Visual C++ 6.0实验五类和对象、继承和派生

一、实验目的1. 理解面向对象编程的基本概念，如类、对象、继承、封装、多态等。

2. 掌握面向对象编程的基本语法和常用操作。

3. 通过实验加深对面向对象编程的理解和应用。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 编程语言：C#三、实验内容1. 定义一个简单的类，并创建对象实例。

2. 在类中定义属性和方法，并演示其使用。

3. 使用继承实现类的扩展。

4. 使用封装保护类的内部数据。

5. 使用多态演示不同对象间的动态类型转换。

四、实验步骤1. 定义一个名为“Person”的类，包含以下属性和方法：- 属性：姓名（Name）、年龄（Age）、性别（Gender）- 方法：打印个人信息（PrintInfo）2. 创建“Person”类的对象实例，并演示属性和方法的使用。

3. 定义一个名为“Student”的类，继承自“Person”类，并添加以下属性和方法： - 属性：学号（StudentID）- 方法：打印学生信息（PrintStudentInfo）4. 创建“Student”类的对象实例，并演示属性和方法的使用。

5. 定义一个名为“Employee”的类，继承自“Person”类，并添加以下属性和方法：- 属性：工号（EmployeeID）、职位（Position）- 方法：打印员工信息（PrintEmployeeInfo）6. 创建“Employee”类的对象实例，并演示属性和方法的使用。

7. 定义一个名为“Manager”的类，继承自“Employee”类，并添加以下属性和方法：- 属性：部门（Department）- 方法：打印经理信息（PrintManagerInfo）8. 创建“Manager”类的对象实例，并演示属性和方法的使用。

9. 使用多态演示不同对象间的动态类型转换。

五、实验结果与分析1. 创建“Person”类和对象实例，并演示属性和方法的使用。

《面向对象程序设计(C++)》课程教学大纲课程代码：110242204课程英文名称：Object-Oriented Programming（C++）课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：信息对抗技术专业大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是信息对抗技术专业的一门专业课。

本课程主要介绍C++语言的基本概念、基本语法和编程方法，面向对象的程序设计方法，以及Visual C++ 6集成开发环境。

通过本课程的学习学生应该熟悉和掌握Visual C++语言的面向对象的重要特征：如类、对象、继承、封装和多态性。

本课程的教学任务是使学生掌握一门高级程序设计语言，使学生最终能够阅读、分析、编写C++程序。

掌握面向对象程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C++语言解决一般应用问题，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过对本课程的学习，应使学生达到下列基本要求:1．了解C++语言的基本概念、基本语法和编程方法，同时重点介绍面向对象的特征；2．掌握类、对象、继承、封装和多态性；3．理解C++语言对C语言的扩充以及类和对象、友元、继承与派生、多态性和虚函数、C++语言的输入输出流库、异常处理、Windows编程基础和MFC编程基础、对话框和控件、菜单和文档/视图结构、图形设备接口。

（三）实施说明1．教学方法：面向对象程序设计主要采用讲授与实验相结合的方式进行，教师结合多媒体课件等教具边讲边教，有助于理解和记忆。

2．教学手段：本课程属于专业课，在教学中应与实际控制系统应用相结合，提高学生的学习兴趣。

由于学时的限制，课程实验由学生在课外完成。

（四）对先修课的要求本课程主要的先修课程是C语言程序设计。

（五）对习题课、实践环节的要求1.每部分内容均安排习题及思考题。

通过作业使学生能够对学习的内容真正了解掌握，使学生具有编程的能力。

福建农林大学实验报告实验4 派生类和继承（一）一、实验目的和要求（1）掌握派生类的声明与定义方法，进一步理解类的继承的概念，能够定义和使用类的继承关系。

（2）熟悉公有派生和私有派生的访问特性。

二、实验内容和原理1、(1)定义一个基类Animal，该类具有私有整型成员变量age,weight，构造派生类Dog公有继承Animal。

Dog类新增私有成员变量color，新增成员函数SetAge（int n）中直接给age赋值，新增成员函数SetWeight（int m）中直接给weight赋值，查看编译结果，并分析结果。

(2)将类Anima l中的age和weight为公有成员，重做第一步，并分析结果。

(3)将类Animal中的age和weight 为保护成员，重做第一步，并分析结果。

（4）将派生类Dog的继承方式改为私有继承方式和保护继承方式重做以上各小题，并分析结果。

2、程序分析题（写出程序的输出结果，并分析结果）。

三、实验环境1. 硬件：PC机；2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0四、算法描述及实验步骤1、（1）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<"Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<"The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<"The dog's age weight is"<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（2）：#include <iostream.h>class animal{public:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（3）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（4）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（5）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" T The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（6）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（7）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（8）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（9）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}2#include<iostream.h>class A{public: A(int i,int j){a=i;b=j;}void move(int x,int y){a+=x;b+=y;}void display(){cout<<"("<<a<<","<<b<<")"<<endl;} private:int a,b;};class B:public A{public: B(int i,int j,int k,int l):A(i,j),x(k),y(l){}void display(){cout<<x<<","<<y<<endl;}void fun1(){move(13,15);}void fun2(){A::display();}void fun3(){display();}private:int x,y;int main(){A aa(2,4);aa.display();B bb(5,6,7,8);bb.fun1();bb.fun2();bb.fun3();bb.A::display();bb.B::display();return 0;}五、调试过程1、调试程序，截图如下：原因分析：在public继承中void display 中的display打错成diaplay。

[实验报告]类和对象
一、实验目的
通过本次实验，了解抽象的一种程序设计概念“类”和“对象”，理解类之间的继承与多态性，以及封装对对象的各种属性和行为，实现软件对象模型与真实世界对象间的映射。

二、实验内容
1.定义类与对象
(1)类是代表一类实体的抽象。

它包含了一个共同拥有的结构和行为。

类是面向对象程序设计的基本元素。

(2)对象是一个实例。

它拥有一个特定于其类型的属性，并表现出对应的行为。

对象是程序中实际的可操作的元素。

2.类的成员
(1)类的成员可以是变量，函数，常量等等。

(2)变量：类的成员变量可以存储数据成员和提供给类的方法，这些变量被称为实例变量；类变量存储类及其对象的信息。

(3)函数：类的成员函数用于封装一定的行为或对对象的设置，它可以访问实例变量和类变量的值，以及实现一定的功能。

多态性是指一个类可以根据不同环境要求而采用不同的行为。

接口就是把数据和逻辑封装在一起的内部接口。

一、实验目的在本次C++程序设计实验中，主要目的是通过对类和对象的学习和掌握，进一步加深对C++程序设计语言的理解和应用。

通过具体的实验操作，提高学生的编程能力和解决问题的能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。

二、实验内容1. 掌握类的概念和基本语法，包括类的定义、成员变量、成员函数等；2. 熟悉对象的概念和使用方法，了解对象的初始化和销毁；3. 学习类的继承和派生的知识，掌握继承与派生的语法和使用；4. 能够独立编写包含类和对象的程序，实现各种功能；5. 通过实践项目，提高自己的编程水平，锻炼解决问题的能力。

三、实验过程在实验过程中，首先我们需要了解类和对象的概念，理解类的定义和对象的创建方法。

编写简单的程序进行练习，例如创建一个包含学生信息的类，并实例化对象，调用成员函数来输出学生信息。

也需要深入学习类的继承和派生的知识，理解基类和派生类的关系，掌握虚函数的概念和使用方法。

在实验中，我们编写了多个实例程序来练习类的继承和派生，加深了对这一知识点的理解。

在实验过程中，我们还遇到了一些问题，例如在使用多重继承时需要特别注意类的构造和析构顺序，以及在使用虚函数时需要注意动态绑定的原理等。

通过解决这些问题，我们不断提高了自己的编程水平，加深了对C++语言的理解。

四、实验总结通过本次实验，我们深刻理解了类和对象的概念，掌握了类的定义和对象的创建方法。

在实验中，我们编写了多个功能丰富的程序，包括学生信息管理系统、图形类的继承等。

这些程序不仅巩固了所学的知识，也让我们感受到了编程的乐趣。

通过与同学的讨论和交流，我们也学到了很多新的知识和技巧。

本次实验对我们的帮助很大，让我们更深入地理解了C++程序设计语言，提高了我们的编程水平。

希望在以后的学习和实践中，能够进一步加深对类和对象的理解，不断提高自己的编程能力。

在本次的C++程序设计实验中，我们深入学习了类和对象的概念，并通过实际的编程练习加深了对C++程序设计语言的理解和应用。

C++中类继承public，protected和private关键字作⽤详解及派⽣类的访问权限注意：本⽂有时候会⽤Visual Studio Code⾥插件的⾃动补全功能来展⽰访问权限的范围（当且仅当⾃动补全范围等价于对象访问权限范围的时候），但是不代表⽇常使⽤时只要是出现在⾃动补全范围内的可调⽤对象/成员都是可访问的。

⼀，公有继承#include<cstdio>#include<iostream>#include<string>#include<algorithm>#include<vector>class Base{public:int PublicBase;void PublicPrint() {std::cout << "PublicPrint()" << std::endl;}protected:int ProtectedBase;void ProtectedPrint() {std::cout << "ProtectedPrint()" << std::endl;}private:int PrivateBase;void PrivatePrint() {std::cout << "PrivatePrint()" << std::endl;}};class Derived : public Base{public:void DerivedPrint() {std::cout << "DerivedPrint()" << std::endl;std::cout << ProtectedBase << std::endl;//若要访问protected的数据成员需要通过派⽣类⾥的成员函数访问PublicPrint();ProtectedPrint();}};int main(void){Derived der;der.PublicPrint();der.PublicBase;//der.ProtectedBase; //不能直接访问protected数据成员//der.ProtectedPrint();//意思同上return0;} 公有继承的派⽣类可以直接访问基类的public中的数据成员和成员函数，不能直接访问protected中的数据成员和成员函数，若要访问protected的数据成员需要通过派⽣类⾥的成员函数访问。

高级语言程序设讨(C++)课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的光电信息科学与工程、电子科学与技术专业的本科生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的光电信息科学与工程、电子科学与技术专业的本科生；提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非光电信息科学与工程、非电子科学与技术专业的本科生。

二' 考核目的考核学生分析问题的方法和基本问题的解决能力，掌握C++语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧情况，以及C++高级语言的实际操作和应用等综合能力。

三' 考核形式与方法基于本课程应用性、工程实践性强的特点，考核方式将结合平时作业、上机实验、期末工程设计的各个环节。

使学生能够注重平时学习的过程，改变学生从应试型到能力型。

考试内容侧重于知识的综合应用。

突出平时课堂表现与实践环节，平时成绩含课堂表现、作业完成质量；实践环节含实验方案设计、实验操作、实验结果分析与报告完成质量。

四' 课程考核成绩构成考核成绩构成：平时作业(30%) +上机实验(30%) +期末工程设计(40%)五、考核内容与要求(-)理论知识考核内容及要求第1章面向对象程序设计概述考核内容：1.1面向对象程序设计的基本概念面向对象程序设计的基本特性及其优点考核要求：掌握面向对象程序设计的基本概念、基本特性。

第2章C++基础考核内容：2.1C++源程序的结构C++源程序调试的基本步骤2.2标识符基本数据类型2.3C++语句数据的简单输入和输出2.4C++中标识符的作用域C++对传统C语言的一些扩充考核要求：掌握C++源程序的结构、基础及调试的基本步骤。

第3章类与对象考核内容：3.1类和对象的定义this 指针3.2构造函数与析构函数const对象和const成员函数3.3对象数组静态成员3.4友员指向类成员的指针考核要求：掌握类和对象的定义、指针及作用。

第4章继承性考核内容：4.1继承性概述继承与派生4.2单继承多继承4.3派生类中的成员重定义支配规那么、赋值兼容规那么与二义性4.4虚基类考核要求：掌握继承性的概念及类型。

继承与派生类知识要点1．掌握继承和派生的定义，派生类的定义方法。

（1）掌握继承的两种类型：单继承和多继承。

（2）掌握private，public，protected三种继承方式的特点。

继承方式决定了基类中的成员在派生类中的属性。

三种继承方式的共同点：基类的private成员在派生类中不可见。

区别：对于私有继承，基类的public、protected成员在派生类中作为private成员；对于公有继承，基类的public、protected成员在派生类中访问属性不变；对于保护继承，基类的public、protected成员在派生类中作为protected成员。

（3）掌握派生类中的构造函数和析构函数的使用。

基类的构造函数和析构函数不能继承，所以必要时在派生类中定义自己的构造函数和析构函数。

派生列的构造函数完成基类中新增数据成员和基类数据成员的初始化，基类数据成员的初始化通过基类构造函数来实现。

（4）掌握派生类的同名覆盖规则。

（5）掌握赋值兼容规则。

基类对象可以使用公有派生类对象来代替，包括：派生类对象可以赋值给基类对象；派生类对象可以初始化基类对象的引用；基类类型指针可以指向派生类对象。

2．掌握多重继承的概念、定义方法、多重继承派生类构造函数的执行顺序。

派生类构造函数的执行顺序是先执行所有基类的构造函数（顺序按照定义派生类时指定的各基类顺序），在执行对象成员所在类的构造函数（顺序按照他们在类中的声明顺序），最后执行派生类构造函数体中的内容。

3．掌握虚基类的概念和定义方法。

在多重继承中，如果多条继承路径上有一个公共的基类，则在这些路径的汇合点上的派生类会产生来自不同路径的公共基类的多个拷贝，如果用virtual把公共基类定义成虚基类，则只会保留公共基类的一个拷贝。

典型例题分析与解答例题1：下列对派生类的描述中，（）是错误的。

A．一个派生类可以作为另一个派生类的基类B．派生类至少有一个基类C．派生类的成员除了它自己的成员外，还包含了它的基类成员D．派生类中继承的基类成员的访问权限到派生类保持不变答案：D分析：一个派生类可以作为另一个派生类的基类。

继承与派生实验报告继承与派生实验报告引言：继承与派生是面向对象编程中的重要概念，通过继承，一个类可以派生出子类，从而实现代码的复用和扩展。

本文将通过实验来探讨继承与派生的概念、原理和应用。

实验目的：1. 理解继承与派生的概念和原理；2. 掌握如何在编程语言中实现继承和派生；3. 熟悉继承与派生的应用场景。

实验步骤：1. 创建父类：首先，我们创建一个名为"Animal"的父类，该类具有属性和方法，例如"age"和"eat()"。

2. 创建子类：接下来，我们创建一个名为"Cat"的子类，该类继承自"Animal"类。

在子类中，我们可以重写父类的方法或添加新的方法。

3. 实例化对象：通过实例化父类和子类的对象，我们可以调用它们的方法和访问它们的属性。

4. 测试继承与派生：我们可以通过调用父类和子类的方法，观察它们的行为是否符合预期。

实验结果：在创建父类"Animal"时，我们定义了一个"age"属性和一个"eat()"方法。

在创建子类"Cat"时，我们继承了父类的属性和方法，并添加了一个新的"meow()"方法。

在实例化父类对象时，我们可以通过调用"eat()"方法来模拟动物进食的行为。

而在实例化子类对象时，我们既可以调用从父类继承而来的"eat()"方法，也可以调用子类特有的"meow()"方法来模拟猫咪的叫声。

通过实验，我们发现继承与派生的优势在于代码的复用和扩展。

我们只需在父类中定义一次通用的属性和方法，然后让不同的子类继承父类，即可实现代码的复用。

同时，子类还可以通过重写父类的方法或添加新的方法，实现代码的扩展和个性化。

讨论与应用：继承与派生不仅仅局限于上述的父类和子类关系，它还可以在多层次的继承结构中发挥作用。