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高中班主任期末家长会工作报告引言简述家长会的重要性和目的强调家校合作在学生教育中的作用一、家长会筹备工作1. 会议目的与主题确定明确会议的主要目标和讨论的主题2. 会议通知与邀请发送会议通知的方式和时间家长的回应和参会情况3. 会议资料准备准备学生成绩单、表现报告等资料制作会议PPT和其他辅助材料二、家长会内容概述1. 学期回顾总结本学期学校和班级的主要活动强调学期中的亮点和成就2. 学生表现分析分析学生的整体表现和学业成绩突出表现优异和进步显著的学生3. 存在问题与挑战指出学生在学习、行为等方面存在的问题讨论这些问题可能产生的原因三、家校沟通与合作1. 家校沟通渠道介绍介绍家校沟通的常规渠道和特殊事件的沟通方式2. 家长意见征询与反馈收集家长对学校教育、班级管理的意见和建议分析家长反馈的普遍问题和个别问题3. 家校合作计划提出家校合作的具体计划和建议讨论如何共同促进学生的全面发展四、学生个性化发展指导1. 学业指导提供针对不同学生群体的学业指导建议强调学习方法和习惯的重要性2. 心理健康与情感教育讨论学生心理健康的重要性提供情感教育和心理辅导的建议3. 兴趣培养与特长发展鼓励家长支持学生的兴趣和特长介绍学校提供的相关资源和平台五、安全教育与纪律管理1. 安全教育重要性强调安全教育在学生成长中的作用介绍学校开展的安全教育活动2. 纪律管理措施介绍班级纪律管理的规章制度分享违纪行为的处理经验和教训3. 预防校园欺凌和暴力讨论校园欺凌和暴力的危害提出预防和应对的策略六、班主任工作反思与展望1. 工作成就与不足总结本学期班主任工作的成就和不足分析原因并提出改进措施2. 下学期工作计划介绍下学期的工作重点和目标阐述实现这些目标的策略和方法3. 对家长的期望与请求提出对家长的期望和合作请求强调家长支持的重要性结语对家长的积极参与表示感谢表达对未来家校合作的期待。
高中班主任期末家长会工作报告尊敬的各位家长：大家好！我是XX中学高中部的班主任XX老师。
在过去一学期里，我有幸担任贵子女所在班级的班主任工作，并与各位家长保持密切的联系与合作。
感谢各位家长对我的支持与配合，让我能够更好地履行职责，帮助学生全面发展。
一、班级学风建设与学生管理在学年初，我与学生们共同制定了一系列班级规章制度，旨在促进学生的自我管理和约束。
通过多次班会以及个别辅导，我积极引导学生们养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力，并能够合理安排学习时间。
同时，我也建立了健全的学生档案管理制度，及时进行学生信息收集和分析，帮助学生解决他们在学习中遇到的问题，提高他们的学业成绩。
二、班级活动与社团管理为了提升班级凝聚力，我积极组织开展了各种丰富多彩的班级活动。
例如，组织班级迎新晚会、班级观影等文娱活动，让学生们更好地放松身心，增强彼此的友谊。
同时，鼓励学生们参加学校社团活动，提供他们展示自己才艺的平台。
在社团管理上，我积极与各社团指导老师合作，关注学生在社团中的发展情况，及时协助解决他们在社团活动中遇到的问题，提高学生的综合素质。
三、与家长的沟通与合作我非常重视与各位家长的沟通与合作，始终保持着良好的家校联系。
每学期开始前，我会组织班级的家长会，向各位家长传递班级管理和学校相关事务的信息，并听取家长们的意见和建议。
同时，我也及时与家长沟通学生的学习、行为和发展情况，共同探讨学生的成长问题并给予指导。
欢迎各位家长积极参与班级和学校的活动，共同关心孩子的成长与发展。
四、成果与展望在过去一个学期的工作中，班级学风和学生管理得到了明显的改善，学生的学习成绩稳步提升，班级活动与社团管理也取得了良好的效果。
学生的思想素质和社交能力都有了一定的提高，并且在与家长的配合中，取得了良好的家庭和校园共育效果。
展望未来，我将继续发扬教育教学一线工作者的职业精神，坚持以学生为中心的教育理念，不断提升自己的教育教学水平，更好地服务于学生和家长。
教师家长会期末总结报告为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，促进学生全面发展、健康成长，我校于____年____月____日下午成功召开了新学期第一次亲子家长会。
为了确保家长会的成功召开，会前先由校领导对所有班主任进行了培训。
使班主任明确：家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。
如何开好家长会，是对班主任工作能力的一次考验，是对学校工作的一次检阅。
为此校长要求各班主任要精心准备、周密布置，并通过家长会，及时向家长宣传学校的好制度、育人的好办法、办学的好特色，以求得到家长对学校办学的理解和支持。
家长会上，各班班主任从学习纪律、日常安全、身心健康等方面对家长进行了培训，还分析了学生在该年龄存在的心理，目前班级情况和学生的学习情况，使家长明白了学校教育的目标和方向，并深刻认识到单靠学校的教育是不够的，家长应当配合学校的工作，经常与老师进行沟通交流，使教育具有针对性、实效性，令家长们受益匪浅。
通过这次家长会，加强了家长和学校的沟通，构建了家校合作的平台，使学校教育和家庭教育紧密结合起来。
相信有了家长们的配合，在学校领导和老师们的共同努力，高小的教育质量必将会迎来一个新的腾飞。
再次格外感谢老师们，对老师们的工作有这样三点值得肯定。
其次，此次亲子家长会召开非常有序。
有序表现在两个方面：一是，各班级的分班会议在老师的组织下进行得井然有序。
二是家长在我们的要求下能够有序的参加会议，并遵守学校的有关规定。
这也说明我们老师前期的工作做得很到位。
教师家长会期末总结报告（二）具体总结如下：一、确定主题、精心准备本次家长会从前期的准备开始就把家长会的主题定为――一切为了孩子。
作为高一学生家长，首先要给自己孩子一个科学合理的定位，让他们在一定和谐的环境中学会学习，学会成长。
高一年级组在召开家长会前，首先对本次家长会进行工作布置和任务分配。
大家在准备工作中既有共性的地方，又有个性的地方。
高三家长会班主任总结篇一：高三7班家长会总结家长会总结20xx年11月27日（星期日）早上，我校举行本学年度第一次家长座谈会，让学校和家长、老师和家长、学生和家长都有了一次深入的沟通。
下面就本班会议召开情况做个简单总结。
作为一名高三学生的班主任，正好可以利用这次机会与家长们面对面探讨如何帮助孩子应对高考的问题，因此，我将本次会议的主题定为：关心子女成长，共商教育大计。
根据与班干部、科任教师的交流意见，整个会议进程如下：一、介绍班级目前存在的问题，学生表现的优缺点，针对高考对家长提出一些迫切的教育问题及建议；二、学生和家长互动，学生代表发言及节目表演、播放视频等；三、向各位家长逐一介绍到会科任，请科任老师发表讲话；四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议。
本次家长会的召开非常顺利，总体来说是成功的，当然这有赖于本班学生的热情和科任老师、年级、学校的支持。
同时从到会的家长来看，部分家长对孩子的教育还是比较重视的。
说明在家庭教育中，家长都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。
不过，通过这次的家长会，也能看到不少问题。
首先，我班留守儿童较多，大部分学生家长在外打工无法到会，无法及时了解到孩子在校表现，也无法及时关心和督促孩子学习。
其次，有些家长认为，孩子送来学校读书，教育孩子就是老师的事，没有意识到学校家庭相结合教育的重要性。
也正因为如此，此部分学生往往比较懒惰，纪律松散，成绩落后。
而到会的家长，相对来说，对自己的儿女督促得比较好，孩子的成绩及表现都比较好。
再次，很多家长认为读书是孩子的事，没有明确自己作为父母的教育职责，没有做好引导、监督学生学习的工作。
最后，我认为，作为普通班学生的家长，应该要客观看待孩子的成绩，有些家长不但没能鼓励孩子学习帮助孩子树立自信心，反而不停的当着孩子的面跟老师痛诉孩子的愚笨与差劲，深深打击了孩子学习积极性。
家长会班主任工作总结模板首先，请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在____年的高考中能取得理想的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天我想与各位家长交流两方面的问题：一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作。
1、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。
高三年级学生面对的是高考，高考是选拔性考试，是竞争性考试。
高考对一个学生来说，关系到人生的转折，关系未来的前途发展。
高考对家长来说，那是全家人的希望，所有的家长都望子成龙，望女成凤。
同样，高考对于学校来讲，也是学校发展的生命线和生存线。
因此，学校对高三年级工作倍加重视。
学校成立了高三工作领导小组，校长亲自任组长，统领高三教育教学工作。
开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。
全校上下人人关心高三工作，支持高三工作。
2.强化辅导。
对不同的学生而言，学生接受知识、信息转化为能力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。
因此，我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内答疑的时间。
除安排晨读和第九节课外，还安排老师中午进教室为学生解惑。
（）所以我们高三的任课教师相当辛苦，每天工作量很大，可以说把所有的精力都扑在了学生身上，他们有经验也特别能吃若，在教学上都取得过非常好的业绩，他们完全有能力指导好我们的高考。
教师家长会期末总结报告一、介绍班级目前存在的问题，学生表现的优缺点，针对高考对家长提出一些迫切的教育问题及建议;二、学生和家长互动，学生代表发言及节目表演、播放视频等;三、向各位家长逐一介绍到会科任，请科任老师发表讲话;四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议。
我相信，只要家长与老师能够同心协力，合作交流，共同教育，一定能帮助学生更好的学习成长。
教师家长会期末总结报告（二）为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，促进学生全面发展、健康成长，我校于____年____月____日下午成功召开了新学期第一次亲子家长会。
为了确保家长会的成功召开，会前先由校领导对所有班主任进行了培训。
使班主任明确：家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。
如何开好家长会，是对班主任工作能力的一次考验，是对学校工作的一次检阅。
为此校长要求各班主任要精心准备、周密布置，并通过家长会，及时向家长宣传学校的好制度、育人的好办法、办学的好特色，以求得到家长对学校办学的理解和支持。
家长会上，各班班主任从学习纪律、日常安全、身心健康等方面对家长进行了培训，还分析了学生在该年龄存在的心理，目前班级情况和学生的学习情况，使家长明白了学校教育的目标和方向，并深刻认识到单靠学校的教育是不够的，家长应当配合学校的工作，经常与老师进行沟通交流，使教育具有针对性、实效性，令家长们受益匪浅。
通过这次家长会，加强了家长和学校的沟通，构建了家校合作的平台，使学校教育和家庭教育紧密结合起来。
相信有了家长们的配合，在学校领导和老师们的共同努力，高小的教育质量必将会迎来一个新的腾飞。
再次格外感谢老师们，对老师们的工作有这样三点值得肯定。
其次，此次亲子家长会召开非常有序。
有序表现在两个方面：一是，各班级的分班会议在老师的组织下进行得井然有序。
高中班主任期末家长会工作报告尊敬的家长们：大家好！我是某某高中某某班的班主任，非常荣幸能够与各位家长一起参加今年度的期末家长会。
首先，我要对各位家长的大力支持和积极配合表示衷心的感谢！在过去的一个学期里，我与孩子们一起度过了许多美好而难忘的时光。
一、班级工作总体情况：在本学期的班级工作中，我始终坚持“以人为本、全面发展”的指导思想，着力培养学生全面发展的素质。
我们注重学生思想品德的培养，注重学生的学习能力提升，注重学生的团队合作和社会实践能力的锻炼。
二、学生思想品德教育：在思想品德教育方面，我积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我定期组织班会，围绕班级核心价值观和国家核心素质进行讨论和交流，引导学生树立正确的人生目标，注重道德修养的培养。
同时，我还发现一些学生存在一些不良习惯和不良行为，我及时与他们进行谈心，进行心理疏导和帮助。
通过与学生和家长的积极沟通和合作，学生的思想变得更加健康向上。
三、学习能力提升：在学习能力提升方面，我根据学生的实际情况，采用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和学习主动性。
我制定了详细的学习计划，并定期与学生进行学习情况的讨论和反馈。
我还根据学生的学科特点，提前预习教材内容，并制定了一些针对性的辅导措施。
通过这些措施的实施，学生的学习成绩有了明显的提升，同时也培养了学生的自主学习能力和学习方法。
四、团队合作和社会实践能力的锻炼：在团队合作和社会实践能力的锻炼方面，我有意识地组织了一些团队活动和社会实践活动。
通过这些活动，学生们能够互相协作，培养团队合作意识和能力。
同时，学生们也能够认识到社会的复杂性和多样性，增强了社会实践能力和社会适应能力。
五、家校合作：在这个学期里，我非常感谢家长们对我的信任和支持。
家校合作是学生发展的重要保障。
我与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和成长情况，并与家长一起制定了相应的教育方案和解决措施。
我还定期与家长进行沟通，交流学生的学习和成长情况，及时解答家长的疑问和关心。
高高一班主任工作总结家长会（共10篇）高高一班主任工作总结家长会（共10篇）第1篇扶沟二高高一下学期班主任工作总结一09学年度下学期高一班主任工作总结作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一.我所做的主要工作一年级是孩子_惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
（一）我当班主任力争做到两点一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效果。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
对于学_很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上.课下纪律不能保证，是典型的后进生，如果只是批评.指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。
我发现劳动积极于是就鼓励他们，如果你在学_上能像打扫卫生那么专注，你的学_成绩一定会取得大进步。
对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。
对于后进生，我动员学_好的同学帮助他们，带动他们把学_成绩提高上去，组成一帮一学_互助小组。
经过大家的共同努力，这些学生有了很大的进步。
（二）学生的_惯日渐良好。
本学期学生的日常行为_惯有了很大的进步，学生的行为_惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。
学生的学__惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的学生也少了。
家长会班主任工作总结6篇第1篇示例：家长会是学校、家庭和社会之间的桥梁，是家长和老师之间交流沟通的平台。
在这个过程中，班主任扮演着非常重要的角色。
作为班级的管理者和组织者，班主任要充分发挥自己的作用，积极组织家长会活动，做好家长工作，促进学校和家庭的良好合作。
以下是我对班主任工作的一些总结和体会。
作为班主任，要善于沟通。
班主任要主动与家长进行交流，了解他们的意见和建议，及时回应他们的疑问和问题。
在家长会上，班主任应该做好充分的准备，介绍班级的一些情况和学生的学习状况，以便家长更好地了解孩子在学校的情况。
在和家长交流中，要选择合适的沟通方式，包括面对面、电话、微信等多种方式，以满足家长的需求。
班主任要协调家校关系。
家长会是学校和家长之间的重要沟通平台，班主任要积极组织家长会，让家长更好地了解学校的教育理念、教学管理和团队建设等情况。
班主任还要及时向家长传达学校的一些政策和活动安排，加强学校和家庭之间的联系，增进家校之间的信任和合作，共同关心和支持学生的成长和发展。
班主任要做好学生管理。
在家长会上，班主任要向家长介绍班级的学生情况，包括学习态度、纪律情况、个性特点等。
班主任还要向家长汇报学生的学习成绩和表现，引导家长认识孩子的优点和不足，并共同探讨解决方法。
班主任还要积极协调学生在家庭和学校之间的关系，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
班主任要关心家长的情感。
在家长会上，班主任不仅要向家长介绍学生的学习和生活情况，还要关心家长的日常生活和学习工作情况。
在这种关心和交流中，班主任要有亲和力，让家长感受到班主任的关爱和关怀。
班主任还要主动向家长征求意见和建议，不断改进自己的工作方法和团队管理能力。
班主任在家长会工作中要善于沟通、协调家校关系、做好学生管理和关心家长的情感。
通过这些工作，班主任能够更好地帮助孩子成长，促进学校和家庭的良好合作，共同为孩子的成长和发展做出贡献。
希望广大班主任能够不断提高自身素质，更好地发挥自己的作用，为家长会工作做出更大的贡献。
高中班主任期末家长沟通总结报告尊敬的家长们：您好！随着本学期即将结束，我作为高中班主任，对学生本学期的学习、生活等方面进行了全面总结，并与各位家长进行了多次沟通。
现将本次期末家长沟通的内容进行整理，形成此份总结报告，以供参考。
一、学生学习情况分析在本学期中，学生们在学习上取得了不同程度的进步。
通过对学生学习成绩、学习态度、学习方法等方面的分析，我们认为以下几点值得肯定：1. 学习成绩：大部分学生能够达到预期学习目标，成绩稳步提升。
少数学生虽然成绩仍有待提高，但已表现出明显的进步趋势。
2. 学习态度：学生们普遍能够认真对待学习，积极参与课堂讨论，完成作业并及时复习。
3. 学习方法：学生们在老师的指导下，逐渐掌握了一套适合自己的学习方法，如制定学习计划、做好笔记、定期回顾等。
然而，也存在一些问题，需引起关注：1. 部分学生学习压力较大，导致心理负担较重，影响了学习效果。
2. 部分学生学习方法不当，导致学习效率较低。
3. 部分学生课堂注意力不集中，影响了学习成果。
针对以上问题，我们将在接下来的教育教学工作中，与学生们共同努力，加以改进。
二、学生德育教育情况分析在本学期中，我们着重对学生进行了德育教育，内容包括：诚信、友善、勤奋、自律等。
通过各种形式的教育活动，学生们在德育方面取得了以下成果：1. 诚信意识较强，如按时完成作业、不作弊等。
2. 友善相处，与同学关系融洽，积极参加集体活动。
3. 自律能力有所提高，能够自觉遵守学校纪律，保持良好的生活作息。
4. 部分学生表现出了较强的社会责任感，积极参与志愿服务活动。
然而，仍有一些问题需要我们关注和引导：1. 部分学生自私心理较强，缺乏团队协作精神。
2. 部分学生依赖心理较重，自主能力较弱。
3. 部分学生对德育教育的重要性认识不足，缺乏自觉性。
针对以上问题，我们将继续加强德育教育，培养学生的良好品质。
三、家长沟通情况分析在本学期中，我们通过家长会、家访、电话沟通等方式，与家长们保持了良好的沟通。
高中班主任期末家长会工作报告各位家长：大家下午好！时间过得很快，我记得从您们的孩子分到高一（2）班以来，已经过了三个月的光阴。
在这三个月里，我们高一（2）班经历了很多事情，跟着老师们，学生无论从生活、学习、纪律、卫生等各个方面，取得了一定的成绩，现在就让我来给各位家长粗浅地汇报一下，以期让们充分了解孩子在学校的各项表现，同时，新的高考政策已经出台，作为新一届高考的家长们更要了解这新的政策，因为政策的了解与否将直接影响着您孩子未来的选择与奋斗的方向，希望您们在听了汇报之后有一定的启示，在今后的家庭教育中发挥好应有的作用。
一、班级组建的有关情况。
对于17届高一（2）班，在一开始的班级组建过程中确实遇到了很大的困难。
由于种种原因，本班的学生组合较为特殊。
好多学生的学习习惯并不十分理想，学生的自我意识较强，好多同学把社会上的一些不良理念带到了班级之中。
如：我在调查学生们的自我情况时，其中有一栏愿意担任班干部？好多学生都填上了：只想做平头百姓，不愿当官的话。
尽管这种话也确实反映了当下社会的一些现象，但我觉得作为一个学生不应该拿这样的话作为对高中新老师的见面礼，说实话，当初我确实感觉有些惊讶，因为这样的学生不是一个两个，而是一大批，这说明了一种什么想象？尽管后来我让班长负责确立的班干部名单，好多同学从原先的不愿干到现在的积极干，都起到一定的管理作用，但我还是觉得学生的目标不远，理想不大，喜欢站在路边鼓掌，抑或事不关己高高挂起，我觉得作为学生一定不可有这种心理，这是小孩的提前成人化，是社会中种种不好的观念侵袭使然，我认为：学生还是学生，学生应该有学生的心境与心态，为何他们普遍具有这种想法，或许家庭与社会的影响在起着潜移默化的影响作用。
在后来的班级组建中，我主要采用了“学生自管”的形式来管理班级。
班级的规章由学生讨论通过决定的通过集体讨，班干部、团干部、组长、课代表、寝室长、值日生都有自己明确的职责。
我还清楚地记得，第一周，在老师的示范下，学生们都很努力，取得了第一周的班级、寝室两项优胜，在取得成绩的同时，我不忘及时对他们进行表扬。
在班级中采用加与减分制的形式对学生进行考核（建立学生档案袋，及时记下学生的各类加分与减分的情况，作为期末评比各类先进的重要参考，新一届高校招生其中有一项是对品德评定的要求，也就是教师对学生的品德评分将影响着学生的高校录取）。
在之后的班级管理中，通过与各任课老师的密切配合，学生在思想上劳动上纪律上都有明显的进步，截至到13周，我们高一（2）班在学校的班级四项竞赛与寝室两项奖赛中取得9周优胜，4周表扬，这个成绩在全高一级段中是第一名的。
我觉得：对于学生我们在校的锻炼并非只是学习成绩，也应该重视卫生纪律等，设若一个学生的具有了良好的卫生纪律习惯，那么他的内心会重视一些习惯的培养，继而会影响他的学习习惯。
我十分注重他们在寝室里的表现，因为寝室是他们在学校的家，因此在寝室中我们容易看到他们最本真的一面，我定期到生辅老师处了解情况，并不时地造访他们的寝室，提出改进意见，使得我们班涌现了大量的优胜寝室，其中xx还一度被评为“校样板寝室”，受到了校长室在大会上的通报表扬。
另外，我们高一（2）班在学校开门红比赛中取得全校第二名的好成绩，黑板报比赛获第一名，运动会团体总分第四名，应该说在学校的各类比赛中成绩喜人。
二、有关于学生的成绩情况本班学生的学习结构非常特殊，全班学生中语数外三门主课平衡并拔尖的同学很少，大部分男生数学优秀，英语很差，大部分女生英语优秀，数学很差，这样一来，我班学生在级段中的排名比较靠后。
进入五中之后，我们进行了摸底考试（初中的语数外三门课），第一次月考（语数外政治历史地理物理化学八门课）与期中考试（同上），我仔细对照了学生的成绩，发现我们班级的同学成绩在不同程度进步。
我在给全体高一（2）班同学的信中这样写道：“我们的数学成绩相对有些提高，尤其是高分110以上的同学也不在少数，这是一种引领，希望我们在数学面前始终保持这种良好的态势。
在这次考试中要表扬的同学也是非常之多：宋xx同学身为学习委员，作出了学习榜样，总分616分，处于级段15名，班长毛xx611，级段21名，莊xx 同学605分，级段27名，赵xx同学594，级段38名，余xx592，级段42名，还有：粟xx64名，陈xx69名、陶xx副班长85名，陈xx91名，郭xx95名，褚xx100名。
（我们有两个班级是自主招生的重点班，88人）。
按照当初的约定，宋xx同学将得到一份奖品，其他同学获得相应加分。
另外我们班学生在单科中获得级段前5名的好成绩，具体名单：语文杨xx99分，全校第一名，第二名差其8分，数学唐xx116，全校并列第三名（第一名117有两个，116全校总计6个），英xxxx99分，全校第三名，物理赵xx88，全校第二名，化学滕xx85，全校第二名，历史陈xx91，全校第一名，而政治宋xx82，全校第六，地理高分差一大截。
根据语数外三门课的排名，我班取得了可喜的成绩，其中毛xx同学取得级段第一名，宋xx同学取得级段第八名的好成绩。
陶xx、马xx级段20、21名，另还有7人进入级段前70名。
当然我们还欣喜地看到，这次成绩找级段排名来看还是进步的，主要表现在：全班44人，有24人处在进步状态，其中莊xx、陶xx、马xx、杨xx、于xx、杨xx等同学进步100名及以上。
一位同学成绩名次不变外，其他19位有不同程度的退步，但及大部分退步并不明显，可是就有4位同学成绩严重滑坡，都退步100多名，更有甚者退步194名，令人傻眼。
我希望这些同学严格自查，查明原因，对症下药，还是来得及的。
希望看到他们的进步，要懂得一条不变的规则：不进则退也，落后就要挨打的道理。
”进入五中以来，我陆续以书信的形式给他们写了6封信，我觉得以写信的形式拉近了与学生之间的距离，效果较好。
三、新高考政策方面的内容（一）、新的高考制度已经出台，每位学生的手头就有试点方案，并附有详细的解读。
这里我想结合招生制度以及本班学生的实际，提出如下高一阶段的课程学习策略，供各位参考。
1、必须下最大苦功学好三门高考必考科目：语文（150）、数学（150）、英语（听力30、笔试120）。
语文数学两门必考科目的考试时间是2017年6月7，英语进入社会考试，考试时间一次为高考时间，6月8日，另一次为高三的第一学期10月进行。
成绩两次有效，算入高考总分的自己选择高的一次成绩。
2、选修七门（政治、历史、地理、物理、化学、生物、通讯技术）选择三门的学考成绩，按学考等级赋分的形式记入高考总分。
（详见附录一与二）3、填报志愿以专业投档，你假若选了经济管理专业，根据你的分数可以上国内类似的大学若干所，你再自己选择一所希望求学的大学即可，跟以往的录取已经不一样了。
建议：从现在开始可以规划自己三年的学习设想。
以重点抓三门必考科目为主，选考开始根据自己的爱好有选择地学。
但必须以通过学考为前提。
尝试应对考试的策略，养成良好的学习习惯。
可以提前预习必修课程，把（高一、二）必修的课程借来课本开始自学，因为有非常多的资料，这是一个只要你需要什么都可以办到的时代。
做一个有心人，只要有梦想继而付诸实际行动，你一定会成功的。
我个人觉得选择选修课程还是继续遵循文科（政史地）、理科（理化生），这样的搭配较为合理，因为偏文与偏理本生学科之间还有内在的联系性，对于有极端偏科的学生还是多了选择的余地，加上有两次考试机会，大大促进了考试的公平公正，这是对真才实学的检测，希望你们行动起来，因为有两次机会，对那些怯场的同学提供了机会，你不付出将面临更大的压力了，而反之你努力了，将付出一定得到回报的。
（二）、了解自己的实力，未未来的高校积极备战。
这一届高一，教育局给我们的本科指标很少，分到我们这个普通班才7个名额（这届我们五中所招的生源是历届分数最低的），但作为他们的老师与家长们我们千万不必失去信心，有时抓得好点往往也会创造奇迹的。
我觉得你们给他们规划大学院校时适当也要有所了解，我觉得往本科努力是我们起始的目标，现在我把浙江省内的本科高校附在这里，望你们对之有适当的了解。
浙江省内的本科高校名单：（本科院校33所）浙江大学、宁波大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江农林大学、浙江中医药大学、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江工商大学、宁波诺丁汉大学、温州大学、公安海警学院、宁波大红鹰学院、浙江越秀外国语学院、宁波工程学院、中国计量学院、嘉兴学院、浙江科技学院、浙江海洋学院、温州医学院、绍兴文理学院、台州学院、湖州师范学院、浙江传媒学院、浙江外国语学院、浙江财经学院、浙江警察学院、中国美术学院、丽水学院、浙江树人学院、浙江万里学院、衢州学院。
因此，对于学生来说，要上本科院校，你的文化课要求是相当高的，希望我们具体落实到每门学科制定自己的终极目标分数，以语文学科为例：满分150分，一般设置成语言文字运用24分，现代文阅读29分，古诗文阅读37分，作文60分，你必须细化到每小题的分数，例如作文必须达到50分，古诗文必须扣分在5分之内等，算出自己的目标分数，继而不断努力之。
把这个总分给搞平衡。
制定每天的学习作息表，如首先写好课程名称，再写上具体学习上课时间，课间该怎样调节，一般除上卫生间或少走动外就是坐在教室里开始做作业等，规划成在下午上课前，必须完成早上的一至两门作业，晚自修之前必须完成四门课的作业，第一节下课前完成所有作业，第二节就是复习回顾一天的学习情况并预习明天的课程，细化到每门课的预习和复习在15分钟之内。
或者在晚上睡后或第二天起床前回忆一天的学习情况等均可。
建议可以开始准备高考的复习辅导资料的购买，如满分作文资料、语数外的各类高考辅导材料XX版或XX版均可，因为这三门课的资料变化不大，知识点应该历年是一样的。
如我手头这样的资料，建议对高考知识点可以从现在开始进行提前预习，看起来了，自学应该是可以了。
尤其是要抓住休息假日等时间，相当宝贵。
四、家长们需要做的工作1、做好家教工作，引导好理想目标、为人处世，言传身教的榜样示范作用。
2、杜绝孩子带手机进学校，禁止学生上网玩游戏，适当在家进行网络资料的查询可行。
3、安排并督促学生在家的学习，给其一个周六周日的时间作息表。
4、适当给孩子一些营养补给，对孩子的学习要极其关心，进行必要的拔优补差工作，消除语数外三门主课的严重不平衡。
其他选考科目（三门的拔尖）与四门的通过学考等级的（尽量考取好的等级，这对个别院校的录取也有直接的关系）。
5、及时跟老师们联系，下面是本班各任课老师的电话号码：家长们，教育对孩子来说是头顶大事，记得在学初之时，我给您们写了一封信，不知您们还曾记得：在那封信中，我对你们提了一些我最初的设想与看法，现在我依然把之附在今天报告会的最后，权作我的结束语吧！1、我想建立一个由学生自我管理的班级集体，需要家长积极配合鼓励孩子们融入班级集体之中，尤其是要创导一个和谐合作进步的班级氛围，不要由于自己的习惯不好做出有损于班级集体的事情。
