应用文综合练习题_PPT幻灯片

期 ❖ ⒋应用文的叙述方法主要以（ ① ）为主。 ❖ ①顺叙 ②倒叙 ③插叙 ④平叙
❖ ⒌不符合公文语言特点和要求的是（ ③ ）。 ❖ ①准确 ②简明 ③形象 ④庄重 ❖ ⒍向上级机关请求指示、批准，应用（ ③ ）。 ❖ ①报告 ②通告 ③请示 ④请批函 ❖ ⒎批转或转发公文，应用（ ③ ）。 ❖ ①批复 ②通报 ③通知 ④意见 ❖ ⒏×大学拟制作一份加强学生宿舍管理的公文，
❖ 12.主要是下行，还可平行的公文是（ ① ）。 ❖ ①通知 ②通报 ③议案 ④报告 ❖ 13.某县要拓宽公路，一段时间内要禁止车辆在该路
段通行，应用（ ② ）行文。 ❖ ①公告 ②通告 ③通知 ④函 ❖ 14.下列关于批复的说法不正确的是（ ③ ）。 ❖ ①指示性公文 ②被动行文 ③教育性公文 ④下行文 ❖ 15.请示正文的写作重点是（ ① ）。 ❖ ①请示缘由 ②请示事项 ③请示要求 ④请示结语
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以上要求如果没有不妥当之处，请批示。
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××大学财务处
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2002年11月3日
❖ 改正：此题只要求指出错误，不重新改写。考生每答对一个 点就按相应的分值得分。
❖ 第一、标题有错误：删去“请求”（1分），“报告”应为 “请示”（1分）；
❖ 第二、主送机关错误：不能将公文呈送给领导个人（1分）； ❖ 第三内容层次安排有错：应将“随着教育事业的发展，我校
❖ 20.简报的特点是简、快、真、新。（ ∨ ）
❖ 21.计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。 （×）
❖ 二、单项选择题 ❖ ⒈一份请示只能有一个（ ① ）。 ❖ ①主送机关 ②抄送机关 ③平级机关 ④行政机关 ❖ ⒉迄今所知有据可查的我国最早的应用文是（ ① ）。 ❖ ①甲骨刻辞 ②《尚书》 ③钟鼎铭文 ④《周易》 ❖ ⒊“公文”的称谓最早出现于（ ② ）。 ❖ ①商周时期 ②两汉时期 ③隋唐时期 ④南北朝时
教训、今后的打算等部分（∨ ） ❖ ⒖简报顾名思义，即简明扼要的报道。（ ∨ ）
❖ ⒗被动行文的复函就是答复询问的函。（ ）
❖ ⒘通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在 教育和启示。（ ∨ ）
❖ ⒙转发类通知的正文应写明转发对象和执行意见。 （∨ ）
❖ 19.事务文书和法定公文一样，都具有规范性很强 的统一格式。（× ）
❖ ⒌公文正文：我们厂决定开办职工业余英语培训班， 现在想向你们学校借用一名英语教师ห้องสมุดไป่ตู้特别发这份 文件商量。
❖ ⒍公文结尾语：以上请示妥当不妥当，请来信批准。
❖ ⒎发文字号：南山县府（99）08号 ❖ ⒏发文字号：潼南县教育委员会[99]第8号 ❖ ⒐公文标题：仪南乡政府通知春耕生产要认
真抓好
❖ ⒑公文标题：××学院关于转发××学院教学事 故处理办法的通知
❖ 16.请示必须在（ ① ）行文。 ❖ ①事前 ②事中 ③事后 ④随时 ❖ 17.××大学向上级请求增拨教育经费，应用
（ ③ ）行文。 ❖ ①报告 ②申请书 ③请示 ④请示报告 ❖ 18.×县公安局行文禁止赌博，应用（ ② ）。 ❖ 公告 ②通告 ③通知 ④决定
三、改 错（每小题2分） 修改公文标题： 1.×市教育委员会关于同意增加招生指标的通报
×市教委关于同意增加招生指标的通知 ⒉ 关于X校要求上级多给教育经费的请示报告
XX校关于增拨教育经费的请示 ⒊青山县教委对山区中小学教师生活补贴的报告 青山县教委关于对山区中小学教师实行生活补贴
的请示
❖ ⒋重庆市教委关于批转《重庆市人民政府大学关于 做好“非典”预防工作的通知》的通知
❖ 重庆市教委关于转发《重庆市人民政府大学关于做 好“非典”预防工作的通知》的通知
一、判断题：（每小题1分；正确的打“∨”，有错的 打“×”。） ⒈“应用文”一词，最早是北宋的苏轼在一篇文章中 提出的。（ ∨ ） ⒉应用文的运思主要采用定向型的模式思维。（ ∨ ） ⒊应用文结构最主要的特点是规范性和模式性。 （∨） ⒋应用文语言运用的基本要求是：准确、简洁、生动、 得体。（ ×） ⒌通告适用于向社会各有关方面宣布应当遵守或周知 的事项。（ ∨ ） ⒍不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项应用函 行文。 （ ∨ ） ⒎发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通 知。（ ∨ ）
逐一指出下文存在的问题
病例1：
关于××大学财务处请求增拨
教育经费的报告
市教委主任：
我校经费相当紧张，特意请求市教委务必从2000年起，按 实际在校学生数计算包干经费，并一次性增补经费200万元，用 于购置必要的教学设备。随着教育事业的发展，我校招生人数 逐年增加，从去年起，在校学生人数已达8000人，而教委计财 处仍按5000人的规模拨付教育经费，年经费缺口达70万元。为 保证学校教学和其他各项工作的正常进行，我们实在没有办法 才报送这份报告。
❖ ⒏批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。 （×）
❖ ⒐向有关主管部门请求批准应用请示。（×） ❖ ⒑×市人民政府批转市教委的报告应用通知。 ❖（ ∨ ） ❖ ⒒调查报告的主要表达方式是叙述。（ ∨ ） ❖ ⒓计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（ ∨ ） ❖ ⒔对重大事项和重大行动做出安排应用决定。（ ∨ ） ❖ ⒕总结正文一般包括基本情况、成绩及经验、问题及
应选择（ ③ ）行文。 ❖ ①公告 ②通报 ③通告 ④决定
❖ ⒐某百货大楼因管理不善发生重大火灾，其上级部门 对此下发公文，应用（ ④ ）。
❖ ①批评通告 ②情况通报 ③情况报告 ④批评通报 ❖ ⒑答复审批事项的函所针对的文种是（ ② ）。 ❖ ①询问函 ②请批函 ③商洽函 ④意见 ❖ ⒒批复是与（ ② ）相对的公文。 ❖ ①报告 ②请示 ③请批函 ④意见
招生人数逐年增加，从去年起，在校学生人数已达8000人， 而教委计财处仍按5000人的规模拨付教育经费，年经费缺 口达70万元”这段话放在开头作为请示的缘由。再将“特意 请求市教委务必从2000年起，按实际在校学生数计算包干 经费，并一次性增补经费200万元，用于购置必要的教学设 备”这段话作为具体请求事项，放在“为保证学校教学和其 他各项工作的正常进行，”的后面。删去最后一句话。（3 分）