用大小写四字成语

小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子汉语拼音[001]拼音一、什么叫拼音拼音就是指声母和韵母迅速连读，拼成一个音节。

拼音时声母的音要发得轻、短，韵母的音要发得重、长，声韵相拼时，要拼得快而猛。

二、拼音的办法拼音的办法常用的有两种。

一种是两拼法，也叫直呼拼音法，是声母和韵母直接相拼的办法。

拼音时，声母尽量念得轻而短，紧接着念韵母；韵母的音要发得稍重，迅速延续，气流不中断。

要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。

另一种是三拼法，又叫三拼连读法，当声母和带有介母i、u、ü（放在声母和韵母之间）的韵母相拼时，往往采纳“三拼法”。

拼音时，声母、介母、韵母三者连起来拼读，先念声母，后念介母，再念韵母，迅速连读，拼成音节。

要领是“前音轻短后音重，介音一滑猛一碰”。

学习三拼法，要抓住一个“连”字，做到“轻声介快韵母响，三音连读不能忘”。

[002]汉语拼音大小写字母表一、大小写字母（26个）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、大写字母的用法有两点1.每一个句子（或诗的第一行）的第一个音节的声母要大写。

2.专用名词的第一个音节要大写。

[003]声母、韵母和整体认读音节一、声母b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s二、韵母单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ieüe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying[004]拼写规章一、ü上两点的省略ü和ü领头的韵母与j、q、x相拼时，ü上的两点省去不写。

汉语拼音大写的规则际上，汉语拼音和英文字母是类似的，也是区分大小写的，但是在现代的教学中淡化了这一点，接下来搜集了汉语拼音大写的规则，欢迎大家查看！中国文字委员会曾在1982年草拟并在2年后发布了《汉语拼音正词法基本规则》，这个文件规定了汉语拼音的一些标准的、正确的使用规则，此标准还在后来多次修订。

该文件规定了哪些地方应该使用大写拼音。

一、人名的拼音要求姓和名的首字母分别大写，双姓两个字首字母都大写。

简单来理解，就是不管姓多少个字、名多少个字，姓名的最前面两个字的拼音，要用大写的拼音。

其中，“小李”、“小明”、“老李”、“老赵”、“大李”等等，也被视为“姓名”，前面两个字的拼音首字母要大写。

二、专有名词第一个字的拼音首字母要大写。

比如“孔子”、“包工”、“西施”，第一个字的拼音的首字母，就应该大写。

三、专有地名也需要大写拼音，使用规则参考：Běijīnɡ Shì（北京市）Héběi Shěnɡ（河北省）。

四、句子的开头的第一个字的拼音首字母要大写，另外，诗歌的标题中，每个专有名词的第一个字的拼音首字母要大写。

五、多个专有名词组合的专有名词，每个专有名词的第一个字的拼音首字母要大写形式，比如GuānɡmínɡRìbào（光明日报）。

六、一些特殊的场合，可以全部大写，比如XIANDAIHANYUCIDIAN。

七、词语用拼音缩写不仅要加小点，还要大写，比如国家标准，缩写为G.B.。

拓展：汉语拼音给汉字注音规则首先，汉语拼音方案规定给汉字注音要以词语为单位进行连写，而不是以字为单位一个字一个字地注音。

词语有一个字构成的单音节词，两个或两个以上的字构成的双音节词、三音节词及多音节词，还包括成语等固定词组。

例如：“戴帽子”这个非固定词组里有一个单音节词“戴”，一个双音节词“帽子”，注音时写成“dàimàozi”。

“戴”和“帽子”是两个词，所以它们的注音要用空格隔开；“帽”和“子”是一个词里的两个字，根据词语连写的规则，“帽子”的注音是联在一起的。

2018-2019学年第二学期期末考试一年级语文卷(含答案)一年级语文下册期末考试卷时间：60分钟满分：100分一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。

（5分）二、认一认，连一连。

（8分）三、读拼音，写词语。

（10分）飞车狂魔快乐骑行高兴洋溢今日加油明天更美好四、给正确的字或音节打“√”。

（8分）1.放学了，同学们在校门口和老师说再见。

2.指示牌引导人们从这里出入。

3.同学们真能干，把教室打扫得干干净净。

4.树上只有一只鸟。

五、读一读，连一连。

（9分）踢沙包——圆圆的小手和风争鸣讲故事——胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球——亮晶晶的荷叶百花六、照样子，写一写。

（6分）1.例：一辆车一匹马一条尾巴一只猫2.例：开—关右—左古—今严寒—酷暑七、照样子，写一写。

（4分）1.碧绿碧绿的叶子上的棉花2.小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

XXX游来游去。

XXX在水中游来游去。

八、背一背，填一填。

（15分）1.XXX才露，早有蜻蜓立上头。

2.朝霞，晚霞。

3.人初，性本善，性相近，相远。

九、阅读理解。

（23分）一）荷叶圆圆（节选）（10分）荷叶圆圆的，绿绿的。

细雨点点地落在荷叶上，荷叶微微颤动着。

XXX说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

XXX说：“荷叶是我的凉伞。

”XXX在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。

捧起一朵朵很美很美的水花。

1.荷叶的样子是圆圆的，颜色是绿绿的。

（2分）2.XXX在荷叶下游来游去。

（2分）3.小水珠把荷叶当作摇篮；XXX把荷叶当作凉伞。

（4分）4.想一想：还有谁把荷叶当作什么？（2分）二）春天来了（13分）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。

XXX醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

1.春天是由微风送来的。

（2分）2.泥土化冻后变得软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。

（2分）3.麦苗醒来后舒展着嫩绿的叶子。

（2分）4.请根据文章内容回答：春天是怎样来的？（3分）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

咬文嚼字公布的十大语文差错
第一，拼写错误：拼写不规范，大小写混用，字母缺省等；
第二，语法错误：标点符号不正确，从句未隔开，位置错误，说话人
口语化，句子没有完整表达意思，重复句式；
第三，句子无逻辑：句子结构不清，前后矛盾，构思不精，句法混乱；
第四，术语搭配错误：搭配词语和句子搭配不当，习惯用法不得当，
词义偏差；
第五，标点使用不规范：“，”、“。

”、“！”等使用不当，漏写
及多写等；
第六，语意不精准：没有使用相应的词语，语言表达不够准确，意思
的转换不合理；
第七，重复使用词语：重复使用同一个或几个词语使得句子变得索然
无味；
第八，滥用俗语及简称：使用过多的口头语，成语及简称；
第九，倒装不当：倒装句语序不当，搭配不当；。

第十，口语习惯使用：口头语使用不当，地道表达缺失，口语习惯难
以识别。

四年级语文总复习资料必看语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些四年级语文总复习的学习资料，希望对大家有所帮助。

四年级上册语文总复习练习题一、填空：26分1、钱塘江大潮，自古以来被称为( )，这和当地的特殊地形有关。

杭州湾外宽内窄，呈( )，东面的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有( )公里。

2、号称“世界屋脊”的高原是我国的( )，这里有世界上最深最长的河流峡谷——( )，峡谷平均深度( )米，最深处达( )米，仅次于这条大峡谷的有美国的( )大峡谷，秘鲁的( )大峡谷。

3、截至2003年7月，我国已有( )处景观被列入《世界遗产名录》。

其中文化遗产共( )处，我知道的有( )、( )、( )、( )等。

自然遗产共( )处，自然文化遗产共( )处。

4、我国的长城全长约( )里;北京颐和园的长廊有七百多米长，分成( )间;秦始皇兵马俑坑总面积近( )平方米，差不多有( )个篮球场那么大，兵马俑近( )个。

5、______年10月15日至16日，我国进行首次载人航天发射，______年10月12日，神舟六号成功发射。

_____年10月24日，嫦娥一号成功发射。

我国航天事业的发展迅速，可以用( )这个成语来形容。

二、作家与作品：11分作家：萧红、法布尔、王尔德、埃林.彼林、丰子恺、叶.诺索夫、老舍、亚米契斯、肖复兴、叶圣陶、屠格涅夫作品：《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火烧云》、《白鹅》、《白公鹅》、《猫》、《那片绿绿的爬山虎》、《卡罗纳》、《爬山虎的脚》、《麻雀》。

把作家与他的作品搭配，并写在相应的横线上：中国作家作品：_______________________________________________外国作家作品：_______________________________________________三、日积月累：15分1、绿水本无忧，因风皱面;___________________________(2分)2、业精于勤，荒于嬉;_____________________________(2分)3、莫以( )小而不为，莫以( )小而为之;(1分)4、四面荷花三面柳，一城____半____湖。

黄冈试卷二年级上册语文第六单元全文共5篇示例，供读者参考黄冈试卷二年级上册语文第六单元1一、为加点字选择正确的读音，打“√”(8分)称(chēng chēn)赞扇(shàn shān) 子兴(xīng xìng) 奋坚(jiān jiē) 强二、看拼音，写词语(16分)qíng lǎng yán jiū xiǎn lù pí láo( ) ( ) ( ) ( )bǐ cǐ duàn liàn jiào shì zuǒ tiāo yòu xuǎn( ) ( ) ( ) ( )三、照样子填上合适的词语:8%例:(拾)贝壳( )太阳( )音乐( )报纸( )苹果四、比一比，再组词(12分)近( ) 摸( ) 菜( )进( ) 模( ) 睬( )五、用线连词成句，并加上标点(10分)爸爸坐在一条大楼正在建造蓝天上一台绿领巾多美啊小明胸前的一座电脑台前工作建筑工地上有一片白云在飘来飘去六、把下面错乱排列的句子，整理通顺，把序号写()里(6分)( )雷雨停了，太阳出来了。

( )傍晚，下起了雷阵雨。

( )太阳慢慢地下去了，虹不见了。

( )一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。

七、阅读(35分)(一)小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”1.填写合适的量词(8分)一( )椅子一( )椅子一( )小刺猬一( )小刺猬a)照样子写词语(4分)例：(高兴)地(迎上去)( )地( ) ( )地( )b)请在正确的句子后打√(3分)“我怎么能要你的椅子呢?”这句话的'意思是：(1)我能要你的椅子。

( )(2)我不能要你的椅子。

( )(二)春天，宽宽的河岸上，小草铺成了浅绿色的地毯，上面点缀(zhuì)着各种野花：金黄色的蒲公英，火红的灯草儿花，浅粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。

2018-2019年小学语文语文A版《六年级下》《第七单元》同步练习试卷【1】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在正确读音后的括号里打“√”。

【答案】juān zūn kuàng lǒu【解析】略2.给加点字选择正确的读音。

重见天日(zhònɡ chónɡ)遵守(zūn zhūn)屡次(lǚ lǔ) 给予(ɡěi jǐ)【答案】chónɡ zūn lǚ jǐ【解析】略3.“香甜可口”中的“可”正确的意思是( )A．允许B．适合C．能够D．但都【答案】B【解析】“香甜可口”中的“可”正确的意思是适合，合适。

先弄懂词语的本义，再结合具体的语言环境理解它的引申义或比喻义。

如：“他的思想包袱太重了。

”“包袱”本义是包衣服的布，这里用的是比喻义，指精神上的负担。

考点：成语理解4.划去（）里不正确的读音。

【答案】【解析】略5.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）。

A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。

【答案】【解析】略6.下列词语中，不全是儿化音的一组是（）A．枝条儿一点儿小孩儿针眼儿B．宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿C．伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿D．树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿【答案】B【解析】思路解析：本题考查的是儿化音。

名师解析：韵母除了 ê、er 之外都可以“儿化”。

“儿化”时由于舌头上翘，即卷舌，致使舌位又高又前的韵母 -i、-n 发不成而丢失，同时使韵腹元音也受影响而“央化”，对于后鼻音韵尾–ng 丢失而使韵腹元音“鼻音化”。

“孤儿”是指失去父母亲人的儿童，因此不是儿化韵。

易错提示：孤儿是名词，比较容易被误认为是儿化音。

数字四字成语大全一帆风顺、一字千金、一枕黄粱、一言为定、一笑了之、一路顺风、一路平安、一泻千里、一唱三叹、一叶知秋、一日看尽长安花。

二八佳人、二话不说、二语相应、二心两意、二把刀、二分明月、二话没说、二重身份、二次元、二龙戏珠、二心三意、二等分之一。

三顾茅庐、三思而行、三心二意、三令五申、三生有幸、三步两步、三思而后行、三思而后行、三令五申、三五成群、三五成组、三五相夺。

四面楚歌、四海一家、四通八达、四合六甲、四书五经、四分五裂、四驱八方、四平八稳、四顾百度。

五光十色、五颜六色、五体投地、五湖四海、五花八门、五彩斑斓、五脏六腑、五福临门、五穷六绝、五湖四海、五脏六腑、五湖四海。

六神无主、六亲不认、六一加三、六龙飞舞、六根清净、六尘不染、六根清净、六出祁山、六畜兴旺、六道轮回。

七手八脚、七上八下、七步成诗、七情六欲、七拱八翘、七宝镶嵌、七喜临门、七言八语、七星瓢虫、七窍生光、七十二行。

八仙过海、八斗之才、八面威风、八面玲珑、八仙过海、八拼九凑、八方支援、八方来贺、八面玲珑、八面现行、八方来贺、八面现行。

九牛一毛、九死一生、九重天劫、九死不悔、九牛一毛、九霄云外、九层妖塔、九死一生、九幽十幽、九衢十里、九流独步、九窍生光。

十拿九稳、十全九美、十指连心、十朝八祖、十拿九稳、十之八九、十室九厢、十面埋伏。

百折不挠、百孔千疮、百里挑一、百步穿杨、百花齐放、百发百中、百足之虫、百尺竿头、百无禁忌、百忍成金、百家争鸣。

千方百计、千头万绪、千方百计、千里传音、千锤百炼、千古一帆、千秋万代、千载一日、千金易得、千钧一发、千金一笑、千里同风。

万望千钧、万夫莫当、万众一心、万紫千红、万古长青、万事如意、万家灯火、万物互爱、万象更新、万箭穿心、万古长青。

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。

具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。

⽆忧考特意整理了⼩学阶段语⽂学习会⽤到的知识点，让您全⾯的看到！ 字母表(⾳序表) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww XxYy Zz(其实就是英语26个字母的⼤⼩写，只是读⾳不同) ⾳节 ⾳节由声母、韵母和声调三个部分组成 (三拼⾳节还包括：介母) 声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w 韵母 1、单韵母： a o e i u ü(6个) 2、复韵母： ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、⿐韵母： (前⿐⾳)an、en、in、un、ün (后⿐⾳)ang、eng、ing、ong 整体认读⾳节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 标调规则 有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错! 拼写需注意的事项 1、j、q、x遇到ü，两个⼩点要拿去 2、句⼦开头的⾸字母要⼤写;汉语⼈名的开头字母要⼤写;专有名词的开头字母要⼤写例：Beijing;⽂章标题开头字母要⼤写 关联词 1、并列关系： ...⼀边...⼀边......⼀⾯...⼀⾯...不是...⽽是...有时...有时...既...⼜...⼜...⼜...那么...那么... 2、承接关系： ⼀...就⾸先...然后...⼜......就......接着... 3、递进关系： 不仅...⽽且不是...甚⾄不但...⽽且不但(不仅、不只、不光)...还(⼜、也) 4、因果关系： 因为...所以由于...因此...因故...之所以...是因为既然...就...因此... 5、选择关系： 是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿... 6、转折关系： 虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然⽽、不过、只是、仅) 7、假设关系： 如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)...也(还) 8、条件关系： 只要...就只有...才除⾮...才任凭...也 修辞 1、⽐喻： 说⽩了就是打⽐⽅，利⽤事物间相似的地⽅，借⼀个事物说明另⼀个事物的⽅法。