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统编版语文四年级上册《语文园地三+ 口语交际》同步练习（含答案）语文园地三＆口语交际1.了解动物住所的名称，按要求完成练习。
（1）关于动物的住处，下列说法中有误的一项是（）A.牛棚狗窝B.鱼塘鼠洞C.马厩鸟窝D.牛圈羊巢（2）我能说出其他关于动物的住处，如鸡______、兔______。
（3）我能把包含动物的住处的词语和俗语补充完整。
鸠占鹊（）引蛇出（）不入虎（），焉得虎子。
2.读下面两组句子，感受语言的准确性，完成练习。
（1）①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多九寸深"中的“最多”在句中指_。
如果去掉“最多"，则表示_____，表达就不够准确了。
（2）①别的昆虫在临时的隐蔽所藏身。
②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
我发现第______句的表述更准确，因为______________________________。
3.探究绿豆的发芽过程，完成下面的练习。
1月22日1月24日1月27日1月30日（）（）（）（）（1）下面观察记录的内容对应的是上面的哪一幅图？选一选，填一填。
（填序号）A.____________B.C.____________D.（2）对于上题D选项中“大概”一词的理解，不正确的一项是（）A.“大概"在句子中的意思是“差不多”。
B.“大概"一词体现了语言表达的准确性。
C.“大概”在句子中是多余的，可以删去。
D.删掉“大概"，句子的意思就会发生改变。
（3）以下哪个观察角度在观察记录的内容中没有涉及？（）A.用眼睛看。
B.用耳朵听。
C.用鼻子闻。
D.用心想。
4.根据语境，选择合适的谚语填空。
（填序号）A.立了秋，把扇丢B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉C.夏雨少，秋霜早D.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来E.二八月，乱穿衣F.八月暖，九月温，十月还有小阳春（1）一立秋，奶奶就把家里的电扇、蒲扇都收起来了，说有句俗语叫“_______”。
《转述》脚本亲爱的同学们，你们好，欢迎来到莲都区中小学名师空中课堂。
我是来自丽水经济开发区第一小学的魏老师。
停课不停学，今天魏老师将和你们一起来学习语文园地一的第一课时，课前准备都做好了吗？四年级下册的语文书，笔，练习本，你可以边听，边记下对你有用的内容，如果都准备好了，就让我们开始今天的学习吧！Ppt出示：园地五学法今天，魏老师要教同学们用一种新方法来学习语文园地，它叫做园地五学法，都有哪五学呢？一起来看看吧！一聊口语交际，二议交流平台，三学字词句段，四诵日积月累，五写单元练习。
Ppt出示：一聊口语交际，二议交流平台，三学字词句段，四诵日积月累，五写单元练习。
园地一口语交际的主题是转述。
什么是转述呢？生活中，有的时候我们会遇到一些事情，需要请别人帮忙把话转告给别人，这就叫转述。
老师交代明天美术课要带一些材料，可是小红同学因为身体不舒服请假了，怎么办呢？这时候转述就派上用场啦。
播放动画：班级场景老师：明天的美术课，需要同学们带彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
明明，你和小红家住的近，可以转述给她吗？明明：没问题，老师。
家中场景明明：小红，明天上美术课，老师让你带彩笔、胶水、剪刀和白纸哦！小红：谢谢你，明明，谢谢你告诉了我这么重要的信息，不然，明天的美术课我可就上不成啦！班级场景老师：同学们，今天我们要制作树叶画，请同学们拿出你们的工具，我们要开始上课啦！小红：糟糕，树叶画！我没有带树叶，这可怎么办！呜呜～～～同学们，小红为什么哭呀？看完了刚才的动画短片，你能说说，这其中到底是哪个环节出现了问题呢？是的，原因出在明明转述的时候，没有将老师的话转达完整。
转述的时候要注意什么呢？请同学们翻开语文书第11页，从这一页中，你能提取哪些信息？边读边做一做批注吧！谁来说一说？动画人物：小A：转述时要弄清要点。
小B：转述时不要遗漏主要信息。
小C：转述时要注意人称变化。
圈小贴士里的话，你们都关注到了。
画线转述的时候，要弄清要点，不要遗漏主要信息。
【预习单】四年级下册第 1 课《古诗词三首》【预习单参考答案】四年级下册第 1 课《古诗词三首》9、读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的情景。
我读了“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗，眼前仿佛出现了：一轮红日高高地挂在【预习单】四年级下册第 2 课《乡下人家》【预习单参考答案】四年级下册第 2 课《乡下人家》青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【预习单】四年级下册第 3 课《天窗》一主题思想。
6、默读课文，说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。
7、在什么情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？找出相关语句。
8、读句子，回答括号里的问题。
【预习单参考答案】四年级下册第 3 课《天窗》“扫荡”给人以力量和震撼的感觉。
通过天窗感受到的风雨雷电的威力，是加上了孩子们无限想象的，孩子们的想象空间是无穷大的，所以孩子们通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
“那小玻璃上面”原本只有“一粒星，一朵云”，可是孩子们却想象到“无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”，这就是从“无””中看出“有”；“那小玻璃上面”只是掠过“一条黑影”，可是孩子们却想象到“灰色的蝙蝠”“会唱歌的夜莺”“霸气十足的猫头鹰”，这就是从“虚””中看出“实”。
【预习单】四年级下册第 4 课《桃花水》【预习单参考答案】四年级下册第 4 课《三月桃花水》【预习单】【预习单参考答案】四年级下册第 1 单元口语交际《转述》1、小军，学校的图书馆通知要更换借阅卡，期限是一个星期，过期不予受理。
你记得要及时更换哪！2、小丽你好，明天我们要去参观博物馆，早上8 点在学校北门集合，一定不要迟到哇！【预习单】家长签字：2、读懂要求，填一填表格。
统编语文四年级下册《语文园地一》知识点+同步练习知识点一、交流平台读了这几段话，我发现每段话中提到的句子，对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要，都是课文的关键句。
二、词句段运用1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。
繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻读一读这些词语，我们知道第一行词语是描写城市生活的，第二行词语是描写乡下生活的。
体会：从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的；从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。
2.读一读，选一幅图画照样子写一写。
a、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
b、飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线这两个例句，一个是描写田园生活的，一个是描写海边生活的。
三幅图分别是：草原场景、山间场景和城市生活场景。
写一写：（1）一望无际的草地与蓝天相接，那些被碧绿的草原衬托的十分清楚的马群，羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。
（2）几场春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。
（3）城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路，绿化优美的街道，五颜六色的花朵，将城市装点的分外美丽。
三、日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释：①冰：形容极度寒冷。
②犹：还，仍然。
③俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
）④烂漫：颜色鲜明而美丽。
（文中指花全部盛开的样子）⑤丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
诗意：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。
已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
人教部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》自主预习单一、主题导入本单元主题为口语交际中的转述，转述是指根据所听所见的内容，以自己的语言进行表达的能力。
转述是提高语言表达能力和理解能力的重要方式，通过本单元的学习，我们可以更好地学会观察、理解并表达他人的意思。
二、学习目标1.明确口语交际中转述的概念和重要性；2.能够听懂他人的话语，并准确表达他人的意思；3.培养观察、记忆和表达能力；4.锻炼团队合作意识，提高沟通能力。
三、学习内容1. 什么是转述转述是指将他人的意思用自己的语言准确表达出来的能力。
转述需要我们认真聆听对方的话语，并理解其意思，在表达时要准确传达出对方的意图，不增不减。
2. 转述的重要性转述是沟通中非常重要的一环，通过转述可以更好地理解他人的意思，避免误解和沟通障碍。
同时，转述也可以帮助我们更好地记忆他人的意见和信息，提高我们的表达和理解能力。
3. 转述的技巧•聆听要认真：转述首先需要认真聆听对方的话语，理解其含义；•不失原意：转述时要力求准确传达对方的意图，不添加自己的观点；•简明清晰：转述时语言要简明清晰，表达准确易懂。
四、学习任务1.完成课前预习，了解转述的概念和重要性；2.在日常生活中，练习转述他人的话语，并加以实践；3.和同学们一起进行转述练习，发现并纠正错误。
五、学习过程1.在家中认真阅读教材，了解本单元的学习内容；2.认真听课，积极参与教师提问和课堂讨论；3.和同学们一起进行小组练习，互相转述不同的内容，并互相评价。
六、学习反思在本单元学习结束后，完成一份学习反思：反思在学习转述过程中遇到的困难和收获，总结自己在这方面的进步和提升，并规划下一步的学习目标。
通过本单元的学习，相信大家会有更好的口语交际能力，更清晰地表达自己的观点，更准确地理解他人的意图。
希望大家都能在转述这一环节中有所收获，不断提高自己的语言表达能力和沟通能力。
四年级下册人教版语文书语文园地一的口语交际《通知》1、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错2、1《雷雨》是一部歌剧，作者是曹禺。
[判断题] *对(正确答案)错3、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环4、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
[判断题] *对错(正确答案)6、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）7、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣8、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）9、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。
