岳阳楼记分析课文
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部编语文九上课文《岳阳楼记》详解+练习全《岳阳楼记》一、作者简介范仲淹(989-1052),字希文。
谥号文正,史称范文正公。
北宋政治家、文学家,吴县(今江苏苏州)人。
宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。
有《范文正公集》传世。
所作的文章富有政治内容,文辞秀美,气度豁达。
名篇有散文《岳阳楼记》,词《渔家傲》,诗《江上渔者》等等。
二、相关资料滕子京与范仲淹同榜考中进士,两人的友谊也是从这时候开始的。
滕子京支持范仲淹的政治改革,遭到保守势力的反对,庆历四年被贬,谪守岳州(今湖南),第二年范仲淹被贬,谪守邓州(今河南)。
滕子京心里有些愤慨,范仲淹非常担心他惹出祸来,想找机会劝他。
恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。
范仲淹身在河南,望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》,借题发挥,写出自己所推崇的为人处世的态度,勉励滕子京学习古代有修养的人,不计较个人眼前的得失,要做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
三、翻译课文1.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
注释滕子京谪守巴陵郡:滕子京降职到岳州做知州。
谪,封建王朝官吏降职或远调。
守,做郡的长官。
越明年:到了第二年。
越,及、到。
政通人和:政事顺利,百姓和乐。
通,顺利。
和,和乐。
具:同“俱”,全、皆。
旧制:旧时的规模。
属:同“嘱”,嘱托。
译文:庆历四年的春天,滕子京降职到岳州做知州。
到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼,扩展它旧时的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。
(他)嘱托我写一篇文章来记述这件事。
2.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人多会于此,览物之情,得无异乎?注释胜状:胜景、好景色。
汤汤:水流大而急。
涯:边。
朝晖夕阴,气象万千:早晚阴晴变化,景象变化多端。
《岳阳楼记》全解全析第一部分(第1段):写重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由。
[庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
]【译文】庆历四年春天,滕子京降职到岳州做知州。
到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。
【词义】[守] 做郡的长官。
“守巴陵郡”就是“知岳州”。
[越明年]到了第二年,就是庆历五年。
越,及,到。
[政通人和]政事顺利,百姓和乐。
这是赞美滕子京的话。
[具]同“俱”,全,皆。
【分析】开头两句,点明了重修岳阳楼的时间和主持其事的人。
“谪”,写好友政治上的失意,而“通”和“兴”又突出了滕子京政绩斐然。
这表明作者对好友在遭贬谪后仍积极治理政事并取得成绩是十分赞赏的。
[乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
]【译文】于是重新修建岳阳楼,扩展它旧有的规模,把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。
【词义】乃:于是。
增:扩大。
其:指岳阳楼。
[旧制]旧时的规模。
【分析】概述重修时的盛况。
“刻唐贤今人诗赋于其上”一句,写出岳阳楼重修后的文化氛围,诗情雅趣,为下文“迁客骚人,多会于此”伏笔。
[属予作文以记之。
]【译文】嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
【词义】[属]同“嘱”,嘱托。
予:我。
作文:写(一篇)文章。
之:指重修岳阳楼这件事。
【分析】说明写作缘由。
以上第一部分,一方面对好友的政绩十分赞赏,一方面对“重修岳阳楼”的盛举表示支持。
这反映了作者的一种积极的政治态度:即使受到不公正的对待,也应该奋发有为而不能消沉下去。
下文的写景、抒情、议论都是围绕着如何对待贬谪这一点展开的。
第二部分(第2—4段):写登楼所见景物以及不同景物所引起的不同感受。
又可分为两层。
第一层(第2段):概括描绘洞庭湖的美景。
[予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
]【译文】我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。
【词义】夫(fú):指示代词,那。
胜状:胜景,美景,好景色。
胜,形容事物优美、美好,这里意为优美。
岳阳楼记课文赏析实用一份岳阳楼记课文赏析 1岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通:俱)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(隐曜一作:隐耀;霪雨通:*雨)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
岳阳楼记课文赏析一《岳阳楼记》全文有三百六十八字,共六段。
文章开头即切入正题,叙述事情的本末缘起。
以“庆历四年春”点明时间起笔,格调庄重雅正;说滕子京为“谪守”,已暗喻对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏。
下面仅用“政通人和,百废具兴”八个字,写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇文字的导引。
第二段,格调振起,情辞激昂。
先总说“巴陵胜状,在洞庭一湖”,设定下文写景范围。
以下“衔远山,吞长江”寥寥数语,写尽洞庭湖之大观胜概。
一“衔”一“吞”,有气势。
“浩浩汤汤,横无际涯”,极言水波壮阔;“朝晖夕阴,气象万千”,概说阴晴变化,简练而又生动。
前四句从空间角度,后两句从时间角度,写尽了洞庭湖的壮观景象。
“前人之述备矣”一句承前启后,并回应前文“唐贤今人诗赋”一语。
岳阳楼记课文分析一、分析第一自然段:1、概括这段的主要内容。
答:滕子京谪守的时间、政绩以及“我”写本文的原因。
2、文中那两个词显示了滕子京的政绩答:“通”、“和”。
3、“政通人和,百废具兴”流露出作者的什么感情?答:流露出作者对滕子京的赞美、欣赏的感情。
二、分析第二自然段:4、写岳阳楼大观时,作者是从哪些角度写洞庭湖景色的?答:(1)地势(在洞庭一湖);(2)空间(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯);(3)时间(朝晖夕阴,气象万千)。
5、岳阳楼大观具有哪些特点?答:水势洪大,水面广阔,景象变幻无穷。
6、“迁客骚人,多会于此”的原因是什么?答:“北通巫峡,南极潇湘”(南北交通枢纽地区)。
7、略写巴陵胜状,详写览物之情的原因是什么?答:因为巴陵胜状,前人之述备矣,没有必要多写了;做这些本文的目的不是写景,而是写景抒情,表达作者的抱负。
8、这段描写岳阳楼的雄伟景象在文中有什么作用?答:照应题目;为写迁客骚人的览物之情做铺垫。
三、分析三、四自然段:9、“感极而悲”和“其喜洋洋”的情怀,分别源自他们怎样的人生经验和思考(原文回答)?答:去国怀乡,忧谗畏讥;宠辱偕忘。
10、概括的说一说这两段描写的景象各有什么特点?答:(1)阴晦萧索(悲凉、低沉);(2)晴朗明丽(喜悦、昂扬)。
11、选文虽然表现了登楼者的两种不同情感,但是产生的原因相同,这个原因是什么?答:(1)景象的变化;(2)他们是容易因外物变化、个人得失而引发心理变化的人。
12.用原文回答:(1)造成“日星隐耀,山岳潜形”的原因:淫雨霏霏,连月不开。
(2)同时描写白天和夜晚的句子:日星隐耀。
(3)文中描写风平浪静时,水中月影的句子:静影沉璧。
(4)描写月亮的语句:皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
13、“皓月千里……此乐何极!”这句话写了什么内容/答:写洞庭湖在明月照耀下的景色以及渔夫的快乐心情。
14、结合这两段内容,分别以“悲”和“喜”为首字写一组不少于5言的对偶句。
《岳阳楼记》课文赏析《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的一篇著名散文。
通过对岳阳楼的景色和情感描绘,表达了作者对自然、社会和人生的深刻思考。
下面从语言精练优美、结构严谨完整、情感表达丰富、主题思想深刻、文化内涵深厚、艺术手法多样和自然景物的描绘等方面进行赏析。
一、语言精练优美《岳阳楼记》的语言精练优美,用词精准,句式灵活多变。
作者通过简洁明快的语言,将复杂的情感和思想表达得淋漓尽致。
同时,作者还巧妙地运用了对仗、排比等修辞手法,使得整篇文章的语言更加优美,富有韵律感。
二、结构严谨完整《岳阳楼记》的结构严谨完整,层次分明。
作者首先简述了岳阳楼的地理位置和建筑概况,然后描绘了岳阳楼的景色和气象万千的自然景色,接着阐述了作者的忧乐思想和政治抱负,最后总结全文,表达了对友人的劝慰和期望。
整篇文章结构紧凑,逻辑严密,使得读者能够清晰地理解作者的思路和情感。
三、情感表达丰富《岳阳楼记》的情感表达丰富多样。
作者通过描绘岳阳楼的景色和气象万千的自然景色,表达了对自然美景的热爱和赞叹。
同时,作者也通过阐述自己的忧乐思想和政治抱负,表达了对社会和人生的深刻思考和感慨。
整篇文章情感真挚而深沉,具有强烈的感染力。
四、主题思想深刻《岳阳楼记》的主题思想深刻而独特。
作者通过描绘岳阳楼的景色和气象万千的自然景色,阐述了“不以物喜,不以己悲”的人生态度,强调了个人与社会的和谐关系以及社会责任意识。
这种主题思想的深刻性使得整篇文章具有深远的意义和价值。
五、文化内涵深厚《岳阳楼记》的文化内涵深厚而丰富。
作者通过对岳阳楼的描绘,展现了古代中国的建筑艺术和文化底蕴。
同时,整篇文章还融入了儒家的仁爱思想和道家的自然观,体现了中国古代文化的博大精深。
这种文化内涵使得整篇文章具有强烈的文化气息和历史厚重感。
六、艺术手法多样《岳阳楼记》的艺术手法多样而独特。
作者运用了叙述、描写、议论等多种手法,使得整篇文章的表现形式丰富多彩。
同时,作者还巧妙地运用了象征、暗示等修辞手法,使得整篇文章的艺术效果更加出色。
分析课文主题:文章以作“记”为名,借题发挥,融 . . 为一体,表达了作者的旷达胸襟和的政治抱负。
表达了对滕子京的慰勉和归箴之意。
第一部分(第1段)1、写滕子京的政绩:(是对滕子京的赞扬,暗含不以己悲,说明他不同于一般的:“迁客”)2、重修岳阳楼的背景:3、如何修岳阳楼的:4、作记缘由:第二部分(2—4)第二段:1、描写岳阳楼大观的句子:2、从空间上写洞庭湖水波浩淼的3、从时间上写洞庭景色变化的:4、对洞庭湖全景描写简略,原因:5、一句承前启后,并回应前文的唐贤今人诗赋一语6、引出下面两段文字。
(由景入情的过渡句)第三段:1.描写了一种悲凉的情境,使人想到《三峡》中:2.这一段写了的思想,照应上文“异”字的一个方面3.概括“迁客骚人”览物而“悲”的句子:第四段:1、这段写了的感情,照应上文“异”字的又一方面2、“迁客骚人”览物而“喜”的句子:3、写鸟飞鱼跃的(用借代和对偶的):4、文中如何写月影:5、写草花葱郁、香气很浓的:6、写秋景与春景,运用对比手法写览物之情:秋:春:写人物活动:秋:春:写湖面:秋:春:写天气:秋:春:作用:7、作者写迁客骚人的悲喜感情的目的(好处)是什么?是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心“作对比,引出下文,由抒情自然转入议论,突出全文主诣第三部分1.“古仁人”指2.写“古仁人或异二者之为”的原因(写古仁人阔达胸襟的)3.本段中写古仁人以天下为已任:4.“进亦忧,退亦忧”中的“进”“退”分别指什么?“进”指“退”指5、抒发作者政治抱负的主旨句;名句;中心句;能够振起全篇的警句;由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,想到文中的:(体现作者“与民同乐”思想的;作者认为一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以…….悲)6.“古仁人“的思想感情为什么不随景物的变化而变化(原文):7.作者在该段中概叹同道者甚少的:(委婉向朋友提出劝勉的)8、本段在文中的作用?(总结全文,点明题旨,抒发了作者的旷达胸襟和政治抱负)小结:1.“先天……乐”表现了作者怎样的人生态度?表现了作者忧国忧民,以天下为己任的抱负,积极向上,奋发有为的思想,吃苦在前,享乐在后的品德。
课文讲析《岳阳楼记》4今天我们学习《岳阳楼记》最后一段,嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐矣!”噫!微斯人,吾谁与归!时六年九月十五日。
如果说,前几天讲的是景与情的话,那今天讲的是心性----作者内心的思想境界。
我们回顾一下,第一自然段,主要讲的是作者的好朋友嘱托他,写个文章,以记之。
这里是以叙事为主,从景与情的标准来看,是平淡安祥的,就如一个大清早,把门窗打开,透着清新空气,要清扫庭室一样。
第二,讲的是楼的大观:整体上的,古人常常描写的那种,这里面就带有一种情怀,也牵引着我们的心跟着他走,这是一个大观,是一个整体的、粗略的景象。
就如我们去一个胜地,刚去的时候,刚见到的时候的第一印象,所以叫大观,这个时候,有景,是大景,也有情,但却是小小的抒发一下,是一个自然而然的流露。
第三段感极而悲者矣!作者描写了淫雨霏霏的景观下,感极而悲者的心情,景与情又上升了一步。
第四其喜洋洋者矣从结构上来讲,这第三与第四是并列的,但从景与情的角度看,第四比第三要更加层层深入一步,更加提升一个台阶。
从一种悲极的情感中,升达到一片和象,喜汽洋洋中。
从忧谗畏讥,到宠辱偕忘。
在朝廷的时候怕别人进谗言,离开朝廷了,又怕别人讥笑,到了这第四段,是宠辱皆忘这个境界,不能不说是一个境界的提升。
在佛学里,有六度一说-----布施,持戒,忍辱,精进,禅那,般若。
这个宠辱不惊,就有点忍辱波罗密的味道了。
中国的知识分子就有这个的品性,古代,我们看一下,东周列国志,再往前看,夏商西周三代,再往后看,唐宋元明清,近代的,比如我们熟悉的朱自清,还有钱学森,这些人,这些知识分子,不怕饿,不怕苦,更不怕死。
怕什么?怕辱!所以讲这个辱要是不怕了,能宠辱两忘了,那这个境界就相当不得了,所以说,前面讲的忧谗畏讥,其核心就是一个辱,并不是怕丢官,怕流放。
岳阳楼记的课文讲解《<岳阳楼记>:一场穿越时空的心灵之旅》嘿,同学们!今天咱们要来聊聊一篇超级厉害的古文——《岳阳楼记》。
你们知道吗?这篇文章就像是一个神秘的宝藏,等着咱们去发掘其中的奇妙之处!先来说说作者范仲淹吧,那可是个了不起的大人物!他就像是一位智慧的长者,用他那神奇的笔,给咱们描绘了一幅岳阳楼的壮丽画卷。
文章开头,范仲淹先给咱们介绍了岳阳楼的地理位置和修建的背景。
这就好像是在给咱们打开一扇通往神秘世界的大门,让咱们充满了好奇,迫不及待地想要进去一探究竟。
“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
” 瞧瞧,是不是感觉一下子就被拉进了那个时代?然后呢,他开始描绘岳阳楼的景色啦!“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
” 哇塞!这景色,简直美得让人窒息!就好像咱们站在那高高的岳阳楼上,眼前是一望无际的洞庭湖,远处的山连着天,长江水滚滚流淌,那气势,那场面,太壮观啦!这难道不比咱们在电视上看到的美景还要让人惊叹吗?可是,这还不是最厉害的。
范仲淹接着说,在不同的天气里,岳阳楼的景色也完全不一样!“若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
” 哎呀呀,这阴雨连绵的日子里,岳阳楼周围一片凄惨,让人心里也跟着难受起来,感觉好悲伤啊!这就好像咱们在下雨天,心情也跟着变得糟糕一样。
再看看晴天的时候,“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
” 哇哦!阳光明媚,湖水清澈,鸟儿欢快地飞翔,鱼儿自由自在地游动,花草树木生机勃勃,这画面简直太美啦!让人心情一下子就变得超级好,快乐得想要飞起来!这不就跟咱们在公园里玩耍,开心得不得了的时候一样嘛!不过,范仲淹可不仅仅是在给咱们讲景色哦!他还通过描写不同的人在面对岳阳楼景色时的不同感受,告诉咱们一个道理。
岳阳楼记分析课文
分析课文
一.文学常识:
1、本文选自《范文正公文集》,作者:范仲淹,字希文,号文正,北宋政治家,文学家,军事家。
2、古代三大名楼:湖北武汉黄鹤楼,湖南岳阳的岳阳楼。
江西南昌的滕王阁
3、通假字:具=俱:全、都属=嘱:嘱咐
4、成语:政通人和百废具兴气象万千春和景明心旷神怡一碧万顷
5、主题:文章以作“记”为名,借题发挥,融叙事写景抒情议论为一体,表达了作者不以物喜,不以己悲的旷达胸襟和先……后……的政治抱负。
表达了对滕子京的慰勉和归箴之意。
第一部分(第1段)记叙重修岳阳楼之事及作记缘由(叙事)
1、写滕子京的政绩:政通………….兴(是对滕子京的赞扬,暗含不以己悲,说明他不同于一般的:“迁客”)
2、重修岳阳楼的背景:政通………….兴
3、如何修岳阳楼的:增上
4、作记缘由:属……之
第二部分(2—4)重点描写岳阳楼及其周围的景色,引出迁客骚人的“览物之情”(先写景后抒情)
第二段:写洞庭湖全景并引出迁客骚人的览物之情。
(描写)
1、描写岳阳楼大观的句子:衔……万千
2、从空间上写洞庭湖水波浩淼的衔涯
3、从时间上写洞庭景色变化的:朝千
4、对洞庭湖全景描写简略,原因:前人……矣
5、“前人……矣”一句承前启后,并回应前文的唐贤今人诗赋一语
6、理解洞庭湖上“气象万千”?(是说洞庭湖早晚景物变化无穷
无尽)
7、“骚人”指诗人,是由战国时屈原的《离骚》而来。
8、“多会于此”中“此”指岳阳楼
9、览物乎引出下面两段文字。
(由景入情的过渡句)
第三段:(秋景)写风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉的景象和产生的悲的感情。
1.描写了一种悲凉的情境,使人想到《三峡》中:巴裳
2.这一段写了物悲则己悲的思想,照应上文“异”字的一个方面
3.概括“迁客骚人”览物而“悲”的句子:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
第四段:(春景)写洞庭湖晴朗天气的明媚景象及产生的喜悦心情(描写)
1、这段写了物喜则己喜的感情,照应上文“异”字的又一方面
2、“迁客骚人”览物而“喜”的句子:心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
3、写鸟飞鱼跃的(用借代和对偶的):沙锦
4、文中如何写月影:浮璧
5、写草花葱郁、香气很浓的:岸青
6、写秋景与春景,运用对比手法
写览物之情:秋:则有去国……感极而悲者。
春:则有心旷神怡……洋洋
写人物活动:秋:商旅不行春:渔歌互答
写湖面:秋:浊浪排空春:波澜不惊
写天气:秋:(阴)淫雨霏霏,连月不开春:(晴)春和景明
作用:这样对比写,不仅使景物的特点更加突出,也使人物的心情形成强烈的反差,增强了文章的感染力。
7、迁客骚人的悲喜感情运用对比手法
8、作者写迁客骚人的悲喜感情的目的(好处)是什么?
是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心“作对比,引出下文,由抒情自然转入议论,突出全文主诣
9、 2和3、4段是总分;3、4段是并列;2、3、4主要表达方式描写
10、2、3、4段描绘了三幅景象:一是写了洞庭湖雄伟壮阔的形势。
二是写了淫雨霏霏,凄凉阴森的秋景。
三是写了风光明媚,恬静愉快的春景
11、2、3、4段中的对偶句。
(2)衔远……江(3)日星……形(4)沙鸥……泳
第三部分(5):全文中心:写出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的情怀,抒发自己“先天……,后……”的
政治抱负。
(议论)
1.“古仁人”指古时品德高尚的人
2.“或异二者之为”中“二者”指什么?(迁客骚人)为:心情,文中具体指:去国…….矣;心旷……矣
3.“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”分别指什么?
(1)“览物之情,得无异乎”中的“异”指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。
(2)“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”指古代仁人不同于上述“迁客骚人”,能不受自然景物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。
4.写“古仁人或异二者之为”的原因(写古仁人阔达胸襟的)不以悲
5.本段中写古仁人以天下为已任:居处……君
6.“进亦忧,退亦忧”中的“进”“退”分别指什么?“进”指居庙堂之高“退”指处江湖之远
7、抒发作者政治抱负的主旨句;名句;中心句;能够振起全篇的警句;由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,想到文中的:先天后(体现作者“与民同乐”思想的;作者认为一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以…….悲)
8.“古仁人“的思想感情为什么不随景物的变化而变化(原文):不悲
9.作者在该段中概叹同道者甚少的:微归(委婉向朋友提出劝勉的)
10.本文开头写“滕子京谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么?
说明滕子京在逆境中“不以己悲”仍然奋发有为的治理政事,由此可看出他的阔达胸襟,跟一般的“迁客”不同
11、本段在文中的作用?(总结全文,点明题旨,抒发了作者的旷达胸襟和政治抱负)
小结:
1.思考“先天下之忧……乐”的含义?(如何理解“先天……乐”中蕴涵的政治理想)
这是孟子“与民同乐”思想的进一步体现。
体现了作者“以天下为任”的政治抱负。
表现出作者政治上的坚定信念,积极进取的精神和崇高的思想情操。
这种忧君思想带有一定的局限性,但他所提倡的吃苦在前,享受在后的精神在今天仍有着借鉴的意义。
2.“先天……乐”表现了作者怎样的人生态度?
表现了作者忧国忧民,以天下为己任的抱负,积极向上,奋发有为的思想,吃苦在前,享乐在后的品德。
最后一段最后一句的言外之意:作者希望滕具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负,
3.结合课文说说“迁客骚人”和“古仁人”有什么不同?
“迁客骚人”随着外界环境的变化而或喜或悲,看到美好的景象就心旷神怡,看到不好的景象就感极而悲。
“古仁人”不受环境的影响,不计较个人得失,忧在天下人之前,乐在天下人之后。
4.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,根据内容代写一段说明性的文字。
岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的景点,登上楼可看到烟波浩
淼的洞庭湖的壮丽景色,历代文人写诗抒怀留念,留下了不少佳作,特别是宋代范仲淹写下千古名篇〈〈岳阳楼记〉〉,岳阳楼因此闻名天下。
5.对联:
欧阳修与百姓同乐,范仲淹以天下为忧
岳阳楼上范仲淹作文寄情,醉翁亭里(中)欧阳修与民同乐
小石潭凄寒幽静琅琊山蔚然深秀
岳阳楼壮美雄奇桃花源和平宁静。