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第一部分现代文阅读（35分，用时40分钟）（论述类+文学类+实用类，题型单选+双选+主观）一、论述类文本阅读【1-3小题，选择题型】，文本为议论类，如学术论文等。
（12分钟，阅读6分钟，做题6分钟）1、读懂文章认真通读文章1-2遍，整体把握。
理清如下要点：①文本主要谈的是什么话题和观点（作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的）。
②该观点是从哪几个方面进行论证的（或有哪几个分论点）？各段落的观点和论据分别是什么？③本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章，其段落之间的逻辑关系如何。
④行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。
2、科学答题（1）认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。
（2）对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推测（推断）”要区分：“关于原文内容的表述”：最简单的题目,需要的就是对照理解,往往一个选项就对照文中一个点。
“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目，往往一个选项就对照文中一个段落或者几个点，除了对照理解，还要概括分析。
“分析和推测（推断）”：主要考查逻辑关系，注意无中生有和因果适当。
这里面的逻辑既要注意普遍的逻辑也要注意文本逻辑。
“关于原文或某部分的论证”，主要考查论证结构、论据和论点之间的关系。
（3）根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。
需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源区域。
注意文字表述上区别越细微越要小心。
（4）勾画找到的对应文字（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号），尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子。
然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。
尤其注意结合整体阅读的结果，如全文的观点，讨论的背景等等。
（5）注意如下词语和说法：A表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……B表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功……C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……D表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定……E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。
高三语文基础知识点汇总在高三语文备考中，掌握基础知识点是非常重要的。
下面将对一些重要的语文基础知识点进行汇总，旨在帮助同学们在备考过程中更好地整理和巩固所学的内容。
一、文言文基础知识点1. 文言文的读音规律：在阅读文言文时，掌握好读音规律是非常重要的。
比如，知道“初”字在句首读作“出”，在句中读作“初”等等。
2. 常见文言文的句式：了解并熟悉常见的文言文句式，如“非……不可”、“不及”等，有助于我们更好地理解文言文文本。
3. 上下文的理解：文言文中常常存在较多的典故、典型的表达方式等，要善于通过上下文的理解来推测词义和句义。
4. 常见的虚词和实词：在学习文言文时，要掌握好常见的虚词和实词，如“之”、“乃”、“若”、“者”等，有助于我们更好地解读文言文文本。
二、现代文基础知识点1. 现代文的篇章结构：现代文常常包括导语、主体和结语三个部分，要注意各个部分的功能和相互关系。
2. 文章的段落结构：段落是文章的基本组织单位，要掌握好段落的结构和要素，如主题句、承接句、分论点等。
3. 修辞手法的运用：修辞手法是现代文中常见的修辞方式，如比喻、夸张、排比等。
要善于分析和理解修辞手法对语言的美化和表达的推动作用。
4. 长难句的理解与分析：现代文常常使用较长的复杂句，要善于分析句子成分和句子之间的逻辑关系，理解句子的含义。
三、诗歌基础知识点1. 诗歌的韵律和格律：诗歌是有一定韵律和格律的，要掌握好不同类型诗歌的韵律和格律，如五言绝句、七言绝句等。
2. 修辞手法的运用：诗歌是修辞手法运用较多的文体，要善于分析和理解诗歌中的隐喻、比喻、拟人等修辞手法。
3. 诗歌的意象和意境：诗歌常常通过意象的描绘和意境的营造来表达作者的情感和思想，要善于理解和分析诗歌中的意象和意境。
四、文学常识基础知识点1. 中国古代文学名著：掌握一些中国古代文学名著的作者、内容和重要意义，如《红楼梦》、《西游记》等。
2. 中国古代文学流派：了解一些中国古代文学的流派和代表作家，如唐诗、宋词等。
高考语文全册复习知识点doc导语:高考语文是每个高中生都需要面对的一道难题。
它涵盖了丰富的知识点和考试要求，而复习这些知识点时，学生们常常陷入迷茫。
本文将为大家梳理高考语文全册的复习知识点，希望对同学们的备考有所帮助。
一、古代文学知识点1. 古代文学概述：包括古代文学的起源、特点、分类等。
2. 文言文阅读：重点复习历史人物传记、哲学思想、诗词赏析等方面的文言文阅读。
3. 文言文基本知识：包括文言词法、句法、修辞手法等。
二、现代文学知识点1. 现代文学概述：包括现代文学的特点、主题、风格等。
2. 现代散文：重点复习散文的特点、文体、题材等。
3. 现代诗歌：重点复习现代诗歌的特点、体裁、韵律等。
4. 现代小说：重点复习现代小说的发展历程、代表作品及其风格。
5. 现代戏剧：重点复习现代戏剧的特点、主题、艺术手法等。
三、古代文言实词知识点1. 实词的概念和分类：包括名词、动词、形容词、副词等的概念和常见实词的分类。
2. 古代文言实词的用法和意义：重点复习古代文言实词的常见用法、常见意义及其在古代文学中的运用。
四、修辞手法知识点1. 修辞手法的分类和特点：包括比喻、夸张、拟人、对偶、排比等修辞手法的分类和特点。
2. 修辞手法的运用：重点复习修辞手法在文学作品中的运用，如何理解和分析修辞手法的作用等。
五、写作知识点1. 写作的基本要求：包括立意、结构、修辞、语言等方面的基本要求。
2. 写作常见问题及改进方法：重点复习写作中常见的问题，如主题不突出、结构松散、选材不当等，以及相应的改进方法。
六、阅读理解知识点1. 阅读理解的基本要求：包括理解文章的主旨、理解作者的观点、掌握文章的结构等。
2. 阅读常见问题及解题方法：重点复习阅读中常见的问题，如理解困难、选项混淆等，以及相应的解题方法。
七、写作鉴赏知识点1. 名篇赏析：重点复习名篇的写作特点、主题、艺术手法等。
2. 名家评点：重点复习文学大家对名篇的评点和评析，了解名家对文章的看法和评价标准。
高三语文知识点基础知识点整理|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-编者按：高考前的第一轮复习正在火热进行中，同学们要利用这些复习的时间强化学习，为大家整理了高三语文知识点基础知识点，在高三语文第一轮复习时，给您最及时的帮助!高考语文第一轮复习分为两个阶段：第一阶段是教材复习阶段，包括教材中的基础知识部分(字词、文学常识、默写)和文言文复习;第二阶段是专项复习阶段，复习的知识点包括字音、字形、近义词辨析、成语辨析、病句、标点、修辞、选用仿用变换句式、压缩语段和扩展语句、语言简明连贯得体、现代文阅读(实用类文本和文学类文本)、作文训练(审题、立意、选材、构思、文体) 总结：整理的高三语文知识点基础知识点整理帮助同学们复习高三语文重要的知识点，请大家认真阅读上面的文章备战高考!高三语文知识点讲解：成语|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-为各位同学整理了高三语文知识点讲解：成语，供大家参考学习。
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1.峥嵘岁月形容不平凡的年月.2.风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为.3.挥斥方遒是说热情奔放，劲头正足。
4.百舸争流形容群舟争相行驶。
5.天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6.危在旦夕形容危险即在眼前。
7.从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。
9.以退为进表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷将危险转化为平安。
10.放浪形骸指行为放纵，不受约束。
11.一去不复返一去之后就不再回来。
12.图穷匕首比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
13.悲歌击筑亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14.切齿拊心形容愤恨到极点。
15.发上指冠毛发竖起的样子。
形容极度愤怒。
16.无可奈何没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
高考语文一轮复习知识点语文作为一门重要的学科，对于高考来说尤为关键。
掌握了高考语文的一轮复习知识点，学生就能在考场上游刃有余，取得好成绩。
下面将介绍一些高考语文的重要知识点，帮助同学们更好地备考。
1. 文言文基础知识文言文作为语文考试的重要部分，考生需要掌握基本的文言文知识。
首先是词语的词义辨析，例如“可”与“否”、“文”与“武”、“雄”与“熊”等。
其次是熟悉文言文的常用句式和修辞手法，例如“四两拨千斤”、“亦余心之所善兮”等。
此外，还需要注意文言诗歌的格律和韵律，以及文言文的篇章结构和主旨概括。
2. 现代文的阅读理解现代文的阅读理解是高考语文考试的重点内容。
考生需要善于运用阅读策略，理解文章的主旨和作者的观点。
在阅读过程中，要注意理解文章的逻辑结构，分析作者的论证思路。
另外，注意掌握现代文中常见的修辞手法，例如比喻、夸张和讽刺等。
3. 古代文学经典作品高考语文对于古代文学经典作品的考查较为深入，考生需要熟悉一些重要的古代文学作品。
例如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
对于这些作品，考生需要了解其主要内容和作者代表性的创作风格。
同时，还需注意理解作品中的社会背景和人物形象，分析作品的主题和思想内涵。
4. 文学常识与修辞手法在高考语文中，文学常识与修辞手法也是常见的考查点。
考生需要掌握一些文学常识，例如文学流派、文学史、作家及其作品等。
同时，还需了解一些修辞手法，如比喻、夸张、反问、排比等。
在阅读理解过程中，对于修辞手法的运用要有一定的敏感性，能够准确理解并分析作者的表达意图。
5. 作文写作技巧在高考语文中，作文写作是一个很重要的环节。
考生需要掌握一些作文写作技巧，以便能够写出优秀的作文。
首先是要注意作文的立意和选题，选择一个能够充分展现自己思想和语言表达能力的题目。
其次是要善于组织文章的结构，包括引言、论点和结论，使文章条理清晰。
此外，还要注意语言的准确性和流畅度，注意用词的恰当性，避免重复和啰嗦。
目录第一部分基础知识及运用 (1)第二部分自然科学、社会科学类文章阅读 (38)第三部分文言文阅读 (101)第四部分（1）古代诗歌鉴赏 (148)第四部分（2）默写名句名篇 (160)第五部分文学作品阅读 (166)第六部分语言运用 (198)第七部分作文 (224)第一部分基础知识及运用一、语音辨析[考点分析]《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。
同时指出：语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。
即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。
能力层次为A级，一般占3分。
考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。
常用字共2500个，次常用字1000个。
近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型是选择题，类型有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错误的；③选择字音全部相同的。
试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
语音的复习要注意以下几点：①积累生字、疑难字。
除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。
做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。
另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“piàn”，而读“biàn”。
②注意多音多义字。
（1）词性不同而读音不同。
如“号”读 hào（名词）“号召”，读háo（动词）“号叫”。
（2）词义不同而读音不同。
如“恶”，读“ě”，作“恶心”讲，读“è”，作“凶恶”讲。
（3）口语和书面语不同而读音不同。
如“薄”，书面语读“bó”，薄弱，口语读“báo”，厚薄。
（4）一般词语与专用词语不同而读音不同。
如“巷”，一般读“xiàng”，（小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。
高考语文一轮知识点归纳总结高考语文作为中学阶段最重要的科目之一，对于应试学生来说具有举足轻重的作用。
在备考过程中，对于各个知识点的掌握和练习是至关重要的。
以下是对高考语文一轮知识点的归纳总结，希望对广大考生有所帮助。
一、文言文阅读和翻译文言文是高考语文的一大重点，阅读和翻译文言文是必不可少的能力。
考生在备考时应注意以下几个方面的知识点：1. 词语理解和解释：阅读文言文时，考生要熟悉一些常见的文言文词语，了解其含义和用法，灵活进行理解和解释。
2. 句子结构和语法：文言文句子结构复杂，语法规则与现代汉语有所不同。
考生需要了解文言文的基本语法，掌握句子结构和语法规则，准确理解句子的含义。
3. 文言文翻译：考生需要掌握文言文的翻译技巧和方法，了解文言文与现代汉语之间的差异，准确翻译出文言文的含义。
二、现代文阅读和写作现代文阅读和写作是高考语文考试的另一个重点。
考生在备考时应注意以下几个方面的知识点：1. 阅读技巧：考生需要掌握一些阅读技巧，包括快速浏览、精读和理解文章的主题、观点和论证。
2. 文章结构和逻辑：考生需要了解不同类型文章的结构和逻辑关系，理解作者的意图和观点，理清文章的脉络和关键词。
3. 写作技巧：考生需要掌握一些写作技巧，包括写作结构、段落过渡、修辞手法等，使自己的文章逻辑清晰，观点明确，语言流畅。
三、古代文学知识古代文学是高考语文中必考的内容之一。
考生在备考时应注意以下几个方面的知识点：1. 古代文学作品：考生需要了解一些古代文学作品，包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，掌握作品的作者、内容和特点。
2. 古代文学流派：考生需要了解古代文学的不同流派和代表作品，包括诗歌、散文、小说等，了解其特点和发展历程。
3. 古代文学知识点：考生需要熟悉一些古代文学的知识点，包括修辞手法、意象与象征、主题等，了解其在文学作品中的应用和意义。
四、修辞手法和修辞效果修辞手法是高考语文中重要的知识点之一。
高考语文：知识点整理|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-摘要：高三是紧张又充满挑战的一年，在这一年里，同学们一定要把握住分分钟的时间，复习好每门功课，为大家总结了高考语文知识点整理，供大家参考。
总结：希望小编整理的高考语文知识点整理可以帮助到大家，大家想要了解其他有关学习的资料，请锁定，更多精彩内容等着您。
高考语文：做好语文复习的方法|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-的小编给各位考生筛选整理了：高考语文：做好语文复习的方法。
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高考语文：做好语文复习的方法1、好记性不如烂笔头刚进高三时，李伟被分到了学校的重点班，班上高手如云。
那时他的语文每次考试成绩总是在100到110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他是很不利的。
因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。
在实施计划过程中，李伟主要还是跟着老师的节奏走。
第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。
“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。
”除了跟上老师复习的进度，李伟自己还另有“独门诀窍”。
他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。
一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语(主要是成语)全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
另外，李伟晚上躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看4条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。
“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。
因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
2016年年高考语文一轮复习知识点|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-
摘要：2016年高考语文一轮复习知识点是高三语文必会必考的知识点，高三的同学马上面临的是高考前的第一次月考，更要加强对这些知识点的记忆，在月考中正常发挥，为高考打下坚实的基础!
以下是在使用过程中最容易用错的成语：
第一类、望文生义
1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事：依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归：长期地借用，不归还。
11.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈：比喻大张声势地行事。
16.高山流水：比喻知己或知音。
16.不绝如缕：形容形势危急。
16.不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
17.进退维谷：形容进退两难。
18.如坐春风：比喻得到教益或感化。
19.春风化雨：比喻良好的教育
20.间不容发：形容情势极其危急。
21.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
22.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
23.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
24.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
25.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
26.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
27.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
28.独步天下：天下没有第二个。
高考语文一轮复习知识点之泰戈尔诗歌总
结|语文综合知识-
拉宾德拉纳特泰戈尔(1861年1941年)，印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者，整理了泰戈尔诗歌总结，请考生认真阅读。
泰戈尔诗歌创作，大体上可以分为三个时期：早期的故事诗，中期的《吉檀迦利》及其他作品，晚期的政治抒情诗。
早期的故事诗大多来源于宗教传说和民间故事，宗教传说包括佛教、印度教、锡克教的故事等，作者对这些故事进行等，作者对这些故事进行了艺术加工和再创造。
《两亩地》是故事诗中最杰出的代表，《两亩地》是泰戈尔在西菜达农村时创作的故事诗，在那里他目睹了农村的衰败，以及农民的艰苦劳动和痛苦生活，也看到了残酷的封建势力和社会习俗给农民带来的无穷灾难，对农民表示了深切的同情，这为《两亩地》的创作提供了丰富的素材。
《两亩地》全诗共6节72行，记叙一个王爷为了使自己的花园长宽相等，四四方方，强行夺去农民巫宾仅有的两亩土地。
巫宾虽然去法庭上诉，但是法庭和王爷是一伙的，法庭判决把巫宾扫地出门。
他在旷野、市场、路边漂泊了16个春秋，但他始终忘不了那两亩土地。
有一天，他又回到家乡，坐在自己曾经耕种过的土地上，当他从地上拾得两只熟透了而掉下的芒果时，却被王爷诬蔑为盗贼。
这个故事，深刻地揭露了封建地主勾结法庭残酷剥削压迫农民的罪行，作者对贫苦农民的不幸遭遇倾注了深切的同情。
中期的《吉檀迦利》是泰戈尔最著名的一部诗集，共收诗103首。
《吉檀迦利》是献诗的意思，即献给神的诗，诗集的主
题是敬仰神，渴求与神的结合。
颂神诗的形式在印度古已有之，但泰戈尔的这部诗集，它的内容与现实是紧密结合的，表达了诗人对人生理想的探索和追求。
诗集中表现了诗人对神的虔诚，诗集的第三首诗吟道：我不知道你怎样地唱，我的主人!我总在惊奇地静听。
你的音乐的光辉照亮了世界。
你的音乐的气息透彻诸天啊，你使我的心变成了你的音乐的漫天大网中的俘虏，我的主人在诗歌中一再出现的神，往往是问被压迫者和劳动群众在一起，感受欢乐与痛苦。
《吉檀迦利》中也有对大自然的精彩描绘，在诗人心目中，大自然的美景与神占有同样崇高的地位。
除《吉檀迦利》外，《园丁集》共85首诗，是关于爱情和人生的抒情诗，还表现了诗人对人生道路的探索追求，反映他为寻求出路而不得的复杂心境。
《新月集》共37首诗，主要是描写和歌颂儿童的，充分体现了诗人对儿童深厚的爱，以及对理想世界的追求和向往;有的表现了儿童的纯真和可爱，有的颂扬了伟大的母爱。
《飞鸟集》共325首短诗，诗人把这些小诗比作漂泊者的人生历程，如同飞鸟长途跋涉时留下的足迹，从而表达了他的人生体验和感受
晚期的政治抒情诗，逐渐改变了以前的改良主义情调和神秘主义色彩，表现出鲜明的政治倾向性。
《生辰集》第10首被认为是泰戈尔一生创作的纪念碑，泰戈尔在这首诗中提出的中心问题是诗人与劳动人民的关系问题，他以此为标准总结评价了自己一生的创作。
英国殖民者于1600年组成东印度公司，开始入侵印度，到19世纪中叶吞并整个印度，英国侵略印度的历史前后三百多年，整个印度沦为英国殖民地长达一百多年，它的社会性质不是半殖民地而是完完全全的殖民地社会。
其间英帝国主义对印度人民进
行了残酷的政治剥削和经济掠夺，但同时也促成了印度无产阶级和资产阶级两大新阶级的出现。
因此，在殖民统治期间，印度人民曾多次被迫举行大规模的反抗英帝国主义剥削和侵略的武装起义，1857年至1859年的反英民族大起义、1872年至1882年的马拉提农民战争、1905年孟加拉人民的反英斗争、1907年的铁路工人大罢工等沉重打击了英帝国主义的殖民统治，显示了印度工农运动的高涨。
这表明在反对英国殖民统治的斗争中，印度的工人和农民是印度民族解放运动的主力。
并且，这些民族解放运动直接影响了社会的方方面面，尤其是带来了在文化领域里对泰戈尔的思想和创作产生了深刻影响的印度传统的哲学思想和西方资产阶级的哲学思想。
泰戈尔对印度独立的渴求，在文化领域反对崇洋媚外并致力于西方文化与印度传统文化相结合的坚定态度，就是与这种影响分不开的。
泰戈尔诗歌总结的全部内容就是这些，希望对考生复习有帮助。
