浙教版八年级上册 第一章水和水的溶液复习练习题

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷一．选择题1.关于水的组成，下列说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极），反应一段时间后，对有关现象和结论的描述，正确的是（）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶13.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中(ρ水>ρ煤油），如图所示，若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3，则以下正确的是（）A. F1＝F2＝F3B. F1＝F2＞F3C. F1＞F2＝F3D. F1＞F2＞F34.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（）A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（）A. 通过调节火焰大小，改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度，进而选择需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向D. 通过调节火焰喷射的方向，来改变热气球飞行的方向7.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（）A. h甲＝h乙＝h丙B. h甲＝h乙＞h丙C. h甲＞h乙＝h丙 D. h甲＞h乙＞h丙8.往容器中注入一些水，如图所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（）A. a物体一定受浮力作用B. b物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d物体一定受浮力作用。

第一章水和水溶液单元练习题1. 水资源是一种非常重要的自然资源，下列有关水资源叙述有误的是( ) A．从空间分布看，我国水资源总体呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点B．从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点C．我国各地修建了许多的水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题D．水资源的污染和浪费，使我国水资源短缺的状况更加突出2. 水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。

下列做法错误的是( )A．随手关闭水龙头 B．往河流里倾倒垃圾C．农业上采用滴灌技术 D．工业废水经处理达标后排放3. 如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是( )A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的4. 下列物质加入水中，能形成溶液的是( )A．泥土B．植物油 C．牛奶D．食盐5. 下列有关溶液的说法，正确的是( )A．溶液一定是混合物 B．溶剂一定是水C．溶质一定是固体 D．溶液一定是无色6. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C．t2℃时，乙的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液D．t2℃时，甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质质量一定不变7. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃时，甲物质的溶解度是50C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等D．当乙中含有少量甲时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯乙8. 某同学欲配制50 g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是( ) A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液B．用500 mL的烧杯量取所需要的水C．用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5 gD．氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度9. 有100 g10%的盐酸溶液，要使其溶质的质量分数增大一倍，应采取的方法是( )A．把溶液的量倒掉一半B．溶质的质量增大一倍C．将100 g 10%的盐酸与200 g 25%的盐酸混合D．蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半10. 配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是( )①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量撒出②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数③溶解过程中未用玻璃棒搅拌④盛装生理盐水的试剂管用水润洗后未干燥A．仅①④ B．仅②③ C．仅①②④ D．仅①③④11. 在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是( )12. 下列实验操作正确的是( )A．制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．蒸发结晶时，不需要用到玻璃棒D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干13. 下列是水循环中的几个环节。

浙教版八年级上册第1章水和水的溶液溶液专题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图在室温下的饱和硝酸钾溶液中放了一个塑料小球。

以下做法能使小球下沉的是（）A．加入少量硝酸钾晶体，充分搅拌B．蒸发一些溶剂，恢复到室温C．升高温度，使硝酸钾晶体析出D．降低温度，使硝酸钾晶体析出2 . 取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大D．降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小3 . 一定温度下，向一定量的不饱和食盐水中加入食盐并充分搅拌，用纵坐标表示溶液中食盐的质量分数（a%），用横坐标表示实验进行的时间（t），其中正确的是（）A．B．C．D．4 . 将消石灰的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法是（）①蒸发溶剂②加入溶质③升高温度④降低温度A．①B．①②C．①②③D．①②④5 . t℃时取50g某溶液，蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体，再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体．下列说法正确的为（）A．原溶液是不饱和溶液B．原溶液是饱和溶液C．第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同D．无法判断6 . 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB．t2℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a 物质不含结晶水）C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b > a=cD．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法7 . 今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（）A．把溶剂蒸发掉一半B．加入6gNaNO3晶体C．把溶剂蒸发掉30g D．加入20%的NaNO3溶液30g二、填空题8 . 从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），仅供选用的试剂：a烧碱溶液b硫酸钠溶液 c盐酸 d水把选择的试剂的代号填写在相应的横线上。

第1章水和水的溶液（第4—7节）复习梳理训练考点一溶液的基本概念溶液:由溶质溶解于溶剂后形成的均一、稳定的混合物。

(1)溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂(如水、酒精等物质)。

(2)溶质:被溶解的物质叫溶质(固体、液体、气体都可以作为溶质)。

例1 下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是………………………( )A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉【跟踪练习1】清洁的空气可以看作是一种气态的溶液,但是近年来北方不少地区多次受到了沙尘暴的袭击,天空中尘土飞扬,在这种情况下,空气可视作 ( )A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.纯净物考点二溶液特点1.均一性:溶液各处的密度、组成和性质完全一样。

2.稳定性:温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会分离。

3.混合物:溶液一定是混合物。

例2下列说法正确的是…………………………………………………( )A.溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.汽油可以洗去衣服上的油污,是因为油污能溶解在汽油中D.将10%的硝酸钾溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为5%【跟踪练习2】一杯浓盐水放在阳光下蒸发一段时间后,杯底有少量食盐结晶出来,此时,杯中的盐水…………………………………………………( )A.上面的最淡,下面的最咸B.下面的最淡,上面的最咸C.各部分一样咸D.以上情况都有可能考点三溶液配制配制一定溶质质量分数的溶液步骤:1.计算(溶剂和溶质的质量或体积)。

2.称量和量取(固体:用天平称取;液体:用量筒量取)。

3.溶解。

4.装瓶,并贴上标签。

例3 选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是……………………………………………………………………………( )①需称取氢氧化钠固体2.0g ②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡③选用250mL量筒量取18mL的水④存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存A.③④B.①③C.②③④D.③【跟踪练习3】某同学进行如下两个实验。

浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液综合训练含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 夏天人们游泳时，从岸边走向水深处的过程中，他受到的浮力变化情况是（）A．浮力增大B．浮力不变C．浮力减小D．先增大后减小2 . 水是较好的溶剂，下列都是我们熟悉的厨房调味品，将它们分别放入水中，不能溶解在水中形成溶液的是（）A．白醋B．食用油C．食盐D．味精3 . 如图，容器中水面上漂浮着一只空碗，水底沉着一只土豆。

若将土豆取出放入碗中(碗仍能漂浮在水面)，则水面高度将（）A．下降B．上升C．不变D．条件不足，难以判断4 . 关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水5 . 如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（）A．三个容器中，水对容器底的压强相等B．三个容器中，水对容器底的压力不相等C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮6 . 如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。

现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（）A．FA＜FB B．pA＜pBC．ρA＞ρB D．切割前后A、B 对地面的压强均不变7 . 如图所示，A为木球，B为某种塑料球，C为铜球，三个球的体积相同，且都静止在水中，则（）A．A球受到的浮力最大，因为剪断细线，A球将上升B．B球受到的浮力最大，因为B 球没入水中最深C．C球受到的浮力最小，因为剪断细线，C球将下沉D．三球受到的浮力一样大，因为三球排开水的体积相同8 . 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是（）选项物质杂质（少量）操作方法A N2O2将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙加水溶解，蒸发结晶D KCl溶液K2SO4溶液加入适量Ba（NO3）2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D9 . t℃时取50g某溶液，蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体，再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体．下列说法正确的为（）A．原溶液是不饱和溶液B．原溶液是饱和溶液C．第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同D．无法判断10 . 甲、乙、丙三个体积都为V的实心体浸在同一液体中，甲浸入1/3V，乙浸入1/2V，丙露出1/3V，则三个物体的密度之比是（）A．1：1：2B．2：3：2C．2：3：4D．3：2：411 . 下列不是水的物理特性的是（）A．无色、无味、常温下为液态B．4℃时质量一定的水体积最小C．一个标准大气压时凝固点为0℃D．电解时能产生氧气和氢气12 . 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A．我国的降水冬春多，夏秋少B．我国水资源总量多，人均水量少C．地球上水的总量多，淡水少D．我国南方水的储量多，北方水的储量少13 . “五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键举措。

浙教版科学八年级上册第一章水和水的溶液一、单选题1．水是生命之源，有关水说法不正确的是（）A．流水是影响地形的外力作用之一B．海洋水是地球上最大的水体C．水循环的环节只有蒸发和降水D．人类需合理开发和利用水资源2．下列有关溶液的形成，表述正确的是（）A．溶液不一定是无色的B．被溶解的物质称作溶剂C．只有固体和液体能做溶质D．碘放在水里会形成碘的水溶液3．2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是（）A．从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水B．分布在地球各处的水在不断循环，因此完全不需要担心缺水问题C．水是生物生存所必需的最基本的物质之一D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少4．水是生命之源，既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述：①地球上水的总量多，淡水少；②我国水资源总量多，人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏。

以上说法中正确的是（）A．只有①②③B．只有②③④C．只有①③④D．①②③④5．水资源是可再生资源，在水循环中，水不断地在大气和地表之间运动。

如图所示为水循环的一部分，图中X、Y、Z分别表示水循环的某个阶段。

下列说法正确的是()A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结6．测定粗盐纯度，需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶……下列操作规范的是（）A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发结晶7．如图所示，甲、乙两球用细线相连，放入水中，细线受到的力为1N，两球正好悬浮在水中，如果细线断了，那么（）A．甲、乙两球都下沉B．甲球下沉，乙球上浮C．甲球上浮，乙球下沉D．甲、乙两球仍悬浮8．小柯泡好一杯红糖水并搅拌均匀，喝了一口感觉太甜，想要喝淡一点的红糖水，下列方法可行的是（）A．加入红糖B．加水C．倒掉一部分D．用吸管喝下层的红糖水9．下列有关溶液的叙述错误的是（）A．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化B．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高C．溶液中的溶剂只能是水D．溶液是均一、稳定的混合物10．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下称量，示数为9N，若将塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧测力计的示数接近于：（）A．0 N B．2 N C．3 N D．6 N11．将下列物质混合并充分搅拌溶解后，能得到无色溶液的是（）A．植物油与水B．氧化铁与稀盐酸C．酒精与水D．泥沙与水12．能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是（）A．B．C．D．13．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图7中甲．乙所示。

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷一．选择题1.关于水的组成，下列说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极），反应一段时间后，对有关现象和结论的描述，正确的是（）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶13.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中(ρ水>ρ煤油），如图所示，若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3，则以下正确的是（）A. F1＝F2＝F3B. F1＝F2＞F3C. F1＞F2＝F3D. F1＞F2＞F34.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（）A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（）A. 通过调节火焰大小，改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度，进而选择需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向D. 通过调节火焰喷射的方向，来改变热气球飞行的方向7.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（）A. h甲＝h乙＝h丙B. h甲＝h乙＞h丙C. h甲＞h乙＝h丙 D. h甲＞h乙＞h丙8.往容器中注入一些水，如图所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（）A. a物体一定受浮力作用B. b物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d物体一定受浮力作用。

第 1 页 共 15 页B. F 1＝ F 2>F 3C. F 1>F 2＝ F 3D. F 1> F 2>F 34.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（ ）A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁 4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（ ）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的 知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（A. 通过调节火焰大小， 改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度， 进而选择 需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度， 进而选择需要的风向7.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A 、金属块 B 按不同的方式放入水中，待 A 、B 静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（ ）浙教版八年级上册科学第一章 水和水的溶液测试卷．选择题1.关于水的组成，下列说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极） 有关现象和结论的描述，正确的是（ ）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为 2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为 2∶ 13.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中 三者受到的浮力分别为 F 1、F 2、 F 3，则以下正确的是（ ），反应一段时间后，对（ ρ水 >ρ煤油），如图所示，若A. F 1＝F 2＝F 3 ）A. h 甲＝h 乙＝h 丙B. h 甲＝h 乙＞h 丙C. h 甲＞h乙＝h丙 D. h 甲＞h 乙＞h 丙8. 往容器中注入一些水，如图所示，a、b 是能自由移动的物体，c、d 是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（）A. a 物体一定受浮力作用B. b 物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d 物体一定受浮力作用。

第一章水和水的溶液班级得分学号姓名一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.下列取用药品的操作正确的是( )2.血液不属于( )A. 溶液B. 悬浊液C. 浊液D. 混合物3.下列物质属于溶液的是( )A. 牛奶B. 泥水C. 澄清石灰水D. 液氧4.下列物质溶解于水中，溶液温度明显下降的是( )A. 食盐B. 硝酸铵C. 氢氧化钠D. 冰5.物质的溶解度与下列因素无关的是( )①溶剂性质②温度高低③溶质性质④溶质和溶剂的质量⑤溶液的总质量⑥气体的压强大小A. ①②④⑤B. ②③⑤⑥C. 只有④⑤D. ②③④⑤6.氢氧化钙(根据表中信息，判断下列说法不正确的是( )A. 氢氧化钙在水中的溶解性是微溶B. 20℃时，氢氧化钙的溶解度为0.16克C. 40℃时，降低氢氧化钙饱和溶液温度会析出溶质D. 60℃时，向50克水中加入0.05克氢氧化钙充分搅拌，固体完全溶解7.下列有关饱和溶液的说法，正确的是( )A. 饱和溶液一定是浓溶液B. 某固体溶质的饱和溶液温度升高后一定会变成不饱和溶液C. 析出晶体后的溶液在温度不变的情况下一定是饱和溶液D. 某溶液冷却到一定温度或蒸发掉一定量水后会析出晶体，都可以证明原溶液一定是饱和溶液8. 20℃时，向一盛有40克氯化钠的烧杯内加入100 克水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4 克固体和澄清溶液。

下列叙述错误的是( )A. 该溶液中溶质的质量等于 36克B. 该溶液中溶质的质量分数等于 36%C. 20℃时氯化钠在水中的溶解度为 36 克D. 过滤后的澄清溶液加水后该溶液变为不饱和溶液9. 衣服上沾有碘很难洗净。

由下表分析，在家除去碘污渍最好选用( )A. 水B. 苯C. 汽油D. 酒精10. 用“o”表示蔗糖分子(水分子没有画出)。

下面能表示常温下蔗糖溶于水形成溶液时，蔗糖分子的分散情况的是( )11. 室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质质量分数为40%)，另一瓶为溶质质量分数10%的溶液。

姓名: 班级:成绩:一、选择题1 .如图所示，关于液体中 a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（p盐水〉p 水）（）A. a 点向下压强比向上压强大B. b 点压强比c 点压强小］C. a 、b 两点的压强相等D. b 、c 两点压强相等2 .衣服上沾有碘极难洗净。

由下表分析，在家庭中去碘污渍最好选用溶 质溶剂水酒精 苯（一种有机物，有毒） 汽油 4^难溶可溶易溶易溶A.水B.苯C.汽油D.酒精3 .宇航员在空间站看地球更像一个“水球”，这个“水球”上的水主要是（ ）A.河流水B.海洋水卜C.冰川水|D.大气水4 .能使陆地上不断得到淡水的是（ ）A.海洋与陆地间的水循环B.海洋与海洋上空的水循环C.陆地与陆地间的水循环D.地表水与地下水间的水循环5 .如图，2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）B.小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体C.小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力6 .将厨房中的食盐、白糖、花生油、白醋四种物质分别取少量，加入适量水充分搅拌，不能形成溶液的是（）浙教版八年级上册科学单元练习卷：第一章水和水的溶液A.小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体A.食盐B.白糖C.花生油D.白醋7.下列对图所示的溶解度曲线图分析正确的是（）A. 30c时，甲的溶解度小于乙的溶解度B.乙物质溶解度随温度变化比甲大C. 18c时，甲、乙两物质的溶解度相等二D.甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度8.科学实验为科学结论的得出提供了支持。

下列各选项中，科学实验与科学结论的关系不正确的是（）A.欧姆定律实验揭示了电阻和电流、电压的关系B.马德保半球实验证明了大气压的存在C.电解水实验说明了水由氢和氧组成_]D.阿基米德定律实验揭示了物体所受浮力和排开液体的重力有关9.食盐在20c时溶解度为36g,下列操作可以实现目的是（）A.将100g 15%的食盐溶液蒸发掉50g水，使溶液中食盐的质量分数达到30%B.向50g 5%的食盐溶液中加入5g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到10%C.向100g 15%的食盐溶液中加入10g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到25%D.将50g 5%的食盐溶液蒸发掉25g水，使溶液中食盐的质量分数达到10%10.如图所示，把体积为300厘米3、密度为05乂10‘千克/米3的木块浸没在水中放手，木块先上浮，最终漂浮在水面上。