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自考艺术设计史试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 现代设计教育的发源地是以下哪个国家？A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国答案：B2. 包豪斯设计学院的创始人是谁？A. 威廉·莫里斯B. 沃尔特·格罗皮乌斯C. 米斯·凡德罗D. 勒·柯布西耶答案：B3. 以下哪个运动是20世纪初在欧洲兴起的装饰艺术风格？A. 艺术新古典B. 艺术装饰C. 艺术现代D. 艺术复兴答案：B4. 日本设计中强调的“少即是多”的理念与哪位设计师的设计理念相吻合？A. 菲利普·斯塔克B. 迪特·拉姆斯C. 乔纳森·伊夫D. 吉奥·庞蒂答案：B5. 以下哪个不是国际主义平面设计风格的典型特征？A. 极简主义B. 网格系统C. 装饰性图案D. 功能性答案：C6. 波普艺术运动起源于哪个国家？A. 英国B. 美国C. 法国D. 德国答案：B7. 以下哪个是意大利理性主义设计的特点？A. 强调手工艺B. 强调装饰性C. 强调理性和逻辑D. 强调自然形态答案：C8. 荷兰风格派运动的代表人物是谁？A. 保罗·克利B. 皮特·蒙德里安C. 瓦西里·康定斯基D. 亨利·马蒂斯答案：B9. 以下哪个是后现代主义设计的特征？A. 对历史风格的复兴B. 对装饰性的排斥C. 对功能的强调D. 对极简主义的追求答案：A10. 瑞典设计的特点是什么？A. 极简主义B. 手工艺传统C. 装饰性图案D. 工业大规模生产答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些是艺术新古典的特点？A. 对古希腊罗马艺术的复兴B. 对自然形态的模仿C. 强调理性和逻辑D. 装饰性图案的运用答案：A, C12. 20世纪中期现代设计的主要特征包括哪些？A. 功能主义B. 装饰性图案C. 材料的创新使用D. 形式追随功能答案：A, C, D13. 以下哪些是构成主义设计的特点？A. 工业材料的使用B. 抽象几何形式C. 手工艺的重视D. 社会理念的体现答案：A, B, D14. 流线型设计在20世纪30年代流行的原因包括哪些？A. 减少空气阻力B. 美观C. 材料的节省D. 社会地位的象征答案：A, B, D15. 以下哪些是后现代主义设计对现代主义的批判？A. 反对功能主义B. 反对极简主义C. 反对装饰性D. 反对历史风格的复兴答案：A, B三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述威廉·莫里斯的设计思想及其对后世的影响。
艺术设计考研试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪位艺术家是印象派的代表人物？A. 毕加索B. 梵高C. 达芬奇D. 米开朗基罗答案：B2. 艺术设计中，色彩对比强烈的设计通常是为了达到什么效果？A. 强调主题B. 增加视觉舒适度C. 减少视觉冲击力D. 降低对比度答案：A3. 以下哪种材料不属于现代艺术设计常用的材料？A. 塑料B. 金属C. 木头D. 丝绸答案：D4. 艺术设计中，形式与内容的关系是：A. 形式决定内容B. 内容决定形式C. 形式与内容无关D. 形式和内容相互独立答案：B5. 以下哪个选项是艺术设计中常用的设计原则？A. 重复B. 多样性C. 随机性D. 无序性答案：A二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述艺术设计与商业设计的区别。
答案：艺术设计更注重个人情感的表达和艺术价值的探索，强调创新和个性；而商业设计则以满足市场需求和商业目标为核心，注重功能性和实用性。
2. 描述一下“包豪斯”设计学派的特点。
答案：包豪斯设计学派强调“形式随功能”，主张简洁、实用和无装饰性的设计原则。
它倡导艺术与工艺的结合，强调设计的社会功能，对现代设计教育和设计理念产生了深远影响。
三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述艺术设计在现代社会中的作用和意义。
答案：艺术设计在现代社会中扮演着多重角色。
首先，它满足了人们对于美的追求和审美需求，提升了生活质量。
其次，艺术设计通过创新和创意，推动了社会文化的多样性和丰富性。
此外，艺术设计还有助于提升产品的市场竞争力，促进经济发展。
最后，艺术设计在环境保护和可持续发展方面也发挥着重要作用，倡导绿色设计和可持续生活方式。
2. 论述如何将传统文化元素融入现代艺术设计中。
答案：将传统文化元素融入现代艺术设计中，首先需要深入研究和理解传统文化的内涵和精神。
然后，设计师可以通过创新的设计手法，将传统文化元素与现代设计理念相结合，创造出既具有传统文化韵味又符合现代审美的作品。
艺术设计试题及答案考试题目一：色彩运用与情感表达题目描述：选择一种色彩，用该色彩创作一幅作品，表达你对自然景观的情感。
答案：我的选择是红色。
我选择红色作为我的创作主题色彩，是因为红色代表着激情和活力，同时也有着与自然景观相关的情感联想。
以红色为主题，我创作了一幅描绘夕阳的作品。
在作品中，我运用了红色的渐变效果，在地平线处绘制出一片绚丽的夕阳余晖，照耀在山脉和湖泊上。
红色的光线投射在湖面上，形成一条细长的红色倒影，给人一种温暖和宁静的感觉。
整幅作品中，我通过色彩的运用，创造出了一种景色迷人、令人心旷神怡的氛围。
红色在自然界中也有着与活力和热情相关的象征意义。
夕阳下的景色是如此美丽，它所激发的情感也是如此强烈。
通过作品中红色的运用，我试图表达我对大自然的景色所感受到的热情和活力。
红色所带来的热烈感受与夕阳的景色相得益彰，形成了一种强烈而美好的视觉体验。
通过这次创作，我深刻地体会到了色彩在艺术设计中的重要性。
色彩不仅能够传递视觉上的美感，更重要的是它所能表达的情感与内涵。
通过运用适当的色彩，艺术家可以创造出丰富多彩的作品，激发观众的情感共鸣。
考试题目二：线条构成与空间感表达题目描述：利用各种线条构成一个具有明显空间感的作品，给观众带来身临其境的感受。
答案：我的作品以建筑为主题，通过线条的构成来表达空间感。
我选择了一座现代建筑作为创作对象，利用线条的变化和透视原理来营造出明显的空间感。
在我的作品中，我运用了大量垂直线条和斜线条，并利用透视原理将它们汇聚在一起，形成了建筑的立体感。
垂直线条创造了建筑物的高度和稳定感，而斜线条则增加了动感和透视效果。
通过线条的交错和延伸，我让观众感受到建筑物的深度和广阔空间。
在作品中，我还运用了不同粗细和明暗的线条来营造出光影效果，增强作品的立体感。
通过这种线条构成的方式，我试图给观众带来一种身临其境的感受。
观众可以感受到建筑物的高度、广阔和现代感，仿佛自己置身于其中。
线条的运用不仅让作品具有空间感，还让观众对现代建筑的特点和氛围有更深入的理解和感受。
艺术设计考研试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？A. 莫奈B. 梵高C. 德加D. 米开朗基罗答案：D2. 设计原则中，“对比”是指什么？A. 不同元素之间的和谐统一B. 不同元素之间的明显差异C. 元素之间的连续性D. 元素之间的对称性答案：B3. 在色彩学中，哪种颜色是光的三原色之一？A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 黑色答案：A4. 以下哪个不是包豪斯设计学派的教育理念？A. 艺术与工艺的结合B. 形式与功能的统一C. 艺术家与工匠的分离D. 跨学科的合作答案：C5. “少即是多”是哪个现代主义建筑师的设计哲学？A. 贝聿铭B. 密斯·凡德罗C. 弗兰克·劳埃德·赖特D. 勒·柯布西耶答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述什么是“形式追随功能”的设计原则，并举例说明。
答案：形式追随功能是一种设计原则，主张设计的形态应该由其功能决定。
这种原则强调实用性和效率，反对过度的装饰和艺术性。
例如，一把椅子的设计应该首先考虑其舒适性和支撑性，其次才是其外观形态。
2. 描述一下什么是“视觉层次”在艺术设计中的作用。
答案：视觉层次是指在艺术设计中通过元素的大小、颜色、形状、位置等来引导观众的视觉注意力，从而形成一种视觉上的层次感。
这种层次可以帮助设计师突出重要的信息，引导观众的视线流动，增加作品的吸引力和可读性。
3. 解释一下“色彩对比”在视觉艺术中的重要性。
答案：色彩对比在视觉艺术中非常重要，它可以通过颜色的对比来增强视觉冲击力，突出重点，增加作品的艺术效果。
色彩对比可以是色相对比、明度对比或饱和度对比等，通过这些对比，设计师可以创造出动态、生动和富有表现力的视觉作品。
三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述包豪斯设计学派对现代设计教育的影响。
答案：包豪斯设计学派是20世纪最具影响力的设计学校之一，它对现代设计教育产生了深远的影响。
艺术设计试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是艺术设计中常用的色彩理论？A. RGB色彩模式B. CMYK色彩模式C. 蒙版技术D. 色彩心理学答案：B2. 在设计中，黄金分割比例是多少？A. 1:1B. 1:1.618C. 1:2D. 1:3答案：B3. 以下哪个软件不是平面设计软件？A. Adobe PhotoshopB. Adobe IllustratorC. SketchD. AutoCAD答案：D4. 艺术设计中，以下哪个元素不属于视觉元素？A. 形状B. 线条C. 颜色D. 声音5. 以下哪种构图方式不适用于网页设计？A. 对称构图B. 分割构图C. 网格构图D. 随机构图答案：D6. 以下哪个选项是艺术设计中的排版原则？A. 对齐B. 重复C. 对比D. 所有选项答案：D7. 在设计中，以下哪个选项不是版式设计的原则？A. 视觉平衡B. 视觉焦点C. 视觉流动D. 视觉混乱答案：D8. 以下哪个选项不是艺术设计中常用的字体？A. 宋体B. 黑体C. 楷体D. Comic Sans MS答案：D9. 在艺术设计中，以下哪个元素不属于版式设计？B. 文字C. 颜色D. 声音答案：D10. 以下哪个选项不是艺术设计中常用的图像处理技术？A. 裁剪B. 调整亮度和对比度C. 色彩平衡D. 音频编辑答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 在艺术设计中，色彩的三要素包括色相、明度和______。
答案：饱和度2. 艺术设计中，______是指在设计中使用不同的元素来创造视觉兴趣。
答案：对比3. 在设计中，______是指通过视觉元素的排列和布局来引导观众的视线。
答案：视觉流动4. 艺术设计中，______是指设计元素在空间中的分布和排列。
答案：版式5. 在设计中，______是指设计元素之间的视觉联系。
答案：对齐6. 艺术设计中，______是指设计元素的重复使用，以增强视觉效果。
艺术设计专业《摄影》试题库一、单项选择题（20道题）1、摄影术诞生在那年（）（1839）（1888）（1835）（1899）2、“小孔成像”这一物理现象的记载最早见于我国的那部著作（）《墨经》《论语》《梦溪笔谈》《物理小识》3、最初的达盖尔照相法曝光需多少小时（）（0.2小时）（0.1小时）（0.5小时）（0.3小时）4、碘化银相纸照相法曝光需多少分钟（）（2~3分钟）（3~4分钟）（5~6分钟）（6~7分钟）5、湿式珂（王罗）酊照相法曝光需多少秒钟（）（11秒钟）（10秒钟B）（13秒钟）（15秒钟）6、干式珂（王罗）照相法曝光需多少秒钟（）（8秒钟）（10秒钟）（15秒钟）（17秒钟）7、早期的快速明胶乳剂法曝光需多少秒钟（）（1/18秒钟）（1/25秒钟）（1/15秒钟）（1/22秒钟）8、构图是造型艺术的专有名词，含有（）的意思（组织、结构、联结）（组织、结构、完整）（组织、结成、联结）（组织、结构、表达）9、多少（）万像素可满足一般的印刷需求、（300~400）（500~600）（400~500）（200~300）10、摄影构图应遵循的基本原则（）（主题明确、形象生动、画面完整、形式新颖）（对比和谐、统一对比、内外联系、构思完整）（构思正确、手法多样、表现到位、审美习惯）（手法新颖、造型优美、构思完整、画面生动）11、光的四个基本方向（）（正面光、45°前侧光（顺侧光）、90°侧光、逆光）（正面光、45°前侧光（顺侧光）、90°侧光、顶光）（正面光、45°前侧光（顺侧光）、90°侧光、脚光）（正面光、45°前侧光（顺侧光）、90°侧光、前光）12、广告摄影的鉴赏规律（）（从技术角度鉴赏广告摄影、从审美功能欣赏广告摄影、从商业效应欣赏广告摄影）（从技术角度鉴赏广告摄影、从美术功能欣赏广告摄影、从商业效应欣赏广告摄影）（从技术角度鉴赏广告摄影、从设计功能欣赏广告摄影、从商业效应欣赏广告摄影）13、按照相机的用途分（）（即影照相机、水下照相机、航空照相机、全景照相机）（即影照相机、室内照相机、航空照相机、全景照相机）（即影照相机、室外照相机、航空照相机、全景照相机）（即影照相机、水上照相机、航空照相机、全景照相机）14、摄影的分类（）（艺术摄影、新闻摄影、资料摄影）（艺术摄影、科技摄影、资料摄影）（艺术摄影、新闻摄影、文献摄影）（创艺摄影、新闻摄影、资料摄影）15、照相机的构造（）（摄影镜头、光圈与快门、调焦取景、输片与倒片、机身与后背）（摄影镜头、光圈与快门、调焦方法、输片与倒片、机身与后背）（摄影镜头、光圈与快门、调焦检验、输片与倒片、机身与后背）（摄影镜头、光圈与快门、调焦精度、输片与倒片、机身与后背）16、摄影的功能（）（学习、教育、审美）（认识、教育、审美）（了解、教育、审美）（发现、教育、审美）17、日本索尼公司于（）年推出第一款“玛维卡”静态视频相机，采用模拟信号记录影像（1981）（1980）（1982）（1985）18、摄影镜头（）（标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头、变焦距镜头、专用镜头）（标准镜头、长焦距镜头、中焦距镜头、变焦距镜头、专用镜头）（标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头、变焦距镜头、偷拍镜头）（标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头、微距镜头、专用镜头）19、胶卷的性能主要包括（）（感光度、反光、宽容度、颗粒度、解像力、感光性）（感光度、反差、宽容度、防静电、解像力、感光性）（感光度、反差、宽容度、颗粒度、解像力、明暗性）（感光度、反差、宽容度、颗粒度、解像力、感光性）20、感光度（）（100、200、400、800）（110、200、400、800）（100、220、400、800）（100、200、420、800）二判断题（1）（99道题）1.学会在最短的时间内与被摄对象沟通的技巧。
艺术设计考试试题及答案一、题目描述本次艺术设计考试试题包含以下两部分：选择题和创作题。
选择题共有30道题目，每题4个选项，只能选择一个答案。
创作题要求学生根据所学知识和技能，进行创作作品，并写明设计理念和过程。
二、选择题（共30分，每题1分）1. 下列哪个不是色彩的基本属性？A. 色相B. 饱和度C. 亮度D. 透明度2. 下列哪个是线条的表现特点？A. 均匀B. 曲线C. 模糊D. 渐变3. 下列哪个不是立体的主要表现形式？A. 线性透视B. 色彩透视C. 效果透视D. 空间透视（以下省略部分选择题内容）三、创作题（共70分）请根据以下要求，进行一项创作设计。
题目：黑白对比与表情主题的插画要求：1. 使用黑白两种颜色，通过对比和调节明暗度，创作表情主题的插画作品。
2. 插画内容可包括人物、动物、物体等，重点在于表现面部特征和情感表达。
3. 插画尺寸自由，可选用纸质或电子媒介进行创作。
4. 提供设计理念，说明创作灵感来源，并描述创作过程。
评分标准：1. 创意与设计理念（20分）- 设计理念清晰明确（10分）- 创意独特新颖（10分）2. 技术运用与表现（30分）- 线条运用准确流畅（10分）- 黑白对比鲜明明确（10分）- 面部特征准确传神（10分）3. 艺术表达与审美效果（20分）- 表情表达感人动人（10分）- 整体布局和构图美观大方（10分）设计理念与创作过程：在这次插画设计中，我选择使用黑白两种颜色，通过对比和调节明暗度，以表情主题为创作对象。
我受到人类表情丰富多变的启发，试图通过插画来表达情感和传达情感给观者。
首先，我对不同表情的特征进行了详细研究和分析，以便能够准确地描绘人物的表情。
然后，我选择了纸质媒介进行创作，因为我认为纸质更能传达出黑白对比的效果。
在创作过程中，我运用了线条的粗细和方向来突出人物面部的特征，同时注意到明暗度的调节是表达情感的重要手段。
通过细致地描绘面部特征，我试图让观者能够感受到人物内心的情感和情绪。
艺术设计基础考试试题及答案一、选择题（每题2分，共计40分）1. 下列哪个属于设计元素？A. 线条B. 音乐C. 小说D. 建筑2. 色相、饱和度和亮度是色彩的三个主要属性，它们分别代表了什么？A. 颜色的深浅、灰度和纯度B. 颜色的种类、明暗和明度C. 颜色的红绿蓝组成、透明度和变化性D. 颜色的暖色系、冷色系和中性色系3. 设计中的平面构成主要包括哪些元素？A. 点、线、面B. 树、花、草C. 行、列、轴D. 圆、三角形、长方形4. 下列哪个属于设计中的字体分类？A. 细黑体、粗体、斜体B. 等比例字体、非等比例字体C. 长度、宽度、颜色D. 上线、基准线、下降线5. 设计中的视觉元素主要包括哪些？A. 色彩、形状、空间B. 技巧、方法、材料C. 功能、用户体验、交互D. 主题、故事、意象二、判断题（每题2分，共计20分）1. 创意是设计的重要因素，但在实际设计中并不需要考虑实用性和功能性。
A. 正确B. 错误2. 黄金比例是一种视觉上的美学原则，能够使设计更加和谐和美观。
A. 正确B. 错误3. 设计中的平面布局可以通过对齐、间距和重复来实现，以达到一种整体统一的效果。
A. 正确B. 错误4. 颜色对于设计而言只有视觉效果，并不会对用户产生情感上的影响。
A. 正确B. 错误5. 在设计中，对用户体验的考虑通常只涉及网页和手机应用设计。
A. 正确B. 错误三、简答题（每题10分，共计50分）1. 请简述设计中的平面构成是什么，并以具体案例说明其运用。
（参考答案略）2. 请列举三个你认为最重要的设计原则，并举例说明。
（参考答案略）3. 设计中的色彩搭配对于表达情绪和传达信息非常重要，请举一个使用色彩搭配成功的案例，并解释其原因。
（参考答案略）4. 请简要介绍设计中常用的几种字体分类，并说明它们的特点和适用场景。
（参考答案略）5. 请谈谈你对于创意在设计中的重要性以及如何培养创意思维的看法。
（参考答案略）参考答案：一、选择题1. A2. A3. A4. A5. A二、判断题1. B2. A3. A4. B5. B三、简答题（略）这是本次艺术设计基础考试试题及答案，希望能对您的学习和提高有所帮助。
艺术设计试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 色彩的三要素包括色相、明度和______。
A. 饱和度B. 亮度C. 对比度D. 纯度答案：A2. 以下哪个不是平面设计的基本元素？A. 线条B. 形状C. 纹理D. 声音答案：D3. 摄影构图中，黄金分割法则是指将画面分为______等分。
A. 三B. 四C. 五D. 六答案：B4. 以下哪个是动态图形设计（Motion Graphics）的特点？A. 静态呈现B. 动态变化C. 单一色彩D. 无音乐配合答案：B5. 以下哪个不是艺术设计中常用的色彩搭配原则？A. 互补色B. 类似色C. 对比色D. 随机色答案：D6. 以下哪个是版式设计中常用的对齐方式？A. 左对齐B. 右对齐C. 居中对齐D. 所有选项都是答案：D7. 以下哪个是艺术设计中常用的字体类型？A. 宋体B. 黑体C. 手写体D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪个是艺术设计中常用的视觉层次划分方法？A. 色彩对比B. 大小对比C. 位置对比D. 所有选项都是答案：D9. 以下哪个是艺术设计中常用的图像处理软件？A. Adobe PhotoshopB. Microsoft WordC. Adobe PremiereD. QuickTime Player答案：A10. 以下哪个是艺术设计中常用的3D建模软件？A. Autodesk 3ds MaxB. Adobe IllustratorC. Adobe After EffectsD. Final Cut Pro答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 在艺术设计中，______是设计的基本单位，是构成设计作品的最小元素。
答案：点2. 色彩的调和可以通过调整色彩的______来实现。
答案：明度、饱和度3. 艺术设计中的对比手法包括色彩对比、______、形状对比等。
答案：大小对比4. 艺术设计中，______是设计作品的表现形式，是设计思想的载体。
艺术设计模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 色彩的三要素包括色相、明度和______。
A. 饱和度B. 亮度C. 对比度D. 纯度答案：A2. 下列哪个是平面设计中常用的版式设计原则？A. 对齐B. 重复C. 亲密性D. 所有选项都是答案：D3. 以下哪个不是艺术设计中的常见元素？A. 线条B. 形状C. 色彩D. 声音答案：D4. 以下哪个不是艺术设计中的色彩理论？A. 色环理论B. 色彩对比C. 色彩调和D. 色彩饱和度答案：D5. 以下哪个是艺术设计中的视觉层次原则？A. 视觉中心B. 视觉引导C. 视觉平衡D. 所有选项都是答案：D6. 以下哪个是艺术设计中的空间构成元素？A. 点B. 线C. 面D. 所有选项都是答案：D7. 以下哪个不是色彩搭配的基本原则？A. 互补色搭配B. 对比色搭配C. 邻近色搭配D. 单一色搭配答案：D8. 以下哪个不是艺术设计中的构图原则？A. 黄金分割B. 三角形构图C. 对称构图D. 随机构图答案：D9. 以下哪个是艺术设计中常用的视觉传达方式？A. 文字B. 图像C. 符号D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个不是艺术设计中常用的色彩模式？A. RGBB. CMYKC. HSLD. 灰度答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述色彩在艺术设计中的作用。
答案：色彩在艺术设计中起着至关重要的作用。
它不仅能够影响人们的情感和心理反应，还能够增强视觉冲击力，引导观众的注意力，以及传达特定的信息和氛围。
色彩的运用需要考虑色彩的和谐、对比和节奏，以达到设计的目的和效果。
2. 描述一下版式设计中“亲密性”原则的应用。
答案：版式设计中的“亲密性”原则是指将相关的元素放在一起，以表明它们之间的关联性。
通过这种方式，设计可以更加清晰地传达信息，同时提高整体的视觉吸引力。
亲密性原则的应用可以通过调整元素之间的距离、对齐方式和分组来实现。
3. 解释什么是“视觉中心”以及它在艺术设计中的重要性。
设计学的研究对象是什么？西方“设计的艺术”概念在何时由哪位艺术家最早提出？古代汉语中与现代“设计”相对应的概念是什么？哥特式建筑的特点是尖塔高耸，在设计中利用十字拱、飞券、修长的立柱，以及新的框架结构以增加支撑顶部的力量，使整个建筑以直升线条、雄伟的外观和教堂内空阔空间，再结合镶着彩色玻璃的长窗，使教堂内产生一种浓厚的宗教气氛。
教堂的平面仍基本为拉丁十字形，但其西端门的两侧增加一对高塔。
著名的哥特式建筑有巴黎圣母大堂，意大利米兰大堂，德国科隆大堂，英国威斯敏斯特大堂。
答案1、作为一门新兴的学科，设计学的产生是20世纪以来的事件；作为一门专门的学科，它毫无疑问有着自己的研究对象。
由于设计与特定社会的物质生产与科学技术的联系，这使得设计本身具有自然科学的客观性特征；然而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系，又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。
这两个方面的特点正构成了设计学作为一门专门学科的独特的性质，因此设计应该被视作一种物质文化行为，而设计学则是既有自然科学特征又有人文学科色彩的综合性的专门学科。
设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。
由于设计的终极目标永远是功能性与审美性，因此，设计学的研究对象便与设计的功能性与审美性有着不可割裂的关系。
就艺术学科领域而言，设计学又称为设计艺术学:就设计的功能性而言，设计学要对相关的数学、物理学、材料学、工程学、机械学、建筑学、电子学、经济学进行理论研究；就设计的审美性而言，设计学要对相关的艺术学、考古学、美学、色彩学、构成学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等进行研究。
2、1936 佩夫斯纳出版《现代设计的先锋》最早提出了西方“设计的艺术”的概念。
3、设计一词虽然是西语Design在现代汉语中的反映，但其西语词源学上的含义，在古代中国的文献中早已有了相对应的词义。
用现代汉语中的“设计”这一双音节词来对译西语的Design，从其各自的语源背景及文化背景来看都毫无歧义，这正好说明了“设计”作为人类生活行为的共性特征。
总之，设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
好难答，参考下面这个哈哥特式建筑的特点是尖塔高耸，在设计中利用十字拱、飞券、修长的立柱，以及新的框架结构以增加支撑顶部的力量，使整个建筑以直升线条、雄伟的外观和教堂内空阔空间，再结合镶着彩色玻璃的长窗，使教堂内产生一种浓厚的宗教气氛。
教堂的平面仍基本为拉丁十字形，但其西端门的两侧增加一对高塔。
著名的哥特式建筑有巴黎圣母大堂，意大利米兰大堂，德国科隆大堂，英国威斯敏斯特大堂。
夏小丽10:40:241.设计的概念：是根据一定的需要发现和精心构造备选方案的活动。
2.现代设计的概念；设计就字义来解释，是设想和计划的含义。
现在所说的设计包括人类对自己将要创造的产品的前期构思，以及实现这个构思的整个过程，是一种创造性的活动，反映现代大工业社会的本质！3.艺术设计的本质；1.是人类有目的性的审美活动。
人类在进行艺术活动时有明显的目的性和预见性，是为达到某一明确目的性和预见性的自觉的行为。
2.是一种问题求解活动。
设计过程就是以问题求解，寻找问题答案为核心，它是人们为满足一定需要，精心寻找和选择理想被选方案的活动。
3.是一种智能文化创造形态。
设计表现为某种文化创造活动形态，而这是特定的文化背景和进行设计活动的具有特殊文化素质的人所决定的4..现代设计的特征：1.是受到时间与空间限制的实践活动。
设计的时空性特征，给设计成果打上不同时代，与不同社会，不同时间与不同空间的烙印。
为了减少时空的限制而造成的负面效应，设计师可做的是强化设计的现代意识和创新意识。
2.设计活动都是在特定的物质条件的的约束下进行的。
设计活动受到物质条件的限制。
3.设计都是满足人的某种需要而进行的。
设计始于需求，需求由设计来满足。
这是设计与需求的本质关系。
4.设计是一种富于创造性的活动。
创造性是一个重要的本质特征。
5.设计活动是一个不断推进的系统过程。
5．设计活动是一个不断推进的系统过程。
具有过程性是设计的一个重要特征。
从设计的社会价值来说，现代设计是科学，是生产力，是生活方式的创造，是科学技术的全面物化，是推动社会发展进步的动力。
五.现代设计的经济价值：设计已经渗透到生活的方方面面，设计成为经济效益和市场竞争的战略和途径，作为经济的载体，设计成为国家和企业发展的有效手段。
当今时代是品牌经济的时代，是形象消费的时代。
.在企业经营活动中，设计是管理，设计左右产品的发向和市场的导向。
企业家是企业管理的“概念设计师”。
六.现代设计的文化价值；现代设计文化是现代文化的构成部分。
设计文化是物质文化，又是精神文化，是两者的共融。
文化价值的体现：1. 设计传播的信息体现商品和服务的价值观念，这是独有的效应，2. …………………体现特定民族文化或亚文化群的人文特征，3. …………………体现人类社会知识的传承，获得的自然科学，社会科学，思维科学等领域的知识，都是靠文化传播发展起来的。
4. ………………..体现道德价值，即设计作品中的精神文化价值，表达一定的道德评价和判断的标准。
七.工艺美术运动：莫里斯——现代设计之父。
拉斯金的设计口号“要向自然学习”新艺术运动是19世纪末，20世纪出在美国和欧洲发展的装饰艺术运动。
19世纪80年代，比利时画家费尔德在布鲁塞尔倡导新艺术运动，常常往来于比，法，德，英。
推动了艺术的深入发展。
他是最杰出的设计家和思想家。
新艺术的发源地——法国。
艺术运动的两中心——巴黎，南西。
影响大的群体：萨姆尔`宾的新艺术之家。
现代之家与六人集团。
八.装饰艺术运动1.产生于20世纪的20年代到30年代的法国，美国和英国等。
2.从产生动机和设计立场来说，它是对新艺术的背离和挑战。
装饰艺术反对古典主义，自然的有机形态，单纯手工艺趋向，主张机械化的美。
与新艺术强调的歌德式的自然风格的装饰，强调手工艺的美，否定机械化的时代特征有着极大的不同。
3.装饰艺术的样式风格，类似新古典主义的做法，喜欢直线和对称的构成。
九.现代主义：1.从设计思想上看，现代主义设计运动具有：民主主义，理想主义，精英主义三特征。
德国工业同盟，1907年10月成立，奠基人和组织着——穆特修斯。
他主张：“明确的使用性”认为设计讲究明确的目的和功能，遵循功能主义的设计原则。
他肯定机器生产的进步，主张艺术与技术，审美，与应用的结合。
十.包豪斯1. 1919年建立，在魏玛，由格罗佩斯建立的发展现代设计教育的学院。
是一所与工业生产相结合的建筑及设计艺术学校。
2. 包豪斯的教学思想和方针：1.设计中提倡自由创造。
反对模仿因袭墨守成规。
2.手工艺与机器生产结合。
提倡掌握手工艺的同时了解现代工业的特征。
3.强调基础训练。
从现代抽象绘画和雕塑发展来的平面构成，立体构成和色彩构成等成了现代设计基础教学方法。
4.实际动手能力与理论修养并重。
5.学校教育与社会生产实践的结合。
3.包豪斯原则：1主张艺术与技术的新统一。
2.强调设计的目的是人，不是产品。
3.强调设计遵循自然与客观的法则进行。
2.狄索时期（1925—1930）包豪斯在教学思路和体系上有所改变。
3.痛苦的结局—柏林4.他教育体系和设计思想经历三阶段：1.魏玛时期（1919—1924）是草创阶段。
时期（1931—1933）米斯任校长，是现代主义建筑设计的重要大师之一。
主张“少而精”5.包豪斯对现代主义的影响：教学思想和方法被瑞士，荷兰，日本等过相用。
作为教育思想学派，在世界范围的影响是深远的，它的继承着遍布全世界，从建筑，室内设计，从产品设计到广告。
几乎所有领域都受到影响。
十一.现代主义——国际主义它发源于现代主义的中心，从德国转移到美国，与美国高度富裕的经济融合，发展为声势浩大的国际主义。
3.后现代主义设计的流派：1.波谱风格2.孟菲斯集团3.宇宙风格4.未来风格二. 现代设计的基本类型；根据设计目的分为三领域：1. 产品设计：以用设计为目的，创造适当的产品。
以作为人和自然的媒介。
2.视觉传达设计，是利用视觉符号进行信息传达的设计。
以传达为设计目的，制作良好的信息，以作为人与所属社会间的精神媒介。
始于20世纪20年代，成立于60年代。
他的构成要素：夏小丽10:40:38文字，标志，插图。
3.空间设计：以居住为设计目的，构建和谐的空间和环境，以作为自然和社会间的物质媒介。
四. 现代设计师的素质和知识结构；1.良好的精神品格，有强烈的事业心和高度的社会责任设计是设计师的个人行为，也是社会行为，是为社会服务，要产生社会后果的。
因此设计师注重社会伦理道德，对社会有高度的责任感。
2.要有紧跟时代的设计观念。
它是设计师艺术生命活力。
3.有良好的创造性思维能力。
设计的本身就是创造，所以设计的主体具有设计才能是相当重要的，也是衡量设计师基本品德的重要标尺。
4.有良好的专业理论素养和广泛的知识面。
现代设计是多种学科交叉的综合学科。
5.有很高的专业设计能力和审美素养。
专业设计能力是专业设计师的首要条件。
6.有良好的群体意识和协调力。
B原理篇一. 现代设计的基本原则和要求：2. 现代设计的要求和原则：1.功能性原则。
即合目的性原则，是设计产品时应具有的目的与效用，以功能目的为设计的出发点。
2.经济性原则，不但是成本的考虑，消费者支付能力的预测，重要的是寻求在现有条件下，提高产品的实用审美价值。
3.艺术性原则，是指设计师在设计时考虑作品具有较好的审美功能和艺术品位。
从而给受众以审美享受。
4.主题性原则，是设计目的出发点的把握。
现代设计作为人类物质文化的审美创造其目的是为了人，所以设计活动从始至终必须从人出发，把人的物质和精神方面的需求放在第一要素的位置来考虑。
5.创新性原则。
现代设计作为人类智慧的创造性活动，创新推动现代设计活动不断向前发展的动力，是现代设计家的追求。
现代设计的创新性原则实质上是，个性化原则，是一个差别化设计策略的过程，是个性化的内涵与独创的表现形式统一。
显示设计作品的个性和设计的独创性。
二. 现代设计的传播技巧的运用：1.清晰2.准确3.可信4.感人三. 现代设计的重要前提——市场.认识和把握市场看准选择目标市场是获得设计的基本条件和重要环节：1.认识和把握市场，有助于设计找准目标对象，使设计有客观依据克服了盲目性使目标不会偏离2.助于确定理想的诉求对象。
3.有助于市场定位。
四. 设计作为经济管理的手段，作为管理手段，设计领域中最典型最能体现管理效应的是视觉识别系统（CI）和以设计塑造企业文化。
六. 设计风格。
风格是现代设计美学中的一个重要课题。
它是设计家在设计实践活动中形成起来的，是设计家独特的的审美见解通过独特的审美传达活动表现出来的，在设计作品中反映出来的基八．现代设计和民族风格；1. 不同的经济生活政治状况，地域和历史文化传统，构成了不同民族的生活方式思想感情，心理结构，个性气质，习惯爱好，审美要求等，发应在设计上就形成了独特的民族风格。
