使用与满足理论的定义、意义和在政务微博微信的体现

《“使用与满足”理论视角下的蒙古族大学生微信使用研究》篇一使用与满足理论视角下的蒙古族大学生微信使用研究一、引言在当今数字化和信息化的时代背景下，社交媒体作为信息传播的重要工具，其影响日益加深。

特别是微信，作为一款集通讯、社交、娱乐、支付等多功能于一体的应用软件，在中国乃至全球范围内都拥有庞大的用户群体。

本研究以“使用与满足”理论为视角，深入探讨蒙古族大学生微信使用的行为特征及其背后的心理动机。

二、理论背景“使用与满足”理论是一种强调用户主动性和需求满足的传播理论。

该理论认为，用户基于自身需求和兴趣选择媒介内容，并从中获得满足感。

这一理论为我们提供了理解蒙古族大学生微信使用行为的重要框架。

三、蒙古族大学生微信使用现状蒙古族大学生作为中国大学生群体的一部分，其微信使用行为具有鲜明的特点。

他们通过微信进行社交互动、信息获取、学习、娱乐等多种活动。

微信已经成为他们日常生活的重要组成部分。

四、蒙古族大学生微信使用行为分析（一）社交需求满足蒙古族大学生通过微信与同学、朋友、家人保持联系，进行社交互动。

他们通过朋友圈、群聊等功能分享生活点滴，满足社交需求。

（二）信息获取与学习需求满足微信公众号、小程序等提供了丰富的信息资源和学习内容，蒙古族大学生通过这些渠道获取信息，进行学习。

（三）娱乐需求满足微信内置的游戏、音乐、视频等功能为蒙古族大学生提供了娱乐休闲的途径，满足他们的娱乐需求。

五、影响因素分析（一）个人因素个人兴趣、性格、需求等是影响蒙古族大学生微信使用行为的重要因素。

例如，性格开朗的学生更倾向于通过微信进行社交互动。

（二）社会环境因素社会环境如学校文化、家庭环境等也对蒙古族大学生的微信使用行为产生影响。

例如，学校的学习氛围可能影响学生使用微信进行学习的频率和方式。

六、结论与建议（一）结论通过“使用与满足”理论的分析，我们发现蒙古族大学生在微信使用过程中，主要满足了社交、信息获取和娱乐等需求。

同时，个人因素和社会环境因素也对他们的微信使用行为产生了影响。

受众使用与满足理论使用与满足理论（Use and Gratification Theory）是媒体研究领域的一种理论，用于解释受众对媒体使用的原因和满足的需求。

该理论认为，受众是主动选择使用媒体，并从中获得特定的满足，而不仅仅是被动接受媒体的信息。

使用与满足理论起源于20世纪40年代，经过多个学者的研究和发展，逐渐成为一种强大的理论框架，用于揭示受众和媒体之间的相互作用与关系。

以下是对使用与满足理论的详细解读。

一、基本概念：1.使用：指的是受众有意识地选择和利用媒体产品或服务，包括阅读报纸、观看电视节目、浏览网页等。

二、核心理论：使用与满足理论主要包括以下几个核心观点：1.个体的活动主体性：受众是主动选择使用媒体，并根据自身的需求和兴趣进行选择和消费。

2.多样化的满足需求：受众在使用媒体时可以满足多种不同的需求，包括信息需求、娱乐需求、社交需求等，不同的受众可能对同一种媒体产品有不同的需求和满足。

3.个体差异的存在：受众之间存在差异，包括兴趣爱好、价值观念、生活背景等，这些差异会影响受众对媒体使用的目的和方式。

4.媒体选择的理性性质：受众在选择媒体时会考虑媒体产品所能带来的满足，因此选择是理性的，受众会选择能够最大化满足自身需求的媒体产品。

三、满足需求的分类：根据使用与满足理论，受众在使用媒体时满足的需求可以分为以下几类：1.认知需求：指受众对信息的需求，包括获取新闻、获取知识、学习技巧等。

通过媒体，受众可以获取到各种形式的信息，满足自身的认知需求。

2.情感需求：指受众对情感体验的需求，如获得娱乐、放松心情、寻求情感支持等。

通过媒体，受众可以观看电影、听音乐、玩游戏等，满足自身的情感需求。

3.社交需求：指受众对社交交流的需求，包括与他人交流、获取社交认同、建立社交关系等。

通过媒体，受众可以使用社交网络、参与在线社区等，满足自身的社交需求。

4.个体需求：指受众对个人发展和成长的需求，包括学习技能、提升自我价值、满足个体意识等。

从“使用与满足”理论探析微博热搜泛娱乐化现象朱家瑜（河南大学新闻与传播学院，河南开封　475001）摘　要：微博作为时下最火热的社交自媒体平台，自面世以来便广受青睐，微博热搜更是时刻吸引着用户的注意。

当前各种明星八卦消息轮流登上热搜榜单，泛娱乐化现象愈加严重。

本文通过运用“使用与满足”理论，逐步探析微博热搜泛娱乐化现象产生的原因及影响。

关键词：“使用与满足”；微博热搜；泛娱乐化中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2019）03-0079-01伴随着现代科技日新月异，基于网络信息技术的新媒体迅速发展起来，并形成了当前的传播环境，人类随即步入信息时代。

可是在信息爆炸的时代，各式各样的信息扑面而来，充斥人们的眼球。

过往一直是由主流媒体为受众筛选整合、发布传播信息，供受众阅读，人们在其中只能扮演被动地接收信息的角色。

如今微博这一社交媒体平台的出现一举打破了以往的种种限制，每个人都可以在微博上发布内容，表达自己的观点并及时获知最新鲜的资讯来满足自身需求，可以说微博是对于当今世界传播方式的又一重大突破和挑战。

而目前微博热搜泛娱乐化现象严重，在热搜榜的10个热搜条目中，至少有六七条都与明星有关，明星和八卦屡屡霸屏。

究竟这种现象是如何产生的？传播学中的“使用与满足”理论或许能为此提供合理的解释。

一、“使用与满足”理论概述“使用与满足”理论的研究起源于20世纪40年代，相比之前传播学研究主要是从传播者或传媒角度出发，考察大众传播效果，“使用与满足”理论研究则是立足于受众角度来看待传播活动，认为受众都是拥有独特需求的个体，他们在特定需求的基础上接触并使用媒介，进而达到满足自身需求的目的。

其中，受众的特定需求不仅与性格、爱好等个人属性有关，还受到其所处的环境、政治、经济、文化等多重社会因素的制约。

美国传播学者卡兹在考虑到社会条件因素之复杂性的基础上首次在其著作《个人对大众传播的使用》一文中提出“使用与满足”理论的基本过程模式，即“社会因素+心理因素→媒介期待→媒介接触→需求满足”，这对大众传播效果研究史产生了重要的影响，完成了大众传播效果研究的一次历史性转折。

《大学生微信使用状况调查——基于“使用与满足”理论视角》篇一一、引言随着移动互联网的飞速发展，微信作为一款集社交、信息传递、支付等功能于一体的综合性应用软件，已经成为大学生日常生活中不可或缺的通讯工具。

本文旨在通过“使用与满足”理论视角，对大学生微信使用状况进行深入调查与分析，以期为相关研究提供参考。

二、理论背景“使用与满足”理论，起源于传播学领域，强调用户基于特定需求选择媒介，并从中获取满足感。

在微信的使用过程中，这一理论同样适用。

大学生使用微信的动机、使用习惯以及所获得的满足感，均是本文关注的重点。

三、调查方法与样本本次调查采用问卷调查法、深度访谈法以及数据分析法。

选取全国范围内的大学生作为调查对象，通过线上和线下相结合的方式发放问卷，收集数据。

同时，对部分受访者进行深度访谈，以获取更详细的信息。

四、大学生微信使用状况分析（一）使用动机大学生使用微信的动机主要包括社交需求、信息获取、娱乐消遣等。

其中，社交需求是使用微信最主要的原因，如与朋友、家人保持联系，获取情感支持等。

信息获取则主要体现在关注公众号、阅读朋友圈动态等方面。

此外，微信的娱乐功能如游戏、音乐等也吸引了大量用户。

（二）使用习惯大部分大学生每天都会使用微信，且使用时间较长。

他们主要通过微信进行文字、语音和视频聊天，分享生活点滴。

此外，微信公众号、小程序等也是大学生常用的功能。

在支付、购物、学习等方面，微信也发挥着重要作用。

（三）满足感大学生在使用微信过程中获得了多种满足感，包括社交满足、信息满足、娱乐满足等。

通过微信，他们可以与远方的朋友保持联系，了解时事新闻，享受游戏、音乐等娱乐活动。

这些满足感增强了大学生对微信的依赖性。

五、问题与挑战尽管微信为大学生带来了诸多便利，但也存在一些问题与挑战。

如信息安全问题、过度依赖问题等。

部分大学生因过度使用微信而影响学习、生活，甚至导致社交障碍。

因此，如何合理使用微信，避免过度依赖，是大学生需要面对的问题。

论述新媒体时代的使用与满足理论新媒体时代的使用与满足理论一、什么是新媒体时代新媒体时代（New Media Age）是指社会在互联网、移动通讯网络、电视、智能机、多媒体和其他信息技术环境中，全面使用和发展信息通信技术，实现数字生活、虚拟通信、可穿戴设备、物联网、社区增强以及芯片等新技术发展的时代。

二、新媒体时代的使用1、互联网。

在社会经济迅速发展的今天，互联网已经成为信息传播的主要通道，几乎所有的信息都可以从互联网获取，互联网的出现极大的改变了我们的生活中的各方面环节，极大的方便了我们的生活，并有效的提高了生活质量。

2、微信，微信作为一种新型的移动社交软件，可以实现与互联网的无缝连接，无论是移动互联网的新闻资讯还是日常生活中即时聊天，都可以通过微信得到。

3、智能手机，智能手机的快速普及给我们的日常生活带来了极大的便利，无论是看资讯、听音乐、录像、支付、导航、遥控、购物等，都可以通过智能手机的小屏幕来完成，及时、便利的服务了我们的日常生活。

三、新媒体时代的满足理论1、互联网的粘合力理论（The Stickiness Theory）。

粘合力理论指的是利用互联网、整合网络社交媒体以及各类应用服务，使用户变得更加深入，并导致他们停留在网络中越来越久。

2、推理（Reasoning）理论。

推理理论认为，在新媒体时代，用户可以从比较和分析信息中获取满足，从而解决自己的需求，促进他们的消费。

3、创新模式理论（Innovation Model Theory）。

通过利用新媒体技术，分享、交互以及同步，可以创造出更加有趣的模式，并对用户的情绪、感受和态度发挥积极的激励作用。

推动新产品的成功推广，而这也能够为新产品带来满足。

四、结论新媒体时代的出现为人们提供了更多的信息获取和生活便利，也让满足理论有了更为广阔的应用领域，大大提升了人们的满足感。

可以说，新媒体时代不但改变了人们的生活，也改变了满足理论的应用，深刻影响了消费者的行为习惯。

MJC知识--点使用与满足理论分析微博与微信麦克卢汉认为，媒介即讯息。

近年来伊朗的twitter革命，海地地震的facebook 救援，“723甬温线事故”的微博寻人，都印证了社会化媒体的出现给人们生活带来的巨大影响。

使用与满足理论于20世纪70年代由卡茨等人提出。

该理论认为，人们接触媒介都是基于一定的需求，通过媒介获取内容而得到满足。

它强调了受众的主体地位，为大众传播效果研究提供了新的视角。

微博和微信正是集信息发布、信息记录、社会交往、信息获取等多功能于一身的社会化媒体。

受众对其使用时，也必定基于多种目的并得到多种满足。

（1）信息记录与自我表达的满足拟据理论的提出者戈夫曼认为，所有人都是表演者，社交媒体的出现使个人的后台出现前移的趋势。

微博微信信息的发布和更新，一方面实现了以微博微信为中介的自我传播和消息记录，另一方面也是在进行自我表达，从而获得满足。

（2）社会交往的满足微博与微信作为社会化媒体，其社会化功能的发挥是以社会关系纽带为基础的。

人们可以通过这两种媒介进行交流、交往，实现社交需求。

并且这种交往还具有低成本、随时化、长期性等优点。

由于微信具有同步电话通讯录和QQ通讯录的功能，其社会关系比微博更强。

（3）信息获取的满足这是人们使用社会化媒体的一大目的。

微博和微信的信息获取方式有所不同。

微博是基于关注机制下的传播主题广播信息的传播机制；微信是基于添加公众账号下传播主体推送信息的传播机制。

相比之下，微信的信息到达率更高，可推送定制化信息，更加智能化。

（4）自我实现与经济利益的需要马斯洛的需求层次理论认为，人的最高需求是自我实现的需要。

众多草根博主、网络大V用社会化媒体扩大自己的影响力，一定程度上是基于自我实现的目的。

同时，借助社会化媒体的营销也大行其道，微博名人的软文推广，公众账号发布一定比例的广告信息，都能创造经济效益。

“使用与满足”理论在网络传播中的思考在网络传播中，使用与满足理论是一种可以被运用的理论框架，它着重于个体为了满足特定需求而使用特定媒介的行为。

这一理论适用于分析用户的网络传播行为，为内容创造者和网络营销者提供了有用的洞察力。

使用与满足理论将用户的网络传播行为归因于他们对信息的需要和媒介的可用性。

根据这一理论，媒介的使用可以满足用户的其中一种需求或欲望。

因此，用户会根据自己的需求选择合适的媒介来满足这些需求。

在网络传播中，用户可能出于不同的目的使用不同的媒介。

例如，他们可能使用社交媒体来满足社交需求，使用新闻网站来获取最新的信息，使用博客或论坛来表达观点和交流。

使用与满足理论提供了一个框架，帮助我们理解用户为什么选择特定的媒介来满足特定的需求。

使用与满足理论还能够帮助内容创造者和网络营销者更好地定位自己的受众。

通过了解用户的需求和媒介偏好，他们可以设计和提供更符合用户需求的内容和传播途径。

通过这种方式，他们可以更好地吸引和留住用户，提高传播效果和用户满意度。

然而，使用与满足理论也存在一些限制。

首先，用户的需求是多元化的，他们可能会有多种不同的需求。

这使得确定用户的主要需求和选择合适的媒介变得复杂。

其次，用户的需求和媒介偏好可能会随着时间和环境的变化而变化。

因此，内容创造者和网络营销者需要时刻关注用户的需求和偏好的变化，并及时调整自己的策略和媒介选择。

另外，使用与满足理论还有助于理解用户的网络传播行为如何影响和被社会环境所塑造。

用户可能会受到其他人的行为和观点的影响，从而选择不同的媒介和采取不同的行动。

这一理论提供了一个框架，可以帮助我们理解用户在网络传播中是如何受到社会影响的，并根据这些影响来解释他们的行为。

总之，使用与满足理论为我们理解用户的网络传播行为提供了有用的框架。

通过了解用户的需求和媒介偏好，我们可以更好地设计和提供适合用户需求的内容和传播途径。

这有助于提高用户满意度和传播效果，使得网络传播更加有效和可持续。

“政务双微”使用与满足实证分析作者：贾金利来源：《新媒体研究》 2017年第18期贾金利郑州师范学院传播学院，河南郑州 450044摘要政务微博、政务微信是政务新媒体的主要载体。

以“使用与满足”理论为基础，对公众使用“政务双微”的基本情况和使用需求的满足状况展开实证研究，分析“政务双微”在使用和满足受众需求过程中存在的问题，并立足受众“使用与满足”理论，探讨“政务双微”传播路径的构建，对于提升政务新媒体的传播效能具有积极意义。

关键词政务微博；政务微信；使用与满足中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）18-0027-05据《中国新媒体发展报告（2016）》显示：截至2015 年年末，我国政务微博认证账号（含新浪微博、腾讯两大平台）达到28.9 万个，累计覆盖人次达40 亿，2015 年，政务微博发布量达到2 102.7 万余条，转发评论量达2.7 亿条，粉丝量累计同比增长17.6%。

截至2015 年12 月，政务微信公众账号达10 万个，推送内容超过405 万次，推送微信文章达到3 000 余万篇，累计阅读量超过20 亿次。

在政府政务网络形象的塑造过程中，政务微博、微信已经逐步成为信息公开、政务宣传和网络问政的重要途径，也成为社会各界获取政务信息、讨论公共事件的重要域场。

因此，从受众使用立场出发，考察公众对“政务双微”的使用情况，“政务双微”目前的发展是否能满足公众期望，哪些因素影响着公众的使用和满足等问题就颇具理论意义和实践价值，对这些问题的回答能如实评估“政务双微”在我国的实际传播效果，为新型政务媒体的发展和政府网络形象的提升提供决策咨询。

1 研究方法“使用与满足”是一种受众行为理论，该理论认为，人们积极地寻找特定的媒体和特定的内容，从而得到一定的满足（或结果）①。

1974 年，传播学家卡茨等人曾将媒介接触行为概括为一个“社会因素+ 心理因素→媒介期待→媒介接触→需求满足”的因果链锁过程，提出了“使用与满足”过程的基本模式。

一、微博的“使用与满足”理论微博，即微型博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字以内的文字发布信息，并实现即时分享。

它是web2.0新兴起的一个表现形式，也逐渐成为了当代社会人们发布信息的一个重要网络工具。

微博的特性主要体现在（一）传播主体多中心化微博网站更注重宣传的就是网络中那些可能成为“意见领袖”的思想观点，而那些不被重视的沉默大多数所发表的内容可能就这样石沉大海。

微博写作中，基于门槛极低的信息发布平台，沉默的大多数有了更多的发声机会，个性化的用户汇聚了庞大的内容生产，同时这些内容也能被越来越多的用户所分享，一种新的网络用户为中心的传播生态正在形成，传播的中心已经不再局限于那些所谓的“意见领袖”，而是更多的用户。

微博用户通过相关服务，把自己每天的琐碎心情发送到网站平台和朋友手机终端。

发送的信息可以是群发也可以是点对点的私信。

这样，每个微博用户既是信息的创造者，也是信息的接收者。

（二）裂变式的传播方式无论是国外的twitter还是国内的新浪微博等微博网站，它们的传播渠道都不仅仅限于网络。

用户可以通过手机发送短信、彩信、MSN、或直接登录网站等各种传播手段来即时记录点滴瞬间，实现了全息发布方式。

传播方式既不是传统媒体的线性传播（One To One），不是网络媒体的网络传播（One To N），而是一种裂变传播（One To N To N）。

这种传播形态的传播速度是几何级的，远远高于之前任何一种媒介产品的传播速度和传播广度。

这里引进物理学的核裂变原理，提出过传播裂变的理论假设。

“链式反应”和有临界点（Critical）的“中子”是裂变发生必不可少的两大因素。

微博的“分众传播”自然带来“链式反应”，而带有临界点的“中子”，即信息从聚合到裂变的关键，是引爆性话题。

（三）传播内容的碎片化和现场性微博的一个重要特点就在于其内容的“微”，用户每次发布的内容不得多于140个字符。

使用与满足的社会意义摘要：一、引言二、使用与满足理论的概述1.使用与满足理论的定义2.使用与满足理论的核心观点3.使用与满足理论的研究方法三、使用与满足的社会意义1.对个体层面的意义1.满足个体需求2.提升个体幸福感3.促进个体成长2.对社会层面的意义1.促进社会交流与互动2.增强社会凝聚力3.推动社会进步四、使用与满足理论在现实中的应用1.社交媒体领域2.教育领域3.商业领域五、使用与满足理论的局限性与挑战1.理论的适用范围有限2.主观性与客观性的平衡3.数据收集与分析的困难六、结论正文：一、引言在当今社会，人们越来越依赖于各种媒介和服务来满足自己的需求。

在这个过程中，使用与满足理论应运而生，成为研究个体如何通过媒介和使用服务来实现满足的重要理论。

本文将从使用与满足理论的概述、社会意义、现实应用、局限性与挑战等方面进行详细阐述。

二、使用与满足理论的概述1.使用与满足理论的定义使用与满足理论是一种研究个体如何通过使用媒介和服务来实现满足的理论。

它关注的是个体在特定的社会环境中，如何选择、使用和评价媒介和服务，以满足自己的需求。

2.使用与满足理论的核心观点使用与满足理论的核心观点有两个：一是媒介和服务的价值在于它们能够满足个体的需求；二是个体通过选择和使用媒介和服务，来实现需求的满足。

3.使用与满足理论的研究方法使用与满足理论的研究方法主要包括问卷调查、访谈、观察法和内容分析法等。

这些方法旨在了解个体在使用媒介和服务过程中的需求、动机和满意度。

三、使用与满足的社会意义1.对个体层面的意义（1）满足个体需求：使用与满足理论强调了媒介和服务对个体需求的满足，有助于提高个体的福祉。

（2）提升个体幸福感：通过使用媒介和服务，个体可以实现需求的满足，从而提升幸福感。

（3）促进个体成长：个体通过不断选择和使用媒介和服务，可以实现自我发展和成长。

2.对社会层面的意义（1）促进社会交流与互动：使用与满足理论关注个体在媒介和服务中的互动，有助于增进社会联系。

使用与满足理论引言在软件开发和项目管理中，使用与满足理论（Use and Satisfy Theory）被广泛应用。

这个理论的核心思想是在项目中，只有通过满足用户需求并且加入实际使用，才能最终获得成功。

本文将介绍使用与满足理论的概念、原则和应用实例。

什么是使用与满足理论使用与满足理论是由软件工程师葛洪明提出的，在软件开发领域中被广泛认可和应用。

这个理论认为，只有将软件产品实际应用到用户中，才能了解到用户的真实需求，并对软件进行相应的改进和优化。

使用与满足理论强调了“使用”和“满足”两个关键词。

使用是指将软件产品实际运行在用户的环境中，用户通过使用软件来完成各种任务。

满足则是指软件产品满足用户的需求和期望，解决用户实际问题。

使用与满足理论的原则使用与满足理论有一些核心原则，以下是其中的几个：1. 用户参与使用与满足理论强调用户作为产品的重要参与者。

要真正了解用户的需求和问题，需要通过与用户的交流和合作来获取反馈。

在软件开发中，可以通过用户调查、用户访谈、用户测试等方式来实现用户参与。

2. 阶段性交付使用与满足理论认为，软件开发过程应该通过阶段性交付的方式来实现。

在每个阶段结束后，都应该将软件产品交付给用户进行试用和测试。

通过阶段性交付，可以及时发现并解决问题，提高软件产品的质量。

3. 反馈循环使用与满足理论强调持续的反馈循环。

在软件开发过程中，需要与用户保持紧密的沟通和反馈，及时了解用户的需求变化和问题。

通过反馈循环，可以及时做出调整和改进，满足用户的实际需求。

4. 持续改进使用与满足理论认为，软件产品应该是一个持续改进的过程。

通过用户的使用和反馈，可以对软件进行不断地改进和优化，提升产品的质量和用户满意度。

使用与满足理论的应用实例以下是一些使用与满足理论在实际项目中的应用实例：1. 敏捷开发方法敏捷开发方法将使用与满足理论贯穿于整个软件开发过程中。

敏捷方法强调用户参与、阶段性交付和持续改进，通过短周期的迭代开发，及时获取用户反馈并进行调整。

微博用户的使用与满足诉求吴迪何璇微博成为时下互联网领域最受关注的新媒体形式。

微博能够在短时间内迅速崛起，其原因令人深思。

当一个新的媒体和内容出现时，人们通常首先关注的是它有什么用途，人们在什么情况下会使用它，为什么使用它。

在以往的新媒体研究中，最先考虑的理论框架就是使用与满足理论。

①使用与满足理论认为：使用过程是指与内容无关的媒介接触行为，比如互联网提供大量资源、搜索引擎方便快捷、网上冲浪等，这些满足并不来自特定内容，而是来自使用体验本身。

媒体内容带来的满足主要是指互联网信息可以满足人们获得教育、信息、知识、学习、研究等方面的需求。

社会性满足主要指互联网可以用来聊天、与朋友保持联系、增进友谊、与他人互动、了解他人。

②本文将从传播者与受众、特殊群体等多个方面来分析微博用户的使用满足诉求，以透视微博迅速崛起的原因。

传播者与受众就媒体特点而言，微博同博客、社区有诸多相似之处。

同博客一样，微博也是草根性很强的“自媒体”，微博的传播者以非组织性的传播者为主流，以个体为中心进行传播。

同社区一样，微博发布后的信息被陈列在公共空间之内，由网民来评价，关注量越多的信息会被置显著的位置，为传播者增添人气。

此外，三者都蕴含着私人话语空间与公共话语空间的交织、多种传播途径的交织和多种传播形态的交织。

因此，同博客和社区相类似，微博的传播者与受众的使用与满足机制具有如下一些共性。

从传播者的角度而言，从事微博活动的人们具有自我表达、自我推荐、追求虚拟权力、传播信息、娱乐消遣、社会认同、人际关系的建立与维系等使用满足诉求。

而从受众的角度而言，从事微博活动的人们则具有环境认知、寻求共鸣、获取知识、娱乐消遣等使用满足诉求。

以追求虚拟权力为例，不少微博的使用者在现实生活并不是实际权力的掌握者，至少不是话语权力的掌握者，而在微博使用的过程中，任何人都可以自由地发布信息，受到的关注越多则意味着虚拟权力的提升，获得虚拟权力的网民也就获得了现实生活中无法轻易获得的满足。