一年级下册数学《分类与整理》专项练习

人教版一年级下第3单元《分类与整理》课时练及单元测试分类与整理课时练习一、填空题(共3题；共14分)1．（4分）学习用品有；体育用品有。

2．（4分）看一看，这些交通工具。

属于人力行驶的是，属于燃烧燃料行驶的有. 3．（6分）分一分，填序号天上飞的：地上跑的：水上游的：二、选择题(共3题；共6分)4．（2分）下面的物体，哪个不是同一类的（）A．B．C．D．5．（2分）下面哪一个物体与其它的不同？A．B．C．6．（2分）想一想，选不是同类的一个。

（）A．B．C．三、连线题(共2题；共10分)7．（5分）帮妈妈把买的东西分装在两个口袋里，连一连．8．（5分）照样子，连一连。

四、综合题。

(共3题；共30分)9．（6分）在水果的下面画△，在蔬菜的下面画○。

10．（12分）把每组中不同类的划去。

（1）（3分）（2）（3分）（3）（3分）（4）（3分）11．（12分）你能想出几种分法?（填序号）（1）（6分）按图片形状分，可以分成三类：（2）（6分）按水果品种分，可以分成三类：五、按要求回答 (共4题；共40分)12．（8分）下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（1）（5分）根据上表情况，数一数，涂一涂。

少儿百科全书 IQ博士宠物小精灵奥特曼我知道一共有张卡片，最多，最少，比多张。

15．（12分）下面是动物园里几种动物的数量（1）（2分）动物园里，最多，最少。

（2）（4分）小猴比梅花鹿多多少只？（3）（4分）你还能提出什么数学问题？并解答。

第3单元单元测试一、反复比较，谨慎选择。

(将正确答案的序号填在括号里。

每题4分，共20分) 1．下面可以在天上飞的是( )。

2．下面图形中，( )和其他三个不同。

3．下面算式与其他三个不同的是( )。

① 15－6 ② 12－4 ③ 11－2 ④ 16－74．下图一共有( )顶帽子。

① 5 ② 6 ③ 7 ④ 85．下面分类错误的是( )。

①爸爸、小君小霞、小丽、妈妈②爸爸、小君、小丽小霞、妈妈③爸爸、妈妈小君、小霞、小丽④爸爸、小丽小君、小霞、妈妈二、智慧分一分。

一年级数学下册第三单元《分类与整理》期末总复习练习题一、基础题1、请你将下列物品按照用途进行分类：物品：铅笔、橡皮、书包、苹果、香蕉、尺子、帽子、足球分类一（学习用品）：_____________________________分类二（食物）：_____________________________分类三（体育用品）：_____________________________分类四（穿戴用品）：_____________________________2、请你将下列数字按照大小进行分类：数字：12, 5, 9, 2, 7, 1, 10, 3大于5的数字：_____________________________小于5的数字：_____________________________二、应用题1、小明家有一些玩具，其中有红色的汽车、蓝色的卡车、黄色的飞机和绿色的火车。

请你帮助小明将这些玩具按照颜色进行分类，并列出每种颜色下有多少个玩具。

2、小红有一些水果，包括苹果、香蕉、橙子和梨。

她想要按照水果的种类进行整理，但是忘记了每种水果的数量。

请你帮助小红数一数每种水果有多少个，并记录下来。

三、判断题1.将物品按照大小进行分类是一种分类方法。

（）2.将数字按照奇数和偶数进行分类是一种分类方法。

（）3.将动物按照是否能飞进行分类是一种分类方法。

（）四、综合题1、请你将下面的动物按照它们的生活环境进行分类：动物：鱼、狗、鸟、猫、老虎、海豚、兔子、企鹅生活在陆地上的动物：_____________________________生活在水中的动物：_____________________________2、请你按照以下要求，对下面的数字进行分类，并写出每类数字的总和：数字：10, 15, 5, 20, 25, 12, 8, 30（1）个位数是0的数字：_________________________，总和是_____（2）大于20的数字：_________________________，总和是_____五、附加题1.请你将以下形状按照它们是否有角进行分类，并分别写出它们的数量：形状：圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形、五边形有角的形状：_________________________，数量是_____没有角的形状：_________________________，数量是_____。

分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。

1.按不同的活动分一分，填写下表。

2.如果分成两组，可以怎样分？
二、给这些同学分类。

2.如果分成两组，可以怎样分？
3.你还能提出什么数学问题？
三、将下面杯子分类，把各种分法的结果表示出来。

分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。

1.按不同的活动分一分，填写下表。

2.如果分成两组，可以怎样分？
二、给这些同学分类。

2.如果分成两组，可以怎样分？
3.你还能提出什么数学问题？
有多少个同学在进行球类运动？
骑自行车的同学离开后，还剩多少个同学在运动？
共有多少同学在运动？
三、将下面杯子分类，把各种分法的结果表示出来。

一年级数学下册《整理与分类》专项练习
题
题目一：
将以下图形进行分类，写出每个分类的图形的名称：
解答一:
分类一：圆形
- 图形1: 圆
- 图形2: 球
分类二：方形
- 图形3: 正方形
- 图形4: 长方形
分类三：三角形
- 图形5: 直角三角形
- 图形6: 等边三角形
题目二：
将以下物品进行分类，写出每个分类的物品的名称：
1. 书包
2. 铅笔
3. 钢笔
4. 练本
5. 尺子
6. 橡皮擦
解答二:
分类一：文具
- 物品1: 铅笔
- 物品2: 钢笔
- 物品3: 尺子
- 物品4: 橡皮擦
分类二：书本用品
- 物品5: 书包
- 物品6: 练本
题目三：
将以下水果进行分类，写出每个分类的水果的名称：
1. 苹果
2. 香蕉
3. 橘子
4. 葡萄
5. 梨子
解答三:
分类一：柑橘类水果
- 水果1: 橘子
分类二：苹果类水果
- 水果2: 苹果
分类三：其他水果
- 水果3: 香蕉
- 水果4: 葡萄
- 水果5: 梨子
以上是一年级数学下册《整理与分类》专项练习题的内容，通过对不同的图形、物品和水果进行分类，可以帮助学生锻炼整理和归类的能力。

练习过程中要注意观察和分辨不同特征，做到准确分类。

小学数学同步应用题训练一年级下——分类与整理
1.老虎、狮子、熊、鹿和豹子中，哪种动物不属于猛兽？
2.梨、白菜、香蕉、西瓜和茄子，这些食物可以按照什么种类进行划分？
3.衬衫、短裤、裙子和鞋子中，哪个物品与其他物品不属于同一类？
4.一（1）班和一（2）班的同学们在操场上排队，请用两种分类方法来帮他们排队。

5.直升机、汽车、游艇、卡车、飞机和摩托车，按照使用地点不同该怎么分类？
6.关于算式“18－6”“5﹢6”“15－7”“8﹢9”“12－4”“6﹢3”，请按得数大于10和小于10的标准来进行分类。

7.观察下面的课表，请问哪个科目的课最多？语文课比体育课多几节？
8.下面这些图形有哪些分类方法？
9.有5组数字：6、5，12、11，7、8，18、17，20、19，其中哪一组与其他的不同类？
10.下面各行数字中哪一行的规律与其他三行不同？
参考答案
1.答：鹿不属于猛兽。

2.答：这些食物可以按照水果和蔬菜这两个种类进行划分。

水
果：梨、香蕉、西瓜；蔬菜：白菜、茄子。

3.答：鞋子与其他物品不属于同一类。

4.答：答案不唯一，一种可按班级分类排队，另一种可按男女生分
类排队。

5.答：在陆地上使用的有：汽车、卡车和摩托车；在空中使用的有：直升机和飞机；在水里使用的有：游艇。

6.答：得数大于10：18－6、5﹢6、8﹢9；得数小于10：15－7、12－4、6﹢3。

7.答：语文课最多，语文课比体育课多2节。

8.答：可以按照颜色和形状进行分类。

9.答：7、8这一组与其他的不同类。

10.答：第四行的规律与其他三行不同。

人教新课标一年级数学下册第三单元分类与整理专项练习题一、单选题（共6题；共36分）1.比一比A、B、（1）重的是（）（2）轻的是（）2.谁最轻？（）A. B. C.3.比一比，哪只鸡大? （）A. B.4.比一比，哪个最重？A、B、C、（1）最重的是（）（2）最轻的是（）．5.找出与其他3件不同的是（）A. B. C. D.6.比一比A、B、（1）高的是（）（2）矮的是（）．二、判断题（共5题；共10分）7.判断,正确的填“正确”，错误的填“错误”．在不是同类的下面画“√”．( ) ( ) ( ) ( √)8.下面不同类的是。

9.这个图形是5。

（）10.袜子，手套，围巾，鞋子都属于食品类。

11.能在水中生活的动物是鱼。

三、填空题（共10题；共27分）12.比一比，看看谁的个子高．(填“左”或“右”) ________边小朋友的个子高．13.填空第________杯饮料装的最多．第________杯饮料装的最少．14.青蛙羽毛球篮球乒乓球足球，跟其他四项不属于同一类的是________。

15.（1）一共有________张数字卡片，最左边一张是________，最右边一张是________．（2）从左数，数字卡片5是第________张，从右数，它是第________张，9在________和________卡片之间．（3）数字8左边的卡片是________，右边的卡片是________．16.按要求分类．在水中生活的画“A”，不在水中生活的画“B”．________________________________________17.按要求分类．在动物下面画上“A ”，在植物下面画“B”．________________________________18.草莓，橘子，桃子都属于________类。

19.下图中，不一样的是________。

①②③④20.下图中不同的是________。

21.挑出同一类数字。

人教版一年级数学下册单元综合素质评价第3 单元分类与整理一、细心的你，算一算。

(共13 分)16－7= 10＋8= 5＋9= 6＋11= 13－4=18－9= 8＋3= 17－2= 12＋7= 15－8=( )＋4=14 9＋( )=15 ( )＋13=18二、动手操作题。

(共34 分)1．在学习用品下面画“√”，在生活用品下面画“○”。

(10 分)2．分类整理下面的图形。

(1) 按形状把上面的图形分一分，并统计出每种形状的图形数量。

(5 分)(2) 上面的图形如果分成两类，可以怎样分？在下面的表格中把结果表示出来。

(5 分)3．我会分类整理。

(6 分)(1)按个位上的数分一分，涂一涂。

(2)按一位数、两位数分一分，填一填。

4．你能把下面的算式分类吗？把分类结果填在表格中。

(8 分) 3＋9 16－7 5＋7 18－9 8＋1 12－0 4＋5(1)(2)三、灵活实践，用一用。

(共53 分)1．下面是丽丽记录的她的家乡12 月份的天气情况。

(1)根据上表填写表格。

(4 分)(2)根据上面的统计结果，解决下面的问题。

(6 分)①晴天比雪天多几天？②雨天比阴天少几天？□○□=□ ( ) □○□=□ ( )2．整理卡片。

(1)按花朵的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。

(8 分)(2)按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

(8 分)(3)印有的卡片比印有的卡片多几张？(4 分)□○□=□ ( )(4)圆形卡片再加几张就和三角形卡片同样多了？(4 分)□○□=□ ( )3．快乐的社团活动。

(1)按不同的活动分类。

(4 分)(2)涂一涂。

(4 分)(3)唱歌的和打乒乓球的一共有多少人？(4 分)□○□=□ ( )口答：唱歌的和打乒乓球的一共有( )人。

(4)跳舞的比跳绳的多多少人？(4 分)□○□=□ ( )口答：跳舞的比跳绳的多( )人。

(5) 看了上面的图，丽丽写了一个算式5＋4=9(人)，你知道她解决的问题是什么吗？在下面的横线上写一写。

《分类与整理》同步测试（第1课时）一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。

（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

（2）你能提出什么数学问题？考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出来。

答案：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。

解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，所以难度应不大。

二、下面是动物园里集中动物的数量。

（1）动物园里，（）最多，（）最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。

答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。

第（2）小题：18-9 = 9（只）。

第（3）小题：略。

解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。

三、下面是今年2月份的天气情况。

（1）数一数每种天气各有多少天？（2）根据上面数出的结果涂格子。