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化学实验中的安全知识化学实验是一门实践性极强的学科，学生在学习过程中必须亲自实验，感受化学现象，并从实验中获取知识。
但是，化学实验也是一门相对危险的学科。
在实验课程中，老师们需要督促学生严格遵守实验室安全规则，让学生掌握化学实验中的安全知识，保证实验过程和实验结果的安全。
首先，化学实验中必须戴上实验室安全帽。
实验室的设备有机会损坏或者泄漏，不重视戴安全帽会给头部带来安全隐患。
如果发生这种情况，在没有穿戴安全帽的情况下，可能会导致头部受伤。
其次，学生必须穿上实验室制服和实验室鞋，以保证身体的安全。
实验室中的化学物质、实验设备等都是很容易造成伤害的物品。
穿实验室制服和实验室鞋不仅能防止化学物质直接沾染衣物和皮肤，也能阻止装配施工过程中破损物料的刺破身体，更能解决运输过程中的摔倒及其它安全隐患。
再次，化学实验操作过程中需要保持实验室的整洁和干燥。
在化学实验操作中，有些物质是很容易引起爆炸的。
如果将化学品放置在潮湿的环境中，会增加爆炸的可能性。
另外，在实验室中发生意外事故之前，聚集在实验室的化学品和设备的数量也会影响这种事故发生的概率。
化学实验的过程中需要使用防毒面具、防护眼镜和手套等防护设备，以确保身体各个部位的安全。
在进行有害物质的处理和处理过程中，密切配合防护设备，完成各项工作并避免错误的操作。
实验室中的容器需要按照标识中的规定存储。
例如：当我们进行酸和碱的混合实验时，酸和碱的混合不能超过一定的比例，否则可能会引起爆炸。
因此，在存储化学品时，我们需要尽可能按照规定存储化学品。
最后，学生和老师需要紧急处理的是当意外事故发生时，及时采取适当的措施，例如立即捏紧血管、及时就医或立即退出危险的实验室。
在这方面，学生和老师需要有足够的体力和良好的判断能力。
从习惯的角度来看，带有容器中化学品的衣物不能随便用水沾湿。
这样做会使化学物质失去活性，从而导致工作劳务的失败。
综上所述，化学实验具有一定的危险性，必须打强化安全意识，努力避免事故发生，通过科学的防护措施来防止化学实验的不安全。
大学化学基础实验安全知识前言大学化学基础实验安全总则第一章着火爆炸与电击1.着火2.爆炸3.电击第二章化学中毒和灼伤1.化学中毒2.化学灼伤第三章实验室安全措施1.实验室安全标准2.化学药品的管理3.实验室急救药箱的配备4.消防器材的正确使用第四章实验安全操作技术1.加热2.玻璃加工操作3.常用仪器设备的安全使用4.药品的正确取用和溶液的配制5.减压蒸馏和其它减压操作6.高压气体钢瓶的正确使用7.控制化学反应操作8.放射性物质的安全操作参考资料1.1.1 着火着火是化学实验室，特别是化合物合成实验室里容易发生的事故。
例如：①化学药品中有许多可燃、自燃或助燃的物质而引起着火;②加热操作不当引起着火;③电器短路引起着火等。
最危险的是那些在常温下易燃的物质。
下面介绍一下有关化学实验中常接触的一些易燃物质的有关知识。
1.1 化学易燃气体和液体易燃气体：氢气、氨气、煤气、石油气、乙炔、乙烯、一氧化碳等。
易燃液体：乙醚、二硫化碳、四氢呋喃、苯、溴乙烷、汽油、酒精、醋酸乙酯（天那水）、醋酸丁酯（稀料）、丙酮、乙醛等。
这些易燃物其所以危险，是因为这些气体或低沸点液体在室温下的蒸气浓度很大，足以着火；燃烧速度快，有的因燃点很低（如乙醚、二硫化碳、四氢呋喃等），能和空气形成爆炸混合物，发生爆炸性燃烧。
此外，有的易燃物本身有毒，有的燃烧时能分解产生刺激性气体或剧毒气体，均威胁实验人员的安全。
对于易燃物的性能，可以从三个方面来衡量它们：（1）闪点：指该液体上的蒸气形成燃烧混合物的最低温度。
闪点在22℃以下的是危险易燃物，在22～66℃范围内的易燃物。
例如，乙醚的闪点有-45℃；二硫化碳只有-30℃，是最危险的易燃物。
（2）燃点：该物质的蒸气自动着火的最低温度。
（3）爆炸极限：该物质蒸气与空气形成爆炸混合物的极限，又分下限（在空气中的浓度低于此限不着火爆炸）和上限（在空气中的浓度高于此限亦不着火爆炸）。
爆炸上下限相隔越大，说明该物质与空气混合，有一个很宽的爆炸范围，危险性就越大。
化学实验安全须知化学实验是学习化学知识和探索科学的重要环节，然而化学实验涉及到很多危险性物质和操作，因此必须要遵守一定的安全规范和注意事项。
本文将介绍化学实验的安全要求和相关注意事项，以确保实验过程中的安全性。
一、实验前的准备1. 充分了解实验内容：在进行任何化学实验之前，必须对实验过程和相关危险性物质进行充分了解。
阅读实验手册或学习资料，熟悉实验的原理、方法和操作步骤，以及可能涉及到的安全风险。
2. 个人防护措施：在进行化学实验时，必须佩戴个人防护装备，包括实验服、实验手套、护目镜和实验鞋。
这样可以降低接触危险物质引发的伤害风险。
3. 实验器材准备：在进行化学实验之前，需要准备好所需的实验器材和试剂，并确保其完好无损。
检查实验器材是否存在破损或有缺陷，避免因器材问题导致意外发生。
二、实验室操作1. 实验室环境：化学实验必须在专门的实验室进行，确保实验室通风良好，并保持干净整洁。
及时清理并妥善处理实验废弃物，避免废弃物引起的意外事故或污染。
2. 实验室设备：使用实验室设备时，要确保其正常运行和安全性能。
遵循设备的正确使用方法，不私自拆卸或改变任何部件，以防止设备故障或人员伤害。
3. 剂量和混合：严格根据实验要求使用正确的试剂量和混合比例。
遵循准确的配方和操作步骤，避免试剂过量或不足引发的安全隐患。
4. 温度和压力控制：在进行化学反应时，确保严格控制温度和压力，避免温度或压力超出安全范围导致剧烈反应或事故的发生。
5. 有机溶剂的使用：在使用有机溶剂时，要注意其易燃性和挥发性，避免与明火或其他热源接触。
必要时使用防爆电器设备，并保持实验室通风，以减少溶剂蒸气引发的安全风险。
6. 酸碱实验：进行酸碱实验时，需要小心操作并使用稀释液体。
避免将浓度高的酸或碱直接接触皮肤或眼睛，以免引起灼伤。
三、事故应急处置1. 急救知识：进行化学实验的人员需掌握基本的急救知识，包括人员伤害的处理、急救方法和紧急情况下的应对措施。
常见的化学实验安全注意事项化学实验是学习化学知识和技能的重要环节，但实验中存在一定的危险性。
为了保障实验人员的生命安全和实验室的正常运行，我们有必要了解并遵守一些常见的化学实验安全注意事项。
1. 实验前的准备工作在进行任何化学实验前，必须做好充分的准备工作。
首先，熟悉实验步骤和操作流程，了解实验物质的性质、危险性和使用方法。
其次，检查实验室设备的完好性，确保安全设施正常运转并妥善放置。
最后，穿戴适当的实验服装，如实验服、安全眼镜、实验手套等，保护自身免受化学物质的伤害。
2. 储存和处理化学品化学实验室中常常存放大量的化学品，对其储存和处理应当严谨规范。
首先，要将化学品分类存储，避免不同性质的化学品混合或接触，以免产生不可控的反应。
其次，将化学品存放在专用柜子或柜架中，要确保其牢固、密闭。
最后，处理化学废弃物时，应按照相关规定进行分类、包装和标识，并送往专门处理机构。
3. 实验室通风与排放化学实验室通风是保证实验环境清洁和实验人员安全的重要因素。
确保实验室通风系统良好运行，保持通风口畅通无阻。
在进行挥发性较大的化学实验时，应特别关注排放口的设置和排放管道的规范运作，以避免有毒气体滞留在室内。
4. 火焰与燃气使用注意事项很多化学实验需要使用火焰或燃气设备进行加热，因此必须严格遵循以下安全注意事项。
首先，点燃火焰前应检查燃烧装置的状况，并确保周围无易燃物质。
其次，正确选择燃气种类，并调节好燃气流量和氧气流量，避免火焰过大或过小。
最后，离开实验室时应关闭火焰或停止燃气供应，并检查设备的安全状态。
5. 毒性和腐蚀性物质的操作在处理毒性或腐蚀性物质时，务必采取严格的防护措施。
首先，佩戴好个人防护装备，如防护眼镜、防护手套和防护口罩等。
其次，将毒性或腐蚀性物质操作于化学通风柜中，避免吸入有害气体或皮肤接触。
最后，妥善处理废弃物，避免对环境和人身安全产生危害。
总结起来，进行化学实验必须始终将实验人员的安全放在首位。
化学实验安全知识一、大学化学基础实验安全总则1. 大学化学基础实验是在大学化学实验教学中心实验室进行。
2. 实验室是大学生进行化学知识学习和科学研究的场所，必须严肃、认真。
3. 在进入实验室前必须要熟悉和遵守实验安全总则。
4. 了解实验室水、电、气（煤气）总开关的地方，了解消防器材（消火栓、灭火器等）、紧急急救箱、紧急淋洗器、洗眼装置等的位置和正确使用方法以及安全通道。
5. 了解实验室的主要设施及布局，仪器设备以及通风实验柜的位置、开关和安全使用方法。
6. 做化学实验期间必须穿实验服（过膝、长袖），戴防护镜或自己的近视眼镜（包括戴隐形眼镜者），长发（过衣领）必须扎短或藏丁帽内，不准穿拖鞋。
7. 严禁将任何灼热物品直接放在实验台上。
8. 产生危险和难闻气体的实验必须在通风柜中进行。
9. 取用化学试剂必须小心，在使用腐蚀性、有蠹、易燃、易爆试剂（特别是有机试剂）之前，必须仔细阅读有关安全说明。
使用移液管取液时，必须用吸耳球10. 一切废弃物必须放在指定的废物收集器内。
11. 使用玻璃仪器必须小心操作，以免打碎、划伤自己或他人。
12. 禁止在实验室内吃食品、喝水、咀嚼口香糖。
实验后，吃饭前，必须洗手。
13. 实验后要将实验仪器活洗干净，关好水、电、气开关和做好活洁卫生。
实验室备有公用手套供学生使用。
14. 一旦出现实验事故，如灼伤、化学试剂溅撒在皮肤上，应即时用药处理或立即用冷水冲洗，被污染的衣服要尽快脱掉。
15. 实验室所有的药品不得携带出室外。
16. 在化学实验室进行实验不允许嬉闹、高声喧华，也不允许带耳机边听边做实验。
17. 发生事故，必须立即报告，即时处理。
二、实验陋习1. 实验时不穿实验服、穿拖鞋、不戴手套；4. 使用后的试剂瓶没有盖上；|5. 废液直接倒入下水道；6. 危险化学品不上锁，乱堆在地上；7. 气体钢瓶无铁链固定；8. 实验结束后，不洗手、忘关闭仪器、忘关水源；9. 离开实验室时忘随手锁门、忘关照明灯；10. 实验室所有的药品携带出室外；11. 长发（过衣领）不扎短或藏丁帽内三、良好的实验习惯：1. 实验时必须穿着实验衣，严禁穿拖鞋及凉鞋；2. 身体或精神状况不好的时候不要做实验；3. 有蠹有害化学品不得敞放，取用称量应在通风橱内进行，且穿戴防护具（防护口罩、防护手套、防护眼镜）；4. 谨慎对待没有做过的反应和没有用过的化学品；5. 操作高温实验，戴防高温手套；6. 实验结束后、饭前、饮水前、吸烟前要充分洗净身体的暴露被污染部分（如：脸面，手脚等部位）；7. 用完的药品盖紧瓶盖，且及时放回原处；8. 不直接接触化学品；9. 按照正规指南，安全处理危险物品；10. 定期检查身体。
化学实验安全知识1、药品存放和取用的注意事项：（1）化学药品的存放思路：1、空气中O2、CO2、H2O等，如风化与潮解，密封保存；2、见光易分解、易挥发。
3、自燃等特殊保存措施。
（2）药品的取用原则和方法：原则有：安全性原则；有毒性、腐蚀性或易燃易爆，不能用手接触，用鼻子闻，品尝味道适量性原则；固体以盖过试管底，液体1-2mL保纯性原则。
防止试剂之间交叉污染，用胶头滴管不能交叉使用，回收，不放回，不乱丢。
1、固体：块状—镊子；粉末—角匙；2、液体：滴管3、气体：2、常见仪器的使用方法：一些重要仪器的识别：1）、能加热的仪器（l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
（4）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
（5）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
（6）酒精灯化学实验时常用的加热热源。
大学化学基础实验安全知识前言大学化学基础实验安全总则第一章着火爆炸与电击1.着火2.爆炸3.电击第二章化学中毒和灼伤1.化学中毒2.化学灼伤第三章实验室安全措施1.实验室安全标准2.化学药品的管理3.实验室急救药箱的配备4.消防器材的正确使用第四章实验安全操作技术1.加热2.玻璃加工操作3.常用仪器设备的安全使用4.药品的正确取用和溶液的配制5.减压蒸馏和其它减压操作6.高压气体钢瓶的正确使用7.控制化学反应操作8.放射性物质的安全操作参考资料1.1.1 着火着火是化学实验室，特别是化合物合成实验室里容易发生的事故。
例如：①化学药品中有许多可燃、自燃或助燃的物质而引起着火;②加热操作不当引起着火;③电器短路引起着火等。
最危险的是那些在常温下易燃的物质。
下面介绍一下有关化学实验中常接触的一些易燃物质的有关知识。
1.1 化学易燃气体和液体易燃气体：氢气、氨气、煤气、石油气、乙炔、乙烯、一氧化碳等。
易燃液体：乙醚、二硫化碳、四氢呋喃、苯、溴乙烷、汽油、酒精、醋酸乙酯（天那水）、醋酸丁酯（稀料）、丙酮、乙醛等。
有的因燃点很低（如乙醚、二硫化碳、四氢呋喃等），能和空气形成爆炸混合物，发生爆炸性燃烧。
此外，有的易燃物本身有毒，有的燃烧时能分解产生刺激性气体或剧毒气体，均威胁实验人员的安全。
对于易燃物的性能，可以从三个方面来衡量它们：（1）闪点：指该液体上的蒸气形成燃烧混合物的最低温度。
闪点在22℃以下的是危险易燃物，在22～66℃范围内的易燃物。
例如，乙醚的闪点有-45℃；二硫化碳只有-30℃，是最危险的易燃物。
（2）燃点：该物质的蒸气自动着火的最低温度。
（3）爆炸极限：该物质蒸气与空气形成爆炸混合物的极限，又分下限（在空气中的浓度低于此限不着火爆炸）和上限（在空气中的浓度高于此限亦不着火爆炸）。
爆炸上下限相隔越大，说明该物质与空气混合，有一个很宽的爆炸范围，危险性就越大。
例如乙炔就是危险性很大的易燃物。
因乙炔上限是100%，下限2.5%。
常用易燃气体和易燃液体的有关特性见表1-1、表1-2。
由表1-2看出，低碳烷烃、乙醛、氯乙烷、溴乙烷、二硫化碳、乙醚、石油醚、苯和丙酮等的闪点都比较低，即使存放在普通电冰箱内（冰室最低温-18℃，无电火花消除器），也能形成可以着火的气氛，故这类液体不得贮于普通冰箱内。
另外，低闪点液体的蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。
其中，二硫化碳尤其危险，即使与暖气散热器或热灯泡接触，其蒸气也会着火，应该特别小心。
1.2 化学不稳定的易燃物这类物质非常活泼，或者不稳定，稍改变外界条件（温度、压力、震荡、磨擦、撞击等），即发生猛烈反应，立即着火甚至爆炸。
这类药品分下列六类叙述：（1）炸药大家都知道TNT是烈性炸药。
多硝基化合物都是烈性炸药。
实验室常用的苦味酸（Picric acid），又叫三硝基酚（Trinitrophenol），干燥时是很危险的炸药，必须保持潮湿状态。
硝酸铵、亚硝酸铵受热分解，可能爆炸。
（2）不稳定氧化物其中最危险的是高价酸和过氧化物。
高价酸在无水状态很易爆炸，所以不要和脱水剂（如硫酸、磷酸、五氧化二磷等）混合。
这些高价酸有：高锰酸（Permanganic acid）、过氯酸（Perchloric acid）、过硫酸（Persulfuric acid），它们的盐类、酸或酸酐与硫酸混合特别危险。
最常用的过氧化物（Peroxide）是双氧水，双氧（Hydrogen peroxide）水内若含有铁、铜、锰等就会自动分解。
60%以上的双氧水是很危险的。
过氧化苯甲酰及其他聚合反应引发剂（Intiator），在干燥状态时是很危险的。
许多含氧的有机物，例如醚类、醛类、酸类、烯类等，暴露在空气中，会慢慢自动氧化生成少许过氧化合物。
对於像乙醚、四氢呋喃等易形成过氧化物，闪点又低的易燃物，要特别警惕。
存久了的乙醚，要将过氧化物除去再用。
回收乙醚时，千万不要蒸干，否则浓集过氧化物，会受热爆炸。
工业乙醚含有少量水，用铁罐贮存，能抑制过氧化物的形成。
使用四氢呋喃，必须在氮气流下操作。
（3）自燃物①活泼金属，如钾、钠、钙、镁、铝、锌等在空气中燃烧生成相应的氧化物。
尤其是钾和钠，与水猛烈反应，即放出氢气，爆炸燃烧。
钾、钠贮於煤油中，与空气、水气隔绝，即使这样，贮存久了的钾，表面亦自动氧化，形成少量过氧化钾，有爆炸危险。
此外，钾、钠和多种灭火剂，如水、二氧化碳、卤代烷都猛烈反应，所以着火只能用沙土、碳酸钠或碳酸氢钠扑救，使用错了灭火剂，反而增加危险，不能疏忽大意。
反应后的金属渣，特别容易着火，不能随便抛弃在垃圾桶中。
金属粉尘弥漫在空气中，易形成爆炸混合物。
②黄磷暴於空气中自然。
黄磷要保存於水下，避免和空气接触。
黄磷不能和皮肤接触。
③金属氧化物氢化硼、硼烷等。
（4）强氧化剂或还原剂强还原剂自动与空气中的氧化合，着火爆炸，上述的自燃物就是例子。
强氧化剂与微量杂质混合，亦可能猛烈爆炸。
因为木炭、尘埃、滑润油脂及其他有机物大多数是还原剂，所以强氧化剂被污染，就特别危险。
使用氯酸钾、高锰酸钾、重铬酸钾、硝酸及其盐类、亚硝酸盐等要特别注意。
使用氧气罐，要有专用的降压调压阀，不能有油脂之类有机物。
在实验室制备氧气试验，使用氯酸钾分解，用二氧化锰催化，如混入少量杂质，就会爆炸。
强氧化剂和还原剂混合，会着火爆炸。
硝酸钾（氧化剂）硫磺和木炭（还原剂）的混合物就是炸药。
亚硝酸钠（氧化剂）和亚硫酸氢钠（还原剂）混合即着火。
（5）重氮盐、炔的盐类等这些物质非常不稳定、易爆炸。
电石（碳化钙）遇水反应生成危险的乙炔气。
扑灭这种火灾要特别注意，因为电石渣反应很慢，灭火以后，还会死灰复然，再发生火灾。
一般说来，易爆炸物质的组成中，大多含有以下原子团：—O—O—臭氧、过氧化物；—N=N—重氮及叠氮化合物；—O—Cl—氯酸盐、高氯酸盐；—N=C 雷酸盐； =N—Cl 氮的氯化物；—NO2硝基化合物（三硝基甲苯、苦味酸盐）；—N=O—亚硝基化合物；—C≡C—乙炔化合物（乙炔金属盐）（6）易燃粉尘与空气形成爆炸混合物例如棉纱着火爆炸，染有液体空气的废棉纱及其他还原剂，很易爆炸，使用液体空气作冷却剂要特别小心。
1.3 实验室常见的着火事故化学实验室要经常用煤气灯、电炉、油浴等加热；使用各种电器设备和仪器时，和具有可燃性的化学试剂接触也都存在着火的隐患。
例如：使用煤气灯时，不小心将衣袖燃着；有的头发过长不小心将头发燃着，特别危险的是煤气灯使用过程中突然因故熄灭（煤气量过小或风过大），引起煤气泄漏，这是很危险的。
有的同学做完实验后，忘记关煤气开关，都会造成火灾。
各种电器设备在开、关和短路时往往产生火花，如与易燃气体或液体接触，极易发生火灾。
实验后插座不拔或在做有机实验和综合实验时，接触的有机试剂比较多，而大部分有机试剂都是可燃的，如果实验操作不当易发生火灾，例如：用明火加热有机溶剂；在回流或蒸馏操作中未加沸石，引起暴沸，液体冲出瓶外接触到明火；取量或倾倒有机液体时，不小心洒在瓶外遇明火；在压金属钠丝或使用金属钠时，违反操作也会引起着火事故。
1.4 火灾的预防和消防（1）火灾的预防有效的防范才是对待事故最积极的态度。
为预防火灾，应切实遵守以下各点：①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，当用明火加热易燃有机溶剂时，必须有蒸气冷凝装置或合适的尾气排放装置。
②废溶剂严禁倒入污物缸，量少时可用水冲入下水道，量大时应倒入回收瓶内再集中处理。
燃着的或阴燃的火柴梗不得乱丢，应放在表面皿中，实验结束后一并投入废物缸。
③金属钠严禁与水接触，废钠通常用乙醇销毁。
④不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物。
⑤使用氧气钢瓶时，不得让氧气大量溢入室内。
在含氧量约25%的大气中，物质燃烧所需的温度要比在空气中低得多，且燃烧剧烈，不易扑灭。
（2）安全消防措施万一不慎失火，切莫慌惊失措，应冷静、沉着处理。
只要掌握必要的消防知识，一般可以迅速灭火。
①常用消防器材化学实验室一般不用水灭火！这是因为水能和一些药品（如钠）发生剧烈反应，用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸，并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻，用水灭火时有机溶剂会浮在水上面，反而扩大火场，下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。
时经常保持沙箱干燥，切勿将火柴梗、玻管、纸屑等杂物随手丢入其中。
（b）灭火毯通常用大块石棉布作为灭火毯，灭火时包盖住火焰即成。
近年来已确证石棉有致癌性，故应改用玻璃纤维布。
沙子和灭火毯经常用来扑灭局部小火，必须妥善安放在固定位置，不得随意挪作他用，使用后必须归还原处。
（c）二氧化碳灭器是化学实验室最常使用、也是最安全的一种灭火器。
其钢瓶内贮有CO2气体。
CO2无毒害，使用后干净无污染。
特别适用于油脂和电器起火，但不能用于扑灭金属着火。
（d）泡沫灭火器由NaHCO3与Al2（SO4）3溶液作用产生Al（OH）3和CO2泡沫，灭火时泡沫把燃烧物质包住，与空气隔绝而灭火。
因泡沫能导电，不能用于扑灭电器着火。
且灭火后的污染严重，使火场清理工作麻烦，故一般非大火时不用它。
过去常用的四氯化碳灭火器，因其毒性大，灭火时还会产生毒性更大的光气，目前已被淘汰。
（e）溴氧二氟甲烷（Bromochloro difluromethane），简称BCF。
这种灭火器材装在天花板上，灭火器有一低融点合金封口（有各种规格，常用的是155℃），当室内着火，温度超过了规格，封口熔融便自动喷出BCF灭火。
BCF气体有毒，而且与金属反应，故不宜扑灭金属着火引起的火灾。
（f）干粉：桶内装干粉，内有压缩二氧化碳管，使用时用力打击，管破，二氧化碳将干粉喷出，扑救金属着火。
但大量钾钠着火则不宜用。
②灭火方法一旦失火，应首先采取措施防止火势蔓延，立即熄灭附近所有火源（如煤气灯），切断电源，移开易燃易爆物品。
并视火势大小，采取不同的扑灭方法。
（a）对在容器中（如烧杯、烧瓶、热水漏斗等）发生的局部小火，可用石棉网、表面皿或木块等盖灭。
（b）有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时，不得用水冲，可撒上细沙或用灭火毯扑灭。
（c）对钠、钾等金属着火，通常用干燥的细沙覆盖。
严禁用水和CCl4灭火器，否则会导致猛烈的爆炸，也不能用CO2灭火器。
（d）若衣服着火，切勿慌张奔跑，以免风助火势。
化纤织物最好立即脱除。
一般小火可用湿抹布、灭火毯等包裹使火熄灭。
若火势较大，可就近用水龙头浇灭。
必要时可就地卧倒打滚，一方面防止火焰烧向头部，另外在地上（e）在反应过程中，若因冲料、渗漏、油浴着火等引起反应体系着火时，情况比较危险，处理不当会加重火势。
扑救时必须谨防冷水溅在着火处的玻璃仪器上，必须谨防灭火器材击破玻璃仪器，造成严重的泄漏而扩大火势。
有效的扑灭方法是用几层灭火毯包住着火部位，隔绝空气使其熄灭，必要时在灭火毯上撒些细沙。
