教师挂职锻炼工作总结
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教师挂职锻炼个人工作总结5篇第1篇示例:教师挂职锻炼是一种重要的专业实践活动,通过挂职锻炼可以提高个人的教学水平、管理能力和创新能力,促进教师的综合素质提升。
我在挂职锻炼期间,充分发挥自己的优势和特长,兢兢业业地工作,取得了一定的成绩,同时也遇到了一些困难和挑战,下面就我在挂职锻炼期间的工作经历和体会进行总结。
在挂职锻炼期间,我也遇到了一些困难和挑战。
首先是对学校教学管理工作不够了解,需要花费大量的时间和精力进行学习。
其次是在处理学生矛盾和纠纷时缺乏经验,需要不断丰富自己的知识和技能。
最后是自身的心态问题,需要不断调整心态,保持乐观向上的心态,才能更好地完成挂职锻炼任务。
通过挂职锻炼,我深刻认识到了自己的不足之处,也清楚了自己未来的努力方向。
我将继续加强学习,提高自己的专业水平,努力做一名优秀的教师。
我也会不断总结工作经验,不断完善自己的工作方法,为学校和学生做出更大的贡献。
挂职锻炼是一次宝贵的学习机会,是一次难得的锻炼机会。
通过这次挂职锻炼,我不仅提升了自己的综合素质,也增强了自信心和责任感。
我相信,在今后的工作中,我会更加努力,更加勤奋,更加负责,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例:教师挂职锻炼是一种重要的职业发展方式,通过挂职锻炼,可以让教师们有机会深入到不同的工作岗位中去,开拓视野,拓展思路,提升自身的能力和素质。
近期我参加了一次教师挂职锻炼,虽然只有短短的时间,但我收获颇丰,深感受益匪浅。
现在,我将就此次挂职锻炼的经历和收获进行总结。
在这次挂职锻炼中,我主要是在一所中学的教务处进行挂职锻炼。
在教务处工作了一段时间后,我深刻地认识到了教务工作的重要性和复杂性。
教务处是学校管理和运行的中枢,承担着学校所有教学工作的组织、协调和监督,是学校的“指挥中心”。
在这里,我了解到了一些关于教务工作的基本流程和规章制度,如学校课程安排、考试监考、成绩统计等,这对我日后的工作将会有很大的帮助。
企业挂职锻炼教师个人年终总结5篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为企业的挂职锻炼教师,全身心地投入到这个全新的工作环境中,努力提升自己的专业素养和实践能力。
通过这一年的工作经历,我收获颇丰,现将我的挂职锻炼经历及年度工作进行总结。
二、工作内容及成果1. 企业项目参与在本年度,我积极参与企业的各个项目,从项目策划、执行到管理,逐步积累经验。
特别是在项目管理方面,我深入了解并掌握了项目管理的流程和方法,为企业带来了实际的经济效益。
2. 专业技能提升通过在企业中的挂职锻炼,我深化了对本专业的理解,提升了专业技能。
在实际工作过程中,我将理论知识与企业实践相结合,提高了解决实际问题的能力。
3. 教学方法改进结合企业挂职经历,我反思并改进了教学方法。
在课程中融入企业案例,使学生更好地理解理论知识在实际中的应用,提高了教学质量。
4. 团队建设与沟通在企业中,我积极参与团队工作,学会了如何与同事有效沟通,如何协同工作。
这些经历对我个人的团队协作能力和沟通技巧有很大提升。
三、工作体会1. 实践是检验真理的唯一标准通过企业的挂职锻炼,我深刻体会到实践的重要性。
只有在实际工作过程中,才能真正理解理论知识的价值,从而将其更好地应用于实践。
2. 团队协作的重要性在企业工作中,团队协作是非常重要的。
一个优秀的团队能够协同工作,共同解决问题,实现共同的目标。
因此,我深刻体会到团队协作的重要性,并努力提升自己的团队协作能力。
四、存在问题及改进措施1. 理论与实践结合不足虽然我在企业挂职过程中取得了一些成绩,但我也发现自己在理论与实践结合方面还存在不足。
未来,我将进一步加强理论学习,努力将理论知识更好地应用于实践。
2. 沟通能力有待提高虽然我在企业团队中积极参与工作,但我也发现自己的沟通能力还有待提高。
未来,我将更加注重沟通技能的学习和实践,提高自己的沟通能力。
五、展望未来新的一年,我将继续深化企业挂职锻炼的经历,努力提升自己的专业素养和实践能力。
挂职锻炼年终工作总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一年的挂职锻炼即将画上圆满的句号。
在过去的一年中,我积极参与、扎实工作,得到了锻炼和提高,现将挂职锻炼情况总结如下:一、加强学习,提高政治素养挂职锻炼期间,我始终把学习放在首位,认真学习党的路线、方针、政策,以及上级的指示精神,不断提高自身的政治素养。
同时,我还注重学习与工作相关的知识和技能,以便更好地适应工作需要。
通过学习,我逐渐掌握了挂职锻炼的相关要求和职责,为开展工作奠定了基础。
二、深入基层,了解实际情况在挂职锻炼期间,我深入基层,走访了多个村屯和企事业单位,了解了实际情况,掌握了第一手资料。
通过与基层干部和群众的交流,我感受到了他们的辛勤劳动和无私奉献,也了解到了他们在工作中遇到的困难和问题。
这些经历使我更加深入地了解了基层工作的实际情况,为今后的工作提供了宝贵的经验。
三、积极参与,认真履行职责在挂职锻炼期间,我始终以饱满的热情和积极的态度参与各项工作。
无论是参与组织活动、撰写材料,还是处理日常事务,我都尽心尽力、认真履行职责。
同时,我还注重与挂职单位的其他同志密切配合、团结协作,共同完成各项工作任务。
通过共同努力,我们取得了一定的成绩,得到了领导和群众的认可。
四、反思不足,明确努力方向在挂职锻炼期间,我也意识到自己存在一些不足之处。
例如,在处理问题时有时过于谨慎、缺乏果断性;在与人交往中有时过于直率、缺乏技巧性等。
针对这些问题,我将在今后的工作中更加注重锻炼和提高自己的决策能力和人际交往能力。
此外,我还需要进一步加强学习、提高自身素质,以更好地适应工作需要。
五、总结经验,展望未来回顾一年的挂职锻炼经历,我深感收获颇丰。
通过这次锻炼,我不仅提高了自己的政治素养和业务能力,还积累了宝贵的工作经验。
同时,我也认识到了自己的不足之处,明确了今后的努力方向。
展望未来,我将继续保持积极向上的工作态度和不断学习的精神,为推动事业的发展贡献自己的力量。
教师挂职锻炼工作总结范文在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。
坚持多听、多看、多学、多思,做到了边学习,边交流,边思考,边总结。
认真研读实验小学的各种资料、活动方案,始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。
把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。
在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。
并通过我两周的学习、工作,使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。
通过____天的高速“充电”与“讲解”,现将所见所闻、所思所感归纳整理如下:一、挂职学校基本情况(一)内部环境实验小学硬件齐全,设施齐备,为学生的全面发展提供了良好的环境。
(二)内部管理1、新颖的办学模式2、全新的育人目标3、科学的管理机制4、鲜明的教学特色5、成熟的办学经验二、挂职学习的内容和方法1、学习的内容①校长的办学思想和办学理念;②教育教学管理特别是教学管理;③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。
2、学习的方法挂职学习期间,采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。
3、所做的工作三、总体感觉在实验小学挂职锻炼期间,通过向李校长、孙校长交流学习,与各位中层干部沟通切磋,使我切实感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事业的过程”。
我时常被实验小学的老师们感动着:一件那么平常的小事,一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼,有章有法。
有人谈到“细节决定成败,过程造就结果,管理产生效益”。
老子曾说:“天下大事心做于细。
”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。
作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励,用自己强烈的敬业精神,求真的科学态度,高尚的人格魅力去感染教师,激励教师,带领教师,使校长的工作充满人文精神。
教师挂职锻炼个人工作总结模板在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在初中这块沃土上默默地耕耘着。
如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。
因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己在____工作中的一些想法与做法。
一、完善自身建设,提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。
而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。
我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。
对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。
二、不断努力奋进,提升业务水平。
过去的五年,是我在初中数学教坛上不断探索,摸爬滚打的五年,同时也是我不断进步的五年。
在一次次听课和培训研讨中,我发现了自己的不足,找到了自身发展的方向。
因此,我经常向其他教师请教教学上的问题,多次积极参加市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参加远程教育培训,每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。
结合自身的情况,我努力探索,大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。
在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,积极摸底了解学生的学习情况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生;在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面,耐心细致,培养优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥有成功,在快乐中学习,从快乐中得到发展,我也多次承担学校公开课任务。
三、与班主任、家长密切配合。
经常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。
教师挂职锻炼工作总结及心得体会范文(精选7篇)
篇一:教师挂职锻炼工作总结及心得体会
这一年,我作为一名初中历史教师,在县级机关挂职锻炼,参与了教育管理工作。
在这一年中,我通过努力学习、认真工作,深刻领悟了领导思维,拓展了行政管理视野,在工作中收获了深刻的感悟。
一、学习新知识,开阔眼界
在机关部门,我接触到了许多新的工作内容和职能,如编制汇报,会议组织,重大事件处置等。
在具体操作过程中,我发现个人工作能力和领导视野上的一些欠缺。
因此,我大量阅读学习了党史、管理学、教育法律等方面的知识,并咨询领导和同事,不断完善自己的知识结构,扩大知识范围。
二、提高领导能力,增强协调能力
在“十八大”的战略导向下,各项改革举措相继出台,学校面临
新的机遇和挑战,需要更好地服务于学生和家长。
在工作中,我结合自己的岗位角色,认真领会领导的意图,提高了自己的协调能力,增强了组织协调能力,在工作中得到了领导的认可。
三、拓展职业视野,提高综合素质
挂职锻炼期间,我开拓职业视野,了解了不同政策和职业对于综合素质的要求。
我在应对问题时,通过运用问题解决技巧,
提高了自己的学科专业素养和综合素质,更好地为机关工作服务。
通过这一年的锻炼,我深刻意识到了作为一名教师,要拓展自己的视野,提高综合素质,加强学习,以更好地服务学生为目标。
同时,我发现教育管理对于我们教师的重要性,有助于我们更好地了解学生和家长的需求,提供更好的服务。
在以后的工作中,我将会更加热爱工作,更加踏实认真地工作,努力为学生和家长服务。
挂职锻炼工作总结一、开展企业实践锻炼活动,提高教师实践动手能力中职学院强调的是培养学生的职业能力和职业素养,具有一定的实际操作能力。
作为专业课教师,首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生,所以我要求参加实践锻炼,踏踏实实从生产一线做起,抓住一切机会自己动手操作,积累经验,切实提高自己操作能力和知识应用能力。
在企业锻炼时参加了企业的技术改造、工艺优化、零件检验、设备故障检修等工作,不仅提高了自己的实践技能,也对以前所教理论课程有了更深一步的理解,使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强,提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。
二、参与企业实践锻炼,熟悉企业生产工艺流程,了解行业现状与发展方向。
在实践锻炼中,熟悉了解企业生产工作流程,了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向,有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺,从而丰富教学内容,提高教学质量。
在课程教学中,把行业现状和特点如实地展现给学生,让学生尽早与社会接轨,不至于让学生走出校门,与行业实际脱离太远,从而产生种.种不适应。
三、通过企业实践锻炼,深化教育教学改革在企业锻炼,充分地了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况,通过自己亲身经历,掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求,返校后有针对性的进行课堂教学,培养出更符合企业需求的应用性人才。
同时根据企业要求与工作过程特点,修订人才培养方案,改革课程体系,整合教学内容,按知识结构分模块,按能力结构分项目,按认知规律分任务,采用工学交替,教学做一体化模式进行教学,切实提高学生实际动手能力。
根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求,修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例,引导学生树立正确的人生观、价值观,加强自身修养。
四、通过企业实践锻炼,改变思想观念,提高教师学习技能积极性在没有下厂实践锻炼时,认为自己理论水平比工人高,接受能力比工人强,又是专业教师,要向一个只有初高中水平的普通工人请教,心理很难接受,下厂实践锻炼积极性不高。
挂职锻炼工作总结范文(精选6篇)挂职锻炼工作总结范文(精选6篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,不妨坐下来好好写写工作总结吧!你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编整理的挂职锻炼工作总结范文(精选6篇),欢迎大家分享。
挂职锻炼工作总结篇13月,我离开工作、学习、生活了10多年的学校,被区委组织部安排到区城建办挂职锻炼,担任主任助理,先后在秘书宣传组和督查督办组工作。
全新的工作内容和环境,不一样的工作方法和节奏,在城建大潮中经受考验,这是我人生中的一段重要经历,对我今后的工作必将产生深远的影响。
一、挂职期间主要工作。
3月1日至4月中旬,我在秘书宣传组工作,负责编发《城建情况》,与各新闻媒体保持联系,撰写各类稿件,宣传城建工作,并协助做好办公室的各项日常工作。
刚开始,对城建办的各项工作都非常陌生,而且,新的城建办班子刚刚组建,从各项制度的制定,到工作环境的布置,一切都需要重新开始。
我尽快的熟悉了工作内容,并学习借鉴上届工作人员的工作内容和方法,工作很快上手。
至4月17日,我主持编写《城建情况》计7期,协助编发快讯计7期。
每期简报的编辑工作量非常大,从组稿开始,严把文字关,推敲词句,认真校对,确保了简报的及时和高质量。
在对外宣传方面,我负责联系报社、电视台等媒体,做好城建宣传报道工作。
4月17日以后,为了充实督查督办的力量,我被调整到督查督办组,协助做好督查督办组的文字工作,包括督查报告、信息报表统计、督查推进会材料准备等。
挂职期间,我正常参加督查督办组的日常督查活动,参加行政强拆、司法交房、综合整治、矛盾协调等各类活动30余次,并撰写信息稿件50余篇,编印《每日督查情况》20期,完成各类报表250余件,及时向领导传达工程建设的情况,并做好分析,供领导研究决策。
二、挂职锻炼收获。
1、认识明确,思想转变,充分认识到后备干部挂职锻炼重要意义。
教师挂职锻炼工作总结及心得体会范文(精选7篇)教师挂职锻炼工作总结及心得体会一、总结在此次的挂职锻炼中,我深刻认识到了自己的不足,并通过实践不断地成长和提高。
具体来说,我总结了以下几点收获和体会。
首先,我在教学方面得到了很大的提升。
通过与优秀教师的交流和观摩他们的课堂,我对如何教学有了更深入的理解。
我学会了关注学生的特点和需求,根据不同的情况灵活调整教学方法,使学生更积极主动地参与学习。
我还学会了运用多媒体教学手段,让学生在愉悦的氛围中学习知识。
其次,我在管理方面取得了一定的成果。
作为挂职教师,我积极参与学校教务活动,与同事们共同研讨教学方案,并在其中发挥了一定的主导作用。
我学会了协调各方面的资源,制定合理的工作计划,并确保计划的顺利执行。
我努力建立和谐的班级氛围,加强班级管理,使学生的学习效果得到了明显的提高。
最后,我在与家长和社会的交流方面有了很大的进步。
在这次挂职锻炼中,我主动与家长们交流,了解他们对教育的期望和关心的问题,并根据这些反馈及时地做出调整和改进。
我主动参与社区教育活动,与社会资源进行合作,为学生提供更多的实践机会和资源。
二、心得体会通过这次挂职锻炼,我深刻领会到了教师的工作之难和重要性。
教师要具备扎实的专业知识和过硬的教学技能,同时还需要有良好的人际关系和沟通能力。
只有不断学习和提高,才能适应新时代的教育要求。
同时,我也认识到了教育是一项综合性的工作,需要多方面的参与。
家长、社会以及学校的各个层面都有责任和义务去关心和支持学生的教育。
只有多方合作,才能实现教育的综合发展,让每个学生都得到最好的教育。
最后,我明白了作为一名教师应该有高尚的教育理想和道德追求,时刻以学生的成长和发展为出发点和归宿。
做教师不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
只有这样,才能真正实现教育的价值和目标。
总之,这次挂职锻炼让我受益匪浅,我会牢记这次锻炼的经历和教训,不断努力提高自己,为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X教师挂职锻炼工作总结教师挂职锻炼工作总结目录第一篇:教师挂职锻炼总结第二篇:教师挂职锻炼总结第三篇:挂职锻炼月度工作总结第四篇:挂职锻炼工作总结第五篇:XX挂职锻炼工作总结正文第一篇:教师挂职锻炼总结XX年6月,滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”,两个学校共同制定了《建立优质教育资源共享机制,全面提升学校办学水平实施方案》。
其中要求:结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职,挂职干部要真正参与学校管理,列席或参加校级干部会,安排具体管理岗位,具体承担起实质性管理责任。
到帮扶学校挂职的干部,不但要学习学校的管理经验和方法,更要学习对方学校的管理理念,并辩证地应用到本校管理中,为完善本校管理系统服务。
每校每学期派出干部不少于1人,挂职时间不少于2周。
根据以上要求,作为崔家央子小学教学业务的主管领导,我有幸于XX年10月18日至10月29日,到滨海实验小学挂职课程部主任,和实小的领导、教师共同工作、学习了十几天,虽然挂职时间很短,但我被实验小学严谨扎实的工作作风,以人为本、与时俱进的教育理念,爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染,深受教育和启迪。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的第2 页共19 页各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。
坚持多听、多看、多学、多思,做到了边学习,边交流,边思考,边总结。
认真研读实验小学的各种资料、活动方案,始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。
把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。
在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。
并通过我两周的学习、工作,使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。
通过12天的高速“充电”与“洗脑”,现将所见所闻、所思所感归纳整理如下:一、挂职学校基本情况(一)内部环境实验小学硬件齐全,设施齐备,为学生的全面发展提供了良好的环境。
(二)内部管理1.新颖的办学模式2.全新的育人目标3.科学的管理机制4.鲜明的教学特色5.成熟的办学经验二、挂职学习的内容和方法1.学习的内容①校长的办学思想和办学理念;②教育教学管理特别是教学管理;③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。
2.学习的方法挂职学习期间,采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。
3.所做的工作全方位参与学校的管理,严格按作息时间上下班,参加每周一上午的校务行政例会,下午的政治学习及分组讨论。
12天共听语文、数学、英语、体育等11节课;参加了学校的教工活动;第九届艺术节的演出活动;同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动;参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动;亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。
三、总体感觉在实验小学挂职锻炼期间,通过向李校长、孙校长交流学习,与各位中层干部沟通切磋,使我切实感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事业的过程”。
我时常被实验小学的老师们感动着:一件那么平常的小事,一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼,有章有法。
有人谈到“细节决定成败,过程造就结果,管理产生效益”。
老子曾说:“天下大事心做于细。
”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。
作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励,用自己强烈的敬业精神,求真的科学态度,高尚的人格魅力去感染教师,激励教师,带领教师,使校长的工作充满人文精神。
我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。
四、值得我们思考与借鉴的方面1、德育工作学校着眼于学生的整体素质和长远发展,确立了“让每个学生都获得成功”的校训。
让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。
学校始终把德育工作放在首位,不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径,形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律,以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局,坚持周一和重大节日的升国旗制度,使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。
先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动,形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。
2、教学、教研工作学校重视教师教育观念的更新,坚持科研兴校,以创新教育为核心,全面深化教育科研。
利用多种形式组织教师学习新课程标准,展开讨论、通研教材,开展“同步教学研讨”活动,系统把握教材的重难点和知识间的相互联系,推动了新课程工作的开展。
学校注重抓常规管理,强化全员的常规意识。
开展的“全员教师常规互评互学展评活动”,促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。
学校重视教师外出学习、深造,以培养骨干教师。
在开发校本课程方面,做了大量探讨性工作。
在组办特长教育已有成功经验的基础上,让学生自主选择学习内容,开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程,做到时间、场地、人员、设施四落实。
学期初教师制订实施方案,由教导处审核,组织实施,学生的特长得到了培养。
并将传统的课间操,改为每日三十分钟的“间操课”,“健康育人”的教学宗旨得到充分体现。
初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的教育作用。
一年一度的“教育教学开放月”活动,让家长亲临课堂,零距离感受校园生活,与任课老师进行了细致交谈,了解学生、了解学校,表达愿望、增进互信。
3、信息化建设及教育效果学校筹资近100多万元,使多媒体设备全部进入各个普通教室,投资20万元新建了两座多功能电教教室。
投资20万元新建成了计算机网络教室,并为教师办公室配备了电脑。
xx年又筹资10万元使校园网与寿光现代教育网接通。
如今学校有设备高档的微机室,各个教室配有多媒体设备,为促进学生终生发展奠定了良好的基础。
也使教师彻底脱离了传统的“一支粉笔、一张嘴、一块黑板”的教学手段。
教师自我学习的压力,掀起了学习计算机的热潮。
通过培训学习,100%的教师会用计算机备课、上课、评课; 45岁以下的教师会制作课件,全部教师获得潍坊市颁发的计算机等级证书。
在充分利用现代化信息技术,培养学生的创新精神方面,得到了家长、社会的关注。
4、活动及特长教育学校注重“特色育人,全面发展”理念的落实,在不加重学生学业负担的前提下,拿出每天下午1小时的大课,对学生进行特长教育,既满足了学生的个性发展需求,又从中得到各类艺术特长的熏陶。
每年一度的庆“六·一”艺术节及文艺演出活动,为千名学生搭建起展示才能的舞台,同学们的出色表演多次受到上级行家们的好评。
课本故事剧《小白兔和小灰兔》,舞蹈节目《海之恋》分别获中央电视台举办的“校园文艺晚会”节目征集大赛二、三等奖。
第二篇:教师挂职锻炼总结xx年6月,滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”,两个学校共同制定了《建立优质教育资源共享机制,全面提升学校办学水平实施方案》。
其中要求:结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职,挂职干部要真正参与学校管理,列席或参加校级干部会,安排具体管理岗位,具体承担起实质性管理责任。
到帮扶学校挂职的干部,不但要学习学校的管理经验和方法,更要学习对方学校的管理理念,并辩证地应用到本校管理中,为完善本校管理系统服务。
每校每学期派出干部不少于1人,挂职时间不少于2周。
根据以上要求,作为崔家央子小学教学业务的主管领导,我有幸于xx年10月18日至10月29日,到滨海实验小学挂职课程部主任,和实小的领导、教师共同工作、学习了十几天,虽然挂职时间很短,但我被实验小学严谨扎实的工作作风,以人为本、与时俱进的教育理念,爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染,深受教育和启迪。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动(更多请搜索:)和学校各个部门的领导、教师沟通交流。
坚持多听、多看、多学、多思,做到了边学习,边交流,边思考,边总结。
认真研读实验小学的各种资料、活动方案,始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。
把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。
在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。
并通过我两周的学习、工作,使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。
通过12天的高速“充电”与“洗脑”,现将所见所闻、所思所感归纳整理如下:一、挂职学校基本情况(一)内部环境实验小学硬件齐全,设施齐备,为学生的全面发展提供了良好的环境。
(二)内部管理1.新颖的办学模式2.全新的育人目标3.科学的管理机制4.鲜明的教学特色5.成熟的办学经验二、挂职学习的内容和方法1.学习的内容①校长的办学思想和办学理念;②教育教学管理特别是教学管理;③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。
2.学习的方法挂职学习期间,采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。
3.所做的工作全方位参与学校的管理,严格按作息时间上下班,参加每周一上午的校务行政例会,下午的政治学习及分组讨论。
12天共听语文、数学、英语、体育等11节课;参加了学校的教工活动;第九届艺术节的演出活动;同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动;参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动;亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。
三、总体感觉在实验小学挂职锻炼期间,通过向李校长、孙校长交流学习,与各位中层干部沟通切磋,使我切实感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事业的过程”。
我时常被实验小学的老师们感动着:一件那么平常的小事,一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼,有章有法。
有人谈到“细节决定成败,过程造就结果,管理产生效益”。
老子曾说:“天下大事心做于细。
”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。
作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励,用自己强烈的敬业精神,求真的科学态度,高尚的人格魅力去感染教师,激励教师,带领教师,使校长的工作充满人文精神。
我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。
四、值得我们思考与借鉴的方面1、德育工作学校着眼于学生的整体素质和长远发展,确立了“让每个学生都获得成功”的校训。