最新人教统编版一年级上册语文《识字2:金木水火土 》课课练
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《金木水火土》一、选择题1.“古”的读音是( )A.gūB.gǔC.gù2.“照”的部首是( )A.日B.召C.灬3.课文《金木水火土》中,讲了( )种自然界的物质。
A.4B.5C.6二、书写4.我会填。
5.描一描,写—写。
6.照样子,写一写。
(注意提示的笔画)7.看我写得多漂亮!一二三上三、连线题8.看我数得多准确!(连一连。
)9.数一数,连一连。
五四三四、判断题想一想,在正确的写字姿势下面打√,错误的下面打×。
10.( )11.( )12.( )13.( )五、填空题14.看图识字。
(把对应的汉字写在图片下)( )( )( )( )( )15.给下列生字注音。
五( ) 水( )照( ) 古( )六、信息匹配16.读一读,用“○”圈出你认识的字。
咏雪诗一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
17.我会看一看,选一选。
(填序号)①三②一③上( )车( )颗草莓 ( )个苹果18.把下列生字送回家。
七、基础知识综合天地终于形成了,请看图完成下面的题。
19.看图写出对应的汉字。
20.看图选词,完成下面的句子。
天上天下地上白云在( ),小河在( )。
参考答案:1.B2.C3.B4.5.6.二二二二上上上上7.一二三上8.9.10.√11.× 12.× 13.√14.金木土水火15.wǔshuǐzhào gǔ16.17.③①②18.一二三、上19.①②③④20.天上地上。
识字2金木水火土第一课时1.把课文读给同学听。
2.看我数得多准确!(连一连。
)一二三四五第二课时1.看我背得多流利!(按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。
)()金木水火土()天地分上下()日月照今古()一二三四五2.看我也会变魔术。
一加一笔,变新字二加一笔,变新字一加两笔,变新字参考答案:第一课时1.略2.一二三四五第二课时1.(2)(3)(4)(1)2.二三上或(三)1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.148.14.202010:2510:25:27Aug-2010:252、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年八月十四日2020年8月14日星期五3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
部编版一年级上册语文识字(一)2.金木水火土课时练一、看图片,写一写。
( )个苹果( )只小狗( )个皮球他正在( )楼二、认一认,填一填。
()( )三、我会写笔顺,数笔画。
二______________________________________________,共( )画。
三______________________________________________,共( )画。
上______________________________________________,共( )画。
四、背一背,填一填。
五、数一数,连一连。
四五下上参考答案一、一二三上二、横中线竖中线三、二: 2 三: 3 上: 3四、一二三上五、从第1-4幅图分别是:五、四、上、下学法辅导:复习管理:讲方法【想】:即回想,回忆是闭着眼睛想,在大脑中放电影。
学生课后最需要做的是回想。
此过程非常重要,几乎所以的清华北大状元都是这样做的。
学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
【查】:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。
回想时,有些会非常清楚的想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。
能想起来,说明了你已经很好的复习了一遍。
【看】:即看课本,听课笔记。
既有面,更有点。
这个点,既包括课程内容上重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。
【写】:随时记下重难点、漏缺点。
一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。
【说】:就是复述。
如:每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的知识。
听明白不是真的明白,说明白才是真明白。
部编版一年级上册语文识字(一)2.金木水火土课时练一、基础训练(共10题;共40分)1.想一想,判断写字姿势的正误。
________ ________ ________ ________ 2.读拼音,写汉字。
yīèr sān shàng________朵花________头牛________个________学3.看我也会变魔术。
一加一笔,变新字________;二加一笔,变新字________;一加两笔,变新字________。
4.组词。
一________ 二________ 三________上________ 四________ 下________5.我会选择意思相反的字。
上地古火下——________ 今——________ 水——________ 天——________6.仿照例子写词语。
例:看看(看一看)找找________ 摸摸________ 唱唱________7.写出带有下面笔画的字,各写两个。
一________ 丨________丿________ 丶________8.把下列生字送回家。
一二三上一画:________二画:________三画:________9.按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。
________金木水火土________天地分上下________日月照今古________一二三四五10.连一连。
二、综合题(共1小题;共8分)11.阅读乐园。
秋天,树过着金色的日子。
金色的日子很美丽,很饱满,很香甜。
沉甸甸的果实金光闪闪,闪出了树的汗水,树的辛劳,树的功绩。
(1)沉甸甸的果实________,闪出了树的________,树的________,树的功绩。
(2)在你眼中,秋天的树过着什么颜色的日子?参考答案一、基础训练1.正确;错误;错误;正确2. 一;二;三;上3. 二;三;上或(三)4.一个;二十;三月;上下;四天;下雨5. 上;古;火;地6.找一找;摸一摸;唱一唱7.二,三;下,上;千,禾;卜,心8. 一;二;三,上9.2;3;4;110.二、综合题11.(1)金光闪闪;汗水;辛劳(2)黄色学习方法分享一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。
精品 "正版〞资料系列 ,由本公司独创 .旨在将 "人教版〞、〞苏教版 "、〞北师大版 "、〞华师大版 "等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和 检测题分享给需要的朋友 .本资源创作于2021年8月 ,是当前最|新版本的教材资源 .包含本课对应内容 ,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最|正确选择 .识字一:金木水火土 同步练习一.生字认认看我 你 人 地 天 他 上 三 下二 金 一 木 火 五 四 水 土今 古 照二.我能写出以下汉字的笔顺和笔画 .下 共 ( )画 ,笔画_________________________四 共 ( )画 ,笔画_________________________五 共 ( )画 ,笔画_________________________三.我会说亻 (单人旁 ):你 他 仙我的发现: "亻〞的字一般跟 "人〞有关 .四.想一想 ,连一连 .五.我会背三才者 ,天地人 .三光者 ,日月星 .三友者 ,天地人 . - -?三字经?我是小学生 ,你是老师 ,他是医生 ,我们共同生活在天地间 .家长签名:识字一:金木水火土同步练习答案二.我能写出以下汉字的笔顺和笔画 .下共 (3 )画 ,笔画_________________________四共 (5 )画 ,笔画_________________________五共 (4 )画 ,笔画_________________________教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
学习需静心专心恒心。
识字2 金木水火土
1.把下面的音节写完整。
īān ǔí sh
一三五十水
2.在正确答案后面画“√”。
3.写出下列字的笔顺。
4.写出意思相反的词。
下——()大——()答案:
1. y s w sh uǐ
2.捺横五笔第一种第一种第二种
3.笔顺略。
4.上小
学生每日提醒
励志名言:
1、播下一个信念,收获一种行动;播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同,而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话,它应该是一本万利的,应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
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识字一:金木水火土 同步练习一.生字认认看我 你 人 地 天 他 上 三 下二 金 一 木 火 五 四 水 土今 古 照二.我能写出下列汉字的笔顺和笔画。
下 共()画,笔画_________________________四 共()画,笔画_________________________五 共()画,笔画_________________________三.我会说亻(单人旁):你 他 仙我的发现:“亻”的字一般跟“人”有关。
四.想一想,连一连。
五.我会背三才者,天地人。
三光者,日月星。
三友者,天地人。
——《三字经》 我是小学生,你是老师,他是医生,我们共同生活在天地间。
家长签名:识字一:金木水火土同步练习答案二.我能写出下列汉字的笔顺和笔画。
下共(3)画,笔画_________________________四共(5)画,笔画_________________________五共(4)画,笔画_________________________本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
因此, 写作教案具有重要地位。
然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上,忽视了语言的输入。
这个话题很容易引起学生的共鸣,比较贴近生活,能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时,应注意将本单元情感目标融入其中,即保持乐观积极的生活态度,同时要珍惜生活的点点滴滴。
部编版一年级上册语文
识字(一)2.金木水火土
课时练
一、看图片,写一写。
( )个苹果( )只小狗
( )个皮球他正在( )楼
二、认一认,填一填。
()
( )
三、我会写笔顺,数笔画。
二______________________________________________,共( )画。
三______________________________________________,共( )画。
上______________________________________________,共( )画。
四、背一背,填一填。
五、数一数,连一连。
四
五
下
上
参考答案
一、一二三上
二、横中线竖中线
三、二: 2 三: 3 上: 3
四、一二三上
五、从第1-4幅图分别是:五、四、上、下
学习方法分享
一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。
有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯,形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法,三者是相辅相成的,规范的学习行为是前提,是基础。
实践证明:一个行为持续30天以上,就会形成稳定的行为,超过100天就可以形成习惯。
学习能力的三要素又可分为八大学习环节,即学习管理八环
节:1、计划管理;2、预习管理;
3、听课管理;
4、复习管理;
5、作业管理;
6、错题管理;
7、难题管理;8、考试管理。
识字2 金木水火土
1.把下面的音节写完整。
īān ǔí sh
一三五十水
2.在正确答案后面画“√”。
3.写出下列字的笔顺。
4.写出意思相反的词。
下——()大——()答案:
1. y s w sh uǐ
2.捺横五笔第一种第一种第二种
3.笔顺略。
4.上小
学习励志名言
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相信自己
人身如开车,不怕慢,就怕钻!不能原地踏步,不能天天折返跑!转机只在前进的路上,一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨,不要等待。
给自己一个准确的定位,别错位,别越位,别失位。
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只要坚持再长的路,也能一步步走完,反之再短的路,不迈开双脚也无法到达。
加油!顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧!。