2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案(教师版)

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教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。

共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。

这反映了教师劳动的哪一特点?( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2.某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法( )。

A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识3.马上就要期末考试了，班主任王老师为了让班上同学都取得一个好成绩，经常占用体育课和音乐课的时间。

王老师的做法( )。

A.正确.可以提高学生的学习成绩B.正确，给予学生充分的学习时间C.错误，忽视了学生的独立性D.错误，忽视了学生的完整性4.课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是( )。

A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B.任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C.因为这不是探究课，所以不应给学生时间讨论，继续授课D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间5.对未成年人( )的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。

小学教师资格证《综合素质》试题及答案2017年小学教师资格证《综合素质》试题及答案教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实，下面是店铺整理的2017年小学教师资格证考试综合素质试题及答案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育2.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神3.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识4.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。

张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体5.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。

”下列处理方式，最恰当的一项是( )A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。

”D.不予理睬，开始上课6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )A.身体B.心理C.人格D.身心7.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩归显比其他班高。

这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。

A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。

2017年中小学教师资格考试综合素质(小学)真题（含参考答案）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。

当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。

作为指导老师应（）A、分析原因，修改计划B、指责门卫素质差C、安慰学生，劝其放弃D、埋怨学生能力差2、张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）A、让学生自己寻找问题的原因B、告诉学生不必在意C、向学生解释这是天平的误差D、不予理睬，继续上课3、小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。

不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。

对此，教师的下列做法中不恰当的是（）A、获得信任，寻找恰当教育时机B、认真分析，了解问题形成的原因C、因势利导，帮助小峰树立学习的信心D、扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。

这表明王老师在专业发展上注重（）A、同伴互助B、自我反思C、自我研修D、脱产进修5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略性任务的措施，不正确的是（）A、推进义务教育学校标准化建设B、建立城乡二元结构义务教育发展机制C、建立健全义务教育均衡发展保障措施D、均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。

2017年教师资格考试小学综合素质真题一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共29小题，每小题2分。

共58分)1. 小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。

A 善于因材施教B 注重学生的全面性C 善于激发学生的自信D 注重学生的差异性2. 小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不正当的做法是（）。

A 要求小磊向小成道歉B 教育小磊要尊重同学C 告诉小成尽量远离小磊D 帮助小成学会悦纳自己3. 肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。

A 批评小杰不经许可就发言B 装作没听见继续上课C 告诉学生不要钻牛角尖D 组织学生就此开展讨论4. 美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明老师具有（）A 课程资源开发的意识与能力B 自我反思的意识与能力C 教育科学研究的意识与能力D 自主发展的意识与能力5. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

下列选项中，不正确的是（）。

A 实行县域内教师交流制度B 减少设立重点学校C 实行县域内校长交流制度D 加快薄弱学校改造6. 某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。

依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长（）。

A 给予行政处分B 给予强制措施C 给予刑事处罚D 给予治安处罚7. 某公立小学符合办学条件，具备法人条件。

该校取得法人资格应该始于（）。

2017年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题1解析本题考查的是职业理念中对素质教育观的理解。

从题干来看，庄老师在教学过程中根据小丽的语文成绩好，鼓励小丽力争成为优秀的作家；根据小刚的学习差但是篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员。

这体现了庄老师能够看到学生之间的差异性，根据学生的差异性进行因材施教，从而激发了学生的自信心。

题干中庄老师虽然根据学生的差异性而因材施教，但是没有体现出注重学生的全面发展。

B项当选。

A项：由于个体身心发展的个别差异性，要求教育中必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。

题干中庄老师看到了小丽在写作方面的才能，从而鼓励她多写作，未来成为一名作家，看到了小刚篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员，体现了庄老师因材施教的教育观，表述正确。

与题干不符，排除。

C项：教师在评价学生时要尊重个体的差异，注重对个体发展的独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，增强学生的自信心。

题干中庄老师看到了小丽和小刚的差别，从不同的方面鼓励两个学生，增强了学生的自信心，表述正确。

与题干不符，排除。

D项：素质教育观要求促进学生的个性发展，强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重学生之间的差异性。

题干中庄老师鼓励学生发展自己擅长的方面，促进学生个性的发展，表述正确。

与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为B2解析本题考查的是教师职业道德规范的内容。

教师职业道德规范强调“关爱学生”是“师德的灵魂”，其具体的职业行为要求是“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。

题干中，小成因为脸上的胎记遭到小磊的嘲笑，小磊还因此给小成起不雅的绰号，教师应该正确引导小磊的行为，在让小磊道歉的同时教育小磊要尊重同学，做到严慈相济。

同时要鼓励小成欣赏自己，做一个有自信的学生。

教师资格认定考试小学综合素质真题2017年上半年(小学)一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是______。

A.善于因材施教B.注重学生的全面性√C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性解析：庄老师能够看到学生学习水平和兴趣的差异性，善于有的放矢地激励学生扬长避短，符合因材施教的教育思想，注重学生的差异性并善于激发学生的自信。

题干内容并未体现庄老师注重学生的全面性。

2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不恰当的做法是______。

A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊√D.帮助小成学会悦纳自己解析：面对学生之间的矛盾，教师要因势利导，对行为错误的学生帮助其改正错误，并对其进行正确的教育，要保护学生的自尊心和学生之间的正常交往。

因此，对于小磊，教师应该指出其错误，教育他要尊重同学，并要求他就嘲笑和起外号的做法向小成道歉。

对于小成，教师应该保护其自尊心，帮助其悦纳自己，树立自信心。

学生之间的矛盾冲突需要教师运用教育智慧进行化解，“告诉小成尽量远离小磊”的做法不利于学生之间的交往和团结，也不利于学生身心的正常发展，是不恰当的。

3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是______。

A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论√解析：题干所述为典型的课堂突发事件，教师应该运用教育机智有效化解。

面对学生对教学内容的疑问，虽然与教师的课堂预设并不完全一致，但是与课堂讲授内容相关性高，教师应该适时调整教学，珍视学生的独立思考结果。

2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码：201)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是()A、善于因材施教B、注重学生的全面性C、善于激发学生自信D、注重学生的差异性2、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不恰当的做法是()A、要求小磊向小成道歉B、教育小磊要尊重同学C、告诉小成尽量远离小磊D、帮助小成学会悦纳自己3、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是()A、批评小杰不经许可就发言B、装作没听见继续上课C、告诉学生不要钻牛角尖D、组织学生就此开展讨论4、美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这标明曾老师具有()A、课程资源开发的意识与能力B、自我反思的意识与能力C、教育科学研究的意识与能力D、自主发展的意识与能力5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，根据义务教育均衡发展，切实A、实行县域内教师交流制度B、减少C、实行县域内校长交流制度D、加快??学校改?6、某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣??。

依据《中华人民共和国教育法》的规定，A、给予行政处分B、给予强制??C、给予刑事处罚D、给予治安处罚7、某公立小学符合办学条件，具备法人条件，学校取得法人资格应该始于A、批准之日B、批准次日C、登记注册之日D、登记注册次日8、小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。

该校的做法A、正确。

学校拥有教学管理权利B、正确。

维护了正常的教学秩序C、不正确。

2016 年小学教师资格证考试小学综合素质试题及答案（四）一、单项选择题( 本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分) ?1.讲堂教课重要密联系学生的 ( ) ，从学生的经验和已有知识出发，创建有助于学生自主学习、合作沟通的情境。

?A. 生活环境 ?B. 社会环境 ?C. 实质问题 ?D. 现实问题 ?2.推动教师专业发展的巨大动力是 ( ) 。

?3.素质教育的根本任务是 ( ) 。

?A. 让每一个学生考上大学 ?B. 让每一个学生都成为智者 ?C. 让每一个学生成材 ?D. 为每一个学生此后的发展和成长确立坚固而稳固的基础 ?4.依据邓小平同志“三个面向”的理论，目前我国教育改革中，把 ( ) 作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。

?A. 培育拥有创新精神和实践能力的人材 ?B. 全面实行素质教育 ?C. 促使人的全面发展 ?D. 为社会主义现代化建设培育合格人材 ?5.在教育教课的细节中如何做到尊敬学生的个别差异？ ( )?A. 对学生视同一律，相同要求?B. 辩证地对待学生的优弊端，不停对化?C. 在学生之间进行横向的比较与学习?D. 不同的学生犯了相同的错误. 不考虑动机与原由就进行办理?6.我国《教师法》是在 ( ) 年起实行。

?????7.我国《教师法》规定，教师享有的权益包含：教育教课权、科学研究权、指导评论权、获取酬劳待遇权、参加管理权和 ( ) 权等六项。

?A. 深造培训 ?B. 检查研究 ?C. 参加决议 ?D. 培育学生 ?8.“中华人民共和国公民有受教育的权益。

”这一法律规定始出于 ( ) 。

? A. 《中华人民共和国义务教育法》 ?B. 《中华人民共和国教育法》 ?C. 《中华人民共和国职业教育法》 ?D. 《中华人民共和国宪法》 ?9.在教育法制建设史上拥有里程碑意义，标记着我国全面进入依法治教轨道的是() 。

?10.我国法定的教师节是每年的 ( ) 。

2017上半年教师资格证小学《综合素质》真题一、单项选择题1、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是()A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性2、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不恰当的做法是()A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是()A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4、美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这标明曾老师具有()A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，根据义务教育均衡发展，切实.......A.实现县域内教师交流制度B.减少重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快...学校改....6、某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣....根据《中华人民共和国教育法》的规定，.....A.给予行政处分B.给予强制...C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7、某公立小学符合办学条件，具备法人条件，学校取得法人资格应该始于A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8、小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。

该校的做法A.正确。

学校拥有教学管理权利B.正确。

维护了正常的教学秩序C.不正确。

学校应对姚某长期停课D.不正确。

2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。

【选项】A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性【答案】B【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。

【考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不正当的做法是( )。

A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。

【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。

【选项】A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明老师具有( )【选项】A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。

【考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

2017年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．【答案】B。

解析：题干中庄老师根据学生的不同情况进行教育，体现了因材施教的原则，同时鼓励学生，善于激发学生的自信，也尊重了学生的差异性。

2．【答案】C。

解析：教师要采取正确的方法处理学生之间的矛盾，尤其注意要采用公平公正的方式对待学生。

老师如果这样做，并不会从根本上解决问题，会使得小磊的身心以及自尊受到伤害，是不可取的。

3．【答案】D。

解析：新课程下的教师观要求教师在对待教学关系上，教师应该帮助、引导学生。

当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，因此D项在四个选项中最为符合，其他三项不利于学生的发展。

4．【答案】A。

解析：教师能用不同的材料制作成教学工具，体现出了教师对课程资源开发的意识和能力。

老师善于用各种课程资源激发学生的发散思维，使上课变得生动有趣。

5．【答案】B。

解析：根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出：切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。

实行县（区）域内教师、校长交流制度。

实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。

义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。

不得设置和减少意思不同，故B项错误。

6．【答案】A。

解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第七章第五十六条的规定：学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予处分。

2017年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题1、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性【解析】B。

题目中没有涉及全面的意思。

2、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不恰当的做法是( )A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【解析】C 。

教师应该帮助学生之间建立良好的人际关系，彼此疏远逃避问题并不是解决问题的办法。

3、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【解析】D。

作为学生学习的引导者，无论课上学生提出了什么刁钻的问题，教师都应该尊重他们的意见，并且组织进行正确方向的探讨。

4、美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这标明曾老师具有( )A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【解析】A。

把身边可用的资源进行再利用，变为课程内容的一部分，这体现的就是资源开发的意识和能力。

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，下列选项中，不正确的是( )。

A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造【解析】B。

从三个选项的对比中，我们可以看到第二个的说法与实现教育均衡发展之间没有直接的关联。

2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。

【选项】A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性【答案】B【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。

【考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不正当的做法是( )。

A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。

【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。

【选项】A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明老师具有( )【选项】A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。

【考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

2017年上半年教师资格证考试小学《综合素质》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29题。

每小题2分，共58分。

)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。

错写，多选或未选均无分。

1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。

小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性2.小成脸上有一块较大的疤，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号，小成很伤心。

对此，老师不恰当的做法是( )A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢”，对此下列做法恰当的是( )A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚，这表明曾老师具有( )A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2019年)》提出，推进义务教育的均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，下列选项不正确的是( )A.实行县域内老师交流制度B.减少重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依照《教育法》的规定，应没收非法所得并对该校长( )。

A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7.某公立小学符合办学条件，具有法人条件，该校取得法人资格应该始于( )A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8.小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将姚某转走否则予以开除。

2017年上半年小学教师资格证全国统考《综合素质试题》真题四川华图为各位考生提供2017年上半年小学教师资格证全国统考《综合素质试题》，以供各位考生参考学习。

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一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是()A、善于因材施教B、注重学生的全面性C、善于激发学生自信D、注重学生的差异性2、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不恰当的做法是()A、要求小磊向小成道歉B、教育小磊要尊重同学C、告诉小成尽量远离小磊D、帮助小成学会悦纳自己3、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是()DA、批评小杰不经许可就发言B、装作没听见继续上课C、告诉学生不要钻牛角尖D、组织学生就此开展讨论P314、美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这标明曾老师具有()AA、课程资源开发的意识与能力B、自我反思的意识与能力C、教育科学研究的意识与能力D、自主发展的意识与能力P225、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，根据义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，下列选项不正确的是()A、实行县域内教师交流制度B、减少重点学校C、实行县域内校长交流制度D、加快薄弱学校改造6、某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得并对该校校长()A、给予行政处分B、给予强制措施C、给予刑事处罚D、给予治安处罚7、某公立小学符合办学条件，具备法人条件，学校取得法人资格应该始于()CA、批准之日B、批准次日C、登记注册之日D、登记注册次日 P608、小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。

2017上半年教师资格证小学综合素质考试真题2017上半年教师资格证考试在3月11日已经圆满结束，教师资格考试栏目为大家整理“2017上半年教师资格证小学综合素质考试真题”，希望对考生能有帮助，请继续关注我们网站的更新。

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。

A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不正当的做法是( )。

A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。

A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明老师具有( )A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

下列选项中，不正确的是( )。

A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造6.【题干】某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。

依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。