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2023-2024学年第一学期期中测评小学三年级语文试题第一部分识字与写字1. 读句子,根据拼音写字词。
秋天把大地dǎban（）得如同一位xiān nǚ（）,xiān yàn（）的júhuā（）、黄澄澄的chéng（）子是她fúzhuāng（）上piào liang（）的印花。
瞧,她正手持dí（）子,zhǔn bèi（）演奏一首丰收的乐曲。
选择正确的答案。
2. 下列加点字注音有误的一项是（）A. 凌．乱（líng）稍．息（shào）B. 掠．过（luè）挑．战（tiǎo）C. 放假．（jià）明晃晃．（huǎng）D. 压．根（yà）照例．（lì）3. 下列词语中,书写全部正确的一项是（）A 墙壁跳舞暴风雨眼急手快 B. 荒野颜料流眼泪口干舌躁C. 蜡烛咬牙来的及提心掉胆D. 敬礼粗壮亮晶晶披头散发第二部分梳理与探究选择正确的答案。
4. 填入下面横线上的句子,最恰当的一项是（）我爱我家乡,爱那春天里的绿草茵茵,爱那夏天里的烈日炎炎,____________,爱那冬天里的白雪皑皑。
A. 爱那秋天里的鲜果飘香B. 爱那鲜果飘香的秋天C. 爱那秋天里的果实累累D. 爱那果实累累的秋天5. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A. 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光．．．．的地毯。
B. 平时总是不及格的她,这次又考了五十多分,真让人大吃一惊．．．．。
C. 同学们,让我们一起走进童话这座五彩缤纷．．．．的大花园吧！D. 打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里真是七上八下．．．．。
6. 按要求完成句子练习。
（1）修改病句。
①小红喜欢喝牛奶和面包______________________②妈妈去超市买了苹果、梨、西瓜、辣椒等水果。
______________________（2）王老师在广播里喊道：“三年级（1）班的同学们,赶快到操场集合！”（按要求改写句子）①提示语在后面：__________________________________________②提示语在中间：__________________________________________7. 语文与生活。
2023—2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷总分120分,时间90分钟基础积累·语言运用选择题。
从每小题所给A、B、C、D四个选项中选出唯一一个正确答案。
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是（）A. 摔．跤（shuāi）咱．们（zán）鹦．鹉（yīn）中．弹（zhōng）B. 歌韵．（yùn）频．率（bín）拆．开（chāi）棕．色（zōng）C. 戒．尺（jiè）喷．香（pēn）合拢．（nŏng）茶几．（jĭ）D. 茎．叶（jīng）稍．息（shào）点燃．（rán）疯．狂（fēng）2. 下列带有“口”字旁的汉字中,完全表示同一类的一项是（）A. 叼吵吼B. 呜啪嗡C. 啃含啼D. 吱吞哗3. 下面词语搭配不正确的一项是（）A. 鲜艳的红领巾鲜美的果汁鲜亮的颜色B. 粗壮的大树粗心的同学粗大的胳膊C. 高大的松树高贵的情操高傲的神情D. 欢快的心情欢乐的歌声欢腾的场面4. 有新鲜感的词语能带给我们想象,对下列词语展开的想象正确的是（）A. 绚丽多彩（想到国旗高高飘扬的样子）B. 簌簌地响（想到同学们鼓掌的声音）C. 摇头晃脑（想到小金鱼睡觉时的样子）D. 咿咿呀呀（想到小孩子说话的声音）5. 下列加点词语使用有误的一项是（）A. 秋天到了,葡萄架上果实累累．．．．,非常诱人B. 爸爸看着满树大大的红苹果,露出五彩缤纷．．．．的笑容。
C. 爷爷看了我的作业,频频点头．．．．。
D. 我铺好被褥,准备舒舒服服．．．．地睡一觉。
6. “小朋友的脚,常被那香味勾住。
”意思是说( )A. 果树把小朋友的脚绊住。
B. 秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。
C. 小朋友们太喜欢吃水果了。
D. 小朋友太贪玩了,不想离开。
7. 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A. 秋雨是一把神奇的钥匙。
B. 秋雨悄悄地亲吻着大地。
2023年秋期三年级期中测试题语文试卷基础知识。
1. 读拼音，写词语，注意把字写正确，写规范。
(1)一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角，织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。
(2)电视上，倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布，火势迅速蔓延，屋中的人大声喊：“jiù mìnɡ啊！着火了！……”(3)饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步，他回头望了望无边的huānɡyuán，pīn mìnɡ地向前爬去。
他已经做好了牺牲的zhǔn bèi。
2. 用“√”选出加点字的正确读音。
朗读．(dóu dú) 喷．香(pēn pèn) 答．应(dā dá) 缤．纷(bīn bīng)茶几．(jī jǐ ) 明晃．晃(huǎng huàng ) 处．罚 (chǔ chù) 拆．开(chāi zhé)3. 先将词语补充完整，再选词填空。
百发( )( )七( )八( )四面( )( )百依( )( )七( )八( )千言( )( )(1)妈妈对妹妹________________。
爸爸说：“这样溺爱孩子不好。
”(2)来自________________的亲朋好友齐聚在这个有好山好水的地方。
(3)二十多年未见的老朋友见面了，_______________不知从何说起。
句子训练营。
4. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的修辞手法一样( )A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C. 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D. 今天太热了，我感觉自己要融化了。
5. 与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。
部编语文三年级上册期中检测卷一、在括号内填入正确的拼音。
（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音，写汉字。
（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、选词填空。
（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（）美丽的长廊。
四、把词语补充完整。
（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。
（12分）1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
（仿写比喻句）4.我全部把一切讲给大家听。
（修改病句）六、我会填空。
（8分）1.意欲捕鸣蝉，。
2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。
4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。
七、口语交际。
（5分）相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？八、阅读。
（20分）（一）课内阅读。
（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。
（2分）2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。
（3分）3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分）（二）课外阅读。
三年级上学期语文期中测试卷一、日积月累。
（40分）1. 抄写句子，做到工整、规范、整洁。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
__________________2. 根据拼音提示写汉字（1）小_________（zhī zhū）飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又__________（piào liang）的网。
（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的____________（là zhú）。
（3）要不是怕上课____________（chí dào），我会走得很慢很慢的。
3. 在正确读音上面画“√”。
处．（chǔ chù）罚压．（yā yà）根稍．（shāo shào）息喷．（pēn pèn）香4. 下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）A. 担．心担．当B. 子弹．弹．琴C. 中．枪中．华5. 给汉字加偏旁或去偏旁，变成新字，再组词。
乙_________（）燃__________（）申_________（）挣__________（）孝_________（）怜__________（）6. 按要求给下列汉字归类。
（写序号）①咬②啪③叫④咽⑤吱⑥吵⑦嘟⑧啃⑨吼⑩吞⑪嗡⑫唤（1）与吃的动作有关的字：_______________________（2）与说话动作有关的字：____________________（3）与声音有关的字：____________________________7. “深秋来临，一夜秋风吹红了香山，漫山红遍，，就像仙境一般。
”填入这句横线上最恰当的词语是（）A. 五谷丰登B. 层林尽染C. 果实累累8. 下列加点的四字词语使用有误的一项是（）A. 听到爸爸说要带我去游乐场，我高兴得张牙舞爪．．．．B. 如今我国铁路线路四通八达．．．．，乘坐高铁已经成为人们重要的出行方式之一。
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
三年级上学期语文期中测试卷1. 看图写古诗。
袁枚写过一首《______》牧童骑______,______振林樾。
意欲______,忽然______。
积累与运用。
2. 看拼音,写词语。
3. 照样子,变字再组词。
（1）例：斗—科（科学）昔—______（）并—______（）争—______ （）自— ______ （）（2）例：诚——成（成功）诱——______（）颗——______（）救——______（）眯——______（）4. 想一想,选一选,填一填。
咬嚼咽叫喊啼吱呜嗡（1）我发现上面三组汉字都含有偏旁“口”,它们都与______有关。
（2）通过进一步比较,我发现第一组汉字与______有关,第二组汉字与______有关,第三组汉字与______有关。
（填序号）A．声音 B．吃的动作 C．叫唤的动作5. 补全词语,完成练习。
（）（）气爽（）（）丰登（）桂（）香（）（）尽染（）（）累累天（）云（）（1）选择合适的词语填在方框里。
（2）下图中的景象可以用“______”这个词语来形容。
6. 按要求写句子。
（1）照样子,用加点的词写句子。
早晨,从．山坡上,从．平坝里,从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
从______,从______,从______,我找到了秋天（2）雪花落在她的长头发上。
（扩句,至少两处）________________________________________________（3）我估计他这道题一定做错了。
（修改病句）________________________________________________（4）雨一来,他们便放假了。
（仿写拟人句）蝴蝶一来,他们______________________________。
清风一吹,他们______________________________。
课外阅读集锦。
7. 《安徒生童话》创造了一个奇妙王国,这是______作家______送给全世界孩子和大人共同的礼物。
2023—2024学年上学期期中测试三年级语文试题1. 看拼音，写词语秋天是慷慨，她把缤纷的色彩无私地zèng sòng（）给大地，jīn huáng（）的yín xìng （）叶，如火的霜叶，金灿灿的dào gǔ（）……它们像一幅幅精美的图画，guīzé（）地pūzhǎn（）在祖国的大地上。
2. 用“√”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。
（1）孵化（fú）偶尔（ǒu）点燃（ráng）诱人（yòu）（）（2）缩小（suō）根茎（jīng）拆开（chāi）喷香（pēn）（）（3）骨碌（gū）稍息（xiāo）禁令（jìn）处罚（chǔ）（）（4）钥匙（yào）歌韵（yùn）擎雨盖（qíng）吞咽（yīn）（）3. 填写适当的词语。
（）的火焰（）地粘贴（）双臂一（）蜡烛（）的阳光（）地叫喊增添（）一（）谷粒4. 句子训练营。
（1）蚂蚁队长想：这么大的一块儿奶酪，丢掉不是太可惜了吗？（改为陈述句）_________________（2）柿子树上挂着许多大柿子。
（改为比喻句）_________________（3）温润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
（仿写拟人句）a．山间的泉水_______________b．晶莹的水珠_______________（4）（）小蜘蛛的故事一直没讲完，（）老屋到现在还站在那儿。
（用上关联词语，把两句结合成一句话）（5）花园里的菊花开了，五颜六色，姿态万千：_______________5. 用“阔”字组词，并填在下列句中的括号里，使句意完整。
（1）这条公路（）且平坦，人们开车行驶，心情会很愉悦。
（2）走进这（）透明的音乐厅，你好好的去听秋的声音。
（3）（）的田野上到处可见丰收的景象。
6. 判断下列句子所使用的修辞手法（填序号）。
A．比喻 B．拟人 C．排比（1）秋天雨，是一把钥匙。
部编版语文三年级上册期中测试选择题1. 下面加点字读音完全正确的一项是（）A 假．期（jià ）小径．（jìng ）脚印．（yìng ）B. 寒冷．（lěng ）挑．战（tiǎo ）砍柴．（chái ）C. 救命．（mìn ）鲜．艳（xuān ）漂．亮（piào ）2. 下面四组词语中,有错别字的一组是()A. 玩耍哈欠观察B. 吞下睡觉翠鸟C. 船舱搭桥盛开D. 飘亮长嘴喜爱3. 下列名人名言中,没有倡导提问的一项是（）A. 敏而好学,不耻下问。
——孔子B. 读书好问,一问不得,不妨再三问。
——郑燮C. 温故而知新,可以为师矣。
——孔子D. 问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克4. 下列对《不懂就要问》语句分析错误的一项是（）。
A. “孙中山小时侯在私塾念书。
那时侯上课,先生念,学生随着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
”这句话作者运用比喻的修辞手法,把学生念书比作唱歌,形象地写出了学生念书的状态。
B. “一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生眼前,流利地背出昨天所学的作业。
”句中的“照例”一词写出了“流利地背出前一天学的作业”对于孙中山来说是偶然的事情。
C. “于是,他壮着胆子站起来,问：‘先生,您适才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！’”句中“壮着胆子”一词说明那时的教学方法是不允许学生提问的,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险。
D. “先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：‘我原想,书中原理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧！’”这一句话是说先生并没有生气,而是对孙中山主动提问表现了赞扬与肯定。
5. 下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）A. 老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
6. 下列句子应用怎样的语气来读,说法错误的一项是（ )A. 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）B. “请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
部编版语文三年级上册期中模拟卷1. 读拼音写词语。
xiān yàn zhǔn bèi yuèqǔyán liàofúzhuānɡzōnɡsèpái lièjúhuā选择题。
2. 下列词语中加点字读音有一项是错误的（）A. 喷．香（pèn）B. 罚．站（fá）C. 棕．色（zhōnɡ）D. 犹．如（yóu）3. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A. 挑．战挑．水B. 圆圈．羊圈．C. 放假．假．期4. 下列词语搭配不正确的一项是（）A. 习习的秋风规则地排列B. 晴朗的天空高高地飘扬C. 纪律严明要求严格D. 发现产品发明问题5. 下列加点词语在句子中的含义,解释有误的一项是（）A. 池塘荷花绽开了粉红色的笑脸,特别招引．．小动物。
（吸引）B. 红头悄悄地躲在一个草堆里,不作声．．。
（发出声音）C. 这个小女孩在寒冷的夜晚赤脚走在大街上,真可怜．．。
（不值得一提）D. 趁着妈妈没留意．．,弟弟偷偷跑出了家门。
（留心,注意）6. 我能按要求写四字词语（1）请写出两个和人体部位或器官有关的词语：_______________________、_______________________（2）请写出两个描写秋天的词语：_______________________、_______________________7. 给加点的“坐”字选择正确的解释。
星期天,我们全家人坐．（）车去秋游。
傍晚时分,大家席地而坐．（）,我望着远处的枫林,忽然想到了杜牧的两句诗：“停车坐．（）爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”A．乘,搭 B．因为 C．臀部放在椅子等物体上以支持身体8. 把下列词语补充完整,并完成练习。
A．糊（）糊（） B．鸦雀（）（） C．（）（）吊胆D．（）（）缤纷 E．一叶（）（） F．百（）百（）A和F都是“ABAC”式的词语,这样的词语我还会写：____________、_________。
2018--2019学年度第一学期期中测试题学校： 年级： 姓名：一、基础达标。
(37分)1．我会给加点的字注音。
(8分)(1)假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
(2)教务处．( )正在处．( )理这个问题。
(3)这几．( )天妈妈几．( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。
(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
2．形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ）⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ）⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ）⎩⎪⎨⎪⎧淡（ ）谈（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ）3．正确书写词语。
(10分)y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn ɡu ī z éyán liào liú lèi l ù j ìn ɡ pái lièpīn mìng cū zhuàng4．按要求写词语。
(8分)(1)写反义词：洁白 —( ) 热闹 —( ) 仰望 —( ) 严寒 —( )(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)____________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)____________________________________________(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)____________________________________________ 5．句子训练。
(6分)(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)_________________________________________________________ (2)你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词，把两句话合并成一句) _________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。
(改成反问句)_________________________________________________________ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)_________________________________________________________ (5)树上结了许许多多数不清的果了。
(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。
(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。
(14分) 1．积累。
(10分)(1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。
(2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的鸟儿，有________________的胡萝卜先生，还有________________________________________________________的红头蟋蟀。
(3)__________________，理不辩不明；有理走遍天下，____________________。
(4)停车坐爱枫林晚，__________________________。
(5)__________________________，最是橙黄橘绿时。
2．默写《夜书所见》。
(4分)夜书所见 作者：____________________________________________________________ __________________________________________________三、阅读拓展。
(24分) (一)课内阅读(10分)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了()大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来许多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看热闹。
1．在选文中的括号里填上合适的标点符号。
(3分)2．选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。
(1分)A．安静与热闹B．上课与下课C．窗外与树下3．用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中，我感受到孩子们_____________________________________________________________。
(1分) 4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是()(3分)①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。
(2分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (二)课外阅读(14分)北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧．．起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！6．在括号里填上合适的量词。
(3分)一()落叶一()流云一()绸子一()小鱼一()波纹一()火7．将可以搭配的词语连一连。
(4分)扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱抖动豆荚透明的锦缎摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子8．和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(1分) A．绛紫B．暗红C．梨黄D．浅绿9．“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。
短文中的“燃烧”应选择第() 种解释。
(1分) 10．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
”这个句子运用的修辞手法是()(2分)A．拟人B．比喻、拟人C．比喻D．拟人、夸张11．根据自己的理解填空。
(2分)第四自然段的总起句是_______________________。
围绕总起句，作者具体写了原野上的________、________和___________。
12．人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。
(1分) 四、习作展示。
(25分)写一篇日记，记录你的有趣生活吧。
注意日记的格式。
参考答案：第一学期期中测试卷一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ jī(4)shàn shān2. ⎩⎪⎨⎪⎧准（准备）谁（是谁） ⎩⎪⎨⎪⎧经（经过）径（路径） ⎩⎪⎨⎪⎧料（材料）科（科学） ⎩⎪⎨⎪⎧淡（淡水）谈（谈话） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（打扮）份（一份） 3．影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮 4．示例：(1)漆黑 冷清 俯视 炎热 (2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 (3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登 (4)走南闯北 出生入死 转危为安5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？ (4)我们遇到困难，不能退缩。
(5)(6)二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行 (3)灯不拨不亮 无理寸步难行(4)霜叶红于二月花 (5)一年好景君须记 2．叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
三、(一)1.， 、 、 ， ， 、 2.B3．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
学习认真，读书声音好听 4．①②④5．喜欢。
来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。
校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。
(二)6.片 缕 条 群 道 团7．8．C 9.② 10.B11．原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子 12．遍地金黄 四、例文略。
