小学体育跑与游戏教案7篇

小学体育与健康《奔跑游戏：障碍跑》教案奔跑游戏：障碍跑是一种在小学体育与健康课程中常见的活动，它通过设置障碍物的方式，激发学生的动力和想象力，并锻炼他们的身体机能和协调性。

本文将为您介绍如何设计一堂有趣又有效的《奔跑游戏：障碍跑》教案，使学生在活动中全面发展。

一、教学目标本节课的教学目标是：1. 学习奔跑技巧：学生通过障碍跑活动，提高奔跑的速度和灵活性；2. 提高反应能力：学生在跑步过程中，通过应对不同的障碍物，提高反应能力；3. 培养合作精神：通过团队合作和互助，培养学生的合作精神和团队意识；4. 发展身体素质：通过障碍跑活动，帮助学生提高体力、耐力、协调性和平衡能力。

二、教学准备为了让《奔跑游戏：障碍跑》活动顺利进行，教师需要准备以下器材和场地：1. 柔软的跑道：确保学生在奔跑过程中不会受伤；2. 障碍物：不同高度和形状的障碍物，如几何体、较高的栏杆等；3. 计时器：用于计时，以便对学生的表现进行评估；4. 音乐设备：用于为活动增添氛围。

三、教学过程1. 热身活动：教师带领学生进行几分钟的热身活动，如跑步、拉伸等，以准备身体；2. 解释规则和安全注意事项：教师向学生解释活动的规则和安全注意事项，确保学生知道如何正确地进行障碍跑活动；3. 示范：教师进行示范，向学生展示如何跨越障碍物，并注意示范正确的动作和姿势；4. 组织活动：将学生分为小组，每个小组选择一名队长，队长负责组织和领导队伍完成障碍跑活动。

学生轮流参与奔跑和帮助队友跨越障碍物；5. 加大障碍的难度：在学生适应了初级的障碍跑活动后，教师可以适当增加障碍物的高度和复杂度，以提高活动的挑战性；6. 计时和评估：教师使用计时器对每个小组的奔跑时间进行记录，并根据学生的表现给予鼓励和指导；7. 活动总结：教师与学生一起总结本节课的活动，分享学习心得和体验，并强调活动的重点和目标。

四、教学拓展为了加强学生在奔跑游戏中的学习体验，教师可以考虑以下拓展活动：1. 设计挑战赛：在障碍跑活动中设置比赛环节，鼓励学生以团队为单位进行竞争，激发他们的积极性和竞争意识；2. 增加创意元素：鼓励学生提出自己的创意，设计新的障碍物形状和排列方式，以增加活动的创新性和趣味性；3. 引入其他体育项目：结合障碍跑活动，引入其他体育项目，如跳远、接力等，增加多样化的运动形式，丰富学生的运动锻炼；4. 学科融入：将其他学科的知识融入到障碍跑活动中，如数学、地理等，通过解决难题和回答问题的形式，加深学生对知识的理解和记忆。

大班体育《跑》教案通用8篇优秀教案的制定需要教师具备丰富的教学经验和专业知识，有了教案可以帮助我们更好地评估学生的学习情况和教学效果，及时调整教学策略和方法，下面是作者为您分享的大班体育《跑》教案通用8篇，感谢您的参阅。

大班体育《跑》教案篇1活动目标：1、游戏中学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。

2、活动中幼儿能灵活的钻与躲闪，有一定的灵敏性、协调性。

3、体验和同伴共同游戏的快乐。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备：知识准备：丰富对粮食的认知。

物质准备：配课教师扮“黑猫警长”；热身、放松的背景音乐；皮筋围成围栏、黑猫警长头饰三个、沙包数个。

活动过程：一、以游戏情境进行热身活动，引发幼儿活动兴趣，为钻、躲闪跑做动作准备。

1、教师介绍游戏角色“鼠妈妈”和“鼠宝宝”带领幼儿随音乐做健身活动。

幼儿四散做热身操，行进中融入走、变换方向跑、躲闪跑、钻山洞等动作。

二、游戏“黑猫警长看粮仓”，学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。

1、带领鼠宝宝借粮并侦察黑猫警长的粮仓，自由探索钻的动作，掌握钻的要领。

提问：你是怎么去侦察黑猫警长粮仓里有没有粮食的？那个动作最快？请你做一做、教师示范与组织幼儿练习各种不同钻的动作。

2、引导幼儿总结怎样钻得快并进行反复练习，初步掌握动作要领。

动作要领：3、以“鼠宝宝拿粮食—黑猫警长看粮仓”展开游戏情节，引导幼儿练习钻的动作和躲闪跑，学习遵守游戏规则。

第一遍游戏：围栏高度不变，练习钻和躲闪动作。

第二遍游戏：降低围栏高度，增加游戏难度。

重点引导幼儿进一步掌握侧面钻“伸腿、弯腰、移重心，快速跑”的动作要领第三遍游戏：增加猫的数量，提高速度，遵守游戏规则，进一步体验和同伴共同游戏的快乐。

游戏规则：“鼠宝宝悄悄从围栏的四周钻进去，每次只能拿一袋粮食快速跑回家，注意快速躲闪，跑动的时候不要碰撞。

”教师提示与总结：幼儿躲闪的情况、遵守规则情况和幼儿游戏时的安全问题。

小学体育与健康耐久跑与游戏教案小学体育与健康：耐久跑与游戏教案引言：体育与健康课程在小学教育中起着重要的作用，不仅可以促进学生身体素质的提高，还能培养他们的团队合作精神和良好的协作能力。

本文将根据任务要求，为小学体育与健康课程设计一个教案，重点关注耐久跑和游戏的教学内容和方法。

一、教学目标1. 让学生了解耐久跑和游戏的概念和目的，明确运动对人体健康的重要性；2. 培养学生对体育运动的兴趣，增强他们的体质素质；3. 提高学生的耐力和持久力，培养他们坚持不懈的精神；4. 培养学生的团队合作意识和互助精神。

二、教学内容与方法1. 热身活动（10分钟）教师可以设计一系列的热身活动来准备学生参与体育课程。

例如，跳绳、慢跑、活动关节等。

通过这些活动，学生的肌肉和关节可以得到充分的热身，减少受伤的风险。

2. 理论知识讲解（10分钟）教师可以通过讲解耐久跑和游戏的概念和目的，让学生了解这些运动对身体健康的好处。

同时，提醒学生参与运动时的注意事项，如适当的饮水、穿着合适的运动服装等。

3. 耐久跑训练（30分钟）分组进行耐久跑训练，教师可以设置不同的训练项目和时间，根据学生的能力水平进行区别对待。

例如，从慢跑开始，逐渐增加速度和距离。

帮助学生树立信心，并鼓励他们逐步提高自己的成绩。

4. 游戏活动（40分钟）设计一些团队游戏活动，既可以增加学生之间的互动，也可以增强他们的合作精神和竞争意识。

例如，翻转跳绳、跳绳接力赛等。

让学生在游戏活动中感受乐趣和成就感。

5. 放松活动（10分钟）课程结束前进行合适的放松活动，帮助学生缓解疲劳和紧张情绪。

例如，静坐冥想、伸展运动等。

同时，教师可以对学生的表现进行简单的评价和鼓励。

三、教学评估与反馈1. 平时表现评估教师可以通过观察学生在课堂上的参与度、表现和进步情况来进行快速评估。

同时，可以借助其他同学的观察和反馈，加深对学生的了解。

2. 成绩评估可以设置适当的考核项目，如耐久跑成绩、游戏活动中的表现等，用于评估学生的学习成果。

小学体育与健康《快速跑（途中跑）与游戏》教案快速跑（途中跑）与游戏：激发小学生体育与健康兴趣的教案引言：体育与健康是小学教育中非常重要的一部分。

通过体育活动，可以促进儿童身体的发育和健康，同时培养他们积极向上的精神风貌。

其中，快速跑与游戏是一项在小学教育中非常受欢迎的活动。

它既可以提高学生的体能水平，又可以增强他们的团队合作和竞争意识。

本文将以小学体育与健康《快速跑（途中跑）与游戏》为教案，详细介绍如何激发学生的兴趣，促进他们的身心发展。

一、教学目标1. 了解快速跑和游戏的基本概念和规则；2. 掌握正确的跑步姿势和跑步呼吸方法；3. 提高学生的跑步速度和耐力；4. 培养学生的合作意识和团队精神；5. 培养学生积极参与体育活动的兴趣；6. 认识到体育运动对身心健康的重要性。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括快速跑和游戏两个部分。

首先，引导学生了解快速跑的定义和技巧，然后进行适当的热身活动。

接下来，组织学生分组参与跑步竞赛，激发他们的竞争意识和合作意识。

最后，引导学生进行有趣的游戏，加强他们的身体协调能力和反应能力。

三、教学过程1. 导入：向学生介绍本节课的主题和目标，激发他们对体育运动的兴趣。

可以通过播放一段快速跑比赛的视频或者给学生们看一些运动员的优异表现，让他们对快速跑有一个直观的了解。

同时也可以与学生们分享一些快速跑的好处，如提高身体素质、增强心肺功能等。

2. 热身活动：教师带领学生进行一系列热身活动，如颈部转动、手臂摆动、腿部拉伸等，以准备他们开展跑步活动。

同时，教师要重点提示学生如何正确做好热身动作，避免受伤。

3. 快速跑技巧：教师向学生讲解快速跑的基本姿势和呼吸方法。

教师可以在黑板上画出正确的跑步姿势示意图，然后让学生模仿跑步动作进行训练。

同时，教师还可以结合一些形象的比喻，如“像追赶公交车一样跑”、“把身体与地面紧紧贴合”等，让学生更好地理解和掌握跑步技巧。

4. 分组竞赛：教师将学生分为若干组，每组人数适中。

2.跑与游戏教案教学目标1、通过教学，培养良好的学习兴趣，调动学生的积极主动性，培养运动兴趣。

2、培养学生的灵活、平衡和弹跳能力。

3、增强学生团结协作，心理健康教育及集体荣誉感。

学情分析低年级学生，兴趣广泛，模仿力强，活泼好动、喜欢游戏。

处在长身体和各种活动项目的启蒙阶段，就是与人们平时生活、学习紧密相关的动作，其习惯和方法都没有定型，身体和心理处在发育的黄金时期。

在教学中，为培养学生的协调、平衡和跳跃能力，创设了生动活泼的情景来提高学生的学习兴趣。

个性差异也同时在游戏中进行照顾。

从而很好的调动了学生的学习兴趣。

重点难点教学重点:走跑中呼吸自然，动作协调，保持走跑的正确姿势。

教学难点:体验距离与速度的关系，呼吸方法。

教学活动活动1 准备部分6分钟一、准备活动1、各种图形的绕操场慢跑热身2、各关节拉伸活动3、辅助练习A、原地走跑交替B、踏步中练习两步一呼，两步一吸一、组织方法:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△教学要求1、跑的自然2、体会辅助练习动作和方法活动2学习提高部分1、游戏“找朋友”规则:师生原地慢跑，师:“找啊找，找朋友”、生:“找几个”师:“找*个”。

学生按相应人数抱成一团，听到口哨声立刻站回到自己的位置上，比比谁最快。

2、快速跑3、搬运接力赛规则:①起跑前必须站在起跑线后不得踏线。

②发出起跑信号后才能起跑，其余人交接后才能过起跑线。

③球放进圈里放稳才能跑回。

4、游戏:传球比快规则:学生成四路纵队站立，排头将球置于腹前，听教师口令后同时向后传球，后面同学同样进行，最后一位学生迅速将球举过头顶，比比哪组快。

①从前至后头上传球②从后至前胯下传球③从前至后左侧传球④从后至前右侧传球⑤从前至后左侧传球、从后至前右侧传球活动3结束部分放松与小结:1、身体拉伸放2、小结。

《跑与游戏》教学设计
教学内容：
义务教育教科书人教版小学体育与健康实践部分中的田径类一一《跑与游戏》
指导思想：
本教学设计，结合素质教育精神和新课程理念，围绕高效教学和构建高效课堂要求，结合实际情况以学生为主导，让学生积极参与到运动中来，在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣。

积极完成学习目标，发展学生不怕吃苦，大胆实践的能力，培养学生的意志品质养成良好的锻炼习惯。

教材分析：
跑的教学是小学水平一教学的主要内容，在现实生活中具有实用价值，通过体育教学，可以促进学生身体素质的开展，让他们感受到参与体育活动的乐趣，为以后的学习打下坚实的根基。

一年级跑的教材主要是通过不同方式的奔跑，学生能初步掌握正确的自然奔跑方法，让学生跑的正确、自然、放松、协调，使他们身心得到全面发展。

学情分析：
一年级的学生活泼好动，注意力不易集中，自我控制能力和认知能力较差，但是他们模仿能力强，所以在教授内容时，要根据学生的身体和心理特点来选择教学手段，让学生能更好的自主学习，积极展示自我，让他们在玩中学，乐中练，玩中掌握，真正体验到体育课带来的乐趣。

学校: 授课教师:
班级：一（4）班。

小学体育与健康《跑：迎面接力跑与游戏》教案小学体育与健康教案——跑：迎面接力跑与游戏引言：小学体育与健康教育是培养学生身体素质和健康意识的重要环节。

本文将针对小学体育与健康课程中的一项活动——跑进行教案设计。

跑步是一项简单且容易操作的运动，它能够全面锻炼学生的身体素质，并培养他们的团队合作与协调能力。

本教案将介绍迎面接力跑和跑步游戏，旨在激发学生对运动的兴趣，培养他们的合作精神和游戏技能。

一、活动目标：1. 掌握迎面接力跑的基本规则和技巧；2. 培养学生团队合作精神和协调能力；3. 加强学生的心肺功能和全身肌肉锻炼；4. 提高学生的反应能力和协调能力；5. 培养学生对运动的兴趣和参与的积极性。

二、教学准备：1. 确定合适的场地，如操场或室内体育馆；2. 完备者教学用具，如标志牌、绳子和停表等；3. 制定比赛规则和安全措施；4. 将学生分成多个小组，每个小组都应配备监督员。

三、教学过程：1. 介绍迎面接力跑的规则和技巧（500字）：迎面接力跑是一种团队竞技活动，通常需要两个小组之间的比赛。

小组成员站在两个终点线上，起跑线位于两个终点线的中心。

比赛开始时，两个小组的第一位选手同时起跑，然后在中间的起跑线上互相碰触，完成接力传递。

传递完成后，接力棒必须交给下一位选手。

比赛继续进行，直到最后一名选手完成比赛。

每个小组的选手都必须按顺序完成自己的比赛，否则将被视为违规。

在迎面接力跑中，学生们不仅需要快速奔跑，还需要保持与对方选手的高度同步。

因此，他们要学会协调身体的节奏和步伐，并随时做好迎接和传递接力棒的准备。

这项运动注重速度和团队合作，能够锻炼学生的心肺功能、协调能力和反应能力。

2. 组织实践活动（800字）：（1）分组：将学生分成多个小组，每个小组包括相同数量的学生，并确保每个小组都有不同水平的学生。

每个小组都应指派一个监督员，负责安排和记录比赛结果。

（2）热身运动：在开始正式比赛之前，进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等。

小学体育与健康《30米快速跑与奔跑游戏》教案引言：在小学体育教育中，培养学生的体质素质和运动技能是极为重要的。

《30米快速跑与奔跑游戏》是一项能够锻炼学生身体素质、提高跑步速度和爆发力的活动。

本篇文章将详细描述这个游戏的教学目标、教学准备、教学步骤以及教学评价。

教学目标：1. 培养学生的跑动意识，提高30米快速跑的爆发力。

2. 提高学生的协调性和灵活性。

3. 培养学生的团队合作意识，激发竞争潜力。

教学准备：1. 教学场地：宽敞平整的操场。

2. 教学器材：计时器、发令枪、跑道标记等。

3. 学生准备：学生穿着合适的运动服装和运动鞋。

教学步骤：步骤一：介绍活动目的和规则（5分钟）在开始活动之前，老师应该向学生们介绍活动的目的和规则。

解释这个活动可以帮助他们提高跑步速度和爆发力，并且培养他们的团队合作意识。

同时，解释比赛的规则，确保学生们理解比赛的公平性和公正性。

步骤二：热身运动（10分钟）为了避免运动受伤，学生们需要进行适当的热身运动。

老师可以带领学生们进行简单的身体伸展和关节活动，如颈部转动、肩部摆动和小腿拉伸等。

步骤三：展示示范动作（5分钟）老师应该向学生们展示30米快速跑的正确动作。

鼓励学生们注意正确的姿势，包括起跑姿势、加速跑和冲刺等。

同时，解释如何利用身体协调和转移重心来提高速度。

步骤四：实践练习（20分钟）让学生们在老师的指导下进行实践练习。

首先，学生们可以分为小组，每个小组有4人。

然后，在跑道上进行跑步训练，每人进行两轮。

老师负责计时，并记录每个学生的最佳成绩。

步骤五：比赛（15分钟）在练习之后，进行一场真正的比赛。

每个小组选择两位最快的学生进行比赛，以决出冠军。

每位参赛学生都将感受到团队的力量和竞争的激情。

比赛的过程中，老师应该鼓励学生们互相加油鼓劲，并提供积极的评价和指导。

步骤六：放松活动（5分钟）比赛结束后，学生们需要进行适当的放松活动，缓解肌肉疲劳。

老师可以引导学生们进行简单的呼吸放松和舒展活动，以帮助恢复身体的正常状态。

关于跑的体育活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于跑的体育活动教案7篇写教案能够帮助教师更好地组织课堂互动，促进学生之间的合作和交流，精心准备的教案是教学成功的重要保障，下面是本店铺为您分享的关于跑的体育活动教案7篇，感谢您的参阅。

跑和游戏教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!跑和游戏教案7篇教案的编写展示了教师对学生学习过程的关注和指导能力，编写详细的教案可以帮助我们全面理解教学内容，确保教学的准确性和有效性，以下是本店铺精心为您推荐的跑和游戏教案7篇，供大家参考。

小学体育与健康跑与游戏（各种形式的跑）教案引言：小学阶段是儿童体育锻炼的关键时期，体育活动对于儿童的身心健康发展至关重要。

跑步作为最基本的运动方式，不仅可以增强孩子的体质素质，还有助于培养他们的团队合作、竞争意识和自信心。

本教案旨在通过跑步与游戏相结合的方式，设计一系列课堂活动，使小学生在健康的环境中全面发展。

一、教学目标：1.培养学生对跑步及各种形式跑步游戏的兴趣。

2.提高学生的体力素质和协调能力。

3.锻炼学生的团队合作意识和竞争意识。

4.培养学生积极健康的生活态度。

二、教学准备：1.场地：学校操场或体育馆。

2.器材：跑道、定位标志、计时器、活动用具等。

三、教学过程：1.热身活动（5分钟）：让学生进行基本的身体热身活动，如拉伸运动、四肢活动等，以准备他们的身体进行后续的跑步活动。

2.基本跑步训练（15分钟）：将学生分成小组，每组各选出一名队员进行比拼。

a)短跑：设定一个跑道长度，让学生进行简单的短跑比赛。

比赛中注意鼓励学生尽力而为，争取个人最好成绩。

b)长跑：让学生尝试进行较长距离的跑步，如400米、800米。

通过跑步训练，提高学生的耐力和体力素质。

3.跑步游戏（30分钟）：通过跑步游戏的形式，激发学生对跑步的兴趣，增加乐趣，并培养他们的团队合作精神。

a)接力赛：将学生分为若干队，每队选择一名队员进行接力比赛，其他队员在各自的位置上等待接力。

比赛中注意传递接力棒时的技巧和速度。

b)躲避游戏：设定一个操场内的安全区和“躲避者”区域，学生在安全区内尽量躲避“躲避者”的追击，营造紧张刺激的氛围。

c)方形跑：在操场上划定一个方形跑道，学生在指定的时间内尽量多地完成方形圈数，培养学生的速度和耐力。

4.冷静活动（10分钟）：让学生进行一些放松和冷静的活动，如呼吸放松体操、伸展运动，以缓解跑步活动带来的紧张感。

5.自主学习和反思（5分钟）：要求学生结合今天的活动，自主思考并回答以下问题：a)你对今天的跑步活动有什么感受？从中学到了什么？b)你觉得自己在哪方面可以进一步提高？四、教学扩展：1.组织校际、级际比赛，提供更高水平的竞争机会。

跑与游戏体育教案优秀6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!跑与游戏体育教案优秀6篇制定有趣味性的教案能够增加课堂的活跃度和趣味性，教案的设计能够帮助教师根据学生的兴趣和需求调整教学内容和方法，以下是本店铺精心为您推荐的跑与游戏体育教案优秀6篇，供大家参考。

人教版小学体育与健康《跑与游戏》教案一、指导思想课程标准中“健康第一”的指导思想，其实质就是促进学生身心健康成长。

强调以学生发展需要为基点，充分考虑到学生的兴趣和需要，重视学生的主体地位。

努力寻求理论与实践、身体锻炼与心理需求之间的最佳结合点。

把新课程教学理念转变为学生看得见、摸得到的实际行动。

激活学生的运动意识，调动学生的运动兴趣。

使简单的给予知识转变为学生主动参与、亲身体验；把获得知识、情感价值内化在学习的过程中。

二、教学目标根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定以下三个教学目标：1．知识与技能目标：通过情境，学生在宽松、和谐的氛围中，基本掌握跑的正确姿势，提高快速奔跑能力。

2．体能目标：通过练习发展学生的腿部力量，以及快速奔跑能力。

3．情感目标：学生在合作与交流的学习中，学会欣赏他人，正确处理合作与竞争的关系。

培养勇于接受挑战的意志品质和创造思维能力。

三、教材分析快速跑是小学低年级跑的教学的主要教材，它是从自然站立式起跑到积极加快速度，并以最快速度跑完全程动作过程。

就教材而言，重点是跑的自然、协调，两臂前后摆动，用前脚掌着地。

难点是摆腿蹬地有力。

根据教学对象的实际情况,确定教学重点是培养学生对体育课感兴趣。

教学难点是从利于解决重点的角度，来发展学生的反应、奔跑能力，学习、掌握快速跑技术与方法。

以培养学生对体育兴趣和参与的积极性。

使学生在练习与游戏的过程中，处理好合作与竞争的关系。

场地的安排是根据我校场地小，人数多的情况进行合理有效的设计。

利用正方形的场地设计便于教师的指导与示范，利于学生的观察角度与练习密度。

四、学情分析由于二年级学生正处在长身体时期，爱好广泛、求知欲强、有较强的好奇心；形象思维发展较差、注意力集中时间不长。

他们对体育课有浓厚的兴趣，活泼好动，愿意比赛、游戏，有较强的模仿能力，对新异的动作和练习方法有很大的兴趣。

本课依据学生实际的身心发展特点，利用“喜羊羊与灰太狼”的故事导入，设计并玩出多样快速反应方法，开发出别样奔跑手段。

小学体育跑与游戏教案优秀8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育跑与游戏教案优秀8篇编写教案有助于教师不断提高自己的教育水平和专业素养，教师还需要不断反思和调整教案，以确保它们始终与学生的需求保持一致，以下是本店铺精心为您推荐的小学体育跑与游戏教案优秀8篇，供大家参考。

小学体育课优秀教案快速跑与游戏一、教学目标：1. 让学生掌握快速跑的基本技巧和训练方法。

2. 通过游戏培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 提高学生的速度、力量、协调性和灵活性。

二、教学内容：1. 快速跑技巧：起跑、加速、保持速度、冲刺。

2. 训练方法：短距离冲刺、中距离匀速跑、长距离慢跑。

3. 游戏：抓人游戏、接力跑、四脚跑等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：快速跑的基本技巧和训练方法，游戏的组织与实施。

2. 教学难点：快速跑的加速和冲刺阶段，游戏的创新与挑战。

四、教学过程：1. 准备活动：慢跑热身，做一些简单的拉伸运动。

2. 基本技能训练：讲解并示范快速跑的技巧，让学生进行短距离冲刺、中距离匀速跑、长距离慢跑的训练。

3. 游戏环节：组织学生进行抓人游戏、接力跑、四脚跑等游戏，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

五、教学评价：1. 学生快速跑技巧的掌握程度。

2. 学生在游戏中的表现，包括团队合作精神和竞争意识。

3. 学生对体育课的兴趣和参与度。

六、教学资源：1. 教学场地：学校操场或体育教室。

2. 教学器材：计时器、标志物、接力棒、口哨等。

七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范快速跑技巧和游戏方法。

2. 实践法：学生通过实际操作来掌握快速跑技巧和游戏规则。

3. 游戏法：通过趣味性的游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。

八、教学步骤：1. 讲解快速跑的基本技巧和训练方法。

2. 分组进行快速跑训练，教师巡回指导。

3. 组织游戏，让学生在实践中运用所学技巧。

九、教学反思：1. 教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和难度。

2. 在教学中，注重学生的安全，避免发生意外事故。

3. 定期检查学生的运动装备，确保其符合安全标准。

十、课后作业：1. 学生回家后，进行适量的家庭运动，巩固所学快速跑技巧。

2. 家长监督并鼓励学生完成家庭运动任务，培养学生的自律性。

3. 学生记录自己在课程中的表现，发现不足之处，加以改进。

体育跑与游戏教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!体育跑与游戏教案最新6篇写教案可以帮助教师安排好教学课程，想要提升我们的课堂效率和教学进度，我们就要提前准备好详细的教案，本店铺今天就为您带来了体育跑与游戏教案最新6篇，相信一定会对你有所帮助。

“跑和游戏”课时教学设计(水平三)授课教师：姜大圣授课学校：天柱县蓝田镇三合小学授课班级：五年级（2）班授课时间：2019年6月26日教师简介：姜大圣，男，中共党员,一级教师，国家篮球、足球、排球、田径二级裁判员。

2010年起从教于中学体育教学，现就职于天柱县第二中学，现担任第一党支部书记、校团委书记。

从教9年以来，为教育教学事业做出了应有的贡献，赢得了家长、学校和社会的一致好评。

曾获得“优秀共青团干部”、“优秀党务工作者”、“优秀裁判员”。

、“优秀辅导员（教练员）”。

2018年11月获黔东南州体育教师技能大赛二等奖。

2019年5月获团州委“优秀团干部”表彰。

《跑和游戏》教学设计一、指导思想二、落实新课程的基本理念，从体现“健康第一”的指导思想、激发学生的运动兴趣、重视学生的主体地位和关注学生的个体差异的需求出发，本节课通过跑与游戏的教学，使这一学段的学生能够掌握跑的动作技巧要领及动作方法，以便培养学生正确的动作姿势，更好的形成良好的身体形态，发展身体素质和跑的基本活动能力，并在跑的游戏中体验参加体育活动的乐趣，在教学活动中充分体现学生的主体地位，从而激发学生的学习兴趣，以创设游戏练习为主，充分调动学生的思维和想象力，培养学生的观察能力，动手实践能力，创新能力，合作学习能力。

三、二、教材分析四、依据体育与健康课程标准，五年级为学习水平三。

为了达到该水平目标，学生将能够通过多种游戏发展位移速度，动作的灵敏性，身体的平衡和协调能力。

基本掌握简单的运动动作和运动技能。

跑是学生在实际生活、学习和各种体育运动中表现出的最基本的活动能力，它是各项运动的基础。

五、三、学情分析：六、针对本次授课对象的特点，这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜性强，思维敏捷，反应快。

随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。

七、四、教学目标1、认知目标：通过游戏报纸不落地, 让学生知道只有快速奔跑，才能使报纸不落地。

小班跑游戏教案通用7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班跑游戏教案通用7篇教案帮助教师根据学生的学习特点和需求，灵活调整教学策略和方法，通过编写教案，我们可以有计划地安排教学活动和任务，使教学更加有针对性，本店铺今天就为您带来了小班跑游戏教案通用7篇，相信一定会对你有所帮助。