青岛科技大学海洋科学复习资料

⼤学海洋学期末复习资料海洋学复习资料（红字是确定要考的题，蓝字考试内容⾥⼀定会涉及）海洋环境与⽣物适应1、海和洋的区别2、最⼤的海是位于太平洋的珊瑚海（Coral Sea），⾯积为4.79×106Km2。

3、最⼩的海是马尔马拉（Marmara），⾯积为1.1 ×104Km2 。

4、盐度（salinity）：溶解于1 kg海⽔中的⽆机盐总量（克数）。

5、海⽔组成恒定性规律：尽管⼤洋海⽔的盐度是可变的，但其主要组分的含量⽐例却⼏乎是恒定的，不受⽣物和化学反应的显著影响。

6、两极同源：南北两半球中⾼纬度的⽣物在系统分类上表现有密切的关系，有相应的种、属、科存在，这些种类在热带海区消失。

7、⽣物学零度（biological zero）：有机体必须在温度达到⼀定界限以上才开始发育，⼀般把这⼀界限称为⽣物学零度。

8、海流对海洋⽣物的作⽤①海流有扩⼤海洋⽣物分布的作⽤暖流可将南⽅喜热性动物带到较⾼纬度海区；⽽寒流则可将北⽅喜冷性动物带到较低纬度海区。

海流也有助于某些鱼类完成“被动洄游”。

②海流与海洋⽣物⽣产⼒的关系海⽔的辐散或辐聚关系到海洋表层浮游植物所需营养盐类能否得到补充。

③影响⽓候⿊潮输送热量相当于每秒燃烧38000吨⽯油。

9、渤海是内陆海，黄海具有⼤海洋⽣态系统，东海是中国岛屿最多的海域。

10、⼤海洋⽣态系统的概念（１）⾯积⼤于或等于20万km2的海域；（２）具有其本⾝的深度、海洋学和⽣产⼒特征；（３）其海洋⽣物种群具有适宜的繁殖、⽣长、摄⾷策略以及营养依赖关系；（４）受控于共同要素的作⽤，如污染、⼈类捕捞和海洋环境条件等。

11、海洋浮游⽣物的适应性策略（1）减少超额体重的适应①增加体内⽔的含量以求⾝体的相对密度接近于⽔的密度。

②浮游⽣物的⾻骼质量与成分的改变。

③⾝体含较⽔轻的物质以减少超额质量。

④产⽣黏液膜以减少超额体重。

（2）增⼤体阻的⽅法：①以⼩的体积得到较⼤的相对⾯积以增加体阻②放射状突出物。

1、海洋和（）关系最为密切。

AA,大气 B，生物 C，地质 D，太阳2、基础海洋科学的分支。

DA，物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、渔业海洋学等B，物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、军事海洋学及区域海洋学等C，物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、海洋地质学及环境海洋学等D，物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、海洋地质学、环境海洋学、海气相互作用及区域海洋学等3、1687年英国人（）用引力定律解释潮汐：BA，贝努利 B，牛顿 C,富兰克林 D，拉普拉斯4、中国对海洋科学历史的贡献：早在（）千多年以前，已发明指南针，且至少在１５００年以前就用于航海BＡ，１Ｂ，２Ｃ，３Ｄ，４５宇宙的开始是一个几何点，宇宙大爆炸大约在（）亿年前BＡ１００Ｂ１５０Ｃ２００Ｄ２５０６海的水文特征：CＡ，靠近陆地，受陆地影响大；面积大，水浅；无独立的潮波系统；底质为陆屑Ｂ，靠近陆地，受陆地影响大；面积大，水深；无独立的潮波系统；底质为陆屑Ｃ，靠近陆地，受陆地影响大；面积小，水浅；无独立的潮波系统；底质为陆屑Ｄ，靠近陆地，受陆地影响大；面积小，水深；无独立的潮波系统；底质为陆屑７，大洋按地理位置划分：DＡ，太平洋，大西洋，印度洋，南大洋Ｂ，太平洋，印度洋，北冰洋，南大洋Ｃ，大西洋，印度洋，北冰洋，南大洋Ｄ，太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋８，面积最大的洋是：AＡ，太平洋Ｂ，大西洋Ｃ，印度洋Ｄ，北冰洋９，渤海属于：BＡ陆间海Ｂ内陆海Ｃ边缘海Ｄ海峡１０，大陆架指海岸线到水深（）米内的范围BＡ１００Ｂ２００Ｃ３００Ｄ４００１１，中国最大的海区DＡ渤海Ｂ黄海Ｃ东海Ｄ南海１２，海冰的危害：DＡ港口Ｂ航运Ｃ海上油气开发Ｄ港口，航运，海上油气开发１３，下列叙述准确的是：AＡ海洋科学属于地球科学体系Ｂ海洋科学属于地理学体系Ｃ海洋科学属于地球物理学体系Ｄ海洋科学属于环境科学体系１４，海洋科学的分支：CＡ，物理海洋学，化学海洋学，生物海洋学，海洋地质学，环境海洋学，海气相互作用，军事海洋学以及区域海洋学等Ｂ物理海洋学，化学海洋学，生物海洋学，海洋地质学，环境海洋学，海气相互作用，环境海洋学以及区域海洋学等Ｃ物理海洋学，化学海洋学，生物海洋学，海洋地质学，环境海洋学，海气相互作用，以及区域海洋学等Ｄ物理海洋学，化学海洋学，生物海洋学，海洋地质学，环境海洋学，海气相互作用，极地海洋学以及区域海洋学等１５，我国最早建立海洋学系的大学是：BＡ山东大学Ｂ厦门大学Ｃ青岛海洋大学Ｄ台湾大学１６，洋：地球上连续巨大的咸水体，洋的水文特征：BＡ面积广阔，占海洋总面积９０.３％；远离陆地，受陆地影响大；水较深（平均２－３千米）；有独立的环流和潮波系统；底质为软泥，红粘土Ｂ面积广阔，占海洋总面积９０.３％；远离陆地，受陆地影响小；水较深（平均２－３千米）；有独立的环流和潮波系统；底质为软泥，红粘土Ｃ面积广阔，占海洋总面积７０.１％；远离陆地，受陆地影响小；水较深（平均２－３千米）；有独立的环流和潮波系统；底质为软泥，红粘土Ｄ面积广阔，占海洋总面积９０.３％；远离陆地，受陆地影响小；水较深（平均２－３千米）；有独立的环流和潮波系统；底质为软泥，红粘土17下列叙述错误的是DA太平洋面积最大：占地表总面积1/3，海洋表面积的1/2；太平洋深度4028米，东西最宽达半个赤道B大西洋面积占世界大洋面积1/4，平均深度3627米，海沟4个，最深9218米，洋脊横贯南北；赤道窄，分南北大西洋C印度洋面积占世界洋面积的1/5，平均深度超过大西洋，平均3897米，最深7450米；“入”字型洋脊：由南而北扩张速度减小D北冰洋面积最小，占世界洋面积的1/2，水深最浅，平均1200米，有人称其为北极地中海18，下列叙述错误的是AA陆间海是指位于大陆之间的海，面积和深度都非常小，如地中海和加勒北海B内陆海是伸入大陆内部的海，面积较小，其水文特征受周围大陆强烈影响，如渤海和菠罗的海等C边缘海：位于大陆边缘，以半岛、岛屿或群岛与大洋分隔，但水#交换通畅，如东海、日本海等D海峡：两端连接海洋的狭窄水道；最主要的特征是流急，特别是#流速度大19，下列叙述正确的是：CA大陆架：海岸线到水深100米以内，平均深度133米；#度1—1000km，平均75km,；平均坡度0.1度；地壳为硅#、花岗岩构成。

《海洋科学（k6xu6）导论》复习提纲一、填空题L地球内部（n4ib€i）圈层结构- 地球内部圈层结构（jiCgbu）划分为（地壳）、（地幔）和（地核（dihe））三大圈层构成（gbuchCng）。

2.海洋的划分------ 世界大洋通常被分为（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）所组成。

3.大陆边缘---- 太平洋型大陆边缘活动性可分为（岛弧亚型）和（安第斯亚型）两种类型。

4.大陆边缘---- 大陆边缘是（大陆）与（海洋）之间过度带组成，其构造活动性分为（稳定性）和（活动型）两大类。

5.大陆边缘---- 稳定性大陆边缘是由（大陆架）、（大陆坡）和（大陆隆）三个部分组成。

6.大洋沉积——海洋沉积分类具体是指（水深分布）、（成分粒度）和（成因）沉积三种主要形式类型。

7.大洋盆地形成和演化为（胚胎期）、（幼年期）、（成年期）、（衰退期）、（终了期）、（遗恨期）六个阶段，即听Ison旋回。

8.现代陆架分布的沉积物是（残留沉积）、（现代沉积）、（准残留沉积）三种物质构成。

大洋沉积物按成因分类可划分5种类型，分别为（远洋粘土）、（钙质生物）、（硅质生物）、（陆源碎屑）、（火山碎屑沉积）。

9.边缘海盆的形成演化为（残留型）、（大西洋型）、（陆缘张裂型）、（岛弧张裂型）四个类型。

10.潮汐不等和潮汐类型——海洋学通常将潮汐类型分为（正规半日潮）、（不正规半日潮）、（正规日潮））、（不正规日潮））四种类型。

11.海冰形成和类型----- 按结冰期过程的发展阶段冰型可分为（初生冰）、（尼罗冰）、（饼状冰）、（初期冰）、（一年冰）、（老年冰）五种类型。

12.海水中的放射性同位素来源于（天然放射性核素）和（人工放射性核素）。

13.天然放射性核素由（三大天然放射系铀系、婀系、包系）、（宇宙射线与大气元素或其他物质作用的产物）、（海洋中不成系的长寿命放射性核素）三个部分组成，共49种元素。

14.一般微量元素在海洋中形态划分类型为（弱酸在海水中的解离）、（变价元素在海水中的氧化还原平衡）、（微量元素在海水中的有机和无机络合物）、（生物合成的有机物）、和（海水中的有机物及无机颗粒物）。

1：什么导致了地球的大地水准面？地球旋转离心力带来了地球的椭球面，不规则的海底地形导致了重力的局地变化，大地水准面与海表面不同，因为海洋不是静止的，海表面与大地水准面之间的偏差被定义为海表面地形2：怎样测量海洋表面和底部地形？由于地球重力（形状）空间变化，地球的大地水准面有不规则性，大地水准面可以反映海底地形特征，我们一般用测深绳，回声测深仪以及雷达高度计来测量海底以及海表面的地形，同时也可以基于重力场的不规则性（重力与海底地形的关系）来计算海底地形3：海洋地形为何如此的重要？海洋地形影响海流路径、影响全球热量的输送、影响潮汐的能量混合和消散、影响自然灾害的发生，比如海啸等，在实际中会影响石油与天然气的开采、地质研究4：海平面变化的原因：大洋洋盆形状的改变：板块构造学说（海洋地壳以及海底沉积物的变化，陆地地壳分布的变化）、泛大陆的形成（陆地海洋面积比例减小，海平面降低），大陆裂解，洋中脊扩张效应；海洋中水体总量的变化：水循环导致的海平面变化，热力所致的海平面变化海平面变化地质代表：有孔虫的氧同位素珊瑚可以用于古海平面的重建从短时间尺度上来说，海平面变化的主要原因是海洋的增暖和热力膨胀，以及陆地冰的融化格陵兰冰盖平均厚度达1500米，南极冰盖厚度达2000到2500米5：海水的性质水深，海水压强，海水温度（计算时通常用K做单位），海表面温度，盐度（每千克海水溶解物质的克数，平均一千克海水中35克盐，盐度的计算？）现在一般用电导率来计算盐度，电导率主要与温度有关，对盐度的依赖稍弱，主要消除温度对于电导率的影响我们就可以得到盐度6：跃层：垂直方向上物理性质快速变化的深度区间温跃层：位势温度：水团从初始状态绝热可逆的移动到标准压强（海表面）时的温度位温小于实际温度位势密度：在不改变盐度的情况下，将某层海水微团绝热抬升到海洋表面时的密度位势密度无法用来比较深水区的水体密度（西大西洋在3000米以下明显有一段密度倒转的结构，随着深度的增加密度减少），于是将水团移到4000米处作比较深层水一般温度低密度大温盐结构示意图？水团：具有相同的温盐结构的水体（源地和形成机制相近）且与周围环境的温盐结构有着较大的差别从印度洋北部的红海经过一个较深的海峡流出来的水一般高温高盐，从南极洲沿岸流进深海大洋的水一般低盐低温7：流体静力平衡：如果密度大的水体在密度小的水体之上，上层水体就会下沉，反之就不会，也就是静力平衡静态稳定度:在流体满足静态平衡的条件下用来衡量微团在垂直方向上离开初始位置之后能否回到原有平衡位置的标准，与密度随深度的变化有关静力稳定发生于海洋层化状态维萨拉频率，层化的程度越高振荡的频率越大8：海洋中的光：三个区域：透光层（200米以内），半透光层（200-1000），不透光层（大于1000米）光的损失：介质的吸收、散射（统称为光束衰减所致的损失）不同颜色的光穿透海水的深度不同，开阔大洋穿透的深度比沿岸海域穿透的大水色遥感水唯一可以穿透海水一定的深度的卫星海洋遥感技术比尔-朗伯吸收定律：当一束平行单色光垂直通过某一均匀非散射的吸光物质时，吸光度与吸光物质的浓度与吸收层的厚度成正比，与透光度成反比吸光系数随波长变化影响太阳辐射的因素：太阳的高度与接收太阳辐射的面积辐射衰减的影响表面反照率其中太阳高度角与云占主导地位影响净红外辐射（向下减向上其中向下方向为正）的因素：水温、海冰和雪、云、大气水汽含量其中在考虑红外辐射的净损失的时候，水汽和云的影响比温度重要影响潜热通量（水分蒸发所携带的热量）因素：风速与湿度影响感热通量（热传导）的因素：风速与温度8：驱动大气环流的因素是地球表面受热不均与地球自转受热不均：太阳辐射不均地轴倾斜之类的对其产生影响但是同时还有反照率的影响气体从高压向低压加速流动地球自转：离心力与科里奥利力偏转方向是北右南左极点处科氏力最大，在赤道为零哈德莱环流局限于低纬度地区，主导低纬的大气环流中纬度气旋（受热不均匀与旋转所致的流动）：强旋转作用会产生湍流运动，高低压配合，锋面会将温暖的热带空气和寒冷的极地空气分开地转流地转平衡：流体沿着等压线运动：压强梯度力科里奥利力以及离心力达到平衡欧拉观点：视角固定于某一空间位置点，看水团如何经过ADCP测量海流速度卫星遥感器观测、船载CTD 拉格朗日观点：视角固定在某一具体的水质点上，观察水质点的运动轨迹以及状态Argo浮标有限重力：重力加离心力海洋运动方程：9：海洋中的主要洋流10：风通过摩擦力驱动海流，风应力，湍流（涡旋粘度）风生流理论：当科氏力和湍流剪切应力平衡时，海流趋于稳定的状态埃克曼层：受风驱动表层海水运动影响的垂直海洋层净输送理想状态下：北半球右偏九十度，南半球左偏九十度，但是实际上是表面右偏小于四十五度，净输送偏移七十度在低纬深度比高纬度深流涡中的埃克曼输送以及埃克曼理论可以解释海洋中的垂直运动北半球气旋会导致海表辐散，反气旋导致海表辐合北半球逆时针气旋，南北半球都是反气旋海水辐合堆积，气旋海水辐散高压对应反气旋，低压对应气旋海洋流涡：地转环流----大气高压对应反气旋风应力埃克曼输送向中心辐合-----高的海表面动力高度压强梯度力-----地转流涡环流？（什么叫流涡？为什么是压强梯度力导致的）11：为什么存在西向强化？（科里奥利力随纬度变化）可以用涡度解释，涡度分为行星涡度（受地球自转驱动）与相对涡度（由流场中的剪切驱动）北半球逆时针为正涡度，顺时针为负涡度而位势涡度守恒北半球行星涡度都是正的，南半球都是负的，赤道行星涡度为零，绝对值向两极递增行星涡度增加是，相对涡度就必须减小海流剪切对应的时摩擦力带来的也是涡度变化，同时风应力提供的是负涡度边界流南极绕极流没有西向强化，因为没有明显的边界12：涡旋（流环）：相对较小，拥有小块从海流主体上脱离下来的移动水体，这些水体的移动路径与母体不同同时分为暖心流环与冷心流环暖流环会脱落到冷的环境中，而冷流环会进入暖水当中涡旋是温暖赤道水移动到湾流北部的唯一方式，也是冷的高营养盐陆架水移动到湾流以南的唯一方式湾流是温度高的水流冷流环对应的是上升流，暖流环对应的是下降流涡旋为何重要：物理角度：带来了海洋上层混合和能量的输送，化学角度：冷核涡旋能够给表面带来高营养水生物角度：冷涡旋使上层海水营养化，促进浮游植物的爆发，同时暖涡旋携带和输送各种生物13：两个环流系统：风生环流与密度环流密度环流包括：深海环流、热盐环流、全球输送带、经向翻转环流经向翻转环流：是什么？=形成原因：重要性：维持海洋层化、与表层的输送量相当、气候调节器、冷水对而氧化碳的吸收更高效，调节热量输送北大西洋深层水的形成机制：首先是墨西哥湾流，然后是北大西洋流向北输送更暖的，盐分更高的海水。

一、题型概念、判断、填空（并改错）、选择、简答、论述二、各章知识点第一章绪论1、基本概念：P1_地球表面P5_海洋科学P5_海水总体积，比例P9-CTD2、填空判断：⑴麦哲伦完成人类第一次。

⑵库克首次完成环航行。

⑶“”号的环球航行，被认为是现代海洋学研究的真正开始。

第二章地球系统与海底科学2.1 地球的基础知识1、基本概念：P14_地球公转P14_大地水准面P17_软流圈P20_绝对地质年龄、相对地质年龄2、填空判断：⑴地月距离 KM。

⑵地球自转会产生一系列后果，其中最显著的是和。

⑶地球平均半径 KM，旋转的地球因惯性力心力影响，呈现为，赤道半径两极半径。

⑷地球外部圈层分为、、、和智能圈五大圈层。

内部圈层由和古登堡面，分为了、和地核三大圈层。

⑸软流圈在中。

2．2海与洋1、基本概念：P20_地表面积及分布P21_水半球、陆半球P22-23_南大洋2、填空判断：⑴大洋平均深度占地球深度的⑵陆半球的陆地面积大于其他所有半球，与它的海洋面积相比，陆地面积。

⑶按海所处的位置，东海（等）属于3、简答题：⑴简述海与洋的区别与联系。

2．3海底的地貌形态1、基本概念：P26_海岸带P27_稳定型大陆边界P29_活动型大陆边界P27_大陆架P29_海沟P30_大洋中脊P31_中央裂谷2、填空判断：⑴现代海岸带一般包括：三部分。

⑵稳定型大陆边缘由三部分组成。

⑶全球最深的海沟是，比珠穆朗玛峰还高2000公尺。

⑷全球超过万米的海沟均分布在。

⑸全球高差最悬殊的地带在。

⑹岛弧亚型大陆边缘主要分布在，组成单元缺失，发育结构为⑺是海底扩张中心和海洋岩石圈增生的场所。

⑻型大陆边缘是全球最强的构造活动带，具有强烈而频繁的地震和火山活动。

3、简答题⑴简述两种大陆边缘各自的特点。

⑵简述大洋中脊在各大洋的展布特征。

⑶为何说海水古老，但洋底总是年轻的？第三章海水的物理特性3．1海水的主要热、力学性质1、基本概念P58_海水组成恒定性P58_R15、K15P60_定压比热容P61_体积热膨胀P61_海水最大密度的温度P62_绝热变化P62_位温、位密P63_比蒸发潜热P63_饱和水气压P66_密度超量2、填空判断：⑴决定海水盐度的因素，不是1kg海水中主要成分的比值大小，而是。

第二章地球系统与海底科学大地水准面（P14）地球的形状一般是指全球静止海面的形状,即一个等位势面的形状.全球静止海面是既不考虑地表海陆差异、也不考虑陆、海地势起伏时的海面，在海洋中不考虑波浪、潮汐和海流的存在，海水完全静止时的海面；它在大陆上是静止海面向大陆之下延伸的假想“海面”，两者统称大地水准面。

海和洋的区别（P22-24）洋：1、面积广阔，占海洋总面积90.3%；2、远离陆地，海洋要素如盐度、温度等不受陆地影响,且年变化小；3、水较深（平均2—3千米）；4、有独立的环流和潮波系统；5、底质为软泥、红粘土。

海：1、面积小，占总面积9.7%；2、靠近陆地，受陆地影响大，被陆地、岛弧分割的许多形态各异的小水体。

3、深度较浅水色低，透明度小，4、无独立的潮波系统；5、底质为陆屑。

大陆边缘的类型（P27）稳定型大陆边缘：大西洋型大陆边缘；由大陆架、大陆坡、大陆隆组成活动型大陆边缘：太平洋型大陆边缘，可分为岛弧亚型和安第斯亚型洋中脊的概念（P30）大洋中脊又称中央海岭，是指贯穿世界四大洋，成因相同、特征相似的海底山脉系列，是世界上规模最巨大的环球山系。

沙坝、潟湖的概念和发育过程（P42）沙坝又称障壁岛，堤岛，堡岛等，泛指近海与海岸线延伸方向平行分布的一系列沙坝和沙岛。

潟湖是指被沙坝从毗邻海域隔离出来，仍与海洋沟通或有限沟通的浅海水域。

发育过程：海湾潟湖——半封闭潟湖——封闭潟湖——埋藏潟湖大洋沉积物按成因分的五种类型（P46）1、远洋粘土2、钙质生物3、硅质生物4、陆源碎屑5、火山碎屑第三章海水的物理特性和世界大洋的层化结构水分子的缔合（P56）各水分子之间因极性又互相结合，形成比较复杂的水分子，但水的化学性质并未改变，这种现象成为水分子的缔合。

等温压缩（P61）若海水微团在被压缩时，因和周围海水有热量交换而得以维持其水温不变，则称为等温压缩。

绝热变化（P62）绝热提升时，压力减小，体积膨胀，对外做功，消耗内能导致温度降低；绝热下沉时，压力增加，体积减小，对力对海水微团做功，增加其内能使温度增加。

海洋科学导论智慧树知到期末考试答案章节题库2024年青岛科技大学1.海水块体的随机运动所引起,则称为涡动热传导或湍流热传导。

主要和海水的性质有关。

（）答案:错2.海洋富营养化对海洋环境效应只有负效应。

（）答案:错3.海洋污损生物有藤壶、贻贝、珊瑚和海鱼。

（）答案:错4.外来物种指由人类活动有意或无意引入在某海域历史上从未出现过的物种。

它对当地的人类和其他生物都是安全的。

（）答案:错5.小振幅重力波系指波动振幅相对波长为无限小,重力是其唯一外力的简单海面波动。

（）答案:对6.地球最上部被划分为岩石圈和软流圈。

软流圈在缓慢而长期的作用力下,会呈现出刚性或缓慢流动的性质。

（）答案:错7.海洋中水量盈余将使盐度减小,反之,使盐度增大。

（）答案:对8.由于海水常量成分具有恒定性的特点,所以海水的总含盐量就可由测定某一主要成分而间接求出。

（）答案:对9.钙质软泥中有孔虫软泥约占98%、还有少量钙质超微化石软泥和翼足类软泥。

（）答案:对10.十分之一递减律:贮存于植物体内的能量沿着食物链传递时有大量的消耗,能流越来越细,营养级间的能量转移效率平均起来大约只有10%。

这一能量转移效率也叫林德曼效率。

（）答案:对11.Cp值随盐度的增高而降低,在低温、低盐时Cp值随温度的升高而减小。

（）答案:对12.引起海水运动的力,诸如重力、压强梯度力、风应力、引潮力等;另一类是由于海水运动后所派生出来的力,如地转偏向力(CoriolisForce,亦称为科氏力)、摩擦力等。

（）答案:对13.大洋中脊又称中央海岭,是指贯穿世界四大洋、成因相同、特征相似的海底山脉系列。

（）答案:对14.海水吸收CO2增加,不会对海洋中的珊瑚等有钙沉积的生物造成影响。

（）答案:错15.沿着纬圈向东运动的物体(除赤道外),受科氏力作用,其运动轨道会向赤道方向偏转。

（）答案:对16.大洋深层水因为发源地影响而具有贫氧性质。

（）答案:对17.世界大洋中温、盐、密度场在铅直方向上,基本呈带状状态,且随深度的增加其水平差异逐渐缩小,至深层其温、盐、密的分布均匀。

复习题：
只供大家回顾课堂内容，复习参考。

不妥或者错误之处，请大家指正。

第一章
1.海洋学研究的内容。

2.海洋的特性。

3.海洋学研究的意义。

4.海洋学研究方法。

第二章
1.说明全球海陆分布特点以及海洋的划分。

2.为什么说“板块构造学说”的创立是地球科学的一场革命?
3.解释由于地球的运动造成的对海洋的影响。

4.海底扩张学说。

5.海底地貌的三大单元。

6.海底地形。

7. 海洋沉积的概念及物质来源。

第三章
1．海水组成与纯水的异同点，以及它们在海洋在全球气候系统中的影响。

2．海水的热力学性质，以及它们与温度、盐度和压力的关系。

3．海水位温的概念以及引入这个概念的意义。

4．海水结冰与淡水结冰过程的异同及其原因。

第四章
1.提出海洋热平衡概念的意义。

2.影响海洋热收支因素.
3.海水水温与海面气温之差与蒸发速度之间的关系。

4.海面热收支方程及其各项的物理意义。

5.世界大洋热平衡的分布与变化规律
6.海洋内部热交换。

7.水系平衡方程，并描述各大洋的情况。

8.水平衡对盐度的影响。

第五章
1.世界大洋中温度、盐度和密度的空间分布基本特征。

2.大洋温度和盐度的平面分布与铅直分布有什么异同。

3. 何谓大洋主温跃层和季节性温跃层。

4.冷中间水和暖中间水。

5. 黄海暖水团的流经途径，及其对我国沿海环流的意义。

6. 世界大洋密度的分布及其变化。

山东省考研海洋科学复习资料海洋地质学重要概念解析海洋地质学是研究海洋地球的物理、化学、地质、地球化学等方面特征及其演化的学科。

在山东省考研海洋科学复习中，海洋地质学是一个重要的考点，如何理解和掌握其关键概念对海洋科学考研的成功至关重要。

本文将解析海洋地质学中的一些重要概念，帮助考生理清思路，提高复习效率。

1. 海洋地质学概述海洋地质学是研究海洋地球表层及其演化规律的地质学分支。

它主要关注海洋地壳的形成、变化和演化过程，探索海底火山、地震活动、地壳构造等重要问题。

海洋地质学是深入了解海洋地球的关键学科之一。

2. 海底地形和海底地貌海底地形是指海床上的各种地貌现象，包括海底山脉、海沟、海岭等。

海底地貌是这些地形的形态及其形成演化过程的研究。

海底地形和地貌反映了海洋地壳构造的复杂性，也是认识海洋地球的重要依据。

3. 海底沉积物和沉积特征海洋地质学研究海底的沉积物及其形成演化过程。

海底沉积物是在海洋环境中逐渐沉积形成的矿物颗粒、生物遗骸和有机物等。

根据沉积过程和物质来源的不同，可分为陆源沉积物、生物碎屑物和化学沉积物等。

通过研究海底沉积物和沉积特征，可以了解海洋环境变化和地壳演化历史。

4. 海底地震和火山活动海底地震和火山活动是海洋地质学中的重要研究内容。

海底地震是指发生在海洋地壳中的地震活动，与陆地地震相比具有自身特点。

海底地震活动与地壳构造的变化及海洋地壳演化有密切关系。

海底火山活动是海底地球上的火山喷发现象，其形成与海底构造及板块运动密切相关。

5. 海洋地壳的演化过程海洋地壳是指覆盖在地球表层的一层海洋岩石，其形成和演化与地幔柱、板块运动、地震、火山活动等密切相关。

海洋地壳的演化过程可以追溯到数十亿年前，通过研究海洋地壳的演化，可以揭示地球演化的重要线索。

6. 海洋地质资源和环境海洋地质资源是指存在于海洋底部和海洋底部以下一定深度的矿产资源，包括石油、天然气、金属矿产等。

海洋地质资源的开发利用与经济建设密切相关。

海洋学复习资料1、海洋平均深度：3795平均球面深度：2646。

陆半球、水半球：如果以经度0度，北纬38度的一点和经度180度，南纬47度的一点为两级，把地球分成两个半球，海陆面积的对比达到最大程度，两者分别称陆半球和水半球。

2、海的分类：按照海所处位置可将其分为陆间海、内海和边缘海。

陆间海是指位于大陆之间的海，面积和深度都较大，如地中海，加勒比海。

内海是深入大陆内部的海，面积较小，其水文特征受周围大陆的强烈影响，如渤海，波罗的海。

陆间海和内海一般只有狭窄的水道与大洋相通，其物理性质和化学成分与大洋样明显差别。

边缘海位于大陆边缘，以半岛、岛屿或群岛与大洋相隔，但水流交换畅通，如东海。

3、海岸带的构成：水位升高便被淹没，水位降低便露出的狭长地带即是海岸带。

现代海岸带一般包括海岸、海滩和水下岸坡三部分，三者又称潮上带，潮间带和潮下带。

大陆边缘的分类和构成：大路边缘是大陆与大洋之间的过渡带，按构造活动性分为稳定型和活动型两类。

稳定型大陆边缘由大陆架、大陆坡和大陆隆三部分组成。

活动型大陆边缘与现代板块的汇聚型边界相一致，是全球最强烈的构造活动带，集中分布在太平洋东西两侧，又称太平洋型大陆边缘。

4、大洋中脊在各大洋中的展布特点：在大西洋，中脊位于中央，延伸方向与两岸平行，边坡较陡，称为大西洋中脊，印度洋中脊也大致位于大洋中部，但歧分三支，呈入字型展布，在太平洋，因中脊偏居东侧且边坡平缓，故称东太平洋海隆。

1、盐度定义的三个阶段：一、基于化学方法的盐度首次定义：1kg海水中的碳酸盐全部转换成氧化物，漠和碘以氯当量置换，有机物全部氧化之后所剩固体物质的总克数。

二、盐度的重新定义。

二、1978年实用盐度标度PSS78。

2、海水的主要热性质：一、海水的热膨胀：在海水温度高于最大密度温度时，若再吸收热量，除增加其内能使温度升高外，还会发生体积膨胀，其相对变化率称为海水的热膨胀系数。

二、压缩性：单位体积的海水，压力增加1P时，其体积的负增量称为压缩系数。

《海洋科学基础》综合知识考试大纲一、考试说明．参考教材（）冯士筰、李凤岐、李少菁主编海洋科学导论，高等教育出版社年月版（）侍茂崇、高郭平、鲍献文编著海洋调查方法，青岛海洋大学出版社年月、考试内容比例（）题型比例问答题：（）内容比例海洋科学的基础知识和基本常识％，观测研究方法％。

二、考试内容：（一）绪论海洋的特性海洋学研究内容海洋学研究意义海洋学研究方法(二) 地球概观. 地球概观. 构造学说. 海水来源. 海洋的划分.海底地形. 各大洋及中国海形态(三) 海水的物理性质. 海水的组成. 海水的物理性质. 海水温度、盐度、密度概念(四) 海洋中的热收支和水平衡. 海洋中的热收支. 海洋中的水平衡(五) 大洋及中国海的温度、盐度、密度的分布及变化. 大洋温度的分布及变化. 大洋盐度的分布及变化. 中国海温盐分布及变化. 海水温度、盐度、密度的观测(六) 大气环流. 大气垂直结构与气象要素. 大气环流. 主要天气系统. 中国海的气候特征(七) 海洋环流与水团. 海流成因. 地转流. 风海流. 惯性流. 大洋环流及水团结构. 中国海环流. 海流的观测（八）海洋中的波动.波浪要素、波浪类型. 小振幅重力波. 风浪和涌浪.海洋内波.海浪的观测（九）潮汐及风暴潮. 潮汐基本要素、分类.潮汐理论. 中国海潮汐. 风暴潮定义、分类. 潮汐的观测、预报方法及应用（十）海水的混合和海洋细结构. 海水混合的概念、形式. 混合效应及影响因素. 水团之间混合（十一）海洋——大气相互作用. 海洋在气候系统中的地位. 海洋——大气相互作用. 厄尔尼诺和南方涛动。

海洋科学导论海洋学基础重点知识海洋科学导论重点知识第一章1.海洋科学：研究地球上海洋的自然现象、性质以及其变化规律，以及和开辟与利用海洋有关的知识体系。

研究对象：海洋---海水、海水的组成、海洋生物以及海洋的边界（海洋沉积、海底岩石圈，河口、海岸带，海面上的大气等）。

研究内容：海水的运动规律、海洋中的物理、化学、生物和地质过程及其相互作用的基础理论、海洋资源的开辟、利用、海洋军事活动应用研究等。

2. 海洋科学研究的特点是啥？1)明显地依靠于直截了当的观测。

2)信息论、操纵论、系统论等办法在海洋科学研究中越来越显示其作用。

3)学科分支细化与相互交叉、渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日趋明显。

相似咨询题：海洋科学研究对象的特点？①海洋科学研究对象具有特别性和复杂性；②海洋中水---汽---冰的转化时间都在举行；③海洋作为一具自然体系，具有多层次耦合的特点。

3. 海洋矿产资源的分布特点是啥？有哪些要紧类型？·分布特点：深海锰结核以锰和铁的氧化物及氢氧化物为要紧组分，富含锰、铜、镍、钴等多种元素。

要紧分布于太平洋，其次是大西洋和印度洋水深超过3000米的深海底部。

以太平洋中部北纬6°30′～20°、西经110°～180°海区最为富集。

世界96%的锆石和90%的金红石产自海滨砂矿。

复合型砂矿多分布于澳大利亚、印度、斯里兰卡、巴西及美国沿岸。

金刚石砂矿要紧产于非洲南部纳米比亚、南非和安哥拉沿岸；砂锡矿要紧分布于缅甸经泰国、马来西亚至印度尼西亚的沿岸海域。

中国近海水深小于200米的大陆架面积有100多万公里，某中含油气远景的沉积盆地有7个：渤海、南黄海、东海、XXX、珠江口、莺歌海及北部湾盆地，总面积约70万公里，并相继在渤海、北部湾、莺歌海和珠江口等获得工业油流。

在辽东半岛、山东半岛、广东和XXX沿岸有丰富的海滨砂矿，要紧有金、钛铁矿、磁铁矿、锆石、独居石和金红石等。

海洋科学概论知识点总结一、海洋科学概念和发展历史1.1 海洋科学概念海洋科学是研究海洋及其相关的地理、地质、化学、物理、生物等各种自然科学现象和规律的综合性学科。

它包括海洋地质学、海洋化学、海洋物理学、海洋生物学等多个学科领域。

1.2 海洋科学发展历史海洋科学的发展可以追溯至古代。

古希腊人就开始关注海洋的现象和规律。

公元4世纪的亚里士多德是海洋科学的奠基人之一，他对海洋生物和海洋环境进行了初步的描述和研究。

随着人类科学技术的发展，海洋科学逐渐成为一个独立的学科，大航海时代的探险家们的活动也促进了海洋科学的发展。

二、海洋地质学2.1 海洋地质学基本概念海洋地质学是研究海洋地质构造、地层、地貌、地球物理现象以及海底沉积物等的科学。

它是地质学的一个分支学科，与陆地地质学有些相似，但也有自己的特点。

2.2 海洋地质学的重要研究内容海底地貌：海底地形包括海底山脉、海沟、海台等，海洋地质学通过对海底地形的研究，可以揭示地壳构造和运动规律。

海底地壳：海底地壳的形成和演化是海洋地质学的重要研究内容，它与地球的演化和构造有密切关系。

海底沉积物：海底沉积物包括碎屑岩、化学沉积岩、有机质沉积物等，它们可以记录地球历史和环境变化的信息。

地质资源：海洋地质学还研究海底的石油、天然气、金属矿产等资源的分布和资源潜力。

2.3 海洋地质学的意义和发展前景海洋地质学的研究有利于揭示地球的演化和构造，了解地壳运动的规律，发现和利用海底资源，保护海洋环境等。

未来，随着人类对深海资源的需求不断增加，海洋地质学的研究前景将更为广阔。

三、海洋化学3.1 海洋化学基本概念海洋化学是研究海水及其组成成分、性质、变化规律以及海水与海洋生物和海洋地质的相互作用等问题的学科。

它是自然科学的一个分支学科，与地球化学、环境化学等学科相关。

3.2 海洋化学的重要研究内容海水成分：海水包括水和各种溶解的无机盐、有机物、气体等成分，海洋化学研究海水的主要成分及其分布规律和变化原因。

地球科学体系定义：以人类之家——地球为研究对象的科学体系。

地球系统的复杂性导致研究其某一部分学科不断深入，发展成新的相对独立学科。

各学科相互交叉、渗透，又不断形成新的交叉、边缘学科。

如此，地球科学就组成了一个复杂的科学体系，包括地理学、地质学、大气科学、海洋科学、水文科学、固体地球物理学，以及与地球科学有密切关系的环境科学和测绘学。

地理学研究地球表面自然现象、人文现象以及它们之间相互关系和区域分异。

地球表面指大气圈、岩石圈、水圈、生物圈和人类圈相互交接的界面。

广义上，大气圈对流层顶部—岩石圈沉积岩层底部，厚度30~35km；狭义上，大气圈、岩石圈、水圈的交接面，上限小于100m，相当于对流层近地面摩擦层下部——地面边界层，下限为太阳辐射可能到达的深度，陆地30m，海洋200m，所以狭义的地球表面厚度一般不超过200~300m，人类活动最集中、最活跃的场所。

许多研究地球表面某一圈层或其中部分要素而原属于地理学范畴的学科，也已分出且进一步发展成与其他学科交叉渗透，从而形成了相对独立的学科，如大气科学、海洋科学和水文科学等。

地质学定义：是关于地球的物质组成、内部结构、外部特征、各圈层间的相互作用和演变历史的知识体系。

研究对象：地球的内、外圈层，矿物和岩石，地层和古生物，以及地质构造和地质作用等等。

由于观察和研究条件的限制，在现阶段仍主要是研究岩石圈，此外，也涉及大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈以下更深的部位，甚至也包括某些地外物质。

(固体)地球物理学定义：是地质学与物理学之间的边缘学科，研究各种地球物理场和地球的物理性质、结构、形成及其中发生的各种物理过程。

广义的地球物理学，除研究地球的固体部分外，还包括对水圈和大气圈的研究。

因为海洋科学、水文科学和大气科学业已各自发展成为独立学科，于是，致力于研究地球固体部分宏观物理学现象的分支，便成为狭义的地球物理学，或直接称为固体地球物理学。

大气科学定义：是研究大气的各种现象及人类活动对它的影响，这些现象的演变规律，以及如何利用这些规律为人类服务的综合性学科研究对象：主要是覆盖整个地球的大气圈，也包括太阳系其它行星的大气。

海洋科学导论复习题第一章绪论2.海洋科学的研究对象和特点是什么？海洋科学研究的对象是世界海洋及与之密切相关联的大气圈、岩石圈、生物圈。

它们至少有如下的明显特点。

首先是特殊性与复杂性。

其次，作为一个物理系统，海洋中水—汽—冰三态的转化无时无刻不在进行，这也是在其它星球上所未发现的。

第三，海洋作为一个自然系统，具有多层次耦合的特点。

3.海洋科学研究有哪些特点？海洋科学研究也有其显著的特点。

首先，它明显地依赖于直接的观测。

其次是信息论、控制论、系统论等方法在海洋科学研究中越来越显示其作用。

第三，学科分支细化与相互交叉、渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日趋明显。

5.中国海洋科学发展的前景如何？新中国建立后不到1年，1950年8月就在青岛设立了中国科学院海洋生物研究室，1959年扩建为海洋研究所。

1952年厦门大学海洋系理化部北迁青岛，与山东大学海洋研究所合并成立了山东大学海洋系。

1959年在青岛建立山东海洋学院，1988年更名为青岛海洋大学。

1964年建立了国家海洋局。

此后，特别是80年代以来，又陆续建立了一大批海洋科学研究机构，分别隶属于中国科学院、教育部、海洋局等，业已形成了强有力的科研技术队伍。

目前国内主要研究方向有海洋科学基础理论和应用研究，海洋资源调查、勘探和开发技术研究，海洋仪器设备研制和技术开发研究，海洋工程技术研究，海洋环境科学研究与服务，海水养殖与渔业研究等等。

在物理海洋学、海洋地质学、海洋生物学、海洋化学、海洋工程、海洋环境保护及预报、海洋调查、海洋遥感与卫星海洋学等方面，都取得了巨大的进步，不仅缩短了与发达国家的差距，而且在某些方面已跻身于世界先进之列。

第二章地球系统与海底科学3.说明全球海陆分布特点以及海洋的划分。

地表海陆分布：地球表面总面积约5.1×108km2，分属于陆地和海洋。

地球上的海洋是相互连通的，构成统一的世界大洋；而陆地是相互分离的，故没有统一的世界大陆。

1. 海洋学研究意义何在？
2. 地球外部圈层与内部圈层是怎样划分的？说明他们之间的内在联系和区别。

3. 全球海陆分布的特点？
4. 海水组成恒定性原理
5. 定压比热Cp和定容比热Cv；位温；
6. 海洋全热量平衡方程？水平衡方程？水平衡对盐度的影响？
7. 整个世界大洋温度、盐度和密度分布的规律？
8. 海水中常量元素主要有哪些？
9. 温跃层的定义
10. 洋流的定义及分类？
11. 正压场；斜压场；海洋内压场；外压场的定义
12. 什么是科氏力？特点？
13. 均匀海洋中地转流的特点（空间结构的特点）？
14. 埃克曼无限深海漂流理论的基本内容？
15. 风海流的附效应的种类？
16. 什么是热盐环流？
17. 大洋表层环流各流系有哪些？赤道流系、西边界流、西风漂流、东边界流、副热带辐聚区和极地环流的特征？
18. 大洋水团的种类和特点？
19. 什么是驻波、波群、小振幅重力波、有限振幅波？特点？（波的特点和水质点的特点）
20. 海洋内波形成的原因？有哪些特点？
21. 开尔文波与罗斯贝波的特点？
22. 风浪与涌浪的区别？如何理解“风大浪高”、“无风不起浪”？
23. 潮汐的定义？引起潮汐的力是什么？
24. 绘图解释潮汐静力理论如何解释潮汐的形成？
25. 半日潮时简易算法？
26. 潮汐动力理论比较潮汐静力理论有何不同？
27. 气候系统的组成？
28. 气候系统的性质？
29. 海洋在气候系统中的地位如何？
30. 影响我国气候的气压带是哪个？
31. ENSO及其对大气环流的影响？
32. 在全球变暖的大环境下，如何理解我国今年年初的雪灾？。

基因工程1. 基因是能够表达和产生基因产物（蛋白质或RNA)的DNA序列。

✓分类：根据产物的类别可以分为蛋白质基因和RNA基因（rRNA基因和tRNA基因）两大类；✓根据产物的功能可以分为结构基因（酶和不直接影响其他基因表达的蛋白质）和调节基因（阻遏蛋白或转录激活因子）两大类。

2.基因工程或称基因重组技术，是将不同生物的基因在体外人工剪切、组合,并和载体（质粒，噬菌体，病毒）DNA连接，然后转入微生物或细胞内，进行扩增，并使转入的基因在细胞内表达，产生所需要的蛋白质。

3.基因工程的操作包含以下步骤：∙获得目的基因∙构造重组 DNA 分子∙转化或转染∙表达∙蛋白质产物的分离纯化4.克隆（clone）：来自同一始祖的相同副本或拷贝的集合。

5.克隆化（cloning）包括：1.获取同一拷贝的过程，即无性繁殖。

2.分子克隆（DNA克隆）3. 细胞克隆个体克隆（动物或植物）6.DNA克隆：应用酶学的方法，在体外将各种来源的DNA与载体DNA结合成具有自我复制能力的DNA分子，继而通过转化或转染宿主细胞，筛选出含有目的基因的转化子细胞，再进行扩增、提取获得大量同一DNA分子,又称基因克隆。

7.工具酶：限制性核酸内切酶 DNA聚合酶逆转录酶 DNA连接酶末端转移酶Taq DNA聚合酶(1)限制性核酸内切酶定义：识别DNA的特异序列，并在识别位点或其周围切割双链DNA的一类内酶。

是细菌内存在的保护性酶。

分为I、II、III三类。

II类酶识别序列特点为回文结构。

粘性末端：5´-端突出，3´-端突出平末端:限制性核酸内切酶识别序列长度为4~8个bp。

不同酶切产生的相同粘性末端称配伍末端（compatible end），可用连接酶连接。

目的基因：应用重组DNA技术所要分离、获得的基因。

1.cDNA是指经反转录合成的，与RNA互补的单链DNA。

以单链 cDNA为模板,经聚合反应可合成双链cDNA。

2. 基因组DNA是指代表一个细胞或生物体整套遗传信息的所有DNA序列。