下载文档原格式
江苏省无锡立信职教中心校
《Dreamweaver》网页设计实训任务书
一、实习目的
学生经过一个学期的学习，已能熟练的用Dreamweaver这个软件来制作一些简单的网页，能够处理、解决一些简单的实际应用，但还没有综合的制作过一个成型的网页。
通过本次大型作业，使学生能更好的复习，巩固在Dreamweaver中所学的知识，进一步理解网页制作的方法和技巧，了解网页制作的步骤和过程，为今后在网页制作方面的再学习奠定基础。
二、实习要求
本次大型作业的时间是12.25至1.6，在此期间的每天上午四节课为大型作业时间，在此期间应服从实习指导教师的安排，每天及时完成指定的相关内容，不得抄袭，同时应自觉遵守学校的各项校纪校规。
不迟到不早退，不无故缺席，同时在机房制作网页时，应遵守机房的一切管理制度，服从机房管理老师的安排，不得出现同机房管理老师发生争吵等现象，否则将取消大型作业的资格，成绩评定为不及格。
应爱护机房设备，不破坏机房设备，如发现有故意损坏机房设备者，将按其价格的3-5倍赔偿，同时成绩评定为不及格
三、实习分组
按照自愿分组的形式分组，每2人为一组，网页由2人共同完成，名单上写的第一人为组长，负责本组工作。
四、实习步骤
为了发挥大家制作主页的积极性和发挥大家的个人创意，所以本次网页制作的主题不限（不得有违反法律法规的言论）。
每个主页不的少于5页。
五、实习总结
1、编写实习总结
2、成绩评定
大型作业的成绩评定主要以实习态度、平时表现和实习结果三个方面的表现为依据，共分为四个等级：优、良、及格和不及格。
《Dreamweaver网页设计》课程考核方案（2009年春季）第一部分考核说明一、课程的性质和任务《Dreamweaver网页设计》是计算机网络技术等专业（专科）的一门选修课并作为省开课。
本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括新建、编辑和设置一个Web站点；如何对页面属性进行基本的设置，如何设置、编辑CSS层叠式样式表；如何排版文字、表格和层；如何进行基本的图像处理和插入页面；建立框架；模板和库的使用和编辑；网站的发布与维护等基本知识与应用。
目的是通过本课程的学习，培养学生的计算机的操作能力和实际动手能力，能够运用所学的知识进行网页设计。
二、考核对象本课程考核对象为：安徽广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业和计算机信息管理专业（专科）《Dreamweaver网页设计》作为一门选修课并作为省开课的学生。
三、命题依据本考核说明参考中央广播电视大学《Dreamweaver网页设计》课程教学大纲，以及教材《网页设计与制作－Mecromedia Dreamweaver 8》为依据编写。
再以本考核说明为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。
四、考核要求本课程是以掌握网页设计的基本概念和实际设计制作为最终目的，因此，考核的重点是考察学员掌握和运用网页设计的基本知识进行网页设计与制作的能力为主。
本考核说明将使用下列术语分别表明几种要求层次：1．掌握：能运用有关知识熟练解决最基本的问题或者能综合运用相关知识解决有一定难度的问题（即，试卷中有一定难度的试题涉及要求主要掌握的知识点）。
2．理解：能运用有关知识解决一般的问题（即，对某些设计与制作的内容，一般掌握就达到教学规定要求）。
3．了解：对于这一要求层次的内容，能理解有关的知识即可。
五、命题原则1．严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。
2．试题的覆盖面较广，并适当突出重点。
3．试题的难易程度和题量适当。
六、考核形式采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。
国家开放大学（中央广播电视大学）《Dreamweaver网页设计》课程考核说明第一部分考核说明一、课程的性质和任务“Dreamweaver网页设计”是计算机网络技术专业（专科）的一门统设必修课。
本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括Dreamweaver软件基础，网页基本元素的添加，商业网站策划，(X)HTML语言，网页布局，表单，CSS样式，网页的行为特效，模板与库，网站的发布与维护等基本知识，综合案例应用等。
目的是通过本课程的学习，培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力，能够运用所学的知识进行网页设计。
二、考核对象本课程考核对象为：国家开放大学（中央广播电视大学）电子信息类计算机网络技术专业和计算机信息管理专业（专科）学生。
三、命题依据本考核说明按照国家开放大学（中央广播电视大学）《Dreamweaver网页设计》课程教学大纲为依据编写。
以本考核说明为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。
四、考核要求本课程是以掌握网页设计的基本概念和实际设计制作为最终目的，因此，考核的重点是考察学员掌握和运用网页设计的基本知识进行网页设计与制作的能力为主。
本考核说明将使用下列术语分别表明几种要求层次：1．掌握：能运用有关知识熟练解决最基本的问题或者能综合运用相关知识解决有一定难度的问题（即，试卷中有一定难度的试题涉及要求主要掌握的知识点）。
2．理解：能运用有关知识解决一般的问题（即，对某些设计与制作的内容，一般掌握就达到教学规定要求）。
3．了解：对于这一要求层次的内容，基本不作考核要求，能理解有关的知识即可。
五、命题原则1．严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。
2．试题的覆盖面较广，并适当突出重点。
3．试题的难易程度和题量适当。
六、考核形式采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。
1、50%纸介形成性考核要求在真实Dreamweaver环境下完成实训项目。
视实训完成的情况评分，占考核总成绩的50%，成绩由所在班级的任课教师给定，实训作品及实训报告上报省（市、自治区）电大认定、备案。
实用软件《Dreamweaver MX使用》考试说明和期末复习01电了商务班 2005.5本课程主要讲解Dreamweaver MX软件的使用，使学生具有独立设计、制作网页的能力。
教学过程中应注重学生动手能力的培养和上机试验，避免空洞的理论学习。
本课程平时实验成绩占总成绩的20%，期末大作业成绩占总成绩的40%。
期末采用闭卷形式考核，卷面成绩占40%。
期末大作业（制作一主页）的要求：1．创建本地站点，站点名自定。
2．利用表格或层或框架在本地站点中制作主页，主页内容自定，文件名为Index.htm。
3．在主页中要插入Shockwave动画或Flash动画等。
4．主页上要有Rollover图片，主页上要有用时间线面板设置的动态文本。
5．主页上要有文本的超级链接，超级链接运行自如。
链接的页面不少于5个6．要有用行为事件设置的下拉菜单。
7．利用跳转菜单，在主页上的适当位置放置一个常用站点的搜索引擎。
8．在主页上的适当位置创建E-mail链接。
9．在主页上的适当位置输入一段文字，文字内容自定，内容要与主页主题吻合。
10．力求主页页面布局合理，色彩美观大方，与主题吻合协调。
期末闭卷考试题型主要是选择题和填空题，内容是教材各章节后的习题，光盘上有答案。
期末复习题现列出如下：第一章初识DreamweaverMX一、填空与选择：1.Dreamweaver是一个集与一身的所见即所得的网页编辑器。
2. DreamweaverMX最强大的处理功能是。
3.在DreamweaverMX中新增了直接制作Flash插件的功能，其制作的Flash插件包括以下的。
A．Flash按钮 B. Flash文字 C. Flash大型动画 D. Flash按钮与Flash文字4.按显示模式划分，DreamweaverMX提供了哪几种视图模式。
A．代码视图 B.设计视图 C.代码与设计视图 D.排版视图5.在对象面板上，有两项是DreamweaverMX中用来实现排版的工具，这两项是。
网页制作考评标准网页制作课程共64学时，具体实训内容安排如下：一、网页基础技能训练（24学时）。
实训要求：学生能够熟练的运用DREAMWEA VER提供的绝大多数工具和模块制作简单的网页。
考核要点：网页设计主题：选手选定下列命题之一制作网站。
1、南非世界杯2、企业类宣传网站3、世博会4、自拟题目评分要点：1、主题定位要小，内容要精。
2、网站内容要能够很好的突出主题。
3、只能用一个题材，一个主题，不能大而全。
4、给自己的网站起一个名称，名称要正气、易于记忆、有特色。
二、网页制作技能提高训练（30学时）实训重点：学生需要掌握多个网页制作的高级技巧和整体制作网站的方法考核要点：1、结构设计：（1）、物理结构网站的物理结构是指网站在服务器上的目录结构。
首页放在站点根目录，其他栏目网页放在各自栏目的目录中，目录只能以英文字母和数字来命名。
另外，网站结构不要超过3层。
（2）、逻辑结构网站的逻辑结构是指网页之间相互联接的拓扑结构。
它是建立在网站的目录结构之上的，但可以跨越目录结构。
网站的逻辑结构一般有两种形式：树状链接结构、星状链接结构。
本次竞赛采用树状结构。
要能够有效的组织起网站的内容，方便用户使用。
2、网站形象设计网站内容的丰富性固然重要，但简洁明快、独具特色、保持统一的风格能够使浏览者产生深刻的印象，因此，设计内容与形式有机结合的“特色” 才是网站成功的关键。
（1）、网站的标志设计网站的标志可以是中文、英文字母、符号、图案，可以是动物或者人物等。
标志的设计创意来自你网站的名称和内容。
本次竞赛要求参赛者自制一个符合自己站点主题要求的标志。
（2）、网站的标准色彩设计网站给人的第一印象来自视觉冲击，确定网站的标准色彩是相当重要的一步。
不同的色彩搭配产生不同的效果，并可能影响到访问者的情绪。
本次竞赛要求网站的标准色彩不超过3种。
标准色彩要用于网站的标志，标题，主菜单和主色块。
给人以整体统一的感觉。
至于其它色彩也可以使用，只是作为点缀和衬托，绝不能喧宾夺主。
《Dreamweaver网页设计》教案一、教案简介二、教学目标1. 掌握Dreamweaver的界面结构和基本操作。
2. 学会使用Dreamweaver制作和管理网页布局。
3. 掌握在Dreamweaver中插入和编辑各种网页元素，如文本、图片、等。
4. 学会使用CSS样式表美化网页。
5. 掌握在Dreamweaver中进行网页代码编辑和调试。
三、教学内容1. Dreamweaver的安装和界面介绍。
2. 网页制作的基本流程和规范。
3. 文本的插入、编辑和格式设置。
4. 图片的插入、编辑和优化。
5. 的创建和管理。
四、教学方法采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。
教师先进行理论知识讲解和操作演示，学生跟随实践，巩固所学知识。
在实践过程中，教师会提供指导和解答疑问。
五、教学环境1. 计算机房，每台计算机安装有Dreamweaver软件。
2. 投影仪或白板，用于展示操作过程。
3. 教学PPT或教案文档。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 实践操作：评估学生在实践环节中制作网页的质量和完成情况。
3. 作业和练习：布置相关作业和练习题，评估学生的理解和掌握程度。
4. 期末考核：进行期末考核，包括理论知识和实践操作，以评估学生整体学习效果。
七、教学资源1. Dreamweaver软件：确保每台计算机都安装有Dreamweaver软件，以便学生实践操作。
2. 教学PPT或教案文档：提供清晰的教学内容和操作步骤，方便学生理解和跟随。
3. 网页设计素材：提供一些图片、字体等网页设计素材，供学生自由使用。
4. 网络资源：提供一些优秀的网页设计参考案例和教程，供学生学习和参考。
八、教学进度安排1. 教案一：Dreamweaver的安装和界面介绍（1课时）2. 教案二：网页制作的基本流程和规范（1课时）3. 教案三：文本的插入、编辑和格式设置（1课时）4. 教案四：图片的插入、编辑和优化（1课时）5. 教案五：的创建和管理（1课时）6. 实践环节：学生自主制作网页（4课时）7. 作业和练习：布置相关作业和练习题，学生进行理论知识巩固（1课时）8. 教学评估：进行课堂参与度、实践操作、作业和练习的评估（1课时）9. 期末考核：进行期末考核，包括理论知识和实践操作（2课时）九、教学注意事项1. 确保学生已经掌握基本的计算机操作技能，如文本编辑、图片浏览等。
《网页设计与制作》课程标准前言：《网页设计与制作》是理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。
本课程定位于WEB技术开发工作岗位。
它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用。
一、课程的说明：通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver（以下简称DW）网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。
为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。
在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。
二、课程内容与基本要求：该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：三、教学目标1、职业关键能力目标(1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能(2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能(3) 掌握建立与管理站点的方法(4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法(5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法(6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法(7) 掌握表格处理与网页布局的方法(8) 掌握创建超级链接的方法(9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法(10) 掌握创建和使用模板的方法(11) 掌握创建和使用库的方法(12) 掌握在网页中添加AP Div的方法(13) 掌握在网页中使用行为的方法(14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法(15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法(16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法2、职业专门能力目标(1) 通过完成相关的项目，掌握网页设计的基本工作流程。
(2) 通过完成相关的项目，掌握网页设计常用工具的使用方法。
《网页设计》上机考核要求
说明：上机考试成绩占总成绩60％，平时成绩占40％。
要求同学们在Dreamweaver 开发环境中，完成一个个人网站的设计，要求主页上有作者的班级、学号及姓名信息，个人网站内容不得与他人雷同，否则计为0分。
上交的时间为十四周周三，过期不收，把作品和实验报告一起交给班长。
要求：
1、明确网站的设计思路，网站整体设计风格及内容与网站设计思路相符合。
2、个人网站首页（主页）文件名为index.html，标题为自己的学号和姓名，如：20094071101张三。
3、网页中含有图像地图、电子邮件超链接，网页中含有锚记，通过锚记链接到文档中的指定位置。
4、使用表格、层或框架对网页进行合理布局。
5、网页的图片、文字及颜色使用得当。
6、网站内容相对丰富，无死链接,没有无用的文件。
7、网站提供文件的下载功能。
8、网站中具有背景音乐效果。
9、网页中含有交换图片和显示隐藏层的应用。
10、网页中应用必要的CSS样式。
11、在网页中应用Access数据库
12、对添加的数据库是实现添加、修改、删除等操作。
13、写一个word文档，把设计思想写进去
14、将整个个人网站压缩为RAR格式文件，文件名为学号加姓名，如：20094071101张三。
Dreamweaver网页设计评分标准学生以奥运会为主题思想内容，利用学过的网页设计知识来设计自己喜欢的网页。
评分标准如下：
1.建立一个站点，相关素材均放入站点根文件夹下。
5’
2.在网页中实现翻转图象。
5’
3.利用框架或网页布局功能实现页面的划分。
5’
4.在网页中实现简单表格的插入，表格要有配色。
5’
5.在网页之间实现文字的链接跳转。
5’
6.在网页之间实现图象的链接跳转。
5’
7.在网页中实现锚点链接的使用。
5’
8.在网页中实现图象热区的使用。
5’
9.在网页中实现一个浮动广告的设计。
15’
10.在网页中实现一个动态菜单的效果。
15’
11.在网页中实现一个拼图游戏。
20’
12.根据整体效果和其它知识的运用给相应加分。
10’。
《Dream weav er网页设计与制作》课程标准一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用“网页设计与制作”是高职电子商务专业的职业技能课，重点讲述网页设计与制作的基础知识、基本理论和基本技能，是一门包含了网页、网站的概念、网页主要工具软件dreamweaver中文版的使用以及网页制作的拓展内容（Flash、Firework）等诸多知识的操作性极强的技能型应用课程，是本专业的一门带有实践环节的专业基础课程，是电子商务专业学生的必修课程。
“网页设计与制作”是“电子商务网站规划与管理”和“动态网页设计与制作”等课程的前期基础课程。
通过对网页设计与制作基础知识和技能的学习,使学生系统了解网页、网站的概念、网页主要工具软件dreamweaver的使用等基础知识，熟练运用网页制作的工具软件，使学生具有网页、网站制作的知识与能力，具备应用电脑独立开发网页、网站并将网站上传并测试的技能，具备解决网页设计、网站开发中出现各种问题的能力。
本课程培养学生的职业素养和创新能力，为日后走向工作岗位打下理论与实践基础。
通过本课程的学习实现学生思想过硬、理论基础扎实、实际工作能力强的教学目标。
(二)课程基本理念本课程遵循职业性原则，以学生未来职业中可能用到的知识为中心，采用任务驱动的设计理念，以学生为主体，多元智力的学生观，突出课程的职业性，实践性和开放性，紧紧盯住产业需求，牢牢贴近一线服务，专业融入产业，规格服务岗位。
（三）课程设计思路主要指课程设计的总体思路：基于工作任务的结构模式，采取提出问题----介绍解决问题的方法----归纳总结，培养寻找答案的思维方法的模式。
以问题引导出相关原理和概念，在讲述实例的过程中融入，通过分析归纳，介绍解决工程实际问题的思想和方法，然后进行概括总结。
二、课程目标通过对网页设计与制作基础知识和技能的学习,使学生系统了解网页、网站的概念、网页主要工具软件dreamweaver的使用等基础知识，熟练运用网页制作的工具软件，使学生具有网页、网站制作的知识与能力，具备应用电脑独立开发网页、网站并将网站上传并测试的技能，具备解决网页设计、网站开发中出现各种问题的能力。
国家开放大学（中央广播电视大学）《Dreamweaver网页设计》课程考核说明第一部分考核说明一、课程的性质和任务“Dreamweaver网页设计”是计算机网络技术专业（专科）的一门统设必修课。
本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括Dreamweaver软件基础，网页基本元素的添加，商业网站策划，(X)HTML语言，网页布局，表单，CSS样式，网页的行为特效，模板与库，网站的发布与维护等基本知识，综合案例应用等。
目的是通过本课程的学习，培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力，能够运用所学的知识进行网页设计。
二、考核对象本课程考核对象为：国家开放大学（中央广播电视大学）电子信息类计算机网络技术专业和计算机信息管理专业（专科）学生。
三、命题依据本考核说明按照国家开放大学（中央广播电视大学）《Dreamweaver网页设计》课程教学大纲为依据编写。
以本考核说明为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。
四、考核要求本课程是以掌握网页设计的基本概念和实际设计制作为最终目的，因此，考核的重点是考察学员掌握和运用网页设计的基本知识进行网页设计与制作的能力为主。
本考核说明将使用下列术语分别表明几种要求层次：1．掌握：能运用有关知识熟练解决最基本的问题或者能综合运用相关知识解决有一定难度的问题（即，试卷中有一定难度的试题涉及要求主要掌握的知识点）。
2．理解：能运用有关知识解决一般的问题（即，对某些设计与制作的内容，一般掌握就达到教学规定要求）。
3．了解：对于这一要求层次的内容，基本不作考核要求，能理解有关的知识即可。
五、命题原则1．严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。
2．试题的覆盖面较广，并适当突出重点。
3．试题的难易程度和题量适当。
六、考核形式采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。
1、50%纸介形成性考核要求在真实Dreamweaver环境下完成实训项目。
视实训完成的情况评分，占考核总成绩的50%，成绩由所在班级的任课教师给定，实训作品及实训报告上报省（市、自治区）电大认定、备案。
国家开放大学（中央广播电视大学）随机进行抽查。
2、网上终结性考试终结性考核题型包括选择题、多项选择题、应用题等，占考核总成绩的50%。
试题由国家开放大学（中央广播电视大学）命题，采取机考的方式，考试时间限制为90分钟。
以上两方面成绩均需及格，总成绩60分以上者（包括60分）考核通过。
第二部分考核内容和要求一、基本概念及相关基础知识考核内容和要求第1章Dreamweaver 软件基础【考核的知识点】1.网站开发基本流程2.Dreamweaver概述3.Dreamweaver 的操作环境4.站点的规划和定义5.站点结构的创建流程【考核要求】掌握：如何使用Dreamweaver创建站点。
理解：掌握网站的规划与设计的相关知识。
了解：网页制作流程及Dreamweaver的基本操作，如新建、打开、导入、保存、关闭等。
第2章网页基本元素的添加【考核的知识点】1.添加文本2.添加图像3.添加多媒体元素4.添加链接【考核要求】掌握：页面属性的设置与文本的编辑，插入多媒体对象，并对其进行编辑的具体操作。
理解：Dreamweaver软件功能和编辑网页脚本代码之间的联系，网页中可以插入的多媒体文件类型。
了解：页面和文本的设置，基本网页的制作方法第3章(X)HTML语言【考核的知识点】1.使用Dreamweaver编写网页的脚本代码2.使用代码视图3.使用快速标签编辑器4.(X)HTML语言基础5.(X)HTML语言的重要标签和属性【考核要求】掌握：(X)HTML语言的语法规则与常用标记。
理解：在Dreamweaver中编辑(X)HTML语言的方法。
了解：网页中常见脚本语言的类型及作用。
第4章CSS样式【考核的知识点】1.CSS样式表基础2.网页中添加样式表的方法3.样式表的优先级别4.使用Dreamweaver可视化的添加样式表5.Dreamweaver中的样式定义面板6.Dreamweaver中其他样式表工具【考核要求】掌握：使用CSS进行页面特效制作及排版等。
理解：内部CSS和外部CSS的添加方法， CSS常用属性的意义。
了解：CSS语言的语法结构、Dreamweaver软件对CSS的添加和编辑。
第5章网页布局【考核的知识点】1.网页布局概述2.实际制作前对页面布局的分析3.表格布局概述4.表格布局的核心技术5.什么是WEB标准6.WEB标准化布局概述7.WEB标准化布局的核心技术【考核要求】掌握：表格布局和WEB标准化布局的方法。
理解：表格布局和WEB标准化布局的区别和特点。
了解：表格布局和WEB标准化布局的基本概念。
第6章Dreamweaver的表单元素【考核的知识点】1.表单概述2.关于表单的基本知识3.构建表单页面4.表单验证5.美化表单【考核要求】掌握：网页中表单元素的创建、处理等操作。
理解：表单元素的属性设置。
了解：表单元素的作用。
第7章Dreamweaver软件中的模板与库【考核的知识点】1.网页设计模板概述2.CMS系统3.Dreamweaver的模板4.Dreamweaver的库【考核要求】掌握：模板和库的创建、编辑和定义可编辑区域。
理解：模板和库的作用。
了解：模板和库的基本概念。
第8章网页的行为特效【考核的知识点】1.行为特效概述2.在Dreamweaver中添加行为的方法3.常见行为特效的制作4.Dreamweaver中的Spry构件5.常见Spry构件的添加【考核要求】掌握：在Dreamweaver中给页面添加行为的方法。
理解：各个行为命令的作用。
了解：行为的基本概念。
第9章网站的发布【考核的知识点】1.理解网站的上传与维护2.测试网站3.使用Dreamweaver上传网站内容4.其他的站点管理功能5.FTP软件的使用【考核要求】掌握：网站发布的方法，商业网站空间和域名的申请。
理解：网站测试和发布的流程了解：网站测试和发布的概念。
第10章综合案例－帆布鞋网站设计制作【考核的知识点】1．案例分析2．案例实现3．经验与技巧【考核要求】掌握：Dreamweaver 软件的布局设计、预览和发布设置、如何发布网站到服务器理解：网页特效的制作了解：网站测试和发布的必要性第11章综合案例－网页顽主工作室网站设计【考核的知识点】1．案例分析2．案例实现3．经验与技巧【考核要求】掌握：Dreamweaver的测试、预览和发布设置、如何发布网站到服务器理解：网站优化设计了解：网站排错的必要性二、知识的综合应用能力考核内容和要求（说明：实训项目考核的具体要求，以及评判标准，参见国家开放大学（中央广播电视大学）开放教育网站“Dreamweaver网页设计”课程页面“实训任务书和实训报告”表格）实训1 基本网页设计【考核内容】建立网站与设置网页的方法【考核要求】1．掌握建立一个名为“My web”的网站的方法。
要求设置本地根文件夹，默认图像文件夹，远程FTP 信息2．建立首页和相应页面实训2 利用表格进行网页排版【考核内容】1．利用表格规划网页布局的方法2．表格的嵌套【考核要求】1．掌握利用表格进行网页排版，要求排出来的格式如给定的图2．掌握设置标题3．掌握建立广告条4．掌握设立栏目5．掌握插入图片，以及文字内容6．掌握建立版权信息部分实训3 使用页面布局模式【考核内容】1．页面布局2．排版的方法【考核要求】1．掌握使用页面布局模式设计表格2．掌握网页排版3．掌握区别页面布局模式和直接使用表格有什么不同实训4 对网页进行排版应用CSS样式表【考核内容】应用样式表CSS进行排版【考核要求】1．掌握应用CSS样式表对网页进行排版的方法2．掌握设置版面为“宋体”、“9pt”、黑色文字3．掌握设置链接正常状态为灰色，已访问过的为黄色，移入时为红色实训5 在网页中应用模板【考核内容】模版的使用【考核要求】1．掌握在网页中应用模版的方法2．掌握将当前设计好的页面转换为模板3．掌握设置可编辑区域4．掌握使用模板生成多个页面实训6 在网页中应用库【考核内容】1．网页中建立库2．插入库3．更新库【考核要求】1．掌握在网页中应用库的方法2．掌握选择内容转换为库3．掌握将库内容插入多个文档4．掌握修改库更新多个文档实训7 在网页中插入导航条和翻转按钮【考核内容】1．插入导航条2．建立翻转按钮【考核要求】1．掌握在网页中插入导航条的方法2．掌握制作导航条的翻转按钮图片3．掌握生成可翻转的导航按钮实训8 插入Flash及多媒体内容【考核内容】在网页中使用多媒体素材（视频、音频、动画等）【考核要求】1．掌握插入Flash按钮2．掌握页面布局Flash文字3．掌握插入FlashPaper4．掌握插入Flash视频5．掌握使Flash背影在网页中透明实训9 使用层进行网页的排版和布局【考核内容】1．使用层进行网页排版2．使用层进行网页布局【考核要求】1．掌握使用层来定位版面2．掌握在层中加入图片3．掌握在层中加入文字4．掌握在层中加入动画5．掌握使用时间轴移动层并形成动画第三部分部分模拟考核试题及解答一、单项选择题1．下图为Dreamweaver 8的新建文档页面，一般情况下，创建完全空白的静态页面应选择（）。
A. 基本页类别中的“HTML”选项B. 基本页类别中的“HTML模板”选项C. 动态页类别中的选项D. 入门页面中的选项参考答案：A2．在Dreamweaver 8中，设置超级链接的属性，目标设置为_top时，表示（）。
A．新开一个浏览窗口来打开链接B．在当前框架打开链接C．在当前框架的父框架中打开链接D．在当前浏览器的最外层打开链接参考答案：D3．在Dreamweaver 8中，下面的操作不能实现插入到下图浅黄区域一行的是（）。
A．将光标定位在第三行单元格中，选择“修改”菜单下“表格”子菜单中的“插入行”命令B．在第三行的一个单元格中单击鼠标右键，打开快捷菜单，选择“表格”子菜单中的“插入行”命令C．把光标定位在最后一行的第一个单元格中，将该单元格拆分为两行D．将光标定位在最后一行的最后的一个单元格中，按下Tab键，在当前行下会添加一个新行参考答案：C4．在Dreamweaver 8中，下面对象中可以添加热点的是（）。
A．文字B．图像C．层D．动画参考答案：B5. 下面关于“编辑样式表”对话框的设置说法错误的是（）。
A．可以设置连接独立的外部样式表文件B．可以新建一个HTML元素样式C．可以同时编辑存在样式表中的两个元素样式D．可以删除当前样式表中的样式元素参考答案：C二、多项选择题1.对在Dreamweaver中插入Flash动画（SWF）的描述正确的是（）。
A. 可以更改动画的播放比例B. 不可以在Dreamweaver中直接预览flash的内容C. 可以设定为循环播放D. 可以设置自动播放参考答案： ACD2. 超级链接是网页中最重要的组成元素，关于创建链接叙述正确的是（）。
