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2010年中考语文模拟试卷姓名_______________________ 班级_______________________ 分数_______________________一、（26分）积累运用1．（2分）将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、工整、美观。
书籍是人类进步的阶梯2．（2分）下列各组词中加点字形和读音都正确的一项是（）A、追溯．（shù）暝．想（míng）哄．笑（hōng）叱咤．风云（chà）B、船舷．（x ián）一宿．（xiǔ）愧怍．（zuò）鳞次栉．比（zhì）C、吮．吸（yǔn）熟稔．（rěn）蓦．然（mò）无瑕．顾及（xiá）D、悲怆．（cāng）筵．席（yàn）玷．污（diàn）谈笑风声．（shēng）3．（2分）仿写句子。
（要求句式相同，语言连贯）宽容，就像一缕和熙的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；；。
4．（2分）微型阅读这是睿智的微笑。
这微笑，我再说一遍．就是伏尔泰。
这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。
对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。
他使压迫者不安，使被压迫者安心。
以嘲笑对付权贵：以怜悯安抚百姓。
啊!我们应为这微笑感动。
这微笑里含有黎明的曙光。
它照亮真理，正义，仁慈和诚实；他把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。
它有光，有催生的能力。
新的社会，平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始，相互的善意，给人以相称的权利，承认理智是最高的准则，取消偏见和成见，心灵的安详，宽厚和宽恕的精神，和谐，和平，这些都是从这伟大的微笑中出来的。
（1）本段写了什么内容？表现了人物的什么精神？（2）任选角度，赏析本段诗化的语言。
5．（8分）古诗文默写①花鸟有情：，恨别鸟惊心。
②豁达胸襟：，病树前头万木春。
初中语文2010年中考模拟试题3套附答案试卷第一套语文试卷（A 卷）(考试时间：完成A、B卷150分钟，)考试说明：1．A卷分为第I卷和第II卷。
其中I卷为选择题卷，II卷为非选择题卷。
满分为100分。
B卷满分为50分。
A、B卷满分共150分。
2．A卷1—8页，B卷9—12页，A、B卷共12页。
第I卷（选择题共20分）一、选择题（每小题2分，共20分）1．下列加点字注音有误的一项是（）A．酝酿．（niàng）懦．（nuò）弱胆怯．（qiè）人迹罕．（hǎn）至B．蹒．（mán）跚绽．（zhàn）放干涸．（gù）锲．（qiè）而不舍C．差．（chāi）使号．（háo）叫称．（chèn）职随声附和．（hè）D．丘壑．（hè）不屑．（xiè）卑劣．（liè）扣人心弦．（xián）2．下列词语中有错别字的一项是（）A．宽敞狼藉奔驰再接再厉 B．渊博踌躇挺拔深恶痛绝C．真谛倔强温馨直截了当 D．急燥慷慨诅咒一愁莫展3．下列各项中成语的使用不恰当的一项是（）A．一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远．．．．，是难以做出成绩的。
B．为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎．．．．。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．他总是在同学们面前班门弄斧．．．．，大家都不喜欢他，甚至讨厌他。
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很的境界，平原无际，一泻千里。
②一堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上。
③苏州园林讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的层次。
A ．宽敞 闪烁 映衬 B ．宽敞 闪烁 对比 C ．宽敞 燃烧 对比 D ．宽敞 燃烧 映衬 5．下列句子没有语病的一项是（ ） A ． 经过这次有趣的实验，我爱上了生物。
2010年北京市中考仿真模拟（一）语文试卷2010.3第一部分基础知识积累及运用（1—6题共20分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1），引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《沁园春•雪》）（2）窈窕淑女，。
(《诗经》)（3），奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)（4）感时花溅泪，。
(杜甫《春望》)（5），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（6）但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() (2分)A.惩(chěng)罚追溯(sù) 霎(shà)时镂(lòu)空B.比较(jiào) 刊载(zài) 允(yún)许畸(jī)形C.祈(qí)祷强(qiǎng)迫氛(fēn)围处(chǔ)理D.分泌(mì) 惊诧(chà) 恣睢(suī) 胆怯(què)3.下列词语中字形完全正确的一项是() (2分)A.遨游顷注拮据变本加利B.聚拢恍惚妖娆再接再厉C.自诩潦亮栈桥首屈一指D.闲遐寂寞舞弊一代天骄4.下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。
（4分）①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇敬“和谐”的民族。
②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。
③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
第句，修改意见第句，修改意见5.阅读下面一段文字，回答问题。
(2分)却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。
三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。
”老鼋道：“不劳师父赐谢。
我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。
我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。
万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身？”三藏响允道：“我问，我问。
2010年中考语文模拟试卷答案（一）第一部分基础整合（25分）1、C2、D3、C （A秀色可餐：形容女子非常美丽或景色非常优美。
此处取后一义项。
B始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。
D鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。
与句意不符）4、①-⑤略⑥焉知非福5、（4分）（1）热门险种（门可罗雀与门庭如市、抢购食品保险。
）（2）主题：食品安全问题严重。
6、答题要点：胡锦涛主席送《孙子兵法》给布什总统，一方面有规劝美国政府不要轻易动武之意，另一方面是反映我国悠久的历史、灿烂的文化及高超的工艺水平。
（4分。
答到第一方面得2分，答到第二方面得2分，两方面均答到得满分。
）第二部分阅读（45分）一、文言文阅读（12分）7、 B 8、即使骑上快马，驾着风，也没有那么快。
9、对“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”进行总结。
10、突出三峡山多山高的特点。
“绝巘”、“峻”、“林寒涧肃”、“空谷”等对其特点进行了照应。
二、现代文阅读（25分）（一）11、Ｄ12、外貌神态隔膜13、现实中的路（地上的路），人生之路14、作者把希望比作地上的路，空有希望，不去奋斗，便无所谓有；有了希望，并坚持奋斗，便无所谓无。
只要奋斗追求，路就会在脚下，希望会实现，新生活也会到来。
（意思对即可）（二）15、shèbù16、过渡段，承上启下。
17、在受约束时寻找自我解脱的办法，是一种智慧。
真正的智慧在于能使自由和不自由合理转化。
18、同意不同意皆可，关键是说明理由。
如：同意，真正的恐怖不一定要在监狱里，而在于自己关押自己，其恐怖心理才是真正的监狱。
或：不同意，敌人的残暴、摧残人性，把亲人朋友关进监狱，迫使人屈服才是最恐怖的。
三、名著推荐阅读（8分）19、《水浒传》施耐庵。
20、鲁智深；粗犷豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细（两点即可）。
21、鲁智深大闹野猪林。
第三部分写作实践（50分）（本题略）第四部分附加题（10分）（一）1、①沿着、顺着②偷袭2、先前标记的时候可以通过，现在水已经变化而增多了3、处理问题注意观察情况变化，要从实际出发，解决问题的方法也要灵活多变，不要犯经验主义错误（二）4、用夸张的手法写出了战乱之中家书的珍贵。
2010年中考模拟试题语文卷考生须知：本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
试题卷一（30分）1.下列加点字的注音全都正确的一项（ C ）（3分）原创A. 酝酿．（nìang ）连亘．（gèng ）高效履．岗（lǔ）B．桑葚．（ shèn ）嗥．鸣（ háo ）羽扇纶．巾（lǘn ）C. 羸．弱（ léi ）吞噬．（ shì）高屋建瓴．（líng ）D．乌桕．（jiü）聒．噪（guā）高插青冥．（ míng ）2.下列词语中没有别字的一项（D ）（3分）原创A. 诽谤通货膨胀惶恐鞠躬尽粹B. 预测清正廉洁沦陷根深缔固C. 宽怒苦心孤诣难堪再接再厉D．迸裂乳臭未干贮蓄物竞天择3.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意得一项是（D）（3分）原创A.上世纪50年代简化汉字时太粗糙，违背．．了汉字的艺术和科学性。
比如爱字，繁体字里有个“心”，简化后，造成“无心之爱”。
（违反）B．孙鸿烈院士说：“做科学研究的，为了寻找明确答案的方式，最好的方式就是到现场作调查．．，不能只从书本、理论上去了解国情。
”（考查）C．本届冬奥会开幕式的主火炬点燃仪式失误，在执行过程中出现了“釜底抽薪．．．．”的窘迫局面，实实在在的“杯具”了一把。
（抽薪止沸）D．蓓蓓比较爱吃鸡蛋。
瞧，这刚刚剥掉一小块蛋壳，就迫不及待．．．．地大口啃开了。
（急不可待）4.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（C ）(3分) (2008年云南省)①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
固它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
④种子在这块土地上的生活并吧那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
初三语文模拟试题（一）一、基础知识及运用（共18分）1、一手漂亮的字往往使人对你产生好的印象。
请同学们把下面这句话抄到米字格里。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……（4分）2、请根据本学期的课本填出下列诗文原句。
（14分）①古曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。
②，出则无敌国外患。
③非独贤者有是心也，人皆有之，。
④，弗敢加也，必以信。
⑤求之不得，。
⑥溯洄从之，。
溯游从之，宛在水中坻。
⑦，谁言天地宽。
⑧人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：“。
”⑨成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“，”都告诫人们要有忧患意识。
（10）诗有声在色。
那是“雪暗凋旗画，”的边塞征战；那是“角声满天秋色里，”的战场情景。
（11）诗中有情有景。
“云横秦岭家何在？”，狂风暴雪，人马难行；“，一夜乡心五处同“，对月思乡，情谊深厚。
（12）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。
站在黄河边上，我们会想起“，”《使至在上》；站在高山之巅，我们会想起“，”《望岳》；置身于古战场，我们会想起“千嶂里，。
”《渔家傲》。
与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
二、综合探究：（5分）阅读下面文字，完成第3—5题。
2008年春节前夕，50年一遇的雪灾与冰冻肆nüè（）大半个中国，尤其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，zhì（）留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪冻雨之间传递着，那就是人与人之间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中的异乡游子们，在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。
3. 根据拼音写出文段括号处应填入的汉字（2分）nüè（） zhì（）4. 中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援的小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。
2010年中考语文模拟试卷一、积累与运用（20分）1.请工整地把词语中注音的汉字和错别字的改正字写在田字格中（4分）囫伦吞枣侧隐花团锦cùjiǒng乎不同2.对加点成语使用正确的一项是 ( ) （2分）A. 当地人开的当铺都相当简陋，惟有这四层的楼房鹤立鸡群．．．．般的傲然耸立。
B. 那伙计忽然和颜悦色．．．．起来，手里的尺轻轻地敲着那布堆。
C. 陈水扁的所作所为, 简直令人有口皆碑．．．．。
D. 听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。
3. 按要求默写（6分）（1）纷纷暮雪下辕门，。
（2）今夜偏知春气暖，。
（3）举世瞩目的三峡工程实现“蓄水135米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前。
郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状将一去不复返。
（4）春见落花，难免伤感，但也有“时有落花至，远随流水香”的昂扬向上；好友离别，难免落泪，但也有“，”的乐观豁达。
综合运用题（8分）一天，小玲从学校图书馆借阅了一本名著，正准备看下一回“猪八戒助力败魔王，孙悟空三调芭蕉扇”时被妈妈发现了，妈妈对小玲说：“你现在的时间可真多呀。
”4.小玲所看的名著是写的《》，小玲将要看的这一回所写的内容是什么？请你简要地向小玲介绍一下。
（3分）答：5. 妈妈的言外之意是什么？小玲请你劝说她妈妈，你又会怎样说？（3分）答：6.语文老师知道小玲的事情后，在班上就影响名著阅读的原因进行了调查，请结合下表进行分析并写出你的分析结果。
（2分）答：二、阅读与欣赏（44分）（一）阅读下面的诗文，回答文后提出的问题水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
语文《学习周报》2010年中考模拟试题（贵阳专用）参考答案2010年中考语文模拟试卷（一）1.略。
2.A（B中“舷”应读xián，C中“应”应读yīng，“靥”应读yè，D中“模”应读mú，“靡”应读mǐ）3.D（“谈笑风声”应为“谈笑风生”）4.D（瑕瑜互见：玉的斑点和光泽同时显现出来；比喻优缺点同时并存。
）5.B6.C7.（1）D（2）B8.任选一个人物，概述出一个故事即可。
9.（1）①折戟沉沙铁未销②因为我对这土地爱得深沉（2）①肉食者鄙，未能远谋②海日生残夜，江春入旧年（3）①君问归期未有期②闲敲棋子落灯花③悠然见南山④沉舟侧畔千帆过10.示例：①平日里的黄果树瀑布气势雄浑，周围的绿树更增添了它的景致。
②旱情中的黄果树瀑布，失去了往日的磅礴气势，只剩下六七缕细流，如柳条般从悬崖上垂落。
③2010年的持续干旱少雨，让气势雄浑的黄果树瀑布失去了往日的风采，致使黄果树瀑布“大瘦身”。
④这次的旱灾给我们很深的感触，我们要加强节水意识。
⑤……（只要合乎情理，任意答出两点即可）11.“我”的见闻和感受女儿对赵雪的关爱之心（意思对即可）12.①赵雪辍学；②赵雪送钢笔给女儿；③女儿和同学帮助赵雪解决了学费问题；④老师帮助赵雪父亲找到工作；⑤“我”和妻子为赵雪建立基金；⑥赵雪终于走回课堂。
13.女儿想获得父母的支持与帮助，自己预先在家乖巧表现。
14.示例：爸爸平常很热心公益的，今天怎么了？难道我们小孩子的事在他们大人心中都无所谓吗？15.不好。
这支“钢笔”是本文作者巧妙安排的一个线索，由送钢笔表现赵雪与女儿的情深意长；由钢笔总吸不饱墨水，表现赵雪家境的贫寒；由赵雪希望钢笔得到幸福，体现出孩子的童真；由赵雪终于在自己的手中可以让钢笔幸福，体现出社会对她的关爱。
以此为题，达到内容与标题的完美结合。
（言之成理即可）16.这是欲扬先抑的手法，开头的“抑”是为了衬托后面的“扬”。
17.运用了举例子、讲道理的论证方法，主要要表达不要以对待毒蛇或恶狼的态度对待大多数人，尤其是需要帮助的人这一观点。
2010年北京市中考语文模拟考试题及答案（3）第Ⅰ卷（共76分）一、语文积累（20分）1．根据拼音写汉字（）（2分）A．积（zǎn）B．妄自（fěi）薄C．断壁残（yuán）D．驰（chěng）边疆2．下列句子中有两个错别字的一项是（）（2分）A．轩榭重峦叠障瘦骨嶙峋樯倾揖摧B．阡陌妙手偶得偃旗息鼓天经地意C．陡峭面面相觑柔波粼粼眼花燎乱D．摩挲沸沸扬扬淳朴谦逊害人听闻3．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) （2分）实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。
有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。
从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A、①思想②性格③行为④习惯B、①思想②行为③习惯④性格C、①行为②习惯③性格④思想D、①性格②行为③习惯④思想4．《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。
（4分）5．补出下列名句的上句或下句。
（任意选做6题）（6分）（1）乱花渐欲迷人眼，。
白居易《钱塘湖春行》（2），关山度若飞。
北朝民歌《木兰诗》（3）日暮乡关何处是？。
崔颢《黄鹤楼》（4）知汝远来应有意，。
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（5）坐观垂钓者，。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》（6）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
，。
郦道元《三峡》（7）醉翁之意不在酒，。
欧阳修《醉翁亭记》（8）惶恐滩头说惶恐，。
文天祥《过零丁洋》6．按下面的提示默写诗文句子。
（4分）（1）古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“，”的心态。
（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）（2）写出两句与春雨有关的古诗句：，。
二、阅读（55分）[一] 选择阳光（22分）那一天，我去城里拜访一位朋友。
2010年中考语文仿真模拟试卷1注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）。
2.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1．古诗文默写。
（10分）（1）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（2） ____________________，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）持节云中，？（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）闲来垂钓碧溪上，_________________________。
（李白《行路难》）（5）风、花、雪、月是诗人笔下的常客。
我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈；从“，____________”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦；从“_______________，____________”中，品味到雪带给诗人的独特感受；从“________________，___________ _”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。
（本试卷中出现的诗句不可照抄）2、阅读下面文字，完成题目。
（5分）湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的（①）（A精灵 B精奇），是大自然赋予人类最美妙的乐章。
泉水叮咚，是大自然奏出的美妙和xi簇．拥，是大自然编织的一朵仰天初绽．的莲花。
面对大自然的美景，我们应该用心聆听，才能（②）（A 领悟 B领略）到大自然的情趣。
⑴根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2分) 和xié（）初绽．（）⑵为①②两处选择恰当的词语，并将序号填在括号内。
（2分）①（）②（）⑶方框内的标点使用有误，应改成（）（1分）3．四川汶川大地震牵动着全国人民的心，请你在网上寄语．．鼓励在地震中失去双亲的孤儿勇敢面对生活；或对在抗震救灾中的感人事迹发表你的感言．．。
（寄语和感言任选一项作答，40字左右）（3分）4．名著阅读（2分）1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。
不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特，被小人捆住。
中考语文仿真模拟试题(一)一、积累与运用1.阅读下面语段，完成后面题目。
走在新世纪的征途上，mu_______浴着金色的阳光，唱着春天的故事，我们迎来了祖国六十华诞。
六十年像一条波澜( )的长河，六十年像一幅绚丽多彩的画卷，六十年像一座巍峨耸立的山峰。
岁月弹指一挥间，祖国已仓桑巨变。
中华民族像一条巨龙在( )，以崭新的姿态( )在世界东方!我们自豪，我们歌唱……(1)结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。
mu____浴绚___丽多彩(2)选段画波浪线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。
“___________”改为“____________”。
(3)“诞”按照音序检字法，应该查________；部首检字法，应该查_______。
(4)请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项( )A.壮阔腾飞屹立B.阔腾飞矗立C.广阔起飞矗立D.壮阔起飞屹立2.2010年是我国农历的虎年。
我们有许多含有“虎”字的成语和歇后语。
请你各写出两条含有“虎”字的成语和歇后语。
3.古诗名句默写。
(1)______________________，愁云惨淡万里凝。
(2)人生自古谁无死，________________________。
(3)________________________，浅草才能没马蹄。
(4)了却君王天下事，__________________________。
(5)龚自珍在《己亥杂诗》中比陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”思想境界更高远的两个诗句是：“____ _______________________，_________________________。
”4.下面对名著内容表述不正确的一项是( )A.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
B.在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。
病愈后他又回到了工作岗位。
他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且入了党。
C.格列佛回家后五个月，受聘为“冒险家”号船长，再次乘船出海。
途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后放逐到“慧驷国”。
D.《水浒传》作者是施耐庵，他塑造了一群栩栩如生的英雄形象。
其中鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲、李逵大闹飞云浦等故事引入人胜。
5.下列一段话有两处语病，找出来并修改。
①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。
②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，将来走入社会才不会被淘汰。
③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。
6.请你参加下面的综合性学习活动，按要求完成后面的练习。
如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。
一位朋友介绍。
他这次“五一”长假在“农家乐”玩儿得很开心。
我问他都玩儿了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。
还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。
可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
(1) 请你对不文明的游客说一句得体的话。
(2) 为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
(3) 请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。
内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。
(不超过20字)二、阅读理解(一)阅读下面选文，然后回答问题。
洗手间里的晚宴周海亮①女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的一间。
她是单身母亲，独自带一个4岁的男孩儿。
每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。
主人也曾留她住下，却总是被她拒绝。
因为她是女佣，她非常自卑。
②那天主人要请很多客人吃饭，客人们个个光彩照人。
主人对女佣说，今天您能不能辛苦一点儿。
晚一些回家。
女佣说当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。
主人说，那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况有些特殊。
那时已是黄昏，客人们马上就到。
女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。
儿子问，我们要去哪里?女佣说，带你参加一个晚宴。
③4岁的儿子并不知道。
自己的母亲是一位佣人。
④女佣把儿子关进主人家的书房。
她说，你先呆在这里，现在晚宴还没有开始，然后女佣进了厨房，做菜切水果煮咖啡，忙个不停。
不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。
有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。
儿子问，晚宴什么时候开始?女佣说，不急，你悄悄在这里呆着，别出声。
⑤可是，不断有客人光临主人的书房。
或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。
他们亲切地拍柏小男孩儿的头，然后自顾翻看着主人书架上的书，并对墙上的挂画赞不绝口。
男孩儿始终安静地坐在一旁。
他在急切地等待着晚宴的开始。
⑥女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。
她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别，富有和贫穷的区别。
后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间，主人的豪宅有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。
她看看儿子，指指洗手间里的马桶。
这是单独给你准备的房间，她说，这是一个凳子。
然后她再指指大理石的洗漱台，这是一张桌子。
她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。
这是属于你的，母亲说，现在晚宴开始了。
⑦盘子是从主人的厨房里拿来的。
香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买过香肠了。
盘佣说这些时，努力地抑制泪水。
没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。
⑧男孩儿在贫困中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。
他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。
他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福得不能自拔。
他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。
他盯着盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。
⑨晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。
他去厨房问女佣，女佣说她也不知道，也许是跑出去玩儿了吧。
主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静地寻找。
终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩儿。
那时男孩儿正将一根香肠放进嘴里。
他愣住了。
⑩他问，你躲在这里干什么?男孩儿说，我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。
他问，你知道这是什么地方吗?男孩儿说，我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的房间。
他说，是你妈妈这样告诉你的吧?男孩儿说，是的，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。
⑾不过，男孩儿指了指盘子里的香肠，我希望能有个人陪我吃这些东西。
⑿主人的鼻子有些发酸，用不着再问，他已经明白眼前的一切。
他默默走回餐桌前，对所有的客人说，对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。
然后，他从餐桌上端走两个盘子。
他来到洗手间的门口，礼貌地敲门。
得到男孩儿的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上。
他说，这么好的房间，当然不能让你一个人独享，我们将一起共进晚餐。
⒀那天他和男孩儿聊了许多。
他让男孩坚信，洗手间是整栋房子里最好的房间。
他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。
不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩儿问好，他们递给男孩儿美味的苹果汁和烤得金黄的鸡翅。
他们露出夸张和羡慕的表情，后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩儿唱起了歌。
每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。
⒁多年后男孩长大了。
他有自己的公司，有了带两个洗手间的房子，他步入上流社会，成为富人。
每年他都要拿出很大一笔钱救助一些穷人，可是他从不举行捐赠仪式，更不让那些穷人知道他的名字。
⒂有朋友问及理由，他说，我始终记得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地维系了一个4岁男孩儿的自尊。
7.联系上下文，回答：(1)第⑦自然段“女佣说这些时，努力抑制着泪水”，“这些”，从上文看具体指哪些内容?请概括表述。
(2)女佣说这些时为什么会有“泪水”?(3)她又为什么还要“努力抑制”?8.第⑧自然段主要写什么内容?这样写主要突出孩子的什么性格?9.第13自然段属什么描写?为什么“每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧?”10.文末写男孩儿长大后，成了富人，每年都向社会捐款。
这一结尾在结构上有什么作用?11.小说表现了怎样主题?(二)阅读下面选文，然后回答问题。
创造生活包利民①世上有三种人。
一种人承受生活，觉得一切都是命中注定。
便一步一步随波逐流地活到老；再一种人迎接生活，他觉得生活就像手中的一副牌，虽然牌面是注定的，但出法却由自己掌握；另一种人则梦想创造生活，认为生活就是一块洁白的画布，美好的前景全由自己去勾画。
②“创造就是消灭死。
”罗曼·罗兰如是说，创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，使生命之树向更高的方向生长。
创造生活，该是一种充满激情的挑战。
③创造生活首先要创造希望。
有了希望就有了前进方向，有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。
创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力，哪还管什么脚长路短四顾迷茫；创造希望更是创造了人生的最大财富，一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影，永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活。
④创造生活还要创造激情。
人没有激情就像鸟儿没有翅膀，就像花朵没有阳光。
如果生活是一只船，那么希望是帆，激情就是不停鼓荡的一帆风满：如果生活是一条路，那么希望是脚下的灯，激情就是漫漫风尘中的万丈雄心。
创造激情就是在生活的风浪中创造了豁达的心境、坦荡的胸襟和美丽的执著。
⑤创造生活更要创造生活的内容。
每一天的太阳都是崭新的。
每一天的自我也是崭新的，每一天的生活更应是崭新的。
就像在蓝天上点缀白云，就像在大海上点缀风帆。
创造生活的内容就是在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心，就是在生命的旅途中开创一片蜂飞蝶舞的芳草地，可以让灵魂时时在其中憩息。
⑥学会创造生活，生命便展示给你一片常看常新的风景。
如果没有创造，就不会有今天的世界，创造生活是人类文明发展的唯一路途。
沿着这条路我们走过幼稚，走过丰盈，最终走向生命的极致!⑦放眼一切赏心悦目的存在。
你会感悟：创造生活就是创造美丽!12.用原文中的句子概括文章的中心论点。
13.文章开头第①段有何作用?14.作者是从哪几方面论述如何创造生活的?15.第④段采用了哪种论证方法，作用是什么?16.选文第②段引用了罗曼·罗兰的名言，他曾经写了一部著作《名人传》。
该书塑造了三位杰出的人物，请你写出他们的名字。
17.作为青少年的我们，应该如何创造自己的生活呢?请谈谈你的看法。
(三)阅读下面选文，然后回答问题。
哭泣的鲨鱼宫乃斌鲨鱼，常被认为是海洋中最凶猛的动物。
多数人相信，鲨鱼是凶残之徒，尤喜食人，鲨鱼因此背上了十恶不赦的骂名。
其实，世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的，通常不会无故伤人或杀人，有的甚至会与人类嬉戏。
