地理-八年级下册-第六章：认识省级区域-人教课

八年级下册地理第六章认识省级区域教学设计八年级下册地理第六章认识省级区域教学设计八年级下册地理第六章认识省级区域教学设计第六章认识省级区域教学目标1.运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价。

2.根据一个城市的职能和历史等条件，考虑城市开展和建设应该注意的问题。

3.通过了解祖国内地和港澳地区之间的经济联系，明确内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用，进一步理解区际联系对区域经济开展的意义。

4.以区域某一地理事物的分布为例，绘制略图，并描述该地理事物的分布特点。

第一节全国政治文化中心──北京教学要求1.运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。

2.利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。

结构分析选择本节教材，主要有两个根本的考虑：首先，北京是我国的首都，每一个中国的公民都应该了解首都的根本状况;另外，北京还是一个特大城市，教材通过对北京的介绍，使学生掌握了解一个城市的根本方法和思路。

教材的内容主要对应《地理课程标准》中的以下几点要求：①能够运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价;②能够利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。

本节从内容上分为三局部：第一局部介绍了北京作为首都的城市职能和优越的自然条件;第二局部介绍了北京悠久的历史文化;第三局部描述了北京的未来开展趋向。

本节教材的线索非常明确，即北京优越的地理位置和自然环境在很大程度上决定了它的政治职能;正是由于北京自古就是政治中心，所以它有着悠久的历史文化底蕴，成为了全国的文化中心;正因为北京是首都，所以需要进一步朝着国际化大都市的方向开展，又因为它是历史古都，所以在开展的同时还要注意传统风貌的保存。

从整体上来看，教材始终围绕着“自然环境──城市职能──城市开展建设”三个方面展开的。

首先，教材通过图片、文字资料及活动式课文介绍了北京作为中国的首都，在地理位置、对外联系、地形地势等方面的优越条件，并且通过“北京的国家机关、对外机构等部门数量多、文化机构和设施密度大”的事实，进一步来验证“它是全国的政治、文化中心”。

第六章认识省级区域一、全国政治文化中心——北京2、现代都市建设中，北京所做的工作。

⑴加大基础设施建设力度，规划和建设包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路。

⑵积极发展高新技术产业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与环境和谐共处城市环境。

二、特别行政区——香港和澳门（P28中的图6.13）邻广东港岛、九龙和新界及周围办法：、信息服务中2、香港与祖国内地的优势互补⑴祖国内地：廉价劳动力、厂房、生产生活用水、能源、日常生活消费品。

⑵香港：资金、技术、人才和管理。

3、香港经济持续繁荣的原因⑴优越的地理位置①香港背陆面海，海陆兼顾，具有双向优势，既有利于开拓中国内地，也为开拓沿海经济地带和国际市场提供了有利条件。

②香港的维多利亚港同美国的旧金山、巴西的里约热内卢并称为世界三大天然良港，又位于沟通日本、东南亚、大洋洲及大平洋沿岸美洲各国的海上交通要道，这使得香港成为许多国家商品的中转站，转口贸易发达。

⑵灵活的经济政策香港是一个自由贸易港，实行自由贸易政策，许多进出口商品免征关税，进出口手续也极为简便，从而吸引国际船只和货物过境，这也促进了香港转口贸易的发展。

⑶祖国的大力支持香港地狭人稠，资源匮乏，祖国内地在提供食品、燃料、原材料等资源以及劳动力和广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用，同时，祖国内地又把香港作为转口贸易的重要基地，通过香港、祖国内地与世界各地进行贸易往来，这也促进了香港经济的发展。

三、祖国的神圣领土——台湾省1、美丽富饶的宝岛（P33中的图6.22）⑴位置：与福建省隔台湾海峡相望，位于东海、南海、台湾海峡、太平洋之间。

⑵范围：我国最大的岛屿台湾岛及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等小岛组成。

⑶居民：2300万，汉族占97﹪，多是明清以来广东和福建两省移民的后代，是我们的骨肉同胞。

⑷台湾是祖国领土的证据：地缘、血缘、历史和文化渊源。

（P34中的活动2）⑸自然环境：①地形：岛内西部是平原，约占1/3；中东部是山地，约占2/3。

初中地理(人教版) 第六章《认识省级区域》６.３祖国的神圣领土—台湾省教学设计◇郑璇（辽宁省大连市第十七中学１１６０２３）【教材分析】《祖国的神圣领土－台湾省》为初中地理八年级下册第六章第三节,是教材中省级区域教学的第三课，学生在前面已经学过《全国政治文化中心－北京》和《特别行政区－香港和澳门》两节内容，有一定的学习基础,所以在教学过程中强调的应该是学习方法的应用。

本节教材有三部分内容：第一部分“祖国神圣的领土”，主要介绍台湾的范围、位置；第二部分主要说明了台湾的自然条件与丰富的物产；第三部分则主要讲述台湾的经济发展状况。

尽管内容不多，但却紧紧抓住了台湾省的区域地理特征，且知识之间联系紧密。

教材编写的主要思路是首先明确台湾在政治上的领土归属问题，在此基础上再讨论其自然条件及经济发展特点。

【教学目标】１．知识与技能⑴结合地图说明台湾省的准确位置和具体范围，培养学生根据图获取简单区域知识的能力；⑵运用地图和资料，初步学会分析台湾的自然地理特征和经济发展特色，培养学生提取、加工信息和分析问题的能力，进一步掌握分析区域特征的方法；⑶根据提供的数据等有关资料,培养学生绘制简单统计图的技能。

２．过程与方法⑴结合地图，通过分组讨论研究，了解台湾的自然环境特征；⑵观看阿里山视频和欣赏农产品、森林图片，感受台湾的美丽富饶；⑶设计一些问题情境，让学生自主探究、合作讨论，学会运用地理知识分析台湾优越的自然条件与丰富的物产之间的关系；⑷通过读图、选图、画图掌握台湾省的经济发展特色。

３．情感、态度与价值观通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。

【教学重点】1.台湾是中国不可分割的神圣领土；2.台湾的自然环境特征和经济发展特色。

【教学难点】台湾的经济发展特色。

【教学方法】自主探究、合作讨论、启发式讲述法等多种方法相结合。

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人教版初二地理下册第六章认识省级区域知识点第六章、认识省级区域第一节、北京一、地理位置： P19活动11、位于华北平原北部、东部距渤海150KM，东南临天津市、其余三面被河北省包围，北京市的面积1。

68万平方千米，现有人口1382万人。

2、北京的自然地理特征：①地形：西北部和东北部三面环山，地势较高，东南是华北平原的一部分;②气候：北京属典型的温带大陆性季风气候：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，年降水量609毫米;③河流：北京的河流属海河水系，三大河流：永定河、温榆河、潮北河。

3、北京地理位置的优越性：①纬度位置和海陆位置优越，北京地处中纬度温度带，地处内陆且距海不远，这样的位置使北京适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势;②战略地位优越，北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济发展，城市建设;③经济区位优越，北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地;南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原;北抵我国最大的牧区内蒙古牧区。

这些区域为北京市的经济发展，城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。

二、北京的城市职能：北京是国我国的政治、文化和国际交往中心：①北京是中国的政治中心：中国的最高权利机构全国人民代表大会，中国的最高行政机关国务院以及党中央等都在北京;②北京是我国的文化中心：北京有北大、清化、人大、中科院等数百所高等院样和科研机构，还有从多的体育场馆，各类博物馆、众多国家级文艺团体等;③北京是中国重要的国际交往中心，北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构、海外企业代表机构、外国新闻驻京记者站等国际交往机构、各国国际会议也在此频繁召开。

三、历史悠久的古城1、古城格局：旧城格局形成于明、清时，城内建筑排列呈棋盘状，皇宫居于中心，通过中心有一条南北延伸并使城市左右对称的中轴线，呈凸字型，房屋朝向一般坐北朝南。

八年级下册地理说课稿(一)我今天要说的题目是人教版八年级下册第六章认识省级区域第三节《祖国的神圣领土——台湾省》。

以新课程理念为指导，应围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。

首先：对本节教材做以下的分析本节教材是认识省级区域的一部分，教材从台湾概况、台湾的自然条件和经济发展状况三部分内容认识台湾，突出了知识之间的联系性。

学习台湾首先应该明确其领土归属问题，在此基础上讨论台湾首先应该明确其领土归属问题，在此基础上讨论台湾的自然条件及其经济发展特点，这就是本节教材编定的主要思想。

从教材结构上看，本节课既是学习香港澳门的延伸，又为学习其它奠定了基础，起到承上启下的作用，因此本节课是教材的重点。

根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力确定本节课的教学目标为以下三个方面：一是知识技能目标：使学生能运用地图说出台湾省的位置、范围，明确台湾是中国神圣不可分割的领土，掌握台湾省的自然环境和经济特征。

二是过程方法目标：通过运用地图等资料，分析台湾的自然地理环境，从而培养学生提取信息和分析问题的能力，初步学会认识区域地理的方法。

三是情感态度与价值观目标：通过史实材料使学生明确台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族感、使命感、责任感。

根据教材内容确定本节课的重点是：(1)影响台湾自然资源分布的原因分析：(2)台湾的经济特色。

本节课的难点是台湾岛的地形特征，确定这个难点的依据是教材，影响自然资源分布以及纬度位置、地形气候等是多方面的地理因素，本身就是很复杂的问题。

二是学生综合分析问题的能力还比较差，难以将诸多的地理因素综合在一起，得出结论。

重点和难点已经确定，怎样处理教材就水到渠成了，本节课详讲的内容是台湾是中国不可分割的神圣领土，台湾的自然环境特征。

那么如何把握重点、突破难点，实现本节课的教学目标呢?教法的选择要根据“教无定法，贵在得法”和“以学为法”的原则这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。

新课标人教版初中地理八年级下册第六章认识省级区域（第一、二节复习课）教案复习目标：知识与技能：1.能用语言表达出北京地理位置的优越性。

2.能用实例说出北京的历史、现在和将来的城市特点。

3.知道香港和澳门的位置和地域组成。

4.了解香港和澳门的经济特点。

过程与方法：1.运用导学提纲构建知识网络。

2.从北京地理位置的优越性说明北京是历史古城的原因。

3.北京的历史、现代和将来可用实例来说明。

4.港澳优越的地理位置应通过港澳地图来了解。

5.香港与大陆的关系可通过图6.20来分析。

情感、态度价值观：1.能用地理学的角度分析北京地理位置的优越性。

2.通过北京的历史、现在和将来发展的方向客观评价北京。

3.通过香港、澳门的位置、历史和经济特点正确理解特别行政区的含义。

复习重点：1.北京的位置的优越性及北京历史和现在。

2.香港和澳门的经济特点。

复习难点：1.北京位置的优越性。

2.香港与内地的关系。

教学流程：创设情境：[中考展望]请同学尝试完成下列中考试题:1.(邵阳中考）北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地，全国政协、最高人民法院和最高 ( )人民检察院所在地……这说明北京是全国的A.政治中心B.文化中心C.国际交往中心D.交通中心2.(葫芦岛)关于香港叙述错误的是 ( )A.人多地狭B.城市建设中仍保留有大面积的绿地C.山地多、平地少D.“上天”、“下海”是指航空业和渔业发达导学提纲：一、全国政治文化中心—北京地理位置：大致位于北纬、东经。

地形：以为主1.优越的位置自然环境地势：高，低气候：暖温带大陆性季风气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨历史名城和古都之一，、、明、清先后在此建都2.历史悠久的古城文化名城：旧城格局形成于两代被列入世界遗产名录的名胜古迹有现代建筑有__________________________建设现代化的大都市由__________和___________组成快速路系统积极发展二、特别行政区—香港和澳门1.地理位置:地处中国大陆_________，______位于珠江口以东，_______位于珠江口以西香港：香港岛、_______和新界三部分及其周围200多个岛屿组成2.范围组成澳门：由澳门半岛、_______岛和路环岛三部分组成米人多地峡（上天—_______；下海—_______）香港—第三产业发达，是_____中心、运输中心、金融中心、_______ 中心和旅游中心经济特征澳门—第三产业发达，_________业是澳门的经济支柱，香港与祖国内地_________，互惠互利[要点热点考点精讲]1.历代帝王在北京建都的原因是什么？地理位置优越,位于物产富饶的华北平原北部边缘,背靠群山,面向渤海,这样位置避寒,向阳,属于暖温带大陆性季风气候,自然条件优越。

第六章认识省级区域第一节全国政治文化中心——北京复习目标：1．会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。

2．会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。

复习主题一一、读地图册P2-3，阅读课本P19，说出北京的地理位置1．经纬度位置：按我国划分的温度带是属于气候类型，气候特点是：2．海陆位置：南部：平原物产西北：高原西部：高原基地东部：面向海虽然北京（是，不是）沿海城市，但直线距离海洋仅为千米3．相对位置：与北京相邻的省级行政区的简称是：二、拓展：阅读材料回答问题今天下午3时，中国气象局将发布春季沙尘暴趋势预测。

根据该预测显示，今春北京的平均沙尘暴天气日数可能为10至14天，比常年同期略偏少，但不排除出现强沙尘暴的可能性。

1．材料提到北京常见的一种天气现象是2．北京发生这种天气现象的时间主要在：季，为什么？学习主题二1．北京市区中心有世界名城中最大的广场，其西侧有全国人民代表大会常务委员会所在地，党中央和国务院所在地是全国的中心2．北京是全国的文化中心，拥有众多的和科研院所其附近形成我国最早的高新技术开发试验区，还拥有众多的博物馆和体育场馆等。

3．北京历史悠久，旧城格局形成于、两代，北京名胜众多，其中、、、等先后被列入世界遗产名录。

4．北京的发展方向：为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加在建设力度，规划和建设包括中央商务区，国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一方面，积极发展，控制耗能、耗水、污染工业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与和谐共处的城市环境。

第二节《特别行政区——香港和澳门》复习目标:1．根据地图说出香港和澳门的地理位置并分析出其优越性。

2．理解港澳地区“人多地狭”的区域特点，3．理解香港和澳门与祖国内地的密切联系；祖国大陆是港澳地区繁荣昌盛的坚实基础。

小试牛刀：1、阅读教材P27-29页，结合读图，完成下表。