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沪教版初中化学九下 6 溶液组成的表示复习 课件

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沪教版初中化学九下 第6章 溶液组成的表示 课件 ppt

沪教版初中化学九下 第6章 溶液组成的表示 课件 ppt

①.计算 ②.量取 ③.稀释 ④.转移
仪器： 量筒、胶头滴管 仪器： 烧杯、玻璃棒
谢谢
20、不要相信普通的东西是有价值的。您必须为生活中的所有事物而奋斗。如果今天和昨天没有什么不同，那就快点改变自己。 4、有人来打开我们的眼睛。因此，人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显，您需要知道什么。 4、有人来打开我们的眼睛。因此，人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显，您需要知道什么。 5、即使在您说话时也不要打扰那些敷衍了事的人，与其关心别人的遗弃和不幸，不如管理自己的尊严和善良并选择一种使自己无可替代的姿 态。
8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 19、心脏太软，容易被柿子夹住。头脑太好了，很容易被缺乏内心看到。最初的善意帮助将成为最后的恶意后果。 6、做人不会责怪天堂和人民，不会遭受苦难。路在你脚下，自己走！没有人会成为您的障碍，只有一些不会确定！ 7、在看不见头部的道路上，无论有多困难，都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路，那么您就必须走动脚步才能到达。 14、想一想，想一想，最后想一想，为什么不事先考虑一下，找很多事情要做。如果放手，就不能放手。最后，一切都结束了。你为什么不 开心地放手？这么累，你怎么办？
15、朝着自己的目标奔跑，为什么不关心那些不幸的事情，只要您的信心不消失，就可以看到正确的方向，风适合步行，逆风更适合您飞行 ，您不应该害怕生活中的任何事情，只怕放弃。
把7.5g氯化钠放入小烧杯，再把 42.5ml水沿着烧杯内壁慢慢倒入烧 烧杯、玻璃棒 杯中，用玻璃棒不断搅拌至完全溶 解 标签内容：名称（化学式）和
溶质质量分数
思考
下图是某同学配制一定质量的12%氯化钠 溶液的全过程：

沪教版九年级化学第六章第2节 溶液组成的表示(共18张PPT)

沪教版九年级化学第六章第2节 溶液组成的表示(共18张PPT)
溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
被溶解的物质
40ｇ氯化钠在100ｇ水中充分溶解后余下 4ｇ氯化钠固体，所得溶液质量是 136 ｇ？
【实验1】称取3克蔗糖加到烧杯中，再用量筒量取20 毫升水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。
【实验2】称取5克蔗糖，加到烧杯中，再用量筒量取 50毫升水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。
10%
溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数（%
） 溶液质量 = 溶质质量 溶质质 盐水的溶质质量分数
2g
8g
10g
20%
6g 94g 100g
6%
10g 90g 100g
10%
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓 又会毒害农作物或树木。
化学
它的渗透压值和正常人的血浆、组织液大 致一样，不会让细胞脱水或者过度吸水
猜测一下哪个溶液更甜？
1.请你猜猜：上述两个实验所得的溶液，哪 个更甜？你能通过有关数据的比值来说明吗？
数据比较说明[实验1]比[实验2] 甜
2.将实验数据和结果填入下表。
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量
溶液质量
蔗糖溶 液1
3g
20g 23g 0.13
蔗糖溶 5g
液2
50g 55g 0.091
二、溶液浓度的表示
溶质的质量分数：溶质的质量与溶液
的质量之比。
溶质的质量分数＝
溶质质量 溶液质量
×100%
溶质质量 =
溶质质量+溶剂质量
×100%
溶质质量分数越大，溶液越浓
溶质的质量分数＝
溶质质量 溶液质量
×100%
食盐 1g 20g
水 食盐水 食盐水的溶质质量分数

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共16张PPT)

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共16张PPT)
无土栽培
溶质：被溶解的物质
溶剂：溶解溶质的物质
所有的溶液都是由溶质和溶剂组成的你会判ຫໍສະໝຸດ 吗？溶液 溶质石灰水
碘酒
75%的酒精溶液
溶剂
活动探究
猜一猜：
在溶质溶解于溶剂形成溶液的过程中，溶 液的质量与溶质、溶剂的质量总和会相等 吗？
交流：你有什么收获？
小结归纳：
溶液质量=溶质质量+溶剂质量
一显身手
把食盐放在了右盘进行称量，
其它操作都正确，此时他实际
称得的食盐质量是多少？配制
的溶液溶质质量分数比5%大 还是小？
问题探究:
小明在将量筒中的水倒入
烧杯中时不小心有水溅落在外， 此时他配制的溶液溶质质量分
数比5%大还是小？
问题探究:
小明在读取量筒读数时，
仰视刻度，其它操作都正确，此
时他量取的水的体积比47.5mL
实验1：称取3g蔗糖放入烧杯中，用量筒量取
20mL水倒入烧杯中, 用玻璃棒搅拌，使蔗糖完 全溶解 实验2：称取5g蔗糖放入烧杯中，用量筒量 取50mL水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌，使蔗糖完 全溶解
猜一猜 上述两种溶液哪个更甜一些？哪个
数据能说明？
蔗糖溶液的质量关系
溶质质量 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶液质量
动动脑
实验桌上有食盐、水及一些化学仪器，小明要 配制50g5%的盐水，他该怎么操作呢？ 1.计算：食盐2.5g，水47.5g，即47.5mL 2.称量：用天平称取食盐2.5g，用50mL量筒 量取水47.5mL 3.溶解 仪器： 天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
问题探究:
小明在称量食盐过程中，
大还是小？此时他配制的溶液溶
质质量分数比5%大还是小？如果 俯视刻度呢？

沪教初中化学九下《6第2节 溶液组成的表示》PPT课件 (1)

沪教初中化学九下《6第2节 溶液组成的表示》PPT课件 (1)

溶质质量 溶液质量
×100%
或=
溶质质量
溶质质量+溶剂质量
×100%
❖ 溶质质量分数越大，溶液越浓。
应用：
❖ 例１：将4g氢氧化钠固体溶解在46g水中,得 到的氢氧化钠溶液的溶质的质量分数是多少?
解：溶液中氢氧化钠的质量是4g，水的质量是46g，
溶液的质量是4g+46g=50g
溶质的质量分数(ω)=4g/50g×100%=8% 答：氢氧化钠溶液的溶质的质量分数是8%
在日常生活中我们经常用到下 列溶液，你知道它们分别是由哪 些物质混合而成的吗？
食盐水、 蔗糖溶液、 酒精的水溶液
溶质 溶剂
一、溶液的组成
溶液
溶质 溶剂
被溶解的物质 溶解溶质的物质
溶液
❖ 说出下列溶液的组成
溶液 酒精水溶液 食盐水 盐酸 碘酒
溶质（状态） 溶剂（状态）
酒精（液态） 水（液态） 氯化钠（固态） 水（液态） 氯化氢气体（气态） 水（液态） 碘（固态） 酒精（液态）
结论：
❖ 1、溶质的种类有:固体、液体、气体。
❖2、水是最常用的溶剂，但不是唯一的。酒精、 汽油等也可以用做溶剂。
❖3、除特殊说明外，一般人们所说的溶液都是 指水溶液。如氯化钠溶液就是指氯化钠的水溶液。
如何确定溶液中的溶质和溶剂?
❖ 1、固体、气体溶于液体时，固体、气体为溶质， 液体为溶剂。如：碘酒、盐酸等。
4、物质溶解时如果发生化学变化，溶质为反应后的 生成物。如：将生石灰放入水中，反应后溶液中溶质 为氢氧化钙，溶剂为水。
探究:你能发现溶质、溶剂、溶液
之间有关量的关系吗？ 1、10克NaCl完全溶解在100克水中所得
溶液质量 ＝ 110克食盐水；

沪教版九年级化学下册6.1《溶液组成的表示》课件 (共43张PPT)

沪教版九年级化学下册6.1《溶液组成的表示》课件 (共43张PPT)
注意事项
倒放 左物右码
不连续碰烧杯 壁或烧杯底
本节收获
1.溶质质量分数 (1)定义：溶质质量分数与溶液质量之比 叫做溶质的质量分数。 （2）公式： 溶质的质量 溶质质量分数= 溶液的质量 ×100%
2.配制一定溶质质量分数的溶液 步骤：计算、称量、溶解、转移贴签。 仪器：天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
1.小明在实验室中配制了100g溶质质量分数为 10%的食盐溶液，并进行了下列计算，其中正 确的是( D ) A.所配溶液中含溶质15g B.所配溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：10 C.所配制溶液中，溶质质量：溶液质量=1：9 D.所配制溶液中，溶剂质量：溶液质量=9：10
2.下列各组物质中,前者不是后者溶质的是( C ) A.蔗糖、糖水 B.碘、碘酒 C.铜、硫酸铜溶液 D.氢氧化钙、石灰水
海水淡化可采用膜分离技术,如左 图所示,对淡化膜右侧的海水加压， 水分子可以透过淡化膜进入左侧 淡水池，而海水中的各种离子不 能通过淡化膜，从而得到淡水， 对加压后右侧海水成分变化进行 分析，正确的是C（ ） A.溶质质量增加 B. 溶液质量不变 C.溶剂质量减少 D.溶质质量减少
溶质：氯化镁 氯化镁溶液
+
高锰酸钾晶体 水
溶质
溶剂
高 锰 酸 钾 溶 液
溶液
思考
50毫升酒精和50毫升水混合后的溶液的 体积是100毫升吗？为什么？
溶液的体积 < 溶质的体积＋溶剂的体积
溶液的体积一般小于溶质与溶剂的体积之和， 这是因为构成物质的微粒之间有空隙，且不 同微粒间的空隙大小不同，所以在溶解过程 中微粒进入到彼此的空隙中导致溶液的总体 积变小。
氯化氢 碘
水 酒精
溶液的组成

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共20张PPT)

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共20张PPT)

4.有关溶质质量分数的计算
（1）自学课本P12例题。
练习：白糖具有润肺、生津、解暑的作用。暑假 里，小明同学给工作繁忙的爸爸配制冰冻白糖水。 他将150g水加入30g白糖中，并充分搅拌使红糖 完全溶解。你知道小明配制的白糖溶液中溶质质 量分数是多少吗？
当堂检测
1.配制下列溶液时，所用的溶质是固体的有（B C） 所用的溶质是液体的有（ A D ）。 A.75%的消毒酒精 B.医用葡萄糖溶液 C.0.9%的生理盐水 D.98%的硫酸溶液 2.下列关于溶液组成的说法，不正确的是（ B ） A.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物 B.溶质质量分数是溶质质量与溶剂质量之比 C.20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大 D.溶液中可以含有多种溶质
5.农业生产常用10%～20%的食盐水来选种。 现配制15%的食盐水200g，需要食盐（ B ） A.15g B.30g C.170 g D.200g
6.我们有时生病，去医院吊葡萄糖注射液以补充人 体所需热量。现需配制500ml 5%葡萄糖注射液， 需要葡萄糖和水各多少？(5%的葡萄糖溶液的密 度为1.10g/ml)
溶质质量 ＝ 100% 溶质质量＋溶剂质量 溶质质量 ＝ 100% 溶液密度 溶液体积
溶质质量分数越大，说明溶液中溶质的相对含量越高。

3.注意点
（1）溶质质量分数一般为比值，单位为1，通常 用百分数来表示，它一般与温度无关； （2）分子、分母中单位应该相同； （3）溶质的质量是指形成溶液的那部分溶质， 没有进入溶液的溶质不能计算在内。
3. 溶液的读法
（1）非水的溶液：读作“溶质的溶剂溶液” 如：碘的酒精溶液 （2）水溶液：溶质溶液
如：硫酸铜溶液，氢氧化钠溶液
（3）特殊：盐酸，澄清石灰水，氨水等

新沪教版九年级下册初中化学 6.2溶液组成的表示 教学课件

D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标 签
第二十六页，共二十六页。
第十页，共二十六页。
新课讲解
常温下配制蔗糖溶液
完成下列实验，将观察到的实验现象记录在表6-6中。 [实验1]称取3 g蔗糖分别加入到盛有20 mL水的烧杯1和30 mL水的烧 杯2中，搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜？
[实验2]分别往盛有20 mL水的烧杯1和烧杯2中各加入3 g、5 g蔗糖，
搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜？
好瓶塞并贴上标签备用。
第二十二页，共二十六页。
新课讲解
步骤：
1.计算
2. 称量
3. 溶解 4. 转移、装瓶、贴标签
所需仪器：
称取：托盘天 平、药匙 称量： 量取：量筒、胶头滴管
溶解：烧杯、玻璃棒。
第二十三页，共二十六页。
新课讲解
误差分
析
配制过程中可导致溶液的溶质质量分数不准确的原因：
偏小的原因：
解：溶液稀释前后，溶质的质量不变。
稀释前、后溶质的质量为：
综合列式求解
50 g×98 %=49 g
溶质的质量分数＝ 溶质质量 溶液质量
溶液质量＝
溶质质量 溶质的质量分数
解：设需加水的质量 为x。
5需要水的质量是 49g －50 g=195 g 20%
第二十页，共二十六页。
1.砝码与称量物的位置颠倒（且使用了游码）
2.烧杯中原来有溶剂
3.量水时仰视读数
4.溶质不纯等 偏大的原因：
1.量筒内的水倒入烧杯时，有洒出的现象
2.量水时俯视读数等
第二十四页，共二十六页。
课堂小结
第二十五页，共二十六页。
返回
当堂小练
1. 要配制100 g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶 液，下列操作中正确的是（ ） A．将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B．量取90 ml水时，俯视读数 C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液

沪教版初中化学九下 6.2 溶液组成的表示 课件

73.每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。 6、与各种各样的人会面之后，您只知道，除了父母之外，世界上没有人会以心肺相待，没有人会完全无条件地信任您，也不会有人永远对您 友好。您应该了解，天空将是黑暗的，人将会改变，生命是如此漫长，如此遥远，您只能依靠自己，没有其他选择。
98.哪怕此刻的生活有多糟糕，也总会有好转的一天。走过的生活并不完美，太完美的也就不是生活了！每人每天都在做一件事情：为了未来 而奋斗！固然结果不同，皆因我们平时的努力，每个今天我们都尽十分的努力，未来的成功就是必然！
溶液组成的表示方法
溶液的浓与稀是指溶质含量的相对 多少，它不能准确的表明一定量的溶液 中所含溶质的多少。
怎样确切的表示一定量的溶液中含 多少溶质呢？
一、溶质的质量分数
1.定义：溶质的质量与溶液的质量之比。
溶质质量
溶质的质量分数 ＝
溶液质量
×100%
溶质质量
=
×100%
溶质质量+溶剂量
想一想：
7、虚弱的人会游说各地的不幸，而坚强的人只会在沉默中变得更强。 23、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 43.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 27.年代的人要跟年代的人去竞争。
6、与各种各样的人会面之后，您只知道，除了父母之外，世界上没有人会以心肺相待，没有人会完全无条件地信任您，也不会有人永远对您 友好。您应该了解，天空将是黑暗的，人将会改变，生命是如此漫长，如此遥远，您只能依靠自己，没有其他选择。
6、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在 信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。——吉福德·平肖第三 2、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 —— 摩索姆达 86.如果有天我们淹没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。 3.有希望的地方，痛苦也成快乐。 48.真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 12、不要急于让生活给你所有的答案。有时，您必须表现出耐心等等。即使您向空谷大喊，也要等一会儿才能听到长声回音。换句话说，生 活总会给你答案，但不会立即告诉你一切。

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 教学课件(共15张PPT)


指水溶液
但不是唯一的溶剂
非水溶液中的溶质与溶剂的判断
白磷的二硫化碳溶液
溶质 白磷
溶剂 二硫化碳
溴的四氯化碳溶液
溴
四氯化碳
氯化钠溶液的全称应为
氯化钠的水溶液
溶液名称：溶质的溶剂溶液
配制好的洗鼻盐水能用吗？
选择鼻腔冲洗液时， 生理盐水被大多数 的医生认为是既符 合鼻黏膜生理要求， 又不对黏膜产生刺 激的最佳冲洗液
5%氯化钠溶液密度=1.03g/mL
变与不变
洗鼻健康小提醒 课本有提示，
主动去求知 配制盐水要准确
洗鼻方法要规范
坚持使用效果好
我们的收获
混合物组成的表示
包含的成分
成分的含量
二、溶液浓度的表示
溶液的溶质 质量分数 =
溶质质量 溶液质量
×100%
你能判断？
▪ 从200克10%氯化钠溶液中取出100克，浓度变为 5%
▪ 100克水中加入1克氯化钠，获得1%的氯化钠溶液
▪ 向100克10%的氯化钠溶液中加入1克氯化钠，完全 溶解后浓度变为11%
三、溶液的配制 如果要配制50克生理盐水（0.9%）应分别 取多少克氯化钠和多少毫升蒸馏水？
取氯化钠0.45g，水49.55mL
如何来配制50克的生理盐水呢
在实验室配制50克生理盐水
药品： 氯化钠
蒸馏水
仪器： 托盘天平、药匙 量筒、胶头滴管 烧杯、玻璃棒
步骤： 计算--- 称量、量取---溶解--装瓶 -- 贴标签
1.称取0.45克氯化钠放入烧杯中 2.在50mL量筒中量取49.55毫升水 3.将水倒入烧杯中并进行搅拌 4.装入试剂瓶，贴上标签 5.清洗整理仪器
想一想
W＜0.9% 原因：

沪教初中化学九下《6第2节 溶液组成的表示》PPT课件

计 算：____________________ 量取溶液：____________________ 配制溶液：____________________
课堂练习：
用90%的浓食盐溶液配制90g10% 的稀食盐溶液，需要多少克90%的浓 食盐溶液？并说出如何配制。
计算：所配溶液的溶质质量是90X10%=9g
1、蔗糖的质量是4g，水的质量是46g 溶液的质量是4g+46g=50g 溶质的质量分数= 4g ×100% = 8% 50g
答：糖水溶液的溶质质量分数是20%。
2、溶液的质量是100g 溶质的质量是100X20%=20g 答：溶质的质量为20g。
思考：
如何用37%，密度为1.18g·cm-3浓 盐酸配制50g溶质质量分数为5%的盐 酸溶液。
[实验2]： 5g蔗糖+50ml水，搅拌使蔗糖完全溶解
比较哪个甜一点，如何进行比较？
正确读取量筒刻度：
视线与 液面底部 齐平。
定义：
溶质质量与溶液质量的比值叫做 溶质的质量分数。
溶质的质量分数 =
溶质质量 溶液质量
× 100%
例题：
用400g甘油溶于100g水中，配制 的甘油护肤效果最佳。该甘油溶液的 溶质质量分数是多少？
第二节 溶液组成的 表生活示中的溶液：
定义：
被溶解的 物质叫做溶质， 溶解溶质的 物质叫做溶剂。 溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量
溶液的组成：
溶质可以是固体、液体，也可以 是气体。
水是最常用的溶剂。
除特别说明外，一般所说的溶 液都是指水溶液。
配制蔗糖溶液：
[实验1]： 3g蔗糖+20ml水，搅拌使蔗糖完全溶解
所配溶液的溶剂质量是90X90%=81g 90%的浓盐酸含9g盐酸溶液：
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碘酒 15ml植物油和75ml汽油 铁与硫酸铜溶液恰好完全
反应后形成的溶液
溶质 蔗糖 H2SO4 氢氧化钙 HCl（气体） 酒精
碘 植物油
FeSO4
溶剂 水 水 水 水 水 酒精 汽油液体做溶剂， 都为液体（无水）则量多为溶剂
溶液的组成
• 溶质的溶剂溶液 例：碘溶于酒精---- 碘的酒精溶液（碘酒） • 若溶剂是水，则水不一定要读出， 某溶质溶液 例蔗糖水--- 蔗糖的水溶液（或叫蔗糖溶液）
硫酸铜溶液是指硫酸铜的水溶液
溶液的组成的表示
假如你是一名 护士,当你给病 人输液的时候, 对于你手里拿 着的这瓶药液, 你必须关注它 的哪些方面?
溶液的组成的表示
溶液的组成的表示
1.定义：溶质质量和溶液质量之比叫做溶液 的溶质质量分数
2.基本公式
溶质质量分数（）
溶质质量 溶液质量
100%
溶质质量分数越大， 说明溶液中溶质的相对含量越高。
溶液的组成的表示
食盐 水 食盐水
10g 90g
10g 190g
20g
[来源: 学5科g 网]
10g
80g
95g
90mL
100g
200g
100g 100g
100g
PS：水的密度为1g/mL
食盐水的 溶质质量分数
10%
5% 20%
5％ 10%
溶液的组成的表示
变形公式
m 溶质质量分数（） m质 100% 液 m质 m质 m剂 100%
溶液组成的表示
第一课时
蔗糖消失 了！
溶液的组成
一种物质或几种物质以分子或离子的形式均
匀分散到另一种物质中形成的均一稳定的混
合物
｛ 溶液
溶质： 被溶解的物质 溶剂： 溶解溶质的物质
｛溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 溶液的体积=溶质的体积+溶剂的体积
溶液的组成
溶液 蔗糖溶液
稀硫酸 澄清石灰水
稀盐酸 75%的酒精溶液
课堂小结
｛溶质：
1.溶液 溶剂：
2.溶质质量分数
溶质质量 溶液质量
100%
溶质质量 溶质质量 溶剂质量 100%
Thank you 感谢聆听
练一练
例3： 20℃时，100g水最多溶解NaCl36g。 20℃时现将20gNaCl加入50g水中，充分搅拌 后，溶质质量为 18g ，溶液质量为
68g ，溶质质量分数为 26.5% 。 注意：溶质质量是指被溶解的物质质量，不 一定等于加入的物质质量。 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中，溶质、 溶剂、溶液之间的质量之比为__1_:_9_:_1_0____
练一练
例4：1.20%的食盐溶液比10%的食盐溶液所
× 含的溶质多( )
2.100g水中溶解20g氯化钠，所得溶液的溶质
× 质量分数为20%（ ）
3.“溶质质量分数为10%的氯化钠溶液”表示
× 100g水中溶解了10g氯化钠（ ）
4. 20g20%的蔗糖溶液，取出10g，剩下的溶
× 液溶质质量分数为10%（ ）
NaOH
MN aOH M液
100 %
4g 100 % 4g 46g
8%
练一练
例2：如配制150Kg 16%的氯化钠溶液，需 要氯化钠和水各多少千克？
解：mNaCl=150kg×16%=24kg mH2O=150kg－24kg= 126kg
答：配制150kg 16%的氯化钠溶液，需要氯化 钠24kg，需要水126kg。
m液 m质 m剂
m V 液 液 液
m液 m质 溶质质量分数（）
溶液的组成的表示
溶质质量分数的含义
5%的葡萄糖溶液可以表示什么含义呢？
每100克葡萄糖溶液中含有5克 葡萄糖，95克水。
那12%的硝酸钾溶液呢？
练一练
例1：在做电解水实验时，为了增强水的导 电性，可在水中添加少量的氢氧化钠溶液。 将4g氢氧化钠固体溶解在46g水中，得到的 氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？