初一月考成绩

初一月考成绩分析
月考成绩年级概况：
1.考试情况分析：
本次初一年级考试科目为语文、数学、英语，单科成绩均为100分，合计总分300分。

初一年级12个班级共有419位学生参加考试，2人缺考（4班1人，9班1人）。

2. 成绩概况分析：
初一年级各科平均分、优秀率、及格率情况分析：
率来看，英语、数学优秀生群体较大；三学科及格率较为接近，但英语学科低分率最高（低分段学生群体较大，容易使标准差变大），需要引起备课组关注。

英语学科低分段学生名单：
1班-6人，2班-1人，4班-2人，6班-5人。

班主任需要协助科任老师关注学生的学习状态、作业完成情况等，必要时寻求家长的帮助。

对于走班学科科任老师和班主任更要注意积极进行“交叉”管理。

初一第一次月考考多少分正常
初一第一次月考考500以上正常。

理由：
1.首先先来说一下初一要考的课程以及课程的总分：语文120分，数学120分，英语120分，地理100分，政治100分，历史100分，生物100分，7科总分是760分。

2.其次来说一下语数外120分总分所对应的百分制的分数，120
分对100分，108分对90分 96分对80分，84分对70分，72分对60分。

3.如果每一科都考90分，那么总分就是684分；如果每一科都
考80分，那么总分就是608分；如果每一科都考70分，那么总分就是532；如果每一科都考60分，那么总分就是456分。

综上所述，我认为初中第一次月考成绩在500分以上算正常。

初一月考总结与反思初一月考总结与反思篇1升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。

这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。

唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。

第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。

温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

初一月考总结与反思篇2首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。

比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。

我哭泣着;后悔着，可那些分数却对我不泄。

对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。

算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。

这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。

如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。

七年级第一次月考成绩分析七年级第一次月考分析上周，我校举行了六—九年级第一次月考，从此次月考成绩来看，成绩极不理想，与预期目标差距较大。

通过这次月考充分暴露出存在我们同学身上的一些问题。

下面我就从几个方面对本次月考做以分析：一、月考成绩相关数据七年级一二班参考总人数：106人。

语文试卷总分：120 分。

其中优秀人数：0人，合格人数：65 人；最高分99分，最低分44分。

评定分56.06. 数学试卷总分：120 分。

其中优秀人数：0人，合格人数：15人；最高分93分，最低分21分。

评定分33.48.英语试卷总分：120 分。

其中优秀人数：0人，合格人数：3人；最高分78分，最低分16分。

评定分19.9.总体来看：尖子生不尖，差生过差。

举例：杨永华、肖雨、张文凯虽为年级第一，但三位同学三科均未达到优秀。

后两名杨星、王强三门总分90几分，均分才30多分。

二、试卷难度分析此次语文月考试卷总分共120 分，其中基础知识占到26分，阅读理解占到44分，作文占到50分。

题目难易结合。

数学试卷总分120分，其中选择、填空题占48分，填空计算问答占到72分，基础、新知难易结合；英语试卷总分120分，其中选择题占70分，阅读写作占到50分。

基础性知识考的多。

三、学生作答情况分析通过仔细检查学大家的卷子，发现达到优秀率的学生对于基础知识掌握很牢固，丢分现象极少。

丢分多出现在计算、阅读、写作，这些操作理解题上，主要原因是因为平时对综合题的练习不够，思路无法展开，导致做不出或者是思路出现错误。

此次月考成绩低于60分的学生过多，语文达到41人，占两个班的39%；数学未及格人数91人，占两个班的86%；英语未及格人数103人，占两个班的97.2%。

通过对这些同学的试卷分析，发现问题主要出在基础知识上，语文科基本的课文内容掌握不是很好。

大部分不合格的学生对于阅读理解题也存在着重大的问题；数学科基础能力、计算能力过差，例如：第18题找正整数、负整数、正数、正分数，一部分同学都能做错。