教师安全工作考核表资料
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小学教师安全工作考核表考核内容1. 工作场所安全评估教师在工作场所的安全措施是否到位,包括但不限于以下情况:- 教室内通道是否畅通,无障碍物存在;- 座椅、桌面是否稳固可靠,避免意外滑动或翻倒;- 紧急出口是否明确标识,并保持畅通;- 电器、线缆是否整洁有序,避免乱放乱拉;- 灭火器、急救包是否齐全并易于找到。
2. 教学设备安全评估教师在使用教学设备时的安全意识和措施,包括但不限于以下情况:- 电源使用是否规范,避免超负荷使用或插座过多;- 设备维护是否及时,如设备故障及时报修;- 教具、教材使用是否符合安全规范;- 学生使用教具时是否进行指导和监督。
3. 教学活动安全评估教师在教学活动中的安全隐患预防和风险控制能力,包括但不限于以下情况:- 学生自主活动时,是否设置安全警示标志和隔离措施;- 实验教学时,是否进行详细的安全操作指导;- 在户外教学活动中,是否进行安全风险评估和防范措施;- 活动场地选择是否考虑安全因素。
4. 突发情况处置评估教师在紧急情况下的应急处理能力,包括但不限于以下情况:- 突发事件发生时是否能迅速报警并采取紧急措施;- 是否具备适当的应急预案,学生会是否了解并熟悉相关应急措施;- 灾害事故发生时,教师是否能有效组织学生疏散和安全撤离;- 是否及时报告和配合相关部门的调查以及事故处置。
得分计算以上考核内容总分为40分,每个考核内容的得分将根据评估结果进行打分,满分为10分。
考核结束后,将得分汇总计算,得出小学教师安全工作的综合评分。
请注意,此考核表仅为参考,具体评分和实际情况需根据学校、相关法规和规章制度等要求进行综合评估。
幼儿园教师安全工作考核表
考核时间:
考核内容具体要求分值得分安全意识贯彻“安全第一”原则,安全责任意识要强,认真签订安全责任状,熟知相关条款要求,及时上报安全(事故)信息。
10分教学安全学科教学中及时提醒幼儿注意安全;体育活动符合安全规定,安全使用体育器械:严格执行教学常规,提前候课,准时下课;上课时间不擅离岗位;清点上课幼儿人数,及时掌握幼儿出勤情况。
20分管理安全教育幼儿上下学注意安全,三餐管理、早晨晨检等到岗到位(如遇外出事先与其他教师调好)。
15分活动安全按规定参加幼儿集体活动并确保活动安全;幼儿活动有组织、有计划、有安全措施。
15分安全教育教师填好安全日志;每两周上好一次安全教育课,并有安全备课;教育幼儿不带危险品进校园。
15分卫生安全对幼儿进行卫生常识教育,做好疫情的排查、报告工作。
20分设备安全及时关闭门窗和各类电器,保管好各类校产校具。
10分总评考核小组成员签名:
审核人:
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教师安全工作考核表
教师安全工作考核表被考核人:所在班级:考核时间:考核内容具体要求分值得分备注安全意识安
全责任意识强,熟知幼儿园各项安全工作细则,对安全隐患(事故)及时上报15教学安全在日常教育教学活动中时刻注意学生安全,室内、室外
活动设计及各项教学用具都符合安全规范;严格执行各项教学常规,在岗期间不擅离职守,对于学生人数及出勤率做好记录工作15管理安全做好幼
儿来园、离园安全管理工作;一餐两点的食品安全管理工作15活动安全按规定参加幼儿园组织的各项安全活动;组织幼儿参加校内、校外活动时注
意保证幼儿安全15卫生安全对幼儿进行卫生常识、疾病防御等各种安全教育工作,并做好疫情的排查、报告、记录、回访工作15安全教育认真完
成幼儿园安全日志;安排幼儿进行火灾、地震、遇袭等突发自然灾害、恐怖事件时的自我保护和逃生演练15设备安全及时关闭教室的门窗、各类电
源,保护好幼儿园的各类教玩具15总评考核人签名:审核人签名:。
大竹中心小学教职工安全工作考核表
考核说明:
1.学校考核小组成员由总护导和学校安全巡查员组成。
2.每月25日进行安全工作自评和考核小组评定。
3.每做到一项考核内容,即在自评和考核小组评定栏内打“√”。
4.以上13项考核内容全部做到,总评即为“合格”;有一项没有做到,总评即为“不合格”。
5.考核合格者,学校根据绩效考核方案的规定给予全额安全奖200元。
考核不合格者,酌情扣除安全奖。
有一项考核内容没做到,扣除安全奖50元;两项没做到,扣除安全奖100元,以此类推,扣完为止。
如发生安全责任事故,一事一议。
教师安全工作考核表被考核人:所在班级:考核时间:考核人签名:审核人签名:办公行政物品采购需求单注:采购大型器械、电器等贵重物品须园长批注园务管理文件更改申请园务管理文件总目录提案管理记录表写在表格前面的话嗨,各位亲爱的幼儿园老师、园长们:幼儿园管理是园所从开办到日常运营必然会涉及到的问题,无论您的园所是大是小,是公办普惠还是私立高端,是由一群90后团队构成还是由经验丰富的资深教师执教,管理都是一门需要每日思考,时时精进的必修课。
我们一直致力于为幼教人提供最优质、实用的专业内容和工具,帮助幼儿园老师和园长们减轻工作负担,明晰工作思路,向更优质的幼儿教育服务迈进。
因此,我们以幼儿园管理过程中最常用的各类表格为切人点,为大家梳理日常管理中的各类问题,希望通过这套表格,为园长和老师们提供日常管理工作的思路和表格工具范例。
本册幼儿园管理的相关表格分为五个方面:招生工作、采购供应、教师管理、园务管理和后勤安全。
选择这些板块作为表格的构成部分,是因为他们基本代表了幼儿园日常管理的主要方面,而里面包含的表格样例,可以给大家作为日常幼儿园管理工作的案头参考。
在此我们希望说明的是,幼儿园管理涉及的问题十分宏大,我们不可能面面俱到,而这套管理表格提供的,更多是通过列举一些常见的表格,给予大家一些管理的思路和方法制度。
例如,招生工作不仅仅是宣传和幼儿的录取,更包括班级和园所总部的协同配合,时间周期的逐级安排,因此,我们为大家提供了招生工作前期准备的不同时间阶段应该考虑的问题的参考,帮助大家理清招生准备和执行的思路;再如,幼儿园的文件管理工作,我们希望每个园所都拥有自己的文件管理流程,因此园务文件为大家设计的表格就包括了总目录、更改记录和发放记录等。
在整理表格的过程中,我们付出了很多的思考和心血,希望能够提供尽可能系统化、具有实用性的内容。
但是优秀的老师们一定会迸发出更多更好的想法,也希望大家不吝指教,我们会在帮助幼儿园老师的道路上走得更快、更远!开园招生工作各岗位职责分工表注:请在相应人员下“√”新生报名登记表报废物品清单年度考核述职报告(2)园务管理文件发放登记。
幼儿园教师每月安全工作考核表9月一班教师柳夏考核人林清评价内容分值自评园评1、每周必须向幼儿进行安全教育。
5552、养成课前点名的习惯,不让幼儿独自留在教室外,如有发现者扣3分。
5553、幼儿睡前须进行午检、如厕,然后组织幼儿有序的上床。
5554、教师做事不允许幼儿帮忙干活。
5555、午休值班人员不脱岗,不打瞌睡,不干私活,每隔20分钟检查一次。
5556、手工剪刀、水果针、药品等放到幼儿拿不到的地方,用后要如数收好。
5557、午餐和点心必须在有关的时间内领取,不得提前,防止烫伤事故发生。
5558、幼儿离园组织安全有序,不熟悉或家长没有安全交代的,不得让幼儿555跟其回家。
9、严格执行事故上报制度,无论大小事必须上报园长,并做好记录。
55510、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿555出现安全问题,后果自负。
11、注意幼儿的身体健康状况,发现异常或有发病症状及时处理,不得555延误。
12、有组织的安排幼儿游戏或大型玩具,不得分散式进行。
55513、鼻塞、耳塞和吞咽异物,造成严重后果扣5分。
55514、幼儿抓伤、跌破出血、撞肿等现象扣5分。
55515、重大事故,如:缝针、骨折、烫伤等,当班人此月没有考核奖、安101010全奖。
16、教师离岗干私活,造成幼儿受伤或隐瞒不报,此月没有考核奖、安101010全奖。
17、体罚与变相体罚,有此现象者扣10分,造成不良影响,此月没有考101010核奖。
总分100100100备注。
教室安全工作考核表一、考核背景近年来,教室安全管理成为社会各界关注的焦点。
随着学校教育事业的不断发展,保障学生在学校教室内的安全已成为必不可少的工作。
为了评估学校教室安全工作的情况,制定一份全面、详细、有效的教室安全工作考核表势在必行。
二、考核目的教室安全工作考核的目的是确保学生在校园内的学习环境安全有序。
通过对教室安全工作的考核,可以及时发现并解决潜在的安全隐患,提高学校教室安全管理水平,保障学生的人身安全和财产安全。
三、考核内容教室安全工作考核内容包括但不限于以下几个方面:1. 教室基本安全设施•门窗是否完好,并配有防护设施;•紧急出口是否畅通,标识清晰;•照明设备是否正常工作,亮度是否符合要求;•灭火器、灭火器箱是否齐全,并处于有效状态。
2. 教室卫生和环境安全•教室内是否保持干净整洁,无杂物堆放;•室内温度、湿度是否适宜,是否存在漏水等问题;•地面、桌椅、黑板等物品是否稳固,无松动现象;•空气质量是否符合卫生标准,是否存在异味等问题。
3. 教室安全知识宣传•学校是否开展过针对教室安全的宣传活动;•学生是否普遍了解教室安全知识,具备自我保护能力;•学生是否会正确使用紧急出口、灭火器等设施;•学生是否形成良好的安全意识,遵守安全规章制度。
4. 突发事件应急预案•学校是否编制了突发事件应急预案,是否定期组织演练;•教室内是否配备急救箱,是否有教师懂得基本急救知识;•学生、教师是否知道应急预案的相关内容,能否迅速有效地做出应对;•学校是否与相关机构建立了紧密的联系,能否及时报警求助。
四、考核方法教室安全工作考核可采用以下方法:1.考核表填报:根据考核内容,学校相关部门填写考核表,明确安全工作的存在问题和改进方向。
2.实地检查:由专业人士对教室进行实地检查,全面了解现场情况问题,确保考核结果真实可靠。
3.调研访谈:采访学生、教师、管理人员等相关方,了解他们对于教室安全工作的看法和意见,为改进提供参考依据。