2016-2017学年河北省张家口市第一中学高一(衔接班)上学期期末考试物理(理)试题解析(解析版)

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河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一(衔接班)上学期期末考试物理(理)试题一.单项选择题:1. 人站在楼上水平抛出一个小球,球离开手后水平方向的速度为v x.竖直方向的速度为v y,忽略空气阻力,能正确表示在相同的时间间隔内速度矢量的变化情况的图象是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因为平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,竖直方向上做自由落体运动,水平分速度不变,所以速度的变化量等于竖直方向上速度的变化量,根据,知相等时间内速度变化量的方向不变,大小相等,故C正确,ABD错误。

点睛:平抛运动是加速度不变的匀变速曲线运动,抓住水平分速度不变,竖直方向上做自由落体运动,根据确定速度变化量的方向和大小。

2. 若有一星球密度与地球密度相同,它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍则该星球质量是地球质量的( )A. 0.5倍B. 2倍C. 4倍D. 8倍【答案】D【解析】试题分析:星体表面处,重力等于万有引力,由得,由得,由原题知g星=2g地,R星=R地,得M星=8M地。

考点:天体运动规律和万有引力定律。

3. 船在静水中的航速是1 m/s,河岸笔直,河宽恒定,河水靠近岸边的流速为2 m/s,河中间的流速为3 m/s。

以下说法中正确的是()A. 因船速小于流速,船不能到达对岸B. 船能垂直河岸过河C. 船航行中航向一直不变船过河的轨迹为一直线D. 船过河的最短时间是一定的【答案】D【解析】试题分析:只要船头指向对岸,船就一定可以到达对岸,故A错误;由于水流速度大于船速,合速度不可能垂直河岸,故航线轨迹不能垂直河,故B错误;因为水流速度在变,所以船的轨迹不是直线,C错误;当船头与河岸垂直时,渡河时间最短,与水流速度无关,故D正确;故选D考点:运动的合成和分解.点评:本题关键在于水流方向的分运动对渡河时间无影响,同时合速度与分速度遵循平行四边形定则,方向一定改变.4. 静止在水平路面上的质量为5t的汽车,以恒定的加速度a = 2起动,所受阻力为1.0×103,则汽车起动后第1秒末牵引力的瞬时功率是 ( )A. 2B. 11C. 20D. 22【答案】D考点:考查了功率的计算点评:在计算瞬时功率的时候一般根据公式计算5. 如右图是研究平抛物体运动的演示实验装置,实验时,先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上,用小锤F击打弹簧片C,A球被水平抛出,同时B球自由下落。

实验几次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,我们听到A、B两球总是同时落地,这个实验()A. 说明平抛物体的运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动B. 说明平抛物体的运动水平方向分运动是匀速运动C. 说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性D. 说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动【答案】A【解析】试题分析:由于两球同时运动,A球做平抛运动,B球自由落体运动,由于两球同时落地,因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的,故根据实验结果可知,平抛运动在竖直方向上做自由落体运动.故选A考点:研究平抛物体的运动.点评:本题属于简单基础题目,实验虽然简单,但是很直观的验证了平抛运动在竖直方向上的运动规律.6. 如图所示一架飞机水平地匀速飞行,飞机上每隔1s释放一个铁球,先后共释放4个,若不计空气阻力,则落地前四个铁球彼此在空中的排列情况是()【答案】B【解析】试题分析:铁球飞出后做平抛运动,水平方向的分速度与飞机速度相同,竖直方向铁球的速度越来越大,距离越来越大,B对,故选B考点:考查平抛运动点评:本题难度较小,水平方向小球的分速度相同,竖直方向做的是自由落体运动,能够判断出竖直方向的相对速度是关键7. 如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A的运动及受力情况是()A. 加速上升B. 减速上升C. 拉力等于重力D. 拉力小于重力【答案】A【解析】试题分析:设绳子与水平方向的夹角为θ,将小车的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向的速度等于A的速度,根据平行四边形定则得,,车子在匀速向右的运动过程中,绳子与水平方向的夹角为θ减小,所以A的速度增大,A做加速运动,根据牛顿第二定律有:,知拉力大于重力.故A正确,B、C、D错误.故选A.考点:运动的合成和分解;牛顿第二定律.点评:解决本题的关键会对小车的速度进行分解,知道小车的速度是沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度.8. 质量为M的小车静止在光滑水平面上,车上是一个四分之一圆周的光滑轨道,轨道下端切线水平.质量为m的小球沿水平方向从轨道下端以初速度v0滑上小车,重力加速度为g,如图所示.已知小球不从小车上端离开小车,小球滑上小车又滑下,与小车分离时,小球与小车速度方向相反,速度大小之比等于1:3,则m M的值为 ()A. 1:3B. 3:1C. 3:5D. 5:3【答案】C点睛:系统在水平方向动量守恒,由动量守恒定律列式,同时系统机械能守恒,再由机械能守恒列式求解,联立已知条件可求得质量之比。

二.不定项选择题9. 关于做曲线运动的物体的速度和加速度的说法,以下正确的是( )A. 因为速度的方向不断改变,所以加速度的方向不断改变B. 因为速度的方向不断改变,所以加速度一定不为零,其方向与速度方向不共线C. 加速度越大,速度越大D. 加速度越大,速度改变得越快【答案】BD【解析】A、曲线运动的速度方向是切线方向,时刻改变;加速度不一定改变,如平抛运动加速度为g不变,故A错误;B、速度改变,一定有加速度,物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,所以加速度方向与速度方向不共线,故B正确;C、加速度表示速度变化快慢的物理量,加速度大,速度不一定大,但速度改变的快,故C错误,D正确。

点睛:物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,速度的方向与该点曲线的切线方向相同,由牛顿第二定律可以判断加速度的方向。

10. 如果两个分运动的速度大小相等,且为定值,则下列论述中正确的是( )A. 当两个分速度夹角为00时,合速度最大B. 当两个分速度夹角为900时,合速度最大C. 当两个分速度夹角为l200时,合速度大小与每个分速度大小相等D. 当两个分速度夹角为l200时,合速度大小一定小于分速度大小【答案】AC点睛:运动的合成和分解遵循平行四边形定则,当两个分速度方向相同时,合速度最大,当两个分速度分析相反时,合速度最小。

11. 经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。

“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体。

如图,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。

现测得两颗星之间的距离为L,质量之比为m1∶m2 =3∶2,则可知( )A. m1、m2做圆周运动的线速度之比为2∶3B. m1、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2C. m1做圆周运动的半径为LD. m2做圆周运动的半径为L【答案】AC【解析】双星靠相互间的万有引力提供向心力,具有相同的角速度,设为,对:对:得:得所以,,又,所以线速度之比,故AC正确,BD错误。

点睛:解决本题的关键知道双星靠相互间的万有引力提供向心力,具有相同的角速度.以及会用万有引力提供向心力进行求解。

12. 同步卫星距地心间距为r,运行速率为v1,加速度为;地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为,地球半径为R;第一宇宙速度为v,则下列比值中正确的是( )A. B. C. D.【答案】AD【解析】试题分析:由得;由得,A、D正确。

考点:本题考查万有引力与航天。

二、实验填空题13. 力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:①把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器②改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连④接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出x、x1、x2(如图乙所示),查得打点周期为T.实验还需直接测量的物理量是:______________、_____________.(并用相应的符号表示)探究结果的表达式是_____________。

【答案】 (1). 小车的质量M (2). 砂及砂桶的质量m (3).点睛:“探究恒力做功与动能改变的关系”与“探究加速度与力、质量的关系”有很多类似之处,在平时学习中要善于总结、比较,提高对实验的理解能力。

14. 某次“验证机械能守恒定律”的实验中,用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带,如图所示,O点为重锤下落的起点,选取的计数点为A、B、C、D,各计数点到O点的长度已在图上标出,单位为毫米,重力加速度取9.8m/s2,若重锤质量为1kg。

①打点计时器打出B点时,重锤下落的速度v B=_________m/s,重锤的动能E kB=________J。

②从开始下落算起,打点计时器打B点时,重锤的重力势能减小量为_________________J。

③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,重锤从静止开始到打出B点的过程中,得到的结论是_。

【答案】 (1). ①11.75 (2). 0.6903 (3). ②0.6909 (4). ③减小的重力势能等于增加的动能考点:本题考查了使用打点计时器进行《验证机械能守恒定律》的实验原理以及对实验数据的处理、数字运算、实验误差的理解.三、计算题15. 一辆质量为2.0×103的汽车以额定功率为 6.0×104在水平公路上行驶,汽车受到的阻力为一定值,在某时刻汽车的速度为,加速度为,求(g取):(1)汽车所能达到的最大速度是多大? (2)若汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度的大小为,则这一过程能保持多长时间?【答案】(1) (2)【解析】(1) 在速度为的时刻,由联立得当牵引力与摩擦力平衡时,速度达到最大,此时代入数据得(2)随速度增加,牵引力的功率逐渐变大,当功率达到额定功率时,机车达到匀加速直线运动所能达到的最大速度,设此时机车的牵引力为,则由牛顿第二定律,有又联立解得时间点睛:对于汽车的两种启动方式:恒定功率启动过程是加速度不断减小的加速运动,当牵引力与阻力平衡时速度达到最大;匀加速启动过程加速度和牵引力恒定,当功率达到最大时,变为恒定功率加速,最后匀速。

16. 如图所示,传送带与地面倾角θ=30°,AB长度为,传送带以的速率逆时针转动.在传递带上端A无初速度地放上一个质量为的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为,取,则:(1)从物体开始运动至物体刚与传送带共速这一过程中,传送带的摩擦力对物体做了多少功?(2)物体从与传送带共速的瞬间至滑到B端的过程中,传送带的摩擦力对物体又做了多少功?【答案】(1) (2)点睛:本题关键是分析加速到速度等于传送带速度后木块的运动情况,再根据运动学公式求解位移,最后根据恒力做功的表达式求解恒力的功。