四年级下册语文一课一练11蝙蝠和雷达人教新课标含答案解析

人教新课标四年级下册《第11课蝙蝠和雷达》同步练习卷一、1．（3分）带着问题来读《蝙蝠和雷达》。

课文主要讲科学家通过次反复试验，揭开了蝙蝠夜间飞行靠和的秘密，并从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上，保证了飞机安全飞行。

2．（3分）加点字正确读音我会选。

（填在横线上）科学家从蝙．（biān biǎn）蝠身上得到启示，给飞机装上雷达，雷达发出的无线电波遇到障碍物反射回来，显示在荧．（yín yínɡ）光屏上，即．（jìjí）使在夜晚飞行，飞行员也不害怕。

3．（3分）拼音写字我最棒。

zhàng àibǔzhuōyíng guāng4．（3分）加上不同偏旁，组成新字再组词。

曷（）辟（）5．（3分）照样子，写词语。

越．来越．近横七．竖八．。

6．（3分）句子加工厂。

（1）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。

缩句：（2）蝙蝠在夜里飞行。

蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。

用关联词语连成一句话：（3）蝙蝠到处乱撞。

扩句：。

7．（3分）修辞方法我知道。

（1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

（2）超声波像波浪一样向前推进。

（3）不试验怎么会有这样惊人的发现呢？。

8．（3分）根据课文内容填空（1）雷达的天线就像是蝙蝠的。

（2）雷达发出的无线电波就像蝙蝠。

（3）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

9．（3分）《蝙蝠和雷达》语段阅读。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，一根极细的电线，它能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（1）在括号里填上恰当的关联词。

（2）对“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”一句理解正确的是。

A．这是科学家的猜想。

他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

B．蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

（3）下面选项体现了蝙蝠的习性。

人教新课标四年级下册《第11课蝙蝠和雷达》同步练习卷（1）一、1．（3分）按查字典的要求填空。

（1）“碍”的音序是，音节是，部首是，是结构，组词。

（2）“避”的音序是，音节是，部首是，是结构，组词。

2．（3分）写出与加点词语意思相近的词语。

（1）人们从蝙蝠身上得到了启示．．。

（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧．．地避开。

（3）科学家模仿．．蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚．．地看到前方有没有障碍物。

3．（3分）选词填空。

不是……而是…………即使……也能……有了……就能…………无论……也……（1）飞机上装上雷达，天空多么黑，它能安全飞行。

（2）飞机上雷达，夜间飞行保证安全。

（3）飞机在夜里安全飞行，靠飞行员眼睛，靠雷达导航。

（4）飞机上装上雷达，在漆黑的夜里，它安全飞行。

4．（3分）课外阅读。

蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。

它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。

这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋（lóu），颜色褐黑，头部很像老鼠。

身上有四肢，却不怎么会走路。

更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。

生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。

因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。

一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。

由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。

蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。

这是因为它能用超声波定位。

蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。

（1）给加点字选择正确的读音，画“√”。

类似．（sìshì）哺乳．（rǔlǔ）捕．食（pǔbǔ）益．处（yìyí）（2）在文中找出下列词语的反义词。

美丽﹣﹣众多﹣﹣（3）第3自然段在结构上属于段，起到了的作用。

11.蝙蝠和雷达一、简答题(3分)1．(3分)画去不正确的读音或字。

捕捉（bǔ pǔ）（揭竭）开秘密荧光屏（yín yínɡ）障（碍得）重重二、填空题(18分)2．(4分)写出与画线词语意思相近的词语。

(1)人们从蝙蝠身上得到了启示。

（）(2)即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

（）(3)科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

（）(4)驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。

（）3．(4分)选词填空。

不是……而是……即使……也能……有了……就能……无论……也……(1)飞机上装上雷达，（）天空多么黑，它（）能安全飞行。

(2)飞机上（）雷达，夜间飞行（）保证安全。

(3)飞机在夜里安全飞行，（）靠飞行员眼睛，（）靠雷达导航。

(4)飞机上装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）安全飞行。

4．(4分)找出下列词语完全正确的一组在后面的（）里打“√”，把错字画出来改正在横线上。

(1)载重耽误教训协调换然一新（）(2)绮丽理睬关健考证清凉园润（）(3)面颊绿莹莹催促培育油然而生（）(4)偶然立既诱人晴晰无能为力（）5．(6分)读拼音，写词语。

fēi é（）línɡ danɡ（）cānɡ yinɡ（） biān fú（）wén chónɡ（）bì kāi（）三、现代文阅读(20分)6．(20分)课外阅读。

蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。

它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。

这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋（lóu），颜色褐黑，头部很像老鼠。

身上有四肢，却不怎么会走路。

更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。

生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。

因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。

一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。

11蝙蝠和雷达一课一练(附答案)教学反思教学
导读：文章摘要:本文章的主要内容是关于11蝙蝠和雷达一课一练(附答案)_课堂实录_教后感_案例_教学反思_课文_教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
一我能分辨它们，而且能组出不同的词来。

捕（）揭（）锐（）避（）
哺（）竭（）脱（）僻（）
二我能找出不同类的词语。

A．鸽子、老鹰、喜鹊、蝙蝠、乌鸦
B．鲜鱼、鲤鱼、青鱼、鲢鱼、鲫鱼
三我知道哪一句是比喻句，记得打上钩哟。

A．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

（）
B．超声波像波浪一样向前推进。

（）
C．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

（）
D．桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。

（）
四我知道科学家是怎样做这个试验的。

试验顺序
试验方式
试验结果
试验结论
第一次
第二次
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人教新课标四年级下册《第11课蝙蝠和雷达》小学语文-有答案同步练习卷（1）一、1. 读拼音，写词语。

2. 改正错别字。

科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。

架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。

________。

3. 形近字组词。

4. 换偏旁变新字，再组词。

偏________（________）幅________（________）铛________（________）5. 加上不同的偏旁，变新字，并组词。

畐________（________）辟________（________）6. 写出下列词语的反义词。

灵巧﹣﹣________敏锐﹣﹣________漆黑﹣﹣________晴朗﹣﹣________。

7. 选择关联词语填空。

因为……所以……；不仅……还……；不是……而是……；即使……也…… （1）蝙蝠________能在夜里飞行，________能捕捉飞蛾和蚊子。

（2）________一根极细的电线，它________能灵巧地避开。

（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的________眼睛，________嘴和耳朵。

（4）________驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。

8. 照样子，写一写。

（1）横七竖八________（2）一干二净________。

9. 根据《蝙蝠和雷达》连线：10. 给下列句子选择正确的修辞手法（填字母）A、比喻B、拟人C、排比D、设问E、反问（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________（2）超声波像波浪一样向前推进。

________（3）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

________（4）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

类文阅读-10 蝙蝠和雷达苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。

苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。

但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。

大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。

因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。

这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。

就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。

这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

（《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期）1.解释词语。

声名狼藉：别具匠心：2.画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为。

这和文章前面一句相呼应。

3.下列说法中，正确的是（）。

A.苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。

B.苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。

C.科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。

4.你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。

【参考答案】1.形容一个人的名誉坏到极点。

在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

2.这里说的鼻子并不是真正的鼻子但是苍蝇并没有“鼻子”3.B4.示例：科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。

飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。

它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。

蝙蝠和雷达一、给加点的汉字选择正确的读音，在括号里打“√”。

bi ān （ ） s ǎi （ ） bi ǎn （ ） s è （ ）y ín （ ） ru ì （ ）y ín ɡ （ ） yu é （ ）二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词。

捕 （ ） 蝇 （ ）哺 （ ） 绳 （ ）僻 （ ） 蚊 （ ）避 （ ） 纹 （ ）三、照样子，在括号里填上适当的词语。

反复 （ 研究 ）反复 （ ） 反复 （ ） 反复 （） 改变 （ 方向 ）改变 （ ） 改变 （ ） 改变 （）四、我能给加点的字换上意思相近的词语。

1、人们从蝙蝠身上得到了启示．．。

（ ） 2、即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧．．地避开。

（ ） 3、科学家模仿．．蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

（ ） 4、驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚．．地看到前方有没有障碍物。

（）五、我能根据课文内容完成下面的填空。

1、雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。

2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。

蝙．蝠 堵塞． 敏锐． 荧．光3、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。

六、照样子写句子。

例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

1、超声波像似的向前进。

2、像似的。

七、读一读，想一想，写一写。

据说，云南白药的首创者民医曲焕章，在一次猎狩时打中了一只老虎，抬回家后那虎竟然逃走，后经查明是吃了一种止血草，于是曲焕章便将此草采回，研制成了驰名天下的云南白药。

据说，我国古代著名工匠鲁班，在上山伐树时，被丝茅草割破了手。

经过仔细观察，他发现丝茅草叶子的边缘长着许多锋利的细齿。

鲁班从中得到启示，发明了木工用的带齿锯子。

1、根据短文内容，补写句子。

例句：在漆黑的夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

（1）曲焕章凭什么研制出了云南白药呢？原来是他从得到了启示。

（2）鲁班是怎样发明木工用的锯子呢？原来是他从得到了启示。

2014年人教版语文四年级下册3.3蝙蝠和雷达练习卷1．比一比，再组词。

2．用词造句。

反复：______证明：______3．根据课文内容填空。

（1）蝙蝠在夜间（）怎么飞，（）没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能（）地避开。

（2）科学家通过做（），证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是（），而不是（）。

4．选词填空。

不是……而是……即使……也能……有了……就能……无论……也……（1）飞机上装上雷达，（）天空多么黑，它（）能安全飞行。

（2）飞机上（）雷达，夜间飞行（）保证安全。

（3）飞机在夜里安全飞行，（）靠飞行员眼睛，（）靠雷达导航。

（4）飞机上装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）安全飞行。

5．根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。

6．默读课文，把课文分成三段。

在下面的内容中选择第二段的段意，用“√”表示。

（1）科学家做了三次试验。

（）（2）科学家通过试验证明，蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛。

（）（3）科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

（）7．给加点字选择正确的读音，画“√”。

8．看拼音写词语。

．． ．． ．．．．。

（9．比一比，再组词。

10．按查字典的要求填空。

（1）“碍”的音序是 ，音节是 ，部首是 ，是结构，组词 。

（2）“避”的音序是 ，音节是 ，部首是 ，是 结构，组词 。

11．写出与加点词语意思相近的词语。

（1）人们从蝙蝠身上得到了启示。

（ ）（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

（）（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

（）（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。

（）12．在括号内准确填写量词。

一（ ）白纸 几（ ）蝙蝠 一（ ）飞机 两（ ）灯 一（ ）舰艇 几（ ）蓝鲸 一（ ）屋子 一（ ）翅膀13．在括号内填入恰当的关联词语。

（1）蝙蝠（ ）怎么飞，（ ）没见过它和什么东西相撞。

课蝙蝠和雷达习题及答案解析Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】11*《蝙蝠和雷达》习题精选与解析1、选择正确的词语填入（）内。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢原来是人们从蝙蝠身上得到了（）。

A、启示B、启发C、启迪【答案】 A【解析】“启示”、“启发”、“启迪”都有引起联想使人有所领悟的意思。

区别在于“启示”的含义是使人有所领悟的启发；“启发”侧重于用事例或道理引起对方联想思考，多用于口语和书面语；“启迪”侧重指开启智力，引发思考，常用于书面语，所以应选A。

2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“这件事启事我们，遇事要冷静，不要慌张。

”句中“启事”用词是否恰当A 是B 否【答案】否【解析】“启示”的含义是使人有所领悟的启发；“启事”是为了说明某事而登载在媒体或张贴在墙壁上的文字。

句中应用“启示”一词。

3、请选择合适的句子类型填入（）内。

“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”是（）A、祈使句B、疑问句C、反问句【答案】C【解析】本句以反问句提出疑问，使语气更加强烈，含有探其究竟的欲望。

4、“一次把蝙蝠的耳朵塞上”句中“塞”字的正确读音是（）A、sāi B、sè C、sài【答案】A【解析】注意多音字的辨析，塞（sāi）塞车、瓶塞；塞（sè）阻塞、塞责；塞（sài）要塞、塞外。

5、“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

”对句中词语“终于”理解正确的是（）A、体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。

B、体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。

C、体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。

【答案】B6、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗”这是一个疑问句。

（）A 是B 否【答案】是【解析】提出疑问，引起读者注意。

人教新课标四年级下册《第11课蝙蝠和雷达》同步练习卷一、1．（3分）我能根据拼音写出汉字。

biān fúbǔzhuōjiēkāimǐn ruìbìkāiyíng guāng píngzhàng ài wùlíng dāng2．（3分）我能比一比再分别组词。

偏幅哺饿蝙蝠捕蛾僻挡蝎营避铛揭萤3．（3分）写出与加点词语意思相近的词语。

（1）人们从蝙蝠身上得到了启示．．。

（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧．．地避开。

（3）科学家模仿．．蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚．．地看到前方有没有障碍物。

4．（3分）我能选择合适的关联词语。

A 即使……也B．一边……一边C．因为……所以……D．无论……（1）蝙蝠在夜里怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。

第1页（共3页）（2）一根极细的电线，它能灵巧地避开。

（3）他飞，从嘴里发出一种声音。

（4）驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。

5．（3分）我能根据《蝙蝠和雷达》课文内容连线。

第2页（共3页）人教新课标四年级下册《第11课蝙蝠和雷达》同步练习卷参考答案一、1．蝙蝠；捕捉；揭开；敏锐；避开；荧光屏；障碍物；铃铛；2．偏偏；幅度；哺乳；饿了；蝙蝠；蝙蝠；捕捉；飞蛾；偏僻；挡住；蝎子；营地；避开；铃铛；揭开；萤火虫；3．启发；灵活；仿照；清晰；4．无论；即使；也；一边；一边；因为；所以；5．；第3页（共3页）。