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个别辅导
针对学生在听写和发音方面出现 的问题，老师进行个别辅导，确 保每个学生都能跟上课堂进度。
发音示范
老师多次示范发音，引导学生模 仿，帮助学生纠正发音问题。
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知识拓展与总结
相关汉字的认识与学习
椰树与叶子：“ie”发音与 椰树“椰”字谐音，通过展 示椰树和叶子的图片，引导 学生学习“ie”发音，并认 识相关汉字“椰”和“叶” 。
教学方法与特点
教学方法
课件采用图文结合的方式，通过生动的图片和形象的文字描 述帮助学生理解拼音知识；同时，课件中融入了互动元素， 如拼音拼写练习、听音辨字游戏等，以提高学生的学习兴趣 和参与度。
特点
本课件注重知识与趣味的结合，让学生在轻松愉快的氛围中 学习拼音知识；另外，课件内容结构清晰，层次分明，方便 教师教学和学生自学。
作业布置与预习指导
作业布置
布置相关汉字的书写作业，要求学生在作业本上正确书写汉字“椰”、“叶” 、“月”、“儿”、“耳”、“环”。
预习指导
指导学生预习下一课的内容，了解新课的重点和难点，提醒学生注意发音和语 调练习。并要求学生通过阅读等方式，自主学习与下一课相关的汉字和词语。
目的
通过本课件的学习，学生能够准 确掌握汉语拼音中的ie、üe、er 三个音节的发音方法、拼写规则 以及相关的字词。
课件内容与结构
内容
课件内容主要包括ie、üe、er三个音 节的发音技巧、拼音拼写规则、与音 节相关的常用字词等。
结构
课件按照引入、学习、练习、总结的 四个环节进行组织，确保学生在学习 中能够循序渐进、由浅入深地掌握相 关知识。
耳朵：ěr duō，表示人 的听觉器官，读作“耳 多”的音。
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