微课程学习任务单

《植物妈妈有办法》微课程学习任务单
学习指南
一、学习资源
1、本微课程名称：人教版二年级语文上册第一单元第3课《植物妈妈有办法》的“实践活动”。

2、阅读《儿童小百科趣味故事选》中《捕食昆虫的植物有办法》。

二、学习目标
1、在观察、了解大自然中植物传播种子的过程中，培养热爱大自然的情感，激发探究植物奥秘的兴趣和欲望。

2、能够试着练习写诗。

三、学习方法
1、学习微课内容要积极思考。

2、结合微课讲解内容要勤于动口读、动手写。

四、学习任务
通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：
1、展示自己搜集的植物标本，并说出这植物传播种子的方法。

2、根据老师的课件，仿照课文自编小诗。

3、总结植物传播种子的方法。

4、课后自编小诗，并阅读《儿童小百科趣味故事选》中的《捕食昆虫的植物有办法》拓展视野。

五、学习困惑
（提示：此处由学生自主学习之后填写）。

化学微课程学习任务单
本课程旨在帮助学生对化学的基本概念进行深入了解和研究。

本任务单将提供研究教材和相关练，让学生能够在完成本任务单后掌握课程的关键知识点。

研究教材
本任务单的研究教材包括以下几个部分：
1. 化学基础知识
2. 化学反应原理
3. 化学实验与应用
学生需要认真阅读每个部分，并理解每个知识点的核心内容和关系。

相关练
为了帮助学生更好地掌握化学的概念和原理，本任务单提供以下几个方面的相关练：
1. 选择题练：检测学生对知识点的掌握情况。

2. 简答题练：帮助学生总结复内容，并巩固核心知识点。

3. 应用题练：帮助学生将所学知识应用于实际问题中，加深对知识点的理解和掌握。

研究目标
完成本任务单后，学生应达到以下目标：
1. 掌握化学的基础知识，并理解化学中的核心概念和原理；
2. 熟练掌握化学反应的基本原理和常用方式，能够分析和解决化学实验中的相关问题；
3. 学会对化学实验进行规划和设计，并能够运用化学知识解决实际问题。

本任务单是学习化学的重要组成部分，希望学生能够认真对待每个环节，并在完成任务单的过程中进一步提高化学学习能力。

学会用词严谨，做一个既会研究又会讲解的“高级科学家”
——《只有一个地球》微课程学习任务单
一、学习目标
1、了解科普性文章语言严谨的特点，知道在生活中语言严谨的重要性。

2、学习如何使自己的语言更严谨、科学的用词方法。

3、尝试运用所学方法，进行语言练习。

二、学习资源
微视频《只有一个地球》
三、学习方法
1、认真观看视频，结合所学课文具体语句，学习使语言更加严谨的方法。

2、边学习边思考，你还能举出更多的例子吗？
四、学习任务
1、认真观看微视频，学习使得语言变得严谨的方法。

2、完成视频中的检测练习。

1我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了两亿年。

2因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，死去了。

3我现在的身高是米，体重是千克。

知道了标准数据，可以帮助我测算我的身体成长情况。

4儿童近视是因为家长没有在眼睛发育的两个“黄金期”注意生活细节，使孩子眼睛受累而致视力过早变异。

5 能在这两个时期保护好视力，在日后的生活中，即使发生近视，视力下降的速度也不会那么快。

6长城东西绵延华里，因此亦称作万里长城。

3、在《13只有一个地球》的课文中找到哪些地方用词严谨，并思考其表达的作用。

六、后续学习预告（可选）：
1、课堂中讨论课文中用词严谨的语句，以及这样对传达知识，表达文章思想感情的作用。

2、讨论文中运用了哪些说明方法及其作用。

五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）。

美术微课程学习任务单目标本文档的目标是提供一个美术微课程的研究任务单，以帮助学生有条理地研究美术知识和技能。

任务一：了解艺术史- 阅读教材或参考资料，了解艺术史的发展和重要艺术家。

- 记录下重要的艺术时期和他们的特点。

- 准备一个简短的报告，分享你所学的内容。

任务二：研究基本绘画技巧- 观看教学视频或参与绘画课程，研究基本的绘画技巧，如素描、水彩等。

- 练不同的绘画技法，并记录下你的感想和成果。

- 选择一幅你喜欢的画作，并尝试模仿它的风格和技巧。

任务三：创作自己的艺术作品- 挑选一个自己感兴趣的主题或题材，开始创作自己的艺术作品。

- 在创作过程中，尝试运用你学到的绘画技巧和艺术风格。

- 完成作品后，与同学或老师分享并接受反馈。

任务四：参观美术馆或展览- 安排时间去参观当地的美术馆或艺术展览。

- 在参观过程中，注意观察和欣赏不同的艺术作品。

- 写下你对展览的印象和感受，并选择一幅作品进行分析和说明。

任务五：介绍一位现代艺术家- 搜集关于一位现代艺术家的资料，并了解他/她的作品和创作理念。

- 准备一个简短的介绍，包括艺术家的背景、作品风格和受欢迎程度。

- 在介绍中，分享你对该艺术家的喜爱和观点。

任务六：参与讨论和反思- 参与班级或小组的艺术讨论活动，分享你对不同艺术作品和风格的看法。

- 反思自己的研究过程和成长，记录下你的感受和想法。

- 将讨论和反思内容整理成一篇小结，指出你在研究美术过程中的变化和收获。

以上是美术微课程研究任务单的内容，希望通过这些任务，你能够系统地研究美术知识和技能，培养自己的艺术眼光和创作能力。

祝愿你在研究中取得成功！。

历史微课程学习任务单
任务概述
本微课程旨在帮助学员了解历史的重要内容和概念，以及培养学员的历史思维能力和分析能力。

在完成本任务单后，学员将能够掌握以下知识和能力：
- 理解历史的定义和重要性；
- 掌握历史研究的方法和技能；
- 理解历史事件与人物的背景和影响；
- 分析历史发展的原因和结果。

研究任务
任务一：了解历史的定义和重要性
- 阅读教材第一章关于历史的定义和历史的重要性的内容；
- 思考并回答以下问题：
- 为什么研究历史对我们有益处？
- 你认为历史对我们未来有何帮助？
任务二：掌握历史研究的方法和技能
- 阅读教材第二章关于历史研究的方法和技能的内容；
- 完成以下练：
- 选择一个历史事件，使用教材中介绍的历史研究方法进行分析，并记录你的分析过程。

任务三：理解历史事件与人物的背景和影响
- 选择一个你感兴趣的历史事件或人物；
- 研究并了解该历史事件或人物的背景、影响和重要性；
- 以文字或图表的形式，将你的研究结果呈现出来。

任务四：分析历史发展的原因和结果
- 阅读教材第四章关于历史发展的原因和结果的内容；
- 选择一个历史事件，分析该事件的原因和结果，并记录你的分析过程。

研究成果
完成以上研究任务后，请提交以下研究成果：
1. 撰写一篇关于研究历史的重要性的短文，字数不少于200字；
2. 提交历史研究的分析记录；
3. 呈现你对历史事件或人物的研究结果；
4. 提交历史发展原因和结果分析记录。

以上，祝学习愉快！。