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★七年级生物实验报告单_共10篇范文一：七年级生物上册实验报告单七年级生物实验报告册2015年秋季上学期学校三台花园初中班级七年级姓名目录一、调查校园、公园或农田的生物种类.............................................2二、非生物因素对某种动物影响......................................................3三、练习使用显微镜 (4)四、观察植物细胞........................................................................5五、观察动物细胞 (6)六、人体的基本组织........................................................................7七、观察草履虫 (8)八、裸子植物和被子植物的种子...................................................9九、种子萌发的环境条件 (10)十、植物茎内水分的运输...................................................11十一、观察叶片的结构 (12)一、调查校园、公园或农田的生物种类实验报告年级班实验人：组次：试验时间：实验名称：调查校园、公园或农田的生物种类实验目的：1、尝试调查的方法，初步学会调查记录2、描述身边生物和生活环境实验器材：调查表、笔、望眼镜、放大镜实验设计：1、选择调查范围。
校园、公园或农田2、分组。
8人一组，确定组长3、设计调查路线。
选择生物多、环境变化多得路线。
4、调查记录。
5、归类。
6、进行整理，系在笔记本上。
7、汇报调查结果。
二、非生物因素对某种动物影响实验报告年级班实验人：组次：试验时间：实验名称：非生物因素对某种动物影响实验目的：影响鼠妇分布的环境因素实验器材：10只鼠妇、湿土、铁盘（塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板实验设计：1.取一个方形的月饼盒，清洗干净，用记号笔在盒内画一条中线。
一、实验目的1. 了解动植物细胞的基本结构和功能；2. 掌握制作临时装片和显微镜观察的基本方法；3. 比较动植物细胞结构的异同。
二、实验原理动植物细胞是生物体的基本单位，具有各自独特的结构和功能。
通过观察动植物细胞，可以了解它们的基本结构特点，为后续生物学学习奠定基础。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、镊子、剪刀、碘液、生理盐水等。
2. 实验仪器：显微镜、酒精灯、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、剪刀等。
四、实验步骤1. 制作洋葱表皮细胞临时装片（1）取洋葱表皮，用剪刀剪成小块；（2）将洋葱表皮块放入载玻片中央；（3）用滴管滴加适量生理盐水，盖上盖玻片；（4）用镊子轻轻压片，使细胞分布均匀；（5）在盖玻片一侧滴加少量碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使碘液均匀覆盖细胞。
2. 制作人体口腔上皮细胞临时装片（1）用消毒棉签轻轻刮取口腔上皮细胞；（2）将棉签放入载玻片中央；（3）用滴管滴加适量生理盐水，盖上盖玻片；（4）用镊子轻轻压片，使细胞分布均匀；（5）在盖玻片一侧滴加少量碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使碘液均匀覆盖细胞。
3. 显微镜观察（1）将载玻片放在显微镜载物台上，调节物镜和目镜，使视野清晰；（2）观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞，记录细胞的结构特点。
五、实验结果与分析1. 洋葱表皮细胞结构特点洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞质较稠，细胞核明显，液泡较大。
2. 人体口腔上皮细胞结构特点人体口腔上皮细胞呈扁平状，细胞膜透明，细胞质较稠，细胞核明显，液泡较小。
3. 动植物细胞结构异同动植物细胞在细胞膜、细胞质、细胞核等方面具有相似之处，但在细胞壁、液泡等方面存在差异。
植物细胞具有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了动植物细胞的基本结构和功能，掌握了制作临时装片和显微镜观察的基本方法。
同时，我们比较了动植物细胞结构的异同，为后续生物学学习奠定了基础。
七年级生物实验报告实验名称观察人体口腔上皮细胞实验日期班级第组姓名实验目的1、制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片2、认识人体口腔上皮细胞的结构3、熟练画细胞结构图实验器材显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签步骤与方法一、制作人口腔上皮细胞的临时装片1、用纱布擦净载玻片、盖玻片（很薄，应轻擦）2、在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%），3、漱净口。
4、用牙签在口腔内壁轻划几下，将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。
5、盖盖玻片。
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平6、染色。
①在盖玻片一侧滴加稀碘液，②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
二、用显微镜观察。
使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本，调节焦距，用眼观察，在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞.三、绘图：四、整理：清洁玻片，废物放在指定位置。
我的发现人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核；实验结论人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞与动物细胞相比，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。
备注赠送资料青花鱼（北京）健康产业科技有限公司2018年财务分析报告1 .主要会计数据摘要2 . 基本财务情况分析2-1 资产状况截至2011年3月31日，公司总资产20.82亿元。
2-1-1 资产构成公司总资产的构成为：流动资产10.63亿元，长期投资3.57亿元，固定资产净值5.16亿元，无形资产及其他资产1.46亿元。
主要构成内容如下：(1)流动资产：货币资金7.01亿元，其他货币资金6140万元，短期投资净值1.64亿元，应收票据2220万元，应收账款3425万元，工程施工6617万元，其他应收款1135万元。
(2)长期投资：XXXXX2亿元，XXXXX1.08亿元，XXXX3496万元。
(3)固定资产净值：XXXX净值4.8亿元，XXXXX等房屋净值2932万元。
观察人的口腔上皮细胞实验报告观察人的口腔上皮细胞实验报告人类的身体是一个复杂而神奇的机器，由无数个微小的细胞组成。
在人体中，口腔上皮细胞是一种重要的细胞类型，它们覆盖在口腔黏膜的表面，起到保护和感知的作用。
本实验旨在观察人的口腔上皮细胞的形态特征和功能。
实验前，我们从一位健康志愿者的口腔黏膜中采集到了口腔上皮细胞样本。
通过简单的刮取，我们得到了一小片黏膜组织。
接下来，我们将样本转移到显微镜载玻片上，并使用特殊染色剂对细胞进行染色，以便更好地观察细胞的结构。
在显微镜下观察口腔上皮细胞，我们可以清晰地看到细胞的形态特征。
口腔上皮细胞通常呈扁平的形状，呈现出多边形的外观。
细胞质内充满了细小的颗粒，这是细胞器的存在证明。
细胞核位于细胞的中央，呈现出圆形或椭圆形的形状。
通过细胞核的形态和染色情况，我们可以进一步了解细胞的健康状态和功能。
口腔上皮细胞的主要功能之一是保护口腔黏膜免受外界损伤。
通过观察细胞表面的微细结构，我们可以发现细胞表面覆盖着许多细小的突起，称为微绒毛。
这些微绒毛可以增加细胞表面积，提供更多的吸收和分泌功能。
此外，口腔上皮细胞还通过分泌黏液来保护黏膜表面，防止细菌和其他有害物质的侵入。
除了保护功能，口腔上皮细胞还承担着感知的任务。
在口腔黏膜中，有许多感受器敏感地分布在口腔上皮细胞上。
这些感受器可以感知温度、压力和化学物质的变化，从而使我们能够感受到食物的味道和口感。
这些感受器的存在使得我们能够更好地享受食物，同时也是我们保护口腔健康的重要依据。
通过这次实验，我们对人的口腔上皮细胞有了更深入的了解。
口腔上皮细胞的形态特征和功能使其成为维持口腔健康的重要组成部分。
进一步的研究可以帮助我们更好地了解口腔疾病的发生机制，并开发出更有效的治疗方法。
总结起来，口腔上皮细胞在口腔健康中起着重要的作用。
它们通过保护口腔黏膜和感知外界刺激来维持口腔的正常功能。
通过观察口腔上皮细胞的形态特征和功能，我们可以更好地了解其在人体中的作用。
细胞生物学实验报告细胞生物学实验报告篇一实验教师：xxx所在学校：xxx中学目的要求：1练习徒手切片2认识叶片的结构3画叶片的表皮细胞和保卫细胞材料用具：新鲜叶片（如菠菜、槐树、蚕豆的叶片），显微镜，双面刀片（两片、并在一起、一侧用胶布粘牢）、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板。
方法步骤方法与步骤要点注意事项（一）练习徒手切片，制作叶片横切片的临时切片1将新鲜的叶片平放在小木板上。
2右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割。
3把刀片夹缝中存在的切下的薄片放入盛有清水培养皿中。
要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。
4用毛笔蘸出较薄的一片，制成临时切片。
叶片下面要垫上小块木板，以防损坏桌面。
刀片要捏紧，切割速度要快，注意安全。
为了便于观察，载玻片的水滴中可以同时放几片叶的横切片，选择切得较薄的一片用来观察。
（二）观察叶片的结构1．用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片的永久横切片。
2．观察时注意分清时的表皮、叶肉和叶脉。
仔细观察上、下表皮细胞的`区别（三）观察叶片的下表皮1．用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片。
2．用显微镜进行观察，下表皮细胞的形态是什么样子的，下表皮上有没有气孔？撕取下表皮时，一定要薄，否则影响观察效果。
注意观察气孔的结构。
（四）画图在下面空白处画出下表皮上一对保卫细胞及周围的几个表皮细胞，这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞只需勾出轮廓。
画图时，要真实、实事求是。
讨论与交流1．保卫细胞的结构特点对植物的蒸腾作用有什么意义？2．从结构上看，叶片有哪些方面是适于接受阳光的？细胞生物学实验报告篇二一、实验目的1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。
2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。
二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。
一、实验目的1. 通过显微镜观察细胞的基本结构，了解细胞的基本组成和功能。
2. 掌握制作临时装片和使用显微镜的方法。
3. 认识不同类型细胞的结构特点。
二、实验原理细胞是生物体的基本结构和功能单位，具有多种多样的形态和功能。
通过显微镜观察，可以清晰地看到细胞的结构和特点。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱鳞片叶、人体口腔上皮细胞、红细胞、酵母菌细胞等。
2. 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、纱布、生理盐水、稀碘液等。
四、实验步骤1. 制作洋葱鳞片叶临时装片（1）将洋葱鳞片叶切成薄片，用镊子取一小片放在载玻片上。
（2）滴加一滴生理盐水在洋葱鳞片叶上，用镊子轻轻压平。
（3）盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分。
2. 制作人体口腔上皮细胞临时装片（1）用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮几下，收集口腔上皮细胞。
（2）将刮取的细胞滴加一滴生理盐水在载玻片上，用镊子轻轻涂抹。
（3）盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分。
3. 制作红细胞临时装片（1）取一滴血液滴加在载玻片上。
（2）盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分。
4. 制作酵母菌细胞临时装片（1）将酵母菌接种在载玻片上，用显微镜观察其生长情况。
（2）盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分。
5. 观察细胞（1）将临时装片放在显微镜下，调整光圈和焦距，观察细胞的结构。
（2）观察洋葱鳞片叶细胞、口腔上皮细胞、红细胞和酵母菌细胞的结构特点。
五、实验结果与分析1. 洋葱鳞片叶细胞洋葱鳞片叶细胞呈长方形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞质中分布有液泡、叶绿体等细胞器。
2. 人体口腔上皮细胞口腔上皮细胞呈扁平状，具有细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞质中分布有细胞器，如线粒体、内质网等。
3. 红细胞红细胞呈双凹圆盘状，无细胞核和细胞器。
细胞膜具有弹性，有利于氧气的运输。
4. 酵母菌细胞酵母菌细胞呈球形或椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞质中分布有液泡、线粒体等细胞器。
完整版)初中生物实验报告单实验报告单实验时间：年月日（星期）班级。
学生姓名：实验内容：练使用显微镜实验目的：练使用显微镜，学会规范操作显微镜，尝试使用低倍镜观察到清晰的物像。
实验器材：显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。
实验步骤：1、取显微镜时，左手握住显微镜，右手托住。
双手取镜是为了保护贵重仪器。
2、对光源暗时，应选用光圈对准通光孔，同时用反光镜。
转动转换器，使低倍物镜对准孔。
3、放置玻片时，尽量使要观察的标本正对通光孔中央，这样物像容易在中找到。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直至为止，眼睛应从侧面注视，避免镜筒上升太快。
4、观察时，针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
要将视野右下方的物像移到视野中央，则推移装片的方向。
5、实验后，把显微镜擦拭干净，收放转动转换器使两个物镜。
镜筒降至底部，反光镜放在结实处。
实验报告单实验时间：年月日（星期）班级。
学生姓名：实验内容：观察人和动物细胞的基本结构实验目的：用显微镜观察动物细胞的形态结构，初步学会画细胞结构图，学会制作人口腔上皮细胞临时装片。
实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、0.9%生理盐水、碘液、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸、其他动物细胞的永久装片。
实验步骤：1、擦干净载玻片和盖玻片，用清水漱口。
2、在载玻片中央滴一滴浓度一般是0.9%的生理盐水。
3、用消毒牙签的一端在口腔侧壁轻刮几下，抹要均匀。
4、把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的水滴中涂抹几下，避免产生气泡。
5、盖上盖玻片，一侧加在另一侧用吸水纸吸。
6、用显微镜观察动物细胞的形态结构，初步学会画细胞结构图。
学会制作人口腔上皮细胞临时装片。
人口腔上皮细胞实验目的：观察人体口腔上皮细胞的结构，并练绘制其结构图。
实验步骤：1.准备实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、碘液、滴管、镊子、刀片、纱布、吸水纸等。
2.擦干净载玻片和盖玻片。
3.用刀片切取一块口腔上皮细胞，注意避免撕取表皮。
4.将口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，用解剖针和镊子展平。
（八）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：解剖和观察哺乳动物的长骨实验目的：解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相适应的特征实验器材：哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子（八）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察酵母菌的出芽生殖实验目的：认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。
实验器材：锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等（八）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察霉菌的孢子生殖实验目的：练习制作霉菌的孢子和菌丝的临时装片、用显微镜观察霉菌的孢子和菌丝、认识霉菌的孢子生殖方式。
实验器材：面包、培养皿、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、透明胶带、甘油。
（八）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察鸡卵的结构实验目的：认识鸡卵的形态结构，认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验器材：鸡卵、培养皿（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：练习使用显微镜实验目的：认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜、学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本实验器材：显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察人和动物细胞的基本结构实验目的：练习制作人的口腔细胞的临时装片、练习实验显微镜的操作方法、初步学会画细胞结构图实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸、其他细胞的永久玻片（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察植物细胞的基本结构实验目的：练习使用显微镜、制作植物细胞的临时装片、练习绘制植物细胞结构图实验器材：洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载（盖）玻片镊子、吸水纸（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察叶片的结构实验目的：练习制作徒手切片、用显微镜观察叶的横切面和表皮、识别叶片的结构、绘制叶片的表皮细胞图实验器材：鲜嫩的植物叶片、刀片、毛笔、清水、培养皿、纱布、载玻片、显微镜（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察茎对水和无机盐的运输实验目的：观察水分和无机盐在茎内的运输实验器材：植物的枝条、稀释的红墨水（代替水分和无机盐）、解剖刀、放大镜、橡胶塞（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察人体的几种常见的组织实验目的：观察人体基本组织的切片、认识人体的四种基本组织实验器材：人体基本组织的永久切片、显微镜（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察根毛实验目的：观察根毛的形态和密度、认识根与土壤接触的表面积是最大的；理解根尖生有根毛的区域是根的主要吸水的部位实验器材：培养皿、有根毛的植物幼苗、放大镜、镊子（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察导管和筛管实验目的：识别导管和筛管的分布部位、辨认导管和筛管的结构特征实验器材：南瓜茎切片、显微镜（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察种子的结构实验目的：解剖和观察大豆、玉米等种子、识别种子的基本结构、学会处理和解剖种子的方法、掌握观察种子结构的程序实验器材：浸泡过的大豆、玉米等种子；放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：观察根尖的结构实验目的：学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法；用显微镜观察和识别根尖的各部分结构；理解其发育中的变化；说出根生长发育的过程实验器材：植物的幼根、萌发的植物种子、根尖的纵切片；培养皿、放大镜、镊子、载玻片、显微镜（七）年级生物实验报告单班级小组实验日期年月日实验名称：解剖和观察花的结构实验目的：认识花的基本结构、说出花的各部分的功能、学习解剖和观察花结构的方法实验器材：桃花、其他虫媒花、放大镜、显微镜、解剖刀、载玻片、盖玻片、镊子。
班级小组实验日期年月日实验名称：解剖和观察哺乳动物的长骨实验目的：解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相适应的特征实验器材：哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子班级小组实验日期年月日实验名称：观察酵母菌的出芽生殖实验目的：认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。
实验器材：锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等班级小组实验日期年月日实验名称：观察霉菌的孢子生殖实验目的：练习制作霉菌的孢子和菌丝的临时装片、用显微镜观察霉菌的孢子和菌丝、认识霉菌的孢子生殖方式。
实验器材：面包、培养皿、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、透明胶带、甘油。
班级小组实验日期年月日实验名称：观察鸡卵的结构实验目的：认识鸡卵的形态结构，认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验器材：鸡卵、培养皿、剪刀、镊子、放大镜。
班级小组实验日期年月日实验名称：观察鸡卵的结构实验目的：认识鸡卵的形态结构，认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验器材：鸡卵、培养皿、剪刀、镊子、放大镜。
班级小组实验日期年月日实验名称：练习使用显微镜实验目的：认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜。
学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材：显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布班级小组实验日期年月日实验名称：练习使用显微镜实验目的：认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜。
学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材：显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布班级小组实验日期年月日实验名称：观察植物细胞的基本结构实验目的：练习使用显微镜、制作植物细胞的临时装片、练习绘制植物细胞结构图实验器材：洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载（盖）玻片、镊子、吸水纸。
七年级生物实验报告单_共10篇.doc★七年级生物实验报告单_共10篇范文一：七年级生物上册实验报告单七年级生物实验报告册2015年秋季上学期学校三台花园初中班级七年级姓名目录一、调查校园、公园或农田的生物种类 (2)二、非生物因素对某种动物影响......................................................3三、练习使用显微镜 (4)四、观察植物细胞........................................................................5五、观察动物细胞 (6)六、人体的基本组织........................................................................7七、观察草履虫 (8)八、裸子植物和被子植物的种子...................................................9九、种子萌发的环境条件 (10)十、植物茎内水分的运输...................................................11十一、观察叶片的结构 (12)一、调查校园、公园或农田的生物种类实验报告年级班实验人：组次：试验时间：实验名称：调查校园、公园或农田的生物种类实验目的：1、尝试调查的方法，初步学会调查记录2、描述身边生物和生活环境实验器材：调查表、笔、望眼镜、放大镜实验设计：1、选择调查范围。
校园、公园或农田2、分组。
8人一组，确定组长3、设计调查路线。
选择生物多、环境变化多得路线。
4、调查记录。
5、归类。
6、进行整理，系在笔记本上。
7、汇报调查结果。
二、非生物因素对某种动物影响实验报告年级班实验人：组次：试验时间：实验名称：非生物因素对某种动物影响实验目的：影响鼠妇分布的环境因素实验器材：10只鼠妇、湿土、铁盘（塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板实验设计：1.取一个方形的月饼盒，清洗干净，用记号笔在盒内画一条中线。
七年级生物实验报告实验名称观察人体口腔上皮细胞实验日期班级第组姓名实验目的1、制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片2、认识人体口腔上皮细胞的结构3、熟练画细胞结构图实验器材显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签步骤与方法一、制作人口腔上皮细胞的临时装片1、用纱布擦净载玻片、盖玻片（很薄，应轻擦）2、在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%），3、漱净口。
4、用牙签在口腔内壁轻划几下，将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。
5、盖盖玻片。
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平6、染色。
①在盖玻片一侧滴加稀碘液，②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
二、用显微镜观察。
使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本，调节焦距，用眼观察，在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞.三、绘图：四、整理：清洁玻片，废物放在指定位置。
我的发现人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核；实验结论人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞与动物细胞相比，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。
备注赠送资料青花鱼（北京）健康产业科技有限公司2018年财务分析报告1 .主要会计数据摘要2 . 基本财务情况分析2-1 资产状况截至2011年3月31日，公司总资产20.82亿元。
2-1-1 资产构成公司总资产的构成为：流动资产10.63亿元，长期投资3.57亿元，固定资产净值5.16亿元，无形资产及其他资产1.46亿元。
主要构成内容如下：(1)流动资产：货币资金7.01亿元，其他货币资金6140万元，短期投资净值1.64亿元，应收票据2220万元，应收账款3425万元，工程施工6617万元，其他应收款1135万元。
(2)长期投资：XXXXX2亿元，XXXXX1.08亿元，XXXX3496万元。
(3)固定资产净值：XXXX净值4.8亿元，XXXXX等房屋净值2932万元。
一、实验目的1. 理解和掌握细胞的基本结构及其功能。
2. 学习使用显微镜观察细胞结构。
3. 提高实验操作技能和科学思维能力。
二、实验原理细胞是生物体的基本单位，具有多种复杂的结构和功能。
通过观察细胞结构，可以了解其生理功能和生命活动的基本规律。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人体皮肤细胞、肝细胞等。
2. 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、酒精灯、染色剂等。
四、实验步骤1. 洋葱鳞片叶细胞观察（1）制作洋葱鳞片叶细胞临时装片。
（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶细胞，观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
2. 口腔上皮细胞观察（1）采集口腔上皮细胞。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片。
（3）用显微镜观察口腔上皮细胞，观察细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
3. 人体皮肤细胞观察（1）采集人体皮肤细胞。
（2）制作人体皮肤细胞临时装片。
（3）用显微镜观察人体皮肤细胞，观察细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
4. 肝细胞观察（1）采集肝细胞。
（2）制作肝细胞临时装片。
（3）用显微镜观察肝细胞，观察细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。
五、实验结果与分析1. 洋葱鳞片叶细胞观察到洋葱鳞片叶细胞具有明显的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用；细胞膜是细胞的边界，具有选择性通透性；细胞质是细胞内液态部分，含有各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质；液泡储存水分和营养物质；叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责光合作用。
2. 口腔上皮细胞观察到口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜是细胞的边界，具有选择性通透性；细胞质是细胞内液态部分，含有各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。
3. 人体皮肤细胞观察到人体皮肤细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜是细胞的边界，具有选择性通透性；细胞质是细胞内液态部分，含有各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。
2014细胞生物学实验课内容（细胞形态观察、细胞器活体染色、细胞骨架观察）第一篇：2014 细胞生物学实验课内容(细胞形态观察、细胞器活体染色、细胞骨架观察)实验三细胞形态的观察【实验目的】1.认识光学显微镜下细胞的形态结构；2.掌握临时制片和显微绘图的方法。
【材料、器材和试剂】材料：人体口腔黏膜上皮细胞、洋葱鳞茎；器材：显微镜、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片、牙签、滤纸；试剂：1%碘液。
【方法和步骤】1.口腔黏膜上皮细胞的制片与观察口腔黏膜细胞涂片标本的制备：吸取一滴碘液滴在一张洁净的载玻片中央，用一根事先灭菌的牙签伸入自己的口腔内壁轻轻刮取黏膜上皮细胞，然后，将其放入载玻片上的染液中并来回搅动使细胞散开，染色1 min左右后小心加盖玻片（尽量避免产生气泡），用滤纸吸去盖玻片周围的液体。
观察：将自制的口腔黏膜上皮细胞标本装片置于显微镜下观察，先用低倍镜观察较分散的、轮廓清晰的黏膜上皮细胞。
由于该细胞体积较小、着色较淡，观察时应稍降低视野亮度以便于较快找到目标（在低倍镜下，用碘液染色的细胞呈黄色，成群或分散分布，形态大小多呈扁平椭圆形）。
选择轮廓清晰的细胞移至视野中央，转换至高倍镜下观察。
在高倍镜下，可见口腔黏膜上皮细胞外围有一层薄薄的细胞膜，扁圆形的细胞核呈深黄色，细胞质呈浅黄色或浅蓝色，核中央致密的结构为核仁。
2.洋葱鳞茎内表皮细胞的制片与观察表皮细胞装片标本的制备：取一干净载玻片，在其中央滴一滴碘液，将洋葱鳞茎用小刀分为几块，取一块肉质鳞叶，用剪刀在内表皮划“田”字形小方格，每一小方格边长3-4mm，然后用镊子轻轻撕下一小方格的膜质表皮，置于载玻片的碘液滴中铺平，取一干净的盖玻片，将其一侧先接触标本旁的碘液，再缓缓地盖上盖玻片，尽量避免产生气泡，用滤纸吸去盖玻片周围的液体。
观察：将制备好的装片标本放到显微镜下，先用低倍镜观察，可见许多长柱状、排列整齐、彼此相连的细胞，选择其中一个典型的细胞移至视野中央，再转换至高倍镜下仔细观察细胞壁、细胞核、细胞质和液泡等结构。
