2011年辅导员工作总结

2010—2011学年度第一学期辅导员工作总结本学期我主要负责09级高护1班和2班共190名学生的日常管理工作及学生心理咨询中心的工作，同时承担10高助班《应用文写作》课的授课任务。

本学期是我工作中内容最丰富，工作最充实的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的时期。

忙忙碌碌的半年，伴随着领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多。

现将我本学期的工作做个总结，汇报如下：一、思想政治教育作为辅导员，我们工作的重点是做好每一位学生的思想教育、政治教育，帮他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

加强学生党建工作，鼓励学生积极入党；定期开展主题班会教育活动，让学生们既有展示风采的舞台，同时又在活动中接受了教育；针对思想上有负担的学生（如：家庭贫困、单亲、学习成绩差等）进行个别谈话，及时解除学生的困难和烦恼。

二、日常管理工作（一）安全教育常抓不懈1、组织学习警示书籍通过学习《校园警钟》，学生们深刻认识到安全问题的严重性，自我保护意识得到了很好的提高。

2、落实安全责任制以宿舍为最基本单位落实安全责任制，每个宿舍内的寝室长、学生干部、入党积极分子等都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。

3、深入宿舍不定期检查为确保学生不出现违规用电的现象，基本上每周我都去学生宿舍检查学生的用电及卫生等情况，并制定了《寝室公约》，禁止使用违规电器，禁止夜不归宿和在外租住房子等，寝室长及寝室全体成员全部签名自律。

4、逐一排查，重点关注通过召开班委会、寝室长会议，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学进行特别关注。

通过班委、寝室长保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的第一手信息。

（二）班级管理工作尽管本学期工作任务很重，但是自从接任辅导员工作以后，就把所带班级的学生管理工作放在了首位，在确保班级稳定有序的前提下，协调开展其他工作。

1、班级日常管理（1）加强学生干部的培养逐步强化班级的自主管理由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠学生干部，同时加强对党员、入党积极分子的培养。

2011年度辅导员工作总结“严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方”从第一天迈进四方学院大门的时候，这十六个大字就深深的印在了我的心上，也就在这一刻我与“四方人”结下了不解之缘。

转眼间，本学期已接近尾声，认真想想假期辅导员培训的场景，历历在目，仿佛就是昨天的事一样，作为一名新进的“四方导员”，深知本学期是我工作最具压力与挑战的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的时期。

忙忙碌碌的3个多月里，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多，并深深的懂得责任之重大，我知道要做好工作，一定要了解和掌握学生的基本情况，作为11级自动化的新生辅导员，我主要负责1153-1、1153-2、1153-3、1153-4四个班的日常管理工作，四个班学生总数共有154人。

在对学生基本情况有所了解和掌握后，我主要是从以下几个方面开展工作：一、加强学生思想道德建设，提高学生思想信念意识首先，大一新生脱离了高考的压力和父母的管束，进入相对自由的大学校园生活的大学生们，对未来充满着憧憬，把一切都理想化。

大多数学生家庭经济条件较好，独立性不够，生活上依赖性较大，离开父母在校学习，不能很快适应新环境，不能把心思放在学习上。

他们注重的是校园大不大，美不美，宿舍舒服不舒服，食堂上不上档次等等。

归根结底，这许多苦恼常常围绕的都是自己到底能做一个什么样的人的问题，是对自己未来的困惑，是对自己要为什么样的目标而努力的困惑。

然而他们又往往不能反思自己的不足，害怕困难，不想吃苦，不能正确评价自己，于是就会过高或过低估计自我，使理想的自我与现实的自我距离较大，从而影响了自我对现实的态度和行为。

所以在开学初期多次组织新生交流会，请一些资历深厚的老师、成绩优秀的高年级学生为11级自动化新生指导思路，培养新生自主能力，并强化感恩意识，让学生明白读大学究竟是为了什么，规划自己的大学计划。

其次，大一时期期是学生思想的初步成型时期，根据学院的工作部署，我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨，对学生进行理想信念教育和形势政策教育，深入学生、了解学生，掌握学生的思想动态，有的放矢，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。

2011—2012（1)辅导员工作总结2010级辅导员2011年是我担任辅导员的第一个年头，学生进入大学比较重要的年纪,大二，在各位领导的指导、同事的帮助和学生干部以及广大学生的积极配合支持下，认真完成各项工作，就辅导员工作做以下总结：一、主要工作任务总结（一）常抓学风、考风建设落实上学年制定的学风建设行动方案和具体计划。

同时针对考纪考风提出相关的要求,鼓励学生努力学习，积极进取。

在学好专业知识的同时,积极学习科技文化知识，丰富自身综合素养。

认真学习,诚信考试，认真对待每一堂考试，真正做到考试诚信.（二）安全教育、寝室文化建设加强学生安全教育，使学生树立自我安全与公共安全意识。

要求夜晚生病出校看病，必须与老师取得联系并让同学陪伴,以防出校中途昏倒或遇到其他影响自身及财产安全的事情。

教育学生如果有大型集体活动必须策划申请，经批准后才可举行，特别是集体活动的安全问题。

教育学生注意寝室安全，防火防盗，睡觉或离开寝室必须关门。

特别是期末，一定要加强防盗意识。

寝室方面，我每周至少两次深入学生寝室，加强与学生的交流，及时了解学生的生活及思想动态，并要求学生注意寝室文化建设，指导我年级学生积极参加寝室设计大赛，告诫学生利用寝室文化建设为契机，加强寝室学习氛围,特别是班委团干要以自身实际行动影响周边同学,努力学习专业知识，广泛阅读。

（三）干部选拔、培养与任用工作我在开学后一个多月里各班重新选任班委，由学生自荐,同学选举的形式进行，力求更多的同学参与班级事物中来。

干部确定后，由上届干部与现任干部开座谈会的形式，交流任职经验教训，对全部干部进行正规培训,明确职责，责任到位，对学习、工作方法、干部素质等提出要求。

并且我定期召开班委干部会议,让各班委干部汇报各班的近期情况,特别是对特殊学生的思想状况和学习情况的跟踪了解.(四)党团建设切实开展特色党支部建设活动，加快入党积极分子、入党推优与党员发展工作。

大二上学期是发展党员的攻坚阶段，根据党委要求，坚持成熟一个发展一个的原则，大力发展学生党员。

2011年度辅导员工作总结回想过去的一年,在和同事、学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,从中学习了很多的经验，在领导的支持和同事的帮助下,比较圆满地完成了自己的各项工作任务，不论是思想觉悟还是工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。

我把自己去年一年的工作主要从政治思想、工作情况和所获奖励三个大方面来总结。

一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。

首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。

本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。

其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。

严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。

与此同时我不断加强个人修养。

做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、学生的日常工作1、学生个人档案建立和个别思想问题解决等工作；在仔细阅读学生入校登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长等信息，个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。

也正是在个人档案建立的基础上，和问题学生家长联系，让学生感到家长和辅导员在时刻关注他们。

宿舍走访方面，在新生入学后我基本上每周都到男生宿舍去，了解学生的生活学习情况，及时发现问题。

2 、困难生资助、勤工助学、贷款申报、发放、国家奖助学金评选等工作。

贫困生是我系学生中一个较大的群体，关注贫困生一直也是我们工作中的重心。

在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先在学校进行家庭贫困学生认定工作的基础上，对我系贫困生进行摸底调查，掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生纪录；其次认真仔细地做好各类奖助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，减轻他们因经济困难而造成的生活压力；再次，帮助他们树立自信自强的观念，注重开展贫困生教育。

引领成长强化服务争创高校辅导员工作新形式---2011-2012年度辅导员工作总结中文系 *** 春生夏长，秋收冬藏。

到2011年12月，对于一位刚刚从事辅导员工作满一年的我，在这即将过去的一年里，有付出，有收获，有骄傲，有感动。

在过去的一年里，根据院系工作的安排部署，由我担任2009级语文教育普招专科、2010级文秘普招专科两个专业180名同学的专职辅导员，在过去的一年里，我严格按照学院的各项工作安排与部署，紧紧围绕我院育人、树人的基本目标，以纪念建党90周年为契机，认真领会‚全体学生、全面发展‛的两全宗旨，严格按照‚励志、和谐、活力、创新‛八字方针的要求，秉着‚激情、创新、快乐‛的工作态度，在院系各位领导的关怀照顾、同事的帮助和学生干部以及广大同学的积极配合支持下，圆满完成了本年度的各项工作，现总结如下：一强化服务意识、统筹科学引领，确保学生工作开展的全面性。

本年度的学生工作中，我根据所带专业班级的学生实际，结合学院、系部的工作安排，强化服务意识，统筹安排，强化引领，充分突出辅导员这一角色在大学生成长成才过程中，所发挥的引领与指导作用。

（一）在思想上积极引导，努力做学生成长进步的领航人。

本学期，我根据学院的思想政治工作的重点，围绕大学生的思想动态，结合专业班级内学生的思想实际，引导当代大学生认真学习党的先进思想与先进理念，坚定他们的马克思主义信念，进而树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，藉建党90周年、辛亥革命100周年、共青团中央的十六届四中全会的召开、胡锦涛同志在清华大学建校100周年时对全国青年学生提出的三点希望和要求等为重要契机，开展了一系列的思想政治教育活动，并取得了丰硕成功。

（二）在学业上耐心指导，努力做学生成长成才的引路人。

大学阶段的培养与引导，是为了今后的就业与成才。

因此，在工作中我紧密围绕学生的学业和就业，针对不同学生的兴趣爱好，面对的问题与困难，做好学生的专业学习以及就业的指导工作，特别是09级语文教育专业的学生，面临毕业，我在平时注意对学生的毕业去向的调查与引导，积极提供各种的服务信息，如专升本、招教考试、自考考研、就业创业等方面的信息。

2009年下半学期工作总结半年来，在系领导的正确领导和培养下，在各位同事的热心帮助下，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，始终以党员的标准来严格要求自己。

现将本人半学期的学习、工作情况总结如下：一、勤勤恳恳学习作为辅导员我深深地认识到，要培养和造就“四有”新人，自身必须具备较高的政治思想素质、合理的知识结构和较强的能力素质。

1、加强思想政治素质在思想政治理论修养方面我能够自觉地加强邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的十七大报告的学习，积极主动适应社会发展和学校建设示范高职需要，努力提高自身的政治理论修养。

2、加强师德修养高尚的师德是培养新世纪大学生的根本。

作为辅导员，在工作中我绐终做到忠于职守，为人师表，以身作则；办事公正，坚持原则，坚持真理；严以律己，宽以待人；谦虚谨慎，兢兢业业，任劳任怨。

3、加强业务能力培养认识到面对的是一群有较高文化素质的大学生，他们思维敏捷，善学好问。

因此，自从参加工作以来，就始终不懈地学习如何开展学生工作以及教育学、心理学、管理学、组织行为学等等有关学生工作的理论知识。

二、踏踏实实工作1、引导学生树立正确的政治方向“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”，邓小平同志的这一论断深刻地说明了政治方向是高校工作的灵魂。

尤其是在当今国际政治经济形势复杂多变的情况下，更需要学生们的敏锐的政治辨别力和政治洞察力，及时了解国际形势的变化,理解我党的各项路线、方针、政策，认清所处的国际大环境，明确自己在新世纪里所承担的艰巨任务，并在正确的思想指导下更加积极地学习、生活和工作。

因此在工作中，我就不断利用各种形式经常组织学生学习党的路线、方针和政策，引导学生认真领会其精神实质，不断澄清他们对国际国内形势的模糊认识；引导他们运用唯物辩证法正确观察社会中出现的问题和对我国改革开放政策的理解，从而积极投身于社会主义现代化建设事业。

2、引导学生树立正确的学习态度当今社会的激烈竞争及就业形势日益严酷的情况，无形中给学生的学习增加了压力，作为从事学生工作的辅导员，我虽然不可能在学生具体的学习方法上做更多的指导，但我可以把主要精力放在端正他们的学习动机、明确学习目的上,帮助他们找准人生坐标，深刻了解社会对人才标准的要求，懂得在新形势下大学生所处的危机状态，从而自觉地学习科学文化知识。

过去一年，我的工作有条不紊的开展，学生工作在稳中求进，这与在座领导、同事的指导与帮助是密不可分的。

现将具体工作总结汇报如下：一、育人为本、德育为先，努力提高学生思想水平和综合素质1、去年暑期08级食品专业下厂顶岗实习，结束后返校并总结实习收获，我抓住这个机会，我在08级开展了关于“学以致用”的大讨论。

各班团支部和班委共同组织召开主题班会，围绕“如何将所有知识用到工作？如何度过大三学年？”等问题展开热烈讨论，通过讨论，同学们赋予了校训很多现实意义，对同学起到了极大的教育意义，同时继续在学生中鼓励讨论交流的方式，学生能积极参与，展现了同学们求知上进的精神面貌，让学生在讨论中不但锻炼了语言表达能力，也在思想的碰撞中思辨成长，达到了预期目的。

这项讨论在学生中间产生了良好的反响，同学们说：对校训又有了深入的了解，对实习和工作不再害怕了，要想致用还要到实践中去。

2、坚持在08级为学生播放文化讲座视频，定期和学生分享美文佳作或推荐好的文章让学生看。

我一直都相信一个人的厚度必将决定这个人的高度。

3、部分学生缺乏信心一直是一个比较突出的问题，所以平时的工作中特别注重这方面的工作。

08级食品专业学生刘丽华，家庭条件不好，有自卑情绪。

缺少与同学的交流，同学对她有看法。

我利用下场实习的机会，特意安排她在实习中担任一个小领导职务，帮助她明确任务，通过引导她完成任务、体会成功改变她，开始进入正式生产她主动选择了最累最艰苦的工作——刷蛋液，一个姿势要连续八九个小时的工作，夜班生产从晚七点到次日早五点多，这项工作尤为艰辛，但是她就凭着瘦小的身板和坚强的意志挺了下来，工作之余还不忘去鼓励和帮助其他岗位上没有她累的同学们，她的一点一滴感染着身边的同学，她也开始与同学有了更好的交流，同学们对她更是不再有看法，反过来的是真心的认可，你时常会在生产车间听到有同学喊她“大姐”，那一声声“大姐”发自内心、充满认可。

她也从自卑的阴影里走了出来，多了与同学的融洽相处、多了发自于内心表达于脸上的暖暖笑意。

2010—2011学年第一学期辅导员工作总结2010年9月8日我来到了学院从事辅导员工作，正是在这里我开始踏上了社会，也学会了如何与同事相处，如何与各个部门建立良好的关系。

完成了自己从一个学生到社会人的转变，我非常感谢在这个过程中院系各位领导同事对我的多方支持和帮助。

在过去的一个学期工作中我尽量做到理论与实践相结合，在领导和同事们的协作、帮助下，以及自身努力，认真负责地完成了各项工作。

当然我在工作上取得的成绩和进步的同时也发现了自己的一些不足之处。

现将我在本学期的学习、工作情况总结如下：一、政治思想方面作为一名中共预备员，本人能时刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，发挥出党员的先锋模范作用。

在业余时间，本人能积极主动学习党在新时期的各项方针政策，积淀了一定的理论基础。

二、工作方面1、新生军训工作新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对学生的要求，更有对自己的要求，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。

军训过程中我基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题。

针对学生军训中请假现象比较严重，通过一定的工作方法，让学生能够坚持军训。

同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。

2、新生入学教育和日常思想教育一年级是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以需要开展一系列的入学教育和日常思想教育。

主有以下几个方面：(一)目标教育。

主要通过专业教育来完成的。

请院系领导对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑，教育和引导他们培养对自己所学专业的兴趣，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。

(二)集体观、荣誉观教育。

针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感，维护集体生活准则，遵守校纪校规。

2011年上学期班主任工作总结本学期继续担任582班班主任工作，在班委会、团支部的协助下，在全班55名同学的共同努力下，我们班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等方面都取得了优异的成绩。

一、班级制度建设开学初期，班委会充分发扬民主集中制，在经过多次班干部会议研讨商量后，确立了新的班规制度。

其根本目的是要求在班级工作中做到制度化、规范化、科学化、将整个582班凝聚成一个团结向上的集体，班规实行一个月后，还是出现了几个问题，于是，班委会以“实事求是”为原则，在第四次班干部会议让作出合理的调整。

4月份，班规系统基本完善。

二、思想建设3月份，在团支部的领导下，开展了《学习青年毛泽东》读书活动，并在3月底举行了《学习青年毛泽东》读后感征文比赛以及交流会。

目的是让同学们学习毛泽东思想，向党组织靠拢。

在交流会上，同学们发表了各自的感想演讲。

5月份，开展了以“红色江山，代代相传”为主题的特色活动和“特色活动的游后感”的评选活动。

让同学们更加感受到伟人毛泽东同志与刘少奇同志的精神，更好地学习伟人的思想，认识到作为新一代学习伟人的思想，更加认识作为新一代青年的我们身上所应承担的责任。

在学校的组织下，我们班每月开展一次团课，一次心育课。

每次活动，团支部都会围绕主题组织一个体验活动，目的是促进班集体团结，丰富大家的课余生活，加强思想建设，从而促进我们班向着团结向上的班级目标发展。

除了以开展集体活动的方式来加强班级思想建设外，我深入学生中，了解大家的思想动态，及时做好同学们的思想工作，及时开导同学们、引导同学们朝正确的方向前进。

因此，我们班上学期参加“党校培训”的六名同学都已顺利结业。

三、班风学风建设在第一次班干部会议上，班委会便明确表示采取“赞美集体，鼓励个人，立身严谨”为学严肃的方法提高班风学风建设。

4月份，我们班开展了“评优评先”活动。

通过民主投票的方式，同学们一起选出了8名优秀学生，6名优秀学生干部，3名优秀团员，以及1名院部优秀学生干部与1名院部优秀团员。

2011年春学期扶达小学少先队辅导员工作总结本学期，我校大队部在上级部门和学校领导的关心支持下，在各位辅导员老师的积极配合下，按照开学初制定的工作计划扎实有序地开展工作。

在工作中，我们坚持以爱国主义为主线，弘扬民族精神；以养成教育为重点，狠抓素质教育；以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，不断提高学生整体素质，推动我校德育工作不断向前发展。

现将本学期工作总结如下：一、坚持爱国主义教育，弘扬民族精神。

为了庆祝建党九十周年，弘扬和培育伟大的民族精神，我们狠抓爱国主义教育，通过多种形式教育学生要热爱祖国、热爱人民，努力为民族的复兴而努力学习。

1、开展每周星期一的升旗活动，校领导做好国旗下讲话，让全体师生接受爱国主义教育。

2、科任教师结合语文、思想品德等课堂教学对学生进行爱国主义教育。

二、坚持养成教育，提高学生整体素质。

养成教育是学校教育的重点工作，为了培育学生优良的道德品质，养成文明的行为习惯，我们以"学守则、讲文明、树新风"为主题，组织学生学习践行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开展丰富多彩的教育活动，提高学生整体素质，从而促进文明校风的形成。

1、开展"学守则、讲文明、树新风"主题教育活动。

引导广大少先队员以自己的实际行动自觉抵制不文明行为，告别不文明行为，从身边小事做起，培养良好的文明习惯，2、我们通过升旗仪式、班会等形式号召学生学习《守则》和《规范》，班主任对照《守则》和《规范》检查学生的表现，并及时进行教育，引导学生养成良好的行为习惯。

3、大队部定时定期做好学生的行为习惯的养成教育。

通过升旗仪式、课间操总结等形式总结评价学生的日常表现，对学生进行针对性教育，引导学生不断与陋习告别，提高自我约束能力。

4、大队部加大对学生的日常行为的检查，做好特殊学生的教育，使其尽快改掉自身的不良行为习惯，成为一名遵规守纪的学生。

三、坚持安全教育，提高学生安全意识。