小学依法治校制度章程范文

小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条为了贯彻国家教育方针，加强学校管理，推进教育依法治校，制定本章程。

第二条本章程适用于小学依法治校的各项管理工作。

第三条学校依法治校必须严格遵守法律、法规和国家教育政策，通过法治手段规范学校管理，维护师生的合法权益，促进学校教育的健康发展。

第四条学校依法治校以教育为本，以学生为中心，注重培养学生的法律意识、法律能力和法治素质，提高学生的法治素养。

第五条学校依法治校的基本原则是:依法治校、依规治教、依纪治学、依德治师。

第二章学校管理组织第六条学校依法治校的管理组织包括:校长办公会、教育法治委员会、校务委员会等。

第七条校长办公会是学校的最高决策机构，由校长担任主任，副校长、教研主任、德育主任等组成，负责决策和指导学校的发展方向。

第八条教育法治委员会由校长担任主任，教师代表、德育主任、法制教育专家等组成，负责制定和落实学校的法治教育方案，并推动依法治校的各项工作。

第九条校务委员会由校长担任主任，包括教师代表、学生代表、家长代表等组成，负责学校日常事务的协调与管理。

第三章师资队伍建设第十条学校依法治校要加强师资队伍建设，提高教师的法治素养和法制教育能力。

第十一条学校要组织教师参加法制教育培训，提高教师的法律知识和法制教育水平。

第十二条学校要加强对教师的法律教育和法规培养，帮助教师树立正确的法律意识和职业道德。

第十三条学校要加强对教师的法治引导和评价，鼓励和表彰教师在依法治校方面的优秀表现。

第四章学生教育管理第十四条学校依法治校要加强学生教育管理，努力营造和谐、法治、民主的教育环境。

第十五条学校要加强学生的法制教育，培养学生的守法意识、法治情操和法律素养。

第十六条学校要建立健全学生奖惩制度，加强学生的学科纪律和法律纪律教育。

第十七条学校要建立良好的家校合作机制，与家长密切配合，共同培养学生的法治观念和行为规范。

第五章学校日常管理第十八条学校依法治校要加强学校日常管理，规范各项工作，确保教育教学的正常进行。

小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条范围和适用本章程适用于小学依法治校的各项管理制度，为确保学校顺利进行、教育教学安全有序开展，促进学生健康成长和全面发展提供依据。

第二条法律依据小学依法治校依据中华人民共和国教育法和其他相关法律法规执行。

第三条目标和原则小学依法治校的目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

依法治校的原则是依法管理、公正执行、依规执教、依纪律用权。

第四条依法治校的领导责任学校领导班子对依法治校负总体责任，校长具体负责实施。

学校领导班子成员应遵守法律法规，坚决维护学校正常运转。

第二章学校管理制度第五条学生管理1. 学校将制定学生行为规范，明确学生的权利和义务。

2. 学校将制定学生奖励和惩罚办法，实行正面引导和约束治理。

3. 学校将严禁体罚和虐待学生，保护学生的人身安全和合法权益。

第六条教师管理1. 学校将建立健全教师聘用、考核、奖惩等制度。

2. 学校将提供教师业务培训和发展机会，提高教师专业素质。

3. 学校将确保教师的教学自由和学术独立，不干涉教师正常教学秩序。

第七条行政管理1. 学校将建立规范的行政管理制度，明确职责分工和权限范围。

2. 学校将确保行政管理公开透明，接受教职工和学生合理监督。

3. 学校将提供良好的工作环境和条件，维护教职工的合法权益。

第三章课程管理制度第八条课程设置1. 学校将制定符合国家课程标准的课程设置和教学计划。

2. 学校将根据学生需求和特点开展丰富多样的课外活动和兴趣课程。

第九条教学方法1. 学校将推行多元化的教学方法，注重培养学生的创造力和综合能力。

2. 学校将鼓励教师创新教学，提供支持和培训机会。

第十条评价考核1. 学校将建立科学合理的评价考核机制，注重综合评价和个性发展。

2. 学校将鼓励学生的自主学习和主动参与，不以考试成绩为唯一评价标准。

第四章安全管理制度第十一条安全防护1. 学校将做好校园周边环境的安全防护工作，确保学生集体生活的安全。

学校依法治教制度范文第一章总则第一条为了加强学校的管理，建立健全学校依法治教制度，依法维护教育教学秩序，提高教育质量，营造良好的学习环境，根据《教育法》和其他有关法律、法规的规定，制定本制度。

第二条学校依法治教是指学校依法行政，依法进行教育管理和教学活动的行为。

学校依法治教必须坚持以人为本、全面发展、科学管理、依法治校的原则。

第三条所有在校学生和教职员工必须遵守学校的依法治教制度，不得违反国家法律法规和学校规章制度。

第四条学校应当建立健全依法治教的组织机构和工作制度，明确职责，规范工作程序。

第二章依法治教的原则第五条学校依法治教的原则包括：（一）教育公平原则。

学校应当保障每个学生的平等受教育权利，不得因种族、性别、宗教、残疾等原因加以歧视。

（二）科学发展原则。

学校应当根据学生的年龄、兴趣、能力等特点，科学制定教学计划，提供个性化、多样化的教育服务。

（三）依法管理原则。

学校依法行政，依法管理学生和教职员工，不得滥用职权，不得侵犯他人合法权益。

（四）安全稳定原则。

学校应当切实加强学校安全管理，维护学校的稳定和正常的教育教学秩序。

第三章学生的权利和义务第六条学生有受到平等的教育权利，学校应当为学生提供平等的学习机会和教育资源。

第七条学生有接受优质教育的权利，学校应当为学生提供高质量的教学和教育服务。

第八条学生有参与学校管理的权利，学校应当积极鼓励学生参与学校事务的决策和管理，保障学生合法权益。

第九条学生有享受安全教育环境的权利，学校应当切实加强安全管理，保障学生的人身安全。

第十条学生应当遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，维护良好的学习和生活秩序。

第四章教职员工的权利和义务第十一条教职员工有受到公平待遇和保障的权利，学校应当按照国家法律法规和学校规定给予教职员工合理的工资和待遇。

第十二条教职员工有教学和科研的权利，学校应当创造良好的教学和研究环境，支持教职员工进行教学和科研工作。

第十三条教职员工有依法行使管理职权的权利，学校应当依法保障教职员工的管理权利，不得干预正当的管理决策。

依法治校学校章程制度依法治校学校章程制度（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，章程使用的情况越来越多，章程要明确组织内部的管理机制，要对领导岗位的设置、领导者的产生办法和任期、下设部门和分支机构等一一进行确定。

想必许多人都在为如何写好章程而烦恼吧，下面是小编精心整理的依法治校学校章程制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

依法治校学校章程制度篇1为达到依法办学、依法治校之目的，确保教育教学工作沿着法定程序，国家和上级的具体安排的轨迹前进，依法维护学校、师生员工的合法权益，特制定本规定：一、开展普法工作。

在“六五”普法期间内，利用学习时间，组织教师、学生学习有关教育法律法规，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未能年任犯罪法》等法律法规。

二、利用宣传媒介广泛宣传有关法律规定。

小广播、墙报、板报都要设立普法宣传栏目，并要有效的利用好。

三、聘请法制副校长和法制辅导员来校搞法律讲座。

四、办学指导思想之一，就是要依法办学、依法治校。

在相关法律法规的庇护下，开展好教育教学工作。

依法维护学校和师生的合法权益。

五、在学习法律规定的基础上，使师生做到学法、知法、懂法和用法，依法维权。

六、师生可根据情况开展法律竞赛。

七、学法的形式有时间设定，有学习笔记，有普法考试卷、成绩单，每年至少一次法律测试。

依法治校学校章程制度篇2一、依法治校工作领导小组成员，要严格执行会议制度，按时参加每次会议。

二、定期召开依法治校工作领导小组会议，制定依法治校工作计划和实施方案，依法组织研究、审议、决策学校各项重要工作和重大事情。

三、实行落实依法治校工作例会制，将每周一上午作为法制委员会成员的例会时间，专门研究落实依法治校工作。

四、定期召开校务委员会、家长会、队干部会、班干部会等，征求意见，有效监督学校依法治校工作。

五、把教职工代表大会作为宣传法律、贯彻法律法规的主要阵地，收集群众依法治校工作的提案，展示法制教育成果。

小学依法治校制度章程模版第一章总则第一条为了建立健全小学依法治校的制度，维护学校的正常秩序，保障师生权益，更好地推动小学教育事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本章程。

第二条小学依法治校的工作原则是: 依法管理、公正行政、民主决策、科学管理、服务教育。

第三条小学依法治校的任务是: 保证师生的权益，维护学校的正常秩序，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。

第四条小学依法治校的基本要求是: 坚持依法治校的根本原则，完善治理结构，建立健全治理体系，推动学校管理科学化、规范化、实效化。

第五条小学依法治校的主要内容包括: 组织架构、权力配置、职责划分、决策流程、管理制度、权益保障等。

第二章组织架构第六条小学依法治校的组织架构由校长负责制、教职工代表大会、学生代表大会和家长委员会构成。

第七条校长负责制是小学依法治校的基本组织方式，校长是学校的第一责任人，行使学校的全面管理权。

第八条教职工代表大会是学校教职工的最高权力机构，由教职工全员组成，负责审议和决定学校的重大事项。

第九条学生代表大会是学校学生的最高权力机构，由学生全体组成，负责提出学生的意见和建议，参与学校的决策。

第十条家长委员会是学校家长的组织，负责沟通学校和家长之间的关系，参与学校管理和决策。

第三章权力配置第十一条小学依法治校的权力配置应遵循法律法规的规定，保证权力的合法、公正、公平行使。

第十二条校长负责学校的全面管理工作，包括教育教学、人事管理、财务管理等。

第十三条教职工代表大会行使学校的最高权力，对学校的重大事项进行审议和决策。

第十四条学生代表大会行使学生的权力，提出学生的意见和建议，参与学校的决策。

第十五条家长委员会行使家长的权力，沟通学校和家长之间的关系，参与学校管理和决策。

第四章职责划分第十六条校长负责学校的全面管理工作，制订学校的发展计划和年度工作计划，推动教育教学的改革发展。

第十七条教职工代表大会负责审议和决定学校的重大事项，监督学校的管理工作，维护教职工的权益。

学校依法治校规章制度按照依法治国，依德治国，学校以____和____为指导，认真_____，坚持学用结合，普治并举的原则。

为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法治校规章制度。

一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善的管理制度体系。

1、继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度，大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任状”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。

2、进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。

3、进一步规范学校收费工作，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。

凡接收____，一律严厉查处，决不姑息。

4、坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。

评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的d级指标和评估量化测评表。

坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。

二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。

1、进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。

坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。

尽心____班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育的重要性。

2、发挥全体班主任教师的主动性和创造性，加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。

通过自觉学习和互相学习，提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。

三、以爱国主义为核心内容，加强青年教师和中小学生的思想道德教育。

1、学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，进一步培养广大青少年“热爱党、热爱____祖国”的道德情感。

小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了贯彻教育法律法规，保障小学师生的合法权益，提高学校治理水平，建立健全的依法治校制度，促进小学教育的健康发展，制定本章程。

第二条依法治校是指遵循法律规定，依照法定程序，以法律为基础和准绳，保障和维护小学的正常教育教学秩序，促进学校的良性发展。

第三条依法治校的基本原则是依法办学、公平公正、科学民主、教育为本、全面发展。

第四条学校依法治校的任务是建立健全的法规制度，完善学校治理结构，促进学校安全稳定，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章依法崇尚第五条学校要坚持以宪法为基础，依法管理、依法办学，尊重和保障学生、教师和家长的合法权益。

第六条学校要贯彻国家教育方针，遵循国家课程标准和教育教学大纲，科学安排各类课程。

第七条学校要遵循行政法规和教育法规，建立和完善各项规章制度，依法办理教育行政准则。

第三章公平公正第八条学校要坚持公平公正原则，保障每个学生的平等受教育权利，不偏袒任何一个学生。

第九条学校要制定公平的招生规则和教育评价标准，确保招生录取和评价工作公正透明。

第十条学校要建立公正的纪律管理制度，对违纪行为进行公正处理，保障学生和教师的合法权益。

第四章科学民主第十一条学校要依据现代教育理论和科学研究成果，制定科学合理的教育教学方案。

第十二条学校要重视家长的参与，建立家校合作机制，共同关心和教育孩子。

第十三条学校要建立学生参与民主管理的机制，培养学生的民主意识和参与能力。

第五章教育为本第十四条学校要坚持以教育为本，注重培养学生的思想道德素养和社会主义核心价值观。

第十五条学校要关注学生的身心健康，提供优质的教育资源和服务。

第十六条学校要结合学生的个别特点，开展个性化教育，培养学生全面发展的能力。

第六章全面发展第十七条学校要关注学生的德、智、体、美等方面的发展，促进学生全面素质的提高。

第十八条学校要鼓励学生参加多种形式的课外活动，培养学生的兴趣和特长。

依法治校工作制度范本第一章总则第一条为了贯彻落实法律法规，维护学校正常教学秩序，保障师生合法权益，建立健全学校依法治校的工作机制，制定本工作制度。

第二条依法治校是学校的根本任务，是推进教育现代化、提高办学质量的必然要求。

学校全体师生都要全面落实依法治校的责任和义务。

第三条学校依法治校的根本目标是：加强法治意识，树立法律观念，促进学校教育教学秩序的规范和稳定。

第四条学校依法治校的基本原则是：依法办学、依法治教、依法管理、依法维权。

第二章现场管理第五条学校要加强对师生行为的管理，建立健全校园秩序管理体系，使学校成为法治校园。

第六条学校要加强对师生守法自觉的教育，加强道德教育，引导师生树立正确的法律观念。

第七条学校要加强对师生行为规范的制定和宣传，建立行为规范清单，明确规范的内容和要求。

第八条学校要建立健全师生行为管理与评价机制，既重视行为的规范，又注重行为的评价。

第三章师德师风管理第九条学校要加强对教师的师德师风教育，注重培养教师的法治观念和专业理念。

第十条学校要建立健全教师违法失德行为的处理制度，对教师违法行为要坚决处理，维护教育教学秩序。

第十一条学校要加强对教师师德师风评价的定期检查，对评价结果采取综合措施，奖惩相结合。

第四章学生管理第十二条学校要加强对学生的法律教育，提高学生的法制意识。

第十三条学校要建立健全学生的行为规范制度，对学生的行为加强管理和指导。

第十四条学校要加强学生违法行为的处罚力度，对严重违法行为要保留追究法律责任的权利。

第五章维护权益第十五条学校要加强对师生合法权益的维护，处理好师生关系，保障师生合法权益。

第十六条学校要建立健全师生合法权益的申诉处理机制，及时处理师生合法权益纠纷。

第十七条学校要加强与有关部门的协作，共同维护学校的正常教学秩序和师生的合法权益。

第六章人员管理第十八条学校要加强对师生的岗位责任和制度意识的教育，不断提高人员的依法办学能力。

第十九条学校要建立健全人员管理制度，明确人员的权责与义务，规范人员的行为。

学校依法治校规章制度范本第一章总则第一条为规范学校管理，提高管理效能，维护学校秩序和人员安全，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。

第二条学校依法办学，管理人员、教师、学生和家长应遵守本规章制度，并共同维护学校的良好秩序和正常教育教学秩序。

第三条学校的管理依法实行民主、科学、公开、公正原则，坚决反对任何形式的腐败和权力寻租行为。

第四条学校倡导培养学生独立思考和自主学习的能力，提倡自律、协作、创新、负责任的精神，为学生健康成长提供良好环境。

第五条学校管理人员、教师、学生和家长都有知情权、参与权和监督权，并应当依法行使。

第二章学校管理人员的职责和权利第六条学校管理人员是学校的执行和监督机构，其任务是保障学校的运转和管理工作的顺利进行。

管理人员应维护学校的正常秩序，对学校师生行为进行监督，切实保证教育教学质量和学生安全。

第七条学校管理人员应严格遵守教育法律法规，严格履行职责，完善管理制度，促进学校改革和发展。

第八条学校管理人员要树立正确的权力观念，依法行使权力，遵守公务纪律和廉洁自律规定，维护学校的形象和声誉。

第三章教师的职责和权利第九条教师是学校的主要教学力量，其任务是科学教学、育人导学和培养学生的全面发展。

教师应积极创新教育教学方法，提高教学质量，关注学生的学习进步和发展需求。

第十条教师应保持教育教学的独立性，杜绝利用职权从事非法活动，不得对学生实施任何形式的体罚、变相体罚或侮辱性惩罚，保护学生的人格尊严。

第十一条教师应严格遵守学校纪律，积极配合学校管理工作，履行教师的职业道德和教育教学要求，不得从事违法犯罪活动。

第四章学生的权利和义务第十二条学生是学校教育的重要对象，应遵守学校规章制度，热爱学习、尊重师长、团结友爱、诚实守信。

第十三条学生有自由学习的权利和接受平等教育的权利，学习中的差异应受到尊重和关注，学校要提供公平的学习环境，创造良好的学习氛围。

第十四条学生有享受身体健康和生命安全的权利，学校应加强安全教育，保障学生的人身安全。

小学依法治校制度章程范文第一条：根据国家教育法规和教育部的相关规定，本章程制定依法治校的原则和具体实施办法，旨在保障小学师生的合法权益，促进学校的良好发展。

第二条：小学依法治校的原则是依法行使权力、依法办事、依法接受监督、依法维护权益，推行法治教育和法治文化，培养学生的法治意识和法治素养。

第三条：小学依法治校的目标是建立和完善学校的法治体系，推进学校管理的科学化、规范化和民主化，提高教育质量和教育公平。

学校依法治校应确保师生的合法权益得到有效的保障和维护，同时强调法律教育的普及和法律宣传的开展。

第四条：小学依法治校的基本原则是公平、公正、公开、便捷。

学校管理人员在依法行使权力时，必须严格遵守法律法规，不得违背国家法律，不得滥用职权，不得任意扩大或削弱师生的合法权益，保障学校师生的公平权利。

第五条：小学教育行政部门应制定学校的行政管理规范，在规章制度中细化依法治校的相关要求和操作规范。

学校管理人员必须严格执行相关规定，确保无误执行和正确执行。

第六条：小学依法治校的组织形式主要包括教育委员会和学校管理团队。

教育委员会是小学的最高决策机构，负责制定学校的发展规划、决策和执行法律法规。

学校管理团队是学校的执行机构，负责具体的行政管理和教育教学工作。

第七条：小学依法治校应开展定期的法律教育和法律宣传活动，提高师生的法律意识和法律素养。

学校应组织相关培训和法律知识考试，加强师生对法律法规的了解和遵守。

第八条：小学依法治校应建立健全师生的参与机制，促进师生的参与和监督。

学校应设立民主管理机构，如学生会和家委会，给予师生参与学校管理和决策的机会和权益。

第九条：小学依法治校应建立健全师生的权益保障机制。

学校应设立学生权益保护组织，保护学生的合法权益；同时，学校应设立监察机构，对学校管理人员的执法行为和决策进行监督和评估。

第十条：小学依法治校的具体操作细则和管理实施办法由学校教育委员会制定，并报教育行政部门备案。

第十一条：小学依法治校章程的解释权归学校教育委员会。