冀教版三年级数学上教学计划范文

冀教版三年级数学上册教学计划(一)一、班级情况分析：本班共有学生××人。

学生通过两年的数学学习，数学基础知识、基本技能方面都已经达到一定的水准。

计算技能方面，学生已经能够掌握千以内数的加减法，表内乘除法的计算方法，理解带括号的加减混合运算顺序，能进行简单的计算。

为三年级的学习打下良好的基础。

在课堂的活动中，学生能够认真听讲，积极参与数学活动，独立思考问题，与他人合作交流，有条理地表述自己的思考过程，在活动中获得成功的体验。

二、教材的基本结构：本册共有八个单元，按知识点分课时设计。

课本以“兔博士”“蓝灵鼠”“大头蛙”三个卡通人物和“丫丫”“亮亮”“红红”“聪聪”四个学习伙伴共同学习、交流的内容呈现。

呈现形式主要是情景引入，启发思考，自主探究，合作学习，反思交流，内化整理，尝试运用，解决问题。

教材设计五个常用的配合教学活动的栏目：说一说，议一议，想一想，试一试，练一练。

在不同的单元按教学内容设置。

三、教材的特点：1.在现实生活中学习数学。

数学来源于生活，生活中处处有数学，这是学习数学的基础，也是数学教育的价值。

（1）利用学生的生活经验，促进新知识的学习。

（2）利用现实情境，感受并理解数学。

（3）在解决现实问题中学会估算，体会估算在生活中的作用。

2.在解决简单问题中学习数学运算。

在解决简单问题过程中，学习除法和乘法的计算。

本册教学数与计算内容较多，全部设计了学生比较熟悉和感兴趣的、能够理解的简单问题，先分析问题、写出算式，再尝试解答并学习计算方法。

在解决两步简单问题的过程中，理解并掌握四则混合运算的顺序。

3.重视解决实际问题，丰富生活经验。

本册除在学生计算时设计一些简单的实际问题外，还设计“解决问题”和“综合实践”主题内容，关注现实生活中需要用数学解决的一些实际问题。

4.重视操作和实践能力的培养。

动手操作是学生体会数学、理解数学、应用数学的基础活动。

5.重视数学思维方法的培养。

一结合内容进行，二设计“问题讨论”，三设置“探索乐园”单元。

冀教版三年级上册数学教学工作计划（精选18篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编为大家收集的冀教版三年级上册数学教学工作计划，欢迎大家分享。

冀教版三年级上册数学教学工作计划篇1一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。

二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。

1.计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。

4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。

6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

三、教学目标和要求1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3.初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。

4.认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。

2023年冀教版数学三年级教学计划(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年冀教版数学三年级教学计划(优质8篇)计划是提高工作与学习效率的一个前提。

数学(冀教版)三年级上册教学工作计划在本册教材中，统计与概率的教学内容包括可能性和数据的收集与分析。

这些内容可以帮助学生了解和应用统计学的基本概念，掌握数据的收集和分析方法，培养学生的数据分析能力和判断能力。

教学计划根据班级分析和教材特点，本学期的教学计划如下：1．对称通过生活中的对称图形，引导学生了解对称性质，掌握对称轴的概念和判断方法，培养学生的空间感知能力和对称观念。

2．加减法通过生活中的实际问题，引导学生掌握加减法的基本概念和运算方法，培养学生的计算能力和解决问题的能力。

3．可能性通过生活中的实际情境，引导学生了解可能性的概念和判断方法，培养学生的推理能力和判断能力。

4．乘除法通过生活中的实际问题，引导学生掌握乘除法的基本概念和运算方法，培养学生的计算能力和解决问题的能力。

5．混合运算通过生活中的实际问题，引导学生掌握混合运算的基本概念和运算方法，培养学生的计算能力和解决问题的能力。

6．周长通过生活中的实际情境，引导学生了解周长的概念和计算方法，培养学生的空间感知能力和计算能力。

7．生活中的大数通过生活中的实际问题，引导学生了解大数的概念和读写方法，培养学生的数感和解决问题的能力。

8．吨的认识通过生活中的实际情境，引导学生了解吨的概念和计算方法，培养学生的计算能力和解决问题的能力。

9．乘法通过生活中的实际问题，引导学生掌握乘法的基本概念和运算方法，培养学生的计算能力和解决问题的能力。

在教学过程中，注重引导学生自主探索、合作交流的研究方式，让学生在合作交流与自主探索的氛围中研究。

同时，注重过程性评价，促进学生发展。

了解生活中不确定现象的可能性，可以使用诸如“一定”、“经常”、“偶尔”、“不确定”等词汇进行描述。

教学目标如下：1.通过具体实例，观察、交流和操作过程中感受并认识对称现象，能够找出并判断出生活中的对称现象。

同时，了解轴对称图形，能够在方格纸上画出简单轴对称图形的另一半。

2.能够进行三位数的加、减法笔算，同时进行相应的估算和验算。

三年级数学教学计划冀教版第一学期(优秀15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!三年级数学教学计划冀教版第一学期(优秀15篇)计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。

2024小学三年级数学上册冀教版教学计划2024小学三年级数学上册冀教版教学计划1（约14232字）第一单元对称教学计划对称是《数学课程标准》“空间与图形”领域中“图形与变换”的重要内容，是这次课程改革加强的内容。

《数学课程标准》第一学段安排的图形与变换的内容标准有三条：⑴结合实例，感知平移、旋转、对称现象。

⑵能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

⑶通过观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

在《大纲》教材中，也有认识轴对称图形的要求，具体内容一般安排在六年级圆的认识之后学习。

新教材不但把“对称”的知识移到了第一学段（1～3年级），而且增加了平移、旋转等图形变换的内容和要求。

这种改革的基本思考有三点：第一，现实生活中，对称、旋转、平移的现象随处可见，学生对这些现象也很感兴趣；第二，结合具体的实例，让学生感知对称、平移、旋转的现象，进而认识简单的图形对称和平移，不会困难；第三，这些内容的学习，有利于学生空间观念发展。

考虑到对称现象和简单对称图形的作图要求对学生来说相对容易些，因此，本套教材先学习对称的内容，三年级下册再学习平移和旋转。

本单元的对称是学生学习图形与变换知识的开始，教材通过自然界和日常生活中大量的具有对称性质的事物，感受对称现象，认识对称图形，为以后学习其它的图形与变换的知识奠定基础。

本单元的主要内容有感知对称现象和认识轴对称图形。

结合本单元的学习内容，教材还设计了“有趣的剪纸”的实践活动。

在教学中要让学生在“折一折、比一比、画一画”等活动中，认识轴对称图形的基本特点，即对折后两边能完全重合，并知道这一条折线就是对称轴；二是在“猜一猜，剪一剪”的活动中，通过提供轴对称图形的一部分，让学生充分地发挥自己的想象力，进一步巩固对轴对称图形的认识；三是让学生判断一些日常生活中的图案，以拓展对轴对称图形的认识；四是安排动手画一画、剪一剪的活动，进一步提高学生对轴对称图形的认识。

冀教版小学三年级数学上册教学工作计划时间流逝得如此之快，我们又将在努力中收获成长，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编精心整理的冀教版小学三年级数学上册教学工作计划，希望能够帮助到大家。

冀教版小学三年级数学上册教学工作计划篇1为了全面贯彻落实素质教育，更好的完成本册的教学内容，培养学生的创新意识，提高教学质量，根据本册的具体内容及班级学生的实际情况，特制定如下教学计划：一、教材简析：(一)教材内容本册教材改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。

空间和图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和能力的培养。

提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感，态度和价值观的培养。

具体内容包括：克、千克、吨的认识，一位数乘两、三位数的乘法、辨认方向、两位数除以一位数的除法、四则混合运算、年月日、周长、分数的初步认识、三次综合实践、总复习。

(二)知识目标1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。

2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。

初步形成独立思考和探索意识。

结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。

3、在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。

4、结合实例认识长方形和正方形，认识周长的含义，并能计算周长。

5、掌握年、月、日。

6、认识东、西、南、北和东南、西南、东北、西北，给定一个方向，辨别其余七个方向。

(三)情感与态度目标：1、对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。

2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。

3、能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。

三年级上册数学教学计划4篇|冀教版三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学打算篇1一、本学期教学的指导思想：1、重视以学生的已有经历学问和生活经历为根底, 供应学生熟识的详细情景, 以协助学生理解数学学问。

2、增加联系实际的内容, 为学生了解现实生活中的数学, 感受数学与日常生活的亲密联系。

3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容, 激发学生的学习爱好, 获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探究, 合作沟通的学习方式, 让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。

5、把握教学要求, 促进学生开展适当改良评价学生的方法。

二、学生状况分析：通过开学几天的视察与接触, 我对三年级一班和二班的同学有了初步的了解。

从性格方面分析, 大多数同学性格开朗, 爱好广泛, 喜爱和别人交往是他们的特长。

从学习方面看, 大多数同学能按教师的要求踊跃做好课前打算, 并能谨慎完成家庭作业, 学习看法端正, 学习习惯良好。

总体来说, 班里同学相比照较听话, 接着造就他们良好的学习爱好和习惯, 是提高成果的关键。

三、教材分析：三年级数学上册内容主要包括：万以内的加法和减法笔算, 有余数的除法, 多位数乘一位数, 分数的初步相识, 四边形, 千米和吨的相识, 时、分、秒, 可能性, 数学广角九个单元的学习内容和一个总复习单元, 其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。

在数与计算方面, 这册教材支配了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步相识；在空间和图形方面, 支配了四边形的相识；在量的计算方面, 支配了长度单位千米、质量单位吨以刚好间单位分、秒；统计方面, 让学生初步学习可能性。

此外, 教材还支配了"数学广角"和两个数学实践活动。

教材的编排特点：1、改良笔算教学的编排, 表达计算教学改革的理念, 重视造就学生的数感；2、量与计量的教学联系生活实际, 重视学生的感受和体验；3、空间与图形的教学, 强调实际操作与自主探究, 加强估测意识和实力的造就；4、供应丰富的现实学习素材, 表达学问的形成过程；5、逐步开展学生的综合运用学问的实力, 注意情感、看法、价值观的造就。

最新冀教版三年级数学教学计划优质（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!最新冀教版三年级数学教学计划优质做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

冀教版三班级数学上册教案5篇冀教版三班级数学上册教案篇1教学目的：1、使同学初步认得有两个已知条件的两步应用题的结构，通过比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区分，加深对两步应用题的理解，并学会这类应用题的分析及解答方法。

2、培育同学分析应用题的本领。

3、教育同学养成认真审题的好习惯。

教学重点：应用题的分析方法。

教具准备：多媒体课件教学过程：一、导入课题师：同学们，我知道你们来自___，那你们知道刘老师来自哪里吗？（不知道）我来自中国蜜桔脐橙之乡——寻乌。

【出示图片】师：在我的家乡寻乌，家家户户都有果园，漫山遍野都是果树，同学们看：【播放果园图片】师：这节课我们就边赏识果园图片边解决数学问题。

同学们看：这片果园就是我的邻居张大爷家的。

【出示图片一】果园里种有桔子树和脐橙树。

出示复习1、桔子树和脐橙树一共有多少棵？师：这个问题你能直接解答吗？（不能）为什么？（没有已知条件或桔子树和脐橙树的棵树没有告知我们）师：对了，要解答桔子树和脐橙树一共有多少棵这个问题，题目的已知条件必需要告知我们桔子树和脐橙树的数量，现在我给这道题补上2个已知条件。

桔子树有340棵，脐橙树有400棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵？让同学读题后独立解答，指名说出算式和答案。

二、新授（一）【出示图二】师：看，这是李大伯家的果园，这片果园里有那些数学问题呢？出示例1：桔子树340棵，脐橙树比桔子树多60棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵？指两名读题，说出题目中的已知条件和问题。

讨论例题的解法，师问。

（1）依据题目中的两个已知条件，能直接计算出桔子树和脐橙树一共有多少棵吗？（不能）为什么？（由于已知条件没有直接告知我们脐橙树的数量。

）（2）师：要解答桔子树和脐橙树一共有多少棵，我们必需知道什么？（桔子树和脐橙树的数量）师：桔子树的数量第一个已知条件直接告知了，脐橙树的数量第二个已知条件没有直接告知，但我们可以依据第二个已知条件给出的信息先算出脐橙树的数量。