2018版高中语文人教版先秦诸子选读学案：第五单元四、尊生含答案整理.doc
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四、尊生释文题“尊生”一词出自《庄子·让王》，就是要尊重生命。
庄子在叙述了大王亶父为了保全邠地百姓的性命而主动拄着拐杖离开邠地，最终赢得民心的故事后，大发感慨：“夫大王亶父可谓能尊生矣。
”表达了自己对尊重生命的人的由衷敬仰与赞美之情。
在常人眼中，“天下”是最尊贵的东西，而在庄子及其后学的眼中，生命的价值才是无与伦比的。
世间万物中，人的生命无疑是最宝贵的。
我们是否珍惜生命呢？假如我们珍惜自己的生命，那么是否会同样珍惜他人的生命呢？从一般意义上说，“尊生”体现在两个方面：一是要珍重自己的生命，二是要珍重他人的生命。
这两篇故事，强调了要以生命为本，反对让世俗名利牵累和祸害生命。
既要尊重自己的生命，又要尊重他人的生命，张扬了生命的价值与尊严，体现了对人的关怀。
庄子的“尊生”思想在一个把拥有天下视为最高价值、最高追求的时代里，无疑是对世俗观念的反叛。
明主旨本课所录两则选文从不同方面阐释了庄子的“尊生”思想。
第1则阐释了“尊生”的一般意义，即既要尊重自己的生命，也要尊重他人的生命。
庄子及其后学拿天下和生命相比，以一种极端的形式来彰显生命的价值，主要是反对世人以养伤身，以利累形。
第2则阐释了“尊生”更深刻的意义，即尊生意味着不能使生命沦落为工具。
人既不能将自己变成某种工具，也不能将他人工具化，期望他人能满足自己的要求。
庄子的这种思想，蕴含着对当时社会的沉痛感悟，也张扬了生命的价值和尊严，体现了对人的极大关怀。
1．词语理解(1)通假字①大王亶父居邠同“________”，____________②见利轻亡其身通“________”，____________③其可以为舟者旁十数通“________”，____________④女将恶乎比予哉通“________”，____________⑤夫柤梨橘柚果蓏之属同“________”，____________⑥实熟则剥通“________”，____________⑦小枝泄通“________”，____________(2)一词多义①适②作③去④事⑤惑⑥执(3)古今异义①虽然，我适有幽忧之病古义：________________________________________________________________________ 今义：连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。
②故天下大器也古义：________________________________________________________________________ 今义：比喻有很高的才能、能干大事业的人。
③冬日衣皮毛古义：________________________________________________________________________ 今义：a.带毛的兽皮的总称。
b.指事物的浅层或表面。
c.借指表面的知识。
④至于曲辕古义：________________________________________________________________________ 今义：a.表示达到某种程度。
b.表示另提一事。
⑤匠伯不顾古义：________________________________________________________________________ 今义：a.不照顾。
b.不考虑；不顾忌。
⑥秋收敛，身足以休食古义：________________________________________________________________________ 今义：减轻放纵的程度(指言行)。
⑦弟子厌观之古义：________________________________________________________________________ 今义：a.因过多而不喜欢。
b.憎恶。
(4)虚词归纳①而②之③以2．词类活用(1)冬日衣皮毛：___________________________________________________________(2)事之以珠玉而不受：_________________________________________________(3)与人之兄居而杀其弟：__________________________________________________(4)因杖策而去之：_________________________________________________________(5)是不材之木也：__________________________________________________________(6)虽贫贱不以利累形：_______________________________________________________ 3．特殊句式(1)是不材之木也。
(2)夫天下至重也。
(3)此有道者之所以异乎俗者也。
(4)狄人之所求者，土地也。
(5)此以其能苦其生者也。
(6)自掊击于世俗者也。
(7)逍遥于天地之间。
(8)事之以皮帛而不受。
(9)事之以犬马而不受。
(10)事之以珠玉而不受。
(11)遂成国于岐山之下。
(12)吾何以天下为哉！(13)为吾臣与为狄人臣奚以异！答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4．语句翻译(1)虽然，我适有幽忧之病，方且治之，未暇治天下也。
译文：________________________________________________________________________ (2)事之以皮帛而不受。
译文：________________________________________________________________________ (3)能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。
译文：________________________________________________________________________ (4)实熟则剥。
译文：________________________________________________________________________ (5)以为舟则沈。
译文：________________________________________________________________________文本名句1．日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。
2．能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。
3．且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用。
文外名句1．夫小惑易方，大惑易性。
2．孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
3．夫哀莫大于心死，而人死亦次之。
1.支父曰：“以我为天子，犹之可也。
虽然，我适有幽支父说：“让我做天子，那还是可以的。
虽然这样，我碰巧有很舜让天下于子州支伯。
子州支伯曰：“予适有幽忧舜让天下给子州支伯。
子州支伯说：“我碰巧有很厉害很之病，方且治之，未暇治天下也。
”故天下大顽固的病，正将治疗它，没空儿治理天下啊。
”所以天下是最器也，而不以易生。
此有道者之所以异乎俗珍贵的器物，却不拿它来交换生命。
这就是有道的人跟一般人舜以天下让善卷。
善卷曰：“余立于宇宙之中，冬日衣舜又把天下让给善卷。
善卷说：“我站在宇宙之中，冬天穿…………大王亶父居邠，狄人攻之。
事之以皮(《庄子·让王》)太王亶父居住在豳地，狄族人常来攻打他。
拿兽皮、丝织2.栎社树。
其大蔽数千牛，土神祭祀的栎树。
这棵栎树树冠大到可以遮蔽数千头牛，用绳弟子厌观之，走及匠石，曰：“自他的徒弟站在树旁饱览一番，跑着赶上了匠人石，说：“自曰：“已矣，勿言之矣！散木也，匠人石回答说：“算了，不要再说它了！这是一棵不成材匠石归，栎社见梦匠人石回到家里，那棵被人当作土神祭祀的栎树托梦给他曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？说：“你要拿什么和我相比呢？你将把我跟有用的树木相比吗？不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。
(《庄子·人间世》) 常常不能终享天年而半途夭折，它们是自己使自己被世俗打击的。
1．简述《庄子·让王》节选部分的主旨及作用。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．庄子借“舜让天下”的故事，表达了怎样的思想？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．叙议结合、寓理于事、形神兼备，是第1则选文的突出特点，试简要分析。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．第2则选文是如何体现浪漫主义色彩的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________怎样认识庄子的“尊生”思想？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________神圣的尊严①海卡尔说：“人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。
