集合与逻辑用语——2021届高三数学一轮复习讲义

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即,图中直线 a与函数 f有 1个、2个、3个交点的情况下符合条件,有 a≥4或 a=0 【考核】集合元素个数问题转化为函数值的个数问题(交点问题)
例4 已知集合
,集合
,则
中( )
A.必有 1个元素 B.有 1个或 2个元素 C.至多有 1个元素 D.可能有 2个以上元素 【答案】 C 【分析】讨论 A∩B={(x,y)|y=f(x)且 x=1}元素个数,可解读为函数 f(x)与直线 x=1交点数 【详解】当 x=1,f(1)存在函数值时有一个元素(1,f(1))
【答案】 C
【分析】交小并大
【详解】韦恩图说明
【考核】集合与子集间关系
例3 集合
的子集个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 D 【分析】集合中元素个数与子集个数关系 【详解】∅,{x},{y},{x,y} 【考核】
1、集合元素为 n个,子集数量为 2n 2、不要漏掉空集
例4 集合

【答案】 a=1 3或 a=-1或 a=0
{2a≧2
【详解】 a+3≦6 得:1≦a≦3 2a≦a+3
【考核】集合关系求参数范围
含参情况下,非空集合条件 2a≦a+3(思考:去掉非空集合,a的范围)
例6 以下表示同一集合的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 B 【分析】 【详解】A:研究对象不同;C:元素不同 A={0,1};D:B={0}非空集 【考核】集合相等的概念


个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】 C
【分析】列举集合 M中的所有元素
【详解】a∈A,b∈B,x=ab
x
1
2
2
2
4
3
3
6
,则 M中元素的
3 6 9
2
4
4
8
12
x是集合 M的元素,即需要去重{2,3,4,6,9,8,12};共 7个
【考核】集合的互异性
例2 已知集合
,则 A中元素的个数为( )
【考核】解析式图形化,集合的研究对象—整数点
例3 非 空 集 合 A中 的 元 素 个 数 用(A)表 示, 定 义

,且
A.
B.
C.
,若 ,则实数 a的取值范围( )
D.
3
【答案】 D 【分析】
(A-B)≤1的含义:(A)=(B)+1或(A)=(B),(B)=()+1或(A)=(B), 而(A)=2,有:(B)=1或(B)=2或(B)=3 【详解】 根据题意,知:由 a值的不同确定 B中元素的个数即可,数形结合
8
例1 设集合
,则
=( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 B 【分析】确定 A的全集 R、A={x|x>2或 x<-1} 【详解】CRA={x|-1≤x≤2} 【考核】集合的范围,集合的补集
例2 全集 R,集合

,则
A.
B.
C.
【答案】 B 【分析】先确定 CRB,再进行 A∩CRB运算 【详解】
3、 CRB={x|x<1} 4、 A∩CRB={x|0<x<2}∩{x|x<1}={x|0<x<1} 【考核】求补集、交集
=( ) D.
例3 集合

,则
A.[2,3] B.(-2,3] C.[1,2) D.(-∞,-2]∪[1,+∞) 【答案】 B 【分析】先确定 CRQ,再进行 P∪CRQ运算 【详解】
=( )
9
1、 CRQ={x|-2<x<2} 2、 P∪CRQ={x|1≤x≤3}∪{x|-2<x<2}={x|-2<x≤3} 3、 结合数轴--更直观 【考核】求补集、并集
例1 集合

,则( )
5
A.A=B
B.A∩B=∅
C.A⫋B
D.B⫋A
【答案】 D
【分析】子集识别
【详解】B中的元素,2∈A,3∈A,而 A中有 1∉B:B⫋A
【考核】真子集的定义
例2 A、B两个集合,则“A∩B=A”是“A⊆B”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
1、研究对象相同 2、元素完全相同
7
总结: 1、集合的关系:明确研究对象、所含元素(注意相同元素) 2、集合元素个数确定子集数量 (1)子集数:2n (2)真子集数:2n-1 (3)非空真子集数:2n-2 3、求参数范围问题:根据集合关系确定不等式关系
4、
不要忽略
的情况
5、注意
等价转化
1.3集合基本运算 内容 1、 集合的交集、并集含义,求简单的集合交并集 2、 集合某一子集的补集含义,求子集的补集 3、 韦恩图表达集合关系及运算 知识点 1、交集 2、并集 3、全集 4、补集 易错点 讨论运算过程中,集合关系容易忽略空集情况
当 x=1,f(1)不存在时 A∩B=∅ 所以,最多有一个元素 【考核】确定交集的条件 函数的定义
4
图像交点问题
总结: 1、明确集合的研究对象 2、集合条件合成(子交并补) 3、限制条件转化为函数图形 4、数形结合讨论交点,进而确定参数变化范围 5、集合元素个数问题:确认互异性
1.2集合间的关系 内容 1、 集合间的包含、相等的含义,子集的识别 2、 实际问题中,全集与空集的含义 知识点 1、子集 2、真子集 3、相等 提示 A是 B的子集含义:A⫋B或 A=B 对于集合 A:A⊆A,集合是本身的子集 子集传递性:A⊆B,B⊆C⇒A⊆C
1
专题 1集合
1.1集合含义与表示 内容 1、 集合的含义、元素与集合的关系 2、 用韦恩图、集合语言、自然语言描述具体的问题 知识点 1、元素、集合 2、集合中元素的性质 3、元素与集合的关系 4、集合的表示方法 5、常用集合 6、空集 易错点 含参的集合问题,注意检验集合元素的互异性
例1 设集合
,若
,则 a的可能值为_____
6
【分析】分 A≠∅或 A=∅两种情况讨论
【详解】
,A≠∅:a=1 3或 a=-1;A=∅:a=0
【考核】子集的概念 --不要漏掉空集
例5 集合
,非空集合
实数 a的取值范围是( )
,若
,则
A.(3,+∞)
B.[-1,+∞)
C.(1,3) D.[1,3]
【答案】 D
【分析】A={x|2≤x≤6},即 B⊆A时,参数 a的范围
A.9 B.8 C.5 D.4 【答案】 A
【分析】用自然语言描述:在半径为 3的圆中,横、纵坐标都为整数的点的个数
【详解】
1、 数形结合,圆中符合要求的点: (-1,1),(1,1),(1,-1),(-1,-1),(-1,0),(0,1),(1,0),(0,-1),(0,0)
2、 排列组合,圆中 x、y可以取到的整数值为-1,0,1 点集个数: