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天津高考满分作文：我的青春阅读2016年天津高考满分作文精选5篇：我的青春阅读导语：“腹有诗书气自华。
”书是每个人最好的良师益友，而对于青年人来说，好书更是胜过颜如玉、黄金屋，它是支持我们人生成长的不竭原动力。
下面是小编收集的天津高考满分，大家一起看看吧!【我的青春阅读满分作文1】看到今年的天津卷高考作文题，突然回忆起自己的高中阅读经历，下笔记之，算是留下些青春的痕迹吧!二十多人的宿舍，两排大通铺，一盏昏黄的白炽灯勾勒了我阅读的背景。
它无关教科书，无关成绩，只是单纯的精神享受与文化引领。
记得有位舍友的亲戚在县图书馆工作，能找来种类繁多的免费书籍。
女孩子总有自己的偏好，一本本小说、散文和诗集在喧闹或寂静的夜晚被翻阅、传递，墨海书香开阔了我的视野，让我的文学之梦得以升腾。
那时候最喜欢读三毛和席慕蓉的作品。
《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《万水千山走遍》，一本本读来真是如饥似渴，废寝忘食。
现在想来，该是三毛独立不羁的个性、天南海北的生活、热烈执着的情感、温婉动人的文字正暗合少女对世界的美好憧憬吧。
读席慕蓉的诗，读几遍，常常就能背下来。
“故乡的歌\是一支清远的笛\总在有月亮的晚上响起\故乡的面貌\却是一种模糊的怅望\仿佛雾里的\挥手别离。
”“我可以锁住笔\为什么\却锁不住爱和忧伤\在长长的一生里\为什么\欢乐总是乍现就凋落\走得最急的都是最美的时光。
”“遂翻开那发黄的扉页\命运将它装订得极为拙劣\含著泪\我一读再读\却不得不承认\青春是一本太仓促的书。
”她直白优美的文字仿佛就是从我的灵魂飞出，让我钦佩，沉醉。
真正阅读名著是在高二。
语文老师在寒假向我们推荐了多本中外名著，包括《家》，包括《简爱》。
整个假期，巴金以他真诚的文字激荡着我的心，小说中人物的爱与恨、欢乐与痛苦牵引着我的情感。
我读出了生活的激流、大胆的抗争、青春的渴望，读出了一个年轻正直灵魂对不公世界的诅咒。
直到现在，巴金仍是我钟爱的作家。
2016年天津卷作文满分借鉴作者：刘春平来源：《高中生学习·高一版》2017年第06期阅读下面的材料，按要求作文。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古代圣贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔、个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
青春阅读，乐在其中每到夜深人静的时候，我写完作业，走到自己的书橱面前，便会从里边拿出一本自己喜欢的书，坐到书桌前慢慢咀嚼，慢慢享受。
于是，我便如一个在外流浪了许久的孩子回到母亲怀抱一样，享受着这无边的幸福。
在散发着墨香的文字中，我游遍了祖国的大好河山。
彼此无言，但心灵的默契让我们跨越时空。
夜深人静，我足不出户，便能跟随作者一道登山观海，对月赏花。
我时而和王摩诘一起陶醉于“大漠孤烟直、长河落日圆”的塞外大漠的雄浑与壮阔；时而又与杜子美感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的长江秋景的悲壮；时而又同毛主席一同来到白雪皑皑的莽原，在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的妖娆。
在读书中，我收获了“行万里路”的幸福，使自己丰富起来。
在散发着墨香的文字中，我阅尽了人间的悲欢离合。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，这些规律没有人能够逃脱，每个洞明世事的作者都给我们留下了自己的思考。
《江城子·十年生死两茫茫》让我体会到了那痛悼亡妻的缠绵悱恻；《红楼梦》让我知道了“木石前盟”的无奈和“金玉良缘”的残酷，所以宝玉和黛玉只能盼得来生了；《边城》让我体会到了翠翠的纯真与痴情，更让我体会到了她的等待的残酷。
掩卷沉思，谁能逃脱人世间的悲欢离合？但是我在书中提前体验了人生的经历，让自己成熟起来。
2016天津市高考满分作文700字-阅读,我来了世界变得太快了，书本从原来的稀少变为现在的繁多，从原来的种类单一变成现在的种类多样，而我们的状态也从秉烛夜读到现在不舍昼夜地读电子书……中国腾飞了，我们却腾空了……腾空并不等于腾飞，我们离开地面，飘在半空，飘飘荡荡，再也找不到脚踏实地的实在感。
浮华的社会为我们的青春添上了斑斓的色彩，却把那米黄色的纸张衬得那么陈旧——刷微博，玩游戏，成为沉浸在网络世界里的低头一族，让自己的喜怒都浮于表面。
我们在K歌房里纵情高歌，在网络游戏里组队杀怪，再在朋友圈疯狂点赞，但就是没有人在闲暇时间里翻开一本值得一读的好书。
我们忘了很多东西，从前那些年代所珍视的东西——忘了古人凿壁借光时对知识的渴望，忘了古人为书而奔走天涯的历程，忘了各种文化浩劫也浇灭不了的对书的热忱。
我们少了很多东西，少了那些年代最可贵的思想，变得懒惰，痴迷，安于现状。
我们现在已经无法看到年轻人眼里那对知识的渴望与热爱所散发出来的光。
有人站起来反驳了：“谁说我们只会享乐，我们是在用自己的生活优势来积极阅读，积累知识。
”是吗？我们究竟利用自己得天独厚的生活优势干了些什么？！清代王豫说：“凡读无益之书，皆是玩物丧志。
”我们用着父母赚来的钱，去各类报刊亭购买杂志、漫画，我们用手机飞速阅览无营养、无价值的小说，我们在琳琅满目的书籍里草草地选中花花绿绿的那一本，再以惊人的价格买下，却不会去翻开它，等它布满灰尘后再用它去废品收购站换来几块钱。
我们丢弃了知识，两手空空，仍在笑着，没心没肺地笑着。
我们干了什么？用着不属于自己的钱，买着无用的书，丢了大把的知识。
再也没有人会想起内涵丰富的《诗经》《论语》，再也没有人会在读完屈原的《离骚》后心生悲愤、无奈之情，再也没有人会为《孙子兵法》里的计谋而赞叹。
我们把这一切都忘了，也忘了是历史与思想造就了而今美好的世界。
周恩来总理曾说：“要让我写自己的历史，我就写我的错误。
”执笔细思，要让我写自己的阅读，我也就写我的错误吧。
高考满分作文整理赏析高考天津卷TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名着；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
1.综合分析。
2016年的天津卷高考语文作文，把目光聚焦在“我的青春阅读”这一热门话题上。
纵观天津近几年来的考题风格，具有如下共同特点,一是紧跟热点和时代潮流。
考题所选作文材料都具有时尚化的特点，如2014年的“智能芯片”是智能化的热点，2015年的“范儿”是时尚热点，2016年的阅读话题让人再次想到火热的“世界读书日”。
二是注重人文精神的培养和道德价值的引领。
如2015年“范儿”话题是满满的正能量，是对价值观的引领；2016年的“我的青春阅读”是对学生阅读思想的引领。
三是稳中有变，具有人性化的特点。
天津卷2014年考的是“智能芯片”的想象作文；2015年考的是“范儿”话题作文；而2016年的“我的青春阅读”，却是一篇典型的任务驱动型材料作文。
这既防止了考生宿构，又糅合了当下热点话题，从而降低了考试难度，体现出人性化的命题特点。
2.辨析题型。
对于2016年天津卷这样的任务驱动型材料作文，我们应该认真分析其中所谓的“任务驱动型指令”。
①作文材料中“在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，‘悦读’有形有色、有声有像的中外名着；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格”，这些都属于内容指令，即限定读书方面的内容。
2016年高考作文真题及范文：我的青春阅读2016年高考作文真题及范文：我的青春阅读作为一个学生，我认为阅读是我青春中很重要的一部分。
下面是小编整理的我的青春阅读，欢迎阅读。
【作文题目】请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
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读席慕蓉的诗，读几遍，常常就能背下来。
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”“遂翻开那发黄的扉页\命运将它装订得极为拙劣\含著泪\我一读再读\却不得不承认\青春是一本太仓促的书。
年天津卷高考作文真题：谈谈“我的青春阅读”前言青春是我们人生中最为美好、宝贵的时期，也是我们成长的关键阶段。
而读书作为我们青春的一部分，不仅能丰富我们的知识，还能塑造我们的性格，开拓我们的视野。
本文将谈谈我的青春阅读，从我最喜爱的书籍和阅读习惯的变化等角度展开。
我最喜爱的书籍在我的青春阅读中，有一本书给我留下了深刻的印象，那就是《追夢女孩》，这本书由刘震云所著。
这是一本真实而又感人的故事，讲述了女主人公在改革开放时期奋力追求梦想的故事。
通过这本书，我看到了中国社会的巨大变革，也看到了一个普通人通过努力和坚持可以实现梦想的力量。
这本书不仅让我爱上了阅读，也启发了我对未来的追求和梦想。
除了《追夢女孩》，我还喜欢阅读科幻小说。
科幻小说的想象力和创造力总能带给我无限的惊喜和启发。
尤其是刘慈欣的《三体》系列，这是一部扣人心弦的科幻巨作，通过讲述地球与外星文明之间的交流和战争，引发了我对宇宙的无限遐想。
阅读这样的小说，不仅可以帮助我放松心情，还可以加深我对科学和未来的探索。
阅读习惯的变化随着年龄的增长，我的阅读习惯也发生了变化。
在初中的时候，我喜欢阅读一些轻松愉快的故事，如《哈利·波特》系列和《小王子》等。
这些书籍带给我无尽的快乐，让我更加热爱阅读。
然而，随着升入高中，学业压力的增加，我开始倾向于阅读那些与课程相关的书籍，如文学经典和历史著作等。
尽管这些书籍内容相对较为沉重，但它们能够增加我的知识储备和提高我的写作能力。
另外，随着科技的发展，电子书逐渐成为青年人阅读的一种新方式。
相比传统的纸质书籍，电子书具有便携性和多样化的选择。
我经常在手机或平板电脑上阅读电子书，通过在线阅读平台获取我感兴趣的书籍。
这不仅方便了我的阅读，还让我可以更好地管理我的阅读进度和收藏喜欢的书籍。
阅读对我的影响我的青春阅读给予了我很多收获，并对我的成长产生了深远的影响。
首先，阅读让我拥有了丰富的知识。
不同类型的书籍让我了解到了不同领域的知识，扩大了我的视野和认知。
xx年天津高考作文题目及范文谈谈“我的青春阅读”随着语文的完毕，各地的题目成了网友争相议论的话题。
下面是的天津高考作文题目及范文，希望大家喜欢!请根据下面的材料，写一篇文章。
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我的青春阅读的不止是书。
假设说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野去选择，或者运用那些锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔。
在这些经过的风雨中，活出生活最朴素的意义和价值。
唐代诗人王勃的名句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这世间风景，用一种悲凉去解读，领悟到的只有感伤与灰暗，或者是悲哀与不堪，那心地的滋味，眼前的风光，也都变得不一般，成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的间隔。
人生这一场经过，需要在迷茫中打破，本来就不排除，那些泪水背后的考虑、觉悟和长大。
哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落泪的青春，那些出如今生命旅途中的故事，早已成为生命风景的映衬，或深或浅的色彩。
青春对梦想的考虑，可以说是一个亘古不变的话题，需要一个更宽的视野，超越这世态炎凉纷纷扰扰。
看见生活那些温暖与亮堂，在生命的积极中做出抉择;看破那些浮云聚散的灰色与伤感，做的了自己心地的主人。
青春这条路，是一种历练也是一种态度，去承担一种对人生意义的叩问和追求，活出一种充满力量的状态，和多姿多彩的存在。
都说生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方，人生在哪里出发，目的有多远，归宿在何方，在李商隐的《夜雨寄北》里这么说，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2016年天津卷作文题目及范文：我的青春阅读2016年天津卷作文题目及范文：我的青春阅读阅读让我染上了一身恶疾，而阅读时本应最疲劳的双眼却依旧通透有神。
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请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈"我的青春阅读"。
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【优秀作文】每个发廊都有个叫T ony的艺术总监，每个寺庙都有个叫扫地僧的老大爷。
而全世界掌握了一千零一种阅读技巧的人，却只有我一个。
什么叫独孤求败?虽从未露过面，但江湖早有我的传说。
我的出生就显得与常人不同。
据我母亲回忆，当时的算命先生说我天庭饱满地阁方圆，将来必是栋梁之才。
特别是那双黑溜溜的如珍珠般的大眼睛，一直盯着墙上的那副晚清书法作品，像极了爱因斯坦思考时的'样子。
到我满月那天，已经成为了村里的新一代网红，方圆五百里没有人不知道我的乳名。
村民都说像我这样的天才，百年难遇，是读书的好料子。
我母亲也在我后背刻下了四个字母：AXZJ.然而，除了母亲，几乎没有人知道这四个字母代表着什么意思。
村里人都猜想大概是“俺想仲基”的意思。
因为在怀我的时候，母亲每天都在家看韩剧。
随着我不断长大，村里人都发现原来低估了我的真实能力。
因为在八个月大时，我已经能清楚分辨哪种奶粉是自己最喜欢喝的;到一岁的时候，我已经对自己用过的所有纸尿裤的名字烂熟于心。
真的，我只需一眼，就能知道这些东西是不是我喜欢的。
2016天津高考作文：青春阅读，点燃我的理想2016年天津高考作文：青春阅读，点燃我的理想每个人都有属于自己的青春。
我们生于上世纪60年代。
进入八十年代，正是我们国家改革开放的初期。
那是一个被称为“黄金季节”的时代。
那时我们比较单纯、朦胧，但我们课余的读书生活，足以激起我们青春的热情，给我们留下了美好的青春记忆。
进入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》对当时的我来说，影响甚大。
我渴望能像小说中卢嘉川、江华那样为理想而奋斗，过上轰轰烈烈的人生；也希望能有一个像“琼姐”那样志同道合的人，伴随我走上幸福的人生。
我清晰的记得，我断断续续的从同学手中看了《青春之歌》的主要情节，后来我买了这本书以后，一天就把这部小说读完了。
我完全被这本书陶醉了。
《青春之歌》时代色彩浓郁，它教育了一代又一代的青年。
如今再次品味杨沫的《青春之歌》，股股激流从心底涌起，激情填然于胸，深深地为小说中的年代氛围所感染。
林道静对爱情生活的追寻，也是自己人生道路的追寻。
在卢嘉川、江华、林红等的引导下，林道静一步步走向成熟的人生道路。
诚然，我喜欢《青春之歌》，与我因成长过程的烦恼而需要精神食粮相关联。
我接受共产主义的价值观，并不是通过理论书籍，主要还是文学作品，如这部小说，或者像电影《大浪淘沙》的影响。
高中阶段，我为政治课上的辩证唯物主义历史唯物主义的道理深深吸引。
课余时分，我喜欢用马克思主义哲学一些简单原理与同学辩论，“指点江山，激扬文字”。
青春的阅读，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也为我以后略带忧郁的理想主义气质相关联。
《第二次握手》让我体验了男女爱情的美妙，还让我知道一个志同道合爱情的绚丽和意义。
甚至于丁洁琼成为我那时的“青春偶像”，或者说潜意识中成为我搏击人生的原动力。
那时，社会已经在悄悄发生着变化。
当时我们的思想开始活跃，情感已经被激发。
我们几个好友，煞有介事的在一起谈论着国家将要变化。
那阵势真有点堂吉诃德的味道。
自写2016年高考作文《我的青春阅读》人的生命中，宝贵而美好的东西很多。
有一种美好，梦幻绚烂，五彩斑斓，像漫天遍野的原上草般生机勃勃，却又转瞬即逝，稍不把握便如流沙从指尖滑过，消逝得无影无踪。
这种美好，就是青春；青春，有无限的可能。
我的人生，注定与常人不同。
从我出生甚至是未出生的某一刻开始，我就有了“残疾人”这个身份。
这身份让我不能到学校接受系统的教育，让我与这个社会好像无法产生接触和关系，让许许多多梦想、精彩、收获都与我无关。
但，我也有青春。
虽然我肌肉萎缩、脊柱侧弯，不能走路和坐立，日复一日地躺在同一张床上；虽然我写本文时还不到十九岁，年纪轻轻，但在我的记忆和感觉中，我去过很多地方，有过很多非常丰富的经历。
我记得，有一次，我站在一望无边的大森林里。
这古木参天的大森林是在山间的，空气清新，花果飘香。
养眼的绿色随处可见，四周幽静，微风送爽。
在这大自然的环境中，我不时看到几只鹿出没，它们顶着美丽粗大的鹿角，朝我这位来客望了一阵子，眼睛里充满天真，似乎在想为什么以前从没见过我。
鹿走远后，又有几只小兔子从自己的窝中爬出，极其快速地爬到另一个窝中，像跳动的小球让人看不清，要知道，兔子可是有三个窝呢。
鲜花芬芳娇艳，各色花朵都在绽放，让赏花的我心醉。
静下心来，我听见哗啦啦的声音，那声音让听觉受到滋润。
我循声走去，发现一条清泉，从黑黑的大石头上缓缓流过。
我想，如果从远处看，我一定像一颗小点，身处大写意的山水之中，活在高远的天与广阔的地之间，与清秀又豪迈的大好河山为友，与自然融为一体，一片清雅。
这是天人合一的境界啊。
我蹲下身，用双手捧起泉水，仰头喝了下去——啊，好甘甜！忽然，我听见风旋转的声音，知道有人来了，便赶紧躲在一旁的树后，悄悄地观察着。
只见一只活蹦乱跳的猴子，头戴金箍、腰围虎皮，挥动着手中金色的棒子，向这边走来。
风旋转的声音就是他挥动棒子带来的。
在他确定前方没有危险后，一匹白马驮着一位面容慈祥的高僧，也走了过来，白马旁边还有一只直立行走、肩扛钉耙的猪；一个满面胡须的和尚。
我的青春阅读天津作文题目
《我的青春阅读》
哎呀呀，说起我的青春阅读呀，那可有得聊喽！
我记得有一次去天津的图书馆，那可真是让我印象深刻呀！我怀揣着兴奋的心情，就像去探索一个神秘的宝藏世界一样。
一走进图书馆的大门，哇塞，那一股书的气息就扑面而来。
我就开始在那一排排书架间穿梭，像个好奇的小老鼠一样。
我看到各种各样的书，有的书封面特别漂亮，有的书名字特别奇怪，让我特别想去翻翻里面到底写了啥。
我在一个书架前停了下来，看到一本关于天津历史的书，我一下子就被吸引住了。
我伸手把它拿下来，那书感觉沉甸甸的，好像里面装着满满的知识呢。
我找了个安静的角落坐下，翻开书就开始看。
里面讲了好多天津以前的故事呀，什么老街道呀，老建筑呀，还有那些有趣的人物和传说。
我感觉自己就像穿越了一样，跟着书里的文字回到了过去的天津。
我看到那些黑白照片，想象着当时的人们是怎么生活的，哎呀，可有意思啦！我就这么入迷地看着，不知不觉时间就过去了好久好久。
等我抬起头来的时候，发现周围的人都走了好多。
我伸了个懒腰，心里还在回味着刚才看到的那些故事呢。
那次在图书馆的阅读经历，真的就像是我青春里的一道独特的风景，让我对天津这个地方有了更深的了解，也让我的青春多了一份特别的记忆。
现在回想起来呀，我的青春阅读可不就是这样嘛，充满了有趣的发现和难忘的时刻呀！这就是属于我的青春阅读故事啦！。
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请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求: 自选角度，自拟标题； 文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； 不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
阅读，浸润我的青春英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。
”只要阅读，总会有意想不到的收获。
也许你见过斜红叠翠，也许你赏过耀阳鎏金，也许你行过南水北山。
也许你经历过了太多的浮华，太多奇幻……在我看来，这些都不过是一本书的厚度，不过是沉淀了一本书的灵台清明。
腹有诗书气自华，沉淀了多少喧闹与浮华，化为了我青春最好的陪伴。
有人问我：“整天捧着一本书，不觉得很枯燥吗？”我想说：我喜欢读书，我喜欢经历书中不一样的人生，我可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对；可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫，感悟快意人生；可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争……读书让我思接千载，视通万里。
在小的时候，我觉得最快乐的事莫过于捧着一本书，与书中的人物一起相处。
到后来，我有了自己的第一部手机，第一台电脑，它们让我与世界的联系更加紧密，也让我与阅读的距离更近了。
全家去旅游时，我再也不用烦恼带着我最爱的书行李太重的问题，只要我想，我可以随时随地开始我的阅读之旅。
不仅如此，手机上还有一些可以听书的应用软件，以前读书久了，眼睛会不舒服，现在好了，我可以听一些我喜欢的书，既阅读了喜欢的书，也不用担心视力问题，真是一举两得。
2016年天津市高考作文题目公布：谈谈“我的青春阅读”2016年天津市高考作文题目已经公布，为“谈谈“我的青春阅读”，下面就跟着小编一起了解下吧!2016年天津市高考作文题目公布：谈谈“我的青春阅读”当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求自选角度，自拟标题。
回顾2015年天津市高考满分作文：青春范儿【天津卷·作文题】近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。
“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。
一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。
【满分作文】青春范儿青春的范儿是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅画、一篇文章，那么最美的青春又该是什么样子的呢?初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。
我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。
因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。
有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完;有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同;有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。
可是我相信你和我一样，从不这么想。
2016年高考语文天津卷作文范文天津卷：当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求自选角度，自拟标题。
不少于1000字。
《墨香青春，阅读人生》在青春的岁月里，阅读如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；又似一位良师益友，陪伴我们成长。
在这个信息爆炸的时代，当代青年在阅读方式的选择上不拘一格，而我，独爱那散发着墨香的纸质书籍，在墨香中感悟青春，阅读人生。
纸质书籍，承载着历史的厚重与文化的传承。
当我们轻轻翻开一本纸质书，那淡淡的墨香便扑鼻而来，仿佛穿越了时空，与古人对话。
在纸质书的字里行间，我们可以感受到作者的情感起伏、思想深度，领略到不同时代的风土人情、社会风貌。
从《诗经》到《楚辞》，从唐诗宋词到明清小说，一部部经典之作，犹如璀璨的星辰，照亮了我们的心灵天空。
在青春的阅读中，我们可以品味李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈自信，感受杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民，体会苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达超脱。
这些经典之作，不仅让我们领略到了文学的魅力，更让我们在阅读中汲取了智慧和力量，塑造了我们的人生观、价值观和世界观。
与电子阅读相比，纸质阅读更能让我们静下心来，沉浸在书的世界里。
在这个快节奏的时代，人们的生活被各种电子产品所占据，手机、电脑、平板等成为了人们获取信息的主要工具。
然而，电子阅读虽然方便快捷，但却容易让人分心，难以真正沉浸其中。
而纸质阅读则不同，当我们手捧着一本书，坐在安静的角落里，远离喧嚣与浮躁，我们可以全身心地投入到书的世界里，与书中的人物同呼吸、共命运。
我们可以在书中感受春天的温暖、夏天的热烈、秋天的萧瑟、冬天的寒冷，可以在书中体验爱情的甜蜜、友情的珍贵、亲情的温暖。
在纸质阅读中，我们可以放慢脚步，用心去感受生活的美好，品味人生的真谛。
纸质阅读还能培养我们的专注力和思考能力。
2016年天津高考作文《我的青春阅读》满分作文2016年天津高考作文题目《我的青春阅读》，对于青春，阅读带给我们太多的能量。
下面是店铺为大家带来的关于“我的青春阅读”的满分优秀作文，一起来看看吧。
高考作文《我的青春阅读》满分作文1岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春。
我的青春当然我做主了。
其实青春和同年一样，只不过比青春大一些。
青春给我们带来了很多烦恼。
青春的到来更让我懂得了一些事。
当我们把童年和青春交换时，中间有一个插曲让我们难忘。
我的青春不知还要保留多久?我的青春并没有向别人那样多么完美，我的青春和朴实。
我不想让我的青春多么完美。
当青春来到时我发现我长大了，不再是哪个天真、人性的孩子了。
我的青春没有什么好留念的，因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。
青春是我的烦恼多了，我的青春不希望老师和父母来阻止。
在风里翻飞着，然后纷纷坠落，岁月在土中别成了琥珀，闹到鸟必要自焚才能成为凤凰，闹到青春必要愚昧，爱必得忧伤。
在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，也许我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。
我们的世界由我们主宰，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。
早上我起来，穿好衣服，洗完脸当我梳头是，从我脑海中骗过一行字，让我懂得了我应该珍惜青春，珍惜时间，不让每一分，每一秒从我手中溜走。
怀着美好的理想，驾驶者希望的小船，扬起了信念的，我开始了一天的航程。
在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。
青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。
我们就像一只小鸟，不一定永远依靠，有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。
我们要主宰属于我们的青春。
去舞动那个写满青春的的小旗。
让我们的青春没有遗憾，只有美好的回忆。
高考作文《我的青春阅读》满分作文2在一个科技如此发达的时代，我们的阅读方式变得更加多姿多彩。
阅读是我们平常生活中必不可少的一部分，我们可以通过网络阅读阅读各种电子书目，也可以通过图书馆或书店阅读纸质书籍。
2016年高考天津作文题：我的青春阅读天津高考频道的小编会及时为广大考生提供2016年高考天津作文题:我的青春阅读，希望对大家有所帮助。
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在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套用我的青春阅读人的生命中，宝贵而美好的东西很多。
有一种美好，梦幻绚烂，五彩斑斓，像漫天遍野的原上草般生机勃勃，却又转瞬即逝，稍不把握便如流沙从指尖滑过，消逝得无影无踪。
这种美好，就是青春;青春，有无限的可能。
我的人生，注定与常人不同。
从我出生甚至是未出生的某一刻开始，我就有了“残疾人”这个身份。
这身份让我不能到学校接受系统的教育，让我与这个社会好像无法产生接触和关系，让许许多多梦想、精彩、收获都与我无关。
但，我也有青春。
虽然我肌肉萎缩、脊柱侧弯，不能走路和坐立，日复一日地躺在同一张床上;虽然我写本文时还不到十九岁，年纪轻轻，但在我的记忆和感觉中，我去过很多地方，有过很多非常丰富的经历。
我记得，有一次，我站在一望无边的大森林里。
这古木参天的大森林是在山间的，空气清新，花果飘香。
养眼的绿色随处可见，四周幽静，微风送爽。
在这大自然的环境中，我不时看到几只鹿出没，它们顶着美丽粗大的鹿角，朝我这位来客望了一阵子，眼睛里充满天真，似乎在想为什么以前从没见过我。
鹿走远后，又有几只小兔子从自己的窝中爬出，极其快速地爬到另一个窝中，像跳动的小球让人看不清，要知道，兔子可是有三个窝呢。
2016天津高考满分作文分享-阅读,浸润我的青春
英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。
”只要阅读，总会有意想不到的收获。
也许你见过斜红叠翠，也许你赏过耀阳鎏金，也许你行过南水北山。
也许你经历过了太多的浮华，太多奇幻……在我看来，这些都不过是一本书的厚度，不过是沉淀了一本书的灵台清明。
腹有诗书气自华，沉淀了多少喧闹与浮华，化为了我青春最好的陪伴。
有人问我：“整天捧着一本书，不觉得很枯燥吗？”我想说：我喜欢读书，我喜欢经历书中不一样的人生，我可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对；可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫，感悟快意人生；可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争……读书让我思接千载，视通万里。
在小的时候，我觉得最快乐的事莫过于捧着一本书，与书中的人物一起相处。
到后来，我有了自己的第一部手机，第一台电脑，它们让我与世界的联系更加紧密，也让我与阅读的距离更近了。
全家去旅游时，我再也不用烦恼带着我最爱的书行李太重的问题，只要我想，我可以随时随地开始我的阅读之旅。
不仅如此，手机上还有一些可以听书的应用软件，以前读书久了，眼睛会不舒服，现在好了，我可以听一些我喜欢的书，既阅读了喜欢的书，也不用担心视力问题，真是一举两得。
在手机中，我阅读了种类多样、更加丰富多彩的书籍。
我觉得手机阅读仿佛为我打开了一扇通往新世界的大门，在这里，我可
以不受时间、地点的限制，阅读任何我喜欢的书，从中外名著到名人传记，从网络优秀小说到名家散文，这里应有尽有。
虽然我感谢手机阅读带给我们的便利，但我同样喜欢纸质图书阅读时的幽幽墨香。
坚信，每一个腹有诗书的人，抬头不仅可望星空浩渺，俯首也能依旧脚踏实地。
他们能用素养来处理万事的纷扰，能用走名山大川的毅力与勇气读万卷书，行万里路。
也许以后，人们的阅读方式会不断创新，不断进步，但我相信，不变的是我们对阅读的热爱。
感谢阅读，浸润了我的青春，我的青春因阅读的相伴而如此精彩。
阅读？悦读！
有书香陪伴的青春，才不算辜负。
