快乐的钥匙阅读答案

小鹿哈比吃完晚餐，在森林里散步。

刺猬热情地向哈比打招呼，可是哈比觉得刺猬很丑，腿又短，理都没理刺猬，就从它头上跳了过去。

“有空我想和你赛跑。

”“什么，你想和我赛跑？”“如果输了，我就送给你香水。

”哈比笑出声来，转头对刺猬说：“如果我输了，就再也不要出现在你的眼前。

来吧，现在就开始！”刺猬说：“这里不安全，明天早上在田野里比试吧！”回到家后，刺猬对老婆说：“你在田野这边待着，我到田野那边去，如果明天见到哈比过来，你就喊：‘我先到！’”刺猬沿着田埂连夜走到田野地边，快到时，天已亮，哈比已经在那等侯了。

“开始吧”.哈比催促道。

“好吧，一、二、三，跑！”哈比箭一般地冲了出动，刺猬动都没动。

快到终点时，哈比听见母刺猬喊：“我先到！”因为母刺猬和公刺猬声音都差不多，哈比以为自己失败了，于是说：“再来一次。

”当哈比跑到另一头时，还是败了。

哈比怎么也接受不了事实，可是跑了二十多来回，最后哈比终因体力不支而活活累死了。

1.小鹿哈比为什么笑出了声，最合适的解释是（）。

A.哈比非常喜欢参加跑步比赛。

B.哈比认为自己肯定能战胜刺猬。

C.哈比觉得刺猬要和自己比赛跑步太可笑。

D.哈比为自己一定能赢到香水而高兴。

正确答案：C2.在赛跑中，刺猬战胜了哈比，是因为（）。

A.刺猬跑了一夜，跑步速度提高得很快。

B.刺猬夫妻接力跑，一人累了，另一个接着跑。

C.刺猬夫妻分别站在田野两头，骗过了哈比。

D.刺猬把身子团起来在地上滚，速度比哈比快多了。

正确答案：C3.小鹿哈比不理睬刺猬的最主要原因是（）。

A.哈比根本不认识刺猬。

B.哈比觉得刺猬腿很短。

C.哈比认为刺猬走路太慢。

D.哈比非常骄傲，看不起刺猬。

正确答案：D4.同学们总结了哈比失败多次的原因，你认为哪一种解释最合理？A.哈比瞧不起刺猬，没有好好练习跑步。

B.哈比只顾自己跑，没有观察刺猬在哪里。

C.哈比就像龟兔赛跑中的兔子一样自大。

D.哈比不仔细分析情况，不动脑筋。

正确答案：D5.下面是几位同学讲述的这个故事的主要内容，你同意哪一位的说法？A.小鹿哈比在跑步比赛中因为骄傲输给了小刺猬。

30篇哲理散文阅读一、迎向风雨我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。

其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。

”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。

“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。

至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。

”登山专家严肃地说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗？二、大和小一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。

儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？”每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。

其实，有生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。

没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。

许多人不断地追求巨大，其实只是被内在贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。

不管买什么鞋子，合脚最重要，不论追求什么，总要适可而止。

三、境由心造一个人的处境是苦是乐常是主观的。

有人安于某种生活，有人不能。

因此，能安于自已目前处境的，不妨就如此生活下去；不能的只好努力另找出路。

你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。

有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此他的目标不断地向远处推移。

这种人的快乐可能少，但成就可能大。

苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系。

正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境下，也无伤她的自尊；拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票；满足于田园生活的人，也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。

快乐的钥匙快乐之时，尽在周围。

此刻，你是否发现？——题记到哪里，你身边都会有快乐环绕。

只是，你能否注意得到？我可以，可以找到只属于我的快乐之匙。

快乐在校园。

天越来越暗。

“滴、滴”、“呼、呼”眨眼，雨来了，风来了它们如同一帮调皮的小恶魔，在我们身上尽情的拍打着。

尽管我们身前有着一把伞，但大风使得伞已经变了形。

我们在大雨中，在大风中奔跑着，直到跑到了街上的早餐店。

身体似乎已经不受控制，微微发颤。

收起了雨伞，我们两人彼此对视了一眼，看着彼此那宛如经过了洗礼般的发型，看着彼此那已经湿透了的衣服，看着彼此那此刻略微狼狈的形象，心中却跳出了一丝胜过寒意的温暖。

快乐在家庭。

终于等到了下课。

回到家，无论早晚，桌子上总摆着扔带有余温的饭菜。

父母总是会体贴的问自己一天的情况，总是会用那充满爱意的眼神看着自己狼吞虎咽。

可是，父母却不知有没有注意到，我也在看着他们。

1————来源网络整理，仅供供参考看着父母那因工作，因事物，因自己而起得一缕缕白发，一片皱纹，一份忧愁，我的脸庞绽放出了微笑，眼角却情不自禁的湿润了。

我的心，是那样的甘甜，甜到无法形容。

哪怕我失去了所有，我知道，我依旧是最幸福的人。

快乐在医馆。

生病了去看病，理所应当。

唯一的不幸时，我没有带钱。

我不想因为额前的小水痘而成u.了同学们嘲笑的对象，便硬着头皮去了一家小医馆，哪怕是借，也要将额前调皮的它——赶走！进入医馆后，我的心是忐忑的，医生看我焦虑，问我原因，我如实相告，结果令我目瞪口呆。

只见医生拿了一点儿药在我额前一抹，风轻云淡的说了句“下一位。

”我惊住了，连续呆了五秒。

“难道不用付钱么？”我的嘴仿佛是不受了控制，下意识的跳出了这几个字。

说完，我真想扇自己一巴掌，暗骂自己这张破嘴。

医生古井无波的眼神令我感到很安心，没有了焦虑。

他平淡的说“一点儿药而已，实在微不足道，小到无法下价，所以你可以走了。

”我惯性的说了句谢谢，之后再次呆住了，突然有股暖流浮现，快乐浮出，我第一次感到农村原来比城市好得多。

《快乐的钥匙在手中》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 了解学生在学习过程中常见的心理困扰和压力；2. 帮助学生掌握自我调节情绪和心态的方法；3. 培养学生积极乐观的心态，提升他们的幸福感。

二、作业内容：1. 观察自我：请同学们在课后静下心来，观察自己的情绪和心态，记录下自己在一天中感到快乐、平静、焦虑、沮丧等不同情绪的时刻。

2. 情绪日记：要求学生每天写一篇情绪日记，记录当天发生的令自己感到快乐或沮丧的事情，以及自己采取的应对措施和效果。

3. 积极思考：建议学生在日常生活中多关注自己的优点和成就，用积极的言辞和心态来肯定自己的进步。

4. 音乐冥想：推荐一些舒缓的音乐，让学生在课后进行简单的音乐冥想，放松身心，提高自我认知。

5. 角色扮演：在小组内进行角色扮演，模拟不同情境下的心理应对方式，分享感受，共同提高。

三、作业要求：1. 独立完成作业，并确保真实反映自己的心理状态；2. 按时提交作业，字数不少于XX字；3. 作业内容应包括事件描述、情绪分析、应对措施和效果等；4. 在作业过程中可以与同学或老师交流，寻求帮助和支持。

四、作业评价：1. 作业批改：教师将对所有提交的作业进行批改，给出鼓励和建议性的反馈意见；2. 优秀作业展示：选出若干篇优秀的情绪日记和观察报告，在班级内进行展示和分享，激励同学们积极参与；3. 课堂讨论：针对同学们在作业中遇到的问题和困惑，组织课堂讨论，邀请老师和同学共同解答；4. 评价结果将作为平时成绩的参考之一，以激励同学们更加认真地对待心理健康课程。

五、作业反馈：1. 同学们在完成作业后，请将反馈意见通过邮件或班级群聊的方式提交给教师；2. 教师将对反馈意见进行整理和分析，以便更好地改进教学方案和手段；3. 鼓励同学们积极参与作业反馈环节，提出宝贵的建议和意见，共同促进心理健康课程的健康发展。

通过本次作业的设计旨在帮助学生掌握快乐的钥匙，让他们在面对学习压力和困扰时能够自我调节情绪和心态，培养积极乐观的心态，提升幸福感。

钥匙阅读理解及答案钥匙阅读理解及答案钥匙罗兰①自从有一天，和他因小事争吵，我一怒离家，回来时却发现忘带钥匙，又不肯按铃请他来为我开门，只得索性坐火车去高雄住了一夜。

那以后，我对钥匙就十分小心。

在这个意义上来说，它是一种自尊的保障，独立的象征。

代表着可以我行我素的自由和不必求助于人的快乐。

我的钥匙好像就因为这种意义的追求，才逐渐多起来的。

②除了自己住处大门、二门的钥匙，以及家中一切备而不用的钥匙之外，我有办公室抽屉和四个柜橱的钥匙，还有发音室的钥匙。

另外我还有洛杉矶女儿住处的两套钥匙和纽约朋友住处的钥匙。

他们说：“知道你这人喜欢随时高兴就跑来了，给你一套钥匙，我们不在家，你也可以进来。

”③钥匙因此不仅是一种自由，也是一种权利和别人对你的信任。

④为了预防自己某天忘了带钥匙或丢了皮包，我多配了一些钥匙，放在办公室。

必要时，我可以回办公室去拿，而不必麻烦锁匠或任何其他的人。

办公室昼夜都有人在。

我不怕任何时候会被关在办公室的门外——这另一套的钥匙给我的是一种左右逢源的保障。

⑤我信赖我的钥匙，而且对它们十分感谢，好像它们是黑夜中www.的一些灯，寒夜里的一炉火，或一把挡雨的伞，一件御寒的大衣。

它们是如此的简单、轻便、信实，而又可以由我自己掌握。

⑥仿佛凡不能由我自己一个人来掌握的东西，都使我觉得不安全。

不是我不信任别人，而是我不知自己肯不肯去烦劳或支配别人。

我总觉得，要烦劳或支配别人的时候是很紧张的。

虽然，我知道，那么多的人乐意对我付出关怀与帮助。

不说别人，电台的老工友，每当我进了办公室，还未坐定，他就用我留给他的钥匙帮我把抽屉打开了，而且总会问：“又没带钥匙吧?”我接受他的好意。

在他面前，我永远可以不必说我带了钥匙。

只有当他偶尔休假，或出去访友的时候，我才庆幸我不会真的没带钥匙，而可以很愉快地打开抽屉，取用我工作上绝对必须的唱片或录音带。

这使我产生一种有备无患的快乐。

⑦为了怕使未曾预料我真会从天而降的`朋友或女儿大吃一惊，我还没有这样使用过他们善意交给我的钥匙。

快乐的钥匙阅读理解嘿，你们知道吗？我觉得快乐就像一把神奇的钥匙，能打开好多好多有趣的大门呢！有一次呀，我和爸爸妈妈一起去公园玩。

那公园里可热闹啦，有五颜六色的花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们都在对我笑呢，好像在说：“快来和我们一起玩呀！” 我还看到了好多大树，高高的，直直的，就像一个个巨人在守护着公园。

我和爸爸妈妈在草地上放风筝，我的风筝是一只漂亮的蝴蝶，它在天空中飞呀飞，就像真的蝴蝶在跳舞一样。

看着风筝越飞越高，我心里可高兴啦，那感觉就像是找到了一把快乐的钥匙，打开了开心的大门。

还有一回，我在学校里和小伙伴们一起做游戏。

我们玩的是捉迷藏，我找了个好地方躲起来，心里又紧张又兴奋，就像有只小兔子在蹦蹦跳跳。

当小伙伴们找不到我的时候，我偷偷地笑，觉得可好玩啦。

最后我跑出来，大家都哈哈大笑，那笑声在校园里回荡，我觉得那一刻，快乐又来到了我身边，就像我又拿到了一把快乐的钥匙，打开了欢乐的盒子，里面装满了笑声和快乐。

我发现呀，帮助别人也能找到快乐的钥匙哦。

有一次，我的同桌忘记带铅笔了，他着急得都快哭了。

我就把我的铅笔借给他，他对我笑了笑，说：“谢谢你！” 那一刻，我心里暖暖的，特别开心。

原来，给别人带来方便，自己也能收获快乐呢。

而且哦，当我学会了一首新的歌曲，或者画了一幅漂亮的画，我也会觉得很快乐。

就像我打开了一个装满惊喜的宝箱，里面都是快乐。

快乐的钥匙其实就在我们身边呀，只要我们用心去发现，去感受，就能找到它，打开快乐之门，让我们的生活充满欢笑和幸福。

所以呀，小朋友们，我们都要一起去找找那把快乐的钥匙哦，让我们每天都开开心心的！你们说好不好呀？怎么样，大家是不是也觉得快乐很简单呢？只要我们有一双善于发现的眼睛，一颗善良的心，快乐就会一直陪着我们啦！嘿嘿，让我们一起抓住那把快乐的钥匙，开启更多美好的时光吧！。

《快乐的钥匙》读后感快乐是一扇门,全靠自己寻。

快乐是一朵花,自己栽培它。

快乐是一个宝,自己身上找。

这就是快乐了,每一个人一出生都拥有一条快乐的钥匙,它可以为我们带来欢声笑语,为我们带来无穷无尽的快乐。

上天对每一个人都是公平的,它将欢乐带到我们身边,常常擦身而过你好好把握它,那欢笑就来临你的身上。

其实,快乐与你不隔山,不隔水,仅仅隔了一到门。

你只是不得其门而入，所以常为忧伤所困,这是人生的失误。

快乐,很简单,只要努力去寻找朋扇门,再找到活和的方法打开它。

开朗就是开心,开朗的心镜全靠自己培养。

工作不顺,事业不成，学业压力大，家事不和，真的是不称心之事常八九，心绪暗淡，感到极度失落，只与苦恼，为伴，不与快乐结缘。

读书无心，游览无趣，干什么都无劲。

这时，要换一个环境，你可以去医院看看，那些病人对健康的渴望，找一些充满阳光哲学的名言来读读，很快，你就可以调整好态了。

快乐，随手可得，我们要珍惜它，不要因为它容易得到而浪费。

党员年终工作总结范文回顾一年来的经历，有收获也有不足。

思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。

理论源于实践，又高于实践。

在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。

时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。

首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。

（1）那天，我捡到了快乐的钥匙我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。

我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。

在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。

我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色的锈。

是它，彻底锁住了我的心灵。

我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。

上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。

太多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。

我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中。

“啪”，伴随着锁的滑落，东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋，刺痛了我的眼睛。

我试着走出了这间小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。

这种感觉曾是那么的可望而不可即！当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让;公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑……我发现，原来一切都如此美好！我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。

我又发现，学会快乐如此简单！这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！（2）那天，我捡到了快乐的钥匙鱼儿游进了浩瀚无边的大海，它很快乐，因为那里有很多朋友与它一起畅游；花儿被种进了绚丽多彩的花园，它很快乐，因为它可以成为其中一位美丽的使者；小鸟飞到了一片青翠茂盛的森林，它很快乐，因为它拥有一个自由而幸福的家园。