PPT微课程基本模板.ppt20

双击输入替换内容双击 输入替换内容 双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击 输入替换内容
PART TWO
课程内容
课程内容
双击输入替换 内容双击输入 替换内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换 内容双击输入 替换内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容双击输入替换内 容双击输入替换内容双击输入 替换内容双击输入替换内容
Fast Free
Fast
Free
Fast Free
课程内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容 双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容 双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容
双击输入替换内 双击输入替换内容 容双击输入替换 内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内容
双击输入替换内 容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
问题答疑
95%
双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容 双击输入替换内容双击输入替换内容 双击输入替换内容入替换内容双 击输入替换内容 +
01
双击输入替换内容双 击输入替换内容 +
02
03
04
+ 双击输入替换内容双 击输入替换内容
+ 双击输入替换内容双 击输入替换内容
问题答疑
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内 容
双击输入替换内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容

移动学习手段
开发手机APP或微信小程序等 移动学习平台，方便学生随时
随地进行学习。
教学效果的评估和改进
学生反馈评估
通过问卷调查、在线评价等方式收集 学生反馈意见，及时了解教学效果。
成绩分析评估
对学生的作业、测试等成绩进行分析 ，评估学生对知识点的掌握情况。
教师自评与互评
鼓励教师之间进行自评和互评，交流 教学经验和方法，共同提高教学水平 。
随时随地学习
微课视频可在线观看或下载至 移动设备，方便学生随时随地
进行学习。
教学方法的选择和运用
讲授法
通过教师的系统讲解， 引导学生掌握基本概念
和原理。
讨论法
组织学生进行小组讨论 或全班讨论，培养学生 的批判性思维和协作能
力。
案例法
引入实际案例进行分析 和讨论，帮助学生将理
论知识应用于实践。
实验法
相关文献和资料推荐
经典教材和参考书目
01
推荐与课程内容相关的经典教材和参考书目，供学生深入学习
。
学术论文和研究报告
02
提供最新的学术研究成果，让学生了解领域前沿动态。
行业案例和实战经验
03
分享行业内的典型案例和实战经验，帮助学生将理论知识应用
于实践。
在线学习平台和资源
MOOCs和在线课程
推荐国内外知名的MOOCs和在线课程，供学生自主选择和学习 。
学员需要提前预习相关知识点，做好学 习准备
03
教学内容
重点知识点讲解
01
02
03
知识点1
详细解释和阐述该知识点 的概念、原理和应用场景 。
知识点2
通过图表、动画等形式展 示该知识点的结构和关系 ，帮助学生理解和记忆。

•点击添加文字内容，内容简要详 •尽，言简意赅叙述内容概要。点 •击添加文字内容。
•点击添加文字内容，内容简要详 •尽，言简意赅叙述内容概要。点 •击添加文字内容。
•点击添加文字内容，内容简要详 •尽，言简意赅叙述内容概要。点 •击添加文字内容。
单击此处添加标题
•文字内容需概括精炼，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。文字内容需概括精炼，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描 述尽量简洁生动。文字内容需概括精炼，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
•点击添加文本 •点击添加文本 •点击添加文本
•A
•AB双方是上一个问 题的两个方面，却有
着不同的观点
•B
•A
•B
•C
•LOREM IPSUM DOLOR LOREM
•LOREM IPSUM DOLOR
•A •LOREM
•B •LOREM
•C •LOREM
•LOREM IPSUM DOLOR LOREM
•添加文本标题
•点击添加文字内容，内容简要详尽，言简意赅叙述内容概要。点击添加文字内容，内容简要详 •尽，言简意赅叙述内容概要。点击添加文字内容，内容简要详尽，言简意赅叙述内容概要。点 •击添加文字内容，内容简要详尽，言简意赅叙述内容概要。
单击此处添加标题
•点击添加文字内容，内容简要详 •尽，言简意赅叙述内容概要。点 •击添加文字内容。
校园安全教育知识
三年级（2）班 主讲人：王老师
1 上下楼梯安全
2 课间活动安全
5
饮食卫生安全
3
体育活动安全
6
交通安全
4
实验课安全
7
其它安全注意事项

标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）。
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）。
标题文本预设
23 134 456 1349
关键词
关键词
关键词
关键词
此部分内容作为文字排版占位显示 此部分内容作为文字排版占位显示 此部分内容作为文字排版占位显示 此部分内容作为文字排版占位显示
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
关键词
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整
01
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
04
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
02
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
关键词
标题文本预设
关键词
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）。
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）。
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）。

儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
单击输入标题文字
01
02
03
04
输入标题文字
单击输入文字单击输入文 字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输
入文字单击输入文字
输入标题文字
单击输入文字单击输入文 字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输 入文字单击输入文字更多 模板亮亮图文旗舰店：
输入标题文字
单击输入文字单击输入文字单击 输入文字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输入文字 单击输入文字
输入标题文字
单击输入文字单击输入文字单击 输入文字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输入文字 单击输入文字
输入标题文字
儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
教育教学课件培训
适用教学/教育/课件/儿童、中小学教育/公开课/微课/课堂设计等
授课老师：x
授课时间：20xx.12.5
前言
单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输 入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字 单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输 入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字单击输入文字
单击输入标题
单击输入文字单击输入文字单击 输入文字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输入文字 单击输入文字单击输入文字单击 输入文字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输入文字
单击输入标题
单击输入文字单击输入文字单击 输入文字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输入文字 单击输入文字单击输入文字单击 输入文字单击输入文字单击输入 文字单击输入文字单击输入文字

单击此处可编辑内容，根据您 的需要自由拉伸文本框大小
教学内容说明
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
单击此处添加文本
27%
单击此处添加文本
34%
单击此处添加文本
39%
点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容
点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容 点击增加文本内容
2. 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框您，或者通过复制您的文本后，
3. 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框您，或者通过复制您的文本后，
4. 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框您，或者通过复制您的文本后，
加入你的标 题
第 二 节
教学方案介绍
添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
教学内容说明
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
标题 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容
单击编辑标题
1. 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框您，或者通过复制您的文本后，
教学分析概述
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

数学微课ppt课件
contents
目录
• 引言 • 基础知识复习 • 核心知识点讲解 • 经典例题解析 • 课堂练习与巩固 • 总结与回顾
01
引言
课程背景
数学在日常生活中的应用 数学知识在各领域的重要性
微课的概念及发展
课程目标
掌握数学基础知识 培养数学思维和解决问题的能力
提高学习能力和自主探究意识
总结与回顾
本节课的收获与感悟
掌握了一元二次方程的解法，理 解了配方法的基本步骤和原理。
学会了如何利用一元二次方程解 决实际问题，如求面积最大值、
求长度最小值等。
认识到数学在解决实际问题中的 重要性，体会到数学学习的价值
。
下节课的预习建议
提前了解下一节课要学习的内 容，熟悉相关概念和公式。
尝试自己推导一些相关的公式 和定理，培养自己的数学思维 和推理能力。
05
课堂练习与巩固
基础练习题
基础四则运算
包括加法、减法、乘法和 除法的基本运算。
简单应用题
如购物找零、时间计算等 ，考查学生的基础应用能 力。
图形测量
考查学生对长度、面积、 体积等基本测量方法的掌 握。
进阶练习题
多步骤四则运算
包括括号、分数、小数等的四则 运算，难度有所增加。
复杂应用题
如行程问题、工程问题等，需要学 生结合实际生活进行理解和解答。
03
04
百分数
表示一个数是另一个数的百分 之几，如50%表示一半。
根号数
表示一个数的平方根，如√4 表示2的平方根。
无理数
表示无限不循环小数，如π(派 )。
代数数
表示可以由方程式求解的数， 如x=3。

对象定位 微课是一对一的教育，而非一对多，不要出现“你们”、 “大家”、“同学们”这样的表述。
一开始即进入主题，不要出现“前面我们已学过……”等引言，片尾以 讲解的最后画面定格结束，统一用一句话概括讲解内容作为结束语，不要出现 “下一次我们将继续……”、“谢谢收看”等。
-
34
形象要求： 课件美 课件有视觉美感，多角度地运用PPT现有的功能带来的视觉效果，
-
36
如何设计微课课件
片头 为微课内容标题，标题居中显示，字体为黑体，大小36—44， 时
长3-5秒。幻灯片正文字体大小为22—36。
内容 背景简洁，不要花哨 颜色文字搭配 每页文字不宜太多，一般不超100个字
片尾 作者更详细的信息
-
37
微课实例
-
38
适用于在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共Βιβλιοθήκη 研讨，相互 启发，集思广益地进行学习。
适用于教师在课堂教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，或通过现代教学 手段，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识。
适用于学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技 能、技巧或行为习惯。尤其适合工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐 、美术等）。
•起源 2007年春天，美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中
化学教师乔纳森•伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦•萨姆斯(Aaron Sams)
-
12
翻转课堂的定义：
所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师 的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。

Microlecture
微 细致入
课
到极致
分同 享行
2021
1
微 细致入 到极致
一、微课是什么 二、微课怎么做 三、微课怎么用
2021
2
所师 以者
韩
传 道
愈
授
业
解
惑
也
师
说
『』
2021
3
不明白
传道 授业 解惑
迷乱
2021
4
1
智 慧
Intelligence
2021
5
2 思考 Thinking
2021
6
3
创 造
Create
2021
7
智慧 思考 创造
Intelligence
Thinking Create
Information & Communication Technology
信息技术
2021
8
知识点 重点
难点
疑点
考点
热点 作文集封面设计
难点：图片与文字的合理编排
2021
9
背景层 图形（片）层
微课怎么做
2021
18
我们应当意识到，表面上是在制作微课，而事 实上真正的收获是精细观察和深度思考。
——李玉平
时间 只有5分钟，若干个“微时间”会形成 微 “1+1＞2”的效应
内容 一次一个小点，积少成多，四两拨千 微斤
要求 每次启发一点点，量变引发质变 微
微课本质
2021
19
微课
研究、传播与使用……
2021
26
云端学习数据统计监控
2021
27

注重内容质量、增加互动环节等。
优秀案例三
要点一
总结词
介绍了企业如何利用PPT微课进行员工培训，包括培训内 容的设计、制作和推广等方面。
要点二
详细描述
该案例首先分析了企业培训的现状和存在的问题，然后介 绍了如何利用PPT微课来解决这些问题。接着，详细阐述 了如何设计培训内容、如何制作高质量的PPT微课、如何 进行推广和评估等内容。最后，还提供了一些实际案例和 经验分享，帮助企业更好地利用PPT微课进行员工培训。
源共享。
应用广泛
PPT微课适用于各种学 科和领域，可以满足不
同学生的学习需求。
02
PPT微课的制作流程
确定主题
总结词
选择一个具体、明确的主题，确保内容紧凑且具有吸引力。
详细描述
在制作PPT微课之前，首先需要确定一个具体、明确的主题 。选择主题时，要考虑受众的需求和兴趣，确保内容能够吸 引听众的注意力。同时，主题应具有针对性，能够在一个相 对短的时间内传达核心信息。
学习时间。
互动性强
PPT微课可以加入互动环节， 如测试、问答等，提高学生的
学习参与度和积极性。
PPT微课的优势
制作简单
PPT微课制作相对简单 ，不需Fra bibliotek专业的设备和 技能，教师可自行制作
。
成本低廉
PPT微课制作成本低， 不需要大量的资金和资
源投入。
易于分享
PPT微课可以方便地分 享到网络平台，实现资
THANKS
感谢观看
VS
详细描述
使用PPT软件创建演示文稿是制作PPT微 课的关键步骤。将准备好的素材融入演示 文稿中，合理安排幻灯片的布局和内容。 在演示文稿中添加必要的动画和切换效果 ，可以使演示更加生动有趣，提高观众的 兴趣。同时，要注意保持幻灯片的简洁明 了，避免过多的文字和图片堆砌。