形成性考核4

1. "Game"和"play"两个词在英文中的区别主要体现在什么方面？A. 规则性和目的性B. 玩耍的自由性C. 行为的广泛性D. 与民间游戏的关联性答案：规则性和目的性2. 在中文中，与"游戏"相近的词语有哪些？A. 玩B. 耍C. 打D. 赛答案：玩；耍3. 儿童游戏的价值是整合的、综合的，一个游戏的价值通常是多方面的、综合性的，而不是单一的。

（）A. 正确B. 错误答案：正确4. 幼儿园里的游戏与幼儿园课程的关系是：（）A. 无关的B. 相互独立的C. 密切相关的D. 对立的答案：密切相关的5. 幼儿园教师支持、引发和促进幼儿游戏的方法之一是：（）A. 代替幼儿参与游戏B. 直接控制游戏过程C. 限制幼儿自主选择D. 代替幼儿参与游戏答案：代替幼儿参与游戏6. 幼儿园教师在为儿童提供游戏条件时，应具有什么样的思维？（）A. 片面思维B. 局部思维C. 系统思维D. 单一思维答案：系统思维7. 以下哪个理论认为角色游戏帮助儿童理解文化和社会规则，支持他们发展社会交往技能？（）A. 埃里克森的心理学理论B. 皮亚杰的认知发展理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 加德纳的多元智能论答案：埃里克森的心理学理论8. 建构游戏呈现出以下哪些特点？（）A. 建构性C. 艺术性D. 所有选项均正确答案：所有选项均正确9. 桌面表演是幼儿在哪个地方进行的表演游戏？（）A. 场地B. 室外C. 桌面D. 舞台答案：桌面10. 规则游戏对应的英文是______。

A. playB. gameC. competitionD. activity答案：game11. 亲子游戏的定义是指：（）A. 家庭中的成年亲人与年幼子女共同参与的游戏。

B. 家庭中的父母与年幼子女共同参与的游戏。

C. 只能在家庭中进行的游戏。

D. 只限于学前儿童参与的游戏。

答案：家庭中的成年亲人与年幼子女共同参与的游戏。

国家开放大学《企业信息管理》形成性考核1-4参考答案形成性考核（一）一、简答题1.什么是数据？什么是信息？信息的价值属性有哪些？答：信息是事物之间相互联系、相互作用的状态的描述。

例如某产品的市场需求和销售利润的变化，对生产或经销此产品的企业来说，是很重要的信息。

气象的变化、股市的涨落、竞争对手的行踪，对于与这些情况有关的个人或群体，都是信息。

数据(Data)是指记载下来的事实，是客观实体属性的值。

或者说，数据是可以记录、通信和识别的符号，它通过有意义的组合来表达现实世界中实体(具体对象、事件、状态或活动)的特征。

信息的价值属性：信息无论是在质和量上都具有可测量的“价值”。

当信息的价值被确定后，就可以对信息安全项目进行评估以确保它的花费和它所保护的信息的价值是相称的。

信息具有正确性、及时性、实用性、隐私性和安全性等属性。

信息的安全性又被分为机密性、完整性和可用性。

2.举例说明以下几个问题:（1）IT的战略作用是什么？答：信息时代，产品或服务开发及生产的速度以及对市场的反应能力是企业取得成功的关键，而这些在很大程序上取决于信息技术的应用，信息技术在支持企业的业务活动、生产活动，增强营销和生产的灵活性以及提高组织的竞争力方面发挥着极其重要的战略作用，它可以有效地提高企业在产品和服务方面的质量。

主要表现为产品设计和制造自动化、生产过程自动化、产品和设备智能化、管理现代化等方面。

（2）IT如何支持企业的业务活动？答：提高管理工作的效率和质量，提高整个企业的管理技术水平可以提高生产的效率和产品的质量;作为经营管理的组成部分，提高企业的竞争优势;发展公共关系，为企业赢得良好的信誉和形象;作为一种创新手段，使企业获得新的商业机会;提高财务活动、人事管理等工作的效率和质量。

（3）IT 如何提高生产效率和产品质量？答：信息技术最基本的任务是提高生产力。

因为信息技术具有准确、高速处理大量数据的能力，从而能够缩短时间、减少错误、降低各种信息处理的工作成本。

全国会计课程证书一作业4综合测试题一、判断题：（每小题1 分，共15 分，对的打“√”，错的打“ ╳”。

）1、企业从银行转来的对账单上发现的未入账业务，可以以对账单为依据进行记账。

（ ）2、商业承兑汇票的出票人可以是该商业汇票的承兑人，也可以是收款人，但必须由付款人承兑。

（ ）3、现金折扣和销售折让，均应在实际发生时记入当期财务费用。

（ ）4、备抵法下，企业将不能收回的应收账款确认为坏账损失时，应计入资产减值损失，并冲销相应的应收账款。

（ ）5、如果已计提跌价准备的存货期末价值又回升，应按回升增加的数额全数计入“存货跌价准备”科目借方。

（ ）6、会计期末，企业对持有的到期一次还本付息的长期债券计提的利息应增加长期债券投资的账面价值，而对持有的分期付息的长期债券计提的利息应记入应收利息。

（ ）7、当期发生的销售费用与制造费用的区别在于，前者一定影响当期损益，后者不一定影响当期损益。

（ ）8、企业借款发生的利息费用都应记入财务费用，从当期收入中扣回。

（ ）9、采用预收货款销售产品，应在收到货款时确认销售收入。

（ ）10、企业对于尚未确认销售收入的发出商品，应作为企业的存货，在资产负债表的“存货”项目中反映。

（ ）11、企业出售无形资产和出租无形资产取得的收益 ，均应作为其他业务收入核算。

（ ）12、企业对于在同一会计期间内能够一次完成的劳务，应分期采用完工百分比法确认收入和结转成本。

（ ）13、按照企业会计制度的规定，已提足折旧的固定资产，不再提折旧；未提足折旧提前报废的固定资产必须补提折旧，直至提足折旧为止。

（ ）14、委托加工物资收回后，用于连续生产的，委托方应将交纳的消费税计入委托加工物资的成本。

（ ）15、应收账款入账价值的确定中要扣除商业折扣和现金折扣后的净额入账。

（ ）姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名：二、单选题：（每小题1.5 分，共 15分）1、“将企业以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产”是基于（）的原则。

形成性考核答案1. 简介形成性考核是指在学习过程中对学生掌握情况进行评估的一种方式。

它通常采取小规模的考试、作业、讨论等形式，用于评价学生对知识点的理解和应用能力。

通过形成性考核，教师可以及时了解学生的学习情况，以便进行针对性的指导和帮助。

2. 形成性考核的重要性形成性考核在教学中起着重要的作用。

以下是几个重要的原因：2.1 及时了解学生的学习情况通过形成性考核，教师可以及时了解学生对知识点的理解程度和掌握情况。

这有助于教师针对性地进行教学调整，及时帮助学生解决问题，提高学习效果。

2.2 激发学生的学习动力形成性考核可以激发学生的学习动力。

通过对学生的学习情况进行评估和反馈，学生能够清楚地知道自己的不足之处，从而激发他们努力学习和提高的欲望。

2.3 促进学生的深层次学习通过形成性考核，学生能够更深入地理解所学知识，并将知识应用到实际问题中。

形成性考核通常要求学生进行思考、分析和解决问题，这有助于学生形成批判性思维和问题解决能力。

3. 形成性考核策略形成性考核有多种策略可供选择，以下是几种常见的形成性考核策略：3.1 小测验小测验是一种简单有效的形成性考核策略。

教师可以定期给学生出一些简短的测验，来检验他们对知识点的理解程度。

小测验可以通过选择题、填空题、简答题等形式来设计。

3.2 作业作业是常见的形成性考核策略之一。

教师可以布置一些与所学知识相关的作业，要求学生进行独立思考和解答。

通过批改学生的作业，教师可以了解学生对知识的理解情况。

3.3 讨论讨论是一种促进学生深度思考和交流的形成性考核策略。

教师可以安排学生进行小组讨论或全班讨论，让学生互相交流和分享对知识的理解。

通过讨论的形式，教师可以了解学生对知识的理解程度和应用能力。

3.4 项目项目是一种较为复杂和综合的形成性考核策略。

教师可以让学生完成一些综合性的项目，要求学生运用所学知识解决实际问题。

通过项目的完成情况，教师可以评估学生的综合能力和创新能力。

形成性考核四一、单选题（每小题2分，共40分）1．对于普查的基本特点，以下表述错误的是（D）。

A. 调查结果较为全面和准确B. 工作量大、组织管理复杂C. 调查内容和调查深度有限D. 时间、人力、物力和财力消耗很少2. 在社会调查前期准备阶段，需要做的工作不包括（D）。

A. 选择社会调查课题B. 撰写调查报告C. 进行探索性研究D. 制订社会调查方案3. 在社会调查中，对收入、年龄、出生率等进行的测量一般都是（D ）。

A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量4.（B ）是指从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。

A. 总体B. 样本C. 抽样单位D. 抽样元素5．在社会调查中，抽样主要解决的是（B ）。

A．调查资料的收集问题B．调查对象的选取问题C．节约人力、财力和时间的问题D．从个别认识一般的问题6．在社会调查中，（C ）具有特殊的地位，是最基础和用途最广泛的收集资料的方法。

A．问卷调查法B．访谈调查法C．文献调查法D．观察调查法7．以下对文献调查法的评价，错误的是（D ）。

A．文献调查法具有间接性、无反应性的特点B．文献调查法的费用较低、效率较高C．文献调查法可以研究那些年代久远及无法再现或接触不到的调查对象。

D．文献调查法容易受到时间与空间的限制8．现代社会经常用到的抽样调查使用的主要调查方法是（B ）。

A．访谈调查法B．问卷调查法C．文献调查法D．观察调查法9．有一种专门用于主观性指标的问卷是（ C ）。

A．访谈问卷B．自填式问卷C．量表D．开放式问卷10. 以下对非结构式访谈的特点描述，不正确的是（D ）。

A. 弹性大和自由度大B. 易受访谈者自身的影响C. 较难控制访谈结果D. 访谈内容缺乏弹性和灵活性。

11. 以下对个别访谈法的特点描述，不正确的是（C ）。

A. 访谈者与访谈对象互动，收集的资料更为深入B. 灵活性大、适用性强C. 访谈规模不受限制D. 环境可以控制，资料的质量可以保证12. 调查者去农村调查，和当地农民同吃、同住、同劳动，并进行实地观察，这种观察属于（ C ）。

可编辑修改精选全文完整版国家开放大学《中华文化概说》形成性考核1-4参考答案形成性考核11.魏晋南北朝时期出现了许多书法家，其中被人尊为“书圣”的是（王羲之）。

2.在选官制度方面，隋文帝废除了魏晋以来的（九品中正制），根据考试成绩录用官吏；到隋炀帝时，设立（进士科），标志着科举制度正式确立。

3.中国古代的自然崇拜包括（地神崇拜）、山神崇拜、（河神崇拜）和日月星辰诸神崇拜。

4.中医学无论在理论还是在实践上都取得了比较重要的成就，以下属于药学方面的著作有：（《神农本草经》、《本草纲目》）。

5.以下属于史评体著作的是（《什七史商榷》、文史通义》、《史通》）。

6.公元前536年，郑国的子产“（铸刑书于鼎）”，开创了公布成文法的先例。

7.韩愈的（《师说》）一文是其关于教师问题的重要论文，也是我国第一篇专论教师的名作。

8.春秋战国时期，齐国在都城临淄的稷门下举办的养士机构是（稷下学宫），它规模最大、时间最长，具有教育机构的性质。

9.道教是我国土生土长的一种宗教，主要思想渊源包括（中国古代的鬼魂崇拜；道家哲学与阴阳家思想；战国以来的神仙方术；秦汉时期的黄老道）。

10.以血缘关系为纽带的（宗法制度）与（君主专制）政治体制相结合，形成中国社会“家国同构”的社会政治结构。

11.中国古代积累和总结了丰富的教学经验，形成了许多优秀的教育思想，包括（因材施教、启发诱导；温故知新、学思并重；言传身教、尊师爱生；长善救失、教学相长）。

12.“学而不思则罔，思而不学则殆”。

这句名言总结的一条中国古代教学原则是（因材施教；学思结合；启发引导；教学相长）13.中国史书中的“正史”的史书体例是（纪传体）。

14.在文学领域，第一个传入欧洲的中国戏剧是（赵氏孤儿），先后被译成德文、法文、英文、广泛流传，法国的启蒙思想家伏尔泰还曾将其改编。

15.中国古代的“十恶之罪”指的是（恶逆、不道、大不敬、不孝，不睦、不义、内乱，谋反、谋大逆、谋叛）。

《劳动关系与社会保障实务》形成性考核四1.[单选题]工资标准不得低于当地和本单位（）规定的最低工资标准(2分)1.劳动部门2.行政部门3.集体合同D岗位工资正确答案: A2.[单选题]政府分为狭义的政府和广义的政府两类。

其中，狭义的政府专指一个国家的中央和地方的行政机关，即国家机构中执掌行政权力、履行行政职能的（）(2分)1.社会机构2.执行机构3.行政机构4.管理机构正确答案: C3.[单选题]劳动关系是指劳动者与用人单位（包括各类企业、个体工商户、事业单位等）在实现劳动过程中建立的（）(2分)1.经济关系2.社会经济关系3.社会关系4.劳务关系正确答案: B4.[单选题]当劳动者在劳动中断、收入中断时，能够得到一定比例的补偿，以保障劳动者的基本生活需要。

这体现了社会保险的（）。

(2分)1.普遍性2.储蓄性3.互济性4.补偿性正确答案: D5.[单选题]自由多元化劳动关系调整模式的典型代表国家是（）。

(2分)1.瑞士2.日本3.美国4.德国正确答案: C6.[单选题]合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，是建立什么的原则？（）(2分)1.劳动关系2.事实劳动关系3.劳动合同法4.劳动合同正确答案: D7.[单选题]关于集体合同，表述正确的是（）(2分)1.我国劳动立法规定集体合同的期限为1-5年2.集体合同以双代表的签字日期为生效日期3.我国的集体合同以行业集体合同为主导体制4.集体合同协商代表双人数对等，各为3-10名，并确定一名首席代表正确答案: D8.[单选题]下面（）不属于信息沟通制度。

(2分)1.纵向信息沟通2.横向信息沟通3.混合信息沟通4.建立标准信息载体正确答案: C9.[单选题]（）的政府主张，经济体系中工人的福利首先必须由自己负责，而不应该依赖政府。

(2分)1.自由放任主义2.政府监管主义3.法团主义4.自由主义正确答案: A10.[单选题]世界劳工联合会成立于1921年，总部设在（）。

生药学-形成性考核四-国开（HB）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：下载完本文档后，请用WORD或WPS打开，然后按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！形成性考核四第1题《中国药典》规定大青叶来源于( )。

[单选题]A、蓼科B、马鞭草科C、蔷薇科D、十字花科参考答案是：D第2题大黄髓部的"星点"为异型维管束，其类型为( )。

[单选题]A、外木型维管束B、外韧型维管束C、周木型维管束D、周韧型维管束参考答案是：A第3题中药鉴定的依据是（）。

[单选题]A、《中国药典》B、《中华人民共和国药品管理法》C、《中国药典》、部颁药品标准、地方药品标准D、《中国药典》和部颁药品标准参考答案是：C第4题黄连断面在紫外灯下木质部显（）。

[单选题]A、天蓝色荧光B、紫色荧光C、金黄色荧光D、红棕色荧光参考答案是：C第5题（）是鉴定根类生药和根茎类生药的重要依据。

[单选题]A、气孔B、节和节间C、鳞片D、形状参考答案是：B第6题断面放置能“起霜”的生药是（）。

[单选题]A、茅苍术B、杜仲C、白术D、厚朴参考答案是：A第7题丹参来源于（）。

[单选题]A、唇形科B、伞形科C、玄参科D、菊科参考答案是：A第8题阳干法适于（）的干燥。

[单选题]A、肉质根类B、黄连C、大黄D、白芍参考答案是：A第9题（）最符合芍药的形态特征。

[单选题]A、根圆锥形；叶互生，具短柄；总状花序顶生B、根圆柱形；叶互生，有长柄；花单生C、根圆锥形；叶互生，具短柄；花单生D、根圆柱形；叶互生，有长柄；总状花序顶生参考答案是：B第10题（）最符合甘草的形态特征。

[单选题]A、根圆锥形；羽状复叶互生；总状花序顶生B、根圆锥形；叶轮生；总状花序腋生；C、根圆柱形；羽状复叶互生；总状花序腋生D、根圆柱形；叶轮生；总状花序顶生参考答案是：C第11题（）最符合人参的显微特征。

国家开放大学《互联网金融概论》形成性考核试题1-4参考答案形成性考核试题（一）（满分：100分；考核范围：第一章——第三章）一、名词解释题（每题4分，共40分）1.金融——指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。

2.互联网金融——是指狭义上的概念，即指通过计算机连接终端和网络服务平台所提供的所有金融服务与金融产品所形成的虚拟金融市场。

3.监管套利——是指各种金融市场参与主体通过注册地转换、金融产品异地销售等途径，从监管要求较高的市场转移到监管要求较低的市场，从而全部或者部分地规避监管、牟取超额利益的行为。

4.规模经济——是指由于生产规模的适度扩大，使生产要素得到更有效的配置，引起产品平均成本降低，进而获得更大的经济效益。

相反，如果因生产规模过大或过小，生产要素不能得到合理配置，造成经济效率损失，则成为规模不经济。

5.长尾理论——指只要产品的存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大，即众多小市场汇聚成可产生与主流相匹敌的市场能量。

6.网络效应——在经济学中，网络效应是一种现象，用户从某种商品或服务中获得的价值或效用取决于兼容产品的用户数量。

7.信息不对称——是指交易一方对交易另一方的了解不充分，双方处于不平等地位的一种状态。

8.存款货币——是一种特殊类型的信用货币，信用货币creditmoney是指以货币发行人信用为担保的货币，而存款货币是以发行该存款的储蓄机构的信用状况作为担保的信用货币。

9.数字货币——就是以数字形式承载纸币、硬币同等货币价值的一种国家法定钱币。

10.区块链——是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。

二、问答题（每题10分，共60分）1.互联网金融的本质是什么？答：互联网金融的本质是金融基础设施，是与金融机构和金融市场相同的金融基础设施。

《教育评价》形成性考核册作业４参考答案一、填空题：1．课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和课堂教学效果评价。

2．学校领导班子成员个体素质评价主要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和工作作风。

3．学校机构设置评价的内容包括：制度是否健全、结构是否合理。

4．学校制度建设评价的内容包括：制度是否健全、规章制度是否贯彻执行。

5．评价校风可以考察两个方面：精神风貌健全、物质风貌建设。

6．根据评价机构的稳定性，区域教育评价组织机构有常设机构和临时机构。

7．根据评价主体不同，区域教育评价组织机构有自评组织机构、行政评价组织机构和社会评价组织机构。

8．各种评价报告的形式大体一致，都包括封面、正文和附件。

二、名词解释：1．学校管理工作评价P357：是对学校管理工作的过程、状态和效果做出价值判断。

2.学校管理工作绩效评价P372：就是对学校管理工作过程及其行为结果所取得的成绩和效果的价值判断。

3.区域教育评价P390：就是对某区域的教育功效给予价值判断，有广义和狭义之分。

狭义的区域教育评价是对某行政区域的教育功效给予价值判断。

广义的区域教育评价是对某非行政区域的教育功效给予价值判断。

三、简答题：1.学校教学管理评价主要包括哪些内容？P329要点：学校教学工作管理评价包括：(1)学校教学工作目标；(2)学校教学工作计划管理；(3)学校教学工作组织管理；(4)学校教学工作质量管理2.课堂教学评价中的实证性评价方法的优点和缺点有哪些？P343－要点：1.实证性评价方法的优点有：1）准确、高效。

2）广泛的适应性。

3）可移植性强。

4）说服力强。

2.实证性评价方法的局限性有：1）重结果，轻过程；2）忽视评价者与被评价者之间的交流；3）容易造成评价信息的失真；4）缺乏灵活性。

3.课堂评价教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些？P343－要点：1.人文性评价方法的优点是：1）重视过程评价。

2）强调过程中人与人的交流。

3）方法灵活，针对性强。