2011年自考绩效经管试卷及答案
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.情景模拟评价法，亦称为()
A：评价中心法B：关键事件法C：行为锚定评价量表法D：案倒分析法
2.正式绩效改进的指导间隔时间的长短主要取决于()
A：工作需要B：工作的日常性C：工作情景D：考评部门的要求
3.绩效目标确立的过程是()
A：绩效促进B：绩效计划C：绩效反馈D：绩效辅导
4.在绩效经管体系中，首要环节是()
A：绩效计划B：绩效评价C：绩效评估D：绩效指标
5.绩效评价指标要求考核与工作无关的方面是指( )
A：绩效指标缺失B：绩效评价指标的污染C：效度D：信度
6.在以团队绩效带动个体绩效的经管中，遵循的首先的程序是 ( )
A：确定团队层面和个体层面的绩效指标B：确定团队与个体绩效所占权重比例
C：明确考评的关键因素D：考虑如何用具体的绩效指标进行评价
7.绩效经管的主要目的在于 ( )
A：规模效益B：系统地保障业绩目标的实现C：评价D：考核
8.在新兴的绩效经管工具中，哪种工具充分体现了客户、股东、员工是企业关键的利益相关者 ( )
A：360度B：平衡计分卡C：关键绩效指标D：工资规范
9.区别职类的主要依据是( )
A：工作对象的不同B：工作范围的不同C：工作性质的不同D：工作目标的不同
10.在绩效评估环节，绩效沟通是对员工绩效结果的( )
A：评估B：反馈与指导C：肯定D：经管
11.性格外向的沟通风格是( )
A：愿意独立工作B：不喜欢讲出问题C：对交谈感觉适应与舒适D：大多沉默
12.对团队专业技术岗位的人员的薪资结构大多分为几个大级别 ( )
A：1或2个B：2或3个C：3或4个D：4或5个
13.为评估与被评估者提供基本的评价规范，便于衡量与讨论的是 ( )
A：绩效标杆B：绩效责任C：绩效评价D：绩效指标
14.绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏倾向的效应是 ( )
A：近因效应B：似我效应C：光环效应D：暗示效应
15.在绩效经管系统中，通常担任考评者和决策人角色的分别是 ( )
A：高层经管者与员工B：人力资源经管专业人员
C：直线经管者与高层经管者D：人力资源经管者专业人员与高层经管者
16.平衡计分卡运作基本程序中，“沟通”处于 ( )
A：第一程序B：第二程序C：第三程序D：第四程序
17.胜任力识别通常使用 ( )
A：面谈法B：观察法C：行为事件访谈法D：行为错位法
18.目标经管要取得成效，必须保持其 ( )
A：严肃性B：肯定性C：特定性D：清晰性
19.仅按照岗位的专业内容开展工作，其结果必然发生的现象是 ( )
A：似我效应B：感情效应C：战略稀释D：刻板印象
20.平衡计分卡的运作基本程序的第四步是 ( )
A：建立愿景B：沟通C：业务规划D：反馈与学习
21.下列关于角色扮演的叙述中不正确的是 ( )
A：这是情景模拟培训的一种方式B：对提高受训者的工作技能很有帮助
C：有助于改造受训者的工作习惯D：是在一个真实的工作环境中，对受训者进行培训
22.一般而言，高层的固定薪资约占报酬的( )
A：70％～80％B：50％～60％C：30％～50％D：20％～30％
23.下列属于工作关键因素的是 ( )
A：工作手段B：工作协调C：工作方法D：工作计划
24.由具体的、硬的、可行动的，现实的，计划五个音节构成的目标是 ( ) A：软的B：模糊的C：犀利的D：宽泛的
25.主要报酬的依据是 ( )
A：经管B：绩效C：领导意见D：员工建议
26.绩效诊断的主要内容不包括 ( )
A：原因B：愿景C：目标D：监控
27.讲座法的阐述阶段是 ( )
A：举例印证主旨B：阐明培训内容C：归纳课程内容D：强调课程要点
28.在评估中，评估者对年纪大的员工“创造性”发展潜力等程度远远低于年轻员工，这是 ( )
A：似我效应B：刻板印象C：对比效应D：从众效应
29.作为人力资源经管基础和重要的文件，绩效评估的基本信息来源是 ( ) A：绩效考评表B：职务说明书C：职位说明书D：绩效记录
30.柯克帕屈克提出的评估四层次模型，其中第一个层次是指 ( )
A：知识迁移层次B：学习者反应层次C：行为迁移层次D：组织成效层次
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)下列各题备选答案中有两个或两个以上正确答案，将其选出并填入括号内，多选、少选、错选均无分。
1.一般来说，有效的绩效评价指标应该具备的主要特征是 ( ABCDE )
A：与企业战略相一致B：可操作性C：高效度D：高信度E：可接受性
2.目标经管法的四个阶段包括 (BCDE )
A：绩效反馈B：建立目标计划C：绩效指导D：绩效检查E：激励
3.组织绩效通常包括 ( ABCDE)
A：产量B：盈利C：员工士气D：员工满意度E：客户满意度
4.360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者 (ABCDE )
A：被评价者本人B：被评者上级C：被评价者下级D：被评价者同级E：客户
5.员工开发形式包括 ( ACDE )
A：合适的工作配置B：工作反馈C：工作指导D：教育与培训E：特定的工程经历
三、填空题(每空1分，共10分)
1.“360度绩效评价法”实质上是一种（多源信息反馈的评价）系统。
2.企业工作团队主要分为（任务型团队）（工程型团队）和固定工作团队。
3.绩效经管实施流程主要有绩效计划（绩效促进与辅导)(绩效评估与反馈)(绩效评估结果应用)绩效经管监督与评估等。
4.1996年，莫托维德罗和斯科特将周边绩效划分为（工作奉献）和（人际促进）。
5.关键工作领域的特征是（描述简洁）、（数量有限）。
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
1.绩效评估结果主要应用于哪些方面？ ( )
答案：(1)员工薪酬经管；(2)员工晋升、调动和辞退的决策制定；(3)奖惩的有效实施；(4)员工的培训与开发；(5)经管者与员工之间工作关系的改进
2.如何进行绩效改进的指导？ ( )
答案：(1)准备①明确需要绩效改进的指导对象；②考虑绩效改进的有关指导问题；
③通过多种途径，收集员工绩效的有关数据
(2)行动①绩效改进讨论；②适时积极地表扬员工
。
3.简述绩效经管体系的实施准备与实施流程。 ( )
答案：(1)准备①绩效经管实施的时间安排；②绩效经管所需的信息支持和文案准备；
③组织绩效经管的动员和培训。
(2)流程①绩效计划；②绩效促进与辅导；③绩效评估与反馈；④绩效评估结果的应用；
⑤绩效经管的评估与监督。
