大学校规校纪.

北京师范大学校规校纪
北京师范大学校规校纪是北京师范大学学生必须尊守的行为准则，是学校维护
学风、维系和谐秩序的重要手段。

校规校纪既有政治性规定，又有经济性规定、法定规定和风纪规定，系统地确立了学生的权利和义务，清楚地确立了学校的运行机制和办学理念，为学校的发展提供了坚实的法律依据。

校规校纪规范了学生的学习行为，明确了学习规范要求，要求学生按照学校确
定的制度和正常程序，尊重师生意见，体现尊重、群体的精神，要求学生尊重学校的禁令，要求做到积极上进、心怀敬畏，维护学校秩序，积极维护校园安全秩序，遵守妥善社会行为规范，严格书写文字书写要求求得校方批准，禁止涂写或划破设备，不得抢夺他人或破坏他人物品，不得损坏学校公物，遵守文明礼仪，遵守学校各项原则，实事求是，以质取胜。

校规校纪严格要求学生的行为是以建设文明、健康校园为目标，还规定学生在
遵守上述规定的前提下，积极参加学校社会实践、实践活动，增强学生的思想认识能力和实践能力，多一些实践，少一些虚无。

此外，校规校纪还号召学生爱护自然、乐于助人，主动参与校园艺术和体育活动，发掘课外兴趣、丰富文化生活，创造积极向上的校园文化氛围，培养出负责任、进取的人文人才。

归根结底，校规校纪有助于提高学生的德育修养，助力学生健康成长，引导学
生树立敬畏学校的品格素养，从而为学生的未来发展奠定坚实的基础。

大学校规校纪教育主题班会教案一、教育目标本教案旨在通过主题班会的形式，帮助学生了解和遵守大学的校规校纪，提高他们的自律意识和遵守规章制度的能力。

二、教育内容1. 大学校规校纪的意义和重要性- 介绍大学校规校纪的定义和作用- 强调大学校规校纪对学生个人发展和大学社区建设的重要性2. 大学校规校纪的内容和要求- 深入了解大学校规校纪的具体内容和要求- 强调遵守大学校规校纪的基本原则和标准3. 大学校规校纪的相关案例分析- 分析大学校规校纪的违规案例，包括学术不端、违反校园安全规定等- 总结案例中存在的问题和后果，让学生认识到违反校规校纪的严重性4. 培养学生的自律意识和遵守规章制度的能力- 强调自律意识对学生个人发展的重要性- 提供培养自律意识和遵守规章制度的方法和建议三、教育方法1. 讲解法- 通过讲解的方式向学生介绍大学校规校纪的意义、内容和要求。

- 结合具体案例进行讲解，以帮助学生更好地理解和记忆。

2. 讨论法- 组织学生进行小组讨论，让他们就校规校纪的重要性和自律意识展开思考和交流。

- 引导学生分析案例，让他们从中发现问题、总结经验。

3. 观摩法- 邀请曾违反校规校纪并进行反思的学生进行分享，让其他学生从他们的经验中受到警示和启发。

四、教育评估1. 成绩评估- 设计小组讨论问题，让学生能够全面思考和表达观点。

- 评估学生在讨论过程中的参与度和贡献。

2. 反思评估- 要求学生完成一篇关于自己对校规校纪的理解和改进的反思作文。

- 评估学生对校规校纪的理解程度和对自我管理的意识。

五、教育效果通过本次主题班会的教育，预期达到以下效果：1. 学生了解大学校规校纪的定义和重要性。

2. 学生了解大学校规校纪的具体内容和要求。

3. 学生意识到遵守校规校纪的重要性和后果。

4. 学生掌握培养自律意识和遵守规章制度的方法和能力。

5. 学生对自己的行为和遵纪守法有更深的思考和认识。

6. 学生在实际生活中能够主动遵守大学校规校纪。

教学目标：1. 让学生了解校规校纪的重要性，树立遵守校规校纪的意识。

2. 帮助学生熟悉校规校纪的具体内容，提高遵守校纪的自觉性。

3. 培养学生良好的行为习惯，促进学生的全面发展。

教学重点：1. 校规校纪的重要性。

2. 校规校纪的具体内容。

教学难点：1. 如何将校规校纪内化为自己的行为准则。

2. 如何在日常生活中践行校规校纪。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍校规校纪的概念，引导学生思考校规校纪的重要性。

2. 提问：为什么学校要制定校规校纪？校规校纪对我们有什么好处？二、讲解校规校纪的重要性1. 校规校纪是维护学校正常教学秩序的重要保障。

2. 校规校纪有助于培养学生的良好行为习惯，促进学生的全面发展。

3. 遵守校规校纪是学生应尽的义务，也是对学校、对社会负责的表现。

三、讲解校规校纪的具体内容1. 热爱人民、热爱党、热爱社会主义祖国，服从分配。

2. 努力学习、认真思考、按时独立完成作业、考试不作弊。

3. 坚持锻炼身体，积极参加文娱活动。

4. 上课、开会不迟到，不早退，有秩序，守纪律，不做影响他人学习的事。

5. 讲究卫生，不吸烟，不酗酒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑，不乱倒垃圾。

6. 尊敬师长，团结同学，讲文明，有礼貌，待人和气，不骂人，不打架斗殴。

7. 自觉遵守国家法令和学校的规章制度，维护公共秩序，尊重社会公德，热爱集体，助人为乐；按时作息，不影响他人休息；按次序买饭就餐，不夹塞。

8. 爱护公共财物，节约用水、用电、用粮，损坏公物要赔偿。

9. 热爱劳动，生活俭朴。

10. 谦虚谨慎，忠诚老实，坚持真理，修正错误，勇于批评和自我批评。

11. 不准在校园内追逐打闹，不得有说脏话、骂人、吵架等不文明行为。

12. 严禁打架斗殴，更不准纠集校外人员来闹事。

四、案例分析1. 教师选取典型案例，引导学生分析案例中违反校规校纪的行为及其危害。

2. 引导学生思考如何避免类似情况的发生。

五、讨论与总结1. 学生分组讨论，分享自己在遵守校规校纪方面的经验和心得。

遵守校规校纪--做合格大学生遵守校规校纪——做合格大学生大学生活是人生的重要阶段，是我们从学生到社会人的过渡期。

在这个阶段，我们要学会遵守校规校纪，以成为合格的的大学生。

本文将从以下几个方面进行阐述：一、校规校纪的意义校规校纪是学校为了维护教学秩序、保证学生学习效果和保护学生权益而制定的规则和制度。

它涵盖了课堂纪律、考试纪律、宿舍管理、课外活动等多个方面。

遵守校规校纪不仅是学生的基本义务，也是对学校和社会的基本贡献。

二、遵守校规校纪的重要性1.保证学习效果：遵守校规校纪有助于维持良好的教学秩序，保证教学质量。

这不仅有利于我们自身的学习效果，也为其他同学创造了良好的学习环境。

2.保护自身权益：校规校纪不仅规定了学生的学习和生活行为，也保护了学生的合法权益。

例如，宿舍管理规定可以确保学生的居住环境安全舒适；考试纪律可以防止学生作弊，保障公平竞争。

3.培养良好习惯：遵守校规校纪有助于我们养成良好的学习和生活习惯，为未来的职业生涯奠定基础。

4.维护校园文化：遵守校规校纪有助于维护和谐的校园文化，促进校园精神文明建设。

三、如何遵守校规校纪1.了解校规校纪：首先，我们需要认真学习学校的各项规定和制度，了解其内容和要求。

只有充分了解，才能更好地遵守。

2.遵守课堂纪律：在课堂上，我们要遵守纪律，不迟到早退，不交头接耳，不使用手机等电子设备。

这有助于我们专注于学习，提高学习效果。

3.宿舍管理规定：在宿舍里，我们要遵守宿舍管理规定，保持室内整洁卫生，尊重室友的权益，共同营造一个良好的居住环境。

4.考试纪律：在考试中，我们要严格遵守考试纪律，不作弊、不抄袭、不协同作弊。

这不仅是对自己负责，也是对其他同学公平竞争的保障。

5.积极参与课外活动：除了课堂学习和宿舍生活外，我们还应该积极参与各种课外活动和社会实践。

这不仅可以丰富我们的校园生活，也有助于培养我们的综合素质和社会责任感。

6.尊重师长和同学：在校园中，我们要尊重师长和同学，与他们建立良好的人际关系。

安师大校规校纪
安徽师范大学校规校纪主要包括以下内容：
1. 学生言行规范：要求学生遵守国家法律法规和学校规章制度，不得从事违法犯罪、破坏学校秩序、侵犯他人权益等行为。

2. 学生宿舍管理：学生宿舍要求保持整洁，不得私穿私存电器和违禁物品，不得随意更改房间结构，不得在宿舍内从事影响室友学习休息的活动。

3. 学生学业规定：学生要按时上课、上实验、上课程设计，并按时提交作业、报告、实验记录等，不得抄袭、作弊、违规修改成绩。

4. 学生违规处理：对于违反校规校纪的学生，学校将给予警告、记过、留校察看、开除等不同程度的处理。

5. 组织活动管理：学生组织各类活动，必须提前向学校申请并按照学校的要求进行组织，确保活动安全和秩序井然。

6. 校外活动管理：学生参加校外活动必须经过学校批准，并按照学校规定的程序和要求进行报备和管理。

以上是安徽师范大学校规校纪的主要内容，具体规定可能会有所调整和补充，学生在校期间需要认真遵守，不得违反规定。

北大校规校纪的内容
北京大学作为国内一流的综合性大学，一直以来都秉承着严谨的学风和严格的管理制度。

校规校纪是北京大学管理学生行为的基础性文件，它规定了学生在校内应遵守的行为准则和惩罚条例。

下面，我们将详细介绍北京大学校规校纪的内容。

1. 学生行为准则
北京大学校规校纪中规定了学生在校内应该遵守的行为准则，主要包括以下内容：
（1）遵守社会公德和职业道德，坚守诚实守信、尊重他人、自律自强的基本原则；
（2）遵守国家法律和学校规章制度，不从事任何危害国家利益、学校利益和他人利益的活动；
（3）尊重学术自由和知识产权，不抄袭、不剽窃、不捏造学术成果；
（4）维护学校的形象和声誉，不从事任何有损学校形象和声誉的行为；
（5）热爱集体，积极参加校内公益活动和社会实践活动。

2. 学生惩罚条例
北京大学校规校纪中规定了学生在违反校规校纪时应该受到的惩罚条例，主要包括以下内容：
（1）警告：对一些轻微的违规行为进行口头警告，提醒其遵守校规校纪；
（2）严重警告：对违反校规校纪较严重的行为进行口头警告，同时要求其书面保证不再犯；
（3）记过：对违规行为比较严重的学生进行书面警告，并在学生档案中作出记录；
（4）留校察看：对严重违反校规校纪的学生进行留校察看，同时进行教育和管理；
（5）开除学籍：对违规行为特别严重的学生进行开除学籍的惩罚。

需要注意的是，北京大学校规校纪中明确规定，对于一些严重的违规行为，还可能会受到国家法律的惩罚。

总之，对于北京大学的学生来说，遵守校规校纪是一项重要的责任和义务。

只有在严格遵守校规校纪的基础上，才能够健康成长、全面发展，并为社会作出更多更为有益的贡献。

校风校纪管理细则是学校制定的规定学生行为的一套具体细则。

校风校纪是指学校培养和倡导的一种良好的学风和纪律要求。

以下是一些可能包含在校风校纪管理细则中的内容：1. 学术纪律：要求学生诚实守信，不抄袭、作弊等学术不端行为；规定学生在课堂上应按时听课，不旷课、迟到或早退。

2. 行为规范：规定学生在校内外要文明礼貌，不进行暴力、欺凌、破坏等不良行为；要求学生尊师重道，对教师和其他学生表现出合适的尊重和礼仪。

3. 装束规定：规定学生在校内要穿着整洁、得体，不允许穿着过于暴露、打扮不得体等。

4.校园秩序：要求学生遵守校内的各项规章制度，如不玩搞笑、赌博等；要求学生要维护校园环境的整洁，不随意乱扔垃圾、刻画涂鸦等。

5. 班级纪律：规定学生在班级内要有良好的集体意识，要积极参与活动，不得扰乱课堂秩序，尊重教师和其他同学。

6. 外出离校：规定学生外出离校需要事先向老师或家长报备，不得在没有监护人的情况下擅自离校。

7. 处罚措施：根据违规学生的行为轻重，可以采取不同的处罚措施，如警告、批评、写检查等，严重情况下可能需要口头或书面报告家长。

这些细则的目的是培养学生良好的学习和行为习惯，维护学校的秩序和形象。

学校应该通过教育、宣传和惩戒等方式来加强对学生校风校纪的管理。

同时，学校还要定期评估和修订校风校纪管理细则，以适应学校内外环境的变化。

校风校纪管理细则（二）校风校纪-整顿校风校纪心得体会整顿校风校纪心得体会儋州市八一中学初一(2)班梁冰开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动____通知下达以后，全校师生高度重视，立即____学生学习领会通知精神，成立了以班主任为组长的小组，各班制订了“整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案。

然后结合各班实际情况逐步开展活动。

通过本次活动，广大师生提高了的认识，看到了工作中的不足，确定了今后的工作目标。

下面我向大家做以汇报：以“整顿校风校纪”活动为依托，全班开展思想教育工作。

利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实____，牢记____荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。

大学生严格遵守校纪校规承诺书大学生严格遵守校纪校规承诺书模板5篇大学生严格遵守校纪校规承诺书（精选篇1）为了创建文明和谐的校风、营造良好的学习氛围，加强学生遵纪守法观念教育，落实学校各项规章制度，树立牢固的遵纪守法意识，形成全校学生知法、守法的良好风尚，现要求学生做出如下承诺：一、严格履行学校的“十防”安全规定，落实各项校园安全细则。

二、严格遵守学校的作息时间，遵守学校考勤管理办法，有事履行请假手续，不迟到、不早退，不旷课。

三、严格遵守课堂纪律，做到不迟到不早退，上课不吃零食、不接打手机、上网聊天，不随意出入教室，上课时间不在走廊逗留、打闹。

四、认真履行个人饮食卫生安全规定，不随意购买小商小贩的“三无”食品，不到校园内及周边“三无”餐馆就餐，以防食物中毒或引发消化道等疾病。

五、体育活动、实训课上严格服从老师指挥，严守操作规程，不得擅自行动。

六、严格遵守宿舍的管理规定，注意宿舍卫生，未经家长同意和学校批准不私自在校外租房居住。

本篇文章来自资料管理下载。

在宿舍注意防火防盗防骗，不在宿舍内抽烟，不乱丢烟头，不点蜡烛，不使用明火，不私接电源;离开寝室时一定关掉电器，关闭电源、锁好门窗。

七、注意道路交通安全，认真学习交通安全法规，增强安全意识，无论是在校内还是校外都不乘坐摩的和其他无安全保障的交通工具，过马路时注意交通信号灯，走人行横道，确保出行安全。

八、严格遵守校园纪律：不在校园内吸烟或酗酒，不在校园拉帮结伙，倚强凌弱、以大欺小;不携带管制刀具进入校园;不勒索他人钱物;不参与或组织打架斗殴事件;不故意损坏公物。

承诺人：日期：20__年__月__日大学生严格遵守校纪校规承诺书（精选篇2）为了帮助学生更好的做到文明守纪、安全自律，杜绝意外事故发生，做到防患于未然，根据学校校规校纪和相关法律规定，特与同学签定如下承诺书，内容如下：本人郑重承诺，在校期间严格遵守下列要求：一、提高自己防范、保护能力，增强防火、防盗、防骗、防毒、防意外伤害意识。

高校的校规校纪名词解释
校规校纪是指一个学校为了维护教育教学秩序和学生健康成长而制定的规章制度，是学校管理的重要组成部分。

校规校纪通常包括学生行为准则、考勤制度、课堂纪律、考试纪律、奖惩制度等方面，旨在促进学生自觉遵守学校规定，提高教育质量和管理水平。

其中，学生行为准则通常包括言行举止、文明礼仪、学习生活等方面。

考勤制度则包括学生出勤要求、请假制度、迟到早退处理等方面。

课堂纪律则包括课堂秩序、听课要求、课堂发言要求等方面。

考试纪律则包括考试要求、作弊处理等方面。

奖惩制度则包括优秀学生、优秀班干部、优秀学生干部、优秀毕业生等方面。

校规校纪的制定一般由学校管理部门负责，经教职工代表大会、学生代表大会或者全体代表大会讨论通过，并公示于众，以便于学生、家长和社会监督。

同时，学校通常会对违反校规校纪的学生进行严肃处理，以达到警示他人的目的。

校规校纪是学校管理的重要组成部分，是维护教育教学秩序和学生健康成长的必要手段。

一个科学合理的校规校纪能够促进学生自觉遵守学校规定，提高教育质量和管理水平，有利于学校的可持续发展。

大学的学校各项规章制度首先，大学的学生应该遵守校纪校规。

校纪校规是大学管理学生行为的重要依据，一切学生应该按照学校的规定行事，不能违反纪律。

比如，禁止在校园内吸烟、饮酒、赌博等行为；禁止擅自离校或逃课；禁止在公共场所大声喧哗或损坏公共设施等。

学生应该自觉遵守这些规定，保持校园的和谐秩序，共同营造一个良好的学习环境。

其次，大学生应该遵守学术规范。

学术规范是大学教育的核心，它要求学生不得抄袭、剽窃他人成果，不得作弊或代写论文等。

学生应该认真对待每一门课程，按时完成作业和考试，保持自己的学习热情，不断提高自己的学术水平。

同时，学生也应该尊重老师和同学的知识产权，不得侵犯他人的学术成果。

只有遵守学术规范，才能真正锻炼自己的学术品质，为将来的发展打下坚实的基础。

再次，大学生应该遵守社会公德。

作为一名大学生，不仅要做好学习，更要具备良好的品德修养。

学生应该尊重他人，关爱弱者，乐于助人，遵守社会公德。

比如，不在公共场所大声喧哗，不随地吐痰或乱扔垃圾，不恶意插队或拥挤他人等。

学生应该以身作则，做一个合格的公民，为社会繁荣和谐做出自己的贡献。

最后，大学生应该遵守安全规定。

校园安全是学校管理的首要任务，而学生的安全意识和安全习惯是保障校园安全的重要环节。

学生应该遵守校园的消防规定，不得私拉电线或使用违章电器；遵守食堂的饮食卫生规范，不得食用过期食品或在食堂内打闹等；遵守校车的乘车规定，不得超员或随意乱扔物品等。

只有保持安全意识，遵守安全规定，才能有效预防意外事件的发生，确保学生的身体健康和生命安全。

总的来说，大学的各项规章制度是为了帮助学生树立正确的人生观、价值观和行为习惯，促进学生的全面发展和提高素质。

学生应该自觉遵守这些规定，不仅是为了尊重学校的管理，更是为了培养自己的自律精神和社会责任感。

只有遵循规章制度，才能在大学里过上有意义、有质量、有收获的学生生活。

时光荏苒，转眼间大学生活已经过去一年。

在这一年的大学生活中，我深刻体会到了纪律的重要性。

作为一名大学生，遵守纪律不仅是对自己的负责，也是对他人、对社会的尊重。

以下是我在大学生活中关于纪律的总结。

一、遵守校规校纪1. 严格遵守作息时间，按时参加早操、升旗仪式、班会等集体活动。

2. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论，不迟到、不早退、不旷课。

3. 遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，合理使用电器，维护宿舍和谐。

4. 严格遵守校园网络安全规定，不传播不良信息，不参与网络诈骗等活动。

二、遵守学术纪律1. 诚实守信，不作弊，坚决抵制抄袭、剽窃等学术不端行为。

2. 认真完成作业、论文等学术任务，按时提交，确保质量。

3. 积极参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽知识面，提高学术素养。

4. 尊重他人知识产权，合理使用各类学术资源。

三、遵守社会公德1. 遵守交通规则，文明出行，不闯红灯、不逆行、不违章停车。

2. 尊重他人，礼貌待人，不恶语伤人，不参与欺凌、打架等不良行为。

3. 爱护公共设施，不乱扔垃圾，不损坏公共财产。

4. 积极参与志愿服务活动，关爱弱势群体，传递正能量。

四、遵守个人品德1. 坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观。

2. 严于律己，修身养性，养成良好的生活习惯。

3. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。

4. 注重心理健康，学会调节情绪，保持乐观的心态。

总结：大学生活中，纪律是我们前进的基石。

通过遵守纪律，我们不仅能够维护良好的校园秩序，还能够培养自己的自律意识，提高自身素质。

在今后的学习和生活中，我将继续严格要求自己，遵守纪律，努力成为一个有道德、有文化、有纪律的大学生。

一、教学目标：1. 让学生了解学校的规章制度，明确自身行为规范。

2. 增强学生的纪律意识，提高遵守校纪校规的自觉性。

3. 培养学生的自我管理能力，为今后的大学生活奠定良好基础。

二、教学对象：大学全体新生三、教学时间：2课时四、教学地点：教室五、教学准备：1. 学生手册、校规校纪相关资料2. PPT课件3. 黑板、粉笔六、教学过程：第一课时一、导入1. 主持人简要介绍班会主题，引起学生兴趣。

2. 通过播放一段校园生活片段，让学生感受校园生活的美好，进而引出校纪校规的重要性。

二、讲解校规校纪1. 主持人根据学生手册，详细介绍学校的基本规章制度，包括：a. 学籍管理规定b. 课堂纪律规定c. 宿舍管理规定d. 用电安全规定e. 食品安全规定f. 活动组织与审批制度2. 针对重点规定，进行详细解读，并结合实际案例进行分析，使学生深刻理解规定的重要性。

三、互动环节1. 学生分组讨论，针对校规校纪中自己最关心的问题进行讨论。

2. 各小组派代表发言，分享讨论成果，主持人进行点评。

第二课时一、回顾上节课内容1. 主持人简要回顾上节课讲解的校规校纪内容。

2. 学生提问，主持人解答。

二、强化纪律意识1. 主持人通过讲述一些违反校纪校规的案例，让学生认识到违反校纪校规的严重后果。

2. 学生分享自己身边的违纪现象，主持人引导学生反思。

三、制定班级公约1. 学生分组讨论，制定班级公约，包括：a. 课堂纪律b. 宿舍管理c. 活动组织d. 自我约束2. 各小组派代表发言，分享公约内容，主持人进行点评。

四、总结1. 主持人对本次班会进行总结，强调校纪校规的重要性。

2. 学生发表感言，表示要严格遵守校纪校规，为班级和学校创造良好的学习氛围。

五、结束1. 主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。

2. 学生有序离开教室。

七、课后作业：1. 每位学生撰写一篇关于校纪校规的心得体会。

2. 班级开展一次以“遵守校纪校规，共建和谐校园”为主题的宣传活动。

大学生校规校纪的内容[校规校纪]
校规校纪为加强**艺术学校的规范化管理，抓好学生管理工作，对建设良好的校风和学风，保障教学工作的顺利进行，执行中心特制定以下规章制度：
学生要求遵守。

具体要求如下。

1. 维护教学秩序，遵守中心纪律，上课不迟到，不早退；
2. 尊重全体教职工，诚恳接受意见。

3. 老师关心和爱护学生，尊重学生人格
4. 学生之间要团结友爱，乐于助人。

不叫绰号，不欺侮同学。

不准打架斗殴，吹口哨、大声喧哗，楼道楼梯内禁止追跑打闹。

上下楼梯要慢行以防摔伤。

5. 不准在教室内吃零食，不踩椅子。

保持楼内、学校里清洁，不准乱刻乱画，不准用脚踢门、踢墙，垃圾分类倒在指定的地点。

6. 校内保持肃静，不大声喊叫，不说粗话脏话，课间不随便进他班教室，不串楼层。

7. 不准随地吐痰，乱扔杂物，不得私拿公物和其他物品8. 不准在桌椅板凳、墙壁、镜子等物品上乱画；
桌椅摆放整齐干净门窗、玻璃、灯具干净明亮。

9. 爱护校舍和公物，损坏公物要赔偿，禁止从楼上往下倒水，扔纸屑、果皮、杂物等10. 不到马路上，阳台及楼梯内玩耍；
11. 各科教室，未经老师允许不得私自进入。

12. 任课教师要保证教学点的卫生，上课前、下课后必须打扫卫生。

离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

13. 学生下课后准时离校，不得以任何理由滞留。

如遇特殊情况，必须有老师在场。

14. 离校时，值日生要锁好门，关闭窗、灯、空调。

15. 学生放学一定要有家长接送，如家长不能按时间接孩子，请告知前台老师看管，家长让孩子单独回家的一定要告知中心并签订协议。