有这么一则故事

注意勤俭持家
有这么一则故事：曾国藩任两江总督时候，他妻子带着小女儿来找他。

小女儿可能是没有见过总督府，因此进总督府时候特别注意，还特地穿了一件绣花裤子，而这条裤子还是自己大嫂留给自己的。

可是没想到，就是这条裤子，曾国藩觉得奢华，并且因此狠狠数落她一顿。

曾国藩教育勤俭持家是有自己道理。

他曾经说过，自古这些当官的，很少有富过两代。

其中原因，就是这些“官二代”富裕日子过惯了，忘记怎么生活。

而从小勤俭持家，不仅能够锻炼孩子们生活能力，让他们养成自己动手，节约资源的好习惯，还能够让孩子们体会美好生活来之不易的艰辛，这样他们长大后，也会勤俭持家，日子才能过得长久。

平民生活，以身作则
曾国藩虽然位极人臣，但是平常生活跟普通平民没什么两样。

他自己房子也很简陋，根本看不出是清朝中兴之臣府邸。

而相比较而言，他弟弟曾国荃的住宅就豪华多了，简直赶上皇宫内院。

而曾国藩不仅是住着简朴，生活也一样简朴，吃穿用度一般都是自己动手，轻易不用佣人。

他告诫自己子女，能自己做的事，就自己做，能够简易从事，就不要铺张浪费。

他自己子女出门办事，曾国藩不让他们乘坐轿子，都是自己走着去。

而且普通人家孩子要做的事，例如挑水，捡粪这些粗活累活，孩子们也要做。

曾国藩认为“穷”能够养志气。

孩子如果从小娇生惯养，什么好东西都享受过，那这个孩子从小就没什么追求，也不会上进，这个人长大之后就会废掉。

从小用艰苦生活磨练他，既能够锻炼他的能力，心理素质，也能够培养志向。

他自己说过：“凡世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶几可以成大器。

”。

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友善的心（一）有这么一则故事：一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。

风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来！”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。

后来，风累了，没力气再吹了。

这时，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。

于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的温暖比强硬更有力量。

” 这就是友善的力量，而友善的力量则来源于友善的心。

友善的心，让安宁而散发出温暖的太阳战胜了猛烈咆哮的风。

同理，在生活中，如果我们常常有着一颗友善的心，那么胜利女神就会向我们靠拢，我们的友谊树就会更加的茂盛。

可是，常怀一颗友善的心，是这么容易做到的吗？我不禁想起了那个颇为特殊的同桌，思绪一折一折地打开，与他朝夕相处的那段日子，渐渐地浮现在我的脑海中……“哦——耶！又要换座位了，不知道，我的新同桌会是谁了？”我无比兴奋地跑去看新的座位表。

“咦？竟然是他？”我顿时无比惊讶，我努力地回忆着关于他的一切信息……嗯，成绩较差，还似乎是个聋哑人。

当我回到座位时，旁边的旧同桌已经换成了他。

而他冲着我的傻笑和几声不和谐的“啊……啊啊”也充分地证实了他是聋哑人的事实。

我心中闪过友善待人，特别是友善对待聋哑人的念头，当即也对他回笑了一下。

课堂上，我正专心致志地听着课。

忽然，我被人拉了一下，思绪被打断，我心中怒火中烧。

可一转头，发现竟然是他，我只能忍气吞声用笔在草稿纸上写下“什么事？”只见他睁着一双水汪汪的大眼睛，眼神中包含着求助，并用笔指着老师早已讲过的一道题。

哦！我顿悟，原来是他刚刚没抄到老师写在黑板的答案，想拿我的抄。

于是，我把书递过去，看到他满脸欣喜，我又开始继续思考题目。

就是这样，一两次也就算了，可当他问上四五次后，我就开始感到厌烦，对他的态度也没有一开始的那么友善了。

曾经有这么一则故事：古代印度有位宰相发明了国际象棋后，国王就想奖励他，宰相说，那就把棋盘上的第一格加一粒米，第二格上加两粒米，这样成倍增加，直到这棋盘上的64格都加满，你就奖励我这么多米吧。

这是个天文数字，国王,包括世界上的所有人都无法满足他的这一要求。

现在我们知道，这个米粒的总数就是2的64方减1。

可是我说，如果我就是那位国王，我就跟他说，如果这64格中的每粒米都是一名士兵的话，那么我带领这些士兵排成一排，我站在排头，编号为1，后面的士兵依次编号为2，3，4，5，6，。

一直到2的64次方，每个士兵的编号不变，就象他的身份号。

然后，把最后一位士兵编号为2的64次方的那一位插到我的下位，倒数第二位的士兵插到2号士兵的下位，倒数第三位的士兵插到3号士兵的下位，由此类推，直到最中间的那两位，这样排好以后算一个轮回的话。

那么再以第一个轮回插完之后的排序，再按我上面说的方式又进行第二轮回的插入，直到这一轮回的最中间那两位，这样算第二个轮回，那么你知道需要多少个轮回后，又会重新回到编号为1，2，3，4，5，6，7，8，9，。

一直到编号为2的64次方的那一位这样的排序呢！我想这位宰相也一定会目瞪口呆的，但是我说，我能知道需要多少个这样的轮回，而且这个数字不大，只用65个这样的轮回。

真的吗？也许谁也不会相信。

那么你就听我下面来说说这个理由。

我们就以1到10这样10个数字做一个排列，请看下表：原序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10第一轮回后 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6第二轮回后 1 6 10 5 2 7 9 4 3 8第三轮回后 1 8 6 3 10 4 5 9 2 7第四轮回后 1 7 8 2 6 9 3 5 10 4第五轮回后 1 4 7 10 8 5 2 3 6 9第六轮回后 1 9 4 6 7 3 10 2 8 5第七轮回后 1 5 9 8 4 2 6 10 7 3第八轮回后 1 3 5 7 9 10 8 6 4 2第九轮回后 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 从上图中，我们可以找到每一个编号在每一轮回中的排列规律：我们用N表示这样的排列的总编号数，用n来表示每一位的身份号，那么当那一位的身份号为奇数时，它下一轮回所对应的士兵的身份号就是(n+1)/2，比如身份号９的所对应的下一轮回的士兵的身份号就是５，编号7的下一轮回所对应的士兵的身份号为4(我们从上图中可以看出）；如果那一位的身份号为偶数时，那么它下一轮回所对应的身份号就是（Ｎ＋１）－n/2，比如１０的下面就是６，８的下面就是７。

這個寓言故事告訴我們的是：
你怎麼對待別人，別人就會怎麼對待你。
ห้องสมุดไป่ตู้ 一、我們對別人是不是夠好？
二、不懂得尊重別人的結果。
想一想狐狸
三、尊重別人有哪些結果？
四、諾貝爾先生成功的秘訣？
歸功於助手。
五、為什麼有些同學受大家歡迎？
六、要不要尊重自己？為什麼？
七、哪些是尊重自己的行為？
伊索寓言裡有一則這樣的故事：
有一天，狐狸請長嘴鸛吃飯，他端出一大盤 的湯，擺在他們中間。狐狸說：「我們樹林裡的 習慣是和朋友共吃一道菜，表示感情好。」那個 盤子很淺，長嘴鸛細長的嘴根本吸不到盤子裡的 湯，只能眼巴巴地看著貪吃的狐狸把湯舔光，餓 著肚子回家去。
幾天之後，長嘴鸛回請狐狸吃飯，長嘴鸛端 出一個高而細長的罐子，很有禮貌地說：「我們 的習慣也是和朋友共吃一道菜，請用吧！」長嘴 鸛說完，把長長的嘴伸進罐子裡，一邊吃，一邊 讚美食物，狐狸當然不能把脖子伸進罐子裡，只 能在一旁乾瞪眼。