中国语言表演考级教程二级上

小主持语言表演艺术等级考试第二级考试题一、表演基础1、模仿人物爸爸、妈妈、老师、警察、歌手2、体态表演害怕、疼痛、困惑、骄傲、不服气二、主持基础1、韵母及词组的认读1 单韵母 a o e i u û ä er发达(fü dá) 磨破(mè pç) 合格(hã gã) 笔记(bǐ jå) 出租(chū zū) 区域(qū yù) 谢绝(xiâ juã) 二胡(âr hú) 2 复韵母ai ei ao ou (前响复韵母)ia ie ua uo ûe (后响复韵母)iao iou uai uei (中响复韵母)开采(küi cǎi) 配备(pâi bâi) 报告(bào gào) 口头(kǒu tèu) 假牙( jiǎ yá) 贴切(tiý qiâ) 刷牙(shuü yá) 错过(cuç guç) 月缺(yuâ quý) 巧妙(qiǎo miào) 绣球(xiù qiú) 外快(wàikuài) 回归(huæ guī) 3 鼻韵母an en ian in uan uen ûan ûn (前鼻音韵母 )汗衫(hàn shün) 认真(rân zhýn) 电线(diàn xiàn) 亲近(qīn jån)贯穿(guànchuān) 春笋(chūn sǔn) 圆圈(yuán quün) 均匀( jūn yún)ang eng iang uang ing ueng ong iong ( 后鼻音韵母)长江(cháng jiāng) 风筝(fýngzhēng) 隆冬(lèng dōng) 想象(xiǎng xiàng)宁静(næng jång) 状况(zhuàng kuàng) 嗡嗡(wýng wýng) 汹涌(xiōng yǒng)《猴和虎》山前有只虎，山下有只猴，虎撵猴，猴斗虎，虎撵不上猴，猴斗不了虎。

幼儿级第二级考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌（绕口令为不考项不用选取）一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。

考级篇目一、绕口令1.肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。

卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，洒了醋，跑了兔。

2.葫芦架上挂葫芦，小虎抬头数葫芦：大葫芦，小葫芦，一二三四五，五个圆葫芦。

3.北风呼呼呼，吹进小书屋，搬动桌上书，它也想读书。

4.小柱有本书，书上画棵树，树下有只猪。

小柱撕破了书，撕坏了书上的树，保住了树下的猪。

5.纸上画老虎，又画一只兔；兔子怕老虎，老虎追小兔；老虎要吃兔，兔子进虎肚。

6.山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。

数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。

7.老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎，抓破了鼓，拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。

8.十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。

9.东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂了大铜铃。

风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

10.一平盆面烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

11.真冷真冷真正冷，猛地一阵风更冷。

说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。

12.顶针浑身都是坑，坑对着针，针对着坑，缝被用针顶着坑。

13.天上有银星，星旁有阴云，阴云要遮星，银星躲过阴云不让阴云遮银星。

14.莹莹画鹰，鹰看莹莹，莹莹看鹰，鹰像真鹰。

15.小强给小迎画像，画的不像小迎；小强重新画像，画的真像小迎。

16.羊入杨林，羊吃杨叶芽。

毛驴驮草，草没毛驴腰。

17.东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。

猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

18.天津和北京，津京两个音，一个前鼻音，一个后鼻音，你要听不清，请你注意听。

第四版“中国舞蹈考级”第二级教材中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第二级目录* 《健康快乐每一秒》热身练习一、《大脚丫小脚丫》勾绷脚练习二、《牙刷火车》头部练习三、《不倒翁》腰部练习四、《亲爱的爸爸妈妈》腿的柔韧练习五、《时钟在说话》手的方位练习六、《宝宝要睡觉》手臂练习七、《拍皮球》跳跃练习八、《老鹰捉小鸡》节拍与应变练习九、《芭比时装秀》表演与造型练习（选学组合）十、《礼貌歌》表演组合（选学组合）一、《大脚丫小脚丫》勾绷脚练习1.训练目的：训练脚踝灵活性及勾绷脚的动作形态2.主要动作及规格：a.吸腿坐姿：双腿屈膝收回，平脚落地，后背直立。

b.勾脚（单、双）:脚踝用力，脚跟往远蹬，脚尖带动整脚最大限度的勾起，脚与腿形成勾曲式造型。

c.绷脚（单、双）:脚踝伸展，脚背用力，脚尖下压，与腿部形成流线式造型。

d.勾脚双开脚：保持勾脚状态，髋关节带动两腿最大限度外旋。

e.绷脚双开脚：保持绷脚状态，髋关节带动两腿最大限度外旋。

3.组合动作与顺序节奏：准备位置：面向一点，双吸坐，双手旁点地准备音乐（两个八拍）（1）1-8 准备位（2）1-2 右倾头3-4 头还原5-6 左倾头7-8 头还原第一段（两个八拍）（1）1-2 右倾头，右脚勾脚（双吸坐）3-4 头脚还原5-6 左倾头，左脚勾脚（双吸坐）7-8 头脚还原（2）1-4 双手后撑地，双抬腿屈膝勾踢，眼视脚5-6 双吸坐7-8 正步位绷脚伸坐第二段（八个八拍）（1）1-2 右倾头，右脚勾脚（双伸坐）3-4 头脚还原5-6 左倾头，左脚勾脚（双伸坐）7-8 头脚还原（2）1-2 双勾脚，上身前倾，双手扶膝，眼视一点3-4 双绷脚，上身还原5-8 重复1-4（3）1-2 双勾脚3-4 勾脚双开脚5-6 绷脚双开脚7-8 双绷脚（4）1-2 双勾脚3-4 勾脚双开脚5-6 绷脚双开脚7-8 双绷脚（5）-（8）重复第二段（1）-（4）结束（一个八拍）（1）1-4 双手后撑地，双抬腿屈膝勾踢，眼视脚5- 双吸坐6-8 保持4.教学提示：a. 勾脚与绷脚时要做到最大限度。

全国舞蹈表演考级教程(第二级)考试复习资料概述全国舞蹈表演考级教程是一个系统的舞蹈考级培训体系，旨在提升学员的舞蹈技巧、理论知识和表演能力。

本文档提供了全国舞蹈表演考级教程第二级考试的复资料，帮助考生更好地准备考试。

考级内容全国舞蹈表演考级教程第二级主要涵盖以下内容：1. 基本舞蹈姿势：包括正确的站姿、坐姿、手臂姿势等基本舞蹈动作。

2. 舞蹈基本功：包括脚步基本功、体式基本功、协调性基本功等。

3. 舞蹈技巧：包括转体技巧、跳跃技巧、舞蹈组合技巧等。

4. 舞蹈表演：包括情绪表达、舞台表演技巧、舞蹈表情等方面。

复方法为了更好地复全国舞蹈表演考级教程第二级考试内容，考生可按以下方法进行复：1. 研究基本舞蹈姿势：通过观看教材中的舞姿示范视频，模仿研究正确的舞蹈姿势。

可以请教导师或其他舞蹈专业人士进行指导和纠正。

2. 刻意训练基本功：通过反复练脚步基本功、体式基本功和协调性基本功，提高自己的舞蹈技巧。

3. 练舞蹈技巧：根据教材中的技巧要求，进行反复练，熟练掌握转体技巧、跳跃技巧和舞蹈组合技巧。

4. 注重舞蹈表演：除了技术要求，舞蹈表演也是考试的重要方面。

通过参加舞蹈表演训练班或自我练，提升自己的情绪表达、舞台表演技巧和舞蹈表情能力。

复建议为了更有效地复全国舞蹈表演考级教程第二级考试内容，考生可注意以下建议：1. 制定研究计划：根据考试日期和自己的时间安排，合理制定每天的研究目标和计划。

2. 分步复：将考试内容分成小块，每天专注于一个或几个方面的复，逐步深入掌握。

3. 多练：通过反复练，巩固舞蹈动作、技巧和表演能力。

4. 寻求指导：如果遇到困难或疑惑，及时请教教师或其他舞蹈专业人士。

他们可以帮助解答问题和提供宝贵建议。

考试注意事项参加全国舞蹈表演考级教程第二级考试时，考生需注意以下事项：1. 准备充分：提前准备必要的舞蹈服装、道具等。

确保身体状态良好，注意休息和饮食。

2. 专注出场：在考试过程中，要放松心态，专注于舞蹈表演。

新思维语言表演校本课程二级春季班二级春季班一、字词训练黄莺杨柳梳妆张狂清香东风想象流浪终极挑战：请选择4个词语连词说一段话。

二、古诗朗诵《春雪》/韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

注释：到了新年都还看不到芬芳的花朵，二月初时才惊讶地发现有小草冒出了新芽。

白雪却嫌春色来得太晚了，故意化作花儿在庭院树间穿飞。

三、看图说话一、绕口令《说日》夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。

二、模拟播音：小学生校园广播稿《礼仪》男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的优良传统。

男：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。

说话时要谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

女：可是，有些同学在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。

同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。

男：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，注意养成文明待人的好习惯。

女：同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！男：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!三、看图说话一、字词您好李子能耐美丽牛奶哪里凝聚朗诵终极挑战：请选择4个词语连词说一段话。

二、诗歌朗诵神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，情意浓，齐奋发，共繁荣。

三、看图说话一、绕口令三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。

二、古诗朗诵《登飞来峰》宋/王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

注释：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。

小猴滚楼梯猴，猴，上高楼。

一落脚，踩着秋，叽里咕噜滚下楼！小猴爬起嘻嘻笑，嘻嘻——嘻嘻——我是练练翻跟头。

爱袋鼠爱它宝乖乖，怎么爱？胸前缝个大口袋，整天抱着不离怀。

老虎爱它宝乖乖，怎么爱？用嘴叼着使劲摔，越摔它越长得快。

青蛙爱它宝乖乖，怎么爱？生下抛掉不理睬，让它自己长成材。

孔雀花花孔雀花花衣，跳来跳去好神气。

突然对我开了屏，让我看它的五彩衣。

孔雀孔雀你别神气，谁来同你比美丽。

妈妈常常对我讲，不比花衣比志气。

我们爱祖国你家住在长江边，我家住在长城下，他家住在阿里山，东西南北千万家。

五十六个民族大家庭，合成一个幸福家，这个名字叫中华，我们是家里的好娃娃。

各族儿童爱祖国，祖国是我们的好妈妈。

十一妈妈过生日，朵朵红花献给她。

不不兔有只小兔爱说“不”，人们叫它“不不兔”。

妈妈叫它扫扫地，小兔连说“不不不”。

爸爸催它做算术，小兔又说“不不不”。

爷爷让它浇浇花，它脑袋摇成拨浪鼓。

小朋友约它去种树，“不”字好像糖葫芦。

不不兔，真糊涂，“不”字说多了，嘴唇再也合不住……好习惯拍手歌你拍一，我拍一，天天都要早早起。

你拍二，我拍二，好好学习不贪玩。

你拍三，我拍三，勤去洗澡讲卫生。

你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。

你拍六，我拍六，纸屑果皮不乱丢。

你拍七，我拍七，勤俭节约真积极。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。

你拍十，我拍十，都是讲卫生的好孩子。

庆六一小快板敲呀敲，大家听我们聊一聊。

儿童节，是六一，小朋友们心欢喜。

唱歌跳舞做游戏，样样比赛得第一。

语表班的小朋友，也走上台来祝贺。

一祝各位小朋友，健康平安快快长；二祝亲爱的老师们，幸福美丽合家欢；三祝我们的幼儿园，一年更比一年好。

一年更比一年强！（白：祝小朋友们节日快乐）Happy Chirdren’s Day小猫小猫主意高，跳在柳树梢。

细吹慢打唱起来，先唱鱼，后唱虾；再唱公鸡、癞蛤蟆。

老虎听见要猫教，小猫树上摇摇头，老虎气得双脚跳，小猫树上哈哈笑。

“上音”朗诵语言表演艺术考级考题“补充”资料（儿童卷）【人，不可能天天都在朗诵或主持，但每时每刻都离不开表演】【儿童一级】一、自选简单绕口令1、《小花猫》小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家见妈妈，妈妈见了笑哈哈。

2、《小鸡》小小鸡。

叽叽叽，翅膀短，穿黄衣，只会走，不会飞。

爱吃小虫和小米。

3、《白石塔》白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

二、自选趣味童诗、童话故事1、补充诗歌《小雪花》小雪花从天上飘下来，小雪花，你要飘到哪里去呢？飘到大海里？变成一滴水，和小鱼小虾做游戏!飘到广场上？变成一个大雪人，看着我笑眯眯！然后，亲亲你，就快乐地融化了！2、补充故事《聪明的小白兔》天黑了，饥饿的大灰狼又在到处寻找食物，它溜进了树林里，踩疼了一串喇叭花。

喇叭花闻出了大灰狼身上的味倒，立刻变成了会报警的小喇叭：大灰狼来啦！大灰狼来啦！树林里住着小白兔、笨笨熊、淘气狗、喇叭象、小刺猬、小山羊……他们听说大灰狼来了，都很紧张。

大灰狼愉偷摸摸，摸到了一间红房子窗前。

大灰狼往屋里一看，满屋子的大老虎、小老虎，他们张牙舞爪，呼啸吼叫，把大灰狼吓出了一身冷汗："哎哟妈呀，这是老虎大王的家，进不得！"大灰狼灰溜溜地溜走了。

"嘻嘻嘻"，小白兔从大衣柜里蹦出来，朝着满屋子的老虎笑。

原来，一面墙上的小老虎，是小白兔画出来的；墙对面的大老虎，是小白兔用放大镜照出来的。

录音机里播放的《老虎之歌》，是小白兔从勇敢商店买来的磁带。

聪明的小白兔把大灰狼给吓跑了。

【儿童二级】一、自选简单绕口令或简单的儿歌快板书1、《画画》小华举花把花画，小花画画看小华，小华问小花，画上画了啥？小花举画答小华，画中有花有小华。

2、《山上有棵松》树上一只鸟，地上一只猫。

地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄地上的猫的毛。

3、《花和瓜》瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。

第一单元总教案教学目标：1、掌握双唇运动-喷2、掌握“吸气闻花香”、“呼气数枣”的动作要领、加强气息3、能够熟练完整地进行自我介绍4、掌握声母b、p、m韵母ɑ、o、e发音要领，熟背《白果树》5、理解并讲述故事《飞向高空》的含义，能够复述故事6、掌握诗歌朗诵技巧，熟背诗歌《神圣的梦想》教学难点： 4、5、6教学准备：课件课时设置：第一课时教学内容：1、2、3、4、5第二课时教学内容：1、2、3、4、6作业布置：能力拓展，自学并掌握拓展资料《梅花》教学总结：1、学生表现总结；2、家长沟通反馈；3、教师反思分课时教案第一课时S1教学内容：教学目标1、2、3、4、5教学难点：教学目标4、5教学准备：课件教学过程：S1.1：基本功训练1、口部操训练•训练内容：第一节：双唇运动-喷•训练要领：双唇紧闭，堵住气流，突然放开后发出“bɑ”音，此时注意不要整个嘴唇用力，要把力量集中在唇的中央位置。

•巩固练习：展示：主动举手展示、分组展示、四个八拍练习•授课过程：教：同学们,我们在说话时,身体哪个器官发挥的作用最大呢?对,是嘴巴.所以我们要有一副好的口才,必须有一张好嘴巴.今天学习的口部操就是锻炼我们嘴部的肌肉,让我们的口腔更加灵活在说话时会表达得更清楚.今天我们就来学习口部操第一节：双唇喷的运动。

先来看老师做:首先我们将双唇紧闭，堵住气流，最后突然放开发出“ba、ba、ba”的音，做这个动作是在+锻炼我们嘴唇的力度，所以我们用的力主要集中在唇部（师标准的示范展示，让学生自己观察并练习）。

练：刚才大家自己练习的都不错，同学们注意听口令，我们共同练习一遍（师喊四个八拍并仔细观察每名同学是否做的正确，发现不够标准的，及时用眼神或者手势提醒学生把动作做到位）。

赛：好，哪位同学觉得自己能够做的很标准，举手到台前来展示给大家看？勇于展示的，可以升上一级。

（选举手的同学共同展示一次然后，两队同学分别上台前展示，一队展示的时候另一队喊口令。