高中常用词语辨析(e)
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高考英语常用词语辨析1.affect, effect两词都有产生影响的意思,两词相应的名词又都是effect, 但两者有细微的差别。
affect作主语的词一般是物,而不是人,指一物对另一物的客观影响。
如:Smoking affects health.吸烟对健康有害。
effect指蓄意的行为(或方法)产生预期效果,目的性明确,意为“产生、招致”。
如: His deeds effected the desired result.他的行为达到了预期的效果。
2.believe, trustbelieve 意为“相信某人所说的话”trust 指相信某人的品德、为人、能力等如:I believe you.我相信你所说的话。
I trust you.我信任你。
(I believe in you.)3.can't, mustn'tcan't 用于情态动词表推测,表示“一定不能”mustn't 意为“一定不要,千万不要”表“禁止”如:The man you saw at the airport cannot be Tom.He is with me now.你在机场见到的那个人一定不是汤姆。
他现在和我在一起。
You mustn't play on the road.It's dangerous.你千万不要在路上玩。
太危险了。
4.famous, well-knownfamous和well-known都意为“著名的,闻名的”,二者可以通用,如:He is famous/well-known for his singing as a singer to people all over the world.但是famous后不可接从句,而well-known可以。
如:It's well-known that China is a developing country.众所周知,中国是一个发展中国家。
高考语文必备:词语辨析100组【包含】里面含有(多用于抽象事物):这一成果包含着许多人的心血。
【包涵】客套话,表示请求原谅:招待不周,请诸位多多包涵!【暴发】①突然而猛然的发生:暴发传染病。
②突然发财或得势:暴发户。
【爆发】①火山内的岩浆、气体等突然猛烈冲出地表,向四外喷溢:火山爆发。
②突然而猛烈地发生、发作:爆发革命。
用法提示:“暴发”侧重于突发性,多用于洪水、传染病等;“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。
【必须】一定要;表示事实上、情理上必要:冬泳之前必须做充分的准备。
【必需】一定得有;不可缺少:阳光为庄稼生长所必需。
用法提示:“必须”是副词,强调某种事情一定得这样做;“必需”是动词,强调某种事物特别需要。
【标明】用文字或符号标记出来,让人知道:标明价格。
【表明】标示清楚;明白地表示:表明立场。
【本义】词的原始意义或较早的意义:“本”的本义是指草木的根或茎干。
【本意】原来的想法或打算:我本意是为他好,没想到他竟误会了。
【不齿】不与并列;不视为同类。
表示极端瞧不起:为人所不齿。
【不耻】指不以……为耻:不耻下问。
【长年】①整年:从年初到岁尾,他们长年坚守在边防哨卡上。
②多年;长期:长年在外打工。
【常年】①一般的年份:今年的产量比常年多。
②一年到头;每年:守岛的官兵常年以岛为家。
用法提示:“常年”表示年年;“长年”表示相对的时间段长。
【成规】现成的或沿袭下来的规章制度、规矩或办法:有成规可依。
【陈规】过时的、不适用的规章制度、规矩或办法:打破陈规。
用法提示:“成规”是过去通行,现在仍使用的规章制度,中性词;“陈规”是旧的、过时的规章制度,贬义词。
【篡改】用作伪的手段,故意改动或曲解(理论、政策等):篡改历史。
【窜改】改动文字(多用于贬义):这份文件是经人窜改过的。
用法提示:“篡改”的对象多是理论、政策、主张等重大的、抽象的事物,语意较重;“窜改”的对象多是文章、古籍、成语等具体的语言文字上的改动,语意较轻。
编辑——对资料或现成的作品进行整理加工编纂——编辑篇幅较大的著作简洁——简明扼要没有多余的内容简捷——简便快捷摸索——寻求过程中的无助性探索——寻求过程中的深刻性坚忍不拔——信念坚定毫不动摇坚韧不拔——指在艰难情况下肤浅——多指学识浅或理解不深浮浅——多指内容认识浅薄爱慕——因喜欢而愿意接近或因喜爱而向往仰慕——敬仰思慕挺身而出——面对困难敢于站起来承担责任铤而走险——快步跑入艰险采取冒险行动安详——外表平静温和动作从容不迫使用的对象不受年限慈祥——外表和神态从容一般只老人秉性——性格禀性——本性熟悉——知道的详细清楚使用对象一般指知识熟习——技巧的掌握得熟练或了解得很深刻泻——是指液体快速地流泄——实质液体或气体排出斑驳——指的是一种颜色中杂有别的颜色稀疏——指(物体、声音)在空间或时间上隔远均匀——是指分部或分配在各部分的数量相同;时间间隔相等和谐——是指配合的适当或指和谐融洽辨——分别分析辩——说明是非真假采——有摘取选取神色精神等义项彩——解释为各种颜色应得的东西或是称赞夸耀时的欢声精致——精巧细致细致——在粗制品上加工精工制造震动——物体通过一个中心位置不断地作往复运动振动——颤动叮咛——强调反复性嘱咐——可重叠使用躲避——指避开对自己不利的事物隐蔽——侧重藏起来消失——强调过程从逐渐减少到没有消逝——指抽象事物消失消释——疑虑嫌怨痛苦等消失表明——指表示清楚标明——之特意用文字或符号等把某事物直接标出来清闲——清静闲暇侧重在无事可做悠闲——闲适自得侧重心态上怡然自得无牵挂悠远——指离现在的时间长或距离远幽远——山水树木宫室等深而幽静淋淋沥沥——形容是淋淋的往下滴淅淅沥沥——形容轻微的风声雨声霏霏——雨雪纷飞的样子非非——思想进图虚幻的世界一直——顺着原来的某个方向走下去径直——表示不拐弯直接几乎——强调两种事物相差微小基本——多用于肯定句中反而——继续进行下去进而——与上文意思相反或出乎意料暗淡——光线暗淡黯淡——指心理和情绪质问——表责备用在气愤语气中质询——侧重代表机关的成员向其他国家机关或成员质疑原型——原来的类型模型特指叙事性文学作品中塑造人物形象所根据现实生活的人原形——原来的形象或本来的面目一般用于贬义奥妙——深奥微妙指道理和内容奥秘——奥妙神秘侧重在神秘提名——在评选或选举前提出有当选可能的人或事物题名——为纪念或表扬写上名字关于——指关涉的对象用于句首表提示作用组成的介词结构可做标题对于——指出明确的对象可用于句首也可用语句中组成介词结构不可做标题姻缘——指婚姻的缘分因缘——一种普通的缘分摒弃——关键的指抽象事物抛弃——指具体的事物以致——不好的结果以至——下半句开头佩戴——身上的配饰佩戴——身下的配饰树立——较抽象竖立——较具体窘色——为难的样子窘迫——十分为难窘境——十分为难的处境辖制——指管束侧重强制的管制(多只机关单位)挟制——只抓住人的弱点强制服从(多指人)难看——不光彩难堪——强调尴尬不好意思淹没——(大水)漫过盖过用于具体的事物湮没——词义较抽象爆发——火山迸发或突然发作事变突然发生暴发——突然发财或得是得势含贬义涉猎——侧重于接触与粗略的阅读涉及——侧重于牵涉到和关联到蕴藏——着重于蓄积而未显露或未被发掘比喻感情精力韵味等藏而不露埋藏——对象多指物品比喻感情印象等深藏心中坚韧——指固有韧性坚忍——指在艰难困苦中坚忍刻苦的精神超越平常熟悉——侧重知道的详细清楚多适用于知识熟习——侧重于技巧掌握的熟练或了解得很深刻风致——多只美好的容貌和举止也指风味风趣风姿——风度姿态清闲——清净闲暇侧重指无事可做有闲空悠闲——闲适自得侧重指心态上怡然自得了无牵挂延伸——还有伸展的意思强调动态延长——强调在原来的基础上有所发展凄清——只用于人凄惨之意凄凉——景物的寂寞冷落凄楚——侧重指物的清冷实验——为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作试验——为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动品行——指品质性格品性——指有关道德的行为检查——指为了发现问题而用心查看检查——指检举核查考察祈求——希望乞求——请求给予企求——有目的徘徊——来回走动犹豫不决徜徉——悠闲的走彳亍——由于心情惆怅哀伤走走停停的样子微漠——隐约不清晰微茫——微小冷漠温和——不严厉不粗暴和蔼——性情温和凝视——多指长时间集中极力的看着人或物注视——多指注意力集中的看着具体的人或物的某一点倾泻——指大量的水自上而下流淌倾泄——倾吐和发泄情绪明目张胆——公开大胆的做坏事明火执仗——公开的掠夺和抢占毅然——坚决顽强毫不犹豫的样子傲然——比喻在风雨中坚强不屈不以为然——不认为这样是对的不以为意——不把它放在心上忽视大抵——侧重在肯定语气上大概——侧重在推测揣测预测猜测大约——只表估计说明估计的不精确没有猜测之意简洁——说话行文简洁简捷——简单利落悚然——害怕的样子淡然——形容不经心不在意俨然——形容庄严整齐的样子坦然——形容心里平静无顾虑怨气——怨和恨之气冤气——因受冤枉而产生的冤屈之气忧愁——因遭遇困难或不如意的事而苦闷忧郁——忧伤表示经历了长期的苦闷之后的深度烦恼而且主要指内心精神辽阔——指地域寥廓——指抽象涣然——嫌隙误会疑虑等解除焕然——放出光彩澄清——①清亮②由浊变清③揭示事实澄彻——透明清澈大庭广众——人很多的场合众目睽睽——大家的眼睛注视着犹豫——拿不定主意不知怎么办彷徨——犹豫不决在一个地方走来走去有动作的强调意味寂寥——寂静空旷用于描写环境寂寞——孤单冷清多指人往往——多次多数不断发生常常——时常不断功夫——指本领或武术造诣工夫——指时间空间时间时候固执——形容立场性情作风等指坚持自己的意见不肯改变贬义词程度较轻顽固——形容立场思想态度等指手就落后不愿接受新事物或坚持反动立场死撑到底指示——给人看可以使人也可以是事物还表示指点指导的意思指使——支使或使唤多用于具体的人惊愕——惊讶发愣惊奇——侧重奇怪谛听——听听不清的声音倾听——认真仔细听取意见昧心——违背良心做坏事违心——不得不违背意愿不一定做坏事时代——时间长时期——时间段伤残——词义比较小残疾——词义较大残废——词义较大本领——着重于工作技能特殊的技巧本事——着重于活动能力指一般能力做客——拜访别人自己是客人作客——寄居他乡夸耀——一般指炫耀自己含贬义夸奖——称赞别人抱怨——心中不满述说别人不对埋怨报怨——对所怨恨的人做出反应抵抗——用力量制止对方进攻抵挡——挡住压力抵制——阻止某些事物是不能侵入或发生作用轻率——随随便便的没有经过慎重的考虑草率——做事不认真敷衍了事(指行动)践踏——踩比喻摧残蹂躏——只践踏比喻用暴力欺辱领略——认识了解事物进一步体会领会——领略事物进一步体会终生——一生多就事业来说终身——一生一辈子多就切身的事来说(终身大事)会合——用于具体的事物汇合——用于抽象的事物指水时只能用汇合义气——因私人感情敢于承担风险甚至牺牲自己的生命意气——意志气概刻意——用尽心思强调为了引起他人的注意而发生的行为故意——有意识的(那样做)后接表示不期望不好意义的动词伤心——由于惨遭不幸或不如意的事而心中痛苦惆怅——伤感失意忧伤——忧愁悲伤(忧伤的词义比惆怅重但惆怅比忧伤多了失落之意)悸动——因害怕而心跳得厉害惊悸——因惊慌而心跳得厉害温驯——温和驯服“被驯服”温顺——温和顺从多指态度性情等蛊惑——毒害迷惑诱惑——使人认识模糊而做坏事妨碍——使事情不能顺利进行妨害——有害于阻挠——组织或暗中破坏是不能发展或成功阻碍——使不能顺利通过或发展沸沸扬扬——像沸腾的水一样喧闹多形容议论纷纷纷纷扬扬——飘洒得多而杂乱辛酸——痛苦悲伤心酸——心里悲痛厄运——不幸的命运噩运——坏运气衷心——内心忠诚忠心?——忠诚倘若——只用于书面语如果——口语或书面语都可用可以表示对比烘托——从旁渲染陪衬衬托——强调从旁对照永远——表示时间长久没有终止永恒——永远不变朦胧——月光不明亮不清楚蒙眬——快睡着时看东西模糊的样子怜悯——对遭遇不幸的人的同情怜惜——怜悯爱惜浅薄——不深刻淡薄——不浓厚爆裂——突然裂开暴烈——性情凶暴猛烈备受——完全受到倍受——加倍受到汇集=会集蜕变——人或事质变演变——发展变化保护——尽力照顾指不受伤害庇护——有包庇袒护之意含贬义袒护——指对错误的思想行为无原则的支持和保护维护——指维持保护情谊——指人与人相互关心爱护的感情情意——指亲属同志朋友间的相互应有的感情骇人听闻——程度惊人的残暴残毒卑劣的事实指坏人坏事耸人听闻——歪曲捏造无中生有的事或夸大事态只坏人坏事危言耸听——等于耸人听闻保证——着重在把将要做的工作负责完成对象多是较具体的工作或行动保障——事务不受侵犯对象多是安全权利自由和平等较抽象的事物逐步——着重在一步步的有步骤的在事物的发展过程中有明显的阶段性逐渐——着重在一点一点的渐渐地没有阶段性随遇而安——强调能适应任何环境在任何环境中都能满足安之若素——遇到不顺利的情况或反常现象都像平常一样对待不在意摇摇欲坠——强调前景危险风雨飘摇——强调处境险恶震荡——受外力影响震撼——心灵受震动。
高考语文易读错汉字E阿(ē)谀指说别人爱听的话,迎合奉承。
迎合别人的意思,说好听的话,含贬义。
恶(ě)心(xin)1、胃逆想吐的感觉2、厌恶之极,不堪忍耐3、令人感到不舒服4、有厌恶之意恶(è)霸指独霸一方,作威作福,欺压群众的人。
在广东话中有“厉害”的意思。
遏(è)制指阻止,禁绝;制止。
如:~对方的攻势;~不住的快乐。
婀(ē)娜形容柳枝等较为纤细的植物或女子身姿优雅,亭亭玉立。
也形容轻盈柔美。
有时也可以形容舞姿柔美。
扼(è)要意思是扼据要冲;切中要领。
讹(é)诈1、借端敲诈,用威胁的手段索要财物。
2、威胁恫吓。
扼(è)腕自己以一手握持另一手腕部。
形容思虑、愤怒、激动等心理活动。
亦作“扼捥”。
惊愕(è)形容因吃惊而发愣;非常震惊的样子。
《战国策·燕策三》:“荆轲逐秦王,秦王环柱而走,群臣惊愕。
”F幡(fān)然意思是很快而彻底地(改变)。
蜚(fēi)声1、闻名于。
2、扬名;驰名。
缠绵悱(fěi)恻意思是形容内心痛苦难以排解,也形容诗文音乐等婉转凄切。
出自晋朝·潘岳《寡妇赋》。
藩(fān)篱意思是篱笆,比喻界限或屏障。
雨(yù)雪霏(fēi)霏雨为动词,雨雪指下雪像下雨一样,形容雪很大。
霏霏:雪花飞舞的样子。
原文《诗经·小雅》:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
”译文:回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
斐(fěi)然1、有文采和韵味。
如“斐然成章”。
2、卓著,引入注目。
如“成绩斐然”。
菲(fěi)薄(bó)1、微薄(指数量少、质量次)。
~的礼物。
(作定语)2、轻视,瞧不起。
妄自~。
(作谓语)匪(fěi)夷所思指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
梵(fàn)文印度古代的一种语言文字。
沸(fèi)点指液体沸腾时候的温度。
不同液体的沸点是不同的。
高考语文阅读理解语言文字运用《常见易混实词辨析》1.嗜好/爱好“嗜好”指特殊的爱好(多指不良的),一般作名词。
“爱好”除作名词外还可以作动词。
2.安静/宁静都指没有声音,没有吵闹和喧哗。
“安静”多指没有声音或吵闹的环境,还有使安稳、平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静的过程;“宁静”是高于“安静”的一种情境,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
3.把戏/伎俩前者除“杂技”的意思外,多用来指花招儿、蒙蔽人的手法。
后者指不正当的手段(贬义色彩浓厚)。
4.轻率/草率两者都有“随便”的意思。
“轻率”指(说话、做事)随随便便,没有经过慎重考虑。
如“他轻率地做出了分散突围的决定”。
“草率”指(做事)不认真,敷衍了事。
如“他草率地安排了一下工作,就回家了”。
5.流传/留传“流传”多指(事迹、作品、消息等)传下来或传播开,如“大禹治水的故事,一直流传到今天”。
“留传”指遗留下来传给后代,侧重于时间上的传承,如“祖辈留传下来的秘方”。
6.颁布/公布“颁布”指公布(法令、条例)。
“公布”指(法律、命令、文告、通知事项等)公开发布,使大家知道。
7.截止/截至“截止”指(到一定期限)停止,强调停止,如“报名在昨天已经截止”。
“截至”指截止到(某个时候),强调时间,其后必须带表时间的宾语,如“报名日期截至下个月底”。
8.暴发/爆发“暴发”指突然发财或得势(多含贬义),如“暴发户”;也指突然发作,如“山洪暴发”。
“爆发”指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出,如“火山爆发”;也指突然发作,(事变)突然发生,如“爆发革命”。
9.度过/渡过过度/过渡“度过”用于时间,如“度过假期”。
“渡过”指由此岸到彼岸。
“过度”指超过适当的限度,如“过度疲劳”。
“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态,如“过渡时期”。
10.查看/察看“查看”指检查、观察(事物的情况),如“查看灾情”。
A1 [哀怜•爱怜•爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。
‚哀怜‛指对别人的不幸遭遇表示同情,如‚中华民族有哀怜弱者的传统‛。
‚爱怜‛指十分疼爱,多用于子女,如‚爱怜子女‛。
‚爱恋‛指热爱而难以分离,多用于男女之间,如‚二十多年来,他俩一直相互爱恋着‛。
2 [爱护爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。
前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如‚时间‛。
3 [安闲安适]安闲重在‚闲‛——心中无所牵挂;安适重在‚适‛——舒适,惬意。
4 [安置安顿安排]‚安置‛重在于‚置‛,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;‚安顿‛着重在于‚顿‛,妥当安排使有着落。
‚安排‛着重于‚排‛,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。
5 [按语•暗语]相同点:二者都与语言有关。
不同点:‚按语‛也写作‚案语‛,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如‚这个文段,编者特地加了按语‛;‚暗语‛指彼此约定的秘密话,如‚这些话纯是暗语,别人根本听不懂‛。
6 [暗淡•黯淡]二者都指不明朗。
不同的是:‚暗淡‛指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如‚光线暗淡‛;‚黯淡‛①指心理暗淡,如‚心情黯淡‛;②同‚暗淡‛。
7 [翱翔•遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。
‚翱翔‛指在空中回旋地飞。
‚遨游‛指漫游,游历。
如‚自由翱翔‛,‚遨游太空‛。
8 [懊悔懊恼]懊悔重在‚悔‛——后悔,更多的是‚责己‛;懊恼重在‚恼‛——烦恼,更多的是‚怨天尤人‛。
B9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。
10 [颁布颁发]‚颁布‛侧重于公布,对象往往是法令、条例等;‚颁发‛侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。
11 [包括包罗包含包涵]‚包括‛可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。
高中英语词语辨析have and eye on,have an eye to,have an eye for这三个短语的涵义各不相同,不能互换使用。
Have an eye on是“照顾”、“留意”、“监视”,它与keep an eye on同义,可互换使用。
例:Please have(keep)and eye on my child while I am away.我不在的时候,请看管一下我的孩子。
w*w*w*k*s*5*u*c*o*m You must have(keep)an eye on that loan shark.你必须监视那个大耳窿的活动。
have an eye to是“有欲得…的愿望”。
例:All these countries have an eye to this island as it is rich in oil.所有这些国家都想夺取这个岛屿,因为它盛产石油。
Since he joined the company,he has had an eye to its financial interests and assets.自从加入了该公司,他就觊觎公司的财务权益及资产。
Have an eye for的意思是“对…有眼力”、“有识别…的能力”。
例:This old man has an eye for curios.这个老大爷有辨别古董的眼力。
All t he police dogs trained have an eye for drugs.所有受过训练的警犬都有识别毒品的能力。
w* w*w*k*s*5*u*c*o*m have been in,have been to,have gone to这三个短语都有“到某地去”的意思,但涵义和用法各不相同。
Have been in强调“过去曾去过”之意,表示经验;have bee n to的意思是“过去到过而现在已返回”,它强调“最近的经历”;have gone to表示“动作的完成”,强调人已离开说话的地方。
高考语文常见词语辨析的相关介绍高考语文常见词语辨析保障/保证【保障】强调保护(生命、财产、权力),使不受侵犯和破坏。
【保证】指担保,确保既定的要求标准,不打折扣。
【例句】(1)资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法,它绝不能保障劳动人民的自由权利。
(2)该校采取各种措施,保证每一个教师有一定的时间进修业务,提高专业水平。
包含/饱含【包含】是事物本身所含有的意思。
【饱含】是充满的意思。
【例句】(1)文章的这一段落包含着好几层意思。
(2)他的胸中饱含着对祖国大好河山的热爱。
必须/必需【必须】副词,表示事实上情理上必要;一定要。
在句子中作状语。
【必需】动词,一定要有,不可少。
在句子中可作谓语中心语、定语。
【例句】(1)他们只用了一年多时间、四万多元资金,就添置了各种必需的设备,建起了一座小化工厂。
(2)我们必须把经济建设的任务提到首要地位。
暴发/爆发【暴发】是突然发作,如山洪暴发,可引申为发财得势之意,多含贬义;【暴发】不能带宾语。
“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳,如火山爆发,可引申为力量、情绪忽然发作,事变突然发生;“爆发”可以带宾语。
【例句】(1)1919年爆发了震惊中外的“五四”运动。
(2)山洪暴发给人民生命财产造成了很大的损失。
波及/涉及【波及】强调影到;【涉及】强调关联到。
【例句】(1)对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及美国经济的发展,继而引起全球经济的震荡。
(2)这起案件涉及好几个人。
不止/不只【不止】是超出一定数量或范围,动词。
【不只】是不但的意思,属连词,用在递进关系得复句中。
【例句】(1)他恐怕不止六十岁了。
(2)水库不只要修,而且一定要修好。
不齿/不耻【不齿】指不与同列(表示鄙视),如“人所不齿”。
【不耻】指不以之为羞耻。
如“不耻下问”。
【例句】(1)此人坏事做绝,为大家所不齿。
(2)他虽是著名学者,但却不耻于向别人讨教。
不及/不如【不及】只用来比较不同的人或事物,因此只能前后都是名词。
部编高中语文常见词义辨析汇总1.意气/义气[例句]①青年人应该意气奋发,而不应该意气用事。
②他是个非常讲义气的人,可以为朋友两肋插刀。
辨析:意气,侧重于表现人的内在东西,指人的精神状态。
义气,往往适合于牺牲自己利益的场合。
2.寥廓/辽阔[例句]①寥廓而深邃的夜空,让人产生无限的遐想。
②西藏辽阔的大草原,是很多旅游爱好者向往之地。
辨析:寥廓强调“空阔”,多用于空间范围。
辽阔。
强调“广大”,多用于平面方向上。
3.壮丽/瑰丽辨析[例句]①我国大好河山是何等的壮丽。
②这个小岛周边的海域拥有瑰丽的珊瑚、缤纷的海鱼和湛蓝的海水。
辨析:“壮丽”着重指雄壮,多指山川、建筑与场面。
“瑰丽”着重指奇特,多指事物的瑰奇绚丽。
4.躯体/胴体[例句]①很多人在感冒时,都会出现发烧、流鼻涕等躯体不适的症状。
②如今,这条颇具规模和特色的羊肉产业链上,从羊毛胴体到皮张、绒毛、下货、血等副产品全部有专业公司收购或加工。
辨析:二者使用的范围不同,“躯体”只能用于指人的身体,“胴体”可以指人的身体,但最基本的意思是“特指牲畜屠宰后,除去四肢、头尾、内脏后剩下的部分”。
5.以至/以致[例句]①她那么专心致志以至于,来访者的到来都没有发现。
②如果党脱离了群众,就会失去群众的支持,从根本上失去了先进性,以致最终失去执政资格。
辨析:“以至”表示递进关系,后面加“于”。
“以致”多表示招致不好的后果。
6.忸怩/扭捏[例句]①她落落大方的走了进来,完全没有一般少女的那种忸怩和不安。
②现在时代在变,老年人相亲也不再扭捏。
辨析:“忸怩”与心理有关形容不大好意思或不大方的样子,多指小孩、姑娘的神态。
“扭捏”强调动作的姿态、言行的方式。
7、装饰/妆饰[例句]①华丽的服装、精美的首饰,只能装饰一下外表,高雅的气质高贵的心灵则需要丰富的知识和美好的德行和充实。
②她正对着镜子妆饰自己那张脸。
辨析:“装饰”强调用具有美化作用的物品去装扮。
“妆饰”强调用化妆品和工具去化妆或化妆出来的效果。
常用高中英语词语辨析105组1.elder 与elderly两者都为“年老的”,但有细微的差别。
elderly 指中年与暮年之间的年龄,表示人已过中年,因此,这词常用来代替 old。
如:anelderly gentleman. 一位年长的绅士。
elder 指年龄稍长者,适用于家庭的兄弟姐妹之间。
如: Tom is the elder of the two. 汤姆是两个孩子中较大的一个。
2.precious 和 expensiveexpensive 表示“昂贵的”。
如:The drink was cheap , but the food was veryexpensive . 饮料很便宜,但食物很贵。
precious 表示“珍贵的,宝贵的”。
如:The children are precious to me . 孩子们对我来说很重要。
3.regret to do 和 regret doingregret doing 表示“做了某事而感到遗憾或后悔”,v-ing 动作发生在regret 之前。
如:Iregretted missing the train. 我为没有赶上火车而感到很懊恼。
regret to do 指“当时或现在遗憾地做什么”。
如:I regret to tell you that we can'tstay here any longer. 我遗憾地告诉你,我们不能在这儿多呆了。
4.day by day 和 day after day两词组意思很近,但有区别:day by day 只用作状语,表示“一天天地”,有逐渐转变的意思。
如:Day by day she seems to grow alittle taller.她似乎一天天地长高了。
day after day 可作主语,宾语等,亦可作状语,表示“一天又一天”,强调动作的重复,表示时间的长久。
如: We do the same work day afterday. 每天我们做着同样的事情。
each, every两词均可作形容词,意为“每个”。
each指整体中的每一个,侧重个体概念;every指由个体构成的整体,虽有“每个”含义,但更侧重整体概念,译作“大家,每人”。
如:Each child was given a present. 每个孩子都得到了一份礼物。
Every word in this dictionary is important. 这本词典中的每个词都重要。
比较:Every one has a share.(侧重整体)大家都有份。
Each one has a share.(侧重个体)每个人都有一份。
注意两词在用法上有异同:1)each用作代词,可作主语或宾语;every则是形容词,不能单独作主语或宾语。
如:Each went his own way. 各行其是。
Every one (或Everyone) has done well. 每个人都做得很好。
2)each多指二者或二者以上的人或事物中的“每一个”,可与of短语连用,但名词前需加限定词;every则指三个或三个以上的人或事物中的“每一个”,且不与of短语连用,常修饰单数名词。
如:Each (one) of the boys gets a gift. 每个男孩得到一件礼物。
Every student has a dictionary. 每位学生都有一本词典。
3)each可用在复数主语后作同位语;every则不能。
如:They have each done their duty. 他们每人都尽了自己的责任。
4)each和every的物主代词均可用his或their。
如:Every/Each member brings their own lunch. 每个成员带自己的午餐。
5)each作代词不与not连用,其否定式为no one;every可与not连用,但表部分否定。
如:Not everyone can do it. 并非每人都能做这件事。
Neither/No one succeeded. 人人都没成功。
6)each和every均无所有格形式,不能说each’s或every’s。
effect, result两个名词均可表“结果”。
effect强调事物的因果关系,指由于某种原因直接产生的结果,常译作“效果,作用,影响”。
如:Don’t look at the details; consider the general effect. 别看细节,考虑一下总的效果吧。
There is no effect without a cause. 没有无原因的结果。
result普通用词,指某行动、事态终了时的最后结果。
如:The fire was the result of carelessness. 这场火灾是由于疏忽引起的。
The effect of the accident was the hurt of his heart and the result, his early death. 这次事故的影响是他心脏受到伤害,而结果就是他的早逝。
e. g. , i. e.以上两个缩略语常用于书面语中。
e. g.来自拉丁文exempli gratia,相当于for example,意为“例如”;i. e.的拉丁文为id est,相当于that is to say,意为“就是”。
前者是举例,因此不必把内容说全;后者是换一种说法,因此内容要与前面相等同。
如:We must avoid sweet foods, e. g. cake, chocolate, sugar and ice cream. 我们应当不吃甜食,例如:甜饼,巧克力,糖和冰淇淋。
It happened during the first quarter of this century, i. e. 1901—1925. 这事发生在本世纪前25年,即1901年—1925年。
early, soonearly指某段时间(如一天,一生,一个时期等)的开头那一段或初期,用作形容词或副词,还可用来指早于预定、通常的时间。
如:It’s too early for getting up. 此时起床太早了。
He goes to bed early and gets up early. 他睡得早,起得早。
Winter came early this year. 今年冬天来的早。
(比往常的时间提前)soon指某一特定时间的一点或一个时期、一段过程的开头,常表示两个时间的接续关系,形容行动的快捷。
如:I hope you’ll find your ring soon. 我希望你很快找到你的戒指。
比较:The doctor told the patient to come early. 医生让病人早点来。
The doctor asked the patient to come soon. 医生叫病人及早来看病。
(这次看完后,下次早些,两次相隔时间不长)engaged in, engaged toengaged in是“从事”的意思。
如:He is engaged in teaching and translation. 他从事于教学与翻译。
Mr. Wang is engaged in writing a book. 王先生正在从事一本书的写作。
engaged to的意思是“定婚”。
to是介词。
如:His s on is engaged to his friend’s daughter. 他的儿子与朋友的女儿定了婚。
He is engaged to a doctor. 他同一位医生订了婚。
entire, total, wholeentire“完全的,整个的,全部的,完整的”。
词义与whole基本相同,两者常可通用,但不及whole普通,而且它往往含有“完整的程度达到既不可减少,也不可增添”的意义。
如:The entire school was present. 全校师生都出席了。
He spent the entire day reading a novel. 他一整天都在读小说。
total“总的”,“完全的”。
指毫无例外地把一切都加在一起或计算在内。
如:What is the total population of Japan? 日本总人口是多少?Her total income of a month is 200 dollars. 她每月的总收入为200美元。
whole“整个的”,“全部的”,“所有的”。
通常用于指一个完整无缺的统一体,强调没有丝毫减少或遗漏。
如:I have been busy preparing my lessons the whole morning. 我整个上午都在忙于准备功课。
No matter what has happened, I want to know the whole truth. 无论发生了什么事情,我都想知道事情的全部真相。
escape, flee, run awayescape指逃脱约束或控制,含有“迫切”意味,指逃跑之后的结果,但行为本身不一定匆忙。
如:The prisoner escaped from prison. 犯人从监狱逃跑了。
They hardly escaped being caught. 他们几乎被抓住。
There is no way to escape doing the work. 没有办法逃避干该项工作。
flee指单纯地仓皇逃走,行为本身是突然、匆忙的,且事先无准备,不表明是否逃脱。
如:They fled the burning house. 他们从燃烧着的房子中逃出来。
The troops fled in disorder. 这支部队仓皇溃逃。
run away指具体的体力活动,不表明动作的快速敏捷,与get away相同,不表明是否逃脱。
如:He used a stolen car to run away. 他利用一辆偷来的车逃跑了。
When he tried to run away, I got him by the neck. 当他想逃跑时,我一把将他捉住。
ever before, ever sinceever before的意思是“在以往任何时候”,此处before是副词,ever before常出现在than 后面,其中ever用以加强before的语气,有时before可以省略。
如:It’s raining harder than ever (before). 雨比以前下得都大。
ever since意为“从那时起一直到现在”,其中since是副词。
ever since后面也可以跟名词或从句,意为“从……时起一直到现在”。
通常与持续性动词的完成时态连用。
如:He went to Tibet in 1956 and has lived there ever since. 他于1956年去西藏,从那以后就一直住在那里。
She has been looking for a job ever since. 从那时到现在她一直在找工作。
I’ve known him ever since I came here. 从我住到这儿以来我就认识他。
everyday, every dayeveryday是形容词,意思是“日常的,普通的”。
如:We learn everyday English. 我们学日常用语。
She wore everyday clothes. 她穿着便衣。
every day是名词性短语,作状语,是“天天,每天”的意思。
如:She goes to school every day. 她天天上学。
everyone, every oneeveryone=everybody,是不定代词,意思是“每个人”,“人人”,“大家”。
不指具体哪个人。
谓语动词用单数,如需要物主代词,应用their或his。
如:Everyone is here. 大家都到了。
Can everyone do it? 大家(谁)都能做那事吗?Everyone should do their (or his) best. 每个人都应该尽力。
every one既可指人,也可指物,可以和介词of连用作主语,谓语动词用单数。
如:Every one of us has been there. 我们每个人都去过那儿。
I tried every one of the pens. 每只钢笔我都试了。
every one后面不跟of短语=everyone。
如:Every one can do it. 谁都能做那件事。