第一学期期中测试卷
一、基础达标。(37分)
1.我会给加点的字注音。(8分)
(1)假.( )如儿童节不放假.
( ),我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处.( )正在处.
( )理这个问题。 (3)这几.( )天妈妈几.
( )乎晚上十点后才到家,真辛苦。 (4)夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇.( )子扇.
( )风。
2.形近字组词。(5分)
?????准( )谁( ) ?
????经( )径( ) ?????料( )科( ) ?????淡( )谈( )
?????扮( )份( ) 3.正确书写词语。(10分)
y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn ɡu ī z é
yán liào liú lèi l ù j ìn ɡ pái liè
pīn mìng cū zhuàng
4.按要求写词语。(8分)
(1)写反义词:洁白 —( ) 热闹 —( )
仰望—() 严寒—()
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
____________________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
____________________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
____________________________________________
5.句子训练。(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
_________________________________________________________ (2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合
并成一句)
_________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
_________________________________________________________ (4)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
(6)我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(14分)
1.积累。(10分)
(1)人们常用“___________________,顶个诸葛亮”来比喻人多力
量大。类似的句子还有:__________,泰山移;_______________ _,其利断金。
(2)学习这几个单元,我认识了许多童话人物,有________________
的鸟儿,有________________的胡萝卜先生,还有_____________ ___________________________________________的红头蟋蟀。(3)__________________,理不辩不明;有理走遍天下,__________ __________。
(4)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(5)__________________________,最是橙黄橘绿时。
2.默写《夜书所见》。(4分)
夜书所见
作者:__________
__________________________________________________
__________________________________________________ 三、阅读拓展。(24分)
(一)课内阅读(10分)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了()大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来许多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看热闹。
1.在选文中的括号里填上合适的标点符号。(3分)
2.选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。(1分) A.安静与热闹B.上课与下课C.窗外与树下3.用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到孩子们____________________________________________ ____________________________。(1分)
4.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是()(3分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。5.你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这
些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把
人们的心也给燃烧
..起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
6.在括号里填上合适的量词。(3分)
一()落叶一()流云一()绸子
一()小鱼一()波纹一()火
7.将可以搭配的词语连一连。(4分)
扬起宝物挺拔的草甸子
捧出锦缎茫茫的高粱
抖动豆荚透明的锦缎
摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子
8.和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(1分) A.绛紫B.暗红C.梨黄D.浅绿
9.“燃烧”在字典里有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;
②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第()
种解释。(1分)
10.“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是()(2分)
A.拟人B.比喻、拟人
C.比喻D.拟人、夸张
11.根据自己的理解填空。(2分)
第四自然段的总起句是_______________________。围绕总起句,作者具体写了原野上的________、________和_________ __。
12.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。(1分)
四、习作展示。(25分)
写一个你熟悉的人物,注意写出他(她)的特点。题目自定。
参考答案:
第一学期期中测试卷
一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ jī
(4)shàn shān
2. ?????准(准备)谁(是谁) ?????经(经过)径(路径)
?????料(材料)科(科学)
?????淡(淡水)谈(谈话) ?????扮(打扮)份(一份) 3.影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮
4.示例:(1)漆黑 冷清 俯视 炎热
(2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤
(3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登
(4)走南闯北 出生入死 转危为安
5.(1)示例:他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听,就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗?
(4)我们遇到困难,不能退缩。 (5)
(6) 二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心
(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行
(3)灯不拨不亮 无理寸步难行
(4)霜叶红于二月花
(5)一年好景君须记
2.叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
三、(一)1.,、、,,、2.B
3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
学习认真,读书声音好听
4.①②④
5.喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂,他们上课时认真读书,下课尽情玩耍,还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟,美丽的凤尾竹等,这是一所美丽、热闹的小学。
(二)6.片缕条群道团
7.
8.C9.②10.B
11.原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子
12.遍地金黄
四、例文略。
2018秋季改版最新教案 新版人教版三年级上册语文教 全册教案 教案说明: 本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科:; 任课班级:; 任课教师:; 2018年月日
2018-2019学年度第一学期教学进度表
2018-2019学年度第一学期教学进度表
1 大青树下的小学 【教学目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。 3.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教学重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学难点】 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。 【教具准备】 课件 【教学过程】
第二课 时 【 课时目 标】 1. 有感情 地朗读 课文,了 解大青 树下的 小学学 生幸福 的学习 生活,体 会课文 表达的 自豪和 赞美之 情,并受 到民族 团结的 教育。 2. 抄写描 写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教具准备】 课件 【教学过程】
最新部编版三年级语文下册期中试题及答案 (共3套) 期中试卷(1) (时间:90分满分:100分) 题次一(50分)二(25分)三(25分)总分 得分 一、积累与运用(50分) 1.读拼音,写词语。(6分) zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu 上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:()、()。 2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。(6分) 虫()()酉()()弗()() 需()()寺()()逢()() 3.按查字典要求填空。(3分) “益”字用部首查字法,应先查()部,再查()画,读音为()。“益”在字典中的解释有: A.增加;B.更加;C.好处;D.有益的。 在“益.虫”一词中应选解释();在“延年益.寿”一词中应选解释(); 在“精益.求精”一词中应选解释()。 4.在括号中选择合适的词语画“√”。(4分) (1)水面上的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。 (2)这只小狗的鼻子真(灵活灵敏),老远就闻到了食物的气味。 (3)老师用目光(鼓舞鼓励)我举手回答问题。 (4)大家(连续继续)工作了一天一夜,终于把这件事完成了。 5.把下面的词语补充完整并按要求填空。(4+8=12分) ①井底之()②杞人()天③()()不断④无()无() ⑤画()添足⑥滥竽充()⑦()()不忘⑧无()无()(1)①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:、
。 (2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:、。 (3)③⑦都是属于AABC式的词,我能再写两个:、。 (4)④⑧都是属于ABAC式的词,我能再写两个:、。6.判断下面的句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。(4分) (1)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!() (2)它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚。() (3)那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。() (4)大家都说我长得很像姑姑。() 7.连一连。(5分) 梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易 千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石 独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物 日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼 萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几 8.按要求写句子。(10分) (1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句) (2)我把蜜蜂放在纸袋里。(改为被字句) (3)花园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) (4)这座桥不但 ..坚固,而且 ..美观。(用加点词造句) (5)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦; ,告诉我。(仿写句子) 二、快乐阅读(25分) 1.根据课文内容填空。(14分) (1)文房四宝:;花中君子:。
人教版三年级上册语文测试卷 一、积累与运用(50分) 1.我会看拼音,写词语。(12分) mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū 2.我能给加红的字选择正确读音,用“ √ ”标出。(6分) 铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shè ) 作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo ) 相处(chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ ) 3.我会用多音字组词。(6分) 参Cān()shēn() 量liánɡ() liànɡ() 给ɡěi()jǐ() 4.改正词语中的错别字。(4分) 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5.照样子各写出两个词语。(6分) 静悄悄: 舒舒服服: 积少成多: 6.把成语补充完整,再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。(4分) 千里之行,。 ,更进一步。 7.读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分) “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8.按要求写句子。(4分) (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。
(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9.根据课文内容填空。(5分) (1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分) (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分) ________________________________ (3)写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分) 二、阅读与思考(30分) 1.把诗句补充完整,并按要求填空。(5分) (1),淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。 (2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 2.读下面这段话,回答问题。(9分) 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》) (1)这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。(2分) (2)你知道文中省略号的作用吗?(2分) ___________________________________________________ (3)请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。(4分) 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的变成了 …… (4)《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分) 3.读短文回答问题。(16分) 我爱花城
小学三年级语文下册期中试卷 (时间:90分 满分:100分) 第一部分:积累运用(53分) 一、我会看拼音,写词语。(8分) d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng 二、我能分辨字形,并组成词语。(4分) 拂( ) 匀( ) 赏( ) 洲( ) 佛( ) 习( ) 裳( ) 州( ) 三、我能读准字音。(在正确的读音上画“√”)(3分) 1.他情不自禁.(j īn j ìn )地走进了那间作. (zu ō zu ò)坊。 2.那个女孩从歹徒手中挣.(zh ēng zh èng )脱后,撒.(s ā s ǎ)腿就跑。 3.小燕子在电线杆.(g ān g ǎn )上闲散.(s ǎn s àn )地休憩。 四、我会搭配词语。(5分) 明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整,并选一个词语造句。(6分) ( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影 六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。(4分) 1.虚心..使人进步,( )使人落后。 2.只有不怕失败..的人,才能获得( )。
3.学习一定要认真 ..,来不得半点()。 4.班会课上,老师表扬 ..了关心集体的同学,()了损害集体利益的同学。 5.动.对(),()对略.,开始 ..。 ..对(),()对防守 七、我会按要求完成句子练习。(8分) 1.用修改符号修改下面的句子。 在老师的辅导下,进步很大。 2.给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆 3.用“/”给下面的句子断句。 因释其耒而守株,冀复得兔。 4.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的 ..刻着两条相互缠绕的龙,嘴 里吐出美丽的水花;有的 .. ..刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的.刻着双龙戏珠。(用加点词语仿写句子) 八、按课文内容填空。(10分) 1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我。 小鱼在脚下游过,告诉我…… 2.学习了《花钟》,我们知道牵牛花开花的时间是,万寿菊开花的 时间是 。植物开花的时间与、、有着密切的关系。 3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的,默写出其中两 句:, 。 4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理: 。 九、排列下列顺序错乱的句子,在括号里标上序号。(5分) ()金秋果实成熟,让人一看就垂涎三尺。 ()夏季果园里的树木长得十分茂盛。 ()教学楼矗立在果园旁,给果园增添了无限的情趣。
人教版三年级上册知识点汇总 多音字 相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、论、倒、爪、作、溜、乘、参、应、量、称、撒、落、调、角、什、模数量词 一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、 一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗 偏正短语 七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、
笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、
人教部编版语文三年级下学期 期中测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间:90分钟总分:100分) 积累与运用 一、选择题。(18分) 1.下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分) A.河豚.(tún)掠.过(luè)纤.细(qiān)投掷.(zhì) B.希冀.(jì) 恼怒.(lù) 皱.纹(zhòu) 遵.循(zūn) C.灵魂.(hún) 保存.(cún) 携.带(xié) 横.跨(héng) D.创举.(jǔ) 智慧.(huì) 摊贩.(fǎn) 税.务(shuì) 2.下列字形全对的一组是()。(2分) A.吹拂酒落花瓣舞蹈B.破裂骄傲懦弱匀称 C.别至忙碌束缚抱怨D.风貌外贸历吏欧洲 3.下列加点字注释有误的一项是()(2分) A.小溪泛尽却.山行。却:再,又。 B.白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。冒:向外透;往上升。 C.因.释其耒而守株。因:因为。 D.名扬.中外扬:传播出去。 4.下列有关节日的说法正确的一项是()。(2分) A.农历正月十五猜灯谜B.农历五月初五赛龙舟 C.农历八月十五吃月饼D.农历九月初九插茱萸 5.下列都是唐朝诗人的一组是()。(2分) A.杜甫苏轼白居易王维B.杜甫曾几韦应物王维 C.苏轼杜甫王安石杜牧D.杜甫王维韦应物杜牧 6.下列词语结构特点不同的一组是()。(2分) A.源源不断津津有味小心翼翼翩翩起舞 B.无忧无虑无边无际自由自在全心全意 C.笔墨纸砚望闻问切亭台楼阁梅兰竹菊 D.来来往往忙忙碌碌确确实实挨挨挤挤 7.依次填入下列句子中的词语恰当的一项()。(2分) 王老师对我们要求很(),即使我们犯的错误并不(),他也会非常()地批评我们。 A.严肃严重严格B.严肃严格严重 C.严格严重严肃D.严重严肃严格
人教版三年级上册语文全部课文 1我们的民族小学 早晨;从山坡上;从坪坝里;从一条条开着绒球花和太阳花的小路上;走来了许多小学生;有傣族的;有景颇族的;有阿昌族和德昂族的;还有汉族的.大家穿戴不同;语言不同;来到学校;都成了好朋友.那鲜艳的民族服装;把学校打扮得更加绚丽多彩.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼;向敬爱的老师问好;向高高飘扬的国旗敬礼. “当;当当!当;当当!”大青树上钟声敲响了. 上课了;不同民族的小学生;在同一间教室里学习.大家一起读课文;那声音真好听!这时候;窗外十分安静;树枝不摇了;鸟儿不叫了;蝴蝶停在花朵上;好像都在听同学们读课文.最有趣的是跑来了几只猴子.这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文.下课了;大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏;招引来许多小鸟;连松鼠、山狸也赶来看热闹. 这就是我们的民族小学;一所边疆的民族小学.古老的铜钟;挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子;在洁白的粉墙上摇晃…… 生字: 坝傣昌昂跤 坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜尾 2金色的草地 我们住在乡下;窗前是一大片草地.草地上长满了蒲公英.当蒲公英盛开的时候;这片草地就变成金色的了. 我和弟弟常常在草地上玩耍.有一次;弟弟跑在我前面;我装着一本正经的样子;喊:“谢廖沙!”他回过头来;我就使劲一吹;把蒲公英的绒毛吹到他脸上.弟弟也假装打呵欠;把蒲公英的绒毛朝我脸上吹.就这样;这些并不引人注目的蒲公英;给我们带来了不少快乐. 有一天;我起得很早去钓鱼;发现草地并不是金色的;而是绿色的.中午回家的时候;我看见草地是金色的.傍晚的时候;草地又变绿了.这是为什么呢?我来到草地上;仔细观察;发现蒲公英的花瓣是合拢的.原来;蒲公英的花就像我们的手掌;可以张开、合上.花朵张开时;它是金色的;草地也是金色的;花朵合拢时;金色的花瓣被包住;草地就变成绿色的了. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起;蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和我们一起睡觉;和我们一起起床. 生字: 钓拢 耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣 3爬天都峰 暑假里;爸爸带我去黄山;爬山都峰. 我站在天都峰脚下抬头望:啊;峰顶这么高;在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔
三年级上册语文单元作业 第一单元 一、写一写,看看你的字有进步吗? chu ān d àì w án shu ǎ y ǒn ɡq ì f ēn ɡ d ǐn ɡ sh ǒu zh ǎn ɡ p ín ɡ b à k ǒn ɡqu a y ǎn ɡ w àn ɡ 二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。 使 劲(j ìn j ìn ɡ) 绒 毛( óɡ óɡ) . xi āng ) . r n y n 照 相(xi àng 似 乎( ì sh ì) . . s 三、选字填空。 鲫 鱼 (j ìj í) . 放 假(ji ǎ )ji à . 带 代 戴 ( )领 ( )价 爱( ) 皮( ) ( )眼镜 温( ) 辩 辫 瓣 争( ) 花( ) ( )子 豆( ) ( )论 蒜( ) 一、 填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!) ( )的歌声 ( )的微笑 ( )的国旗 ( )的清香 ( )地听 ( )地说 ( )地观察 ( )地玩耍 二、选词填空。 居然 果然 竟然 (1)这样长的公路( )只用八天的时间就修完了。 (2)我真没想到他( )会做出这样的事来。 (3)妈妈( )带我去看电影了。 一起??一起?? 一会儿??一会儿?? 一边??一边?? (1)放学路上,她( )走,( )唱,高兴极了。 (2)我奋力向峰顶爬去,( )攀着铁链上,( )手脚并用向上爬。 (3)蒲公英和我们( )睡觉,和我们( )起床。 三、选择下列句子所用的修辞手法。 比喻 拟人句 排比 (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 ( ) (2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族 的。( ) (3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。 ( ) 四、阅读课文片段,完成文后习题。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 (1)这段话说了两层意思,第一层意思讲的是 ;第二层意思讲
小学三年级第二学期语文期中试卷 (时间:90分 满分:100分) 一、积累与运用(50分) 1.读拼音,写词语。(6分) zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu 上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:( )、( )。 2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。(6 分) 虫( )( ) 酉( )( ) 弗( )( ) 需( )( ) 寺( )( ) 逢( )( ) 3. 按查字典要求填空。(3分) “益”字用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,读音为( )。“益”在字典中的解释有:A.增加;B.更加;C.好处;D.有益的。 在“益.虫”一词中应选解释( );在“延年益.寿”一词中应选解释( ); 在“精益.求精”一词中应选解释( )。 4. 在括号中选择合适的词语画“√”。(4分) (1)水面上的小圆晕一圈一圈地(荡漾 飘荡)开去。 (2)这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏),老远就闻到了食物的气味。 (3)老师用目光(鼓舞 鼓励)我举手回答问题。 (4)大家(连续 继续)工作了一天一夜,终于把这件事完成了。 5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。(4+8=12分) ①井底之( ) ②杞人( )天 ③( )( )不断 ④无( )无( ) ⑤画( )添足 ⑥滥竽充( ) ⑦( )( )不忘 ⑧无( )无( ) (1)①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语: 、 。 (2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语: 、 。 (3)③⑦都是属于AABC 式的词,我能再写两个: 、 。 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
三年级上册语文知识汇总 一、第五册必背内容:(包括词、句、段、篇) 一、古诗: 1、夜书所见(叶绍翁) 萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情 知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 2、九月九日忆山东兄弟 (王维) 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 3、望天门山 (李白) 天门中断楚江开碧水东流至此回 两岸青山相对出孤帆一片日边来 4、饮湖上初晴后雨 (苏轼) 水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 二、必背课文和段落 1、我们的民族小学第三、四小节。 2、金色的草地第三、四小节。 3、灰雀第一小节。 4、古诗两首全部 5、秋天的雨全部。 6、花钟第一小节。 7、盘古开天地第四小节。8、赵州桥第三、四小节。 9、古诗两首全部。10、富饶的西沙群岛第三、四小节。11、美丽的小兴安岭全部。12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背,但要求与日积月累一样。 三、课后内容 (一)孔子学习名言:P69 1、温故而知新。 2、三人行,必有我师焉。 3、学而时习之,不亦说乎? 4、知之为知之,不知为不知,是知也。(二)、描写祖国风光的谚语:P90 1、上有天堂,下有苏杭。 2、峨眉天下秀,三峡天下雄。 3、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 四、语文园地(读读背背、读读记记) 园地一 小儿垂钓(胡令能) 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 园地二 聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只怕有心人。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
部编三年级下册语文期中试卷 (时间:90分满分:100分) 同学们,经过一个学期的努力,你们一定有很大的收获吧!开动脑筋,认真答题,相信你们会有出色的表现,赶快行动吧! 一、我会拼,也会写。(8分) ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng nuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn 二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。(6分) 鸳鸯.(yāng yang) 莲蓬.(péng peng) 朝鲜.(xiān xiǎn) 作.坊(zuō zuò) 砌.墙(qì qiè) 打扰.(jiǎo rǎo) 三、我能辨字组词。(4分) 验( ) 辩( ) 历( ) 骄( ) 检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( ) 四、我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(4分) 约:A.邀请 B.俭省 C.大概 1.大约.在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人。 ( ) 2.小张约.我放学去他家玩。 ( ) 释:A.解释 B.消除 C.放开;放下 3.因释.其耒而守株。 ( ) 4.老师要求同学们对照注释.理解文章。 ( ) 五、我能完成词语练习。(8分) 1.照样子,写词语。(4分) (1)源源不断(AABC式):
(2)无忧无虑(ABAC式): 2.把下列词语补充完整。(4分) 邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( )( )盗铃 滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾 六、我会连。(4分) 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) 3.用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 ..赶着毛驴。 ..挑着担,有的 ..骑着马,有的 (用加点词语仿写句子) 八、我能按原文或要求填空。(10分) 1.雅人四好:;中医四诊:。 2.“,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会、来庆祝这个节日。 3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是:“, 。” 4.一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的
新部编版三年级语文上册期中试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) jià zhí chù jiǎo jiāo ào qiān xū nuò ruò chí táng xīn shǎng yún chèn 二、比一比,再组词。(10分) 治(_____)瑞(_____)便bián(_____)佛fó(_____)冶(_____)端(_____)便biàn(_____)佛fú(_____) 三、读一读,连一连。(10分) 集合看寒冷的奶酪 搬运包裹呼呼的冬天 偷偷地队伍诱人的木地板 紧紧地粮食美丽的风声 四、想一想,选词填空。(10分)
虽然仍然当然 1. 黄山最妙的观松处,(_______)是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。 2.迎客松(_______)饱经风霜,却(_______)郁郁苍苍,充满生机。 优美优异优秀 3.我们的班主任工作出色,被评为(_______)教师。 4.哥哥成绩(_______),考上了重点大学。 5.迎客松姿态(_______),枝干遒劲。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)例:小伙子摔得还挺重。(照样子,把句子补充完整) 姐姐急得____________________。 (2)那段书被孙中山一字不漏地背了出来。(改为“把”字句) _____________________ (3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实。(改为“被”字句) _____________________ (4)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。(修改病句) _____________________ (5)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) _____________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 《皇帝的新装》(节选) 这么着,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖,皇上的新装真是漂亮!” “他上衣下面的后裾是多么美丽!衣服多么合身!” 谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西,因为这样就会暴露自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。
第一学期期中阶段性教学评价 (三年级语文) 一、基础积累(40分) 1.书写下面的句子,要求正确、端正、均匀。(3分) 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛。 2.根据语境写词语。(8分) (1)他抓起一盒y án li ào ( ),晒在shu ? n í( )大道的砖头上。然后五颜六色的砖头在他手中有gu ī z é( )地p ái li è( )。哇!真美! (2)b ào y ǔ( )过后,zh ī zh ū( )在qi áng b ì( )拐角处织了一个网。许久,一只苍蝇zhu àng d ào ( )了网上。 3.给下列词语中加点的字选择正确读音,画上”√“ (4分) 挨.打(ái āi ) 棕.(z ōng zh ōng )色 稍.(sh ào sh āo )息 尽.(j ìn j ?n )管 吟.(y ín y íng )唱 晃.(hu ?ng hu àng )眼 铺.(p ū p ù)满 咽.(y ān y àn )喉 4.照样子,在括号里填上合适的词语。(7分) ①通(通知) 壮( ) 耍( ) 杨( ) 诵( ) 状( ) 要( ) 扬( ) ②( 扬起 )双臂 ( )衣裳 ( )窗户 ( )书包 ③ 摇(头)晃(脑) ( )忙( )乱 ( )疾( )快 5.选词填空(3分) 广阔 辽阔 宽阔 ① 走进秋,走进这( )透明的音乐厅,你好好地去听秋的声音。 ② 我的同桌待人友善,不仅乐于助人,而且胸怀( )。 ③ 冬日的阳光渐渐洒满路面,( )的公路上车辆渐渐多了起来。 6.按要求改写句子。(6分) ①那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句) ②我估计他这道题一定错了。(修改病句) ③孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) 7.按课文内容填空。(9分) ①大家 不同、 不同,来到学校,都成了 。那 的民族服装,把学校打扮得更加 。(3分) ②“灯不拨不亮, ”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(1分) ③《山行》这首诗作者是唐朝 ,描绘的是 的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了 、 、 、 ,构成一幅和谐统一的画面。(3分) ④读了《不懂就问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。(2分) 二、阅读理解(30分) (一)秋天的雨(节选) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了、紫红的、淡黄的、雪白.....美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
第一课我们的民族小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 ?当,当当!当,当当!?大青树上的钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样的好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃…… 第二课金色的草地 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:?谢廖沙!?他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 第三课爬天都峰 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 忽然听到背后有人叫我:?小朋友,你也来爬天都峰?? 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:?老爷爷,您也来爬天都峰?? 老爷爷也点点头,说:?对,咱们一起爬吧!? 我奋力向峰顶爬去,一会攀着铁链上,一会手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小
三年级语文下册期中试卷附参考答案 一、基础知识 1、读拼音,写词语。10分 zh àn l án ch an sh ān zh ?u ji àng q ín ɡ b ù z ì j īn xi à n m ù y ?u l ǎn lu ǒ l ù j ī h án ji āo p ? 2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。6分 教.书(ji āo ji ào ) 弓弦. ( xi án xu án ) 窟窿.(l ?n ɡ lon ɡ) 复.习(f ú f ù) 否.则 ( f ǒu f ǎo ) 虽.然( su ī su í) 3、给多音字组词。6分 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 3分 光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习 5、把成语补充完整。4分 大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )6、选词填空4分 ① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵) 7、按要求写句子。 (1)扩写句子。3分 ①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 ②老师( )说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 4分 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。6分 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 8、把语句补充完整。8分 (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,______________________;常常做,______________________。 (3)八仙过海—_ 。 二、阅读15分 阅读短文,回答问题。
三年级上册语文课文知识点复习 第一单元第一课我们的民族小学 坪坝:平坦的场地。 穿戴:穿的和戴的(衣帽、首饰等)。 打扮:使容貌、样子好看。 绚丽:灿烂美丽。 好奇:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 鲜艳:鲜明而美丽。 绚丽多彩:形容灿烂艳丽,色彩丰富。 敬爱:尊敬热爱。 招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引。 热闹:(景象)繁盛活跃;使场面活跃,精神愉快;热闹的景象。 安静:没有声音。 边疆:靠近国界的领土。 摇晃:摇摆,摇动。 第二课金色的草地 蒲公英:多年生草本植物。全株含白色乳状汁液,叶子倒坡针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛,根茎可入药。 盛开:(花)开得茂盛。 玩耍:做使自己精神愉快的活动;游戏。 一本正经:形容很规矩,很庄重。 绒毛:纤细而柔软的短毛。 引人注目:引起的人注意,使人把视线集中在一点上。 合拢:合到一起。 假装:故意做出某种动作或姿势来掩饰真相。 观察:仔细察看(事物或现象)。 有趣:能引起人的好奇心或喜爱。 第三课爬开都峰 笔陡:像笔杆一样直上直下。形容坡度很大。 似乎:仿佛,好像。 发颤:发抖。 奋力:努力、尽力,充分鼓起劲来。 勇气:敢作敢为毫不畏惧的气魄。 鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气;兴奋,振作。 汲取:吸取的意思。 终于:到底,表示所预料或所期望的事情最终发生了。 居然:竟然,表示出乎意料。 第四课槐乡的孩子 染料:直接或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质,有的可以跟被染物质化合。种类很多,以有机化合物为主。 耷拉:下垂。 觅食:寻找食物。 炊烟:烧火做饭时冒出的烟。 满载而归:装得满满地回来,形容收获极大。常用来形容外出办事圆满成
三年级语文(下)期中测试卷 一、基础知识。 1.给加点字选择正确的读音,填在后面的括号里。 chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn 匀称.()不禁.()挣.扎()劳累.()新鲜.() 称.呼()禁.止()挣.脱()积累.()朝鲜.() 2.认真拼读,规范书写。 xiān xì()chuīfú()huābàn()lián peng() pòliè()wǔdǎo()qiān xū()chítáng() jiàgé()zhìhuì() 3.查字典填空。 “掠”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________;用部首查字法,应先查部首________,再查________画。“掠”的意思有:①掠夺(多指财物);②轻轻擦过或拂过;③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确的解释。 掠.过()掠.取() 4.照样子,写词语。 (1)争奇斗艳(含近义词)________ ________ ________ (2)翩翩起舞(AABC式)________ ________ ________ 5.下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是()。 ,没什么见识。 A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅 .... ,即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的。 B.你真是杞人忧天 .... C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足 地给这幅画涂上色。 .... 。 D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾 ....
6.给下列句子选择正确的修辞手法,并完成练习。 排比比喻拟人反问 (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。() (2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() (3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……() ☆黄鹂在林中鸣叫。(任选上面的一种修辞手法改写句子) _______________________________________________________________ 7.按要求完成句子练习。 (1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句) ________________________________________________________________。 (2)我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(用修改符号修改病句) (3)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态) 妈妈_____________,看上去很生气。 8.课文知识集锦。 (1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。横线上填写的内容是() A.唐叶绍翁 B.宋王维 C.唐李白 D.唐王维 (2)下列与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是()。 A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 (3)根据语境填写相应的诗句。 ①“_____________,_____________。”新的一年开始了,人们穿上新衣,戴上新帽,走
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题… 部编版语文三年级下学期 期中测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1.《惠崇春江晚景》的作者是() A.杜甫B.王安石C.苏轼 2.下面成语不属于寓言故事的是() A.守株待兔B.南辕北辙C.争奇斗艳 3.下面不属于中国传统节日的是() A.劳动节B.清明节C.春节 4.《清明上河图》具有较高的历史价值,是因为它描绘了() A.北宋的风俗人情、人际关系B.当时的桥梁建筑情况 C.汴梁的皇宫生活画面 二、信息匹配 5.给下面加点字选择正确的读音,画“√”。 伶.俐lín()líng()历史.shǐ()sǐ() 舞蹈.dǎo()dào()较.大jiǎo()jiào() 税.收shuì()shuǐ()笼.子lōng()lóng() 6.找出下面词语中的错别字,并改正。
吹佛()察洗()痛块()睡连()蜜峰()谁确()花辨()到映()7.给加点字选择正确的解释。 释:①说明,解说;②消散;③放下;④把坐监服刑的人释放。 (1)因释.其耒而守株。(________) (2)请你解释.一下这件事。(________) (3)经过深谈,他们终于冰释.前嫌了。(________) 三、书写 8.看拼音,写词语。 jù lǒng nuò ruò xīn shǎng jīng yàn mǎn zú chuàng jǔ yàn lì biàn rèn 四、语言表达 9.按要求写句子。 (1)北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句) ________________________________ (2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句) ________________________________ (3)如果 ..这时碰到正在闲游的同伴,说不定就.要打起来。(用加点的关联词造句)________________________________ (4)在两千多年前的西汉时代,已经懂得了用麻来造纸。(修改病句) ________________________________