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现代自然地理学第一章自然地理学与人类环境·自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然环境为研究对象的。
·自然地理学的研究内容包括：人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构及其区域分异规律。
人类赖以生存的地球表层自然环境的成因与变化规律。
人类赖以生存的地球表层自然环境系统的运行机制（物质循环、能量转换、信息传输）。
人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响。
地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控。
·自然地理学的性质有：综合性、区域性、环境性、系统性（系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。
）·定义：自然地理学就是用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律以及人与环境相互作用，从而对地表自然环境进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。
第二章地球与地球表层环境·宇宙中的地球：1、距离不近也不远，为生命的孕育创造了条件。
2、地球质量不大也不小，从而引力适中,形成了适宜的大气圈与水圈，为生命的诞生准备了必要的条件。
3、造成地球上热量的带状分布和所有与地表热状况相关的自然现象（如气候、土壤、植被等）的地带性分布。
4.地球的运动及其环境效应：地球自转及其环境效应：地球自转产生了昼夜更替；地球自转产生了地方时；地球自转产生了地转偏向力。
2）地球公转的地理意义：地球的公转导致季节的变化；地球的公转导致昼夜长短的变化；地球运动对地表温度调节、生命孕育的重要意义。
·地外系统对地表环境的影响（四点）能量的来源主要来自太阳辐射。
引力的影响使地球有特定的运行周期和速度。
陨石撞击的环境效应，可改变地表形态、导致地震、发生灾变，等等其他宇宙因素的影响如太阳风。
第三章地球表层环境与地球表层系统·地球表层系统的组成的组成：四大圈层（内部圈层：地壳、地幔、地核。
《自然地理学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：自然地理学英文名称：Physical geography课程类别：专业基础课学时：128学 分：8.0适用对象：资源环境与城乡规划管理、地理科学、地理信息系统二、课程简介《自然地理基础》课程主要介绍自然地理学的研究对象和任务，地球的宇宙环境、地球的运动、地球的形状和结构，地壳及其运动、地质构造与地壳的演化，气候与气候资源，水文及水资源，地貌及地貌灾害与防治；植物及植物资源，动物及动物资源，土壤及土壤资源等地球表层各自然要素的性质和特点，各要素之间的相互联系和相互作用，自然地理环境的基本规律及其应用，人类与自然地理环境的关系等内容。
三、课程性质与教学目的自然地理基础是环境科学专业的专业基础课，它是研究地球表层（即自然地理环境）的科学，主要阐明地壳、气候、水文、地貌、植物、动物及土壤等各自然地理要素的特征、分布规律及其相互作用而形成的自然地理环境整体特征和规律，为学生今后开展自然地理学知识的教学和相关研究奠定基础。
课程的教学目的主要是培养具有自然地理学知识和能力的综合性人才，要求学生掌握自然地理学的基本知识、基本理论和基本技能，了解各自然地理要素的特征、发展变化和分布规律，进一步认识自然地理系统的整体性和区域差异性，并能在资源、环境以及城乡规划管理研究和应用中熟练地应用自然地理学知识和方法。
四、教学内容及要求第一章 绪论（一）目的与要求1.掌握自然地理学的研究对象2.了解自然地理学的分科3.熟悉自然地理学的任务（二）教学内容第一节 地理学的研究对象1.主要内容地理学的研究对象。
2.基本概念和知识点地理环境。
3.问题地理环境包括的三种环境及其含义。
第二节 自然地理学的研究对象1.主要内容天然环境和人为环境、自然地理环境的形成、自然地理环境的范围和边界、自然地理环境的组成、自然地理环境的基本特征。
2.基本概念和知识点天然环境、人为环境、地圈，自然地理环境的物质组成、自然地理环境的要素组成、自然地理环境的基本特征。
自然地理学专业介绍
自然地理学是地理学的一个学科分支，主要研究地球上的自然环境与自然现象，以及它们之间的相互作用关系。
它包括气候、水文、土壤、生物多样性等方面的研究。
自然地理学的研究领域主要包括以下几个方面：
1. 气候学：研究地球的气候变化、气象系统、气候模式等。
包括温度、降水、湿度、风等气象要素的观测和分析。
2. 水文学：研究地球上的水资源分布、水文循环、河流和湖泊的形成、水质污染等。
包括地下水、地表水、水文模拟等。
3. 土壤学：研究地球上的土壤类型、土壤成分、土壤性质和土壤发育等。
包括土壤物理学、土壤化学学和土壤生物学等。
4. 植被学：研究地球上的植物生态系统、植物分布、植物生长和植物物种多样性等。
包括森林生态学、草原生态学等。
5. 动物学：研究地球上的动物分布、动物行为、动物物种多样性和动物保护等。
包括动物生态学、动物行为学等。
自然地理学的研究方法主要包括实地考察、数据收集、实验研究、模型建立和数据分析等。
研究成果可以用于环境保护、自然资源管理、灾害预防和气候变化研究等方面。
自然地理学专业毕业生可以从事相关领域的研究工作，如气象
台、水文部门、科研院所、环境保护机构等。
他们也可以从事自然资源管理、环境规划、气候模拟、生态恢复和环境影响评价等工作。
自然地理学学科自然地理学是一门研究宇宙、大地和生命在空间和时间范围内及其相互作用的学科。
它是一门以揭示宇宙自然地理模式和规律为基础的综合学科，以其视角研究宇宙的自然地理的空间变化和演变规律。
它是人类早期、复杂的自然资源环境研究的从前，是以宇宙自然地理空间结构、宇宙自然地理演变规律为研究对象的学科，是以空间和时间联系来揭示宇宙自然地理模式和规律、深入研究宇宙自然地理现象及其变化、演变规律，以及它对人类活动和社会进程和发展的影响的科学。
自然地理学包括宇宙自然地理学、生态地理学、岩石地理学、地貌地理学和生物地理学等几大学科，它们的目的都是揭示宇宙自然地理的空间变化和演变规律，通过观察、测量、实验、计算等技术手段对宇宙自然地理现象及其变化、演变规律进行研究，并探讨它们可能会对社会发展和经济发展产生的影响。
宇宙自然地理学是自然地理学的基础学科，它研究宇宙自然地理空间结构、宇宙自然地理演变规律。
从宇宙自然地理学的角度出发，可以更加深入地解释地球的地质构造、地形地貌、气候、植被、海洋、河流、湖泊、沼泽、矿物质等物质形态特征及其变化，以及各种气象、地质、地貌、生物、土壤等复杂自然现象，从而有助于揭示宇宙自然地理的模式和规律。
生态地理学是自然地理学的一个分支学科，主要研究地理空间的动植物的分布及其空间模式，特别是关于动植物的生态决定机制、发展规律、均衡状态等问题，综合运用生态学、地理学、环境学的研究。
生态地理学的研究内容主要包括：地理空间的动植物分布、地理生态系统建构及变化机制、植物分布类型和格局、群落结构和生态系统功能、生物多样性及其关系等。
岩石地理学是自然地理学学科的一个分支，其研究着重于岩石结构、岩石性质、岩石层序、岩石地层结构及其空间演变规律，以及岩石类型、构造、变质作用、岩石聚合作用等方面的研究。
它着重于岩石的地理空间结构及其变化，以揭示大地地质演变的规律，并以宇宙自然地理演变规律为指导，研究宇宙自然地理空间结构。
自然地理学自然地理学是地理学的一个重要分支，致力于研究地球的自然环境及其演变规律。
自然地理学广泛涉及地球表面的各种自然现象和过程，包括地形地貌、气候、生态系统等方面的研究。
在这篇文章中，我们将探讨自然地理学的基本概念、研究方法以及其在现代社会中的重要性。
自然地理学的基本概念自然地理学主要研究地球表面的自然现象和过程，包括地形地貌、气候、水文系统、生物多样性等各个方面。
通过对这些自然要素的观察、描述和分析，自然地理学试图揭示地球表面的规律性和相互关联性。
在自然地理学研究中，地球被看作是一个复杂的系统，各种自然要素之间存在着密切的相互作用和影响。
自然地理学的研究方法自然地理学是一门综合性学科，研究方法多样且复杂。
在实地考察中，地形测量、气候观测、生物调查等是不可或缺的手段。
此外，自然地理学还广泛运用遥感技术、地理信息系统等现代科学技术手段，通过对地球表面的大范围观测和数据分析，揭示自然环境的演变规律。
自然地理学在现代社会中的重要性自然地理学对于人类社会的可持续发展具有重要意义。
通过研究地球自然环境的变化和演进，我们可以更好地了解人类活动对自然环境的影响，更有效地保护生态系统、资源和环境。
自然地理学的研究成果也为城市规划、灾害管理、农业生产等领域提供了重要的参考依据。
在全球气候变化日益严峻的背景下，加强自然地理学的研究具有重要意义。
只有深入理解地球自然系统的运行规律，才能更好地应对气候变化、自然灾害等挑战，为人类社会的可持续发展创造更好的条件。
综上所述，自然地理学作为地理学的一个重要分支，具有重要的研究意义和社会价值。
通过深入研究地球自然环境的演变规律，我们可以更好地保护自然资源、维护生态平衡，实现人类与自然的和谐共生。
自然地理学学科自然地理学：（一）定义自然地理学是一门研究地球上的自然力量如气候、地质活动、生物进化、历史变迁等与地理环境关系的学科。
地理学的特点是强调多学科的协同，其实质是认识自然环境的地理研究。
（二）内容1. 大气环境：主要研究大气环境及天气灾害的关系；2. 水文过程：研究不同水分元素在水循环过程中的转变规律；3. 土壤环境：研究水、气等自然性质如前环境及催化作用；4. 生物环境：研究生物的适应性及物种的分布规律；5. 景观演变：研究地貌演变的历史变化；6. 地理学模型：利用专业的研究方法和工具建立理论模型，研究地理领域中各种现象和动态关系。
（三）发展由于自然环境及其特性、复杂性的变化、不断深化的多学科交叉、社会科学和技术的飞速发展，自然地理学正在快速发展，同时也带动着相关学科的发展。
1.自然环境和资源管理：通过社会发展的综合考虑，从而合理利用自然资源，改善地球自然环境；2.绿色发展：强化绿色经济理念，构建更具生态可持续性的城乡空间结构；3.生态系统服务：研究社会经济发展及其环境问题的协调性，探索经济活动与生物多样性的协同关系；4.自然灾害分析：积极预测识别自然灾害，建立防控预报等技术，以适应灾害体系与社会经济发展的要求；5.地理信息系统：结合数学、计算机等数理软件，把地学问题转化为地理信息系统，进一步分析和识别地球大小规模的自然问题；6.环境生态科学：广泛应用生态科学知识到自然地理学，提出环境质量的综合评价及治理方法。
（四）应用1. 自然地理学主要用于研究和认识自然环境运行规律，为具体土壤及植被配置提供理论基础；2. 用于规划和预测各种天气、气候变化，降低自然灾害对人类造成的影响；3. 用于人类活动对自然影响的研究和评估，以期采取有效的保护措施；4. 用于资源的高效开发和利用，以实现有效的可持续发展；5. 用于环境保护，制定环境治理的政策方案；6. 用于区域统一整体规划设计，促进区域发展和人文繁荣。
第1篇自然地理学是研究地球表层自然现象和自然过程的科学，它是地理学的一个分支学科。
自然地理学的研究对象包括地球的陆地、海洋、大气、生物等自然要素，以及它们之间的相互关系和相互作用。
以下是自然地理学的一些重点笔记摘抄：1. 地球表层：地球表层是指地球大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的交集区域，是地球上生命活动和人类活动的场所。
2. 地球圈层结构：地球圈层结构包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，它们之间相互联系、相互作用，共同构成了地球的生态系统。
3. 地理环境：地理环境是指地球表层自然要素的总体，包括气候、地形、水文、土壤、植被等。
4. 地理环境差异性：地理环境差异性是指地球表层自然要素在不同地区、不同地带之间的差异，表现为地理环境的多样性。
5. 地理环境规律性：地理环境规律性是指地球表层自然要素在空间分布、时间演变等方面呈现出的规律性，如地带性、垂直性、周期性等。
6. 地理环境形成因素：地理环境形成因素包括内力作用和外力作用，内力作用主要指地球内部的热力、构造运动等，外力作用主要指太阳辐射、大气运动、水循环等。
7. 地理环境演化：地理环境演化是指地球表层自然要素在时间和空间上的变化，表现为地理环境的演变过程。
二、自然地理要素1. 大气：大气是地球表面最外层的气体层，主要由氮气、氧气、二氧化碳等组成。
大气具有保温、调节气候、提供氧气等作用。
2. 水圈：水圈是指地球上所有水体组成的系统，包括海洋、湖泊、河流、冰川、地下水等。
水圈具有调节气候、提供水资源、塑造地貌等作用。
3. 岩石圈：岩石圈是指地球表面以下，包括地壳和上部地幔的部分。
岩石圈具有塑造地貌、提供矿产资源等作用。
4. 生物圈：生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总体。
生物圈具有维持生态平衡、提供生物资源等作用。
5. 气候：气候是指一个地区长期天气状况的统计平均值，包括气温、降水、风向等。
气候对地球表层自然要素的分布和演化具有显著影响。
6. 地形：地形是指地球表面的高低起伏，包括山脉、平原、丘陵、盆地等。
最新⾃然地理学期末复习资料⼤全第⼀章绪论1、地理学的学科体系：⾃然地理学⼈⽂地理学⾃然地理学是研究地理环境的特征、结构及其地域分异规律的形成和演化规律的学科。
其研究对象是地球表⾯的⾃然地理环境，包括⼤⽓圈、⽔圈、⽣物圈和岩⽯圈上部。
⼈⽂地理学以⼈地关系的理论为基础，探讨各种⼈⽂现象的地理分布、扩散和变化，以及⼈类社会活动的地域结构的形成和发展规律的⼀门学科。
2、⾃然地理学的性质：综合性、区域性1、综合性：综合性是指⾃然地理学多学科交叉、多要素融合的特性。
2、区域性:区域性是地理学的本质特性, 区域特征、区域联系与区域分异规律为主研究对象。
3、环境性：⼈类⽣存环境是地理学研究的主要对象与内容。
4、系统性：地球表层环境就是⼀个系统，可以称之为地球表层系统。
系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。
第⼆章岩⽯圈3、地球内部的圈层构造1、地壳2、地幔 3、地核5、岩⽯分类及特征（1）岩浆岩（⽕成岩）侵⼊岩：深成岩和浅成岩的特征深成岩：冷却缓慢，矿物可以充分结晶，因此晶粒粗⼤、结构致密；浅成岩：冷却较快，矿物不能充分结晶，因此晶粒细⼩。
喷出岩：流纹构造、⽓孔构造杏仁构造（2）沉积岩层理：⽔平层理、波状层理、交错层理化⽯：古代⽣物的遗体或遗迹（3）变质岩：变质作⽤的因素（1）温度（2）压⼒（3）化学活动性流体：H2O、CO2变质岩的特征：板状、⽚状、⽚⿇状⽚理构造，如板状、⽚状、⽚⿇状6、地质作⽤的概念、分类和相互关系，为什么说内⼒地质作⽤是第⼀营⼒，外⼒地质作⽤是第⼆营⼒？地质作⽤：形成和改变地球的物质组成、外部形态和内部构造的各种⾃然作⽤。
分类：7、内⼒作⽤的主要表现形式(1)构造运动定义：由地球内⼒作⽤引起的促使岩⽯圈发⽣变位和变形以及⼤洋底增⽣和消亡的地质作⽤。
构造地貌：第⼀级：星体地貌，如⼤陆和⼤洋；第⼆级：⼤地构造地貌，如⼭地、平原、盆地、⾼原等；第三级：地质构造地貌：由不同地质构造和不同岩层的差别抗蚀能⼒⽽表现出来的地貌。
自然地理学的学科性质与核心内容邱维理北京教育学院2009年10月19日引言：问题的提出为什么中学教师需要深入了解学科性质？中学地理教育不必追求高深的理论，但必须避免科学错误。
学科教学知识的构建：①学科知识：学科的性质、最有学习价值的知识；②学生的知识：能力、年龄、态度、前知识……；③背景的知识：社会、政治、文化、自然环境；④教学法知识。
一．自然地理学的学科性质--------性质？特点？区别于其他学科的特质？（一）定义：研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科。
（中国大百科全书•地理学卷）用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境（对象）的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律以及人与环境相互作用（内容），从而对地表自然环境进行评估、预测、规划、管理、优化、调控（目的/意义）的学科。
（王建：现代自然地理学）据：变化中的自然地理学性质自然地理学／地文学专注于地球陆地表层及其外围的特征和形成过程，重视对于了解当代地球环境必不可少的空间变异和时间变化，目的是认识地球自然环境怎样成为人类活动的基础并受人类活动的影响/人-地。
自然地理学通常分为地貌学、气候学、水文学和生物地理学，但现在的自然地理学在晚近环境和第四纪变化的系统分析中更加具有整体性。
它采用数学模拟、统计模拟以及遥感方面的专门技术，发展出探索环境管理和环境设计的研究，它受益于与其他学科如生物学（尤其是生态学）、地质学、工程学的协作。
在许多国家，自然地理学的学习和研究与人文地理学有密切的联系。
定义小结：自然地理学对象：地球表面/人类的生存环境（家园）/自然地理系统内容：要素的特征与形成机制_成因分析要素之间的相互作用_关系分析/人地关系要素的位置与分布/空间分异_空间分析要素的动态变化与演变_时间分析目的/意义：为人类服务（二）方法：地理学的视角，综合的领域，动态观察世界的方法（三）技术：据：重新发现地理学观测：野外实地观测/勘查、遥感、采样与观测的选择……展示与分析：地图、地理信息系统、地理可视化、空间统计学……（四）地位与作用1．地理学两个基本学科之一；2．科学的价值与生命力在于满足人类的需求——物质、精神（包括好奇心）。
