广西玉林市陆川中学2017届高三(上)月考生物试卷(12月份)(解析版)

2017年秋季期高一12月月考试卷生物试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1．下列说法正确的是（）A.SARS病毒能够在空气中代谢、传播，不依赖细胞完成生命活动B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.草履虫能够单独完成各项生命活动2. 光合产物是以( )的形式从叶绿体转移到细胞质中去的。

A．核酮糖B．葡萄糖C．蔗糖D．磷酸丙糖3. 以下哪些参与光合磷酸化：A．P680, P700 , P450 B．P680 , P700 ，去镁叶绿素C．P680 , P700 ，叶绿素b D．细胞色素c ，细胞色素b , NADPH4. 蓝藻与光合作用有关的色素有：A．叶绿素a ，叶绿素c ，藻胆素B．叶绿素a ，叶绿素d ，藻胆素C．叶绿素b ，叶绿素c ，藻胆素D．叶绿素a ．类胡萝卜素，藻胆素5. 叶绿体不具有下面哪一项功能：A．氮同化B．DNA 复制C．合成组蛋白D．产生ATP6. 质蓝素是在细胞质中合成后被转运到叶绿体类囊体腔中实行电子传递功能的。

在细质中合成的质蓝素前体含有＿转运肽：A．1 个B．2 个C．3 个D．0 个7. 光合作用过程中在叶绿体类囊体腔中完成的反应步骤有：A．三碳化合物的形成B．水的光解和氧的释放C．NADP 的还原D．ATP 的生成8.以下对于阴生植物和阳生植物的讨论，哪一项是不正确的？A．阴生植物叶片的输导组织比阳生植物稀疏，所以当光照强度很大时，它的光合速率便不再增加B．阴生植物的叶绿体中基粒较大，基粒片层多，所以阴生植物在较低的光强度下能充分地吸收光能C．阴生植物的叶绿素b和叶绿素a的比值小，所以阴生植物能强烈地利用蓝光，适应于遮阴处生长D．阴生植物的叶绿素含量较高，所以阴生植物在较低的光强度下能充分地吸收光能9. 下列过程中哪一个释放能量最多？A．糖酵解B．三羧酸循环C．生物氧化D．暗反应10. 下列能最能反应酶的催化活性受温度影响的是（注：V为反应速度，t为反应温度）11. 甘薯与马铃薯都富含淀粉，但甘薯含有淀粉酶可生成还原糖，因此有甜味，马铃薯不含淀粉酶，无甜味。

2017年秋季期高二12月月考试卷生物试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（）A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与D．所有稳态的调节中枢都在大脑2、下列物质中，都可在血浆中检测到的是（）A．呼吸酶、脂肪酸、尿素、胆固醇B．氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．甲状腺激素、K+、氧、尿素、蛋白质3、下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

下列叙述正确的是（）A．①-③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B．①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强，会导致组织水肿C．①中渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．③为组织细胞提供营养物质，比①中含有更多的蛋白质4、下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是A. 内环境中含有血红蛋白、激素、抗体等信号分子B. 内环境渗透压的90%以上来源于Na+和K+C. 内环境中的缓冲物质能在一定程度上减弱内部或外来酸、碱对机体pH的影响D. 内环境稳态就是指内环境的渗透压、酸碱度和温度的相对稳定5、如图是甲状腺激素分泌调节示意图，下列与该图有关的叙述正确的是A. 人体内甲状腺激素含碘B. 垂体除了能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素释放激素C. 缺碘地区人的血液中a含量低于正常值D. 婴儿时期如果缺乏c，大脑发育会受影响，长大后可以通过补充c进行治疗6、如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是A. 人体的内环境是由①②③④组成的B. ③中的物质必须通过跨膜运输的方式才能进入②C. 浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D. ③中O2浓度比④中的高7、2008年8月19日，在北京奥运会女子平衡木的比赛中，美国的肖恩发挥出色获得金牌。

2017-2018学年广西玉林市陆川中学高三（上）月考生物试卷（9月份）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A．在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙，则经纸层析后就不能获得四条色素带B．萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原有的有机物C．在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应D．用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象2．下列有关糖类的叙述正确的是（）A．在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖B．所有糖类都是生物体的主要能源物质C．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位D．癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多3．与主动运输相比，协助扩散的特点是（）A．运输物质没有选择性B．需要消耗能量C．需要载体蛋白的协助D．只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧4．下列生命活动中，一般不发生细胞分化的是（）A．被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B．骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C．促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D．用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗5．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎．上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）A．初级卵母细胞B．次级卵母细胞C．卵细胞D．胚胎细胞6．以下选项正确的是（）A．在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为ⅢB．说明生长素的作用具有两重性C．菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图D．某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图二、非选择题：7．某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响，给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括．（2）图甲中，d光照强度下A植物CO2固定量为mg/（m2•h），此时，A植物产生的O2，除释放到外界还会进入被利用．（3）图甲中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将（增加/减少/不变）．（4）若其他条件不变，将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养，则光补偿点向移动．（5）对B植物而言，同p点相比，q点C3含量（高/低）；同m点相比，n点C3含量（高/低）．8．如图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答相关问题．（1）图中五种有机物质最可能含有S元素的是，属于单糖的是．（2）若在6﹣11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用菲林试剂检测，月的苹果提取液色最深，说明该月还原糖含量最高．（3）图中的酶最有可能是酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变，抗冻性增．（4）苹果成熟过程中，（激素）会逐渐增多，并由合成纤维素酶，作用于，使其果肉日益松软．9．如图是人体皮肤细胞重新编程为多功能的干细胞示意图．请据图回答以下问题：（1）上述实验得到的表皮细胞与提供实验材料的人的表皮细胞基因组成（不同/相同）．神经细胞和肌肉细胞内，（DNA、RNA种类或蛋白质种类）不同．（2）①过程的主要增殖方式是，其重要意义是亲代细胞的之后，平均分配到两子细胞中，从而保持遗传的稳定性．（3）②过程称为，其实质是．（4）甲状腺细胞吸收碘的方式是，某些淋巴细胞能够合成和分泌抗体，抗体的加工在细胞的进行，抗体的分泌依赖细胞膜的．10．人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因．研究发现，蛋白X 是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X 编码，在一些肿瘤细胞中，原癌基因X 过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA 的复制，导致细胞异常增殖．（1）同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化．正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是 ．（2）通过检测原癌基因X 的 和 可判断其是否转录和翻译．检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X 只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明 ． （3）根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是 ．（4）苦马豆素（SW ）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果．A ．将等量的小鼠肝癌Hepal ﹣6细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；B ．将培养瓶放于37℃、5%C02培养箱中培养24h ，静置、去除上清液；C ．分别加入等量但含不同浓度SW 的培养液，于37°C 、5%C02培养箱中继续培养；D ．分别在24h 、48h 、72h 时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度对细胞存活率影响曲线如图所示．请回答下列问题：步骤C 中需要设置对照组，对照组的处理方法应为 ．步骤C 中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了 ，使实验结果更准确．【选修1--生物技术实践】11．如图是植物组织培养过程示意图，请回答有关问题：外植体愈伤组织长出丛牙生根移栽成活（1）外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS 固体培养基时， （“必需”、“不必”） 添加植物激素．（2）外植体若是月季的花药，则图中的①过程（“需要”、“不需要”）光照，而经②③④过程培养出的植物一般称为植株．该植株产生的途径除了图中所示外，还可以是花粉通过阶段发育而来．（3）外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是，这过程体现了植物细胞具有．（4）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞．②当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值（“高”、“低”、“适中”）时，促进愈伤组织的形成．【选修3--现代生物科技专题】12．人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如图：（1）htPA基因与载体用切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体．检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用技术．（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其．采集的精子需要经过，才具备受精能力．（3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是．为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行．利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体，这体现了早期胚胎细胞的．（4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到，说明目的基因成功表达．2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A．在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙，则经纸层析后就不能获得四条色素带B．萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原有的有机物C．在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应D．用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；检测蛋白质的实验；光合作用的发现史；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】本题涉及的知识点是课本部分实验操作，梳理相关知识点，可根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、碳酸钙能保护色素，所以在研磨菠菜叶片时若不加入碳酸钙，则经纸层析后获得的四条色素带中，表示叶绿素a、b的色素带变窄，A错误；B、萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的淀粉，而不是各种有机物，B错误；C、丙氨酸是小分子氨基酸，没有肽键，所以在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂不会发生紫色反应，C错误；D、用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，首先表皮细胞失水，发生质壁分离，随后，钾离子、硝酸根离子通过主动运输进入细胞液，增大细胞液的浓度，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞又会通过吸水发生质壁分离的自动复原，D正确．故选：D．2．下列有关糖类的叙述正确的是（）A．在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖B．所有糖类都是生物体的主要能源物质C．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位D．癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原．据此分析解答．【解答】解：A、质粒是小型环状的DNA分子，其中含有的糖类是脱氧核糖而不是核糖，A错误；B、糖类中的纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，核糖和脱氧核糖是构成RNA和DNA的组成部分，都不能作为能源物质，B错误；C、麦芽糖由子葡萄糖组成，而纤维素、淀粉和糖原等多糖的基本单位都是葡萄糖，C正确；D、癌细胞表面的糖蛋白减少导致其易扩散，D错误．故选：C．3．与主动运输相比，协助扩散的特点是（）A．运输物质没有选择性B．需要消耗能量C．需要载体蛋白的协助D．只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．逆浓度递度，需要载体，消耗能量．因此，与主动运输相比，协助扩散只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，且不消耗能量．故选：D．4．下列生命活动中，一般不发生细胞分化的是（）A．被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B．骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C．促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D．用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗【考点】细胞的分化．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，多细胞生物个体发育过程就是细胞的分裂和分化过程，如断尾壁虎长出新尾巴、砍伐后的树桩上长出新枝条、造血干细胞的形成等．【解答】解：A、被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞的过程就是细胞分化的过程，A错误；B、骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板的过程就是细胞分化的过程，B错误；C、促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素，这是基因的表达过程，没有发生细胞的分裂和分化，C正确；D、用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗的过程中发生了脱分化和再分化的过程，D错误．故选：C．5．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎．上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）A．初级卵母细胞B．次级卵母细胞C．卵细胞D．胚胎细胞【考点】细胞的减数分裂；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．根据题意和图示分析可知：由于以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例，所以发育成的三倍体草鱼胚胎细胞中含有两种形态共6条染色体．【解答】解：A、由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，所以初级卵母细胞不发生同源染色体分离，A错误；B、由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，同源染色体没有分离，所以次级卵母细胞中含有同源染色体，着丝点分裂后，移向细胞一极的染色体有同源染色体，B正确；C、由于产生染色体数目加倍的卵细胞，所以卵细胞中应含有4条染色体，C错误；D、由于染色体数目加倍的卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎，所以胚胎细胞中含有6条两种形态的染色体，D错误．故选：B．6．以下选项正确的是（）A．在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为ⅢB．说明生长素的作用具有两重性C．菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图D．某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图【考点】探究影响酶活性的因素；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的减数分裂；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、酶能降低化学反应的活化能，提高反应速率，缩短反应时间，但不改变反应结果；2、生长素的作用具有双重性，实例有顶端优势、根的向地性；3、高等植物细胞没有中心体．4、图中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、酶能降低化学反应的活化能，提高反应速率，缩短反应时间，但不改变反应结果，所以在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为Ⅲ，A正确；B、胚芽鞘的向光性不能体现生长素作用的双重性，B错误；C、菠菜是高等植物细胞，细胞中没有中心体，C错误；D、图中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，D错误．故选：A．二、非选择题：7．某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响，给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括光照强度、2浓度、温度．（2）图甲中，d光照强度下A植物CO2固定量为7mg/（m•h），此时，A植物产生的O2，除释放到外界还会进入线粒体被利用．（3）图甲中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将减少（增加/减少/不变）．（4）若其他条件不变，将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养，则光补偿点向右移动．（5）对B植物而言，同p点相比，q点C3含量低（高/低）；同m点相比，n点C3含量高（高/低）．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．【解答】解：（1）由图可知，影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度．（2）由曲线可知，A植物细胞呼吸释放的CO2为1 mg/（m2•h），净光合作用吸收的CO2为6 mg/（m2•h），所以CO2固定量为7mg/（m2•h），此时A植物光合作用的强度大于细胞呼吸作用的强度，O2扩散到线粒体和释放到外界．（3）光照强度为b点时，B植物12小时通过光合作用制造的有机物与24小时通过细胞呼吸消耗的有机物相等，所以光照强度小于b时，B植物干重减少．（4）缺镁营养液，A植物光合作用减弱，光补偿点向右移动．（5）q点比p点光照强度强，合成ATP和[H]多，C3含量减少；n点比m点CO2浓度高，C3含量增加．故答案为：（1）光照强度、CO2浓度、温度（2）7 线粒体（3）减少（4）右（5）低高8．如图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答相关问题．（1）图中五种有机物质最可能含有S元素的是酶，属于单糖的是葡萄糖、果糖．（2）若在6﹣11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用菲林试剂检测，十月的苹果提取液砖红色最深，说明该月还原糖含量最高．（3）图中的酶最有可能是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变大，抗冻性增强．（4）苹果成熟过程中，乙烯（激素）会逐渐增多，并由核糖体合成纤维素酶，作用于细胞壁，使其果肉日益松软．【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值；检测还原糖的实验；酶的概念．【分析】本题是对糖类的分类和相互转化过程的考查，分析题图曲线可知，苹果成熟期各种有机物质的变化是：果糖在初期含量很低，8月份后明显增高，葡萄糖含量在6、7月份上升，7月份后不再上升，维持在一定的水平；蔗糖7月份之前含量较低，7月份后明显升高，9月份达到较高水平，然后又逐渐下降；有机酸的含量在6、7含量较高，然后下降到较低水平；淀粉在7、8月份含量最高，然后下降．【解答】解：（1）糖类分为单糖、二糖和多糖，都是由C、H、O三种元素组成，蛋白质含有C、H、O、N元素，有的还含有S元素，故图中五种有机物质最可能含有S元素的是酶，属于单糖的是葡萄糖、果糖，蔗糖为二糖，淀粉为多糖．（2）若在6﹣11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用菲林试剂检测，菲林试剂可以与还原性糖反应产生砖红色沉淀，十月的苹果提取液砖红色最深，说明该月还原糖含量最高．（3）图中随着酶的数量增多，淀粉的含量逐渐降低，所以该酶最有可能是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变大，抗冻性增强．（4）苹果成熟过程中，乙烯（激素）会逐渐增多，促进果实成熟，并由核糖体合成纤维素酶，作用于细胞壁，使其果肉日益松软．故答案为：（1）酶果糖、葡萄糖（2）十砖红（3）淀粉大强（4）乙烯核糖体细胞壁9．如图是人体皮肤细胞重新编程为多功能的干细胞示意图．请据图回答以下问题：（1）上述实验得到的表皮细胞与提供实验材料的人的表皮细胞基因组成不同（不同/相同）．神经细胞和肌肉细胞内，RNA种类和蛋白质种类（DNA、RNA种类或蛋白质种类）不同．（2）①过程的主要增殖方式是有丝分裂，其重要意义是亲代细胞的之后，平均分配到两子细胞中，从而保持遗传的稳定性染色体复制．（3）②过程称为细胞分化，其实质是基因的选择性表达．（4）甲状腺细胞吸收碘的方式是主动运输，某些淋巴细胞能够合成和分泌抗体，抗体的加工在细胞的内质网和高尔基体进行，抗体的分泌依赖细胞膜的流动性．【考点】细胞的分化；细胞器之间的协调配合；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】胚胎干细胞体外培养，可以被诱导分化成人造组织器官用于器官移植，也可移植胚胎干细胞修复坏死、退化的组织细胞．【解答】解：（1）由于人的表皮细胞内导入了4个不同作用的关键基因，所以获得的表皮细胞内基因组成与未导入基因的表皮细胞的基因组成不同．细胞分化导致不同体细胞内RNA 种类和蛋白质种类有差异．（2）诱导的多功能干细胞形成细胞群体是通过有丝分裂进行，其重要意义是亲代细胞染色体的复制和平均分配．（3）②过程表示细胞分化，实质是基因的选择性表达．（4）甲状腺细胞通过主动运输实现对碘的吸收，淋巴细胞中，抗体的加工发生在内质网和高尔基体中，抗体以胞吐方式分泌，依赖于细胞的流动性．故答案为：（1）不同RNA种类和蛋白质种类（2）有丝分裂染色体复制（3）细胞分化基因的选择性表达（4）主动运输内质网和高尔基体流动性10．人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因．研究发现，蛋白X是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X编码，在一些肿瘤细胞中，原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖．（1）同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化．正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中．（2）通过检测原癌基因X的合成的mRNA和蛋白X可判断其是否转录和翻译．检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明原癌基因X的表达具有（组织）特异性．（3）根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是维持细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程．（4）苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果．A．将等量的小鼠肝癌Hepal﹣6细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；B．将培养瓶放于37℃、5%C02培养箱中培养24h，静置、去除上清液；C．分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，于37°C、5%C02培养箱中继续培养；D．分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度对细胞存活率影响曲线如图所示．请回答下列问题：步骤C中需要设置对照组，对照组的处理方法应为加入等量不含SW的培养液（或只加等量培养液）．步骤C中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了减小误差，使实验结果更准确．【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞癌变的原因．【分析】1、体细胞是通过有丝分裂进行增殖，细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生变化；2、转录是合成mRNA的过程，而翻译是合成蛋白质的过程；虽然各种体细胞中都有原癌基因，但只有一定的细胞才表达，这说明原癌基因X的表达具有（组织）特异性基因的选择性表达；3、通过题目信息可知，原癌基因是通过控制受体蛋白的合成来控制细胞内信号传导，启动DNA的复制；4、实验设计中遵循对照原则和单一变量原则，并通过平行重复实验来降低偶然性所带来的误差．【解答】解：（1）同一个体各种体细胞都是由受精卵经过有丝分裂过程产生的，亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中，因此子细胞的细胞核遗传物质相同，细胞分化过程是基因的选择性表达，遗传物质没有发生变化．（2）转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，因此可以通过检测原癌基因X的合成的mRNA来检查转录过程是否发生；翻译过程是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程，因此可以通过检测蛋白质X来检查翻译过程是否发生；由题意知，成人多种正常组织中，原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明原癌基因X的表达具有（组织）特异性．（3）根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是维持细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程．（4）分析题图曲线可知，该实验的自变量是苦马豆素的浓度和处理时间，由题图曲线可知，随苦马豆素的浓度增加，细胞存活率逐渐降低，在同一浓度条件下，处理时间越长，细胞存活率越低，说明细胞存活率与苦马豆素的浓度和处理时间有关，该实验缺乏空白对照实验，应该在步骤c中设置对照组实验，对照组的处理方法应为入等量不含SW的培养液（或只加等量培养液）；步骤c中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为减小误差，使实验结果更准确．故答案为：。

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2017年广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于生物膜的说法，正确的是( ）A．囊泡膜可来自内质网，而不能来自细胞膜B．细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子无关C．细胞膜上存在与信息传递有关的信号分子和受体D．肌肉细胞膜上有神经递质的受体,没有激素的受体2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌．多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调．下列相关叙述不正确的是（)A．多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙B．神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响D．多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化3．如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，下列有关说法错误的是（)A．光照强度为a时植物叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质B．光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等C．光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48 mlD．光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度4．下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是（)A．胆固醇是构成动、植物细胞细胞膜的主要成分B．蔗糖与斐林试剂在加热条件下,能产生砖红色的沉淀C．脱氧核糖核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核酸与吡罗红发生作用呈红色D．蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应5．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是( ）亲本子代灰色雌性×黄色雄性全是灰色黄色雌性×灰色雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A．黄色基因是常染色体上的隐性基因B．黄色基因是X染色体上的显性基因C．灰色基因是常染色体上的显性基因D．灰色基因是X染色体上的显性基因6．某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益．下列说法错误的是（）A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值二、解答题（共4小题,满分39分）7．某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验，实验步骤和分组处理见表，回答下列问题．A组 B 组 C 组D组①天竺葵经过24小时“X”处理++++②小烧杯中加入等量液体 NaOH溶液蒸馏水蒸馏水蒸馏水③用无色透明玻璃罩盖住植株和小烧杯++++④光照5小时较强光照较弱光照较强光照黑暗处理⑤取一片叶，脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化注：表中的“+”表示有该项操作．（1）步骤①中的“X”处理具体是指．本实验的自变量为．（2）经过步骤⑤处理后，C组植株的叶片变蓝色，A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化,可能的原因是A组植株，B组植株．（3)经过步骤④处理后,从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片，测得其干重分别为M克和N克，假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同,则M﹣N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片（填“积累”、“消耗”或“制造”)有机物的能力．8．回答下列关于人体水平衡的问题．（1）水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输，但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，．(2）有多种信息分子参与人体水平衡的调节，例如、抗利尿激素等．（3)抗利尿激素可促进肾小管和集合管快速重吸收水，其原理是：抗利尿激素与受体结合，经过信息转换，促使囊泡向靶细胞膜转移，囊泡膜上很可能含有．（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会，但由于存在调节机制，血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．9．如图表示某草原生态系统中两物种的数量变化，回答下列问题．(1）在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时，发现有部分标记的个体被人类所捕杀,不考虑其他因素,则实际的物种B种群密度应该m(大于、小于或等于）．（2）物种A和物种B之间信息传递的方向是．（3）该生态系统中的能量沿着(渠道）流动．（4）假设草原遭遇了火灾，经过多年以后又恢复到原来的状态，此过程中发生的是演替．（5）在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外，还有．（填3个）10．为探究田鼠的某种遗传病的遗传方式,科研人员用患病的田鼠和正常田鼠做杂交实验，结果见表，回答下列问题．亲本 F1的表现型 F2的表现型及比例杂交组合一：一只患病雄鼠与一只正常雌鼠杂交雌雄鼠都正常,雌雄鼠随机交配雌性全正常雄性中,正常鼠：患病鼠=15：1杂交组合二：一只正常雄鼠与一只正常雌鼠杂交雌雄鼠都正常,雌雄鼠随机交配雌性全正常雄性中，正常鼠：患病鼠=15：1（1）对上述杂交实验结果合理的解释：①患病性状只在（填“雌"或“雄”）性田鼠中表现；②该遗传病由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，只要个体的基因型中含有个显性基因即表现为正常．（2)依据上述解释，杂交组合二的亲本基因型为(用A、a 和B、b表示）（3）请从F1和F2中选择小鼠,设计简便的实验验证上述解释：实验方案：支持该解释的预期结果：．三、选做题【生物——选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分)11．测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数．大肠杆菌在含有伊红美蓝的固体培养基（EMB培养基）上长出的菌落呈黑色．如图所示,滤膜法的大致流程：用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到EMB培养基上培养→统计菌落数目．据图回答问题．（1）过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要经过灭菌处理的是．与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行．（2）待测水样过滤完之后，还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上，将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为．(3）将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上，这属于微生物培养中的操作．从功能上看，EMB培养基属于培养基．（4)无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中，这样就将待测水样稀释了倍，将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45,黑色菌落为5，则1升待测水样中的大肠杆菌数目为个．（5）若要测定待测水样中酵母菌的数目,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径(填“更大"或“更小"）的滤膜．四、选做题【生物-—选修3：现代生物科技专题】（共1小题,满分0分）12．乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白，免疫接种实验表明这两种蛋白质都可引起实验动物的免疫反应．科研人员用农杆菌转化法培育出转基因番茄，用于生产可口服的乙肝病毒疫苗，回答下列问题：(1）T1蛋白和T2蛋白进入实验动物的肠道后，会被实验动物小肠黏膜上的一种M细胞当做处理，进而引发一系列的免疫反应，最终产生相应的，使实验动物获得了对乙肝病毒的免疫能力．（2）用转基因番茄生产可口服的乙肝病毒疫苗（含T1蛋白），所用的目的基因是，所用的运载体是土壤农杆菌的．（3）可利用PCR技术扩增目的基因,其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成．PCR一般要经历三十多次循环，目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如图所示，则在（填“第一次”、“第二次"或“第三次”）次循环结束后，即可出现两条链等长的目的基因片断．（4)获得转基因番茄植株后，通过分子检测，已确定该植株所结番茄中含有T2蛋白，此后还需要进行个体生物学水平的鉴定，例如．2017年广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题,每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于生物膜的说法,正确的是( ）A．囊泡膜可来自内质网,而不能来自细胞膜B．细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子无关C．细胞膜上存在与信息传递有关的信号分子和受体D．肌肉细胞膜上有神经递质的受体，没有激素的受体【考点】2I：细胞的生物膜系统．【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、生物膜的功能特性是具有选择透过性，生物膜的选择透过性具有生物活性，当生物膜失去活性后选择透过性功能丧失,变成全透性．【解答】解：A、分泌蛋白分泌过程中，内质网初步加工后出芽形成小泡移动，与高尔基体膜融合，A错误；B、细胞膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质均有关，B错误;C、细胞之间可以通过相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,C正确;D、神经细胞也可以作为多种激素的靶细胞，如可接受胰岛素、甲状腺激素等多种激素的作用，D错误．故选：C．2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌．多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调．下列相关叙述不正确的是（）A．多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙B．神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响D．多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经递质的受体可存在于神经细胞、肌细胞、腺体细胞等细胞膜上．2、神经递质的释放是胞吐作用．3、甲状腺激素的分级反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．【解答】解：A、多巴胺是一种神经递质,以胞吐的方式从突触前膜进入突触间隙，A错误; B、根据题干信息“多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，”故多巴胺的受体除了在神经细胞上以外,甲状腺细胞上也有多巴胺的受体，B正确；C、多巴胺分泌异常会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常,根据甲状腺激素的反馈调节，会对下丘脑和垂体的激素分泌有影响，C正确；D、多巴胺作为神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后能引起下一个神经元的电位变化，D正确．故选：A．3．如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，下列有关说法错误的是( )A．光照强度为a时植物叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质B．光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等C．光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48 mlD．光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】由题图曲线可知，a点光照强度为0，此时细胞只进行呼吸作用,细胞呼吸强度是8ml/h，b点是光的补偿点，此时光合作用强度与呼吸作用强度相等；c点是光的饱和点，光照强度达到饱和时,净光合作用强度是48ml/h．实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．【解答】解：A、光照强度为a时，细胞进行有氧呼吸，二氧化碳产生的场所是线粒体基质，A 正确;B、由题图曲线可知,光照强度为b时，氧气的吸收量是0，二氧化碳的吸收量是0，此时光合作用强度与呼吸作用强度相等，B正确；C、植物叶肉细胞固定的二氧化碳代表实际光合作用强度，是净光合作用强度与呼吸作用强度之和，为48+8=56ml/h,C错误；D、由题图曲线可知,光照强度在c点以后，光照强度增大，光合作用强度不再增大,此时限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度，D正确．故选:C．4．下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是（）A．胆固醇是构成动、植物细胞细胞膜的主要成分B．蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色的沉淀C．脱氧核糖核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核酸与吡罗红发生作用呈红色D．蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间,仍能与双缩脲试剂产生紫色反应【考点】19:检测蛋白质的实验；1E:DNA、RNA在细胞中的分布实验；1K：检测还原糖的实验;1N：脂质的种类及其功能．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液)鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、动物细胞的细胞膜中含有胆固醇，而植物细胞的细胞膜中不含胆固醇，A错误；B、蔗糖不属于还原糖，因此利用斐林试剂不会产生砖红色沉淀,B错误；C、脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈绿色，而脱氧核糖核苷酸只是DNA的基本单位，因此不会产生颜色反应，C错误；D、蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，蛋白质会水解成多肽，由于多肽中仍然含有肽键，因此仍能与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确．故选：D．5．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（)亲本子代灰色雌性×黄色雄性全是灰色黄色雌性×灰色雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色A．黄色基因是常染色体上的隐性基因B．黄色基因是X染色体上的显性基因C．灰色基因是常染色体上的显性基因D．灰色基因是X染色体上的显性基因【考点】8A：伴性遗传．【分析】1、正交与反交:对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交．2、正反交结果相同的为细胞核的常染色体遗传，正反交结果不同涉及到的生物遗传方式有三种情况：①细胞质遗传(母系遗传），特点是细胞质遗传是由细胞质基因控制的，性状遗传不遵守孟德尔遗传定律，与母本有相同性状的是子代，子代无一定的分离比．②种皮果皮遗传，特点是种皮果皮的遗传是由细胞核基因控制的，性状遗传遵守孟德尔遗传定律，由于种皮果皮属母本的一部分结构，与母本有相同性状的是亲代本身,子代有一定的分离比．③伴性遗传．特点是即正反交结果不同，子代性状与性别相联系．【解答】解：分析题干：①显隐性的判断：根据“灰色雌性×黄色雄性→子代全是灰色”说明灰色是显性性状；②根据正反交的结果不一致,并且与性别相关联，说明是伴性遗传．③假设灰色的基因是B,黄色的基因是b，则题干两组的杂交组合为：灰色（X B X B)雌性×黄色（X b Y）雄性→灰色（X B X b、X B Y)黄色（X b X b）雌性×灰色（X B Y）雄性→黄色(X b Y）雄性、灰色(X B X b）雌性．所以灰色基因是X染色体上的显性基因．故选:D．6．某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益．下列说法错误的是（)A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值【考点】F5：群落的结构特征；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、群落的特征包括：物种丰富度、群落的空间结构、种间关系、群落演替．2、直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值，今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．【解答】解：A、群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构．A正确；B、桉树和菠萝有分层现象，会竞争阳光等资源但竞争不明显，B正确；C、桉树和菠萝之间不存在捕食与被捕食关系，因此只可能存在信息传递,不存在能量流动,C 正确；D、植物的保持水土属于生物多样性的间接价值,D错误；故选:D．二、解答题(共4小题,满分39分）7．某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验，实验步骤和分组处理见表，回答下列问题．A组 B 组 C 组D组①天竺葵经过24小时“X"处理++++②小烧杯中加入等量液体 NaOH溶液蒸馏水蒸馏水蒸馏水③用无色透明玻璃罩盖住植株和小烧杯++++④光照5小时较强光照较弱光照较强光照黑暗处理⑤取一片叶,脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化注:表中的“+”表示有该项操作．（1）步骤①中的“X”处理具体是指黑暗(无光）．本实验的自变量为光照强度和CO2浓度．(2)经过步骤⑤处理后，C组植株的叶片变蓝色，A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化，可能的原因是A组植株CO2供应不足，无淀粉合成，B组植株光合作用强度小于或等于呼吸作用强度,无淀粉积累．（3）经过步骤④处理后,从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片，测得其干重分别为M克和N克,假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同，则M﹣N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片制造（填“积累”、“消耗”或“制造”）有机物的能力．【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析表个性信息可知，A、B对照，实验的自变量是小烧杯中液体的种类，A组液体是氢氧化钠，吸收二氧化碳，不能进行光合作用，B组的液体是蒸馏水，能进行光合作用,二者都能进行呼吸作用；B、C、D组对照，实验的自变量是光照强度，C组光照强度强，光合作用强度大，D组光照强度是0，因此不能进行光合作用，只进行呼吸作用．【解答】解:(1)该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，目的是探究光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，因此X处理应该是暗处理,目的是将原有光合作用产生的淀粉运走耗尽．（2）由表格信息可知,A组小烧杯中是氢氧化钠溶液，吸收二氧化碳，因此由于二氧化碳不足,不能进行光合作用产生淀粉，不能变蓝；B组弱光条件下，光合作用强度小，光合作用强度小于呼吸作用强度，无淀粉积累，也不能变蓝．(3）设天竺葵经过24小时“X”处理后，4cm2大小的叶片的干物质量是a，C组光照5小时光照5小时干物质的量是a+净光合作用强度×5=M，D组不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此5小时后干物质的量是a﹣5×呼吸作用强度=N，则M﹣N=（a+净光合作用强度×5）﹣（a﹣5×呼吸作用强度)=5(净光合作用强度+呼吸作用强度）=5×实际光合作用强度=5小时内有机物合成量．故答案为：（1）黑暗（无光）光照强度和CO2浓度（2）CO2供应不足，无淀粉合成光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，无淀粉积累（3)制造8．回答下列关于人体水平衡的问题．（1）水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输,但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，磷脂分子的尾部是疏水的．（2）有多种信息分子参与人体水平衡的调节，例如神经递质、抗利尿激素等．(3）抗利尿激素可促进肾小管和集合管快速重吸收水,其原理是：抗利尿激素与受体结合，经过信息转换，促使囊泡向靶细胞膜转移，囊泡膜上很可能含有水通道蛋白．（4)当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会下降，但由于存在反馈调节机制，血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉(饮水）．2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解:（1）细胞膜主要由蛋白质和磷脂双分子层构成，磷脂双分子层外部（头部）是亲水的，内部（尾部）是疏水的．水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输,但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，而磷脂分子的尾部是疏水的．（2）水盐平衡调节是神经﹣体液调节方式,所以涉及到的信息分子有神经递质、抗利尿激素等．(3）结合（1）的信息，水分子借助通道蛋白跨膜运输较直接通过磷脂双分子层快，故肾小管和集合管能快速重吸收水，可能膜上有水通道蛋白．（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会下降，但由于存在反馈调节机制，当细胞渗透压升高时,抗利尿激素的分泌增加，所以血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．故答案为:。

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高一（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共6小题，每小题7分，满分42分）1．下列有关物质进出细胞的运输方式的判断，正确的是（）A．不消耗能量的运输方式一定为被动运输B．消耗能量的运输方式一定是主动运输C．顺浓度梯度的运输方式一定为自由扩散D．需要载体蛋白协助的运输方式一定为协助扩散2．如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，正确的是（）A．装置甲是对照组B．装置乙应在E处检测是否有酒精生成C．装置乙应让D先反应一会再连接D．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验3．如图所示，下列说法不正确的是（）A．图一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤B．ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的D．细胞质和细胞核都有A TP分布4．下列关于酶的叙述中，不恰当的一项是（）A．不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用B．淀粉酶可高效地促进淀粉分解为麦芽糖C．麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子D．所有酶只有在细胞内中才能起作用5．下列各项，利用了细胞呼吸原理的是（）①低温存放可延长水果保存期②沼气发酵③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率．A．②③④ B．①②③ C．①③D．①③④二、解答题（共6小题，满分68分）7．如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表分子；B代表；C代表．（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜．（3）科学家发现，当温度升高到一定程度时，B的厚度变薄而面积增大，这说明B具有．（4）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号．（5）细胞膜上与细胞识别，信息传递有密切关系的化学物质是．（6）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是．（7）过程e所需的能量由直接提供．（8）科学家在进行细胞膜化学成分分析时，需制备较纯净的细胞膜．从真核细胞分离出纯的细胞膜较为困难，因为会有细胞内其他膜的混杂．而哺乳动物（或人）的成熟的红细胞没有内膜，没有细胞核，将其特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”．这是红细胞发生溶血现象，利用的是什么原理：．号试管，说明．（2）2号和3号试管出现不同的结果，说明具有性；该组实验的自变量是因变量是．（3）如果将3号实验的温度降低到5℃，产生的气泡数量将减少，原因是．9．成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察的某一时刻的图象，请据图回答下列问题：（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和的分离，后者的结构包括[ ]和[ ]以及者之间的细胞质（填数字代号）．（2）植物细胞发生质壁分离所需的条件，一是植物细胞自身具备，二是．（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是．（4）将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度．②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会．10．如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：（1）依次写出1、2、3所代表的物质名称：1．；2．；3．．（2）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是，释放的能量，反应场所是．（3）有氧呼吸的主要场所是，进入该场所的呼吸底物是．（4）写出有氧呼吸的反应式：．11．为研究果实储藏效果与O2浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭时，实验期间产生酒精的量为mol无氧分解量是有氧分解量的倍．（2）根据以上实验结果分析，仓库中储藏苹果时，O2相对浓度在时较好．12．（1）需要细胞膜上载体的协助，消耗细胞提供的能量，将物质从低浓度的一侧运输到高浓度的跨膜运输方式，叫做．（2）酶是活细胞产生的一类具有生物作用的有机物．绝大多数酶是蛋白质，少数的酶是．（3）细胞呼吸指有机物在细胞内经过一系列的，生成二氧化碳和水或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程．2016-2017学年广西玉林市陆川中学高一（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题7分，满分42分）1．下列有关物质进出细胞的运输方式的判断，正确的是（）A．不消耗能量的运输方式一定为被动运输B．消耗能量的运输方式一定是主动运输C．顺浓度梯度的运输方式一定为自由扩散D．需要载体蛋白协助的运输方式一定为协助扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．B、消耗能量的运输方式不一定是主动运输，还有胞吞和胞吐，B错误；C、顺浓度梯度的运输方式不一定为自由扩散，还有协助扩散，C错误；D、需要载体蛋白协助的运输方式不一定为协助扩散，还有主动运输，D错误．故选：A．2．如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，正确的是（）A．装置甲是对照组B．装置乙应在E处检测是否有酒精生成C．装置乙应让D先反应一会再连接D．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根据题意和图示分析可知：装置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；装置乙探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳．【解答】解：A、甲、乙两实验属于对比实验，A错误；B、装置乙应在E处检测是否有二氧化碳生成，B错误；C、装置乙应让D先反应一会再连接，以确保通入E处的二氧化碳是酵母菌无氧呼吸产生，C正确；D、酵母菌不能进行光合作用，故两个装置可以在光下进行实验，也可以在黑暗条件下进行实验，D错误．故选：C．3．如图所示，下列说法不正确的是（）A．图一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤B．ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的D．细胞质和细胞核都有A TP分布【考点】ATP的化学组成和特点；A TP与ADP相互转化的过程．【分析】据图一分析，a表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示高能磷酸键；图二向右代表ATP 的水解，向左代表ATP的合成．A TP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A 代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP水解时远离A的磷酸键线断裂，释放能量，供应生命活动．【解答】解：A、图一中的A代表腺嘌呤核糖核苷酸，不是腺苷，A错误；B、ATP生成ADP为ATP的水解过程，图一中的c远离腺苷的高能磷酸键断裂水解并释放能量，B正确；C、ATP与ADP相互转化过程不是可逆反应，其中物质是可循环利用的，能量是不可逆的，C正确；D、ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质，细胞质和细胞核都有ATP分布，D正确．故选：A．4．下列关于酶的叙述中，不恰当的一项是（）A．不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用B．淀粉酶可高效地促进淀粉分解为麦芽糖C．麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子D．所有酶只有在细胞内中才能起作用【考点】酶的特性．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶具有高效性、特异性及作用条件温和的特点，如强酸、强碱或高温都会破坏酶的空间结构，使酶失活．酶能降低化学反应的活化能，从而加快化学反应速率．【解答】解：A、高温会破坏酶的空间结构，使酶失活，A正确；B、酶具有高效性，所以淀粉酶可高效地促进淀粉分解为麦芽糖，B正确；C、麦芽糖酶的本质为蛋白质，水解后产生许多氨基酸分子，C正确；D、只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外均能发挥作用，D错误．故选：D．5．下列各项，利用了细胞呼吸原理的是（）①低温存放可延长水果保存期②沼气发酵③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率．A．②③④ B．①②③ C．①③D．①③④【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境．【解答】解：①适当降低温度可以降低呼吸酶的活性，这样可以降低呼吸速率，减少有机物的消耗，从而延长水果的保存期，属于细胞呼吸原理的应用，①正确；②沼气发酵，利用的是微生物的无氧呼吸作用，②正确；③利用酵母菌酿酒时，利用的是酵母菌的无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，因而在控制通气的情况下，可利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌、发酵罐等可以生产各种酒，利用了细胞呼吸原理，③正确；④增加二氧化碳是增加了光合作用的反应物，所以在温室大棚内适当增加二氧化碳的浓度会提高光合作用强度，利用光合作用的原理，不是利用细胞呼吸的原理，④错误．故选：B．【考点】探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】酵母菌呼吸产生的二氧化碳可以用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，而酒精应该用酸性重铬酸钾溶液鉴定．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理：甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．【解答】解：A、酵母菌无氧呼吸产生酒精可以用酸性重铬酸钾溶液鉴定，A错误；B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用甲基绿和吡罗红混合染色剂染色，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色，B错误；C、脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色，C正确；D、观察洋葱质壁分离和复原实验中，不需要用染色剂，D错误．故选：C．二、解答题（共6小题，满分68分）7．如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；C代表多糖/糖蛋白/糖被．（2）细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜．（3）科学家发现，当温度升高到一定程度时，B的厚度变薄而面积增大，这说明B具有流动性．（4）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a．（5）细胞膜上与细胞识别，信息传递有密切关系的化学物质是糖被/糖蛋白．（6）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是bcd．（7）过程e所需的能量由A﹣P〜P〜P直接提供．（8）科学家在进行细胞膜化学成分分析时，需制备较纯净的细胞膜．从真核细胞分离出纯的细胞膜较为困难，因为会有细胞内其他膜的混杂．而哺乳动物（或人）的成熟的红细胞没有内膜，没有细胞核，将其特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”．这是红细胞发生溶血现象，利用的是什么原理：渗透作用/细胞渗透吸水胀破．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示糖蛋白；a表示主动运输进入细胞，b表示自由扩散进入细胞，cd表示协助扩散进入细胞，e表示主动运输出细胞．【解答】解：（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；C代表表示糖蛋白/糖被．（2）细胞膜的功能特点是选择透过性膜．（3）当温度升高到一定程度时，B的厚度变薄而面积增大，说明B磷脂双分子层具有流动性．（4）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a，即主动运输进入细胞．（5）糖被/糖蛋白进行细胞识别，信息传递．（6）在a～e的五种过程中，ae表示主动运输，bcd是高浓度到低浓度，代表被动运输．（7）过程e所需的能量是ATP直接提供的，结构简式是A﹣P〜P〜P．（8）哺乳动物（或人）的成熟的红细胞没有内膜，没有细胞核，将其放在蒸馏水中渗透作用（细胞渗透吸水胀破），造成红细胞破裂发生溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜．故答案为：（1）蛋白质磷脂双分子层多糖/糖蛋白/糖被（2）选择透过性（3）流动性（4）a（5）糖被/糖蛋白（6）bcd（7）A﹣P〜P〜P（8）渗透作用/细胞渗透吸水胀破（）比较号和号试管，说明过氧化氢酶能降低过氧化氢分解反应的活化能，酶具有催化性．（2）2号和3号试管出现不同的结果，说明具有高效性；该组实验的自变量是催化剂的种类因变量是H2O2的分解速率．（3）如果将3号实验的温度降低到5℃，产生的气泡数量将减少，原因是低温抑制过氧化氢酶的活性．【考点】酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．5、变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．6、分析实验：本实验是与酶有关的实验，自变量是酶（新鲜肝脏研磨液中含有H2O2酶）的有无或酶的种类，应变量是H2O2的分解速率（通过实验结果中+的多少体现出来）．【解答】解：（1）1号和3号试管对照，自变量是否有酶，比较1号和3号试管的实验结果（3号试管中H2O2的分解速率较1号试管快），可说明过氧化氢酶能降低过氧化氢分解反应的活化能，酶具有催化性．（2）2号和3号试管对照，自变量是催化剂的种类（无机催化剂和酶），应变量是H2O2的分解速率，比较2号和3号试管出现不同的结果（3号试管中H2O2的分解速率较2号试管快），说明酶具有高效性．（3）如果将3号实验的温度降低到5℃，H2O2酶因在温度较低的条件下其活性受到抑制、催化H2O2分解的速率减慢，此时试管中产生的气泡数量将减少．故答案为：（1）过氧化氢酶能降低过氧化氢分解反应的活化能，酶具有催化性（2）高效催化剂的种类H2O2的分解速率（3）减少低温抑制过氧化氢酶的活性9．成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察的某一时刻的图象，请据图回答下列问题：（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，后者的结构包括[ 2]和[ 4]以及者之间的细胞质（填数字代号）．（2）植物细胞发生质壁分离所需的条件，一是植物细胞自身具备原生质层的伸缩性大于细胞壁，二是细胞液浓度大于外界溶液．（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是大于、等于或小于．（4）将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度高．②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会降低．【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．【解答】解：（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，后者的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的细胞质．（2）植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁．（3）根据题意和图示分析可知：图b中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能．（4）①由于萝卜条A的重量变化大于萝卜条B，所以萝卜条A细胞液浓度大于萝卜条B 细胞液浓度．②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A吸水，其细胞液浓度降低．故答案为：（1）原生质层 2 4（2）原生质层的伸缩性大于细胞壁细胞液浓度大于外界溶液（3）大于、等于或小于（4）高降低10．如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：（1）依次写出1、2、3所代表的物质名称：1．丙酮酸；2．水；3．二氧化碳．（2）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是乳酸，释放的能量少，反应场所是细胞质基质．（3）有氧呼吸的主要场所是线粒体，进入该场所的呼吸底物是丙酮酸．（4）写出有氧呼吸的反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、2、分析题图：图中1为丙酮酸，2为水，3为二氧化碳，4、5、6都表示能量．【解答】解：（1）由以上分析可知，图中1为丙酮酸，2为水，3为二氧化碳．（2）人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，因此如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是乳酸，释放的能量少，反应场所是细胞质基质．（3）有氧呼吸的主要场所是线粒体，进入该场所的呼吸底物是丙酮酸．（4）有氧呼吸的反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．故答案为：（1）丙酮酸水二氧化碳（2）乳酸少细胞质基质（3）线粒体丙酮酸（4）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量11．为研究果实储藏效果与O2浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后测定吸收量和CO2释放量，结果如图，据表回答以下问题：时，实验期间产生酒精的量为糖无氧分解量是有氧分解量的2倍．（2）根据以上实验结果分析，仓库中储藏苹果时，O2相对浓度在5%时较好．【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据表中数据判断：随着氧气浓度的升高，无氧呼吸逐渐受到抑制，在氧气浓度为5%时，呼吸作用最弱，最有利于水果蔬菜的储存；在氧气浓度为7%时，无氧呼吸完全受到抑制，此时只进行有氧呼吸，并且随着氧气浓度的上升，有氧呼吸逐渐增强．无氧呼吸化学反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸化学反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量【解答】解：（1）氧浓度为2%时，氧气的吸收量为0.2mol，而二氧化碳释放量为0.6mol，说明有0.4mol的二氧化碳是无氧呼吸释放的，根据反应式，产生的酒精量也为0.4mol．氧浓度为3%时，氧气的吸收量为0.3mol，而二氧化碳释放量为0.5mol，因此有氧呼吸释放0.3mol二氧化碳，无氧呼吸释放0.2mol二氧化碳，分别折合为葡萄糖为：0.05mol、0.1mol，因此每小时葡萄糖无氧分解量是有氧分解量的2倍．（2）在氧气浓度为5%时，呼吸作用最弱，分解葡萄糖的量最少，因此最有利于水果蔬菜的储存．故答案为：（1）0.4 2（2）5%12．（1）需要细胞膜上载体的协助，消耗细胞提供的能量，将物质从低浓度的一侧运输到高浓度的跨膜运输方式，叫做主动运输．（2）酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物．绝大多数酶是蛋白质，少数的酶是RNA．（3）细胞呼吸指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳和水或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；酶的概念；细胞呼吸的概念．【分析】1、主动运输需要载体协助并消耗能量，能从低浓度向高浓度一侧运输，主动运输保证了活细胞按照生命活动的需要主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质．2、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物．绝大多数酶是蛋白质，少数的酶是RNA．3、细胞呼吸指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳和水或其他产物，释放出能量并生成A TP的过程．【解答】解：（1）需要细胞膜上载体的协助，消耗细胞提供的能量，将物质从低浓度的一侧运输到高浓度的跨膜运输方式，叫做主动运输．（2）酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物．绝大多数酶是蛋白质，少数的酶是RNA．（3）细胞呼吸指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳和水或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程．故答案为：（1）主动运输（2）催化RNA （3）氧化分解2017年1月11日。

广西陆川县中学2017-2018学年高三上学期12月月考理科综合试题生物试题第I卷一、选择题：1.下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是（）A.磷脂是细胞膜和各种细胞器的重要组成部分B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成C.DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成2.下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是（）A.基因突变和染色体变异B.[H]的氧化和CO2的产生C.CO2的固定和C3的还原D.DNA的复制和RNA的合成3.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A.动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA和中心粒数量都加倍B.染色体移向细胞两极的哺乳动物中，至少含有1条X染色体C.不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化D.原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程4.下列关于生物的变异叙述正确的是（）A.某DNA分子中丢失1个基因，则该变异属于基因突变B.细胞分裂间期易发生基因突变，其它分裂时期不发生基因突变C.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒较小D.无子西瓜及无子番茄的培育过程中都有生长素的参与5.根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是( )A.如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C.如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D.如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于 B处6.下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（）A.Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C.环境条件发生变化使得生物产生适应性的变异D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生了定向改变第II卷29.（11分）黑藻是一种比较常见的水生植物。

2017年广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于生物膜的说法，正确的是（）A．囊泡膜可来自内质网，而不能来自细胞膜B．细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子无关C．细胞膜上存在与信息传递有关的信号分子和受体D．肌肉细胞膜上有神经递质的受体，没有激素的受体2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌．多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调．下列相关叙述不正确的是（）A．多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙B．神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响D．多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化3．如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，下列有关说法错误的是（）A．光照强度为a时植物叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质B．光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等C．光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48 mlD．光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度4．下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是（）A．胆固醇是构成动、植物细胞细胞膜的主要成分B．蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色的沉淀C．脱氧核糖核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核酸与吡罗红发生作用呈红色D．蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应5．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（）A．黄色基因是常染色体上的隐性基因B．黄色基因是X染色体上的显性基因C．灰色基因是常染色体上的显性基因D．灰色基因是X染色体上的显性基因6．某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益．下列说法错误的是（）A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值二、解答题（共4小题，满分39分）7．某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验，实验步骤和分组处理见表，回答下列问题．注：表中的“+”表示有该项操作．（1）步骤①中的“X”处理具体是指．本实验的自变量为．（2）经过步骤⑤处理后，C组植株的叶片变蓝色，A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化，可能的原因是A组植株，B组植株．（3）经过步骤④处理后，从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片，测得其干重分别为M克和N克，假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同，则M﹣N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片（填“积累”、“消耗”或“制造”）有机物的能力．8．回答下列关于人体水平衡的问题．（1）水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输，但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，．（2）有多种信息分子参与人体水平衡的调节，例如、抗利尿激素等．（3）抗利尿激素可促进肾小管和集合管快速重吸收水，其原理是：抗利尿激素与受体结合，经过信息转换，促使囊泡向靶细胞膜转移，囊泡膜上很可能含有．（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会，但由于存在调节机制，血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．9．如图表示某草原生态系统中两物种的数量变化，回答下列问题．（1）在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时，发现有部分标记的个体被人类所捕杀，不考虑其他因素，则实际的物种B种群密度应该m（大于、小于或等于）．（2）物种A和物种B之间信息传递的方向是．（3）该生态系统中的能量沿着（渠道）流动．（4）假设草原遭遇了火灾，经过多年以后又恢复到原来的状态，此过程中发生的是演替．（5）在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外，还有．（填3个）10．为探究田鼠的某种遗传病的遗传方式，科研人员用患病的田鼠和正常田鼠做杂交实验，结果见表，回答下列问题．（1）对上述杂交实验结果合理的解释：①患病性状只在（填“雌”或“雄”）性田鼠中表现；②该遗传病由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，只要个体的基因型中含有个显性基因即表现为正常．（2）依据上述解释，杂交组合二的亲本基因型为（用A、a 和B、b表示）（3）请从F1和F2中选择小鼠，设计简便的实验验证上述解释：实验方案：支持该解释的预期结果：．三、选做题【生物--选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数．大肠杆菌在含有伊红美蓝的固体培养基（EMB培养基）上长出的菌落呈黑色．如图所示，滤膜法的大致流程：用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到EMB培养基上培养→统计菌落数目．据图回答问题．（1）过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，其中需要经过灭菌处理的是．与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行．（2）待测水样过滤完之后，还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上，将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为．（3）将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上，这属于微生物培养中的操作．从功能上看，EMB培养基属于培养基．（4）无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中，这样就将待测水样稀释了倍，将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45，黑色菌落为5，则1升待测水样中的大肠杆菌数目为个．（5）若要测定待测水样中酵母菌的数目，应更换上述过滤装置中的滤膜，选择孔径（填“更大”或“更小”）的滤膜．四、选做题【生物--选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白，免疫接种实验表明这两种蛋白质都可引起实验动物的免疫反应．科研人员用农杆菌转化法培育出转基因番茄，用于生产可口服的乙肝病毒疫苗，回答下列问题：（1）T1蛋白和T2蛋白进入实验动物的肠道后，会被实验动物小肠黏膜上的一种M细胞当做处理，进而引发一系列的免疫反应，最终产生相应的，使实验动物获得了对乙肝病毒的免疫能力．（2）用转基因番茄生产可口服的乙肝病毒疫苗（含T1蛋白），所用的目的基因是，所用的运载体是土壤农杆菌的．（3）可利用PCR技术扩增目的基因，其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成．PCR一般要经历三十多次循环，目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如图所示，则在（填“第一次”、“第二次”或“第三次”）次循环结束后，即可出现两条链等长的目的基因片断．（4）获得转基因番茄植株后，通过分子检测，已确定该植株所结番茄中含有T2蛋白，此后还需要进行个体生物学水平的鉴定，例如．2017年广西玉林市陆川中学高考生物最后一卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于生物膜的说法，正确的是（）A．囊泡膜可来自内质网，而不能来自细胞膜B．细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子无关C．细胞膜上存在与信息传递有关的信号分子和受体D．肌肉细胞膜上有神经递质的受体，没有激素的受体【考点】2I：细胞的生物膜系统．【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、生物膜的功能特性是具有选择透过性，生物膜的选择透过性具有生物活性，当生物膜失去活性后选择透过性功能丧失，变成全透性．【解答】解：A、分泌蛋白分泌过程中，内质网初步加工后出芽形成小泡移动，与高尔基体膜融合，A错误；B、细胞膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质均有关，B错误；C、细胞之间可以通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，C 正确；D、神经细胞也可以作为多种激素的靶细胞，如可接受胰岛素、甲状腺激素等多种激素的作用，D错误．故选：C．2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌．多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调．下列相关叙述不正确的是（）A．多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙B．神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响D．多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经递质的受体可存在于神经细胞、肌细胞、腺体细胞等细胞膜上．2、神经递质的释放是胞吐作用．3、甲状腺激素的分级反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．【解答】解：A、多巴胺是一种神经递质，以胞吐的方式从突触前膜进入突触间隙，A错误；B、根据题干信息“多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，”故多巴胺的受体除了在神经细胞上以外，甲状腺细胞上也有多巴胺的受体，B正确；C、多巴胺分泌异常会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，根据甲状腺激素的反馈调节，会对下丘脑和垂体的激素分泌有影响，C正确；D、多巴胺作为神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后能引起下一个神经元的电位变化，D正确．故选：A．3．如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，下列有关说法错误的是（）A．光照强度为a时植物叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质B．光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等C．光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48 mlD．光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】由题图曲线可知，a点光照强度为0，此时细胞只进行呼吸作用，细胞呼吸强度是8ml/h，b点是光的补偿点，此时光合作用强度与呼吸作用强度相等；c点是光的饱和点，光照强度达到饱和时，净光合作用强度是48ml/h．实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．【解答】解：A、光照强度为a时，细胞进行有氧呼吸，二氧化碳产生的场所是线粒体基质，A正确；B、由题图曲线可知，光照强度为b时，氧气的吸收量是0，二氧化碳的吸收量是0，此时光合作用强度与呼吸作用强度相等，B正确；C、植物叶肉细胞固定的二氧化碳代表实际光合作用强度，是净光合作用强度与呼吸作用强度之和，为48+8=56ml/h，C错误；D、由题图曲线可知，光照强度在c点以后，光照强度增大，光合作用强度不再增大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度，D正确．故选：C．4．下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是（）A．胆固醇是构成动、植物细胞细胞膜的主要成分B．蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色的沉淀C．脱氧核糖核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核酸与吡罗红发生作用呈红色D．蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应【考点】19：检测蛋白质的实验；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；1K：检测还原糖的实验；1N：脂质的种类及其功能．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、动物细胞的细胞膜中含有胆固醇，而植物细胞的细胞膜中不含胆固醇，A 错误；B、蔗糖不属于还原糖，因此利用斐林试剂不会产生砖红色沉淀，B错误；C、脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈绿色，而脱氧核糖核苷酸只是DNA的基本单位，因此不会产生颜色反应，C错误；D、蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，蛋白质会水解成多肽，由于多肽中仍然含有肽键，因此仍能与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．故选：D．5．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（）A．黄色基因是常染色体上的隐性基因B．黄色基因是X染色体上的显性基因C．灰色基因是常染色体上的显性基因D．灰色基因是X染色体上的显性基因【考点】8A：伴性遗传．【分析】1、正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交．2、正反交结果相同的为细胞核的常染色体遗传，正反交结果不同涉及到的生物遗传方式有三种情况：①细胞质遗传（母系遗传），特点是细胞质遗传是由细胞质基因控制的，性状遗传不遵守孟德尔遗传定律，与母本有相同性状的是子代，子代无一定的分离比．②种皮果皮遗传，特点是种皮果皮的遗传是由细胞核基因控制的，性状遗传遵守孟德尔遗传定律，由于种皮果皮属母本的一部分结构，与母本有相同性状的是亲代本身，子代有一定的分离比．③伴性遗传．特点是即正反交结果不同，子代性状与性别相联系．【解答】解：分析题干：①显隐性的判断：根据“灰色雌性×黄色雄性→子代全是灰色”说明灰色是显性性状；②根据正反交的结果不一致，并且与性别相关联，说明是伴性遗传．③假设灰色的基因是B，黄色的基因是b，则题干两组的杂交组合为：灰色（X B X B）雌性×黄色（X b Y）雄性→灰色（X B X b、X B Y）黄色（X b X b）雌性×灰色（X B Y）雄性→黄色（X b Y）雄性、灰色（X B X b）雌性．所以灰色基因是X染色体上的显性基因．故选：D．6．某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益．下列说法错误的是（）A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值【考点】F5：群落的结构特征；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、群落的特征包括：物种丰富度、群落的空间结构、种间关系、群落演替．2、直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值，今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．【解答】解：A、群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构．A正确；B、桉树和菠萝有分层现象，会竞争阳光等资源但竞争不明显，B正确；C、桉树和菠萝之间不存在捕食与被捕食关系，因此只可能存在信息传递，不存在能量流动，C正确；D、植物的保持水土属于生物多样性的间接价值，D错误；故选：D．二、解答题（共4小题，满分39分）7．某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验，实验步骤和分组处理见表，回答下列问题．注：表中的“+”表示有该项操作．（1）步骤①中的“X”处理具体是指黑暗（无光）．本实验的自变量为光照强度和CO2浓度．（2）经过步骤⑤处理后，C组植株的叶片变蓝色，A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化，可能的原因是A组植株CO2供应不足，无淀粉合成，B组植株光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，无淀粉积累．（3）经过步骤④处理后，从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片，测得其干重分别为M克和N克，假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同，则M﹣N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片制造（填“积累”、“消耗”或“制造”）有机物的能力．【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析表个性信息可知，A、B对照，实验的自变量是小烧杯中液体的种类，A组液体是氢氧化钠，吸收二氧化碳，不能进行光合作用，B组的液体是蒸馏水，能进行光合作用，二者都能进行呼吸作用；B、C、D组对照，实验的自变量是光照强度，C组光照强度强，光合作用强度大，D组光照强度是0，因此不能进行光合作用，只进行呼吸作用．【解答】解：（1）该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，目的是探究光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，因此X处理应该是暗处理，目的是将原有光合作用产生的淀粉运走耗尽．（2）由表格信息可知，A组小烧杯中是氢氧化钠溶液，吸收二氧化碳，因此由于二氧化碳不足，不能进行光合作用产生淀粉，不能变蓝；B组弱光条件下，光合作用强度小，光合作用强度小于呼吸作用强度，无淀粉积累，也不能变蓝．（3）设天竺葵经过24小时“X”处理后，4cm2大小的叶片的干物质量是a，C组光照5小时光照5小时干物质的量是a+净光合作用强度×5=M，D组不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此5小时后干物质的量是a﹣5×呼吸作用强度=N，则M﹣N=（a+净光合作用强度×5）﹣（a﹣5×呼吸作用强度）=5（净光合作用强度+呼吸作用强度）=5×实际光合作用强度=5小时内有机物合成量．故答案为：（1）黑暗（无光）光照强度和CO2浓度（2）CO2供应不足，无淀粉合成光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，无淀粉积累（3）制造8．回答下列关于人体水平衡的问题．（1）水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输，但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，磷脂分子的尾部是疏水的．（2）有多种信息分子参与人体水平衡的调节，例如神经递质、抗利尿激素等．（3）抗利尿激素可促进肾小管和集合管快速重吸收水，其原理是：抗利尿激素与受体结合，经过信息转换，促使囊泡向靶细胞膜转移，囊泡膜上很可能含有水通道蛋白．（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会下降，但由于存在反馈调节机制，血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：（1）细胞膜主要由蛋白质和磷脂双分子层构成，磷脂双分子层外部（头部）是亲水的，内部（尾部）是疏水的．水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输．水分子也可以通过自由扩散的方式跨膜运输，但速度较慢，原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞，而磷脂分子的尾部是疏水的．（2）水盐平衡调节是神经﹣体液调节方式，所以涉及到的信息分子有神经递质、抗利尿激素等．（3）结合（1）的信息，水分子借助通道蛋白跨膜运输较直接通过磷脂双分子层快，故肾小管和集合管能快速重吸收水，可能膜上有水通道蛋白．（4）当人体饮水过多时，血液中抗利尿激素的浓度会下降，但由于存在反馈调节机制，当细胞渗透压升高时，抗利尿激素的分泌增加，所以血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定．故答案为：（1）磷脂分子的尾部是疏水的（2）神经递质（3）水通道蛋白（4）下降反馈9．如图表示某草原生态系统中两物种的数量变化，回答下列问题．（1）在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时，发现有部分标记的个体被人类所捕杀，不考虑其他因素，则实际的物种B种群密度应该小于m（大于、小于或等于）．（2）物种A和物种B之间信息传递的方向是A与B之间可以相互传递信息．（3）该生态系统中的能量沿着食物链和食物网（渠道）流动．（4）假设草原遭遇了火灾，经过多年以后又恢复到原来的状态，此过程中发生的是次生演替．（5）在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外，还有群落的丰富度、群落演替、群落的空间结构．（填3个）【考点】F3：估算种群密度的方法；G6：生态系统的稳定性．【分析】图中A、B曲线数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，其中A先到达波峰，表示被捕食者，B为捕食者．生态系统中信息传递。

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三（上）月考生物试卷（8月份）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对如图有关叙述正确的是（）A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体2．有三个核酸分子，经分析知，共有5种碱基、8种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是（）A．一个DNA分子，两个RNA分子B．三个DNA分子C．两个DNA分子，一个RNA分子D．三个RNA分子3．如图表示细胞中的两种结构，b是他们共有的特征，有关叙述正确的是（）A．若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体B．若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C．若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体4．下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（）A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中的比值，停止供应CO2后比停止前高5．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等．小麦种子萌发的最适温度为30℃左右．取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色．结果是（）A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色6．如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（）A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D．氧分压为8时，AB曲线最可能演变为M2形态二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图是某些细胞的亚显微结构示意图．请回答下列问题．（1）可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图，若将，三种细胞分别置30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图．（2）参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是，把该细胞器加以破坏，则细胞分裂后，得到的子细胞可能出现多核细胞．（3）对标号f和标号5所示结构叙述正确的是A．生理活动中都产生[H]B．前者有片层结构，后者有嵴C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2D．前者不产生A TP，后者产生A TP（4）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞，图乙细胞（填编号）①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA经核孔进入细胞质中（5）若丙为吞噬细胞，能通过胞吞作用吞噬细菌，说明[a]具有．（6）科学家用法能够分离丙细胞的各种细胞器．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是．8．一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题．（1）A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用处理组织碎块，使细胞分散开．（2）B蛋白与物质跨膜运输有关，如果运输过程需ATP供能，则运输方式称为，若运输过程不消耗ATP，则运输方式称为．（3）C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成功能的分子基础．（4）E蛋白具有催化功能，因其只能与结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点．（5）F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA 分子，F蛋白的名称是．9．某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如图）．请回答问题．（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量．由于在原培养液中没有尿素，推测其是的产物．（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要通过作用，为细胞提供．（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是．（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有的特性．10．黑藻是一种常见的单子叶沉水植物，其叶片小而薄，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体，液泡无色．某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象，实验步骤如图1．请据图回答：（1）在制作黑藻叶片临时装片时，为了防止产生气泡，盖盖玻片的正确方法是．（2）步骤①中，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央，应将装片向（方向）移动．（3）若步骤②中使用的试剂是0.3g/mL的蔗糖溶液，则在步骤③中观察到质壁分离现象，这是黑藻细胞通过作用失水的结果．步骤④滴加清水后，步骤⑤观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象，最可能的原因是．（4）某兴趣小组用图2装置探究光照强度对黑藻光合速率的影响．①用多套图示装置进行实验时，控制自变量的方法是．②黑藻培养液中加入适量NaHCO3目的是．光源用荧光灯比白炽灯更好，这是因为．③预期实验结果：．[生物--选修1：生物技术实践]11．回答下列关于果酒和果醋制作的问题：（1）果酒的制作离不开的微生物是，该微生物的代谢类型为异养兼性厌氧性．酿酒用的发酵瓶要清洗干净，用体积分数为的酒精消毒，或用洗洁精洗涤．在制葡萄酒的过程中，要将温度严格控制在18﹣25℃．（2）果醋的制作离不开的微生物是，该微生物的代谢类型为异养需氧型．在制葡萄醋的过程中，要将温度严格控制在30﹣35℃，并注意适时通过充气口，原因是（3）果汁发酵后是否有酒精产生，可以用来检验．在酸性条件下，该药液与酒精反应呈现色．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验．请据图回答问题．（1）图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过两个关键步骤，该过程依据的原理是．（2）植物组织培养除了需要提供一定的营养、、温度和光照外，还必须在的条件下培养．（3）已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，少室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是．Ⅲ过程中植物体C的基因型有．（细胞A为两两融合细胞）（4）图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，获得具有活力的．（5）在图中Ⅳ过程中，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是．2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三（上）月考生物试卷（8月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对如图有关叙述正确的是（）A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：甲细胞含有液泡和细胞壁，属于植物细胞；乙细胞不含叶绿体、细胞壁，但含有中心体，属于动物细胞；丙细胞没有被核膜包被的典型的细胞核，是细菌细胞；丁细胞没有被核膜包被的典型的细胞核，是蓝藻细胞．【解答】解：A、若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞进行呼吸作用合成ATP，A错误；B、若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物不一定是抗体，还可能是淋巴因子，B错误；C、图丙生物细菌细胞，可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA，C正确；D、图丁没有被核膜包被的典型的细胞核，是蓝藻，属于原核细胞只有核糖体一种细胞器，蓝藻能进行光合作用，是因为该细胞内含有与光合作用有关的色素和酶，D错误．故选：C．2．有三个核酸分子，经分析知，共有5种碱基、8种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是（）A．一个DNA分子，两个RNA分子B．三个DNA分子C．两个DNA分子，一个RNA分子D．三个RNA分子【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】本题是根据碱基的种类、核苷酸的种类和核苷酸链数判断核酸分子的种类和个数的题目，先回忆DNA与RNA在组成和结构上的异同点，然后根据题干信息进行判断．【解答】解：由题意可知，三个核酸分子共有5种碱基、8种核苷酸，由此推断，三个核酸分子，既有DNA也有RNA，又知DNA是由2条链组成的，RNA是1条链组成的，又由题意知，三个核酸分子共有四条多核苷酸链，所以这三个核酸分子是一个DNA分子和两个RNA分子．故选：A．3．如图表示细胞中的两种结构，b是他们共有的特征，有关叙述正确的是（）A．若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体B．若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C．若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、细胞结构中，线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜结构，核糖体、中心体是不具有膜结构的细胞器；2、生物膜的基本骨架由磷脂双分子层构成；3、含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体，线粒体和叶绿体含有DNA和RNA两种核酸，核糖体只含有RNA一种核酸；4、生物大分子以碳链为骨架，由单体形成大分子过程中形成水．【解答】解：A、核膜具有双层膜结构，如果b表示两层膜结构，则a、c是叶绿体、线粒体、核膜种的任意两种，A错误；B、叶绿体、线粒体、核糖体中都含有核酸，如果b表示细胞器中含有的核酸，则a、c是叶绿体、线粒体、核糖体中的任意两种，B错误；C、细胞核中DNA分子的复制、转录过程都产生水，植物细胞的高尔基体在合成多糖时产生水，因此如果b表示产生水分子的生理过程，则a、c可能是细胞核和高尔基体，C错误；D、核糖体和中心体不具有膜结构，无磷脂分子，D正确．故选：D．4．下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（）A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中的比值，停止供应CO2后比停止前高【考点】水在细胞中的存在形式和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．2、影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．光照强度主要影响光合作用的光反应阶段，首先导致光反应中[H]和ATP的含量变化，进而影响暗反应过程；二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段，二氧化碳首先参与暗反应中二氧化碳的固定，首先导致三碳化合物含量的变化，进而影响光反应产生的[H]和ATP的含量变化．【解答】解：A、种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值，比休眠时低，A错误；B、人体细胞在进行有氧呼吸时消耗氧气，释放二氧化碳，其场所为线粒体，故同细胞质基质相比，线粒体氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，所以人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低，B错误；C、神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是由于K+外流，动作电位产生的机制是Na+内流，所以K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低，C错误；D、光合作用的暗反应阶段，首先发生CO2的固定，即CO2与C5化合物结合生成C3，随后在光反应产生的A TP提供能量的前提下，C3被光反应的产物[H]还原，所以适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高，D正确．故选：D．5．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等．小麦种子萌发的最适温度为30℃左右．取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色．结果是（）A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】酶具有专一性，所以淀粉酶能将淀粉水解变成还原糖．影响酶活性的因素主要有温度、pH，小麦种子萌发的最适温度为30℃左右，即淀粉酶的最适温度为30℃左右．甲、乙的单一变量是温度不同，且乙的温度为淀粉酶的最适温度，丙试管作为对照组．【解答】解：根据题干可知，小麦种子萌发时能产生淀粉酶，可以将淀粉水解成还原性糖，同时淀粉酶的最适温度为30℃左右，所以试管乙比试管甲含有的还原性糖多，出现砖红色的程度高于甲，而丙中的淀粉没有分解，因此不能出现砖红色沉淀，但斐林试剂本身的颜色为蓝色．所以甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色．故选：D．6．如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（）A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D．氧分压为8时，AB曲线最可能演变为M2形态【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】K+进入细胞的方式是主动运输，需要载体协助和消耗能量．A→B段，随着氧分压的增加，呼吸作用增强，ATP产生增多，K+吸收速率也随之增加；B点以后，有氧呼吸速率已经达到最大值，就算增加氧的分压（如这里的中耕松土），也不会使呼吸加快，因而K+的吸收速率也不会再增加，这里限制K+吸收速率的主要原因载体的数目有限．【解答】解：A、A处进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸有关的酶；B处进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶，故A正确；B、细胞对K+吸收是主动运输，需要消耗能量，A→B段，氧分压的增加，细胞的有氧呼吸速度加快，ATP产生增多，从而增加根细胞对K+吸收速率，因此ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素，故B正确；C、在B点以后，有氧呼吸速率已达到最大值，增加氧分压（如中耕松土），也不会增加呼吸速率，因而K+的吸收速率也不会再增加，故C错误；D、氧分压为8时，AB曲线将演变为M2曲线，原因是载体的数目有限，故D正确．故选：C．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图是某些细胞的亚显微结构示意图．请回答下列问题．（1）可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图乙，若将，三种细胞分别置30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图甲．（2）参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是高尔基体，把该细胞器加以破坏，则细胞分裂后，得到的子细胞可能出现多核细胞．（3）对标号f和标号5所示结构叙述正确的是AA．生理活动中都产生[H]B．前者有片层结构，后者有嵴C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2D．前者不产生A TP，后者产生A TP（4）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞①③④⑥，图乙细胞②④⑤⑥（填编号）①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA经核孔进入细胞质中（5）若丙为吞噬细胞，能通过胞吞作用吞噬细菌，说明[a]具有一定的流动性．（6）科学家用差速离心法法能够分离丙细胞的各种细胞器．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中让细胞吸水胀破．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析甲、乙图示，可发现：甲细胞含有1液泡和6细胞壁，因此甲细胞是成熟的植物细胞，即红枫叶肉细胞；乙细胞由6细胞壁，但没有液泡，因此乙细胞是未成熟的植物细胞，即根尖生长点细胞．甲细胞能发生质壁分离现象和复原现象．矿质元素以离子的形式存在，离子以主动运输形式进出细胞，需要能量和载体蛋白协助．图丙中，a是细胞膜，b是细胞质基质，c是高尔基体，d是核膜，e是内质网，f是线粒体，g是核糖体，h是中心体，i是核仁，j是染色质．【解答】解：（1）甲细胞含有1液泡和6细胞壁，因此甲细胞是成熟的植物细胞．将甲细胞分别置于0.3g/ml蔗糖溶液中，会发生质壁分离现象．乙细胞有细胞壁，没有大液泡是不成熟的植物细胞，为洋葱根尖分生区细胞．（2）细胞壁的形成与高尔基体有关，把该细胞器加以破坏，则细胞分裂后，不能形成新的细胞壁，得到的子细胞可能出现多核细胞．（3）结构f为线粒体，结构5为叶绿体．A、线粒体有氧呼吸过程和叶绿体的光合作用过程中都产生[H]，A正确；B、前者有嵴，后者有片层结构，B错误；C、后者为叶绿体，是光合作用的场所，不会消耗氧气，C错误；D、两者都能产生ATP，D错误．故选：A．（4）图甲细胞已经高度分化，不再增殖，因此细胞核DNA只转录不复制，也不会出现染色体结构，但有蛋白质的合成过程，其中转录过程形成的mRNA经核孔进入细胞质中，即①③④⑥；图乙细胞仍能增殖，因此有DNA的复制和蛋白质的合成过程，也会出现染色体，在蛋白质合成过程中，转录形成的mmRNA经核孔进入细胞质中，即②④⑤⑥．（5）若丙为吞噬细胞，能通过胞吞作用吞噬细菌，说明[a]细胞膜具有一定的流动性．（6）不同细胞器的密度不同，用差速离心法能够分离丙细胞的各种细胞器．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中让细胞吸水胀破．故答案为：（1）乙甲（2）高尔基体（3）A（4）①③④⑥②④⑤⑥（5）一定的流动性（6）差速离心法将动物细胞置于蒸馏水中让细胞吸水胀破8．一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题．（1）A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块，使细胞分散开．（2）B蛋白与物质跨膜运输有关，如果运输过程需A TP供能，则运输方式称为主动运输，若运输过程不消耗ATP，则运输方式称为协助扩散．（3）C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的空间结构发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成信息交流（细胞通讯、细胞识别）功能的分子基础．（4）E蛋白具有催化功能，因其只能与一种或一类底物结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点．（5）F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA 分子，F蛋白的名称是RNA聚合酶．【考点】遗传信息的转录和翻译；物质跨膜运输的方式及其异同；动物细胞与组织培养过程．1模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．3、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和．【解答】解：（1）动物细胞培养时，首先需要胰蛋白酶处理组织使之分散成单个细胞．（2）需要载体蛋白和ATP供能的运输方式是主动运输；需要载体蛋白，但不需要消耗ATP 的运输方式为协助扩散．（3）C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的空间结构发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成信息交流（细胞通讯、细胞识别）功能的分子基础．（4）E蛋白具有催化功能，为酶，酶具有专一性，原因是一种酶只能与一种或一类底物结合．（5）以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子为转录过程，该过程需要RNA聚合酶的催化．故答案为：（1）胰蛋白酶（2）主动运输协助扩散（3）空间结构信息交流（细胞通讯、细胞识别）（4）一种或一类底物（5）RNA聚合酶9．某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如图）．请回答问题．（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．由于在原培养液中没有尿素，推测其是细胞代谢（代谢）的产物．（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是作为蛋白质合成的原料；被吸收的葡萄糖主要通过呼吸（分解）作用，为细胞提供能量（A TP）．（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是肝细胞膜受损（或细胞裂解）．（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有选择透过（选择通透）的特性．【考点】生物膜的功能特性；动物细胞与组织培养过程．【分析】据图分析，随时间推移，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．【解答】解：（1）随着培养时间的延长，细胞代谢会消耗氨基酸和葡萄糖，产生代谢废物尿素，故培养液中氨基酸和葡萄糖的含量减少，尿素的含量增加，尿素中的N元素来自氨基酸．（2）因为氨基酸是蛋白质的基本单位，所以培养液中的氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质；葡萄糖可通过呼吸作用释放能量．（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，故正常情况下该酶存在于细胞内，现在培养液中检测到，说明该酶从细胞中排出，可推测细胞受损使细胞膜通透性增加．（4）从上面题干分析细胞对物质的转运具有选择透过性．故答案为：（1）降低增加细胞代谢（代谢）（2）作为蛋白质合成的原料呼吸（分解）能量（ATP）（3）肝细胞膜受损（或细胞裂解）（4）选择透过（选择通透）10．黑藻是一种常见的单子叶沉水植物，其叶片小而薄，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体，液泡无色．某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象，实验步骤如图1．请据图回答：（1）在制作黑藻叶片临时装片时，为了防止产生气泡，盖盖玻片的正确方法是先将盖玻片的一侧与水滴接触，然后轻轻放平．（2）步骤①中，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央，应将装片向右上方（方向）移动．（3）若步骤②中使用的试剂是0.3g/mL的蔗糖溶液，则在步骤③中观察到质壁分离现象，这是黑藻细胞通过渗透作用失水的结果．步骤④滴加清水后，步骤⑤观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象，最可能的原因是黑藻细胞失水过快、过多而死亡．（4）某兴趣小组用图2装置探究光照强度对黑藻光合速率的影响．。

广西陆川县中学2017年秋季期高三12月月考生物试题一．选择题1．下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中D.葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中2.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在甲状腺激素D.存在纤维蛋白原基因3.关于生物进化的说法正确的是A.随机交配使种群基因库发生改变B.自然选择直接作用于生物个体的表现型C.生物多样性的直接价值明显大于间接价值D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程。

4. 下列关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法，不正确的是A.酶和ATP是基因表达的产物B.基因的表达需要酶和ATPC.基因种类相同，酶种类不完全相同D.与ATP合成有关的酶种类相同5.下列过程不能体现细胞之间通过细胞膜上的受体进行信息传递的是A．饥饿状态时，肝脏细胞加速肝糖原的分解活动B．同物种的精子与卵细胞能相互识别，完成受精作用C．正常人体处于寒冷环境中，立毛肌收缩和毛细血管壁收缩D．HIV侵入人机体后，攻击宿主细胞并在其内寄生生活6．在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。

下列叙述错误的是A．为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞C．为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验D．用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡二、非选择题：（一）必考题29.（15分）如图所示为某兴趣小组设计的实验装置，其中氧气传感器能测量盛气装置内氧气的浓度。

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高二（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下利关于组成生物体的元素和化合物的叙述，错误的是（）A．蛋白质的空间结构具有多样性的原因是氨基酸的种类、数量成千上万，氨基酸的排列顺序千变万化，肽键的空间结构千变万化B．被标记的需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到C．能够产水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体等D．合成ATP、DNA、RNA、NADPH等物质时，都需要磷酸盐作为原料2．如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．下列说法错误的是（）A．若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少B．若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2C．若是胰岛B细胞膜，则胰岛素以d方式分泌D．a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性3．如图表示植物细胞的部分结构及其生理功能，下列有关叙述中，正确的是（）A．甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面枳B．甲不能合成ATP，乙能合成ATPC．甲、乙都含有DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解4．下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是（）A．酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶B．动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用C．神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性D．在发生二次免疫时，记忆B细胞可迅速合成大量抗体5．下列各项中，属于相对性状的是（）A．狗的卷毛与白毛 B．豌豆的红花与桃的白花C．人的身高与体重 D．玉米种子的黄粒与白粒6．HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）．因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”．这为治疗AIDS提供了新的思路．据材料分析，下列叙述不正确的是（）A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡可被免疫系统清除二、解答题（共5小题，满分54分）7．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：（1）实验一中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示．其中视野最暗的是．（2）实验二中还需要加入的试剂是，下面表示实验二新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c呈现为色．（3）实验三观察到特定的颜色是．（4）做实验时，下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚显微照片，请回答下列问题．①观察根尖有丝分裂时应选择区细胞（填图中的数字或字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序，制作临时装片的步骤是解离、和制片．②某同学在镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果．③观察细胞质壁分离时可选择区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质（填“是”或“不是”）发生改变．8．如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔示意图．请据图回答问题：（1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①；③；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程．（2）甲种群在c点处的年龄组成类型是，a～b段种群数量下降的原因有：①；②．（3）图1中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．（4）由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有一定的能力，其基础是．9．家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因（D和d，E和e）共同控制．请回答下列问题．（1）甲图和乙图表示家鸡黑素细胞形成黑色素过程的示意图．黑素细胞代谢活动的控制中心是．与黑素体形成有关的细胞器有等．（2）含有E和D基因的黑素细胞不能合成黑色素的原因是．由此可知，基因与性状的对应关系是．10．以酒待客是我国的传统习俗．有些人喝了一点就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下，请回答：（1）“白脸人”两种酶都没有，其基因型是；“红脸人”体内只有ADH，饮酒后血液中含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红．（2）有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”，就上述材料而言，酒量大小与性别有关吗？你的理由是．11．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．（1）甲图中，根的最适宜生长素浓度为mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是，对芽的效应是．（2）乙图中b侧生长素浓度（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的．（3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．②实验过程；给予右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．③实验结果：a．b．c．④实验结论：．2016-2017学年广西玉林市陆川中学高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下利关于组成生物体的元素和化合物的叙述，错误的是（）A．蛋白质的空间结构具有多样性的原因是氨基酸的种类、数量成千上万，氨基酸的排列顺序千变万化，肽键的空间结构千变万化B．被标记的需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到C．能够产水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体等D．合成ATP、DNA、RNA、NADPH等物质时，都需要磷酸盐作为原料【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链形成具有一定的空间结构的蛋白质，蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，根本原因是DNA分子多样性，多肽中乙肽键数=氨基酸数目﹣蛋白质结构多样性决定功能多样性．2、有氧呼吸过程中消耗的氧气参与有氧呼吸第三阶段的反应，与第一、第二阶段产生的[H]结合形成水；光合作用过程中光反应的产物是水，暗反应过程中有水形成，氨基酸脱水缩合反应产生多肽和水，发生在核糖体上．3、ATP、DNA、RNA、NADPH等物质的组成元素含有C、H、O、N、P，因此这些化合物合成过程中需要磷酸盐．【解答】解：A、蛋白质空间结构的多样性与肽链的数目、肽链盘曲折叠的方式有关，肽键的空间结构是相同的，A错误；B、有氧呼吸过程中第三阶段是氧气与还原氢反应形成水，因此被标记的需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到，B正确；C、由分析可知，核糖体、线粒体、叶绿体中都能产生水，C正确；D、由分析可知，ATP、DNA、RNA、NADPH等物质合成都需要磷酸盐参与反应，D正确．故选：A．2．如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．下列说法错误的是（）A．若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少B．若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2C．若是胰岛B细胞膜，则胰岛素以d方式分泌D．a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】根据题意和图示分析可知：A为载体蛋白，B为磷脂双分子层，C为信号分子，D为糖蛋白．a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b、c为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b由膜外运向膜内，c、d则由膜内运向膜外．【解答】解：A、细胞癌变后，癌细胞膜上D糖蛋白减少，A正确；B、线粒体中进行有氧呼吸的第二、第三阶段，吸收氧气，释放二氧化碳．因此若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2，B正确；C、胰岛B细胞以胞吐形式向外分泌胰岛素，而d是主动运输出细胞，C错误；D、由于a为主动运输，细胞可以通过主动运输，选择性的吸收环境中的物质，体现了细胞膜的选择透过性，D正确．故选：C．3．如图表示植物细胞的部分结构及其生理功能，下列有关叙述中，正确的是（）A．甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面枳B．甲不能合成ATP，乙能合成ATPC．甲、乙都含有DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】据图分析：甲表示叶绿体，乙表示线粒体，物质A表示丙酮酸．叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸进行的主要场所．根据光合作用和有氧呼吸的相关知识及两种细胞器的功能分析作答．【解答】解：A、甲是叶绿体，通过类囊体叠加增加膜面积；乙是线粒体，通过内膜折叠形成嵴增加膜面积，A错误；B、两结构中都有ATP合成，叶绿体在光反应阶段合成，线粒体在有氧呼吸第二、三阶段合成，B错误；C，线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，二者都含有DNA 和多种酶，叶绿体中还含有色素，C正确；D、C6H12O6在细胞质基质中先氧化为丙酮酸才能进入线粒体中被彻底氧化分解，D错误．故选：C．4．下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是（）A．酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶B．动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用C．神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性D．在发生二次免疫时，记忆B细胞可迅速合成大量抗体【考点】动物激素的调节；酶的概念；神经冲动的产生和传导；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】激素作为信息分子，不起催化作用，也不提供能量，具有调节机体生命活动的作用；神经递质作为信息分子在神经调节中发挥重要作用；抗体作为信息分子，在免疫调节中具有重要作用．【解答】解：A、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA，A错误；B、动物激素都不参与细胞结构的构成，也不能为细胞代谢提供能量，B正确；C、神经递质的受体是位于突触后膜上的糖蛋白，C错误；D、浆细胞合成抗体，D错误．故选：B．5．下列各项中，属于相对性状的是（）A．狗的卷毛与白毛 B．豌豆的红花与桃的白花C．人的身高与体重 D．玉米种子的黄粒与白粒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、狗的长毛与狗的卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、豌豆的红花与桃的白花不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；C、人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、玉米种子的黄粒与白粒属于一对相对性状，D正确．故选：D．6．HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）．因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”．这为治疗AIDS提供了新的思路．据材料分析，下列叙述不正确的是（）A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡可被免疫系统清除【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；艾滋病的流行和预防．【分析】分析题图：HIV病毒能识别T细胞表面的CD4，从而实现入侵T细胞；给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵，但人成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，HIV在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS提供了新的思路．据此答题．【解答】解：A、CD4是一种蛋白质，能与双缩脲试剂发生紫色反应，A正确；B、红细胞和T细胞成熟的场所不同，红细胞在骨髓中成熟，T细胞转移到胸腺中成熟，B错误；C、HIV在人成熟的红细胞中无法增殖的原因是人成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，可见，红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关，C正确；D、红细胞中的HIV随红细胞凋亡后，可被体液免疫清除，D正确．故选：B．二、解答题（共5小题，满分54分）7．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：（1）实验一中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示．其中视野最暗的是D．（2）实验二中还需要加入的试剂是CaCO3，下面表示实验二新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c呈现为蓝绿色．（3）实验三观察到特定的颜色是砖红色．（4）做实验时，下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚显微照片，请回答下列问题．①观察根尖有丝分裂时应选择区b细胞（填图中的数字或字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序B→A→D→C，制作临时装片的步骤是解离、漂洗、染色和制片．②某同学在镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果赤道板只有一个位置，不是真实结构．③观察细胞质壁分离时可选择d区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质不（填“是”或“不是”）发生改变．【考点】细胞观察实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮．2、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．（2）层析液用于分离色素．（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分．（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．3、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．4、葡萄糖为还原性糖，和斐林试剂发生反应呈现砖红色．分析甲图：图中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区；分析乙图：图中A细胞处于有丝分裂中期，B细胞处于有丝分裂前期，c细胞处于有丝分裂末期，d细胞处于有丝分裂后期．【解答】解：（1）显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图，故选D．（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3．（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色．（4）①已知a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区，其中b分生区的细胞具有旺盛的分裂能力，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料．已知图中A 细胞处于有丝分裂中期、B细胞处于有丝分裂前期、c细胞处于有丝分裂末期、d 细胞处于有丝分裂后期，因此正常的顺序为B→A→D→C．制作临时装片的步骤是解离、漂洗、染色和制片．②某同学在镜下观察到了A图象，不可能发现赤道板，因为赤道板只有一个位置，不是真实结构．③由于只有成熟区的细胞具有大的液泡，所以观察细胞质壁分离时可选择d区细胞；③和④过程表示细胞分化，基因选择性表达，但细胞核遗传物质没有发生改变．故答案为：（1）D（2）CaCO3蓝绿色（3）砖红色（4）①b B→A→D→C 漂洗、染色②赤道板只有一个位置，不是真实结构③d 不8．如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔示意图．请据图回答问题：（1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①丁；③甲；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程先增加再减少最后稳定．（2）甲种群在c点处的年龄组成类型是增长型，a～b段种群数量下降的原因有：①甲捕食的乙的数量下降，食物不足；②甲的天敌丙的数量上升，被捕食量增加．（3）图1中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（4）由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节．【考点】生态系统的结构；种群的特征；生态系统中的信息传递．【分析】从图1分析可知：丁是生产者，乙是初级消费者，甲是次级消费者，丙是三级消费，构成的食物链是丁→乙→甲→丙．图2所示的为能量金字塔，①是第一营养级、②是第二营养级、③是第三营养级、④是第四营养级．【解答】解：（1）从图1分析可知：丁是生产者，属于第一营养级，对应图2的①；甲是次级消费者，属于第三营养级，对应图2的③．由于甲和丙之间是捕食关第，甲是被捕食者，因而大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程先增加（天敌甲的减少）再减少（食物乙的减少）最后稳定．（2）甲种群在c点处种群数量在不断增加，因而年龄组成类型是增长型．a～b 段种群数量下降的原因有：①甲捕食的乙的数量下降，食物不足；②甲的天敌丙的数量上升，被捕食量增加．（3）食物链上相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是；能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（4）生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明了生态系统具有自我调节的能力，这种调节能力是通过反馈调节实现．故答案为：（1）丁甲先增加再减少最后稳定（2）增长型①甲捕食的乙的数量下降，食物不足；②甲的天敌丙的数量上升，被捕食量增加（3）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（4）自我调节负反馈调节9．家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因（D和d，E和e）共同控制．请回答下列问题．（1）甲图和乙图表示家鸡黑素细胞形成黑色素过程的示意图．黑素细胞代谢活动的控制中心是细胞核．与黑素体形成有关的细胞器有④①②③等．（2）含有E和D基因的黑素细胞不能合成黑色素的原因是E基因抑制D基因的表达，黑素细胞不能合成络氨酸酶．由此可知，基因与性状的对应关系是两（多）对基因控制生物体的性状．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因与性状的关系．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、分析甲图：①为内质网，②为核糖体，③为高尔基体，④为细胞核．3、分析乙图家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因（D和d，E和e）共同控制，且E基因抑制B基因的表达．【解答】解：（1）细胞中代谢活动的控制中心是④细胞核．黑色素是分泌蛋白，在核糖体上合成后，经内质网运输到高尔基体加工，最后通过胞吐方式排出细胞外．（2）根据图乙可知，E基因抑制B基因的表达，所以含有E和D基因的黑色素细胞不能合成酪氨酸酶，即不能合成黑色素．图示表明生物性状是由两对或多对基因共同控制的．故答案为：（1）细胞核④①②③（2）E基因抑制D基因的表达，黑素细胞不能合成络氨酸酶两（多）对基因控制生物体的性状10．以酒待客是我国的传统习俗．有些人喝了一点就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下，请回答：（1）“白脸人”两种酶都没有，其基因型是aaBB或aaBb；“红脸人”体内只有ADH，饮酒后血液中乙醛含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红．（2）有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”，就上述材料而言，酒量大小与性别有关吗？你的理由是无关，因为两对等位基因都位于常染色体上．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：图中乙醇生成乙酸需同时具有两种酶，并且分别由A基因和b基因控制，即基因型为A_bb．“白脸人”没有乙醇脱氢酶，则其基因型为aaB_．【解答】解：（1）根据分析，“白脸人”两种酶都没有，其基因型有两种，分别是aaBB或aaBb．“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶，没有乙醛脱氢酶，因此，饮酒后能将乙醇催化水解成乙醛，而不能将乙醛催化水解成乙酸，导致血液中乙醛含量相对较高，毛细胞血管扩张而引起脸红．（2）由于两对基因分别位于4号和12号染色体上，都属于常染色体，所以其酒量大小与性别无关．故答案为：（1）aaBB或aaBb 乙醛（2）无关，因为两对等位基因都位于常染色体上11．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．（1）甲图中，根的最适宜生长素浓度为10﹣10mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进．（2）乙图中b侧生长素浓度小于（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于重力引起的．（3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．②实验过程；给予右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．③实验结果：a．直立生长b．弯向光源生长c．弯向光源生长④实验结论：胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段．【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素生理作用是促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育，特点是具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．引起生长素横向运输的原因是单侧光或地心引力，而在太空中处于失重状态．【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：甲图中，根的最适宜生长素浓度为10﹣10mol/L．c点是b曲线与X轴的交点，所以对根生长是既不促进也不抑制；而对芽则有很大的促进作用．（2）由于重力的影响，导致生长素向下运输，造成b侧生长素浓度小于a侧．（3）因为实验的目的是验证单侧光照射下，燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段，所以应分别阻断A段和B段，并用不作处理的胚芽鞘作对照进行实验．由于生长素横向运输是在胚芽鞘尖端，所以阻断A段后，生长素不能向背光侧运输，因而胚芽鞘直立生长；而阻断B段后，生长素能向背光侧运输，所以胚芽鞘弯向光源生长．故答案为：（1）既不促进也不抑制促进（2）小于重力。