【公开课】四年级下册语文课件 6.比尾巴_6-10

有_______、有_______、
有______，还有________。
人教版比尾巴完美版
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比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
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松鼠的尾巴好像一把伞。
好像一把伞
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7
长
短
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8
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
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9
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看?
人教版比尾巴完美版
10
弯
人教版比尾巴完美版
11
扁
人教版比尾巴完美版
12
孔雀的尾巴
最好看。
我会说：
孔雀尾巴的颜色真多啊，
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第6课
bǐ wěi ba 比尾巴
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1
我来说一说
大森林里有（ 猴子）（ 兔子）、 （松鼠）、（ 公鸡）、（ 鸭子） 和（ 孔雀）参加比赛。
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2
tù zi
兔子
hóu zi
猴子
sōng shǔ
kǒng què 松 鼠
孔雀
yā zi
鸭子
gōng jī
公鸡
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在游戏过程中，教师需要注 重知识的传授和讲解，让学 生在游戏中学习到更多的知 识。同时，教师还需要对学 生的回答进行及时的点评和 纠正，帮助学生更好地掌握 知识点。
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学生参与与互动环节
Chapter
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学生观察与描述尾巴特点
引导学生仔细观察不同动物的尾巴， 注意尾巴的形状、颜色、长度和毛发 等特征。
强视觉效果。
巧妙运用色彩
精致排版与装饰
运用色彩对比、搭配等 技巧，营造舒适、和谐
的视觉感受。
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注重文字排版、页面装 饰等细节处理，提升课
件整体美感。
课件中的动画效果与交互设计
恰当运用动画效果
通过动画效果突出重点内容、引导学生注意 力，提高教学效果。
创新导航与页面切换方式
采用创新的导航方式和页面切换效果，使课 件更加生动有趣。
通过分组讨论与交流，培养学 生的合作精神和沟通能力，加 深对动物尾巴功能的理解。
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学生展示比尾巴成果
每个小组轮流上台，展示所选动 物的尾巴特点、功能及作用。
其他小组认真倾听，提问或补充 意见，形成积极的互动氛围。
通过展示比尾巴成果，增强学生 的自信心和表达能力，同时巩固
对动物尾巴的认识。
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情感态度与价值观
激发学生对动物世界的兴趣和好奇心 ，培养学生热爱自然、保护动物的意 识。
过程与方法
通过PPT课件展示、实物观察、小组 讨论等方式，引导学生主动参与、积 极探究，培养学生的观察能力和思维 能力。
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教学内容与重点
教学内容
本课程主要介绍动物尾巴的形态、功能及其多样性 ，包括尾巴的长度、粗细、毛发、颜色等方面的比 较。同时，结合实例分析不同动物尾巴的特点和作 用。

bǐ wěi bɑ
wěi
ba
尾
巴
尾
巴
比
shù tí
竖提
shù ɡōu
竖钩
学习要求 1、读正确、读流利。 2、圈出参加比赛的动物名字。
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
ɡōng jī 公鸡
yā zi 鸭子
kǒng què
孔雀
shuí de wěi bɑ cháng
谁 的 尾 巴 短？
shuíde wěi bɑ hǎo xiàng yìbǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
伞
扌（提手旁）
一( 把 )伞 一把（ ）
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
谁 的 尾 巴 长？ 谁 的 尾 巴 短？ 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi bɑ cháng
谁 的 样 子 最 可 爱？
你 最 喜 欢 哪 只 小 动 物？
Hale Waihona Puke 谁 的 尾 巴 弯？ 公 鸡 的 尾 巴 弯。 谁 的 尾 巴 扁？ 鸭 子 的 尾 巴 扁。 谁 的 尾 巴 最 好 看？ 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
你有什么收获？
谁 的 尾 巴 长？
横从横中线 起笔，左低 右高。
cháng
捺由轻到重， 收笔出尖儿。
竖提要挺直、拉长， 在竖中线上收笔。
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短？
cháng
长
duǎn
短
女生的头发长 男生的头发短
cháng
长
duǎn
短
反义词

谁的尾巴弯？
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡 的尾巴弯。
.精品课件.
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shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴 扁？
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
.精品课件.
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shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎokàn
公 鸡 的尾巴 弯。
tù zi de wěi ba duǎn
兔子的尾 巴 短 。
yā zi de wěi ba biǎn
鸭 子的 尾巴 扁。
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bba zuì hǎokàn
松鼠的尾巴 好 像一把伞。 孔 雀 的 尾巴 最好看。
孔 雀 的 尾巴最好看。
.精品课件.
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.精品课件.
21
.精品课件.
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孔雀的尾巴最好看 .精品课件.
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shuí de wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
游戏：
• 摸摸你的头 • 摸摸你的耳朵 • 摸摸你的鼻子 • 摸摸你的肚子 • 摸摸你的尾巴……
.精品课件.
1
今天一大早，森林里就闹哄哄的， 到底发生了什么事？让我们去看看吧！ 原来是进行一场比赛 。
.精品课件.
2
bǐ wěi bā
参加比尾巴的有（ ）、有（ ）、有（ ）、
有（ ）、有（ ）、.精品还课件有. （ ）。

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THANKS
感谢观看
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以游戏的形式进行学习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
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游戏规则与流程
游戏人数与分组
每组4-6人，可根据班级人数进行适当调整。
游戏道具
各种动物尾巴的图片或模型。
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游戏规则与流程
游戏流程
主持人介绍游戏规则和注意事项。
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每组选派一名代表，通过抽签决定所要扮演的动物。
对方的尾巴。
游戏记录
教师或指定学生负责记录游戏过 程中的重要事件，如抢夺成功的
次数、尾巴被抢走的组别等。
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游戏结果与反思
游戏结果统计
游戏结束后，教师统计各组的得分情况，并宣布游戏结果。
学生表现评价
教师根据学生在游戏中的表现进行评价，包括抢夺技巧、团队合作、遵守规则等方面。
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动物尾巴基础知识
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动物尾巴的定义与功能
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定义
尾巴是动物身体的一部分，通常位 于脊椎动物的躯干末端，由骨骼、 肌肉、皮肤和毛发等组织构成。
功能
尾巴在动物的生活中发挥着多种作 用，如平衡、保暖、驱赶蚊虫、表 达情感等。
8
不同动物尾巴的特点与差异
准备游戏道具
根据游戏需要，提前准备好尾巴道 具，如布条、彩带等，并确保数量 充足。
分组
将参与游戏的学生按照年龄、性别、 身高等因素进行分组，每组人数相 等，保持公平性。
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长
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
短
好像一 把伞
sōnɡ shǔ 松鼠
弯
ɡōnɡ jī 公鸡
扁
yā zi 鸭子
最好看
kǒnɡ què 孔雀
课文讲解 chánɡ
长
bǐ
比
bā
巴
bǎ
把
wěi
尾
wěi bɑ 尾巴
shuí
谁
shuí yɑ 谁呀
duǎn
短
duǎn kù 短裤
sǎn
伞
yǔ sǎn 雨伞
tù
兔 tù zi 兔子
zuì
最
zuì bànɡ 最棒ɡFra biblioteknɡ公
ɡōnɡ jī 公鸡
再读课文，思考： 参加比尾巴的动物有哪些？它
们的尾巴各有什么特点？
世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都 有一条尾巴，它们形状各异，功能也各不相同。 你还认识哪些动物的尾巴？
33.想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的婚姻。 86.失败是坚韧的最后考验。 87.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 42.失败只有一种，那就是半途而废。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 13.每一个清晨，记得告诉自己：没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气。每一分收获，都是你努力的结果；每一分汗水，都是你成功的累积！ 11.愉悦和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！ 18.你吃过的苦，会照亮未来的路。 96.人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思 73.人生绝对不能失去的东西自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。 14.不是每个人都能成为，自己想要的样子，但每个人，都可以努力，成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 78.命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。 74.最困难的时候，就是距离成功不远了。 72.真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。 25.你把事情做成了，放个屁人家都觉得很有道理，你失败了，说得再有道理人家也觉得是个屁。所以，你必须得让自己变的有价值，你有价值，你做的任何事说的任何话都让人觉得有道理。 57.和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫； 和聪明的人在一起，做事就变机敏。——借人之智，完善自己。 94.人的价值是由自己决定的。——卢梭 37.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 15.别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 38.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 96.没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 93.唯有行动才能解除所有的不安。 29.努力与幸运成正比。