羽毛球教学计划及教案
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羽毛球教学计划及教案(优秀一、教学内容本节课我们将学习《羽毛球技巧与战术》教材的第3章“基本技巧”和第4章“基础战术”。
详细内容包括:握拍方法、步法移动、发球技巧、接球技巧以及基础进攻与防守战术。
二、教学目标1. 让学生掌握正确的握拍方法和基本步法,提高动作的协调性和灵活性。
2. 使学生掌握发球和接球的基本技巧,提高击球的准确性和稳定性。
3. 培养学生的团队合作精神,提高战术运用能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:握拍方法、步法移动、发球和接球技巧的熟练运用。
2. 教学重点:基本技巧的掌握、战术意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球拍、羽毛球、教学视频、投影仪。
2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):通过播放羽毛球比赛视频,让学生了解羽毛球运动的魅力,激发学习兴趣。
2. 理论讲解(10分钟):(1)握拍方法:介绍握拍的基本方法,讲解不同握拍方式的优缺点。
(2)步法移动:讲解基本步法的动作要领,示范步法移动的技巧。
3. 技能训练(20分钟):(1)发球技巧:示范并指导学生练习正手发球、反手发球。
(2)接球技巧:示范并指导学生练习正手接球、反手接球。
4. 随堂练习(15分钟):组织学生进行分组对抗练习,巩固所学技巧。
5. 战术讲解与示范(10分钟):讲解基础进攻与防守战术,并进行示范。
6. 战术实践(10分钟):组织学生进行战术实践,提高战术意识。
六、板书设计1. 握拍方法:正手握拍、反手握拍2. 步法移动:启动步、交叉步、并步、滑步3. 发球技巧:正手发球、反手发球4. 接球技巧:正手接球、反手接球5. 基础战术:进攻、防守七、作业设计1. 作业题目:(1)简述握拍方法及优缺点。
(2)画出步法移动的示意图,并解释动作要领。
(3)分别描述正手发球、反手发球、正手接球、反手接球的动作要领。
2. 答案:(1)握拍方法有正手握拍和反手握拍。
正手握拍优点:发力稳定、击球准确;反手握拍优点:便于快速转换握拍方式。
羽毛球教学计划(最新8篇)羽毛球教学计划篇一一、指导思想(选取课程的背景或原因)羽毛球运动是一项古老而时尚的健身运动,它起源于十四—十五世纪的日本,现代羽毛球运动起源于十九世纪的英国的贵族阶层,现流行于当今社会的各个阶层,随着世界大赛上广泛的争金夺银,为国家取得各种优异的比赛成绩,此刻被我国广大群众和学生所认识和喜爱。
羽毛球运动除具有一般运动项目娱乐身心、增强体质、培养意志、陶冶情操等锻炼价值之外,还具有场地设施要求小、老少皆宜、运动量可控制的特点。
经常参加羽毛球运动还对提高广大学生的平衡潜力,身体协调性以及灵活性开发智力和非智力因素起到用心的作用。
二、课程目标1、培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好,掌握羽毛球运动与体育锻炼的基本理论,基本技术和基本技能,养成经常参加羽毛球运动和体育锻炼的习惯。
2、透过羽毛球基本技术的学习和练习,发展以有氧代谢潜力和肌肉力量为重点的全面身体训练,继续提高学生的身体技能和各项身体素质,促进身心全面发展,进一步增强体质。
3、掌握体育锻炼和养生保健的基本知识,培养学生对身体机能自我评价潜力和独立进行科学锻炼的潜力。
4、培养学生爱国主义、群众主义的思想品德,发范文频道展个性,树立正确的体育道德观,结合羽毛球运动的`特点,培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。
三、课程资料1、培养学生正确的羽毛球正、反手握拍方法;2、正手发高远球,反手网前;3、正手后场高空击球(正手高远球)4、网前上手击球下手击球技术5、中场平击球技术羽毛球步法6、中场平击球技术7、球步法、双打站位及其轮转8、单打战术(发球战术)9、双打战术(后攻前封战术)四、课程安排年级:五、六年级时间:每周五下午14:30—16:05地点:学校操场人数:51人教学方法:(1)采用多样化的教学方式。
体育项目的教学多以直观教学为主,我们在此基础上能够采用多媒体教学手段,用图文并茂的方式进行课堂教学;同时鼓励学生自学提高,透过相互比试、讨论来发现不足和优势,鼓励和指导学生就某个技术资料利用网络查找、阅读、收集资料文献,从而促进学生了解羽毛球运动的相关知识、技能的学习方法并结合课堂教学进一步提高课堂学习效果,借以培养学生主动探究、自主学习、合作学习的潜力。
羽毛球教学计划及教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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羽毛球教学计划及教案一、教学目标:1.了解羽毛球的基本规则和技术要求;2.学会正确握拍姿势,掌握羽毛球的基本动作;3.提高球员的发球、接球和进攻能力;4.培养球员的团队合作精神和比赛意识;5.提高球员的身体素质和心肺功能。
二、教学内容:1.技术训练:(1)握拍姿势和基本动作练习;(2)球的控制和接发球训练;(3)运球和传球练习;(4)进攻和防守技术训练;(5)比赛中的战术应对练习。
2.规则和比赛教学:(1)了解羽毛球的基本规则和比赛要求;(2)教导学生正确使用计分规则;(3)组织模拟比赛,让学生实践比赛技巧。
3.身体素质训练:(1)培养球员的力量和耐力;(2)提高球员的敏捷性和灵活性;(3)发展球员的速度和爆发力。
三、教学步骤与教案:第一课:握拍姿势和基本动作练习1.引入:简要介绍羽毛球的发展历程,羽毛球的特点和意义。
2.重点教学:握拍姿势的正确方法,手指的位置和肩膀的放松。
3.练习:学生自行练习握拍姿势,老师巡视并指导。
4.集体练习:学生配对练习基本动作,如上网、抽球等。
5.其他练习:学生自由练习基本动作,老师在旁边进行辅导。
第二课:球的控制和接发球训练1.引入:回顾握拍姿势和基本动作,介绍球的控制和接发球的重要性。
2.重点教学:正确的球控制方法,接球时的身体平衡和站位。
3.练习:学生自行练习球的控制技巧,老师巡视并指导。
4.集体练习:学生分组进行接发球训练,加强配合和团队意识。
5.比赛练习:进行模拟比赛,让学生掌握比赛中的技巧和策略。
第三课:运球和传球练习1.引入:回顾球的控制和接发球训练,介绍运球和传球的技巧。
2.重点教学:运球的动作和传球的要领。
4.集体练习:学生分组进行运球和传球练习,加强配合和团队意识。
5.比赛练习:进行模拟比赛,让学生应用运球和传球技巧。
第四课:进攻和防守技术训练1.引入:回顾运球和传球练习,介绍进攻和防守的基本技术。
2.重点教学:进攻的动作和技巧,防守的技法和策略。
最新羽毛球教学计划及教案较新羽毛球教学计划及教案篇一一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱。
参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。
本课程主要教授羽毛球运动的基本理论、基本技术与战术、竞赛规则及裁判法等资料,并结合羽毛球教学向学生传授体育基础理论、体育健身方法、体育保健常识等资料。
二、课程目标第一学期课时教学资料:1,认识羽毛球运动基本知识2,羽毛球基本握拍法、认识羽毛球运动3,发球:发高远球14,发球:发高远球25,上手击高远球16,上手击高远球2第二学期课时教学资料1,正手挑球2,反手挑球3,上手击高远球34,上手击高远球45,羽毛球的战术:发球战术6,教学比赛第三学期课时教学资料1,基本步法:正手侧身并步后退2,基本步法:跨步上网3,正手侧身并步后退步法结合上手击高远球4,跨步上网步法结合正反手挑球5,羽毛球战术:攻后场战术6,教学比赛第四学期课时教学资料国内外羽毛球的重大赛事介绍正手放网基本步法:两侧移动步法1基本步法:两侧移动步伐2羽毛球战术:逼反手战术教学比赛第五学期课时教学资料1,学习欣赏羽毛球比赛2,反手放网3,前交叉跨步上网步法4,正手侧身并步后退步法结合跨步上网步法5,羽毛球战术:拉吊结合战术6,教学比赛1.培养初中学生树立健康第一的思想,用心参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯,使学生基本掌握锻炼身体的方法和手段,并能持之以恒地加以锻炼,为终身体育锻炼打下坚实的基础。
2.帮忙学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判法,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身习惯,为终身体育打下坚实的基础。
3.透过羽毛球专项课培养学生顽强拼博,独立思考潜力。
4.提高学生的欣赏水平、组织潜力等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,促进素质教育实施。
羽毛球教学计划及教案_羽毛球教学计划一、教学目标1.了解羽毛球的基本规则和技巧。
2.掌握羽毛球的基本动作和击球技巧。
3.培养学生的羽毛球兴趣和爱好,提高身体素质和协调能力。
二、教学内容1.羽毛球的基本规则介绍。
2.羽毛球的基本动作和击球技巧。
3.羽毛球的练习方法和策略。
三、教学过程1.引入通过观看羽毛球比赛视频,激发学生的兴趣,介绍羽毛球的历史和发展。
同时,告诉学生羽毛球的好处和重要性。
2.基本规则介绍讲解羽毛球的场地,比赛规则,记分方法等。
例如,场地的大小,比赛的起跳方式,比赛的得分规则等。
3.基本动作和技巧的教学3.1掌握正确的握拍方式和站姿。
学生应该正确地握住球拍,保持放松的状态,并在场地上保持平衡。
3.2学习正确的下压动作。
通过示范和指导,学生掌握正确的下压动作,提高击球的力量和准确性。
3.3学习击球的基本技巧。
通过练习,学生可以掌握正手、反手、正拍、反拍等击球的基本技巧。
4.练习方法和策略4.1单打练习方法。
学生可以进行正手、反手、正拍、反拍等单打练习,提高个人技术水平。
4.2双打练习方法。
学生可以进行配合练习,提高团队合作能力,提高击球的准确性和速度。
4.3战术和策略。
通过讲解和分析比赛录像,学生可以了解各种战术和策略,并在实践中应用。
四、教学评价1.观察学生的学习态度和参与程度。
2.通过小组比赛和个人表现来评价学生的技能水平。
3.通过课堂测试和问答来评价学生对羽毛球规则和知识的掌握程度。
五、教学资源1.羽毛球场地和球拍。
2.羽毛球比赛视频和教学资料。
3.课堂展示和实地练习。
六、教学反思1.教学过程中要注重示范和引导,让学生真正参与和体验。
2.注意学生的个体差异,因材施教。
3.及时反馈和评价学生的学习情况,激励学生的学习兴趣和积极性。
通过以上羽毛球教学计划及教案,可以帮助学生了解羽毛球的基本规则和技巧,掌握羽毛球的基本动作和击球技巧,并通过练习方法和策略来提高自己的技能水平。
同时,培养学生的兴趣和爱好,提高身体素质和协调能力。
2024年羽毛球教学计划及教案完整版一、教学内容本教学计划依据《体育与健康》教材第十章羽毛球内容,详细涵盖羽毛球基本技术、战术训练、体能训练和比赛实践。
具体内容包括:羽毛球握拍方法、发球技术、接球技术、挑球技术、扣杀技术、步伐移动、单打和双打战术基础、体能训练方法以及比赛规则解析。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧,如正确的握拍、发球、接球和挑球。
2. 培养学生战术意识和团队协作能力,提高羽毛球比赛的应对策略。
3. 增强学生体能,特别是速度、力量、耐力和协调性。
三、教学难点与重点教学难点:步伐的快速移动与协调、战术的灵活运用。
教学重点:基本技术动作的准确性与稳定性、战术意识的培养。
四、教具与学具准备教具:羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器、计分器、标志盘。
学具:羽毛球拍、运动服装、运动鞋、水瓶。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示羽毛球比赛精彩片段,激发学生对羽毛球的兴趣。
引导学生回顾已学的羽毛球基本知识,为新课学习做好铺垫。
2. 技能讲解与示范(10分钟)讲解正确的握拍方法、发球和接球技术要点。
示范步伐移动、挑球、扣杀等动作,强调技术细节。
3. 实践训练(15分钟)分组练习握拍、发球和接球,教师个别指导。
进行步伐移动和击球技术练习,学生互评互助。
4. 例题讲解与战术分析(10分钟)通过例题讲解单打和双打的战术应用。
分析比赛视频,理解战术布局。
5. 随堂练习(10分钟)设计简化的比赛场景,让学生运用所学技巧和战术。
教师观察并给予即时反馈。
六、板书设计1. 2024年羽毛球教学计划2. 内容:基本技术:握拍、发球、接球、挑球、扣杀战术训练:单打、双打战术基础体能训练:速度、力量、耐力比赛规则:比赛形式、得分制度七、作业设计1. 作业题目:描述正确的羽毛球握拍方法。
绘制并解释羽毛球单打战术的基本布局。
2. 答案:握拍方法:见教材图示及课堂讲解。
单打战术布局:依据个人技术特点,合理选择进攻与防守位置。
羽毛球教学计划及教案_羽毛球教学计划【优秀5篇】羽毛球教学计划篇一羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。
参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。
在教学过程中要充分思考二年级学生对羽毛球技术的掌握潜力,教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习,以此来培养学生对羽毛球的球感。
同时,教学生跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的脚步练习。
让学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法,为以后打好羽毛球做好良好的准备。
1、培养学生树立“健康第一”的思想,用心参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯。
2、帮忙学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身的习惯,为终身体育打下坚实的基础。
3、提高学生的组织潜力、欣赏水平等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施。
1、基本技术:颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术。
2、基本步法:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。
3、教学比赛:羽毛球教学比赛。
4、身体素质(跳绳):力量素质;耐力素质;灵敏素质;柔韧素质;速度素质。
1、(一课时)羽毛球运动、场地的介绍羽毛球的正确握拍方法羽毛球颠球2、(两课时)羽毛球的正确发球姿势以及动作学习羽毛球发球3、(两课时)复习羽毛球的发球学习羽毛球的接球4、(两课时)羽毛球对空高击球羽毛球对空高挑球双人对打高远球5、(两课时)基本步法练习:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步羽毛球教学计划篇二本单元以“健康第一”为指导思想,以发展学生潜力,激发学生兴趣,培养学生体育爱好、创新精神及合作意识为目标,根据《课程标准》水平三“初步掌握球类运动中的多种动作技能”的要求,将羽毛球这一项目引入课堂教学。
羽毛球教学计划及教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧,如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神,提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质,提高他们的运动能力。
二、教学内容1. 羽毛球基本知识介绍羽毛球的起源、发展及现状羽毛球的场地、器材及规则2. 羽毛球基本技巧教学正手握拍与反手握拍发球技巧(高远球、平球、吊球)接球技巧(正手接球、反手接球、扣杀球)挥拍技巧(正手挥拍、反手挥拍)三、教学方法1. 讲解法:教师讲解羽毛球的基本知识、技巧及战术。
2. 示范法:教师亲自示范羽毛球的基本技巧,让学生跟随模仿。
3. 练习法:学生分组进行练习,教师巡回指导。
4. 比赛法:组织学生进行羽毛球比赛,提高他们的实战能力。
四、教学步骤1. 热身活动:进行简单的跑步、拉伸等热身运动,让学生适应场地和器材。
2. 基本知识讲解:介绍羽毛球的起源、发展、场地、器材及规则。
3. 基本技巧学习:教师示范并讲解正手握拍、反手握拍、发球、接球、挥拍等技巧。
4. 分组练习:学生分组进行羽毛球技巧的练习,教师巡回指导。
5. 总结与反思:教师总结本次课程的重点内容,学生分享自己的学习心得。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握羽毛球的基本技巧。
3. 学生的身体素质得到提高,运动能力有所增强。
六、教学拓展1. 羽毛球战术教学:教授学生如何根据比赛情况制定战术,如进攻、防守、调动对方等。
2. 邀请专业教练进行授课:定期邀请专业羽毛球教练为学生进行授课,提高教学水平。
3. 组织校内外比赛:鼓励学生参加校内外羽毛球比赛,提升他们的竞技水平。
七、教学注意事项1. 确保学生穿着合适的运动服装和鞋子,以防止运动损伤。
2. 在教学过程中,注意培养学生遵守纪律,听从指挥。
3. 关注学生的心理健康,营造积极、健康的教学氛围。
八、教学资源1. 羽毛球场地:提供足够的羽毛球场地供学生练习。
2. 羽毛球拍和球:为学生提供质量合格的羽毛球拍和球。
羽毛球教学计划
执教者:乔兰芝
羽毛球作为一种娱乐活动,参与者在球的对击过程中,当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。
同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、飘转等变化,使这种运动本身充满了丰富的乐趣;羽毛球技术的千变万化,使羽毛球运动有很高的可观赏性。
经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性,协调性,可以提高人们上下肢及躯干的活动能力,改善呼吸系统和心血管系统的功能,提高有氧供能和无氧供能的能力,调节神经系统并提高其抗乳酸的能力,而且能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。
在竞争中,强化进取精神,培养意志,使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。
学生的心理素质得到很好的的锻炼,经此磨炼,能够做到临危不乱,泰然处之,既增长了智慧又陶冶了心理,不仅能在羽毛球活动中应付自如,而且能以良好的心态,正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。
今年我校大力推广羽毛球教学,开设了羽毛球校本课程。
课程目标:
(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;
(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;
(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;
(4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;
(5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
课程内容:。