北京市怀柔区2015届初三上学期期末考试化学试题及答案

初中化学怀柔区第一学期期末考试卷初三化学及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共25题）1.空气中体积分数为21%的气体是A．氮气 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】B难度：基础知识点：空气2.下列物质中,属于氧化物的是A．高锰酸钾B．干冰C．臭氧（O3）D．矿泉水【答案】B难度：容易知识点：元素3.下列变化中，属于化学变化的是A．白磷自燃 B.干冰升华 C.试管破碎 D.海水晒盐【答案】A难度：基础知识点：物质的变化和性质4.燃放鞭炮给人身和环境带来危害。

禁止燃放鞭炮的标志是【答案】B难度：基础知识点：燃烧和灭火5.下列符号中，表示两个氢离子的是A. H2B. 2HC. 2H+D. 2H2【答案】C难度：容易知识点：离子6.地壳中含量最多的元素是A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁【答案】A难度：容易知识点：元素7.下列物质在氧气中燃烧，产生火星四射现象的是A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷评卷人得分【答案】B难度：容易知识点：氧气8.氧元素和碳元素的本质区别是A.原子核内的中子数不同B.相对原子质量不同C.电子数不同D.原子核内的质子数不同【答案】D难度：中等知识点：元素9.下列叙述中，属于氧气的化学性质的是A．无色无味B．不易溶于水C．密度比空气大D．能与红磷反应【答案】D难度：容易知识点：分子和原子10.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是A. 分子的质量很小B.分子在不断运动C. 分子之间有间隔D. 分子的体积很小【答案】B难度：容易知识点：分子和原子11.下列图示实验操作中，正确的是【答案】D难度：基础知识点：走进化学实验室12.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是A．都无毒B．都能灭火C．都能供给呼吸D．都能支持燃烧【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳13.下列物质中的“Cl”的化合价是“+5”的是A.NaClB.HClOC.Cl2D.KClO3 【答案】D难度：基础知识点：化学式与化合价14.能保持氧气化学性质的是A. 氧分子B. 氧原子C. 氧离子D.氧元素【答案】A难度：容易知识点：分子和原子15.在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳16.下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后，____________②两个铁原子____________（2）依据图示回答：图A～C是分子的微观示意图，其中““表示氢原子，“○”表示氧原子。

初中化学北京市怀柔区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.空气中体积分数约为78%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氮气占78%，故选项正确；B、氧气占21%，故选项错误；C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；D、稀有气体占0.94%，故选项错误．故选A【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：基础知识点：我们周围空气单元测试2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）A．冰水 B．果汁 C．碘盐 D．食醋【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、冰水中只含有一种物质，属于纯净物．B、果汁中含有水、维生素、蔗糖等多种物质，属于混合物．C、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．D、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物．故选：A．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．难度：容易知识点：元素3.如图所示的图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．【点评】在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义．难度：容易知识点：燃烧和灭火4.地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁【答案】【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．【解答】解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C．【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．难度：容易知识点：元素5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．红磷【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】结合课本知识的信息；实验现象的观察和记录．【分析】“烟”是固体小颗粒分散在空气中形成的，红磷燃烧后生成了五氧化二磷固体，固体小颗粒会迅速分散形成大量白烟，A、C产物分别是二氧化碳气体和水蒸气，都不见“烟”，铁丝燃烧尽管也生成了固体，但生成的四氧化三铁固体密度太大，会因重力而下落，也不会形成烟．【解答】解：A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体，不能产生白烟；B、铁燃烧能生成黑色的四氧化三铁固体，不能产生白烟；C、氢气燃烧能生成水，不能产生白烟；D、红磷燃烧后生成了白色的五氧化二磷固体，固体小颗粒会迅速分散形成大量白烟．故选D．【点评】解答本题要充分理解各种物质燃烧时的实验现象方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试6.下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A．水力发电 B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、水力发电只是能量转化的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、炸药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响7.下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．MnO2 C．CO2D．H2O2【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质则含有氧分子，据此解答．【解答】解：A、O2是氧气，由氧分子构成，则含有氧分子，故A正确；B、MnO2不含有氧气，则不含有氧分子，故B错误；C、CO2不含有氧气，则不含有氧分子，故C错误；D、H2O2不含有氧气，则不含有氧分子，故D错误；故选A．【点评】本题考查了物质微观构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：分子和原子8.下列图示实验操作中，正确的是（）A． B． C．D．给液体加热闻气体气味读取液体体积熄灭酒精灯【答案】【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积1/3，图中液体超过试管容积1/3，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，所以图示实验操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作不正确．D、熄灭酒精灯用灯冒盖灭，图中所示操作正确．答案：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学9.保持水的化学性质的粒子的模型是（）A．B．C．D．【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，物质的化学性质由其构成微粒保持，据此解答．【解答】解：水是由水分子构成的，保持水的化学性质的粒子是水分子，观察选项，故选C．【点评】本题考查了物质的构成微粒，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：分子和原子10.野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（）A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与生活．【分析】从促进燃烧的方法角度考虑；促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积．【解答】解：A．使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧．故选项正确；B．不能升高木柴的温度．故选项错误；C．木柴的着火点不能降低．故选项错误；D、不是为了方便添加木柴．故选项错误．故选A．【点评】解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积，这样可以促进木柴燃烧．难度：容易知识点：燃烧和灭火11.水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【答案】【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称进行分析解答本题．【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同．故选A【点评】本题考查学生对元素的概念的理解与掌握，并能应用概念进行解题的能力．难度：中等知识点：元素12.锰元素的相关信息如图所示．下列说法中正确的是（）A．属于金属元素 B．原子核内中子数为25C．原子的核外电子数为30 D．在地壳中的含量为54.94%【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是锰，属于金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为25，而不是中子数为25，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为25；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为25，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为54.94，而不是在地壳中的含量为54.94%，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．难度：容易知识点：物质构成单元测试13.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7B．9C．10D．19【答案】【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9．A、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．B、该原子的核电荷数为为9，故选项正确．C、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．D、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数．难度：容易知识点：分子和原子14.在森林中设防火带的目的是（）A．隔绝空气 B．隔离可燃物C．降低温度 D．便于运水【答案】【考点】灭火的原理和方法．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答本题．【解答】解：A、根据灭火的原理，在森林中设防火带，不能使森林隔绝空气，故A说法错误；B、根据灭火的原理，在森林中设防火带的目的是隔离可燃物，故B说法正确；C、根据灭火的原理，在森林中设防火带，不能降低温度，故C说法错误；D、根据灭火的原理，在森林中设防火带目的不是便于运水，故D说法错误；故选B．【点评】本题考查学生对灭火原理知识的理解，并能解释在现实生活中的应用．难度：容易知识点：燃烧和灭火15.分子和原子的主lC、微观粒子之间都有一定的间隔．故C不正确．D、在化学反应中，分子可分，原子不可分，故D正确．故选D．【点评】解答本题的关键是要掌握分子和原子的本质特征，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：分子和原子16.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便．燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高．三种气体都不会与水发生明显现象，三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别．【解答】解：A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故B错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确．故选：D．【点评】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试17.目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法lB．由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的，故正确；C．由西达本胺的化学式可知，一个西达本胺分子含有22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子，共48个原子，故正确；D．由西达本胺的化学式可知，西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价18.下列实验结论错误的是（）选项ABCD实验实验现象通入氧气后热水中的白磷燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳CO2密度比空气大，不可燃不助燃A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；氧气的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；燃烧与燃烧的条件．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A．根据燃烧条件分析；B．氧气浓度越大，燃烧越剧烈；C．二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红；D．向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，通过实验现象可以判断二氧化碳的性质．【解答】解：A．热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧，说明烧需要氧气，故结论正确；B．带火星的木条伸入氧气中复燃，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈，故结论正确；C．紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，不是二氧化碳，故结论错误；D．向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到低处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，故结论正确．故选：C．【点评】实验现象是化学反应的外在反应，根据实验现象可以判断某些化学反应的实质，因此要重视实验，学会根据实验现象分析反应的实质．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试19.根据如图的溶解度曲线，判断下列说法不正确的是（）A．图中a点表示，t2℃时100g水中最多溶解甲物质25gB．甲物质的溶解度随温度的升高而增大C．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等D．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度；B、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；C、不知溶液的质量，无法判断所含溶质的质量关系；D、一定温度下的饱和溶液中两物质的溶解度相等，则溶质的质量分数也相等．【解答】解：A、图中a点表示，t2℃时100g水中最多溶解甲物质25g，正确；B、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，正确；C、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，若二者饱和溶液的质量相等则所含溶质的质量相等，现在溶液不确定，无法比较两溶液溶质质量多少，故错误；D、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，饱和溶液中溶质的质量分数也相等，正确；故选：C．【点评】掌握溶解度曲线所反映的信息，并能据所提供的信息分析相关问题，一定温度下的饱和溶液中两物质的溶解度相等，则溶质的质量分数也相等．难度：中等知识点：溶液单元测试20.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】盐的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【分析】根据加热一定量的高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可知：氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则不变；剩余固体的质量逐渐减小，当高锰酸钾分解完毕则不变；钾元素和锰元素存在于固体中，其质量不变，而固体的质量逐渐减小直到反应完，则不变分析质量分数的变化．【解答】解：A、化学反应前后元素的质量不变，钾元素存在于固体中，其质量不变，但固体的质量逐渐减小直到反应完不变，因此钾元素的质量分数逐渐增大，故错误；B、化学反应前后元素的质量不变，锰元素存在于固体中，其质量不变，但固体的质量逐渐减小直到反应完不变，因此锰元素的质量分数逐渐增大至不变，故正确；C、剩余固体的质量逐渐减小，当高锰酸钾分解完毕，则不再减小，剩余固体不会是0，故错误；D、随着反应的进行，氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则保持不变而不会减小，故错误．故选项为：B．【点评】本题考查了学生依据质量守恒定律及高锰酸钾分解的化学反应原理分析解决问题的能力，强调了学生整合知识的能力．难度：中等知识点：化学方程式单元测试二、填空题（共13题）1.1）下列物质放入水中，能形成溶液的是__________________．（填字母序号，下同）A．食盐B．面粉C．蔗糖D．花生油（2）土豆丝放置一段时间后变色与空气中的__________________有关．（3）油锅起火，立即放入青菜可以将火熄灭，其利用了__________________的灭火原理．（4）“加碘食盐、高钙牛奶”中的“碘”、“钙”指的是__________________．A．分子B．原子C．离子D．元素．【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点；元素的概念；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途．【分析】（1）根据溶液的定义来判断本题，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别；（2）土豆丝放置一段时间后变色与空气中的氧气有关；（3）根据灭火原理分析；（4）根据日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”的存在形式来分析解答．【解答】解：（1）A、食盐能溶于水形成均一稳定的溶液；B、面粉放入水中形成的是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液；C、蔗糖能溶于水形成的均一稳定的液体，属于溶液；D、花生油直接不溶于水，不属于溶液；故选AC；（2）土豆丝放置一段时间后变色与空气中的氧气有关；（3）油锅起火，立即放入青菜可以将火熄灭，其利用了隔绝氧气的灭火原理；（4）市场上销售的加碘食盐、高钙牛奶、等，这里的碘、钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故答案为：（1）AC；（2）氧气；（3）隔绝氧气；（4）D．【点评】本题考查知识点较多，但难度不大．难度：中等知识点：自然界的水单元测试2.（1）生活中可用__________________来区别硬水和软水．（2）夏季打开啤酒的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是__________________．（3）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是__________________．（4）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是__________________．（5）干冰可以用作致冷剂的理由是__________________．【答案】【考点】硬水与软水；二氧化碳的用途；气体溶解度的影响因素；利用分子与原子的性质分析和解决问题；完全燃烧与不完全燃烧．【专题】化学与能源；化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】（1）根据软水和硬水的鉴别方法分析；（2）根据气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大分析；（3）根据分子是不断运动的，温度越高分子运动速率越快分析；（4）根据燃料的条件及使燃烧更充分的方法进行分析；（5）根据干冰升华时能吸收热量进行分析．【解答】解：（1）用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（2）夏季打开啤酒的瓶盖，瓶内的压强变小，二氧化碳的溶解度减小，会从溶液中逸出，出现大量的泡沫；（3）分子的运动与温度有关，烈日下的温度高于阴凉处，水分子的运动加快，故干的快；（4）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分，增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；（5）干冰可作致冷剂，是因为干冰升华时吸热，降低周围环境温度，可以用作致冷剂．故答案为：（1）肥皂水；（2）啤酒中的二氧化碳因压强变小而逸出导致了大量的泡沫涌出；（3）分子运动速度随温度升高而增大；（4）增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；（5）干冰升华吸收热量．【点评】题考查了化学知识与在生活中的应用，完成此题，可以依据物质的性质进行．难度：中等知识点：分子和原子3.（1）下列含碳物质中属于有机物的是__________________；A．金刚石B．二氧化碳C．碳酸钙D．酒精（2）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的__________________性（3）由于化石燃料煤、__________________和天然气中都含有碳元素，大量使用会引发温室效应，下列为降低大气中二氧化碳含量的措施中合理的是__________________．A．禁止使用化石燃料B．植树造林，增大植被面积C．将二氧化碳变废为宝，循环利用 D．提倡使用风能、太阳能等新能源．【答案】【考点】有机物与无机物的区别；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的化学性质；化石燃料及其综合利用．【专题】物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据有机物的定义和特点分析；（2）根据物质的性质决定物质的用途分析；（3）根据化石燃料的种类及降低大气中二氧化碳含量的措施分析判断．【解答】解：（1）A．金刚石是碳的单质，不属于有机物；B．二氧化碳虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误；C．碳酸钙虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误；D．酒精是含有碳元素的化合物，属于有机物．（2）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的可燃性；（3）由于化石燃料煤、石油和天然气中都含有碳元素大量使用会引发温室效应．A、化石燃料是煤、石油和天然气；化石燃料燃烧虽能提高空气中二氧化碳的含量，但不能禁止；B、植树造林，增加植被面积有利于吸收二氧化碳，有利于降低大气中二氧化碳的含量；C．将二氧化碳循环利用，使二氧化碳不能排放到空气中，有利于降低大气中二氧化碳的含量；D．提倡使用风能、太阳能等新能源能有效降低二氧化碳的含量．故答为：（1）D；（2）可燃；（3）石油；BCD．【点评】本题难度不大，了解有机物的概念以及降低二氧化碳的方法等是正确解答本题的关键所在．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.（1）下列物质的用途中，利用其化学性质的是__________________A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊D．水用于灭火（2）澄清石灰水长时间放置于空气中会变浑浊，说明空气中含有__________________．（3）江河湖海中的鱼能够生存，说明江河湖海的水中含有__________________．A．氧气B．氧元素C．氧分子D．氢原子和氧原子．【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；空气的成分及各成分的体积分数；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的变化与性质；空气与水．【分析】（1）物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．（2）根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．（3）根据氧气的性质进行分析．【解答】解：（1）A、液氮用作冷冻剂，是利用了液氮蒸发吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出。

北京市怀柔区2015届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（25分，每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡的相应位置上作答）3．（1分）（2012•北京）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指15．（1分）将50mL水与50mL酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释最17．（1分）用氯化钠固体配制200g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列仪器中需用到的是20．（1分）（2014•荔湾区模拟）将50g20%氯化钾熔液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质100%100%=5%21．（1分）（2014•惠山区二模）绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上×100%可知，氢元素的相22．（1分）如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U型管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面升高，则加入的物质可能是（）23．（1分）二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O．下列有关该反应的说法正确的是（）2CH二、填空题（30分，请在答题卡的相应位置上作答）26．（6分）碳元素是组成许多物质的基本元素，按要求回答相关问题：（1）如图为元素周期表中有关碳元素的信息，碳原子的相对原子质量的数值为12.01 ；（2）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 B （填字母序号）．A．碳酸钙 B．乙醇（C2H5OH ） C．二氧化碳 D．C60（3）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是CH4（写化学式）．（4）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价+2 ．（5）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为4Na+3CO2C+2Na2CO3．2C+2Na227．（7分）化学是从宏观和微观两个视角认识物质的，请按要求回答问题：（1）氧气从宏观视角看，是由氧元素组成的；从微观视角看，是由氧分子构成的．（2）在化学反应前后，肯定不变的是AD ．A．原子的种类 B．分子的种类C．物质的种类 D．元素的种类（3）用化学用语书写：①1个铜原子Cu ②氧化镁MgO（4）依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如下所示，A和B在一定条件下反应生成C和D．①1个B分子中含 3 个原子；②该化学反应的反应类型是置换反应．28．（7分）水和溶液是生活中常见的物质，按要求回答相关的问题．（1）下列所说的“水”属于纯净物的是 B ．A．矿泉水 B．蒸馏水 C．自来水 D．雨水（2）下列关于水的三种变化中，属于物理变化的是AC ；能证明水是由氢和氧元素组成的是 B ．（3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是BD ．A．花生油 B．白糖 C．泥土 D．食盐（4）10℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象．图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线（a表示甲，b表示乙）．①10℃时，一定是饱和溶液的是甲．（填“甲”或“乙”）②30℃甲和乙的饱和溶液，二者溶质质量分数的关系是 A ．A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲=乙 D．无法确定．×100%．29．（5分）应用所学知识，回答下列有关金属的问题：（1）地壳中含量最多的金属元素是Al （用元素符号回答）．（2）下列金属制品中，利用金属导电性的是 C （填字母序号）．（3）将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中，呈现不同现象的原因是金属活动性不同．（4）将一定量的铁粉投入到Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无气体产生，则滤渣的成分可能是Ag或Ag和Cu ．30．（5分）A～D是由H、O、C、Ca等元素组成的初中常见的物质．（1）A是有毒的气体，则A的化学式是CO ．（2）B和C分别由两种相同元素组成的液体，且在一定条件下可发生B→C，则B→C的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．（3）D是一种固体，投入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，可能发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ；其变浑浊的原因可能是二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶的碳酸钙．22三、实验题（19分，请在答题卡的相应位置上作答）31．（6分）实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答以下问题．（1）实验仪器a的名称是铁架台．（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置为 B ，（填字母序号，下同）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用装置 D 收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳．4K32．（5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验A的实验原理是红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强变小，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是不能燃烧，不能支持燃烧．（2）实验B探究出的结论是可燃物燃烧需要氧气．（3）实验C中，只有烧杯①变为红色的理由是一是氨分子比酚酞分子运动速度大，且浓氨水能使酚酞试液变红，二是空气中的物质不能使酚酞试液变红．33．（8分）某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质，进行了相应探究实验，请根据所学知识及下面实验，回答问题：（1）溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管，倒置于水槽中，呈现图1所示现象的原因是①二者都能溶于水；②二氧化硫比二氧化碳的溶解性大．（2）化学性质的对比将二氧化碳和二氧化硫分别进行如图2实验（部分装置已略），观察到的实验现象是：A与D 现象接近；B与E现象相同；C与F现象差异很大，C仍为红色，F红色逐渐褪去．①D装置内有关的化学方程式是H2O+SO2=H2SO3；②E装置内的实验现象是澄清的石灰水变浑浊；③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是将气体通入品红溶液中，若溶液由红色变为无色，则该气体是二氧化硫，若溶液仍为红色，则该气体是二氧化碳．（3）实验反思：①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是ABD ．A．能溶解于水 B．能与水反应C．是有毒的气体 D．与Ca（OH）2反应的产物中有难溶于水的物质．②若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内，红色也可褪去，它与F的原理区别是活性炭是运用了它的吸附性，属物理变化，而装置C是运用二氧化硫与品红溶液发生化学反应．四、计算题（6分，请在答题卡的相应位置上作答，最后结果保留1位小数）34．（3分）古代湿法炼铜的反应原理是：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，若得到16Kg的铜，理论上需要铁质量是多少？35．（3分）7g石灰石样品与52.7g稀盐酸恰好完全反应后（样品中的杂质既难溶于水，又不与稀盐酸反应），生成了2.2g二氧化碳．（溶解在水中的二氧化碳忽略不计）计算：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．（2）所得溶液的质量．）石灰石中含碳酸钙的质量分数为：×100%=71.4%。

北京版化学初三上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，属于单质的是（）A、水 (H2O)B、氧气 (O2)C、二氧化碳 (CO2)D、氯化钠 (NaCl)2、在化学反应中，以下哪个说法是正确的？A、化学反应前后元素种类会改变B、化学反应前后物质质量会改变C、化学反应前后原子数目会发生改变D、化学反应前后分子数目保持不变3、下列哪项关于同位素的描述是错误的？A、同位素是质子数相同，中子数不同的原子。

B、同位素的化学性质基本相同。

C、同位素的物理性质完全相同。

D、同位素的质量数不同。

4、下列物质中，不属于金属氧化物的是：A、氧化钠（Na2O）B、二氧化硅（SiO2）C、四氧化三铁（Fe3O4）D、氧化铁（FeO）5、下列物质中，不属于氧化物的是：A. 水（H2O）B. 二氧化硫（SO2）C. 氧化铁（Fe2O3）D. 氯化钠（NaCl）6、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气（Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑）B. 氢气与氧气反应生成水（2H2 + O2 → 2H2O）C. 碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳（C + 2CuO → 2Cu + CO2↑）D. 铜与稀盐酸反应生成氯化铜和氢气（Cu + 2HCl → CuCl2 + H2↑）7、下列化合物中，氮元素的化合价为正五价的是（）。

A、N2 (N的化合价为0)B、NH3 (N的化合价为-3)C、NO (N的化合价为+2)D、HNO3 (N的化合价为+5)8、在氢气与氯气反应生成氯化氢的过程中，下列说法正确的是（）。

A、氢气和氯气的化学性质发生了改变B、氢气和氯气的质量没有发生改变C、化学键的断裂和形成过程中会吸收能量D、生成的氯化氢分子中电子总数为109、下列物质中，不属于酸的是（）A. 盐酸B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸 10、将等质量的镁、锌和铁分别放入同等浓度的稀硫酸中反应，产生氢气最多的是（）A. 镁B. 锌C. 铁D. 三者产生的氢气质量相同11、下列物质中，属于纯净物的是：A. 空气B. 水溶液C. 水晶D. 酱油12、下列说法正确的是：A. 氧气是一种无色、无味、无臭的气体B. 盐酸是氯化氢的水溶液，具有强烈的腐蚀性C. 硫酸钠和硫酸铜的化学式都是Na2SO4D. 氢氧化钠和氢氧化钾都是碱，具有相似的化学性质二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、在氧化还原反应中，以下哪种元素在反应中既可能做氧化剂又可能做还原剂？（）A. 氯B. 氧C. 硫D. 碘2、下列化合物中，哪些在常温下是液体？（）A. 氯化钠B. 液态氯C. 固态硫D. 液态碘3、下列说法中，正确的是（）A、溶液的浓度越大，其导电性一定越强B、所有的盐类都能与盐酸发生复分解反应C、金属活动性顺序表中的金属，位置越靠前，其单质与酸或盐溶液反应时，表现出还原性D、pH=5的酸性溶液与pH=9的碱性溶液混合，混合后的溶液一定是酸性三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）1、在化学反应2H2 + O2 → 2H2O中，氢气和氧气的化学计量数分别为______ 和______ 。

怀柔区第一学期期末试卷初 三 化 学（满分：80分 时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：C=12 O=16 Cl=35.5 Ca=40 Fe=56 Cu=64一、选择题（25分，每小题1分。

每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡的相应位置上作答）1．空气成分中，体积分数最大的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2．不属于．．．氢氧化钠俗名的是 A ．火碱 B ．纯碱 C ．烧碱 D ．苛性钠 3．下列变化中，属于化学变化的是A ．蜡烛燃烧B ．冰雪融化C ．香水挥发D ．干冰升华 4.下列物质中,属于氧化物的是A ．食盐B ．干冰C ．火碱D ．矿泉水 5.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A ．红磷 B ．木炭 C ．氢气 D ．铁丝 6.下列物质中，属于溶液的是A ．牛奶B ．豆浆C ．冰水D ．糖水 7.下图所示实验操作正确的是8.下列符号中，表示两个氢分子的是 A. H 2 B. 2H C. 2H +D. 2H 2 9．下列物质露置于空气中，质量不变的是 A ．石灰水B ．氯化钠C ．浓盐酸D ．浓硫酸10．氧元素和碳元素的本质区别是 A.原子核内的中子数不同 B.相对原子质量不同A ．过滤B ．倾倒液体C ．检查气密性D ．加热液体C.电子数不同D.原子核内的质子数不同 11．喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是 A ．分子B ．原子C ．元素D ．单质12．水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是 A. 分子的质量很小 B.分子在不断运动 C. 分子之间有间隔 D. 分子的体积很小13．房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是A ．隔绝空气B ．隔绝可燃物C ．改变可燃物性质D ．降低可燃物的温度 14．能保持氧气化学性质的是A. 氧分子B. 氧原子C. 氧离子D.氧元素 15．在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A ．氧气B ．氮气C ．一氧化碳D ．二氧化碳 16．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是A ．修车工用汽油洗去手上的油污B ．洗发精洗去头发上的油脂C ．洗面奶洗去皮肤上的油脂D ．洗洁精洗去餐具上的油污 17．右图表示的基本反应类型是 A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．复分解反应18．下列物质的用途，是利用其化学性质的是 A ．活性炭除去冰箱内的异味B ．金刚石刻划玻璃C ．干冰进行人工降雨D ．稀硫酸除铁锈19．右图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确．．．的是： A ．该元素为金属元素 B ．相对原子质量为107.9 C ．元素符号为Ag D ．质子数和中子数均为47 20．分子和原子的主要区别是 A ．分子质量大，原子质量小B ．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C ．分子间有空隙，原子间无空隙D ．在化学反应中，分子可分，原子不可分21.将50g 质量分数为20%的氯化钾溶液稀释到200g ，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是 A.1% B.5% C.10% D.20%22．根据下图所示的实验现象，下列判断不正确．．．的是A ．现象①②说明物质燃烧需要氧气B ．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C ．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D ．现象①③说明两种可燃物的着火点不同23．为了鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是 A ．将气体分别通入水中 B ．将气体分别通入澄清石灰水中 C ．分别将带火星的木条伸入气体中 D ．将燃着的木条分别伸入气体中24．探究小组用右图装置进行实验。

北京各区2014—2015学年度第一学期期末试卷化学实验题西城32．（6分）用如图所示装置（夹持装置已略去）分别进行实验。

（1）用装置A 制备氧气。

分液漏斗中盛放的药品是______，反应的化学方程式是______。

验证所得的气体是氧气的操作是______。

（2）用装置B 进行性质实验。

注入稀盐酸，试管内反应的化学方程式是______。

整个 实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减小，还能观察到的实验现象是______。

东城32．（6分）某实验小组同学设计了如图所示的实验装置（除装置Ⅲ、Ⅳ外，其余装置中实验药品自选）。

（1）甲同学利用I 、Ⅱ和Ⅲ装置可制取氧气，实验过程中始终关闭的开关是______（填“K”、“K 1”、“K 2”或“K 3”）。

该反应的化学方程式是。

Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ（2）乙同学利用I 和Ⅱ装置，进行空气中氧气含量的测定实验。

请从装置、药品和操作的角度分析，该实验成功的关键是______。

（3）丙同学利用I 和Ⅳ装置，探究可燃物的燃烧条件，你认为可以探究可燃物燃烧的条件是______，实验药品及操作步骤是______。

朝阳32．（5分）兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题（装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计）。

装置一 装置二B分液漏斗 K A 活塞 稀盐酸 酚酞溶液 氨水镁（1）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。

（2）利用合理装置进行实验，记录数据如下。

盛有铜粉的仪器中空气体积 反应前注射器中空气体积反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯。

观察注射器中气体体积 25mL 15mL 9mL 分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是 。

（3）实验测得的结果出现偏差的原因可能是 、 。

房山32．（6分）“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验。

（1）用图一装置完成下列实验。

（完整）2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案（完整）2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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九年级化学上学期期末复习试卷出题人：华园中学崔鹏可能用到的相对原子质量：K：39 O：16 C:12 Fe:56 Ca:40 Zn：65 H：1一、选择题:1、日常生活中的下列现象,属于物理变化的是( ）A、大米酿酒B、菜刀生锈C、湿衣服晾干D、食物腐败2、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。

下列属于纯净物的是( ）A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A 、 B、 C 、 D 、4、下列实验操作中正确的是（）A、用药匙或镊子取用固体药品B、用酒精灯内焰给物质加热C、未用完的药品放回原试剂瓶中D、称量时将砝码放在左盘5、不会对人类的生存环境造成危害的是（）A、汽车排放的废气B、生活污水的任意排放C、随意丢弃废旧电池D、氢气在空气中燃烧的生成物6、下列实验现象的描述符合事实的是（ )A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射，生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾7、下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A、氧气供给呼吸B、用一氧化碳冶炼金属C、用活性炭除去冰箱异味D、用二氧化碳灭火8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。

初中化学北京市怀柔区级化学上学期期末考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共25题）1.空气中体积分数为78%的气体是A．氮气 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A难度：中等知识点：空气2.下列几种常见的饮料中，属于纯净物的是A. 果汁B. 牛奶C. 蒸馏水D. 啤酒【答案】C难度：基础知识点：空气3.下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B CD【答案】D难度：容易知识点：燃烧和灭火4.地壳中含量最多的元素是A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁【答案】A难度：基础知识点：元素5.下列物质在氧气中燃烧，产生白烟现象的是A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷【答案】D难度：容易知识点：氧气6.下列物质放入水中，能形成溶液的是评卷人得分A．牛奶B．面粉C．蔗糖D．花生油【答案】C难度：容易知识点：溶液的形成7.下列物质中，含有氧分子的是A．O2 B．MnO2C．CO2D．H2O2 【答案】A难度：基础知识点：分子和原子8.在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳9.下列符号中，表示两个氢离子的是A. H2B. 2HC. 2H+D. 2H2【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价10.将50ml水与50ml酒精混合，所得液体体积小于100ml。

下列对此现象的解释最合理的是A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都是很小的C.分子是不断运动的D.分子间是有间隔的【答案】D难度：容易知识点：分子和原子11.水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【答案】A难度：容易知识点：元素12.下列叙述中，属于氧气化学性质的是A.无色无气味B.常温下为气态C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质13.下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室14.下列物质中的“Cl”的化合价是“+1”的是A.NaClB.HClOC.Cl2D.KClO3【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价15.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。

一定条件 点燃 △ 点燃 MnO 2 2015—2016学年度上学期九年级期末质量监测试题·化学参考答案1、B2、A3、D4、C5、A6、B7、D8、C9、A 10、C11、（1）②（2）①（3）③ 12、（1）A （2）B （3）①得到 ②NaF13、①蓝紫 ②3Fe+2O 2======= Fe 3O 4 ③1：214、（1）天然气（2）NO 2、SO 2（或二氧化氮、二氧化硫）（一对一错不得分，只写出一种正确物质得0.5分）（3）增大与氧气接触面积（4）C 2H 5OH+3O 2=======2CO 2+3H 2O15、（1）含碳（或C ）量不同 （2）水（或水蒸气） （3）11216、（1）分子不断运动 （2）氮原子、氢原子（或N 、H 也可以，少答或多答不给分）（3）CO+2H 2=======CH 4O （4）3:417、（1）2H 2O 2=======2H 2O+O 2↑ （2）白磷与氧气接触且温度达到它的着火点（合理即可）（3）溶液由紫色变成红色 （4）密度大于空气18、（1）铁架台 （2）①CaCO 3+2HCl ====CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②50（3）试管口没有放棉花 （4）反应物的状态和反应条件（答对一个给0.5分）19、（1）过滤 （2）Fe+H 2SO 4=====FeSO 4+H 2↑ （3）Zn Fe Ag （或锌、铁、银）（4）Zn(NO 3)2、Fe(NO 3)2（或硝酸锌、硝酸亚铁）（答全两种物质得1分，物质化学式或名称答错或少答不得分）20、（1）①CO+CuO ======Cu+CO 2 ②CO （或一氧化碳）（2）①澄清石灰水变浑浊 ②点燃剩余的一氧化碳，防止造成空气污染（合理即可）（3）a b （选两个得1分，只选一个且正确得0.5分，一对一错不得分）（4）先通一会儿一氧化碳已经进入C 中，石灰水不变浑浊（或混合气体通过石灰水有一氧化碳可点燃，合理即可）注意：化学方程式书写时化学式错误不得分，化学式正确但不配平或不标条件得0.5分。