2020年高考模拟语文附加题阅读练习及答案汇编

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列四(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)故丽辞之体，凡有四对：言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣。

言对者，双比空辞者也；事对者，并举人验者也；反对者，理殊趣合者也；正对者，事异义同者也。

长卿《上林赋》云：“修容乎礼园，翱翔乎书圃。

”此言对之类也。

宋_玉_《神_女_赋》_云_毛_嫱_鄣_袂_不_足_程_式_西_施_掩_面_比_之_无_色_此_事_对_之_类_也。

仲宣《登楼》云：“钟仪幽而楚奏，庄舄显而越吟。

”此反对之类也。

孟阳《七哀》云：“汉祖想枌榆，光武思白水。

”此正对之类也。

凡偶辞胸臆，言对所以为易也；征人之学，事对所以为难也；幽显同志，反对所以为优也；并贵共心，正对所以为劣也。

又以事对，各有反正，指类而求，万条自昭然矣。

(选自黄庭坚《答洪驹父书》，有删改) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)2．语段中的“长卿”是指(人名)，他是汉赋的代表作家，其代表作除了文段中的《上林赋》，还有《》《》。

(3分)3．作者把古文中的对偶归纳为哪几种类型？请用自己的话简要概括。

(2分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．《红楼梦》中，林黛玉是一个美貌多情、体弱多病的贵族少女。

她幼小失恃，寄人篱下，身在贾府，却需时时注意，处处小心，她的生活可谓是“繁华中的苍凉”。

B．《三国演义》塑造了很多生动的人物形象，如“桃园三结义”中的刘备、关羽和张飞。

关羽和张飞对刘备忠心耿耿，刘备对关羽和张飞也是爱护有加。

刘备经常劝诫关羽“卿酒后暴怒，鞭挞健儿，而复令在左右：此取祸之道也”。

C．《老人与海》是海明威对“现代人悲观绝望”情绪的一次集中表现。

书中塑造了主人公桑地亚哥坚强不屈、刚毅不挠、永不言败的“硬汉”形象，也为人类永不屈服、永不言败的精神谱写了一曲颂歌。

D．《边城》讲述了一个发生在湘西偏远小镇——茶峒的凄美的爱情故事。

2020届高三模拟考试试卷(十三)语文附加题(满分40分，考试时间30分钟)一、阅读材料，完成22～24题。

(10分)22. 用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)世俗喜绮丽，知文者能轻之。

后生好风花，老大即厌之。

然文章论当理不当理耳苟当于理则绮丽风花同入于妙苟不当理则一切皆为长语。

上自齐梁诸公，下至梦得、飞卿辈，往往以绮丽风花累其正气，其过在于理不胜而词有余也。

子美云：“绿垂风折笋，红绽雨肥梅。

”“岸花飞送客，樯燕语留人。

”亦极绮丽，其模写景物，意自亲切，所以妙绝古今。

(选自宋·蔡梦弼《杜工部草堂诗话》)23. 文中的梦得、飞卿是________(朝代)________、________。

(3分)24. 概括本段材料中涉及到的词与理的关系。

(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、名著阅读题。

(15分)25. 下列有关名著的说明；不正确的两项是(5分)()()A. 《三国演义》中，鲁肃先后向孙权和刘备推荐庞统，二人都因为庞统面貌丑陋而有些不高兴，庞统见刘备没有重用之心，便没有拿出鲁肃的推荐信。

B. 《茶馆》中，茶馆要开张，常四爷提着两只鸡和几斤老腌萝卜给王利发送过来，并且不要钱，可见常四爷为人仗义，慷慨大方。

C. 《明天》中，单四嫂子带宝儿抓药回来的路上，蓝皮阿五帮忙抱孩子；宝儿去世后，王九妈帮忙张罗丧事，可见大家对单四嫂子和宝儿很关心。

D. 《哈姆雷特》中，雷欧提斯和哈姆雷特都中剑毒而死，哈姆雷特临死之前嘱咐霍拉旭，让他把丹麦的王位交给小福丁布拉斯。

E. 《家》中，写了几个人的恋爱悲剧，如觉新和钱梅芬，觉慧和鸣风，他们的悲剧都是由封建家长制度造成的。

2020年普通高等学校招生全国统一考试高考仿真模拟信息卷&押题卷语文(一)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题在这个书法艺术大繁荣、书法教育渐火热的时代，书法教育的层次提升当是题中之义，专业教师的扩容也当是时势所趋，都是值得欣喜的好事，本应无所非议如果“导师”确实是在有责任地“导”，切实传导了中国艺术精神，承担了立德育人大任，的确值得欢欣鼓舞问题是，有些所谓“导师”似乎未能让书法教育取得高质量提升，书法“专业化”对推促书法创新的贡献堪忧。

目前，书法领域“尚技”之风依然盛行，这是书法发展中的非正常现象，其产生与伪导师顺应“展厅时代”之势指导学生密切相关。

在书法教育领域，一些院校的书法专业把培养书法家当成主要任务，想成名成家就要“入展”“入会”，在这样的目标指引下，学子如果不具备足够的文化修养，极易从专业修炼之路误入一味追求技术和效果的歧途社会上一些业余书法培训机构，为提升知名度和吸引力，更是把“入展”“入会”作为唯一目标，对“尚技”之风推波助澜，成为培养“书法技术工人”的“流水线”作坊还有一些针对青少年开展的书法教育，唯“高端”是瞻，贻害更甚这种以尚技、炫技为荣、为本的现象，背离了书法的艺术之道、审美之道、人文之道，与中国书法优秀文化传统相悖。

当下，书法界存在的另一个问题也与伪导师相关，即盲目追逐市场和价值市场经济时代，书法家追求自我价值的实现无可厚非，体现了时代进步。

但是，当某些书法家的书法行为渐成逐利行为，将书坛视为名利场，便需要警惕了。

这种现象的形成，与伪导师不无关联有些伪导师以炫耀润格为尊，以靠书法获利为荣弟子们则上行下效，一些年轻书家、初有成绩的学子，迫不及待地构想、铺设谋取利益的捷径，早早制定、公布自己的作品价位，并借助网络等平台兜售作品。

，币伪导师们通过“导师班”“高研班”等培训课程谋利之手法，也为年轻人所追捧这种逐利氛围对书法艺术健康的肌体从上至下的侵蚀作用，不能不令人忧虑!韩愈有言，“师者，所以传道授业解惑也”。

高三练习卷语文Ⅱ（附加题）一、阅读材料，完成22～24题。

（10分）宋人论诗云：“今人论诗，往往要出处，‘关关睢鸠’出在何处？”此语似高而实卑也。

何以言之？圣人之心如化工然后矢口成文吐辞为经自圣人以下必须则古昔称先王矣。

若以无出处之语皆可为诗，则凡道听涂说，街谈巷语，酗徒之骂坐，里媪之詈鸡，皆诗也。

亦何必读书哉？此论既立，而村学究从而演之曰：“寻常言语口头话，便是诗家绝妙辞。

”噫！《三百篇》中，如《国风》之微婉，二《雅》之委蛇，三《颂》之简奥，岂建乡语口头话哉？（节选自杨慎《升庵诗话》）22．用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。

（限5处）（5分）23．“关关睢鸠”出自我国最早的一部▲ 总集《▲ 》。

（2分）24．材料中，作者为什么认为作诗需要出处？（3分）二、名著阅读题（15分）25．下列对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是（5分）A．《三国演义》中，舌战群儒，智激鲁肃、周瑜，草船借箭，巧施空城计等经典情节，展现了诸葛亮在赤壁之战中能言善辩，神勇多谋的智者风采。

B．《边城》中，老船夫生活清贫、勤劳朴实、坚韧顽强、忠于职守、乐善好施、慈爱细心，是具有中国传统美德的劳动者的代表。

C．《茶馆》中，崔久峰曾对王利发说过“有那么一天，你我都得做亡国奴”一句，这既表现出他理想破灭后失望颓废的情绪，也体现了辛亥革命的不彻底性。

D．《哈姆莱特》中，霍拉旭在《捕鼠机》上演时，成功地观察了克劳狄斯的表情变化，完成哈姆莱特交给的任务，对整部戏剧的情节起到了推动的作用。

E．《老人与海》中，小男孩曼诺林起初因嫌弃老人捕鱼无果而离开，但最后他在老人捕获大鱼、勇斗群鲨的不屈精神的感召下，决定重新回到老人身边。

26．简答题（10分）⑴《红楼梦》中，在打宝玉之前，“那贾政喘吁吁直挺挺坐在椅子上，满面泪痕。

”打完宝玉之后，贾母来了，“贾政听说，忙叩头哭道：‘母亲如此说，贾政无立足之地。

’”请分析贾政两次流泪的原因。

（6分）⑵《一件小事》中，“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列五(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)今名卿士大夫之子孙，华其身，甘其食，谀其言，傲其物，遨游燕乐，不知身之所以耀润者，皆乃祖乃父勤劳刻苦也。

饮芳泉而不知其源，饭香黍而不知其由，一旦时异事殊，失其故态，士焉而学之不及，农焉而劳之不堪，工焉而巧之不素，商焉而资之不给。

当是时也，窘之以寒暑，艰之以衣食；妻垢其面，子衅其形。

虽_残_杯_冷_炙_吃_之_而_不_惭_穿_衣_破_履_服_之_而_无_耻_黯_然_而_莫_振_者_皆_昔_日_之_所_为_有_以_致_之_而_然_也！(节选自朱熹《庭训·不自弃文》) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)2．宋代以、与以朱熹为代表的理学学派，被称为“程朱学派”。

(2分)3．请简要概括名卿士大夫之子孙“黯然而莫振”的表现。

(3分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．《三国演义》中，周瑜为火攻曹军，设下苦肉计，黄盖故意唱反调，周瑜不听诸葛亮等人的阻拦，将黄盖打得皮开肉绽，又派蔡中、蔡和写信给曹操，黄盖诈降成功。

B．《边城》中二老傩送唱歌向翠翠求爱。

翠翠跟祖父说起梦里让自己飞起来的歌声。

祖父“温和悲悯地笑着”，心想“做梦一辈子更好”。

C．《风波》中，九斤老太的口头禅“一代不如一代”写出她对世道不满的情绪，作者借九斤老太的这一口头禅，表现了对复古家、国粹家的讽刺。

D．《茶馆》以王利发的遭遇为线索，贯穿三代70多个人物，把50年的中国史横向切出三个片段，大跨度地辐射出时代变迁的轮廓，构成一幅世态风俗图。

E．《哈姆莱特》包蕴多个难解之谜，如哈姆莱特多次延宕复仇的原因，王后为何会被引诱，等等，而这些疑问恰恰表现了莎士比亚对人性的丰富性与复杂性的独特认识。

5．简答题(10分)(1)《红楼梦》第六回“刘姥姥一进荣国府”中，刘姥姥有这么一段话：“嗳，我也是知道艰难的。

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列三(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)《春_秋》_之_所_治_人_与_我_也_所_以_治_人_与_我_者_仁_与_义_也_以_仁_安_人_以_义_正_我。

仁之于人、义之于我者，不可不察也。

众人不察，乃反以仁自裕，而以义设人，诡其处而逆其理，鲜不乱矣。

人莫欲乱，而大抵常乱，凡以闇于人我之分，而不省仁义之所在也。

是故《春秋》为仁义法，仁之法在爱人，不在爱我。

义之法在正我，不在正人。

我不自正，虽能正人，弗予为义；人不被其爱，虽厚自爱，不予为仁。

(选自董仲舒《春秋繁露》，有删改)1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)2．《春秋》是中国古代儒家典籍“六经”之一，也是中国第一部(体例)史书，书中用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，故被后人称为“”“”。

(3分)3．作者认为《春秋》中所体现的“仁”和“义”的原则是什么？请用自己的话简要概括。

(2分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．曹操率兵回到许都。

次日，曹操表奏刘备武功，引刘备见汉献帝。

一排世谱，刘备是汉献帝之叔。

献帝大喜，封刘备为左将军、宜城亭侯。

自此，刘备被称为刘皇叔。

B．常四爷是旗人，但他对腐败的清王朝不满，对洋人更加痛恨。

因一句“大清国要完了”被抓起来，坐了一年的监狱。

出狱后参加辛亥革命，之后又以卖菜为生。

C．觉新深深地爱着钱家的梅表妹，但他屈从于父命，和自己不认识的少女瑞珏结婚。

他的前途因此而被断送，他美丽的幻想也因此而破灭。

D．《边城》中的人物勤劳善良，纯朴可爱。

如老船夫忠于职守，对过河人分文不收，实在难却的则买了烟茶再招待乡亲。

商客等各式人物也多能待人以诚。

E．当哈姆莱特回到王城时，奥菲莉娅的哥哥、从法国回来的霍拉旭正在为不幸夭亡的奥菲莉娅举行葬礼。

国王克劳狄斯、王后乔特鲁德和所有重要的朝臣都到了。

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列一(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)灵皋(方苞)论文，亦有数禁。

其谓不得用汉赋板重语，实帖括习气，未足为训；而诗赋绮言，在所宜禁，则诚无以易之。

由绮言以推，每下愈况，则有笔札恒语，用成言以代实义者，此最为笔墨之累。

袁简斋所以终身未窥门径，实坐斯病。

大_著_于_俳_言_藻_词_淘_汰_已_尽_而_间_或_引_用_成_言_斯_未_免_玙_璠_之_微_玷_若_浣_濯_净_尽_岂_特_灭_除_瘢_垢_直_可_自_成_一_家。

(节选自《拙存园丛稿·序》) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限6处)(6分)2．文中提到的“袁简斋”就是(人名)，他倡导的“”是我国清代前期四大诗歌理论派别之一。

(2分)答：3．根据材料，用自己的话概括作者“论文”的主要观点。

(2分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)【】A．在《哈姆莱特》中，国王克劳狄斯发觉自己的罪行暴露，让王后去责问哈姆莱特，派大臣波洛涅斯去偷听母子谈话，结果波洛涅斯被哈姆莱特误杀。

B．《三国演义》中“官渡之战”时期许攸投奔曹操并向他献计，最终曹操打败袁绍，这一情节表现了曹操既多疑又礼贤下士的性格特征。

C．《边城》里的傩送很美丽，茶峒船家人拙于赞扬他的美，只知道为他取出一个诨名“岳云”，因为大家觉得他与戏台上的小生岳云神气相近。

D．《茶馆》中，面对专横的二德子，秦仲义气愤地说道：“英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！”可谓不惧恶人，仗义执言。

E．《老人与海》中，老人屡遭厄运，却从不灰心，能从狮子身上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争，“狮子”成为勇敢、自信、坚强的象征。

5．简答题(10分)(1)《红楼梦》第二十四回“醉金刚轻财尚义侠”中的“醉金刚”是谁？请简述这一事件。

(4分)答：(2)鲁迅小说集《呐喊》中《社戏》一文记录了几次看戏经历？分别展现了怎样的人际关系？(6分)答：三、材料概括分析题(15分)阅读材料，完成6～8题。

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列六(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)文_章_与_政_通_而_风_俗_以_文_移_在_三_代_之_道_以_文_与_忠_敬_随_之_是_为_理_具_与_运_高_下。

采古作者之论，以屈原、宋玉、贾谊、司马迁、刘向、班固为世魁杰。

然骚人之辞，怨刺愤怼，虽援及君臣教化，而不能沾洽时论。

相如、子云，瑰丽诡变，讽多要寡，漫羡无归，不见治乱。

贾、马、刘、班，乘时君之善否，直豁己臆，奋然以拯世扶物为任，纂绪造端，必不空言。

言之所及，则君臣礼乐，教化赏罚，无不包焉。

(节选自裴廷翰〈樊川文集〉序》，有删改)1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)2．材料中的“子云”指的是(人名)，《樊川文集》的作者是。

(2分) 3．根据材料，概括“贾、马、刘、班”文章的特点。

(3分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．《端午节》刻画了方玄绰的表里不一，对太太买彩票的提议，他口头责备，但对“头彩几万元”的广告却颇为动心。

B．“汉水功勋在，当阳姓字彰。

两番扶幼主，一念答先皇。

”诗歌吟咏的是诸葛亮为报先皇刘备的知遇之恩，鞠躬尽瘁，不遗余力地辅佐幼主刘禅。

C．天保大老过溪时同祖父谈话，说他以后想为翠翠唱歌，但又觉得翠翠太娇了，不能做茶峒女子做媳妇的一切正经事。

祖父又喜又愁。

D．“即使把我关在一个果壳里，我也会把自己当作一个拥有着无限空间的君王。

”这体现了哈姆莱特要与腐朽黑暗的势力抗争到底的信念和决心。

E．欧也妮让格拉桑代表自己去巴黎，把查理所欠的本金和利息全部还清。

查理拿到收据并得知欧也妮有一千七百万法郎的财产，惊呆了。

5．简答题(10分)(1) 《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”写宝钗想道：“……况才说话的语音，大似宝玉房里的红儿的言语。

他素昔眼空心大，是个头等刁钻古怪东西。

江苏2020届高三模拟语文分类汇编（附加题专题）盐城市第三次模拟一、阅读材料，完成22~24题。

(10分)自周之衰，以至于今，历岁千数百矣。

太平之遗迹，扫荡几尽，学者所见，无复全经，于是时也，乃欲训而发之，臣诚不自撰，然知其难也，以训而发之之为难，则又以知夫立政造事追而复之之为难.然窃观圣上致法就功，取成于心，训迪在位，有冯有翼，亹亹乎乡六服承德之世矣，以所观乎今，考所学乎古所谓见而知之者臣诚不自揆妄以为庶几焉故遂昧置自竭而忘其材之弗及也。

(选自王安石《<周礼>义序》，有删节)22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)考所学乎古所谓见而知之者臣诚不自揆妄以为庶几焉故遂昧冒自竭而忘其材之弗及也。

23.儒家经典中“三礼”是《周礼》、《》《》的统称。

(2分)24.从材料来看，王安石认为自己训释《周礼》难度很大的原因有哪些?(3分)二、名著阅读题(15分)25.下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5分)A.《三国演义》采用每十回集中描写一人余则略写的叙事谋略，首十回写董卓，次十回写吕布，第三个十回写曹操，如此层层推进，构成叙事大转折中的小转折。

B.在《家》中，梅郁恒而死，瑞珏难产而亡，鸣凤被逼出嫁，婉儿无奈投湖，这些青年女性的不幸遭遇，都是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。

C.在《孔乙己》《端午节》《兔和猫》等作品中，鲁迅的笔触集中到古老中国所培育出的知识分子身上，呈现出他们被封建专制文化扭曲、戕害的精神人格。

D.《茶馆》打破了“三一律”的艺术法则，以裕泰茶馆为中心，分别写了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个时代的旧中国生活。

E.《哈姆莱特》中，乔特鲁德缺乏独立思考，贪图地位和享乐，为了虚荣和欲望伤害了自己的孩子，直到临死前，才醒悟过来。

26简答题(10分)(1)《红楼梦》“俏平儿情掩虾须镯，勇晴雯病补雀金裘”一回中，缝补本是小事，作者为何赞晴雯“勇”呢?请结合情节加以分析。

2020年山东普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）语文一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。

在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。

刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。

在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。

他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。

刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。

一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。

作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列二【教师版】(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)山谷云：“天下清景，不择贤愚而与之，然吾特疑端为我辈设。

”诚哉是言！抑岂独清景而已，一切境界，无不为诗人而设。

世无诗人，即无此种境界。

夫境界之呈于吾心而见于外物者，皆须臾之物。

惟_诗_人_能_以_此_须_臾_之_物_镌_诸_不_朽_之_文_字_使_读_者_自_得_之_遂_觉_诗_人_之_言_字_字_为_我_心_中_所_欲_言_而_又_非_我_之_所_能_自_言。

此诗人之秘妙也。

(选自王国维《人间词话》，有删改) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)2．文中的“山谷”是指宋代诗人黄庭坚，他和、、晁补之并称“”。

(3分)3．王国维认为“诗人之秘妙”是什么？根据材料，用自己的话概括。

(2分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．《三国演义》中写到董卓率领将士，挖掘梁孝王的坟墓，破坏棺木，暴露尸骨，掠取金银财宝，行大逆不道之事，皇帝为之痛哭流涕，士民因此伤心悲痛。

B．《老人与海》中，写老人跟大鱼搏斗时觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子，表现了老人的雄心壮志和对力量的渴望。

C．《边城》中，作者极力状写湘西自然风光的秀丽、民风的纯朴、人与人之间的真诚相待，隐含对现实中传统美德和传统价值观失落的痛心。

D．《哈姆莱特》中，哈姆莱特和雷欧提斯决斗时中了毒剑，当王后告诉他中毒的原委后，他在临死前杀死了克劳狄斯并嘱托霍拉旭将自己的故事告诉后人。

E．《欧也妮·葛朗台》中的老葛朗台虽拥有万贯家财，但依旧住在阴暗、破烂的老房子中，每天亲自给家人分发食物、蜡烛，是一个典型的吝啬鬼形象。

5．简答题(10分)(1)《红楼梦》中，大观园告竣之时，贾政带领清客相公们一起参观游览，并特意带上宝玉令其题写匾额，体现了贾政怎样的良苦用心？(6分)答：(2)《家》第二十七章中有这样一段文字：我无意间到你们这儿来，碰见她上轿，听到她的哭声，看见她挣扎的样子，我的眼泪也流出来了。

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟卷2020.3语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：随着海峡两岸交流的加深，两岸民众之间的通婚逐渐增多，海峡两岸婚姻家庭也因此被誉为“第四通”。

通过问卷调查和走访座谈发现，大部分海峡两岸婚姻家庭子女对于中华民族文化持有积极肯定的态度，他们认为，儒家思想中的“仁”“义”等，都是中华民族文化特有的瑰宝。

其中部分人对民族精神、民族文化内涵以及国学等有着较深入的了解，并能以中华民族优秀的传统道德思想约束自身行为。

绝大部分的受访者肯定自己是中华民族的一份子，并赞同“中华民族是勤劳、勇敢、优秀的民族”这一说法。

但涉及国家身份，大部分受访者认为中国就是大陆，而台湾是一个特殊的个体，常会以“台湾人”自称。

在采访和调查中发现，绝大部分受访者了解民族文化的渠道是电视或网络，希望去大陆感受体会，但当前大多以旅游的方式前往。

大部分受访者对中华文化有着一定的了解，认为中华文化源远流长，能够认识到传承中华文化的意义，但对中华文化的认识和对中华文化的践行，存在着一定差异。

在面对“是否有必要在学校开设介绍中华民族文化相关课程”的问题时，大部分受访者表示有必要，但是被问及“是否愿意主动践行”时，回答却是否定的。

对这一群体展开民族文化认同的研究，对于加深两岸之间的交流、促进彼此了解、促进两岸关系的友好发展以及继承弘扬中华民族文化都有着重要的意义；同时，有利于通过构建两岸的文化认同，形成两岸共有的价值观念和归属感，为促进两岸和平统一打下坚实基础。

（摘编自卢文刚《海峡两岸婚姻家庭子女民族文化认同研究》）材料二：人的认同从来就是多重的，人首先有血缘族群的身份，而以血缘为基础的族群认同，总是与其社会关系的性质相关联的。

每个国家一般都包含着许多民族或族群，而且世界秩序要求主权国家的基本稳定，如果族群认同过于强势，在多民族国家就可能“有离散之心，不能相和合”，危机就可能被某些预料不到的事件触发；如果国家认同强于族群认同，多民族国家就容易经历各种风雨变幻而保持统一。

山东省2020年新高考模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。

在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。

刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。

在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。

他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。

刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。

一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。

作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。

2020年高考语文附加题追昔为诗，空同子刻意古范，铸形宿镆，而独守尺寸。

仆则欲富于材积，领会神情，临景构结，不仿形迹。

诗曰：“惟其有之，是以似之。

”以有求似，仆之愚也。

近诗以盛唐为尚，宋人似苍老而实疏卤，元人似秀峻而实浅俗。

今仆诗不免元习，而空同近作间入于宋，仆固蹇拙薄劣，何敢自列于古人？空同方雄视数代，立振古之作，乃亦至此，何也？凡物有则，弗及者、及而退者与过焉者，均谓之不至。

譬之为诗，仆则可谓勿及者，若空同，求之则过矣。

（节选自何景明《与李空同论诗书》）向古人学习诗歌创作，李空同刻意模仿古代诗歌的模式，就像在旧模子里铸形，只固守古代诗歌的程式法度。

而我却要丰富才学的积累，领会精神意境，根据眼前景象构思，不做形式的模仿。

《诗经》说：“正因为具有美德，推举的人才能和他相似。

”以自己有的心得为基础而追求与古人相似，这是我的愚见。

近诗崇尚盛唐，宋人的诗歌看似苍劲质朴实则粗糙，元人的诗歌看似秀美庄重实则浅俗。

现在我的诗歌免不了元诗的习俗，但是空同最近的作品，暗中模仿宋诗。

我的诗本来就蹩脚粗劣，怎么敢将自己的诗和古人的并列？空同正推崇唐宋以来数代的诗歌，要创作自古以来未有的好诗，却也落到这个地步，为什么呢？大凡事物都有准则，没有达到的、虽达到而又后退的以及过头的，都叫达不到。

比如写诗，我就是所说的达不到，像空同，就是追求过头了。

22. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

（限4处）23.《诗经》与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》并称为“五经”。

孔子曾评价：“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。

”（2分）24.根据材料，概括何景明与李空同在学古“为诗”上的不同追求。

（4分）何景明强调领会古人精神意境，追求神似；李空同刻意模仿古人形迹，追求形似。

25. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ A ）（ C ）A.《三国演义》中，曹操任于禁为将救援樊城，前部先锋庞德抬棺赴阵，与关公死战。

当庞德放冷箭射中关羽右臂时，于禁急忙鸣金收军，这表现了于禁沉着冷静，能审时度势。

绝密★启用前江苏省南通市普通高中2020届高三毕业班下学期6月高考全真模拟密卷语文Ⅱ（附加题）2020年6月一、阅读材料，完成22～24题。

（10分）唐之有天下，陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观，皆以其所能鸣。

其存而在下者孟郊东野始以其诗鸣其高出魏晋不懈而及于古其他浸淫乎汉氏矣。

从吾游者，李翱、张籍其尤也。

三子者之鸣信善矣。

抑不知天将和其声，而使鸣国家之盛邪，抑将穷饿其身，思愁其心肠，而使自鸣其不幸邪？三子者之命，则悬乎天矣。

其在上也奚以喜,其在下也奚以悲！东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其于天者以解之。

（节选自韩愈《送孟东野序》,有删节）22．用“／”给上面文言文中的画线部分断句。

（限．4．处．）（4分）23．孟东野,即孟郊,与贾岛在诗风上有“▲”之称。

（2分）24．韩愈对孟东野表达了哪几层意思？请根据材料简要概括。

（4分）二、名著阅读题（15分）25．下列对有关名著的说明,不正确的两项．．．．．．是（5分）A．《三国演义》中吕布在白门楼被缢前说：“大耳儿！不记辕门射戟时耶？”希望刘备记住当初被袁绍攻打时自己帮他解围的情义,替自己向曹操求情。

B．《边城》中天保与傩送赛歌向翠翠求婚,爷爷误以为那个优美的歌声是大佬唱的,就去恭维他,结果碰了一鼻子灰。

误会也是构成人物悲剧的一个因素。

C.《茶馆》中常四爷、松二爷都是“旗人”,常四爷对满清政府腐败而亡并不惋惜,认为“该亡”；松二爷在民国“挨了饿”,对“大清国”流露出眷恋的情绪。

D. 《哈姆雷特》中,克劳狄斯特地给哈姆雷特准备了一杯毒酒,以便哈姆雷特比剑胜利时喝下去,不料王后误饮而死,这更让哈姆雷特认识到克劳狄斯的阴谋。

E. 《欧也妮•葛朗台》中,葛朗台是个守财奴,他的遗言是“把一切照顾得好好的！到那边1。

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列八(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)诗虽小技，然必童而习之。

入手先从汉、魏、六朝，下至三唐、两宋，自然源流各得，脉络分明，今_之_士_大_夫_已_竭_精_神_于_时_文_八_股_矣_宦_成_后_慕_诗_名_而_强_为_之_又_慕_大_家_之_名_而_狭_取_之。

于是所读者，在宋非苏即黄，在唐非韩则杜，此外付之不观。

亦知此四家者，岂浅学之人所能袭取哉？于是专得皮毛，自夸高格，终身由之，而不知其道。

(节选自袁枚《随园诗话》) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限4处)(4分)2．“在宋非苏即黄，在唐非韩则杜”，其中“黄”“韩”分别指和。

(2分)3．根据材料，用自己的话概括“今之士大夫”作诗的弊端。

(4分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．黄忠在法正的帮助下，以逸待劳，杀了夏侯渊，夺了定军山。

曹军四面出击，黄忠烧了曹操的粮草，据汉水打败追兵。

刘备、孔明称赞他一身都是胆。

B．《家》描写了一批个性鲜明的形象：高老太爷专制且顽固；觉新厚道而软弱；觉慧血气方刚，敢爱敢恨；鸣凤心灵纯洁，性情刚烈。

C．鲁迅在《狂人日记》中，将狂人恐惧、多疑等“迫害妄想型”的精神病特征描写得鲜明突出，通过这样一篇精神病人的纪实作品，来揭示封建礼教的“吃人”本质。

D．《边城》描写的茶峒，风光秀丽，民风淳朴，人与人之间真诚友爱。

小说充分展示了湘西的古老民俗，表现了一种“优美、健康、自然”的人生形式。

E．欧也妮曾将自己的全部积蓄送给查理，后又将母亲的遗产给了父亲。

她渴望亲情，但父亲对她极其冷漠；她渴望爱情，但查理的归来并没使欧也妮重获幸福。

5．简答题(10分)(1)《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴死金丹独艳理亲丧”中，宝玉对邢岫烟说：“怪道姐姐举止言谈，超然如野鹤闲云，原来有本而来。

”“有本而来”具体指什么内容？(6分)答：(2)《边城》中，杨马兵想起自己年轻做马夫时，牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌，翠翠母亲不理会，到如今自己却成为这孤雏的唯一靠山、唯一信托人，不由得苦笑。

2020届高三年级模拟考试语文附加题系列七(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。

(10分)夫幽人韵士，摒绝声色，其嗜好不得不钟于山水花竹。

夫山水花竹者，名之所不在，奔竞之所不至也。

天_下_之_人_栖_止_于_嚣_崖_利_薮_目_眯_尘_沙_心_疲_计_算_欲_有_之_而_有_所_不_暇。

故幽人韵士，得以乘间而踞为一日之有。

夫幽人韵士者，处于不争之地，而以一切让天下之人者也。

唯夫山水花竹，欲以让人，而人未必乐受，故居之也安，而踞之也无祸！(节选自袁宏道《瓶史》) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限4处)(4分)2．袁宏道在文学上提出“”说，与、袁中道合称“公安三袁”。

(2分)3．根据材料，简要概括“幽人韵士”钟爱山水花竹的原因。

(4分)答：二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．《三国演义》中，赤兔马最早为董卓所有，董卓把它送给了吕布；吕布败亡后，曹操得到赤兔马，又把它赠给了关羽，从此赤兔马跟随关羽征战。

B．《家》中，觉慧曾说：“我要给自己把幸福争过来。

”后来，他果真瞒着全家人和报社的朋友们，只身乘船去上海，去创造新的事业，追求新的生活。

C．《茶馆》中，青年时期的王利发雄心勃勃，左右逢源，语言风趣圆滑；晚年时期他的语言则体现由绝望而带来的愤世嫉俗的嘲讽和反抗。

D．《哈姆莱特》中，雷欧提斯目睹挪威王子福丁布拉斯统率士兵奔赴疆场而热血沸腾，他将自己的“延宕”与福丁布拉斯的果断相比，惭愧得无地自容。

E．《老人与海》中，作者通过叙写老人与小男孩的深厚友情和老人对海龟、海燕等各种生物的喜爱和同情，揭示了他内心的柔情。

5．简答题(10分)(1)贾雨村是《红楼梦》中一个贯穿全文的人物，他与贾府的联系体现在哪些重要情节上？(6分)答：(2)简述《哈姆莱特》中老国王的幽灵两次与王子交谈的内容。

(4分)答：三、材料概括分析题(15分)阅读材料，完成6～8题。

江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(十五)语文附加分(满分40分，考试时间30分钟)一、阅读材料，完成20～22题(10分)20. 用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)南丰先生之文，原本“六经”，出入于司马、班固之书。

视欧阳庐陵，几欲轶而过之。

朱子喜读其文，特为南丰作年谱，常称其文字。

南丰之文深于经，而濯磨乎史汉。

深于经故确实而无游谈濯磨乎史汉故不庸不秽文至于斯亦可以上下千古而卓然垂不朽于著作之林矣！(节选自张伯行《曾文引》)21. 文中“南丰先生”指的是________(姓名)，“朱子”指的是________(姓名)。

(2分)22. 根据材料，概括“南丰之文”的特点。

(3分)____二、名著阅读题(15分)23. 下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)( )( )A. 《红楼梦》中，众人陪贾母看戏时，凤姐开玩笑说一小旦活像一个人，大家看出像黛玉，但谁也不说，只有心直口快的湘云毫无顾忌地说出谜底。

B. 诗剧《女神之再生》，主要取材于《列子·汤问篇》中的神话故事：女娲炼五色石以补天缺、共工与颛顼争帝怒触不周之山、神鸟集香木自焚后更生。

C. 《茶馆》第二幕中，因军阀混战，茶馆生意变得艰难，王利发进行了一系列变革，如添请女招待，把后部改成公寓，将茶座换成小桌和藤椅等。

D. 《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮是巴尔扎克笔下具有“美好感情”的理想人物，她对父母有深挚的孝心，对夏尔有无私的爱意，对宗教有虔诚的信仰。

E. 《老人与海》中，圣地亚哥在与马林鱼的周旋中，也充满对马林鱼的欣赏之情，这种人与自然相通的情感使整部作品更纯净、宏远和深邃。

24. 简答题。

(10分)(1) 阅读下列选自《三国演义》的人物对话，然后回答问题。

(5分)甲国舅何来？乙适蒙天子宣召，赐以锦袍玉带。

甲何故见赐？乙因念某旧日西都救驾之功，故有此赐。

对话中的甲、乙、天子分别指谁？天子赐“锦袍玉带”有什么用意？____(2) 《头发的故事》、《风波》、《阿Q正传》(第三章“续优胜记略”)都写到了辛亥革命后哪一习俗改良事件？请分别概括相关情节。